MINISTERUL EDUCAŢIEI,

CULTURII ŞI CERCETĂRII

AL REPUBLICII MOLDOVA

AGENŢIA NAŢIONALĂ

PENTRU CURRICULUM ŞI

EVALUARE

ТЕСТ № 1

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

ГИМНАЗИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Время выполнения: 120 минут.

Необходимые материалы: ручка c пастой синего цвета.

Памятка для кандидата:

- Прочитай внимательно и аккуратно выполни каждое задание.

- Работай самостоятельно.

Желаем успехов!

Район/ Муниципий

Место жительства

Учебное заведение

Фамилия, имя ученика

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ

9февраль 201 года

Прочитайте внимательно текст и выполните задания теста.

Каждый человек ищет место в жизни. Старается утвердить своё «я». Это

естественно. Только вот как он находит своё место, какими путями идёт к нему, какие

моральные ценности имеют вес в его глазах, - вопрос чрезвычайно важный.

Одним из семи чудес света, о которых писали древние, был александрийский маяк -

сооружение грандиозное и необычное. Рассказывают, что сферическое зеркало маяка под

определённым углом собирало в пучок столько солнечного света, что могло сжигать

корабли, плывущие далеко в море. Маяк был построен по приказу Птолемея

Филадельфа. На мраморных плитах маяка самолюбивый фараон приказал выбить своё

имя. Но кто был подлинным творцом седьмого чуда, его настоящим строителем? Люди

узнали об этом через много лет. Оказывается, архитектор сделал на каменных плитах

маяка углубления и в них высек слова: «Сострат, сын Дексифана из Книда, - богам-

спасителям ради мореходов». Надпись он залепил известью, затёр её мраморной крошкой

и на ней начертал, как того требовал фараон: «Птолемей Филадельф».

Так всегда бывает. Истинная цена человека рано или поздно всё равно

обнаруживается. И тем выше эта цена, чем больше человек любит не столько себя,

сколько других. Лев Толстой подчёркивал, что каждый из нас, так называемый маленький,

рядовой человек, на самом деле есть лицо историческое. Великий писатель возлагал

ответственность за судьбу всего мира на каждого из нас. На то самое «я», которое таит в

себе силы титанические. То самое «я», которое становится во сто крат сильнее,

превращаясь в «мы», в заботу о нашем общем благе. На этом пути человеку дорого доброе

имя, общественное признание. Не будем забывать об этом.

(по М.С. Крюкову*)

* Крюков Марлен Сергеевич (1931 - 1997) – русский писатель, журналист

1. Ответьте письменно на следующие вопросы:

1.Что важно при поиске своего места в жизни?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________ 2. В чём проявляется высшая цена человека?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________ 3. На кого возлагал ответственность за судьбу мира Л.Н.Толстой?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

L

0

1

0

1

0

1

_______________________________________________________

2.

Определите функционально-смысловой тип речи фрагмента и приведите два

аргумента.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

L

0

1

0

1

2

3.

Сформулируйте, опираясь на текст, три совета, которые помогли бы вашим

одноклассникам получить общественное признание.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

L

0

1

2

3

4. Объясните значение подчеркнутых в тексте выражений:

а) «ищет место в жизни» - __________________________________________________

_______________________________________________________

б) «имеют вес в его глазах» - ____________________________________

_______________________________________________________

в) «становится во сто крат сильнее» - _______________________________

_______________________________________________________

L

0

1

0

1

0

1

5. Предложите название текста и объясните свой выбор (1-2 предложения).

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

L

0

2

0

1

2

6. Выпишите из последнего абзаца две пары антонимов и с одной из них составьте

предложение.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

L

0

1

2

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

0

1

7. Выделите в слове «истинный» корень и подберите три однокоренных слова.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

L

0

1

2

3

4

8. Обведите кружочком номера слов, в которых количество букв совпадает с

количеством звуков:

1) я, 2) всё, 3) своё, 4) имя.

L

0

1

2

9. Включите прилагательные «самолюбивый» и «маленький» в словосочетания с

согласованием и примыканием.

Согласование: _____________________________________________

_______________________________________________________

Примыкание: ______________________________________________

_______________________________________________________

L

0

1

2

3

4

10.

Исправьте ошибки в данных предложениях и запишите правильный вариант.

а) Каждый из нас должен более внимательнее относиться к окружающим.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

б) Благодаря нежелания показаться хуже, мы совершаем опрометчивые поступки.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

L

0

1

0

1

11. Объясните постановку знаков препинания в данном предложении.

Одним из семи чудес света, (1)о которых писали древние,(2) был александрийский

маяк –(3) сооружение грандиозное, (4) необычное.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

L

0

1

2

3

4

12.

«Цена человеку – дела его».

М. Горький

Согласны ли вы с мнением М. Горького и почему? Приведите примеры героев

художественных произведений, известных людей, поступки, дела которых оставили

след в жизни. Каким вы видите свое будущее? Чему бы вы хотели посвятить свою

жизнь?

В эссе дайте развёрнутый ответ (12 – 15 предложений) на эти вопросы. Приведите

аргументы, сделайте вывод. _______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

L

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Общая орфографическая и пунктуационная грамотность

0

1

2

3

Грамматическое и стилистическое оформление 0

1

2

Итого 50