Minnesnoteringar från föräldraråd 24 februari 2011NärvarandeElisabeth Ollas Paulsson (EOP), Rektor

Johan Michaelson (JM), Biträdande rektor F-2

Fredrik Rydesjö, 1B

Ulrika Ågren, 1A

Susanne Håkans, FA

Mattias Johansson, FB

Jonas Winter, 2B

Karin Jönsson, 3B

Anne Wigart, 3A

Fredrik Rosencrantz, 3A

Anna Nobel, 4A

Kristina Halling, 5B

1. Genomgång av skolans planeringsarbete

EOP gick igenom skolans planeringsarbete, den s k ”Arbetsplanen”, som går att ladda ned från skolans hemsida. Prioriterade områden i år är (i) trygghet, (ii) pedagogisk bedömning och (iii) IT.

Från politiskt håll är det just nu mycket fokus på resultat- och bedömningsfrågor. Detta går hand i hand med att ha en fungerande IT struktur. SÄ har som målsättning att kunna överblicka hur det går för varje elev i ÅK 1-9 i varje ämne. Detta arbete pågår och det är ännu inte bestämt hur mycket av informationen som kommer att lämnas ut på skolans hemsida. Sannolikt kommer det att bli möjligt framöver att se hur resultaten är för en årskurs eller en enskild klass. Det påtalades från föräldrahåll att det är viktigt att skolan funderar igenom konsekvenserna av vilken och hur mycket information som lämnas ut.

Diskussion uppstod avseende samarbetet mellan klasser och mellan lärare, hur fungerar det idag? Går det att bättre säkerställa att lärare med särskild kunskap i t ex IT-frågor hjälper till och stödjer lärare som inte har samma kompetens? JM svarade att det idag finns ett utbrett samarbete t ex avseende LPP (Lokal Pedagogisk Planering). Vad gäller IT-frågor kommenterade JM att det är ett prioriterat område, men att det har varit en hel del tekniska utmaningar under året.

2. Övergången mellan ÅK 5 och ÅK 6

EOP berättade att skolan har kapacitet att ha fyra parallella klasser fr o m ÅK 6, men att man i dagsläget har valt att bara ha tre parallella klasser. EOP konstaterade vidare att denna fråga inte ligger helt i händerna på skolan eftersom elevunderlaget varierar till följd av olika stora ålderspucklar. De kommande åren förväntas elevunderlaget till ÅK 6 att öka.

På föräldrars fråga om varför så många elever väljer att byta skola efter ÅK 5 svarade EOP att deras preliminära uppgifter är att antalet elever som har valt att söka en annan skola efter ÅK 5 har minskat. JM svarade att det kan finnas flera anledningar till att elever byter skola, t ex missnöje med undervisningen eller att elever/föräldrar vill att sina barn skall gå i en skola med särskild inriktning (t ex musik eller engelska). Det konstaterade från

BLACKEBERGSVÄGEN 100, 168 51 BROMMATELEFON 08-508 076 00 vx. FAX 08-508 076 09

Södra Ängby SkolenhetUtbildningsförvaltningen

föräldrahåll att det vore önskvärt att skolan följde upp de elever som valt att byta skola för att därmed bilda sig en bättre uppfattning om orsakerna till bytet.

EOP kommenterade avslutningsvis att det inom kort kommer att finnas ett webbaserat system som visar exakt hur ansökningsläget ser ut i de kommunala skolorna (friskolorna har tillsvidare valt att stå utanför).

Några föräldrar påtalade det tråkiga i att SÄ inte längre lyfter fram sin inriktning mot Matte, NO, språk och hälsa. EOP svarade att införandet av den nya läroplanen tar väldigt mycket tid och kraft i anspråk och att skolan måste fokusera på att den integreras på bästa sätt, vilket försvårar möjligheterna att samtidigt driva ”inriktningsämnena”. EOP nämnde också att samtliga föräldrar kommer att bjudas in till en träff den 12 april då den nya läroplanen skall presenteras och diskuteras och att det är ett bra forum för att ställa fler frågor.

3. Maten på skutan

Det har förts fram klagomål från föräldrarna att maten på Skutan inte är förenlig med skolans hälsoprofil. JM konstaterade att Skutan bedrivs i privat regi och att SÄ inte har fullt inflytande över verksamheten. Han sa dock att de skulle påtala detta och fråga de ansvariga för Skutan hur det tänker runt maten, både utifrån ett hälsoperspektiv och utifrån ett miljöperspektiv. Någon förälder konstaterade att barnen tycks vara nöjda med nuvarande upplägg och att det trots allt är positivt att Skutan är populärt, vilket inte alltid har varit fallet.

4. Antimobbingprogram

Skolverket har gjort en utredning av ett stort antal s k ”antimobbningsprogram” som bedrivs runt om på Sveriges skolor. Inte något av dessa ”antimobbningsprogram” ansåg Skolverket uppfyllde sitt syfte och det fanns risk för att de kunde vara kränkande. SÄ arbetar med ett av dessa program som heter SET. JM berättade att SÄ har en Trygghetsgrupp som skall analysera Skolverkets rapport. Det troliga är, enligt JM, att skolan plockar upp enskilda delar från antimobbningsprogrammen, dvs de delar som pedagogerna anser fungera, medan andra delar väljs bort. Det är naturligtvis inte acceptabelt att elever skall känna sig kränkta.

5. Säker skolväg

JM beskrev kortfattat hur arbetet fortskrider med Säker skolväg. Det har tagits fram ett antal förbättringsåtgärder (trottoar, vägbulor m.m.) och enligt uppgift skall dessa åtgärdas under sommaren 2011. Mer information utlovades senare.

6. Nästa möte

JM föreslog att nästa föräldrarådsmöte skall handla om hur SÄ kan skapa en attraktiv skola och säkerställa att så många elever som möjligt väljer att fortsätta efter ÅK 5

BLACKEBERGSVÄGEN 100, 168 51 BROMMATELEFON 08-508 076 00 vx. FAX 08-508 076 09

Södra Ängby SkolenhetUtbildningsförvaltningen