Miércoles 20/09/17

PRIMARIA- 3º D

CEIP SESEÑA Y BENAVENTE. GETAFE.MADRID

1. - BIENVENIDA

2. - PRESENTACIÓN E.DOCENTE

3. - INFORMACIÓN GENERAL.

4. - CONTENIDOS

5. - EVALUACIÓN INICIAL- E.CONTINUA

6. - ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS.

7. - ORIENTACIONES DIDÁCTICAS.

8. - RUEGOS Y PREGUNTAS.

3ºA- JESÚS

3ºB- MARISOL

3ºC- DAVID

3ºD- DULCE MARÍA

INGLÉS- JESÚS…

E.F DULCE MARÍA

MÚSICA- FERNANDO

RELIGIÓN- MARGA

ALTERNATIVA-TUTORAS

OS AGRADECEMOS

VUESTRAPARTICIPACIÓN

OBJETIVOS PRINCIPALES

Utilizar lo que se aprende para comprender el entorno más cercano.

Aprender y trabajar con distintos tipos de información.

Aprender a tomar decisiones en situaciones cotidianas.

Consolidar los aprendizajes fundamentales.(Repasa y recuerda)

TIC: Página web www.educa.madrid.org/cp.sesena.getafe

WIKI http://sesenaybenavente.wikispaces.com/

NORMAS DEL CENTRO Y DE CONVIVENCIA (Ver agenda)◦ Horario, 6 sesiones de 45 minutos - (junio-septiembre)◦ Puntualidad◦ Comunicación profesor-familia.◦ Justificación de ausencias, imprescindible recoger alumn@ y firmar en secretaría el

libro de ausencias.◦ Libro de registro de ausencias, en horario escolar, pasar por secretaría. Rellenar

impreso.◦ Desayunos saludables.◦ Autorización salidas, fotos en la web y el wiki .◦ Zapatillas de ruedas, balones casa, juguetes, móviles,nintendos…evitarlos en el

centro.◦ Alergias, comunicar novedades y actualizar protocolos (INFORME).◦ Esperar fuera del recinto escolar en las entradas de mañana.◦ AMPA(Buzón verde-Act. Extraescolares)

1. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA.

2. C.MATEMÁTICA Y C.BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

3. COMPETENCIA DIGITAL.

4. APRENDER A APRENDER

5. C.SOCIALES Y CÍVICAS

6. SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPIRITU EMPRENDEDOR.

7. CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES

*TODO EL MATERIAL DEBERÁ VENIR MARCADO

LIBROS DE TEXTO DE LA EDITORIAL SANTILLANA –Proyecto Saber Hacer (tablón de anuncios del colegio o página web)

NO SE PRECISARÁ LIBRO DE PLÁSTICA

PAQUETE DE 500 FOLIOS (80g, Din A4)

LIBRO DE “ALTERNATIVA A LA RELIGIÓN”.“VALORES SOCIALES Y CÍVICOS”. EDIT. BRUÑO, ISBN: 978-84-696-0836-4.

MATEMÁTICAS

Números y operaciones (suma, resta y multiplicación llevando y división entre una cifra).

Medidas (longitud, peso, capacidad y dinero, tiempo) y magnitudes

Geometría (cuerpos geométricos, ángulos, sistema de coordenadas, perímetro y área de un polígono, circunferencia y simetrías)

MATEMÁTICAS

UNIDAD 1 Números de tres y cuatro cifras

UNIDAD 2 Números de cinco cifras

UNIDAD 3 Suma

UNIDAD 4 Resta

UNIDAD 5 Multiplicación

LENGUA CASTELLANA

◦ En la comunicación oral y escrita, así como la producción y expresión de diversos tipos de textos.

◦ La lectura en voz alta de textos breves con ritmo, fluidez y entonación adecuados. Lectura silenciosa y comprensiva.

◦ Conocimiento de la lengua: vocabulario, morfología, reglas ortográficas, gramática...

◦ Uso de la biblioteca de aula y/o biblioteca del Centro

1.- Comunicación oral

2.- Competencia lectora

3.- Vocabulario

4.- Gramática

3.- Ortografía

4.- Saber hacer

5.- Amplio mi competencia lectora

CIENCIAS NATURALES

El ser humano y la salud

Los seres vivos

Materia y energía

Tecnología, objetos y máquinas

Sustancias puras y mezclas

CIENCIAS SOCIALES

Geografía. El mundo en que vivimos (Europa, España, planos, mapas, relieve…)

Historia. La huella del tiempo (Tiempo histórico, herencia cultural, periodos históricos…

CIENCIAS SOCIALES

El estudio de la Geografía UNIDAD 1: El relieve de Europa y de España UNIDAD 2: Las aguas y los climas de Europa y de España UNIDAD 3: Los paisajes transformados de Europa y de

España

CIENCIAS NATURALES

UNIDAD 1:La relación. El sistema nervioso. UNIDAD 2: El aparato locomotor. UNIDAD 3:La nutrición I. La digestión y la respiración.

INGLÉS

Adquirir la competencia comunicativa en:

-Listening

-Writing

-Reading

-Speaking

-Aspectos socioculturales

LIBRO DE TEXTO: ROOFTOPS 3º. Editorial Macmillan. CLASS BOOK & ACTIVITY)

MATERIAL (CUADERNO, CARPETA…)

EVALUACIÓN ORAL Y ESCRITA

IMPORTANTE REFUERZO EN CASA

CUIDO MI CUERPO: Relación con las funciones vitales (nutrición-relación) y aparato locomotor

ALIMENTACIÓN SALUDABLE

BUENAS POSTURAS

SALUD BUCODENTAL

E: INICIAL: DESTREZAS Y HABILIDADES BÁSICAS DESPLAZAMIENTOS

SALTOS

GIROS

LANZAMIENTOS

RECEPCIÓN

TRANSPORTE

CONDUCCIÓN

RELACIONES SOCIALES/predeportes, juegos populares

POLIDEPORTIVO- Zapatillas – Aseo. FICHA DEPORTIVA

ALTERNATIVA:

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS (para toda la etapa)

-Identidad y dignidad de las personas

-La comprensión y el respeto en las relaciones interpersonales

-La convivencia y los valores sociales

Evaluación inicial. Resultados en tutorías. Día martes, hora 13h-14h-15h (Atentos agenda)

Evaluación continua:(Porcentajes)◦ Esfuerzo

◦ Participación

◦ Comportamiento

◦ Trabajo diario

◦ Presentación, organización, limpieza, etc.…

◦ Controles o pruebas que se realizarán periódicamente

◦ Los controles se pueden ver en tutoría, la calificación constará en la hoja de registro, agenda y se firmará.

PRIMER

TRIMESTRE

Cañada Real (senda+ taller +comida )

SEG. TRIMESTRE

E. Vial

Fabrica Cuétara

Casa de Cervantes

Museo(Reina Sofía/Prado

TERCER

TRIMESTRE:

Parque Europa

S. Convivencia

*Pendientes de confirmación

PRIMER TRIMESTRE:-Biodiversidad-Halloween.-Navidad.SEGUNDO TRIMESTRE:-Día de la Paz.-Carnaval.-San Valentín.TERCER TRIMESTRE: - Jornadas culturales- Día del libro.- Fin de curso.

Lugar de estudio y horario.

Alimentación.

Sueño.

Tiempo de ocio.

Responsabilidades y autonomía.

Límites.

Ojo móviles y redes sociales

VER 10 REGLAS DE ORO

GRACIAS POR SU ATENCIÓN