Embed Size (px)
Citation preview
Mäng teadusega:draama, teater ja
põgenemistoad teadushariduses
Ran Peleg, PhD
H3O+(aq) + OH-
(aq) ↔ 2H2O
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0𝑡 +1
2𝑎𝑡2
Keemia
TeaterÕpetamine
Portfoolio
• Õpilane otsustab, mida portfelli panna• Selged kriteeriumid portfelli lisatava valimiseks• Märk õpilase eneseteadvusest
(Birnbaum, 1997)
Portfoolio
• Klassiruumis järele proovitud tegevused• Erinevad mängud klassiruumis• Tegevused, mida on hinnatud
Portfoolio
1. NÄIDE:PANTOMIIM-FÜÜSIKA
Kokkuvõte – pantomiim-füüsika
• Võimaldab tavapäratult kokku viia erinevad õppeained – kunsti ja teaduse
• Võimaldab õpitavat füüsiliselt tunnetada
• Toob füüsika ja õpilase tähelepanu keskmesse
2. NÄIDE:TEADUSALASED PÕGENEMISTOAD
EDQUEST - Twist in Education
Mis on põgenemistuba?
• Mäng
• 60 minutit välja pääsemiseks
• 4-6 mängijat
• Põhineb rollimängudel, digitaalsetel mängudel, aardejahtidel, interaktiivsel teatril ja televiisoris nähtud seiklusmängudel
EDQUEST - Twist in Education
Mis on põgenemistuba?
EDQUEST - Twist in Education
Mis on põgenemistuba?
… 2014. aastal oli Ameerika
Ühendriikides ainult 22põgenemistuba. 2017. aasta
suvel luges Spiras kokku
peaaegu 2000põgenemistuba.
Mallenbaum, USA Today, 2018
EDQUEST - Twist in Education
Miks kasutada põgenemistuba?
Rühmatöö Intellektuaalne väljakutse
Haarav
HOOGNELÕBUS
EDQUEST - Twist in Education
Kuidas ?
Sama lõbus, aga ka:
1) õppekava hõlmav
2) säästlik
3) mobiilne
4) suured rühmad
EDQUEST - Twist in Education
Keemiaalane põgenemistuba
Iisraeli WeizmanniTeadusinstituudi Riiklik Keemiaõpetajate Keskus
Dr Malka Yayoniga
Keemia11. ja 12. klassi õpilasedTäiesti mobiilne – tegevust juhivad õpetajad
EDQUEST - Twist in Education
How #1 - Chemical Escape
EDQUEST - Twist in Education
How #1 - Chemical Escape
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4906096,00.html
EDQUEST - Twist in Education
Keemiaalane põgenemistuba
Õpetajate koolitamine
Ohutusalane video Töö klassiruumis
Kaasaskantav
3.917 (0.303) 3.729 (0.463) 3.594 (0.663) 3.744 (0.471)
0
20
40
60
80
100
120
Vast
ust
e a
rv Fully agree
Agree
Disagree
Fully disagree
Nõustun täielikult
Nõustun
Ei nõustu
Ei nõustu üldse
(Allikas: Peleg, Yayon, Katchevich, Moria-Shipony, Blonder, pooleliolev töö)
Mul on hea meel, et õpetaja otsustas selle tegevuse korraldamiseks vaeva näha
Meeskonnatööaitas meil mõistatused lahendada
Aeg möödus selle tegevuse käigus väga kiiresti
Minu varasemad keemiaalased teadmised aitasid mul põgenemistoas mõistatusi lahendada
Hinnang
Kokkuvõte – põgenemistuba
• Rühmatöö võimalus
• Erinev mõtlemise ja probleemide lahendamise viis
• Võimaldab kaasata õpilased, kes ei osale alati klassitöös
• Viib teise aega ja kohta
3. NÄIDE:MERED JA MERETAGUSED MAAD
FP7-Science-in-Society-2012-1, toetusleping nr 321403
Kokkuvõte – liiv
Meeldib nii õpilastele kui õpetajatele
Lihtne ja kergesti kasutatav draama vorm
Draama ja jutud ei ole ainult väikeste laste jaoks
Jutust võib alguse saada teadusuuringu
läbiviimine
