MODUL EKONOMI - renihapsari13.files.wordpress.com · Surakarta, 11 Juni 2017 Penulis. ... Menghias baju pengantin e. Menanam padi ... Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi

MODUL EKONOMIUntuk SMA / MA Kelas X


Disusun oleh:

RENI HAPSARIA210140142


Disusun oleh:

RENI HAPSARIA210140142

Modul Ekonomi Kelas X / Reni Hapsari | ii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb

Alhamdulillah penulis panjatkan puja–puji syukur kehadirat Allah SWT yang telahmelimpahkan segala rahmat, hidayah dan inayah-Nya sehingga penulis dapatmenyelesaikan modul ekonomi mengenai Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi dengan baik.

Ilmu adalah sumber cahaya penerang dalam melakukan segala aspek kehidupan.Dan buku adalah sumber belajar yang mampu menerangi. Modul ini dipersembahkanbagi siswa-siswi kelas X SMA/ MA yang ingin memahami lebih dalam mengenai PeranPelaku Kegiatan Ekonomi. Didalam modul ini berisi materi dan soal-soal yang bisadijadikan pedoman dalam pembelajaran yang baik.

Dengan diterbitkannya modul ini saya sampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada Pembimbing saya Agus Susilo, S.Pd, M.Pd yang banyak memberireferensi-referensi untuk memperluas wawasan saya dalam menulis modul ini.Terimakasih untuk para sahabat yang selalu memotivasi saya untuk terus berkaryadengan menulis.

Apapun upaya penulis, sudah tentu buku ini jauh dari sempurna mengingat luasnyacakupan Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi. Oleh sebab itu kritik dan saran yangmembangun bagi penyempurnaan modul ini selanjutnya sangat penulis harapkan.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Surakarta, 11 Juni 2017Penulis


KATA PENGANTAR









KATA PENGANTAR








Modul Ekonomi Kelas X / Reni Hapsari | iii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ................................................................................................................................................ iiDaftar Isi ......................................................................................................................................................... iiiDaftar Tabel .................................................................................................................................................... ivDaftar Gambar ................................................................................................................................................ vPeta Konsep Bagian ....................................................................................................................................... vi

BAGIAN IKompetensi Dasar: Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi ............................................... 1

Indikator Pertemuan Pertama............................................................................................ 1Tujuan Pertemuan Pertama............................................................................................... 1Pola Pelaku Konsumen dalam Kegiatan Ekonomi .......................................................... 2Pola Pelaku Produsen dalam Kegiatan Ekonomi ............................................................................. 3Lembar Kerja Kelompok ................................................................................................................. 4Rangkuman ...................................................................................................................................... 6Kesimpulan Proses Pembelajaran .................................................................................................... 7Refleksi Pelajaran ............................................................................................................................ 8Tugas Kelompok .............................................................................................................................. 8Lembar Evaluasi Pelajaran ............................................................................................................... 9

BAGIAN IIKompetensi Dasar: Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi........................................................ 11Indikator Pertemuan Kedua ..................................................................................................................... 11Tujuan Pembelajaran Kedua ................................................................................................................... 11Circuar Flow Diagram ........................................................................................................................... 12Peran Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi .................................................................................. 14Lembar Kerja Kelompok ......................................................................................................................... 15Rangkuman ............................................................................................................................................. 18Kesimpulan Proses Pembelajaran ........................................................................................................... 19Refleksi Pelajaran..................................................................................................................................... 19Tugas Kelompok ..................................................................................................................................... 20Lembar Evaluasi Pelajaran ...................................................................................................................... 21

GlosariumDaftar PustakaIndeksProfil Penulis


DAFTAR ISI







DAFTAR ISI






Modul Ekonomi Kelas X / Reni Hapsari | iv

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 .......................................................................................................................................................... 2


DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 .......................................................................................................................................................... 2


DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 .......................................................................................................................................................... 2

Modul Ekonomi Kelas X / Reni Hapsari | v

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 ...................................................................................................................................................... 12Gambar 3.2 ...................................................................................................................................................... 12Gambar 3.3 ...................................................................................................................................................... 13Gambar 3.4 ...................................................................................................................................................... 13


DAFTAR GAMBAR



DAFTAR GAMBAR


Modul Ekonomi Kelas X / Reni Hapsari | vi

Company/Date Company name/Author

PETA KONSEP

Pola PerilakuKonsumen dalam

Kegiatan Ekonomi

Pengertian danTujuan Konsumsi

Perilaku Konsumsi

Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi

Pola PerilakuProdusen dalam

Kegiatan Ekonomi

Pengertian, Tujuan,dan Proses Produksi

Fungsi Produksi

Perilaku ProduksiYang MengutamakanKepentingan Rakyat

Kegiatan EkonomiDua Sektor

Circular FlowDiagram

Kegiatan EkonomiTiga Sektor

Kegiatan EkonomiEmpat Sektor

Peranan PelakuEkonomi dalam

KegiatanEkonomi

RumahTangga

Perusahaan/Produsen

Pemerintah

Masyarakat Luar Negeri

Modul Ekonomi Kelas X / Reni Hapsari | 1

Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran Pelaku KegiatanEkonomi

Indikator Pertemuan Pertama :

1. Mendeskripsikan Pola Pelaku Konsumen dalamKegiatan Ekonomi

2. Mendeskripsikan Pola Pelaku Produsen dalamKegiatan Ekonomi

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama :

1. Siswa mampu mendeskripsikan Pola PelakuKonsumen dalam Kegiatan Ekonomi

2. Siswa mampu mendeskripsikan Pola PelakuProdusen dalam Kegiatan Ekonomi


















Kegiatan Konsumsi ContohMenghabiskan guna barang Makan nasi, makan bakso, minum es, dan lain-lain

Mengurangi guna barang Memakai baju, duduk di kursi, mengendarai mobil, dan lain-lain

1 Pola PelakuKonsumendalamKegiatanEkonomi

Pengertian KonsumsiDalam kehidupan sehari-hari kata konsumsi selalu dikaitkan

dengan kegiatan makan dan minum. Disuatu pesta sering munculucapan, konsumsinya sangat memuaskan” atau ayang sekalikonsumsinya tidak memuaskan pengertian konsumsi seperti initidaklah salah, tetapi masih belum lengkap.

Lalu apa sebenarnya pengertian konsumsi menurut ilmuekonomiapakah menurut kalian kegiatan memakai sepatu bisadisebut sebagai konsumsi? Bila tidak, lalu kegiatan memakaisepatu termasuk kegiatan apa?

Dalam ilmu ekonomi, yang dimaksud dengan konsumsi adalah

kegiatan manusia yang mengurangi atau menghabiskan guna barang

atau jasa yang ditujukan langsung untuk memenuhi kebutuhan

hidupnya.

Tabel 1.1Perhatikan tabel kegiatan konsumsi berikut.

Tujuan Konsumsia. Memenuhi kebutuhan

jasmani/fisik.b. Memenuhi kebutuhan

rohani.c. Mendapatkan penghargaan

dari orang lain

Perilaku Konsumen

1. Kepuasan Konsumen terhadap Produka. Kebutuhan dan keinginanb. Pengalaman masa laluc. Pengalaman dari temand. Komunikasi iklan dan pemasaran

2. Karakteristik yang diinginkanKonsumen a. Lebih murahb. Lebih cepatc. Lebih baik

3. Pengeluaran untuk Konsumsia. Selera (Taste)b. Tingkat pendapatanc. Kebiasaan dan sikap hidupd. Lingkungan tempat tinggale. Alat distribusi


2 Pola PelakuProdusendalamKegiatanEkonomi

Pengertian Produksi

Menurut pengertian ekonomi, produksi adalahsetiap kegiatan atau usaha manusia untukmenghasilkan atau menambah guna barang dan jasa.Marilah kita perhatikan contoh kegiatan produksiberikut.

Produksi mencakup dua hal, yaitu :

1. Menciptakan / menghasilkan barang dan jasa,2. Menambah guna barang dan jasa.

Proses Produksi

Proses produksi adalah tahap-tahap yangharus dilalui dalam memproduksi barang atau jasa.Ada proses produksi yang memerlukan waktu lama,seperti pembuatan gedung pencakar langit,pembuatan pesawat terbang, dan lain-lain. Adaproses produksi yang memerlukan waktu sebentar,seperti pembuatan kain, pembuatan televisi, danlain-lain. Ada juga proses produksi yang hasilnyadapat langsung dinikmati konsumen, seperti pijat,pentas hiburan, dan produksi jasa lain.

Tujuan Produksi

Apakah sebenarnya tujuan barang dan jasa diproduksi oleh manusia? Berikut ini beberapa tujuanproduksi.a. Memenuhi kebutuhan manusiab. Mencari keuntungan/labac. Menjaga kelangsungan hidup perusahaand. Meningkatkan mutu dan jumlah produksie. Mengganti barang-barang yang aus dan rusak

Fungsi Produksi

Untuk melakukan proses produksi, agarmendapatkan hasil (output) maka diperlukan adanyafaktor-faktor produksi, seperti bahan mentah,tenaga kerja, modal dan pengusaha/kewirausahaansebagai input (masukan). Jadi terdapat hubunganantara output dan input. Hubungan tersebutdigambarkan dalam bentuk fungsi produksi. Fungsiproduksi berarti hubungan antara jumlah produk yangdihasilkan (output) dengan faktor-faktor produksiyang digunakan (input) dalam suatu proses produksi.

Perilaku Produksi yang Mengutamakan Kepentingan

Rakyat

Produksi memang memiliki peranan yang sangat penting untukmemenuhi kebutuhan manusia terhadap barang dan jasa. Akan tetapi bilaproduksi tidak dijalankan dengan baik dan tidak menggunakan pertimbanganyang bijaksana maka produksi dapat merugikan manusia. Contoh kerugianyang diakibatkan oleh produksi. Adanya pembuangan limbah sisa produksi kesungai-sungai, adanya barang-barang hasil produksi yang tidak ramahlingkungan, dll.


Kerjakan kasus berikut dengan anggota kelompok!

Bacalah cuplikan berita berikut!

Di bidang pertanian, sering terjadi gagal panen, hasil-hasil pertanian dalam negeri tergilasoleh derasnya arus impor sembilan bahan pokok. Padahal, industri pertanian merupakan motorpenggerak ekonomi yang mendongkrak daya beli masyarakat. “Pertanian itu sektor yang sangatstrategis. Sekitar 50% orang Indonesia menggantungkan hidupnya pada sektor itu. Yang kita lihat saatini, jagung, kacang tanah, garam semuanya masih impor. Padahal kalau kita bisa mengolah pertanianini dengan baik, maka pertumbuhan ekonomi bakal terdongkrak naik lebih cepat,” katanya pada Gardadi Jakarta, pekan lalu.

a. Menurut kalian apa penyebab sering terjadinya gagal panen?b. Apa saja yang harus dilakukan pemerintah dan rakyat agar tidak terjadi gagal panen?c. Betulkan negara kita mampu hidup tanpa mengimpor hasil pertanian? Jelaskan pendapatmu!

Lembar Jawaban :






Lembar Jawaban :






Lembar Jawaban :


Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

Kerjakan pertanyaan berikut dengan anggota kelompok.

1. Bila diketahui fungsi konsumsi C = 300.000 = 0,6 Y. Tentukanlah :a. Berapa besar konsumsi bila pendapatan 800.000?b. Berapa besar konsumsi bila pendapatan 3.000.000?

c. Bagaimana fungsi tabungannya?

2. Bila diketahui fungsi konsumsi C = 50.000 + 0,75 Y, tentukanlah berapa besartabungan bila pendapatan

500.000!

3. Jelaskan 3 cara yang dapat dilakukan agar produksi dapat bermanfaat bagi manusia!500.000!


Rangkuman

Setelah dikerjakan, paparkanlah hasil pengerjaan bersama anggota kelompok kedepan kelas dan komunikasikan hasil pengerjaan diatas bersama dengan kelompok lain.

Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisaketepatan jawaban setiap masing-masing kelompok, jika ada jawaban yang kurangtepat coba kemunikasikan jawaban yang tepat dengan berkonsultasi dengan guru.

Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari, coba kita buat rangkumandan menyimpulkan akan jalannya pembelajaran hari ini, serta kita tarik refleksi apamanfaat mataeri yang kita pelajari hari ini.


Rangkuman





Rangkuman





Refleksi Pelajaran Hari Ini

Kesimpulan Pelajaran Hari Ini








Untuk tambahan pengetahuan dirumah coba cari tahu bersama anggota kelompokkalian kunjungilah pabrik terdekat dari tempat tinggalmu. Bersama teman-teman satukelompok, amatilah proses produksi di pabrik tersebut sampai dengan carapembuangan limbahnya. Jangan lupa jelaskan, apakah pembuangan limbah di pabriktersebut aman bagi lingkungan. Bila tidak aman, coba kalian berikan saran-saranuntuk mengatasinya.

Cari Tahu!



Cari Tahu!



Cari Tahu!


EVALUASI

Soal Pilihan Ganda.

1. Dari 5 kegiatan tersebut yang bukan kegiatan konsumsi adalah...a. Lily memakai tas ke sekolahb. Kuncoro sedang menikmati sarapan pagic. Intan melap tubuh dengan handukd. Ibu membuat pisang goreng untuk dijuale. Kevin mengendarai mobil dengan kecepatan tinggi

2. Tujuan melakukan konsumsi adalah...a. Mendapatkan labab. Menambah pendapatan rumah tanggac. Memenuhi kebutuhan hidupd. Menghindari kemiskinane. Menggunakan barang yang sudah ada

3. Pernyataan yang salah dari kelima pernyataan berikut adalah...a. Pola konsumsi tiap orang berbedab. Perbedaan pola konsumsi dipengaruhi oleh tinggi rendahnya pendapatanc. Pola konsumsi nelayan tidak berbeda dengan pola konsumsi dokterd. Umumnya orang akan mendahulukan kebutuhan pokoke. Tingkat peradaban memperngaruhi pola konsumsi seseorang

4. Kain dapat diubah menjadi sarung bantal. Dalam hal ini kain memiliki...a. Kegunaan tempat d. Kegunaan milikb. Kegunaan dasar e. Kegunaan bentukc. Kegunaan waktu

5. Manakah cara yang baik dan efisien dalam mengatur keuangan...a. Segera berbelanja bila menginginkan sesuatub. Membuat anggaran rumah tanggac. Membeli kebutuhan yang disenangid. Berbelanja di luar negerie. Mengurangi belanja kebutuhan rekreasi

6. Produksi dapat diartikan sebagai kegiatan...a. Mengurangi dan menambah guna barang dan jasab. Menghasilkan laba


EVALUASI

Soal Pilihan Ganda.








EVALUASI

Soal Pilihan Ganda.








c. Meningkatkan pendapatand. Menghabiskan guna barang dan jasae. Menciptakan dan menambah guna barang dan jasa

7. Yang bukan merupakan kegiatan produksi adalah...a. Membuat boneka d. Memakai sepatu

b. Menghias baju pengantin e. Menanam padic. Menjahit sepatu

8. Hasil produksi yang dibuat untuk menghasilkan barang dan jasa yang lain disebut faktor produksi...a. Alam d. Pengusahab. Modal e. Turunanc. Tenaga kerja

9. Pengertian dari fungsi produksi adalah...a. Perkalian antara input yang dimasukkan dengan output yang dihasilkanb. Penjumlahan antara input yang dimasukkan dengan output yang dihasilkanc. Kegunaan produksi yang diukur berdasarkan hasil penjualand. Hubungan antara output dengan input (faktor-faktor produksi) dalam proses produksie. Cara manusia meningkatkan laba dengan berproduksi

10. Pembuangan limbah sisa produksi perlu diperhatikan produsen dengan alasan terpenting yaitu...a. Limbah adalah masalah masyarakat bukan masalah produsenb. Pengolahan limbah sangat merepotkan pekerja dan perusahaanc. Dampak limbah bisa membahayakan manusia dan lingkungand. Urusan limbah sudah menjadi berita di berbagai mediae. Pemerintah memberikan sanksi bagi produsen yang membuang limbah sembarangan

**SELAMAT MENGERJAKAN**

PETUNJUK- Setiap jawaban benar bernilai (1)

Nilai = (Jumlah jawaban benar : 10) x 100

Masukan Nilaimu

- Tingkat Penguasaan :(A) Baik Sekali = 90 – 100(B) Baik = 80 – 89(C) Cukup = 70 – 79(D) Kurang = < 69



Indikator Pertemuan Kedua :

1. Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi(Circular Flow Diagram)

2. Mendeskripsikan Peranan Pelaku Ekonomi dalamKegiatan Ekonomi

Tujuan PembelajaranPertemuan Kedua :

1. Siswa mampu Membuat model diagram interaksipelaku ekonomi (Circular Flow Diagram)

2. Siswa mampu mendeskripsikan Peranan PelakuEkonomi dalam Kegiatan Ekonomi


















1 Circular FlowDiagram

Kegiatan perekonomian suatu negara dan pelaku-pelaku ekonomi yang terlibat dalam perekonomiantersebut dapat dilihat dari circular flow diagram di bawah ini.

Kegiatan Ekonomi DuaSektor

Kegiatan ekonomi dua sektor hanya melibatkan dua pelaku ekonomi,yaitu rumah tangga danperusahaan. Di bawah ini adalah macam-macam kegiatan ekonomi dua sektor.

Gambar 3.1Corak Kegiatan Ekonomi Subsistem

Gambar 3.2Corak Perekonomian Modern


Kegiatan Ekonomi Tiga Sektor

Dalam kegiatan ekonomi tiga sektor, pelaku-pelaku ekonomi yangterlibat selain dari rumah tangga danperusahaan, diperlihatkan juga peranandan pengaruh pemerintah atas kegiatan perekonomian.

Gambar 3.3

Kegiatan Ekonomi Empat Sektor

Kegiatan ekonomi empat sektor sering disebut perekonomian terbukakarena kegiatan ini tidak hanyamelibatkan pelaku-pelaku ekonomi di dalamnegeri, tetapi juga masyarakat ekonomi di luar negeri.

Gambar 3.4

2 PerananPelaku Ekonomi dalamKegiatan Ekonomi

Rumah Tangga

Rumah tangga adalah kelompok masyarakat yang melakukan kegiatankonsumsi terhadap barangdan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup dirisendiri ataupun keluarga.Rumah tangga juga merupakankelompok masyarakat sebagai pemilikfaktor-faktor produksi (tanah, tenaga kerja, modal, dan wirausaha).Untukmelaksanakan kegiatan konsumsinya, setiap individu/rumah tangga harusmemiliki pendapatan.Pendapatan rumah tangga dapat diperoleh dari perusahaan dengan cara : a. Sewa (rent); b. Upah (wage);c. Bunga (interest); d. Laba (profit).

Perusahaan/Produsen

Dalam rangkaian kegiatan ekonomi, perusahaan berperan dalamkegiatan memproduksi barangdan jasa, termasuk distribusinya(memasarkannya), dan adakalanya perusahaan tersebut tidakmemproduksisendiri barang, misalnya yang dilakukan oleh perusahaan dagang. Peranperusahaan dalamkegiatan ekonomi adalah : a. Sebagai produsen; b. Sebagai distributor; c. Sebagai agen pembangunan.

Pemerintah

Pemerintah merupakan pihak yang mempunyai peranan penting dalamperkonomian. Di dalamperkonomian pemerintah bertugas untuk mengatur,mengendalikan, serta mengadakan kontrol terhadapjalannya rodaperekonomian agar negara dapat maju dan rakyat dapat hidup layak dandamai.a. Peranan Pemerintah sebagai Pengaturb. Peranan Pemerintah sebagai Pengontrolc. Peranan Pemerintah sebagai Penguasad.Peranan Pemerintah sebagai Konsumene. Peranan Pemerintah sebagai Produsen/Investor

Masyarakat Luar Negeri

Peranan masyarakat luar negeri dalam perekonomian sangat pentingapalagi dalam perekonomianyang mengglobal seperti sekarang ini, setiapnegara tidak dapat lagi menghindar dari keterlibatannyadalam perdaganganinternasional jika ingin perekonomian negaranya tidak terpuruk.Peranan masyarakatluar negeri tersebut adalah sebagai berikut.a. Masyarakat Luar Negeri sebagai Konsumenb. Masyarakat Luar Negeri sebagai Produsenc. Masyarakat Luar Negeri sebagai Investord. Sumber Tenaga Kerja Ahli



Kerjakan pertanyaan berikut dengan anggota kelompok!

1. Gambarkan tentang circular flow 2 sektor, 3 sektor, dan 4 sektor beserta penjelasannya!

Lembar Jawaban :


2. Dari circular flow yang kalian buat di nomor 1, tuliskan semua peran pelaku ekonomi yang ada didalamnya!

Lembar Jawaban :


3. Gambar dan Jelaskan arus diagram interaksi pelaku ekonomi empat sektor!

Lembar Jawaban :

4. Jelaskan peran masyarakat luar negeri dalam perekonomian, lengkapi dengan contoh!

Lembar Jawaban :





Rangkuman





Rangkuman





Rangkuman











Untuk tambahan pengetahuan dirumah coba cari tahu bersama anggota kelompok

kalian, dengan memerhatikan kegiatan ekonomi yang ada di sekitarmu, kegiatan

ekonomi apa yang berlaku di Indonesia? Jelaskan pendapatmu dengan menggunakan

konsep yang telah dipelajari berikut gambar circular flow-nya!

Cari Tahu!






Cari Tahu!






Cari Tahu!


EVALUASI

Soal Pilihan Ganda.

1. Di bawah ini yang bukan merupakan pendapatan rumah tangga adalah ....a. Bunga d. Upahb. Laba e. Saingc. Sewa

2. Di bawah ini yang bukan merupakan peran pemerintah dalam perekonomian adalah ....a. Pengatur d. Produsenb. Penguasa e. Distributorc. Konsumen

3. Perusahaan berperan sebagai agen pembangunan dalam hal ....a. Menghasilkan barang/jasa d. Penelitian dan pengembanganb. Menjaga kualitas produksi e. Menjaga kuantitas produksic. Mendistribusikan barang/jasa

4. Di bawah ini yang merupakan pengertian bunga adalah ....a. Balas jasa atas mengeluarkan tanahb. Balas jasa atas tenaga kerjac. Balas jasa atas meminjamkan danad. Balas jasa atas mengelola perusahaane. Balas jasa atas memasak kebutuhan

5. Di bawah ini yang bukan peran pemerintah sebagai pengontrol kegiatanperekonomian adalah ....a. Mengawasi lalu lintas keuanganb. Mengatur tingkat suku bungac. Mengawasi lalu lintas kreditd. Memproduksi barang/jasa publike. Mencetak dan mengedarkan uang

6. Berikut ini adalah peranan rumah tangga dalam kegiatan ekonomi.(1) Menerima gaji,(2) Memakai barang,(3) Menyerahkan sumber daya,(4) Menghasilkan barang,(5) Mengatur dan menstabilkan.Yang merupakan peranan rumah tangga konsumsi ditunjukkan oleh nomor...


a. (1), (2), dan (3) d. (5), (4), dan (3)b. (5), (2), dan (1) e. (3), (4), dan (5)c. (2), (3), dan (4)

7. Berikut berbagai arus kegiatan ekonomi masyarakat.(1) Arus faktor produksi,(2) Arus barang dan jasa,(3) Arus pendapatan masyarakat,(4) Arus pembelanjaan masyarakat.Arus yang bersasal dari rumah tangga produsen adalah ...a. (1) dan (2) d. (4) dan (2)b. (4)dan (1) e. (3) dan (4)c. (2) dan (3)

8. Peranan utama pelaku kegiatan ekonomi adalah ...a. Pembeli jasa d. Pemakai barang dan jasab. Pelopor perekonomian e. Penjual dan pembelic. Penjual barang

9. Pada perekonomian tertutup terdapat dua pelaku kegiatan ekonomi, yaitu ...

a. Pembeli dan penjualb. Produsen dan distribusic. Produsen dan konsumend. Rumah tangga konsumsi dan rumah tangga produksie. Rumah tangga negara dan rumah tangga luar negeri

10. Dalam arus kehidupan ekonomi dan kaitannya dengan produksi nasional terdapat dua hal pokok, yaitu ...a. Produksi dan konsumsi d. Produksi dan distribusib. Pendapatan dan distribusi e. Konsumsi dan distribusic. Konsumsi dan pendapatan

** SELAMATMENGERJAKAN **

PETUNJUK- Setiap jawaban benar bernilai (1)

Nilai = (Jumlah jawaban benar : 10) x100

Masukan Nilaimu

- Tingkat Penguasaan :(A) Baik Sekali = 90 – 100(B) Baik = 80 – 89(C) Cukup = 70 – 79(D) Kurang = < 69

GLOSARIUM

Input : pemasukan atau pengumpulan bahan baku untukmemproduksi suatu barang ata ujasa

Output : barang-barang dan jasa yang dihasilkan dari prosesproduksi.

Rent : penyewaan kepada pihak lain, misalnya perusahaan.Wage : balas jasa yang diterima rumah tangga konsumen karena

telah mengorbankan tenaga untuk bekerja padaperusahaan dalam kegiatan produksi.

Interest : pinjaman sejumlah dana untuk modal usaha perusahaandalam kegiatan produksi.

Profit : dalam pemakaian umum, perbedaan antar nilai outputdan nilai input.


GLOSARIUM








GLOSARIUM









DAFTARPUSTAKA

Sa’dyah Chumidatus,. 2004. Ekonomi 1A. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA

Mulyani, S. N, Mahfudz Agus, dan Permana Leni. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X.Jakarta: Buku Sekolah Elektronik (BSE)

Supriyanto dan Muhson Ali. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Buku SekolahElektronik (BSE)

Sukardi. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Buku Sekolah Elektronik (BSE)


DAFTARPUSTAKA






DAFTARPUSTAKA






INDEKS

E

Ekonomi Subsistem 13

P

Pemerintah 15

K Perekonomian Modern 13

Konsumen 3 Perusahaan 15

Konsumsi 3 Produsen 4

M Produksi 4

Masyarakat Luar Negeri 15 R

Model Diagram Interaksi 13 Rumah Tangga 15


INDEKS

E


P

Pemerintah 15




M Produksi 4




INDEKS

E


P

Pemerintah 15




M Produksi 4



PROFIL PENULIS


Reni Hapsari, lahir di Wonogiri padatanggal 13 Januari 1995. Saya kini sedangmenempuh pendidikan S1 di PerguruanTinggi Universitas Muhammadiyah, denganmengambil program studi PendidikanAkuntansi, Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan.

Penulis sempat tinggal di Lampung sedarikecil hingga berusia 12 tahun, yang kemudianSMP-nya di pindah ke sekolah menengah yangberada di Wonogiri. Hobi penulis hingga saatini adalah olahraga Basket dan mengoleksianime, manga, movie yang berasal dari jepang

.

PROFIL PENULIS




.

PROFIL PENULIS




.

Documents

MODUL EKONOMI - renihapsari13.files.wordpress.com · Surakarta, 11 Juni 2017 Penulis. ... Menghias baju pengantin e. Menanam padi ... Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi