Upload
leidyenriquez
View
788
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
ARANCEL DIGITAL
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Ing. Liliana Montenegro
CRISTINA LEÓN
8VO COMERCIO EXTERIOR A
VESPERTINA
JORNADA VESPERTINA
MARZO 2012 – AGOSTO 2012
Contenido UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ........................................................ 1
TRABAJOS EN CLASE ............................................................................................................................ 4
TRABAJO Nª1 .................................................................................................................................. 4
TRABAJO N 2.................................................................................................................................... 6
TRABAJO N 3.................................................................................................................................. 10
TRABAJO N 4 ................................................................................................................................. 16
TRABAJO N 5.................................................................................................................................. 21
TRABAJO N 6.................................................................................................................................. 25
TRABAJO 7 ..................................................................................................................................... 33
TRABAJO 8 ..................................................................................................................................... 37
TRABAJO 9 ..................................................................................................................................... 42
TRABAJO 10 ................................................................................................................................... 45
TRABAJO 11 ................................................................................................................................... 51
TRABAJO 12 ................................................................................................................................... 54
TRABAJO 13 ................................................................................................................................... 57
TRABAJO 14 ................................................................................................................................... 60
TRABAJO 15 ................................................................................................................................... 64
TRABAJO 16 ................................................................................................................................... 68
TRABAJO 17 ................................................................................................................................... 72
TRABAJO 18 ................................................................................................................................... 77
TRABAJO 19 ................................................................................................................................... 82
TRABAJO 20 ................................................................................................................................... 86
TRABAJO 21 ................................................................................................................................... 90
TRABAJO 22 ................................................................................................................................... 98
TRABAJO AUTÓNOMO N 1 .......................................................................................................... 103
TRABAJO AUTÓNOMO N 2 .......................................................................................................... 112
TRABAJO AUTÓNOMO N 3 .......................................................................................................... 119
TRABAJO AUTÓNOMO 4 ............................................................................................................. 124
TRABAJO AUTÓNOMO 5 ............................................................................................................. 127
TRABAJO AUTÓNOMO 6 ............................................................................................................. 130
TRABAJO AUTÓNOMO 7 ............................................................................................................. 138
EVALUACIONES................................................................................................................................ 140
EVALUACIÓN N 1 ......................................................................................................................... 140
EVALUACIÓN N 2 ......................................................................................................................... 141
EVALUACIÓN N 3 ......................................................................................................................... 144
TRABAJOS EN CLASE
TRABAJO Nª1
NIVEL: OCTAVO FECHA: 28/03/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 4
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4
18 Maneja y respeta procesos. 4
19 Aplica términos técnicos para procesos. 4
20 Otros 4
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
23 Resuelve casos prácticos 4
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 112 0
112
8.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO N 2
PRODUCTO MANZANAS
SECCIÓN SECCIÓN II PRODUCTO DEL REINO VEGETAL
CAPITULO CAPTA 08 FRUTAS Y FRUTAS COMESTIBLES, CORTEZAS DE AGRIOS(CÍTRICOS, MELONES O SANDIAS)
PARTIDA 0808
SUBPARTIDA 0808.10
NANDINA 0808.10.00
ARANCEL NACIONAL 08.08.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN REGLA 1
AD VALOREM 17%
IVA 12%
ICE 0%
FODINFA 0.5%
UNIDADES FÍSICAS KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL
NOTAS EXPLICATIVAS
Se clasifican en esta partida las manzanas y peras que estén destinadas a la mesa, o a la elaboración de bebidas (por ejemplo: sidra, perada) u demás usos industriales (por ejemplo: elaboración de compotas, confituras, jaleas de manzana, extracción de pectina).
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES
Permiso Fitosanitario de Importación. Institución: AGRO CALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del Agro).
PRODUCTO MUEBLES PARA COMPUTADOR DE MADERA
SECCIÓN SECCIÓN XX MERCANCÍAS Y PRODUCTOS DIVERSOS
CAPITULO CAP. 94
PARTIDA 9403
SUBPARTIDA 9403.30
NANDINA 9403.30.00
ARANCEL NACIONAL 9403.30.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN
REGLA 1
AD VALOREM 30%
IVA 12%
ICE 0%
FODINFA 0.5%
UNIDADES FÍSICAS UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL
NOTAS EXPLICATIVAS
LOS DEMÁS MUEBLES Y SUS PARTES. Entre los muebles de esta partida, en la que se agrupan no sólo los propios artículos no comprendidos en las anteriores sino también sus partes, hay que señalar, en primer lugar, los que se prestan generalmente al uso en diversos lugares, tales como armarios, vitrinas, mesas, porta teléfonos, escritorios, librerías o estanterías.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES
SIN RESTRICCIONES
PRODUCTO JUEGOS DE MESA
SECCIÓN SECCIÓN XX MERCANCÍAS Y PRODUCTOS DIVERSOS
CAPITULO 95
PARTIDA 9504
SUBPARTIDA 9504.90
NANDINA 9504.90.10
ARANCEL NACIONAL 9504.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN
REGLA 1
AD VALOREM 30%
IVA 12%
ICE 0%
FODINFA 0.5%
UNIDADES FÍSICAS UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL
NOTAS EXPLICATIVAS
Los billares-mueble y las mesas de billar de cualquier tipo y sus accesorios: tacos, bolas, tizas de billar, contadores de puntos de bolas o de cursos, etc., con exclusión de los totalizadores de puntos de rodillos y similares (partida n° 90.29) y de los contadores con mecanismos de relojería, que indican, bien el tiempo de juego, o bien, directamente el importe que se ha de pagar en función de ese tiempo (partida n° 91.06) y de los porta tacos de billar (partida n° 94.03) o según la materia constitutiva). 2) Los videojuegos (utilizados con un receptor de televisión o con pantalla incorporada) y los demás juegos de azar y de destreza con visualizador electrónico. 3) Las mesas de juego especialmente construidas para este uso, por ejemplo, las mesas que representan un tablero de damas, etc. 4) Las mesas especiales para juegos de casino o de salón (ruleta, caballitos u otros juegos); los rastrillos para crupier, las calzas de las patas de las mesas de juego, etc. 5) Los futbolines y similares. 6) Los juegos utilizados generalmente en salas de juego, café de ferias, que funcionan introduciendo una moneda o una ficha, que se van en el azar o la destreza del jugador, tales como máquinas tragaperras, billares eléctricos o juegos de tiro al blanco eléctricos.
AUTORIZACIONES Y SIN RESTRICCIONES
RESTRICCIONES
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 55
55
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
ST
OT
AL
ME
NT
E
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO N 3
PRODUCTO: CERAS DE CAFÉ
SECCIÓN: Sección III
CAPITULO: 15
PARTIDA: 1521
SUBPARTIDA: 1521.10
NANDINA: 1521.10.90
ARANCEL NACIONAL: 1521.10.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
521.90 - Las demás.
PRODUCTO: SOMBREROS DE AMIANTO
SECCIÓN: Sección XIII
CAPITULO: 68
PARTIDA: 6812
SUBPARTIDA: 6812.91
NANDINA: 6812.91.00
ARANCEL NACIONAL: 6812.91.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
NO HAY ACUERDOS
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
68.12 AMIANTO (ASBESTO) EN FIBRAS TRABAJADO; MEZCLAS A BASE DE AMIANTO O A BASE DE AMIANTO Y CARBONATO DE MAGNESIO; MANUFACTURAS DE ESTAS MEZCLAS O DE AMIANTO (POR EJEMPLO: HILADOS, TEJIDOS, PRENDAS DE VESTIR, SOMBREROS Y DEMÁS TOCADOS, CALZADO, JUNTAS), INCLUSO ARMADAS, EXCEPTO LAS DE LAS PARTIDAS 68.11 O 68.13.
6812.80 - De crocidolita.
- Las demás:
6812.91 - - Prendas y complementos (accesorios), de vestir, calzado y sombreros y demás tocados.
PRODUCTO: ESTAMPILLA PARA CORREOS
SECCIÓN: Sección XXI
CAPITULO: 97
PARTIDA: 9704
SUBPARTIDA: 9704.00
NANDINA: 9704.00.00
ARANCEL NACIONAL: 9704.00.00.00 4907.00.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD VALOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
97.04 SELLOS (ESTAMPILLAS) DE CORREO, TIMBRES FISCALES, MARCAS POSTALES, SOBRES PRIMER DÍA, ENTEROS POSTALES, DEMÁS ARTÍCULOS FRANQUEADOS Y ANÁLOGOS, INCLUSO OBLITERADOS, EXCEPTO LOS ARTÍCULOS DE LA PARTIDA 49.07.
PRODUCTO: ESPUMA DE AFEITAR QUE NO CONTENGA JABÓN
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3307
SUBPARTIDA: 3307.10
NANDINA: 3307.10.00
ARANCEL NACIONAL: 3307.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3 ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-Ecuador)
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES:
Notificación Sanitaria Obligatoria.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUÉS DEL AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES, PREPARACIONES PARA EL BAÑO, DEPILATORIOS Y DEMÁS PREPARACIONES DE PERFUMERÍA, DE TOCADOR O DE COSMÉTICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE; PREPARACIONES DESODORANTES DE LOCALES, INCLUSO SIN PERFUMAR, AUNQUE TENGAN PROPIEDADES DESINFECTANTES.
3307.10 - Preparaciones para afeitar o para antes o después del afeitado.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
34 Otros
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión
4
2Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente
4
5Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente
4
6Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad
4
8Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos
4
9Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación
4
10Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
113
7.53
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión
4
2Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente
4
5Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente
4
6Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad
4
8Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos
4
9Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación
4
10Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
113
7.53
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO N 4
PRODUCTO: ESPEJOS RETROVISORES
SECCIÓN: Sección XIII
CAPITULO: 70
PARTIDA: 7009
SUBPARTIDA: 7009.10
NANDINA: 7009.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7009.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS: Esta partida comprende también, no sólo el vidrio plateado, platinado, etc., en placas, sino también los espejos de cualquier forma y dimensión (espejos o lunas-espejo para muebles, apartamentos, compartimientos de ferrocarril, etc., espejos de tocador, de mano, para colocar sobre el suelo o colgar; espejos de bolsillo, incluso con estuche de protección, etc., incluidos los espejos deformantes y los espejos retrovisores (por ejemplo, para vehículos). Todos estos espejos pueden estar revestidos de un soporte (de cartón, tejido, etc.), rebordeados o enmarcados (con metal, madera, plástico, etc.),
PRODUCTO: NÍQUEL EN BRUTO
SECCIÓN: Sección XV
CAPITULO: 75
PARTIDA: 7502
SUBPARTIDA: 7502.10
NANDINA: 7502.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7502.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
El níquel en bruto se presenta generalmente en lingotes, tochos, plaquitas, cubos, arandelas, briquetas, bolas, granallas, cátodos u otras formas de deposición electrolítica. En estas formas primarias, se utiliza frecuentemente como producto de aporte en la fabricación de aceros aleados o de aleaciones no férreas o para preparar ciertos productos químicos
PRODUCTO: PAPEL MATAMOSCAS
SECCIÓN: Sección VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3808
SUBPARTIDA: 3808.50
NANDINA: 3808.50.00
ARANCEL NACIONAL: 3808.50.00.19
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: Producto prohibido de importar
Registro Sanitario o Registro de Producto.
Institución MSP o AGRO CALIDAD (Ministerio de Salud Pública o, Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del Agro).
NOTAS EXPLICATIVAS:
3. Cuando se presenten en forma de artículos unitarios o de longitud indeterminada provistos de un soporte (de papel, materias textiles o madera, principalmente), tales como las cintas, mechas y bujías, azufradas, para la desinsectación de toneles, de habitaciones, etc., los papeles matamoscas (incluso los recubiertos simplemente de colas, sin producto tóxico).
PRODUCTO: PIEDRAS PARA FOSFORERA
SECCIÓN: Sección VI
CAPITULO: 36
PARTIDA: 3606
SUBPARTIDA: 3606.90
NANDINA: 3606.90.00
ARANCEL NACIONAL: 3606.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
I. FERROCERIO Y DEMÁS ALEACIONES PIROFÓRICAS EN CUALQUIER FORMA
Las aleaciones pirofóricas son aleaciones que, por frotamiento contra superficies rugosas, emiten chispas suficientes para la ignición del gas, la gasolina, la yesca u otras materias inflamables. Consisten, generalmente, en aleaciones de cerio y otros metales. La más usada es el ferrocerio.
Estos productos están comprendidos en esta partida, cualquiera que sea su forma de presentación y, en particular, cuando se presentan en forma de pequeños cilindros o barritas para mecheros (piedras para mecheros) o para otros encendedores mecánicos. Pueden presentarse acondicionados o no para la venta al por menor.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 150
150
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO N 5
PRODUCTO: DESPERDICIOS DE CEDA
SECCIÓN: XI.
CAPITULO: 50
PARTIDA: 5003
SUBPARTIDA: 5003.00
NANDINA: 5003.00.00
ARANCEL NACIONAL: 5003.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo
AD VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDO COMERCIAL: No tiene acuerdos comerciales con Alemania.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
NOTAS EXPLICATIVAS:
50.03 DESPERDICIOS DE SEDA (INCLUIDOS LOS CAPULLOS NO APTOS PARA EL DEVANADO, DESPERDICIOS DE HILADOS E HILACHAS).
Esta partida comprende los desperdicios de seda de cualquier clase, así como los productos de la hilatura de estos desperdicios, obtenidos en la fase anterior al hilado propiamente dicho.
PRODUCTO: REVESTIMIENTO DE PLÁSTICO PARA SUELOS
SECCIÓN: VII.
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3918
SUBPARTIDA: 3918.90
NANDINA: 3918.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3918.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 2, 6%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Metros Cuadrados
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.18 REVESTIMIENTOS DE PLÁSTICO PARA SUELOS, INCLUSO AUTOADHESIVOS, EN ROLLOS O LOSETAS; REVESTIMIENTOS DE PLÁSTICO PARA PAREDES O TECHOS, DEFINIDOS EN LA NOTA 9 DE ESTE CAPITULO.
3918.10 - De polímeros de cloruro de vinilo.
3918.90 - De los demás plásticos.
La primera parte de esta partida comprende los plásticos de los tipos normalmente utilizados como revestimientos para suelos en rollos o en losetas.
PRODUCTO: PIELES DE CORDERO PERSAS SIN DEPILAR
SECCIÓN: VIII
CAPITULO: 43
PARTIDA: 4301
SUBPARTIDA: 4301.30
NANDINA: 4301.30.00
ARANCEL NACIONAL: 4301.30.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción.
NOTAS EXPLICATIVAS:
PELETERÍA EN BRUTO (INCLUIDAS LAS CABEZAS, COLAS, PATAS Y DEMÁS TROZOS UTILIZABLES EN PELETERÍA), EXCEPTO LAS PIELES EN BRUTO DE LAS PARTIDAS 41.01, 41.02 ó 41.03.
Esta partida comprende los cueros y pieles en bruto sin depilar de todos los animales, excepto los cueros y pieles siguientes, que se clasifican en las partidas 41.01, 41.02 o 41.03:
C) Pieles de ovino (excepto las pieles de corderos llamadas astracán, Breitschwanz, caracul, persa o similares y las pieles de cordero de Indias, de China, de Mongolia o del Tíbet).
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
113
7.53
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO N 6
PRODUCTO: ARENA NATURAL QUE SE UTILIZA EN LA CONSTRUCCIÓN
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 25
PARTIDA: 2505
SUBPARTIDA: 2505.10
NANDINA: 2505.10.00
ARANCEL NACIONAL: 2505.10.00.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
25.05 ARENAS NATURALES DE CUALQUIER CLASE, INCLUSO COLOREADAS, EXCEPTO LAS ARENAS METALÍFERAS DEL CAPITULO 26.
2505.10 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas.
2505.90 - Las demás.
Excepto las arenas metalíferas utilizadas industrialmente para la extracción del metal (Capítulo 26), esta partida comprende todas las arenas de mar, lago, río o cantera que existen en la naturaleza en forma de partículas más o menos finas, procedentes de la disgregación natural de los minerales, pero con exclusión de la arena y polvo obtenidos artificialmente, en especial, por trituración (partida 25.17 o partidas relativas a las diversas clases de piedras).
Se encuentran aquí comprendidas, entre otras:
PRODUCTO: BIODIESEL
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3824
SUBPARTIDA: 3824.90
NANDINA: 3824.90.91
ARANCEL NACIONAL: 3824.90.91.00 3824.90.99.90
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe acuerdo
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Prohibida importación, fabricación, formulación, comercialización y empleo de los plaguicidas cuyo ingrediente activo es el mancase y sus mezclas. Ver resolución 068 AGRO CALIDAD, publicada en el Registro Oficial Nº 2 del 12 de agosto de 2009.
Registro de Producto.
Institución: AGRO CALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del Agro).
NOTAS EXPLICATIVAS:
38.24 PREPARACIONES AGLUTINANTES PARA MOLDES O NÚCLEOS DE FUNDICIÓN; PRODUCTOS QUÍMICOS Y PREPARACIONES DE LA INDUSTRIA QUÍMICA O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS (INCLUIDAS LAS MEZCLAS DE PRODUCTOS NATURALES), NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE.
48) Los esteres mono alquílicos de ácidos grasos de cadena larga derivados de aceites vegetales o de grasas animales (denominados “biodiesel”) y utilizados especialmente como carburante para motores de combustión interna de encendido por compresión.
PRODUCTO: CATGUTS ESTÉRILES PARA SUTURAS QUIRÚRGICAS.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 30
PARTIDA: 3006
SUBPARTIDA: 3006.10
NANDINA: 3006.10.10
ARANCEL NACIONAL: 3006.10.10.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
3006.60 - Preparaciones químicas anticonceptivas a base de hormonas, de otros productos de la partida 29.37 o de espermicidas.
3006.70 - Preparaciones en forma de gel, concebidas para ser utilizadas en medicina o veterinaria como lubricante para ciertas partes del cuerpo en
operaciones quirúrgicas o exámenes médicos o como nexo entre el cuerpo y los instrumentos médicos.
- Los demás:
3006.91 - -Dispositivos identificables para uso en estomas
3006.92 - -Desechos farmacéuticos.
Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa, figura a continuación:
1) Los catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas quirúrgicas y adhesivos estériles para tejidos orgánicos utilizados en cirugía para cerrar heridas.
PRODUCTO: PREPARACIONES PARA LENTES DE CONTACTO U OJOS ARTIFICIALES.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3307
SUBPARTIDA: 3307.90
NANDINA: 3307.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3307.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la clasificación está determinada legalmente por los textos de las partidas y de las Notas de Sección o de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas partidas y Notas, de acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUÉS DEL AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES, PREPARACIONES PARA EL BAÑO, DEPILATORIOS Y DEMÁS PREPARACIONES DE PERFUMERÍA, DE TOCADOR O DE COSMÉTICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE; PREPARACIONES DESODORANTES DE LOCALES, INCLUSO SIN PERFUMAR, AUNQUE TENGAN PROPIEDADES DESINFECTANTES.
3307.90 - Los demás.
4) Las disoluciones para lentes de contacto o para ojos artificiales. Puede tratarse de disoluciones desinfectantes, de limpieza, de impregnación o de disoluciones para aumentar la comodidad.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 30/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 4
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 88 0
112
7.47
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 7
PRODUCTO: DESPERDICIOS DE CEDA
SECCIÓN: XI.
CAPITULO: 50
PARTIDA: 5003
SUBPARTIDA: 5003.00
NANDINA: 5003.00.00
ARANCEL NACIONAL: 5003.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo
AD VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDO COMERCIAL: No tiene acuerdos comerciales con Alemania.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
NOTAS EXPLICATIVAS:
50.03 DESPERDICIOS DE SEDA (INCLUIDOS LOS CAPULLOS NO APTOS PARA EL DEVANADO, DESPERDICIOS DE HILADOS E HILACHAS).
Esta partida comprende los desperdicios de seda de cualquier clase, así como los productos de la hilatura de estos desperdicios, obtenidos en la fase anterior al hilado propiamente dicho.
PRODUCTO: REVESTIMIENTO DE PLASTICO PARA SUELOS
SECCION: VII.
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3918
SUBPARTIDA: 3918.90
NANDINA: 3918.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3918.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 2, 6%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Metros Cuadrados
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.18 REVESTIMIENTOS DE PLASTICO PARA SUELOS, INCLUSO AUTOADHESIVOS, EN ROLLOS O LOSETAS; REVESTIMIENTOS DE PLASTICO PARA PAREDES O TECHOS, DEFINIDOS EN LA NOTA 9 DE ESTE CAPITULO.
3918.10 - De polímeros de cloruro de vinilo.
3918.90 - De los demás plásticos.
La primera parte de esta partida comprende los plásticos de los tipos normalmente utilizados como revestimientos para suelos en rollos o en losetas.
PRODUCTO: PIELES DE CORDERO PERSAS SIN DELIPAR
SECCIÓN: VIII
CAPITULO: 43
PARTIDA: 4301
SUBPARTIDA: 4301.30
NANDINA: 4301.30.00
ARANCEL NACIONAL: 4301.30.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FISICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción.
NOTAS EXPLICATIVAS:
PELETERIA EN BRUTO (INCLUIDAS LAS CABEZAS, COLAS, PATAS Y DEMAS TROZOS UTILIZABLES EN PELETERIA), EXCEPTO LAS PIELES EN BRUTO DE LAS PARTIDAS 41.01, 41.02 ó 41.03.
Esta partida comprende los cueros y pieles en bruto sin depilar de todos los animales, excepto los cueros y pieles siguientes, que se clasifican en las partidas 41.01, 41.02 o 41.03:
C) Pieles de ovino (excepto las pieles de corderos llamadas astracán, Breitschwanz, caracul, persa o similares y las pieles de cordero de Indias, de China, de Mongolia o del Tíbet).
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
113
7.53
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 8 PRODUCTO: ARENA NATURAL QUE SE UTILIZA EN LA CONSTRUCCIÓN
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 25
PARTIDA: 2505
SUBPARTIDA: 2505.10
NANDINA: 2505.10.00
ARANCEL NACIONAL: 2505.10.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
25.05 ARENAS NATURALES DE CUALQUIER CLASE, INCLUSO COLOREADAS, EXCEPTO LAS ARENAS METALIFERAS DEL CAPITULO 26.
2505.10 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas.
2505.90 - Las demás.
Excepto las arenas metalíferas utilizadas industrialmente para la extracción del metal (Capítulo 26), esta partida comprende todas las arenas de mar, lago, río o cantera que existen en la naturaleza en forma de partículas más o menos finas, procedentes de la disgregación natural de los minerales, pero con exclusión de la arena y polvo obtenidos artificialmente, en especial, por trituración (partida 25.17 o partidas relativas a las diversas clases de piedras).
Se encuentran aquí comprendidas, entre otras:
1) Las arenas silíceas y arenas cuarzosas, utilizadas en la construcción, en la industria del vidrio, en el decapado de los metales, etc
PRODUCTO: BIODIESEL
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3824
SUBPARTIDA: 3824.90
NANDINA: 3824.90.91
ARANCEL NACIONAL: 3824.90.91.00 3824.90.99.90
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe acuerdo
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Prohibida importación, fabricación, formulación, comercialización y empleo de los plaguicidas cuyo ingrediente activo es el mancozeb y sus mezclas. Ver resolución 068 AGROCALIDAD, publicada en el Registro Oficial Nº 2 del 12 de agosto de 2009.
Registro de Producto.
Institución: AGROCALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del Agro).
NOTAS EXPLICATIVAS:
38.24 PREPARACIONES AGLUTINANTES PARA MOLDES O NUCLEOS DE FUNDICION; PRODUCTOS QUIMICOS Y PREPARACIONES DE LA INDUSTRIA QUIMICA O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS (INCLUIDAS LAS MEZCLAS DE PRODUCTOS NATURALES), NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE.
48) Los ésteres monoalquílicos de ácidos grasos de cadena larga derivados de aceites vegetales o de grasas animales (denominados “biodiésel”) y utilizados especialmente como carburante para motores de combustión interna de encendido por compresión.
PRODUCTO: CATGUTS ESTÉRILES PARA SUTURAS QUIRÚRGICAS.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 30
PARTIDA: 3006
SUBPARTIDA: 3006.10
NANDINA: 3006.10.10
ARANCEL NACIONAL: 3006.10.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
- Los demás:
3006.91 - -Dispositivos identificables para uso en estomas
3006.92 - -Desechos farmacéuticos.
Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa, figura a continuación:
2) Los catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas quirúrgicas y adhesivos estériles para tejidos orgánicos utilizados en cirugía para cerrar heridas.
PRODUCTO: PREPARACIONES PARA LENTES DE CONTACTO U OJOS ARTIFICIALES.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3307
SUBPARTIDA: 3307.90
NANDINA: 3307.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3307.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUES DEL AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES, PREPARACIONES PARA EL BAÑO, DEPILATORIOS Y DEMAS PREPARACIONES DE PERFUMERIA, DE TOCADOR O DE COSMETICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE; PREPARACIONES DESODORANTES DE LOCALES, INCLUSO SIN PERFUMAR, AUNQUE TENGAN PROPIEDADES DESINFECTANTES.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 30/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 4
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 88 0
112
7.47
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 9 PRODUCTO: PUENTES IMPORTADOS SIN LOS REMACHES NI TUERCAS NI SISTEMAS DE CAVILADO ÚNICAMENTE VIENE LA ESTRUCTURA.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: Sección xv
CAPITULO: 73
PARTIDA: 7308
SUBPARTIDA: 7308.10
NANDINA: 7308.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7308.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 2a
AD. VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1, Instituto Ecuatoriano de Normalización
NOTAS EXPLICATIVAS:
73.08 Construcciones y sus partes (por ejemplo: puentes y sus partes, compuertas de esclusas, torres, castilletes, pilares, columnas, armazones para techumbre, techados, puertas y ventanas y sus marcos, bastidores (contramarcos) y umbrales, cortinas de cierre, balaustradas (barandillas)), de fundición, hierro o acero, excepto las construcciones prefabricadas de la partida 94.06; chapas, barras, perfiles, tubos y similares, de fundición, hierro o acero, preparados para la construcción.
7308.10 - Puentes y sus partes.
Esta partida comprende esencialmente lo que se ha convenido en llamar construcciones metálicas, incluso incompletas, y las partes de construcciones. Se consideran igualmente parte de una construcción, las abrazaderas y otros dispositivos especiales diseñados para ensamblar los elementos de construcción tubulares u otros.
PRODUCTO: LOCOMOTORAS DE ACUMULACIÓN ELÉCTRICOS SIN LOS ÓRGANOS MOTORES, SIN LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE SEGURIDAD Y SERVICIO SIN ASIENTOS Y BANQUETA
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCION: Sección XVII
CAPITULO: 86
PARTIDA: 8601
SUBPARTIDA: 8601.20
NANDINA: 8601.20.00
ARANCEL NACIONAL: 8601.20.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 2a
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
NO TIENE ACUERDO COMERCIAL
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
86.01 LOCOMOTORAS Y LOCOTRACTORES, DE FUENTE EXTERNA DE ELECTRICIDAD O ACUMULADORES ELECTRICOS.
8601.20 - De acumuladores eléctricos.
Esta partida comprende las locomotoras y loco tractores eléctricos de cualquier tipo en los que la energía de tracción la suministra una potente batería de acumuladores dispuesta en los propios vehículos, o bien, es captada por los motores de las líneas de toma de corriente constituidas por un riel dispuesto a lo largo de la vía o por una línea aérea, llamada catenaria, tendida por encima de la vía.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 150
150
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO 10 PRODUCTO: TUBO DE VIDRIO INSCRITO CON LA GRADUACIÓN DE TEMPERATURA HACER UTILIZADO CON LA MANUFACTURA DE UN TERMÓMETRO PARA USO CLÍNICO, PERO QUE ESTA INCOMPLETO EL TUBO ESTA ABIERTO EN AMBOS EXTREMOS Y SE SELLARA DESPUÉS DE INCLUSIÓN DE MERCURIO EN EL PAÍS DE IMPORTACIÓN.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9025
SUBPARTIDA: 9025.11
NANDINA: 9025.11.10
ARANCEL NACIONAL: 9025.11.10.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 2 A
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
B. - TERMÓMETROS Y PIRÓMETROS, AUNQUE SEAN REGISTRADORES
Entre los aparatos de este grupo, se pueden citar:
1) Los termómetros de líquido, con tubos de vidrio, de los que los principales tipos son: los termómetros de
uso doméstico (termómetros para el interior de viviendas, de exterior, etc.), los termómetros flotantes (para baño, etc.), los termómetros médicos o veterinarios, los termómetros industriales (para calderas, hornos, autoclaves, etc.), los termómetros de laboratorio (para calorimetría, crioscopia, ebulloscopia, etc.), los termómetros especiales para meteorología (por ejemplo, para la medida de las radiaciones solares o terrestres), los termómetros utilizados en hidrografía (termómetros reversibles, por ejemplo para los sondeos submarinos), etc. Algunos de los termómetros de líquidos se llaman de máxima o de mínima porque están diseñados para registrar las temperaturas extremas a las que han estado expuestos.
PRODUCTO: CONSTRUCCIONES PREFABRICADAS QUE SE IMPORTA SIN VENTANAS
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XX
CAPITULO: 94
PARTIDA: 9406
SUBPARTIDA: 9406.00
NANDINA: 9406.00.00
ARANCEL NACIONAL: 9406.00.00.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 2 A
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
94.06 CONSTRUCCIONES PREFABRICADAS.
Esta partida comprende las construcciones prefabricadas llamadas, a veces, construcciones industrializadas, de cualquier materia.
Estas construcciones, proyectadas para los más variados usos, tales como viviendas, casetas de obra, oficinas, escuelas, almacenes, hangares, garajes, etc., se presentan generalmente en forma de:
- construcciones completas, enteramente montadas y listas para utilizarlas;
- construcciones completas, sin montar;
- construcciones incompletas, montadas o sin montar, pero presentando ya las características esenciales de una construcción prefabricada;
PRODUCTO: UN VEHÍCULO DE AUTOMÓVIL PARA TRANSPORTE DE 15 PERSONAS SIMPLEMENTE SIN RUEDAS O NEUMÁTICOS Y SIN BATERÍAS.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8702
SUBPARTIDA: 8702.10
NANDINA: 8702.10.10
ARANCEL NACIONAL: 8702.10.10.90 8702.90.91.90
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 2 A
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 5%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1, Instituto Ecuatoriano de Normalización
NOTAS EXPLICATIVAS:
87.02 VEHÍCULOS AUTOMÓVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ O MÁS PERSONAS, INCLUIDO EL CONDUCTOR.
Esta partida comprende todos los vehículos automóviles diseñados para transportar diez o más personas, incluido el conductor.
CONSIDERACIÓN GENERALES
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos completos o terminados desde el momento en que presenten ya las características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran como tales, principalmente:
A) Un vehículo automóvil simplemente desprovisto de ruedas o neumáticos y sin la batería.
PRODUCTO: UN CHASIS DE VAGONES ISOTÉRMICO PROVISTO SOLAMENTE DE LOS ÓRGANOS Y DE SUSPENSIÓN Y DE RODAMIENTO
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 86
PARTIDA: 8609
SUBPARTIDA: 8609.00
NANDINA: 8609.00.00
ARANCEL NACIONAL: 8609.00.00 8606.99.00.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 2 A
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
CAPITULO 86
VEHÍCULOS Y MATERIAL PARA VÍAS FÉRREAS O SIMILARES, Y SUS PARTES; APARATOS MECÁNICOS (INCLUSO ELECTROMECÁNICOS) DE SEÑALIZACIÓN PARA VÍAS DE COMUNICACIÓN
CONSIDERACIONES GENERALES
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos completos o terminados, desde el momento en que presenten las características esenciales. Se consideran como tales, principalmente:
1) Las locomotoras o automotores sin los órganos motores, sin los instrumentos de medida, de seguridad o de servicio.
2) Los vehículos de viajeros sin los asientos o banquetas.
3) Los chasis de vagones provistos solamente de los órganos de suspensión y de rodamiento.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 07/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
5 Conceptualiza terminología básica. 3
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
7 Otros 2
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
15 Otros 2
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 2
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2
23 Resuelve casos prácticos 2
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 2
27
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 32 48 0 0
80
5.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 11
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
Producto Globo dirigible al que le falta el sistema de calentamiento
de aire
Sección XVII
Capitulo 88
Partida 8801
Sub partida 8801.00
Nandina 8801.00.00
Arancel Nacional 8801.00.00.00
Reglas de
clasificación
Regla general numero 2
Ad valorem 0%
IVA 12%
ICE 0%
Fodinfa 0.5%
Unidades Físicas Unidades
Acuerdo comercial Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-Mercosur
Notas explicativas GLOBOS Y DIRIGIBLES
Este Capítulo comprende los aparatos incompletos o sin acabar (por ejemplo, un vehículo aéreo sin los órganos motores o cuyo equipo interior esté sin acabar), siempre que presente las características esenciales de los aparatos completos.
Este grupo se refiere a los aparatos de navegación aérea más ligeros que el aire, cualquiera que sea el uso a que se destinan (militar, deportivo, científico, publicitario, etc.). Se clasifican, pues, aquí los globos libres y los globos cautivos (retenidos al suelo por un cable), así como los dirigibles, que son aerostatos arrastrados por un órgano motor.
Autorizaciones y
Restricciones
Sin restricción
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE
Producto Vehículo automóvil para el transporte de 15 personas
simplemente sin las ruedas y neumáticos y sin baterias
Sección XVII
Capitulo 87
Partida 8702.
Sub partida 8702.10.
Nandina 8702.10.10
Arancel Nacional 8702.10.10.90 8702.90.91.90
Reglas de
clasificación
Regla general numero 2
Ad valorem 0%; Liberación del 100% con Venezuela
IVA 12%
ICE 5%
Fodinfa 0.5%
Unidades Físicas unidades
Acuerdo comercial Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)
Notas explicativas VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ O MAS
PERSONAS, INCLUIDO EL CONDUCTOR.
A)
87.02 VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ
O MAS PERSONAS, INCLUIDO EL CONDUCTOR.
Esta partida comprende todos los vehículos automóviles diseñados para
transportar diez o más personas, incluido el conductor.
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los
vehículos completos o terminados desde el momento en que presenten
ya las características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran
como tales, principalmente:
A) Un vehículo automóvil simplemente desprovisto de ruedas o
neumáticos y sin la batería.
Autorizaciones y
Restricciones
Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización
NIVEL: OCTAVO FECHA: 14/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
5 Conceptualiza terminología básica. 3
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
7 Otros 2
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
15 Otros 2
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 2
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2
23 Resuelve casos prácticos 2
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 2
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 32 48 0 0
80
5.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 12 PRODUCTO: VEHÍCULO AUTOMÓVIL DE CILINDARAJE INFERIOR O IGUAL A 1000 CM3 SI N EL MOTOR Y CUYO INTERIOR ESTA SIN TERMINAR
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8703
SUBPARTIDA: 8703.21
NANDINA: 8703.21
ARANCEL NACIONAL: 8703.21.00.90
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 2 A
AD-VALOREM: 28%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Artículo 2.- Las importaciones de vehículos automóviles y demás vehículos terrestres, sus partes y piezas y accesorios.
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos completos o terminados desde el momento en que presenten ya las características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran como tales, principalmente:
B) Un vehículo automóvil sin el motor o cuyo interior está sin terminar.
PRODUCTO: UN BARCO SISTEMA DE REGISTRO INFERIOR A 1000 TONELADAS SIN LAS MAQUINAS PROPULSORAS SIN LOS INSTRUMENTOS DE NAVEGACIÓN, SIN LOS ARTEFACTOS DE ELEVACIÓN Y DE MANIPULACIÓN Y SIN LOS MUELLES
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 89
PARTIDA: 8901
SUBPARTIDA: 8901.20
NANDINA: 8901.20.19
ARANCEL NACIONAL: 8901.20.19.00
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 2 A
AD-VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NO EXISTE
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTA DE CAPITULO
CONSIDERACIONES GENERALES
Están igualmente comprendidos en este Capítulo:
A) Los barcos incompletos o sin terminar como, por ejemplo, los barcos sin las máquinas propulsoras, sin los instrumentos de navegación, sin los artefactos de elevación y de manipulación o sin los muebles.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
160
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 13 PRODUCTO: ESBOZOS DE BOTONES
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XX
CAPITULO: 96
PARTIDA: 9606
SUBPARTIDA: 9606.30
NANDINA: 9606.30.90
ARANCEL NACIONAL: 9606.30.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 8.25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
96.06 BOTONES Y BOTONES DE PRESION; FORMAS PARA BOTONES Y DEMAS PARTES DE BOTONES O DE BOTONES DE PRESION; ESBOZOS DE BOTONES.
3) Los esbozos de botones que tienen características distintas según la materia empleada.
PRODUCTO: CELULAR SIN LA PANTALLA SIN BATERIA Y SIN CARCASA
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8517
SUBPARTIDA: 8517.18
NANDINA: 8517.18.00
ARANCEL NACIONAL: 8517.18.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
Este grupo comprende teléfonos para ser utilizados en cualquier red inalámbrica. Tales teléfonos reciben y emiten ondas de radio que son recibidas y transmitidas, por ejemplo, mediante estaciones base o satélites.
Comprenden, entre otros:
1) Los teléfonos celulares o teléfonos móviles.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 21/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
160
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO 14 PRODUCTO: UN REFRIGERADOR DE COMPRESIÓN SIN COMPRESOR.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI.
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8418
SUBPARTIDA: 8418.21
NANDINA: 8418.21.90
ARANCEL NACIONAL: 8418.21.90.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11). Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No acuerdos comerciales
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización
NOTAS EXPLICATIVAS:
MAQUINAS Y APARATOS INCOMPLETOS.- En esta Sección, cualquier referencia a una categoría de máquinas no sólo alcanza a las máquinas completas, sino también a los ensamblados de partes, que hayan llegado durante el montaje o la construcción a una fase tal que presenten ya las principales características esenciales de las máquinas completas (máquinas incompletas). Se clasifican, por tanto, en la partida de las máquinas y no en la de las partes.
1) Grupos frigoríficos de compresión (que comprendan el compresor con motor o sin él y el condensador, montados en un basamento común, con evaporador o sin él, o formando un conjunto mono bloque), y los grupos de absorción que forman cuerpo. Estos grupos frigoríficos se utilizan comúnmente para equipar los refrigeradores domésticos u otros muebles o montajes similares. Algunos grupos de compresión llamados grupos refrigeradores de líquido comprenden, en un chasis común, con condensador o sin él, compresores y un intercambiador de calor que lleva un evaporador y los conductos por los que circula el líquido que se ha de enfriar. Estos últimos aparatos incluyen los conocidos como enfriadores, que se utilizan en los sistemas de aire
acondicionado.
PRODUCTO: ESBOZOS DE BOTELLAS DE PLÁSTICO QUE SIENDO PRODUCTOS INTERMEDIOS TIENEN UNA FORMA TUBULAR, CERRADO EXTREMO Y ABIERTO EL OTRO Y ROSCADO PARA ASEGURAR UN CIERRE, TIPO ATORNILLADO, LA PARTE ANTERIOR AL EXTREMO FILETEADO, ESTA DESTINADA A RECIBIR UNA TRANSFORMACIÓN POSTERIOR A FIN DE OBTENER LA FORMA Y TAMAÑO DESEADO.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VII.
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3923
SUBPARTIDA: 3923.30
NANDINA: 3923.30.20
ARANCEL NACIONAL: 3923.30.20.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
3923. Artículos para el transporte o envasado, de plástico; tapones, tapas, cápsulas y demás dispositivos de cierre, de plástico.
2°) Los esbozos de botellas de plástico que siendo productos intermedios tienen forma tubular, cerrado un extremo y abierto y roscado el otro para asegurar un cierre de tipo atornillado, la parte anterior al extremo fileteado está destinada a recibir una transformación posterior a fin de obtener la forma y tamaño deseado.
PRODUCTO: BARCO PLATAFORMA DE PERFORACIÓN O EXPLOTACIÓN FLOTANTES O SUMERGIBLES QUE LLEGAN SIN LAS ANCLAS DE FUNDICIÓN, HIERRO O ACERO.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCION: XVII. Material De Transporte
CAPITULO: 89
PARTIDA: 8905
SUBPARTIDA: 8905.20
NANDINA: 8905.20.00
ARANCEL NACIONAL: 8905.20.00.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: 2A AD-VALOREM: 0%;
IVA: 12%
ICE: 5%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
8905. Barcos faro, barcos bomba, dragas, pontones grúa y demás barcos en los que la navegación sea accesoria en relación con la función principal; diques flotantes; plataformas de perforación o explotación, flotantes o sumergibles.
8905.20.00.00 - Plataformas de perforación o explotación, flotantes o sumergibles.
Están igualmente comprendidos en este Capítulo:
A) Los barcos incompletos o sin terminar como, por ejemplo, los barcos sin las máquinas propulsoras, sin los instrumentos de navegación, sin los artefactos de elevación y de manipulación o sin los muebles.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 25/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
160
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 15 PRODUCTO: CUCHARAS DE ACERO
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 82
PARTIDA: 8515
SUBPARTIDA: 8515.99
NANDINA: 8515.99.00
ARANCEL NACIONAL: 8515.99.00.00 8215.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3A
ADVALOREN: 7.5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
PARTIDA
82.15 CUCHARAS, TENEDORES, CUCHARONES, ESPUMADERAS, PALAS PARA
TARTA, CUCHILLOS PARA PESCADO O MANTEQUILLA, PINZAS PARA
AZUCAR Y ARTICULOS SIMILARES.
Esta partida comprende principalmente:
1) Las cucharas de cualquier clase, incluidas las cucharillas para mostaza o sal.
PRODUCTO: Billetes de avión, ferrocarril autobús que llevan cupones con impresiones sobre las que no figuran aun todas las indicaciones indispensables para su utilización como nombre, destino, fecha, etc. Y una cubierta igualmente con impresiones todo ello formando un carnet.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: X
CAPITULO: 49
PARTIDA: 4911
SUBPARTIDA: 4911.99
NANDINA: 4911.99.00
ARANCEL NACIONAL: 4911.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NO EXISTE ACUERDOS COMERCIALES
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
9.11 LOS DEMAS IMPRESOS, INCLUIDAS LAS ESTAMPAS, GRABADOS Y
FOTOGRAFIAS.
Pertenecen a esta partida, siempre que presenten el carácter de artículos impresos, ciertos impresos destinados a rellenarse con indicaciones manuscritas o dactilografías en el momento de su utilización. En consecuencia, los formularios (por ejemplo, de abono a una revista), los billetes de viaje multicupón en blanco (por ejemplo billetes de avión, de ferrocarril y de autobús), las cartas circulares, tarjetas y documentos de identidad, y los demás impresos que tengan un texto, un aviso, etc., en los que deban indicarse algunos datos (por ejemplo, fecha y nombre) se clasifican en esta partida.
PRODUCTO: Producto de papel o cartón kraft sin blanquear usado para la manufactura de empaques para bebidas impresos en una cara con textos e ilustraciones referentes a las mercancía empaquetado cubiertas con hoja delgada transparente de polietileno en ambas caras en rollo de un ancho mayor a 15 cm y plegadas y marcadas para identificar envases individuales a ser cortadas de los rollos.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: X
CAPITULO: 48
PARTIDA: 4804
SUBPARTIDA: 4804.19
NANDINA: 4804.19.00
ARANCEL NACIONAL: 4804.19.00.00 4811.59.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los términos papel y cartón Kraft se definen en la Nota 6 del presente Capítulo. Las categorías más importantes de papel y cartón Kraft son el papel y cartón para caras (cubiertas) llamado Kraftliner, el papel Kraft para sacos y los demás papeles Kraft para embalaje.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 06/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2
4 Describe planteamientos sencillos 2
5 Conceptualiza terminología básica. 2
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2
7 Otros
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2
15 Otros
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
18 Maneja y respeta procesos. 2
19 Aplica términos técnicos para procesos. 2
20 Otros 2
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos
23 Resuelve casos prácticos 2
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 2
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 2
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 2
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 2
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 2
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 2
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 2
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 52 0 0 0
52
3.25
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 16 SURTIDOS CUYOS COMPONENTES SE DESTINAN HA UTILIZARLOS CONJUNTAMENTE PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLATO DE ESPAGUETI CONSTITUIDOS POR UN PAQUETE DE ESPAGUETI SIN COSER, UNA BOLSITA DE QUESO RALLADO Y UNA LATA DE SALSA DE TOMATE PRESENTADOS EN UNA CAJA DE CARTÓN.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 19
PARTIDA: 1902
SUBPARTIDA: 1902.19
NANDINA: 1902.19.00
ARANCEL NACIONAL: 1902.19.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 18%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
19.02 PASTAS ALIMENTICIAS, INCLUSO COCIDAS O RELLENAS (DE CARNE U OTRAS SUSTANCIAS) O PREPARADAS DE OTRA FORMA, TALES COMO ESPAGUETIS, FIDEOS, MACARRONES, TALLARINES, LASAÑAS, ÑOQUIS, RAVIOLES, CANELONES; CUSCUS, INCLUSO PREPARADO.
1902.19 - - Las demás.
Después por ejemplo, por extrusión y corte, por laminado y corte, por presión, moldeo o aglomeración en tambores rotativos se prepara en formas específicas y predeterminadas (tubos, cintas, filamentos, conchas, perlas, granulados, estrellas, codos, letras). Durante la conformación se añade una pequeña cantidad de aceite. El nombre del producto acabado suele depender de cada una de estas formas (por ejemplo, macarrones, tallarines, espaguetis, fideos
PRODUCTO: UNA PERCHA DE MADERA CON GANCHO METÁLICO
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: IX
CAPITULO: 44
PARTIDA: 4421
SUBPARTIDA: 4421.10
NANDINA: 4421.10.00
ARANCEL NACIONAL: 4421.10.00.00 4421.90.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
44.21 LAS DEMAS MANUFACTURAS DE MADERA.
4421.10 - Perchas para prendas de vestir.
Esta partida comprende el conjunto de manufacturas de madera, torneadas o sin tornear, o de marquetería o taracea, excepto las que ya están clasificadas en las partidas precedentes o comprendidas, cualquiera que sea la materia constitutiva, en otros Capítulos de la Nomenclatura (véase principalmente la Nota 1 de este Capítulo)
PRODUCTO: LOS NECESERES PARA EL CUIDADO DEL CABELLO QUE CONSISTE EN UNA MAQUINILLA ELÉCTRICA DE CORTAR EL CABELLO UN PEINE, UNAS
TIJERAS UN CEPILLO, TOALLA DE MATERIAL TEXTIL EN UN ESTUCHE DE CUERO.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.20
NANDINA: 8510.20.10
ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 1.50%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar, movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
5 Conceptualiza terminología básica. 3
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 3
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
11 Relaciona ideas y variables para concluir 3
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
15 Otros 4
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 66 40 0
106
6.63
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO 17 PRODUCTO: UN PAQUETE QUE INCLUYE BOTELLA CADA UNA DE 759 MM DE VINO ROJO, BLANCO Y ROSADO Y 2 COPAS DE VINO HECHAS DE CRISTAL DE PLOMO TODO EN UNA CAJA DE MADERA.
RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 22
PARTIDA: 2204
SUBPARTIDA: 2204.21
NANDINA: 2204.21.00
ARANCEL NACIONAL: 2204.21.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE:
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: LITROS
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende:
1) El vino propiamente dicho (vino tinto, rosado, blanco).
PRODUCTO: CEREALES PARA EL DESAYUNO TIPO MUSLI, CONTIENE HOJUELAS DE CERAL SIN TOSTAR EN UN 70% FRUTA SECA, NUECES, AZUCAR, MIEL, ETC. ACONDICIONADA PARA LA VENTA POR MENOR.
RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 19
PARTIDA: 1904
SUBPARTIDA: 1904.20
NANDINA: 1904.20.00
ARANCEL NACIONAL: 1904.20.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
B) Preparaciones alimenticias obtenidas a partir de copos de cereales sin tostar o de mezclas de copos de cereales sin tostar y de copos de cereales tostados o de cereales inflados.
Este grupo comprende las preparaciones alimenticias obtenidas a partir de copos de cereales sin tostar o a partir de mezclas de copos de cereales sin tostar y de copos de cereales tostados o inflados. Estos productos (que suelen denominarse Müsli”) pueden contener frutos secos, nueces, azúcar, miel, etc. Suelen estar acondicionados como alimentos para desayuno.
PRODUCTO: SED PARA FUNDIR Y MOLDEAR CHOCOLATES COMPUESTO DE MOLDES UN PLATO PARA FUNDIR PEINES UNA CUCHARA, ESPATULA , CEPILLO Y EMBUDO TODOS DE PLASTICO, PAPEL APRUEBA DE GRASA, PAPEL ALUMINIO 2 BARRAS DE CHOCOLATE PEQUEÑAS PERLAS COMESTIBLES, UN FOLLETO CON INSTRUCCIONES PARA EL USO Y SEGUNDO FOLLETO CON 5 RECETAS. EL CONJUNTO ESTA DISEÑADO PARA FINIES DE ENTRETENIMIENTO Y DIVERSION DISPUESTO PARA LA VENTA POR MENOR EN UNA CAJA DE CARTON.
RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VII
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3924
SUBPARTIDA: 3924.10
NANDINA: 3924.10.90
ARANCEL NACIONAL: 3924.10.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 12%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.24 VAJILLA Y DEMAS ARTICULOS DE USO DOMESTICO Y ARTICULOS DE HIGIENE O DE TOCADOR, DE PLASTICO.
3924.10 - Vajilla y demás artículos para el servicio de mesa o de cocina.
B) Entre los utensilios de uso doméstico: escudillas, cántaros de cocina, potes para confituras, grasas, salazones, etc., tarros para leche, botes de cocina (para harina, especias, etc.), embudos, cucharones, recipientes graduados para cocina, rodillos para pasta o usleros.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 20/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
160
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 18 PRODUCTO: Un tejido formado por 35% en peso de lino; 25% en peso de yute y 40% de algodón (Argentina)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XI
CAPITULO: 53
PARTIDA: 5309
SUBPARTIDA: 5309.29
NANDINA: 5309.29.00
ARANCEL NACIONAL: 5309.29.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Metro cuadrado
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro de Importador de Textiles y Calzado., Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
NOTAS EXPLICATIVAS:
53.09 TEJIDOS DE LINO.
El apartado I-C de las Consideraciones Generales de la Sección XI precisa lo que debe entenderse aquí por tejido. Esta partida comprende los tejidos fabricados con hilados de lino.
PRODUCTO: Producto denominado pintura de cemento construido por una mescla de cemento por portland blanco (70 a 95% el peso), materia colorante, un agente regulador de tiempo de fraguado, un producto hidrófugo y a veces materias minerales en polvo por ejemplo cal apagada, creta lavada. Utilizado previamente con agua, como pinturas de superficies exteriores o interiores de ladrillo, sementó u o hormigón. (Perú)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 25
PARTIDA: 2523
SUBPARTIDA: 2523.21
NANDINA: 2523.21.00
ARANCEL NACIONAL: 2523.21.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
El cemento Portland se obtiene por calcinación de piedras calizas que contengan arcilla en estado natural o añadida en proporciones adecuadas. Pueden añadirse otros elementos (por ejemplo, sílice, alúmina, hierro).
PRODUCTO: Aparato para filtrar la sangre que consta de esencialmente de una maya filtrante de poliéster colocada en un recipiente transparente. Usado para eliminar de la sangre almacenada micro agregados constituidos por leucocitos plaquetas, fragmentos de células y proteínas cuyos tamaños van de 30 micras (micrómetros, micrones) a 200 micras (Francia
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8421
SUBPARTIDA: 8421.29
NANDINA: 8421.29.30
ARANCEL NACIONAL: 8421.29.30.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
IVA: 12 %
ICE: 0%
FODINFA: %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
84.21 CENTRIFUGADORAS, INCLUIDAS LAS SECADORAS CENTRIFUGAS; APARATOS PARA FILTRAR O DEPURAR LIQUIDOS O GASES.
II. - APARATOS PARA FILTRAR O DEPURAR LIQUIDOS O GASES
Por su propia concepción, un gran número de los aparatos de este grupo constituyen dispositivos puramente estáticos sin ningún mecanismo móvil. Esta partida comprende los filtros y depuradores de cualquier tipo (mecánicos, químicos, magnéticos, electromagnéticos, electrostáticos, etc.); comprende, tanto los pequeños aparatos de uso doméstico y los órganos filtrantes de motores de explosión, como los materiales mayores de uso industrial, pero no los simples embudos, recipientes, cubas, etc.,
PRODUCTO: Mezcla constitutiva de 70% de jarabe de maíz y 30% de jarabe de arce (China)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 17
PARTIDA: 1702
SUBPARTIDA: 1702.60
NANDINA: 1702.60.00
ARANCEL NACIONAL: 1702.60.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 15%
SALVAGUARDIA:
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública)
NOTAS EXPLICATIVAS:
4) La fructosa o levulosa (C6H12O6), se encuentra en abundancia en las frutas azucaradas y en la miel, mezclada con glucosa; se obtiene industrialmente a partir de la glucosa comercial (por ejemplo, jarabe de maíz), de la sacarosa o por hidrólisis de la inulina extraída de las raíces tuberosas de la dalia o de la aguaturma (pataca). Se presenta en forma de polvo cristalino blanco o como jarabe muy denso (véase el apartado B siguiente); es más dulce que el azúcar común (sacarosa) y especialmente adecuada para diabéticos. Esta partida comprende la fructosa comercial y la químicamente pura.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
160
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO 19 PRODUCTO: SERRUCHO CON MANGO DE PLÁSTICO.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 82
PARTIDA: 8202
SUBPARTIDA: 8202.10
NANDINA: 8202.10.10
ARANCEL NACIONAL: 8202.10.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3C
ADVALOREN: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTA DE CAPITULO
82.02 SIERRAS DE MANO; HOJAS DE SIERRA DE CUALQUIER CLASE (INCLUSO LAS FRESAS SIERRA Y LAS HOJAS SIN DENTAR).
Para que se clasifiquen en este Capítulo, los artículos mencionados anteriormente deben tener, por regla general, la parte operante (o la hoja) de cualquier metal, de carburos metálicos (véase la Nota Explicativa de la partida 28.49) o de cermet (véase la Nota Explicativa de la partida 81.13), incluso si la montura (o el mango), que puede ser de otra materia (madera, plástico etc.) predomina en peso, como sería el caso, por ejemplo, de un cepillo con la montura de madera y la cuchilla de acero.
PRODUCTO: DESTORNILLADOR DE ACERO CON MANGO DE CERAMICA
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 82
PARTIDA: 8205
SUBPARTIDA: 8205.40
NANDINA: 8205.40.90
ARANCEL NACIONAL: 8205.40.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 C
ADVALOREN: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
82.05 HERRAMIENTAS DE MANO (INCLUIDOS LOS DIAMANTES DE VIDRIERO) NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE; LAMPARAS DE SOLDAR Y SIMILARES; TORNILLOS DE BANCO, PRENSAS DE CARPINTERO Y SIMILARES, EXCEPTO LOS QUE SEAN ACCESORIOS O PARTES DE MAQUINAS HERRAMIENTA; YUNQUES; FRAGUAS PORTATILES; MUELAS DE MANO O DE PEDAL, CON BASTIDOR.
8205.40 - Destornilladores.
D) Destornilladores (ordinarios, automáticos, etc.).
PRODUCTO: CENICERO DE VIDRIO ITALIANO CON ESTRUCTURA DE SOPORTE DE BRONCE.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XIII
CAPITULO: 70
PARTIDA: 7013
SUBPARTIDA: 7013.28
NANDINA: 7013.28.00
ARANCEL NACIONAL: 7013.28.00.00 7114.19.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 C
ADVALOREN: 30%
IVA: 12 %
ICE: 0%
FODINFA: %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
70.13 ARTICULOS DE VIDRIO PARA SERVICIO DE MESA, COCINA, TOCADOR, BAÑO, OFICINA, PARA ADORNO DE INTERIORES O USOS SIMILARES, EXCEPTO LOS DE LAS PARTIDAS 70.10 O 70.18.
7013.28 - - Los demás.
3) Los objetos para oficina, tales como: prensa papeles, sujetalibros, cilindros para alfileres, plumeros, ceniceros, escribanías y tinteros.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
5 Conceptualiza terminología básica. 3
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
7 Otros 3
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 3
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
11 Relaciona ideas y variables para concluir 3
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 69 36 0
105
6.56
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO 20 PRODUCTO: ESTUCHE DE MAQUINA DE AFEITAR CON SU RESPECTIVO ESPUMA.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.10
NANDINA: 8510.10.00
ARANCEL NACIONAL: 8510.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3C
ADVALOREN: 27.60%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
85.10 AFEITADORAS, MAQUINAS DE CORTAR EL PELO O ESQUILAR Y APARATOS DE DEPILAR, CON MOTOR ELECTRICO INCORPORADO.
En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o cuchillas animadas de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un elemento fijo, peine o placa agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el pelo y de esquilar, llevan un peine con dientes cortantes que se desliza con movimiento alternativo contra un peine fijo. El cabello, pelo, lana, etc., se introduce entre los dientes del peine y del contrapeine o bien penetra a través de los agujeros de la placa colocándose así contra el filo de las hojas o cuchillas.
PRODUCTO: UNA PLUMA LASER
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9013
SUBPARTIDA: 9013.20
NANDINA: 9013.20.00
ARANCEL NACIONAL: 9013.20.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3C
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
90.13 DISPOSITIVOS DE CRISTAL LIQUIDO QUE NO CONSTITUYAN ARTICULOS COMPRENDIDOS MAS ESPECIFICAMENTE EN OTRA PARTE; LASERES, EXCEPTO LOS DIODOS LASER; LOS DEMAS APARATOS E INSTRUMENTOS DE OPTICA, NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE DE ESTE CAPITULO.
2) Los láseres, que son aparatos que producen o amplifican una radiación electromagnética en la banda de longitudes de onda comprendidas entre un nanómetro y un milímetro (radiaciones ultravioleta, visibles o infrarrojas del espectro luminoso) por emisión estimulada y controlada de la radiación. Cuando el medio activo (por ejemplo, cristales, gases, líquidos o productos químicos) está influido por la luz de una fuente luminosa eléctrica, o bien, por la reacción de otra fuente de energía, los haces luminosos que se producen en el interior del medio activo se reflejan y amplifican varias veces formando un haz luminoso coherente (visible o invisible) que sale de uno de los extremos que es parcialmente transparente.
PRODUCTO: FRASCO DE ACEITUNAS QUE LLEGA EN UN FRASCO CON VINAGRE
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 20
PARTIDA: 2001
SUBPARTIDA: 2001.90
NANDINA: 2001.90.10
ARANCEL NACIONAL: 2001.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3C
ADVALOREN: 30%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
20.01 HORTALIZAS, FRUTAS U OTROS FRUTOS Y DEMAS PARTES COMESTIBLES DE PLANTAS, PREPARADOS O CONSERVADOS EN VINAGRE O EN ACIDO ACETICO.
2001.90 - Los demás.
Esta partida comprende las hortalizas (véase la Nota 3 de este Capítulo), frutas u otros frutos y demás partes comestibles de plantas, preparados o conservados en vinagre o ácido acético, incluso con sal, especias, mostaza, azúcar u otros edulcorantes. Estos productos pueden también contener aceite u otros aditivos. Pueden presentarse en pipas, barricas, toneles, cubas o continentes análogos o acondicionados para la venta al por menor en tarros, latas u otros recipientes herméticos. Algunas de estas preparaciones se conocen con el nombre de encurtidos (trozos de hortalizas variadas conservadas en vinagre o ácido acético) o de “piccallilies” (preparaciones de trozos de hortalizas variadas con mostaza).
NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
160
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO 21 PRODUCTO
Las zapatillas DANVER son la innovación tecnológica musical y el compromiso de ofrecer mayor calidad. Aquí te presentamos los primeros modelos de zapatillas DANVER para que compares precios y elijas el que más te gusta.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8519
SUBPARTIDA: 8519.89
NANDINA: 8519.89.90
ARANCEL NACIONAL: 8519.89.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
LOS DEMAS APARATOS DE GRABACION Y/O REPRODUCCION DE SONIDO
Este grupo comprende:
1) Los tocadiscos. Son aparatos en los que la reproducción del sonido a partir de un disco grabado se hace a través de un amplificador eléctrico y un altavoz, transformándose las vibraciones mecánicas en vibraciones eléctricas mediante un lector o fonocaptor. Pueden llevar un dispositivo para la lectura automática de varios discos sucesivamente.
PRODUCTO
Estas par de zapatillas es el producto más innovador. Es un zapato donde se lo puede convertir en un Transformes
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8504
SUBPARTIDA: 8504.21
NANDINA: 8504.21.11
ARANCEL NACIONAL: 8504.21.11.00 9503.00.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES: No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida cubre toda la gama de transformadores, cualquiera que sea el tipo o la utilización como los modelos pequeños para instrumentos diversos, por ejemplo, juguetes o aparatos de radio
PRODUCTO
Si los productos tecnológicos te parecen en algún momento extravagantes o llamativos, pues el diseño de este gadget te sacara de dudas, se trata de BOOMBENCH, unos parlantes puestos en un banco en el cual puedes disfrutar de tu música favorita con un alto sonido.
Diseñado por Michael Schone de la compañía NL ARCHITECHTS, estos parlantes se conectan a través de bluetooth o memoria flash, tiene dos altavoces coaxiales de 60 vatios de potencia, dos subwoofers y un sistema de vibración intenso, es bastante potencia como para un evento publico o para colocarlos en un patio.
Es de fácil funcionamiento con tan solo conectarlo a un móvil, iPhone o reproductor mp3, y podrás dar uso a tu banco parlante, se presento en Amsterdan en el evento Urbanplay, una creación bastante urbana y con un toque de arte.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8519
SUBPARTIDA: 8519.89
NANDINA: 8519.89.90
ARANCEL NACIONAL: 8519.89.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
C) Aparatos de soporte semiconductor
Este grupo comprende aparatos que utilizan soportes semiconductores (por ejemplo, dispositivos semiconductores de almacenamiento permanente de estado sólido). El sonido se registra en forma de código digital convertido a partir de corrientes amplificadas de intensidad variable (señal análoga) sobre la superficie del soporte de la grabación. El sonido puede reproducirse leyendo dicho soporte. Los soportes semiconductores pueden estar permanentemente instalados en el aparato, o presentarse como dispositivos amóviles de almacenamiento permanente de estado sólido. Se incluyen aquí los reproductores de audio de memoria flash (por ejemplo, ciertos reproductores MP3) que son aparatos operados mediante pilas y consisten esencialmente en una carcasa (envuelta) que contiene una memoria FLASH (interna o amóvil), un microprocesador, un sistema electrónico que incluye un amplificador de audiofrecuencia, una pantalla LCD y botones de mando. El microprocesador se programa para utilizar archivos en formato MP3 o similares. Los aparatos se pueden conectar a una máquina automática de tratamiento o procesamiento de datos para descargar archivos MP3 o similares.
PRODUCTO:
Una cámara de reproducción de video e imágenes que incluye un dispositivo para visualizar imágenes, videos en cualquier lugar de tu hogar, oficina e institución.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8525
SUBPARTIDA: 8525.80
NANDINA: 8525.80.20
ARANCEL NACIONAL: 8525.80.20.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
En las cámaras fotográficas digitales y videocámaras, las imágenes son grabadas sobre un dispositivo de almacenamiento interno o en otro soporte (por ejemplo, cinta magnética, soportes ópticos, soportes semiconductores u otros soportes de la partida
85.23). Pueden incluir un convertidor análogo/digital (ADC) y una terminal de salida que permita enviar las imágenes a las unidades de máquinas automáticas de tratamiento o procesamiento de datos, impresoras, televisiones o otras máquinas de visión. Algunas cámaras digitales y videocámaras incluyen terminales de entrada de modo que pueden grabar internamente archivos de imagen análoga o digital de tales máquinas externas.
Generalmente, las cámaras de este grupo están equipadas con un visor óptico o de un indicador de cristal líquido (LCD), o ambos. Muchas cámaras equipadas con indicador LCD pueden emplear ambos, el visor óptico para capturar imágenes y como pantalla para mostrar las imágenes recibidas de otras fuentes o para la reproducción de imágenes grabadas previamente.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 3
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
11 Relaciona ideas y variables para concluir 3
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4
18 Maneja y respeta procesos. 4
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 4
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
23 Resuelve casos prácticos 4
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 4
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 96 0
120
7.50
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO 22 PRODUCTO: ESTUCHE DE PLÁSTICO PARA JABONES
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XIV
CAPITULO: 71
PARTIDA: 7113
SUBPARTIDA: 7113.19
NANDINA: 7113.19.00
ARANCEL NACIONAL: 7113.19.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5A
ADVALOREN: 30%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
9.- En la partida 71.13, se entiende por artículos de joyería:
a) los pequeños objetos utilizados como adorno personal (por ejemplo: sortijas, pulseras, collares, broches, pendientes, cadenas de reloj, dijes, colgantes, alfileres de corbata, gemelos, medallas o insignias, religiosas u otras);
b) los artículos de uso personal que se llevan sobre la persona, así como los artículos de bolsillo o de bolso de mano (cartera) (por ejemplo: cigarreras, pitilleras, petacas, bomboneras, polveras, monederos de malla, rosarios).
Estos artículos pueden presentarse combinados o en juegos, por ejemplo: con perlas naturales o cultivadas, piedras preciosas o semipreciosas (naturales, sintéticas o reconstituidas), carey, madre perla, marfil, ámbar natural o reconstituido, azabache o coral.
PRODUCTO: ESTUCHES PARA MAQUINA DE AFEITAR ELÉCTRICAS
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.10
NANDINA: 8510.10.00
ARANCEL NACIONAL: 8510.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5A
ADVALOREN: 2.40%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar, movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.
PRODUCTO: ESTUCHES PARA TELESCOPIOS
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9005
SUBPARTIDA: 9005.80
NANDINA: 9005.80.00
ARANCEL NACIONAL: 9005.80.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A
ADVALOREN: 18.40%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
2) Los telescopios para la caza, turismo, de marina, para casetas de tiro, para estaciones
climáticas (en las que se utilizan para la observación del paisaje o del cielo), etc., ya se
trate de aparatos monobloques (de bolsillo u otros) o con alargaderas deslizantes para el
enfoque, aunque hayan de montarse en un pedestal. Algunos anteojos pueden además
llevar dispositivos de pago previo que permiten la utilización después de introducir una
moneda.
PRODUCTO: FUNDAS PARA VIOLINES
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 92
PARTIDA: 9202
SUBPARTIDA: 9202.10
NANDINA: 9202.10.00
ARANCEL NACIONAL: 9202.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
A) Los instrumentos de cuerda de arco.
Los principales instrumentos de este grupo son los violines, violas y altos (violines de
dimensiones un poco mayores que los violines comunes), los violonchelos y bajos de
viola, los contrabajos, etc.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 23/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
160
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO AUTÓNOMO N 1
1. PRODUCTO: JUGOS DE FRUTAS
SECCIÓN: Sección IV
CAPITULO: 20
PARTIDA: 2009
SUBPARTIDA: 2009.80
NANDINA: 2009.80.19
ARANCEL NACIONAL: 2009.80.19.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Litros
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
20.09 JUGOS DE FRUTAS U OTROS FRUTOS (INCLUIDO EL MOSTO DE UVA) O DE HORTALIZAS, SIN FERMENTAR Y SIN ADICIÓN DE ALCOHOL, INCLUSO CON ADICIÓN DE AZÚCAR U OTRO EDULCORANTE.
- Jugo de naranja:
2009.11 - - Congelado.
2009.12 - - Sin congelar, de valor Briz inferior o igual a 20.
2009.19 - - Los demás.
- Jugo de toronja o pomelo:
2009.21 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.29 - - Los demás.
- Jugo de cualquier otro agrio (cítrico):
2009.31 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.39 - - Los demás.
- Jugo de piña (ananá):
2009.41 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.49 - - Los demás.
2009.50 - Jugo de tomate.
- Jugo de uva (incluido el mosto):
2009.61 - - De valor Brix inferior o igual a 30.
2009.69 - - Los demás.
- Jugo de manzana:
2009.71 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.79 - - Los demás.
2009.80 - Jugo de cualquier otra fruta o fruto, u hortaliza.
2009.90 - Mezclas de jugos.
En relación con los jugos (zumos) sin fermentar y sin alcohol añadido, hay que remitirse a la Nota 6 de este Capítulo.
Los jugos (zumos) de frutas u otros frutos o de hortalizas de esta partida, se obtienen, generalmente, por prensado de frutas u otros frutos o de hortalizas, frescos, sanos, y maduros, como en el caso de los agrios (cítricos), por extracción con máquinas llamadas extractores, que funcionan según el principio del exprimidor doméstico, por un estrujado precedido o no de un aplastado o triturado, principalmente en el caso de las manzanas, o por un tratamiento con agua fría, caliente o vapor, por ejemplo, de tomates, grosellas o algunas hortalizas como zanahorias o apio.
2. PRODUCTO: JUEGOS DE MEZA
SECCIÓN: Sección XX
CAPITULO: 95
PARTIDA: 9504
SUBPARTIDA: 9504.90
NANDINA: 9504.90.91
ARANCEL NACIONAL: 9504.90.91.00
9504.90.99 .00 - - - Las demás
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: Registro y Autorización Previa
Institución: MIN. TUR (Ministerio de Turismo).
Excepto para los juegos que no sean activados por algún medio de pago.
NOTAS EXPLICATIVAS:
95.04 ARTÍCULOS PARA JUEGOS DE SOCIEDAD, INCLUIDOS LOS JUEGOS CON MOTOR O MECANISMO, BILLARES, MESAS ESPECIALES PARA JUEGOS DE CASINO Y JUEGOS DE BOLOS AUTOMÁTICOS (BILLINGS).
9504.10 - Videojuegos de los tipos utilizados con receptor de televisión.
9504.20 - Billares de cualquier clase y sus accesorios.
9504.30 - Los demás juegos activados con monedas, billetes, tarjetas, fichas o cualquier otro medio de pago, excepto los juegos de bolos automáticos.
9504.40 - Naipes.
9504.90 - Los demás.
13) Los accesorios comunes a la mayoría de los juegos, tales como dados, cubiletes, fichas, marcadores de puntos, indicadores de triunfo, tapetes especiales (por ejemplo, tapetes de ruleta y similares), etc.
3. PRODUCTO: CARAMELOS DE CAFÉ
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 17
PARTIDA: 1704
SUBPARTIDA: 1704.90
NANDINA: 1704.90.10
ARANCEL NACIONAL: 1704.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: 1
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
7.04 ARTÍCULOS DE CONFITERÍA SIN CACAO (INCLUIDO EL CHOCOLATE BLANCO).
1704.10 - Chicles y demás gomas de mascar, incluso recubiertos de azúcar.
1704.90 - Los demás.
Esta partida comprende la mayor parte de las preparaciones alimenticias azucaradas sólidas o semisólidas dispuestas ya, en general, para su consumo inmediato y comúnmente designadas con el nombre de artículos de confitería o dulcería.
Entre los productos de esta partida, se pueden citar:
1) Las gomas azucaradas, incluido el chicle (goma de mascar);
2) los confites (incluidos los que contengan extracto de malta);
3) los caramelos cachos, turrón, caramelos blandos y caramelos rellenos (fondant), peladillas, “racha lockout o golosinas turcas;
4) el mazapán;
5) las preparaciones en forma de pastillas para la garganta o de caramelos contra la tos, constituidos esencialmente por azúcar (incluso con adición de otras sustancias alimenticias, tales como, gelatina, almidón o harina) y aromatizantes (incluidas sustancias con propiedades medicinales, tales como alcohol bencílico, mentol, eucalipto, bálsamo de tolú). Sin embargo, estas pastillas para la garganta o caramelos contra la tos corresponden al Capítulo 30 siempre que las sustancias medicinales, distintas de los aromatizantes, estén contenidas en cada pastilla o caramelo en proporción tal que puedan utilizarse para fines terapéuticos o profilácticos;
6) el chocolate blanco, compuesto de azúcar, manteca de cacao (que no tiene la consideración de cacao), leche en polvo y saboreadores, pero sin cacao detectable;
7) el extracto de regaliz en cualquier forma (panes, bloques, barritas, pastillas, etc.) que contenga sacarosa en una proporción superior al 10% en peso y el extracto de regaliz que, cualquiera que sea el porcentaje de azúcar, se presente (es decir, esté preparado) como artículo de confitería, incluso aromatizado;
8) las jaleas y pastas de frutas azucaradas presentadas como artículos de confitería;
9) las pastas a base de azúcar cuyo contenido en materias grasas añadidas sea bajo o nulo y que son apropiadas para transformarse directamente en artículos de confitería de esta partida, pero que también sirven para rellenar productos de esta u otras partidas, por ejemplo:
a) la pasta (llamada fondant) preparada con sacarosa, jarabe de sacarosa, de glucosa o de azúcar invertido, incluso con aromatizantes, utilizada para rellenar caramelos, bombones, etc.;
b) la pasta de turrón, constituida por mezclas aireadas de azúcar, agua y materias coloidales (por ejemplo, clara de huevo) y, a veces, por una pequeña cantidad de materias grasas añadidas e incluso con avellanas, frutas u otros productos vegetales apropiados, que sirve para elaborar turrón, rellenar bombones, etc.;
c) la pasta de almendra preparada principalmente con almendras y azúcar, utilizada para elaborar mazapán.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
Groserías
4. PRODUCTO: CUADRONES
SECCIÓN: Sección XVII
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8711
SUBPARTIDA: 8711.30
NANDINA: 8711.30.00
ARANCEL NACIONAL: 8711.30.00.90
8712.00.00 .00Bicicletas y demás velocípedos (incluidos los triciclos de reparto), sin motor
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD VALOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
87.11 MOTOCICLETAS (INCLUIDOS LOS CICLOMOTORES) Y VELOCÍPEDOS EQUIPADOS CON MOTOR AUXILIAR, CON SIDECAR O SIN EL; SIDECARES.
8711.10 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada inferior o igual a 50 cm3
.
8711.20 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 50 cm3 pero inferior o igual a 250 cm3
.
8711.30 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 250 cm3 pero inferior o igual a 500 cm3
.
8711.40 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 500 cm3 pero inferior o igual a 800 cm3
.
8711.50 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 800 cm3
.
8711.90 - Los demás.
Esta partida comprende un conjunto de vehículos con motor, de dos ruedas, destinado esencialmente para transporte de personas.
Además de las motocicletas de tipo clásico, esta partida comprende los scooter, caracterizados por ruedas de pequeña dimensión y por una plataforma horizontal que une la parte delantera y la trasera del vehículo, los ciclomotores (motociclos de pequeña potencia llamados a veces velomotores) y los ciclos equipados con un motor auxiliar.
Los motociclos pueden carrozarse para proteger al conductor contra la intemperie o equiparlos con sidecar.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2
4 Describe planteamientos sencillos 2
5 Conceptualiza terminología básica. 2
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2
7 Otros 2
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
18 Maneja y respeta procesos. 2
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 30 45 0 0
75
5.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO AUTÓNOMO N 2
PRODUCTO: GUITARRAS ELÉCTRICAS
SECCIÓN: Sección XVIII
CAPITULO: 92
PARTIDA: 9207
SUBPARTIDA: 9207.90
NANDINA: 9207.90.00
ARANCEL NACIONAL: 9207.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
NO TIENE ACUERDOS
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
INSTRUMENTOS MUSICALES EN LOS QUE EL SONIDO SE PRODUZCA O TENGA QUE AMPLIFICARSE ELÉCTRICAMENTE (POR EJEMPLO: ÓRGANOS, GUITARRAS, ACORDEONES).
9207.90 - Los demás.
Se clasifican en esta partida los instrumentos musicales en los que el sonido se produce por medios eléctricos (incluso electrónicos) y que, por consiguiente, no pueden tocarse en condiciones normales de audición sin la parte eléctrica o electrónica, aun cuando los dispositivos vibrantes de que están provistos sean capaces de emitir sonidos de pequeña amplitud. Se distinguen por eso de determinados instrumentos (por ejemplo, pianos, acordeones, guitarras) que, aunque susceptibles de asociarse a un dispositivo eléctrico captador de sonido y de amplificación.
PRODUCTO: LÁPICES DE TOCADOR
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 33
SUBPARTIDA: 3304
NANDINA: 3304.20
ARANCEL NACIONAL: 3304.20.00.00 3304.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
AD VALOREN: 5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Base legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Están comprendidos en esta partida:
1) Los lápices de labios y demás productos de maquillaje para los labios.
2) Las sombras para los párpados, los lápices para las cejas y demás productos de maquillaje para los ojos.
PRODUCTO: VINO DE ARROZ
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 22
PARTIDA: 2206
SUBPARTIDA: 2206.00
NANDINA: 2206.00.00
ARANCEL NACIONAL: 2206.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
AD VALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 6,20 USD por litro de alcohol puro. 75%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: LITROS
ACUERDOS COMERCIALES: NO TIENE ACUERDOS COMERCIALES CON JAPÓN.
POR LO TANTO DEBE PAGAR EL 20 % DE AD VALOREM
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS
22.06 LAS DEMÁS BEBIDAS FERMENTADAS (POR EJEMPLO: SIDRA, PERADA, AGUAMIEL); MEZCLAS DE BEBIDAS FERMENTADAS Y MEZCLAS DE BEBIDAS FERMENTADAS Y BEBIDAS NO ALCOHÓLICAS, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE.
8) El saque o vino de arroz.
PRODUCTO TELAS PINTADAS PARA DECORADOS
DE TEATRO SECCIÓN XI CAPITULO 59 PARTIDA 5907
SUBPARTIDA 5907.00 NANDINA 59.07.00.00
ARANCEL NACIONAL 59.07.00.00.00 REGLAS DE CLASIFICACIÓN 1 AD VALOREM 20% IVA 12% ICE 0% FODINFA 0.5% UNIDADES FÍSICAS UNIDADES AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES
Registro de Importador de Textiles y Calzado. Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
ACUERDOS COMERCIALES
Acuerdo 524 (Registro Oficial No. 41, de octubre 6 de 1992)
NOTAS EXPLICATIVAS
59.07 LAS DEMÁS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS; LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS DE ESTUDIO O USOS ANÁLOGOS.
I. LAS DEMÁS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS
Se trata aquí de tejidos impregnados, recubiertos o revestidos (excepto los de las partidas 59.01 a 59.06), cuya impregnación, recubrimiento o revestimiento sea perceptible a simple vista, bien entendido que no deben tomarse en cuenta, para la aplicación de esta regla, los cambios de color que hayan podido sobrevenir.
De acuerdo con la Nota 5 del presente Capítulo, los tejidos cuya impregnación, recubrimiento o revestimiento, no sean perceptibles a simple vista (hecha abstracción del color) y los tejidos que se hayan sometido simplemente a los
aprestos normales de acabado a base de materias amiláceas o de materias análogas se excluyen de esta partida y se clasifican en sus partidas respectivas (Capítulos 50 a 55, 58 o 60, generalmente). Entre los tejidos excluidos por aplicación de las disposiciones precedentes, se pueden citar los tejidos que han sido impregnados con colas, almidón o aprestos similares (por ejemplo, el organdí o la muselina), o de sustancias que tengan simplemente por efecto hacerlos inarrugables, inapolillables, inencogibles o impermeables (por ejemplo, las gabardinas y popelinas impermeables).
II. LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS DE ESTUDIO O USOS ANÁLOGOS
Son tejidos pintados (generalmente de ligamento de tafetán) que representan decorados interiores o exteriores u otros motivos decorativos diversos, de los tipos utilizados como decoraciones en los teatros o como telas de fondo en los estudios fotográficos o cinematográficos.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 11/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
23 Resuelve casos prácticos 4
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
113
7.53
Nombre del Estudiante: Cristina León
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
TRABAJO AUTÓNOMO N 3
PRODUCTO: DESECHOS FARMACÉUTICOS
SECCIÓN: VI.
CAPITULO: 30
PARTIDA: 3006
SUBPARTIDA: 3006.92
NANDINA: 3003.92.00
ARANCEL NACIONAL: 3006.92.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo
AD VALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDO COMERCIAL: No tiene acuerdos comerciales con Estados Unidos.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
30.06 PREPARACIONES Y ARTÍCULOS FARMACÉUTICOS A QUE SE REFIERE LA NOTA 4 DE ESTE CAPITULO.
3006.92 - -Desechos farmacéuticos.
Desechos farmacéuticos.
Esta partida también comprende los productos farmacéuticos que han dejado de ser aptos para su propósito original debido, por ejemplo, a que ha sobrepasado la fecha de su caducidad.
PRODUCTO: CAMISAS DE PUNTO PARA HOMBRES O NIÑOS
SECCIÓN: X.
CAPITULO: 61
PARTIDA: 6105
SUBPARTIDA: 6105.90
NANDINA: 6105.90.00
ARANCEL NACIONAL: 6105.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización. Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)
NOTAS EXPLICATIVAS:
61.05 CAMISAS DE PUNTO PARA HOMBRES O NIÑOS.
6105.90 - De las demás materias textiles.
Con excepción de los camisones de la partida 61.07, de las T-shorts y las camisetas de la partida 61.09, esta partida comprende las camisas de manga larga o corta, de punto, para hombres o niños, incluso con cuello amovible, tales como camisas de etiqueta, camisas de deporte, de descanso, etc.
PRODUCTO: MAQUINAS DE ORDEÑAR
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8434
SUBPARTIDA: 8434.10
NANDINA: 8434.10.00
ARANCEL NACIONAL: 8434.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDO COMERCIAL: No existen acuerdos comerciales con Costa rica.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción.
NOTAS EXPLICATIVAS:
84.34 MAQUINAS PARA ORDEÑAR Y MAQUINAS Y APARATOS PARA LA INDUSTRIA LECHERA.
8434.10 - Máquinas para ordeñar.
MAQUINAS PARA ORDEÑAR.- Las ordeñadoras comprenden los cubiletes, guarnecidos interiormente con un manguito de caucho y unidos con tubos flexibles, por una parte, a una bomba a través de un pulsador y, por otra, a una vasija colectora, generalmente de metal inoxidable. El pulsador, montado en la tapa de la vasija colectora actúa sobre los cubiletes ordeñadores creando alternativamente un vacío relativo o restableciendo la presión atmosférica entre el cubilete y el manguito. El conjunto formado por los cubiletes ordeñadores, el pulsador y la vasija colectora se llama vasija ordeñadora.
PRODUCTO: ZAPATOS DENOMINADOS TENIS, CON SUELA DE CAUCHO, PLÁSTICOS Y LA PARTE SUPERIOR DE CUERO NATURAL.
SECCIÓN: XII.
CAPITULO: 64
PARTIDA: 6403
SUBPARTIDA: 6403.19
NANDINA: 6403.19.00
ARANCEL NACIONAL: 6403.19.00.00 6404.11.20.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Par Unidades
ACUERDO COMERCIAL: No existen acuerdos comerciales con Panamá.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Prohibida importación, que no venga en pares, i.e.2u.
Certificado INEN-1. Instituto Ecuatoriano de Normalización
Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)
NOTAS EXPLICATIVAS:
64.03 CALZADO CON SUELA DE CAUCHO, PLÁSTICO, CUERO NATURAL O REGENERADO Y PARTE SUPERIOR DE CUERO NATURAL.
6403.19 - - Los demás.
1) Caucho (entendido el término caucho como se define en la Nota 1 del Capítulo 40).
2) Plástico.
4) Cuero natural (ver la Nota 3 b) del presente Capítulo).
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
113
7.53
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO AUTÓNOMO 4
SECCIÓN: XX
CAPITULO: 96
PARTIDA: 9606
SUBPARTIDA: 9606.30
NANDINA: 9606.30.90
ARANCEL NACIONAL: 9606.30.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 8.25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
96.06 BOTONES Y BOTONES DE PRESION; FORMAS PARA BOTONES Y DEMAS PARTES DE BOTONES O DE BOTONES DE PRESION; ESBOZOS DE BOTONES.
3) Los esbozos de botones que tienen características distintas según la materia empleada.
PRODUCTO: CELULAR SIN LA PANTALLA SIN BATERIA Y SIN CARCASA
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8517
SUBPARTIDA: 8517.18
NANDINA: 8517.18.00
ARANCEL NACIONAL: 8517.18.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
Este grupo comprende teléfonos para ser utilizados en cualquier red inalámbrica. Tales teléfonos reciben y emiten ondas de radio que son recibidas y transmitidas, por ejemplo, mediante estaciones base o satélites.
Comprenden, entre otros:
1) Los teléfonos celulares o teléfonos móviles.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 21/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
160
10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO AUTÓNOMO 5 3ª PRODUCTO: MAQUINAS PARA CORTAR EL PELO CON MOTOR ELECTRICO INCORPORADO
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.20
NANDINA: 8510.20.10
ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3A
ADVALOREN: 1.8%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
85.10 AFEITADORAS, MAQUINAS DE CORTAR EL PELO O ESQUILAR Y
APARATOS DE DEPILAR, CON MOTOR ELECTRICO INCORPORADO.
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar, movidas por un
dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o vibrador), tanto si son sólo de cortar
el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.
PRODUCTO: Un dispositivo LCD con pantalla de cristal liquido a colores para reproducir imágenes desde una maquina automática para el procesamiento de datos o desde fuente de video sobre una pantalla grande mediante su colocación sobre una maquina automática para el procesamiento de datos una fuente de video. La pantalla tiene una resolución de 640 * 480 pixeles y también cuenta con funciones para señalar etc., sobre la imagen proyectada.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8528
SUBPARTIDA: 8528.69
NANDINA: 8528.69.00
ARANCEL NACIONAL: 852869.00.00 8528.59.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NO EXISTE ACUERDOS COMERCIALES
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los monitores, proyectores y aparatos de televisión utilizan diversas tecnologías, tales como: CRT
(tubo de rayos catódicos), LCD (indicador de cristal líquido), DMD (dispositivo digital de
micromirror), OLED (diodos electro luminosos orgánicos)) o plasma, para mostrar las imágenes.
PROYECTORES
Los proyectores permiten proyectar sobre una pantalla la imagen recibida normalmente de la
pantalla de un televisor. Estos pueden incluir tubos de rayos catódicos o pantallas planas, por
ejemplo: dispositivos especulares digitales (DMD), de procesamiento digital de la luz (DLP), de
cristal líquido (LCD), de plasma, etc.
NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2
4 Describe planteamientos sencillos 2
5 Conceptualiza terminología básica. 2
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2
7 Otros 2
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2
15 Otros 2
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
18 Maneja y respeta procesos. 2
19 Aplica términos técnicos para procesos. 2
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 32 48 0 0
80
5.00
Nombre del Estudiante: Cristina León
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
E
S
P
E
C
Í
F
I
C
A
S
C
O
M
P
E
T
E
N
C
I
A
S
G
E
N
É
R
I
C
A
S
TO
TA
LM
EN
TE
N°
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TRABAJO AUTÓNOMO 6
PRODUCTO: Grapadora de metal común para cierre de cajas de cartón que permite por presión manual sobre los 2 brazos articulados de que esta prevista.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI.
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8441
SUBPARTIDA: 8441.40
NANDINA: 8441.40.00
ARANCEL NACIONAL: 8441.10.00.00 8441.80.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Con Argentina, Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur, liberación de ad valoren 75%, total a pagar 0%.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS: De partida
84.41 Las demás maquinas y aparatos para el trabajo de la pasta de papel, del papel o cartón, incluidas las cortadoras de cualquier tipo.
8441.40 - Máquinas para moldear artículos de pasta de papel, de papel o de cartón.
Entre las máquinas y aparatos comprendidos aquí, se pueden citar:
7) Las máquinas especiales para grapar cajas o artículos similares, con exclusión de las máquinas de coser con hilo metálico y de las grapadoras sencillas utilizadas indistintamente para encuadernar o para fabricar cajas de cartón.
PRODUCTO: Machetes de plantación cuya hoja esta prevista en el lado opuesto al filo de un dentado que permite utilizarlo con carácter accesorio como cierra.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XV.
CAPITULO: 81
PARTIDA: 8102
SUBPARTIDA: 8102.40
NANDINA: 8102.40.10
ARANCEL NACIONAL: 8102.40.10.00 8201.40.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Con Brasil Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-Mercosur, liberacion de ad valoren 92%, total a pagar 0,8% de advaloren.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
De partida.
82.01 Layas, palas, azadas, picos, binaderas, horcas de labranza, rastrillos y raederas; hachas, hocinos y herramientas similares con filo; tijeras de podar de cualquier tipo; hoces y guadañas, cuchillos para heno o para paja, cizallas para setos, cuñas y demás herramientas de mano, agrícolas, hortícolas o forestales.
8201.40 - Hachas, hocinos y herramientas similares con filo.
4) Las hachas, hocinos y herramientas similares con filo, incluidos los destrales, hachas pequeñas, azuelas, podones, tajamatas, corta zarzas y machetes.
PRODUCTO: Plato reflector de antena parabólica para la recepción de televisión vía satélite.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV.
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8529
SUBPARTIDA: 8529.10
NANDINA: 8529.10.20
ARANCEL NACIONAL: 8529.10.20.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
Notas de partida.
85.29 Partes identificables como destinadas, exclusiva o principalmente, a los aparatos de las partidas 85.25 a 85.28.
8529.10 - Antenas y reflectores de antena de cualquier tipo; partes apropiadas para su utilización con dichos artículos.
1) Las antenas y reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción).
PRODUCTO: Mando a distancia (control remoto) por rayos infrarrojos de una frecuencia superior a 3.000 GHz (límite superior de las frecuencias de radio), para controlar a distancia un receptor de emisiones de televisión vía satélite, cambiar de canal o modificar la orientación de la antena y del polarizador.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI. CAPITULO: 85
PARTIDA: 8543
SUBPARTIDA: 8543.70
NANDINA: 8543.70.30
ARANCEL NACIONAL: 8543.70.30.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS: Nota de partida
Maquinas y aparatos eléctricos con función propia, no expresados ni comprendidos en otra parte de este capítulo.
15) Los dispositivos infrarrojos sin cable para el mando a distancia de los receptores de televisión, magnetoscopios y otros aparatos eléctricos.
PRODUCTO: Pastillas de 250 miligramos de levadura para uso medicinal.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV.
CAPITULO: 17
PARTIDA: 1704
SUBPARTIDA: 1704.90
NANDINA: 1704.90.10
ARANCEL NACIONAL: 1704.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A).
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (31) Kilogramos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
Artículos de confitería sin cacao (incluido el chocolate blanco).
- Los demás.
- - Bombones, caramelos, confites y pastillas
Entre los productos de esta partida, se pueden citar:
5) las preparaciones en forma de pastillas para la garganta o de caramelos contra la tos, constituidas esencialmente por azúcar (incluso con adición de otras sustancias alimenticias, tales como, gelatina, almidón o harina) y aromatizantes (incluidas sustancias con propiedades medicinales, tales como alcohol bencílico, mentol, eucaliptol, bálsamo de tolú). Sin embargo, estas pastillas para la garganta o caramelos contra la tos corresponden al Capítulo 30 siempre que las sustancias medicinales, distintas de los aromatizantes, estén contenidas en cada pastilla o caramelo en proporción tal que puedan utilizarse para fines terapéuticos o profilácticos.
PRODUCTO: Guía de ondas (corneta alimentadora), de aluminio que tiene un espacio tubular para conducir las ondas electromagnéticas transmitidas por el satélite al reductor de frecuencia de bajo nivel de ruido (LNB). Se fija al plato reflector de antena parabólica mediante tres cabezas roscadas que hacen de soporte.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI.
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8529
SUBPARTIDA: 8529.10
NANDINA: 8520.10.90
ARANCEL NACIONAL: 8529.10.90.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
Salvo lo dispuesto con carácter general respecto a la clasificación de partes (véanse las Consideraciones Generales de la Sección XVI), esta partida comprende las partes de los aparatos que se clasifican en las cuatro partidas precedentes. Entre las partes de que se trata, se pueden citar: 1) Las antenas y reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción).
PRODUCTO: Tapas de aluminio de diferentes dimensiones y formas (redondas, ovaladas, rectangulares con las esquinas redondeadas, etc.,) para botes (latas) de bebida o de comida, con una incisión en forma de lengüeta, en cuyo extremo hay una anilla que facilita la apertura del bote (lata) a lo largo de la incisión.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 83
PARTIDA: 8309
SUBPARTIDA: 8309.90
NANDINA: 8309.90.00
ARANCEL NACIONAL: 8309.90.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (31) Kilogramos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS: Nota de Sección
En la Nomenclatura se entiende por metales comunes: la fundición, hierro y acero, el cobre, níquel, aluminio, plomo, zinc, estaño, volframio (tungsteno), molibdeno, Tántalo, magnesio, cobalto, bismuto, cadmio, titanio, circonio, antimonio, manganeso, berilio, cromo, germanio, vanadio, galio, hafnio (celtio), indio, niobio (colombio), renio y talio.
Estos artículos consisten en:
1) Tapones metálicos de cualquier clase (por ejemplo: tapones corona, tapones o anillos con paso de rosca o de muelle), incluso los tapones o tapas (roscados, para engrapar, de collar, de estribo, con brida, etc.) de los tipos utilizados para taponar botellas de cerveza, de leche, tarros de conservas, tubos de comprimidos farmacéuticos o recipientes similares.
10) Tapas de metal común con una lengüeta troquelada y una anilla para tirar de ella, utilizadas por ejemplo, en envases de bebidas y alimentos.
PRODUCTO: Papel termo sensible utilizado en tele copia (FAX), presentado en rollos (bobinas) con un ancho de 22 cm.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: X
CAPITULO: 48
PARTIDA: 4811
SUBPARTIDA: 4811.49
NANDINA: 4811.49.90
ARANCEL NACIONAL: 4811.49.90.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (31) Kilogramos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS: Nota de partida
Están comprendidos aquí los productos siguientes presentados en bobinas (rollos) o en hojas:
A) El papel, cartón, guata de celulosa y la napa de fibras de celulosa en las que una o las dos caras estén total o parcialmente estucadas con materias distintas del caolín o de otras materias inorgánicas (por ejemplo, el papel termo sensible utilizado en máquinas de telefax).
TRABAJO AUTÓNOMO 7
EVALUACIONES
EVALUACIÓN N 1
EVALUACIÓN N 2
PRODUCTO: CREMA BRONCEADORA PARA EL CUIDADO DE LA PIEL
SECCIÓN: Sección VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3304
SUBPARTIDA: 3304.99
NANDINA: 3304.99.00
ARANCEL NACIONAL: 3304.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 2.60%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: Notificación Sanitaria Obligatoria.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública)
NOTAS EXPLICATIVAS:
A. PREPARACIONES DE BELLEZA, MAQUILLAJE Y PARA EL CUIDADO DE LA PIEL, INCLUIDAS LAS PREPARACIONES ANTI SOLARES Y LAS BRONCEADORAS.
3) Los demás productos de belleza o de maquillaje preparado y las preparaciones para el cuidado de la piel.
Este grupo comprende también las preparaciones anti solares y las preparaciones bronceadoras.
PRODUCTO: JUEGO ELECTRÓNICO DE MANO DENOMINADO TETRIX
SECCIÓN: Sección XX
CAPITULO: 95
PARTIDA: 9504
SUBPARTIDA: 9504.10
NANDINA: 9504.10.00
ARANCEL NACIONAL: 9504.10.00.00 9504.90.99.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 6.7%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los videojuegos (utilizados con un receptor de televisión o con pantalla incorporada) y los demás juegos de azar o de destreza con visualizador electrónico.
PRODUCTO: JACUZZI
SECCIÓN: Sección XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9019
SUBPARTIDA: 9019.10
NANDINA: 9019.10.00
ARANCEL NACIONAL: 9019.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
90.19 APARATOS DE MECANOTERAPIA; APARATOS PARA MASAJES; APARATOS DE SICOTECNIA; APARATOS DE OZONOTERAPIA, OXIGENOTERAPIA, O AEROSOL TERAPIA, APARATOS RESPIRATORIOS DE REANIMACIÓN Y DEMÁS APARATOS DE TERAPIA RESPIRATORIA.
9019.10 - Aparatos de mecanoterapia; aparatos para masajes; aparatos de sicotecnia.
9019.20 - Aparatos de ozonoterapia, oxigenoterapia o aerosol terapia, aparatos respiratorios de reanimación y demás aparatos de terapia respiratoria.
II. - APARATOS PARA MASAJES
También comprende los aparatos de hidromasaje corporal, tanto total como parcial, mediante la acción del agua o una mezcla de agua y aire a presión.
EVALUACIÓN N 3
PRODUCTO: INCUBADORAS PARA LA AVICULTURA
SECCIÓN: Sección XVI
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8436
SUBPARTIDA: 8436.21
NANDINA: 8436.21.00
ARANCEL NACIONAL: 8436.21.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
NO TIENE ACUERDO COMERCIAL.
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES,
NOTAS EXPLICATIVAS:
II. - MAQUINAS Y APARATOS PARA LA AVICULTURA
Este grupo comprende, principalmente, las máquinas y aparatos siguientes:
A) Las incubadoras. Estas máquinas están equipadas con dispositivos que permiten la vuelta automática de los huevos colocados en bandejas, en una atmósfera donde la temperatura, la circulación del aire y el grado de humedad pueden regularse con precisión. Pueden funcionar junto con un sistema de control que puede conectarse a un ordenador personal para optimizar la incubación. Algunas incubadoras, conocidas como incubadoras combinadas, incorporan las funciones de las incubadoras artificiales.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
PRODUCTO: BANDEJAS PLÁSTICAS PARA EL TRANSPORTE DE COMIDA A BASE DE POLÍMERO.
LA CLASIFICACIÓN DE LA MERCANCÍA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: Sección VII
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3923
SUBPARTIDA: 3923.90
NANDINA: 3923.90.00
ARANCEL NACIONAL: 3923.90.00.00 3923.10.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADVALOREM: 2%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES,
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.23 ARTÍCULOS PARA EL TRANSPORTE O ENVASADO, DE PLÁSTICO; TAPONES, TAPAS, CAPSULAS Y DEMÁS DISPOSITIVOS DE CIERRE, DE PLÁSTICO.
Esta partida comprende el conjunto de artículos de plástico que se utilizan comúnmente como embalaje o para el transporte de toda clase de productos.
PRODUCTO: TOALLITAS SUAVIZANTES PARA LA ROPA
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: Sección VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3809
SUBPARTIDA: 3809.91
NANDINA: 3809.91.00
ARANCEL NACIONAL: 3809.91.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADVALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES,
NOTAS EXPLICATIVAS:
APRESTOS Y PRODUCTOS DE ACABADO, ACELERADORES DE TINTURA O DE FIJACIÓN DE MATERIAS COLORANTES Y DEMÁS PRODUCTOS Y PREPARACIONES (POR EJEMPLO: APRESTOS Y MORDIENTES), DE LOS TIPOS UTILIZADOS EN LA INDUSTRIA TEXTIL, DEL PAPEL, DEL CUERO O INDUSTRIAS SIMILARES, NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE.
A) Los productos y preparaciones utilizados en la industria textil o industrias similares.
1) Preparaciones para modificar el tacto, por ejemplo: los productos que dan rigidez, en general, a base de materias naturales amiláceas (almidón de trigo, de arroz o de maíz, fécula de patata, dextrina, etc.), de sustancias mucilaginosas (líquenes o algina tos, etc.), de gelatina, de caseína, de gomas vegetales (goma de tragacanto, etc.) o de colofonia; las cargas; los suavizantes a base de glicerol,
de derivados de la imidazolina, etc.; los productos de relleno a base de compuestos naturales o sintéticos de peso molecular elevado.
Además de los componentes básicos citados, algunas de estas preparaciones pueden tener también otros componentes, tales como productos humectantes (jabones, etc.), lubricantes (aceite de lino, ceras, etc.), materias de relleno (caolín, sulfato de bario, etc.) o antisépticos (principalmente, sales de zinc, sulfato de cobre y fenol).