Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Hörmətli müəllimlər!
Sınaq imtahanları sizin imtahan vərdişlərinə yiyələnməyiniz, bilik səviyyənizi real
qiymətləndirməyiniz və qəbul imtahanına səmərəli hazırlaşmağınız üçün təşkil olunur. Yardımçı
vəsaitlərdən istifadə etməyin, köçürməyin, imtahan nəticələrinizin digər vasitələrlə süni
artırılmasına çalışmayın.
MHM Tədris Mərkəzi olaraq hər birinizə uğurlar arzulayırıq!
DİQQƏT!
1. Bu kitabçada 60 sual var. Bunlardan 1-40 İxtisas, 41-60 Təlim strategiyaları və metodika üzrə
suallardır.
2. Suallara cavab vermək üçün 1 saat 30 dəqiqə vaxt ayrılır.
3. Cavablarınızı qeyd edərkən fikir verin ki, sualın “Cavab kartı”ndakı nömrəsi onun
“Sual kitabçası”ndakı nömrəsinə uyğun olsun.
4. Doğru cavabları qeyd etdikdə diqqətli olun. Hər sualın yalnız bir düzgün cavabı var. Əgər siz
bu suala bir neçə cavab qeyd etsəniz, cavabınız səhv sayılacaq.
5. Nəzərə alın ki, səhv suallar doğru cavabların sayına təsir etmir.
6. İmtahanda səssiz olun və digər iştirakçılara mane olmayın. Əks halda nəzarətçi tərəfindən
imtahandan uzaqlaşdırılacaqsınız.
7. İmtahan bitdikdən sonra “Cavab kartı”nı nəzarətçiyə təhvil verin.
8. Nəticələrinizi sınaq imtahanından 3 gün sonra www.mhmedu.com saytından əladə edə
bilərsiniz.
MHM TƏDRİS MƏRKƏZİ
09.02.2020
MÜƏLLİMLƏRİN
İŞƏ QƏBULU
Adı:_________________
__________
FİZİKA
İXTİSASI
Soyadı:_______________________
____
MÖVZU SINAQ
İMTAHANI № 3
YENİ QƏBUL QAYDALARINA UYĞUN
FİZİKA 2 Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq
FİZİKA ÜZRƏ TEST TAPŞIRIQLARI
1.Sürtünməsiz yerdə 2 kq kütləli cisim
sükunətdədir.32 N qüvvə tətbiq edərək bu cisim
yuxarı çəkilirsə, cismin təcili neçə m/san2 olar?
A)2 B) 6 C) 12 D) 16 E) 26
2. Bir oyuncaq maşının sürəti v, kinetik enerjisi E
– dir . Bu maşının sürəti 2v olduğunda kinetik
enerjisi neçə E olar?
A)1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
3. Cismin impulsu hansı cihazlarla ölçülür?
1.Dinamometr 2.Saniyəölçən
3.Tərəzi 4.Spidometr
A) yalnız 1 B) yalnız 4 C) 1 və 2
D) 3 və 4 E) 1 və 4
4.Gücü 1000 Vt olan mator 50 kq kütləli cismi
sabit sürətlə 8 m hündürlüyə neçə saniyəyə
qaldırar?( g = 10 m/san2)
A)2 B) 4 C) 5 D) 7 E) 10
5. Çəkisi 10 N olan çubuğun bir ucuna çəkisi 20 N
olan yük asılaraq şəkildəki kimi tarazlıqda
saxlanılırsa , ipdəki gərilmə qüvvəsinin neç N
olduğunu hesablayın. ( sin300 =
; cos30
0 = √
)
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
6.Verilmiş sistem tarazlıqdadır. m1=3 kq olarsa ,
m2+m3 cəminin neçə kq olduğunu hesablayın.
( Blokların çəkiləri nəzərə alınmır )
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
7. Avtomobilin hərəkət sürətinin hansı qiymətində
dartı qüvvəsi ən böyük olar?
A)40 m/san B) 5 m/san
C) 10 m/san D) 25 m/san
E) 20 m/san
FİZİKA 3 Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq
8. Saatın saat əqrəbi 20 sutka ərzində neçə dövr
edər?
A)20 B) 10 C) 5 D) 40 E) 80
9. Çəkiləri nəzərə alınmayan bloklar və mail
müstəvi ilə qurulan sistem tarazlıqdadır.
K cisminin çəkisi 100 N və
=
olduğuna görə,
L cisminin çəkisinin neçə Nyuton olduğunu
hesablayın.
A) 25 B) 50 C) 75 D) 100 E) 400
10.
11. Radiusu 1 m olan 20 kq kütləli kürə F
qüvvəsinin təsiri ilə 1 tam dövr etdikdə K
nöqtəsindən L nöqtəsinə gəlir.
Buna əsasən , bir tam dövrdə kürənin ağırlıq
qüvvəsinə qarşı gördüyü iş necə Coul olar?
( g = 10 m/san2 , π=3)
A) 0 B) 20 C) 30 D) 60 E) 100
12. Kütləsi 0,2 kq olan mərmi 200 m/san sürətlə
hərəkət edərək sükunətdə olan 9,8 kq – lıq taxta
bloka dəyərək içində qalır.
Buna əsasən , ortaq kütlənin sürətinin neçə m/san
olduğunu hesablayın.( sürtünmə qüvvəsi nəzərə
alınmır)
A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10
13.Şəkildəki yolun K nöqtəsindən 10 m/san
sürətlə atılan 0,5 kq kütləli cisim K – dan 2 m
hündürlükdəki L nöqtəsinədən 2m/san sürətlə
keçir.Buna əsasən , sürtünmədən qaynaqlı istiliyə
çevrilən enerji neçə Couldur ? ( g = 10 m/san2)
A) 14 B) 18 C) 22 D) 26 E) 34
FİZİKA 4 Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq
14. Radiusu r olan gümüş kürənin kütləsi 3 kq-
dır.Radiusu 2r olan gümüş kürənin kütləsini
hesablayın. A) 12 kq B) 6 kq C) 1,5 kq
D) 3 kq E) 24 kq
15. Hər birinin tili h olan şəkildəki kimi m, 2m və
3m kütləli kubları şəkil 1 – dən şəkil 2 – dəki vəziyyətə gətirmək üçün ağırlıq qüvvəsinə qarşı
neçə mgh – lıq iş görülmüşdür?
A)1 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8
16. Eyni m=2 kq kütləli iki taxta tircik şəkildəki
kimi taxta döşəmənin üzərinə qoyulmuşdur. Aşağıdakı tirciyi dartıb çıxarmaq üçün tətbiq
edilən qüvvənin minimal qiymətini hesablayın?
(tirciyin hər iki səthində sürtünmə əmsalı
dür. g=10N/kq)
A) 18 N B) 12 N C) 20 N
D) 9 N E) 10 N
17. Gücü 1000 Vt olan mator çəkisi 1600 N olan
cismi sabit sürətlə 5 m hündürlüyə 10 saniyəyə
çıxarır.Matorun FİƏ neçə % - dir?
A) 100 B) 80 C) 60 D) 40 E) 20
18. Cisim ilk 3 san - ə müddətində sürətini
5m/san-dən 11 m/san-ə çatdırmışdır.
1.Cismin ilk 5 san-ə ərzində getdiyi yolu təyin
edin.
2.Cisim nə qədər vaxta dayanar.
A) 14m ; 2,5san B) 2,5m ; 14san
C) 50m ; 2,5san D) 24m ; dayanmaz
E) 50m ; dayanmaz
19. Şaquli istiqamətdə a təcili ilə yuxarıya doğru
bərabəryavaşıyan hərəkət edən liftədəki m kütləli
cismin çəkisi hansı ifadə ilə təyin olunur?
1. P=mg 2.P = m(g+a) 3. P = m( g – a )
A) yalnız 1 B) yalnız 2 C) yalnız 3
D) 1 və 2 E) 2 və 3
20.Aşağıdakılardan hansıları güc vahidi vatt – ın
əsas vahidlərlə ifadəsidir?
1.
2.
3.
A) yalnız 1 B) yalnız 2 C) yalnız 3
D) 1 və 2 E) 1, 2, 3
Şəkil 1
3m
2m
m
Şəkil 2
m
2m
3m
FİZİKA 5 Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq
21. Sükunət halından hərəkətə başlayan 2 kq
kütləli cismin qüvvə - zaman qrafiki
verilmişdir.Buna əsasən , cismin 4- cü saniyədəki
impulsu neçə
olar?
22. 1 kq kütləli cisim 1,5 m hündürlükdən sərtliyi
3 kN /m olan yayın üzərinə düşür.Bu zaman yay
neçə sm sıxılar? ( g = 10 m/san2)
23. Yayı x qədər uzatmaq üçün 80 C iş görmək
lazımdır.Bir – birilə paralel birləşdirilmiş beş bele
yayı x qədər uzatmaq üçün neçə coul iş görmək
lazımdır?
A) 16 B) 40 C) 200 D) 250 E) 400
24.Kinetik və potensial enerjilər haqqında
teoremlərə aid doğru ifadələrin qarşısında ( D )
yanlış ifadələrin qarşısında ( Y ) yazın.
1.Əzləyici qüvvənin gördüyü iş kinetik enerjinin
dəyişməsinə bərabərdir - ○
2. Əzləyici qüvvənin gördüyü iş potensial
enerjinin dəyişməsinə bərabərdir- ○
3. Konservativ qüvvənin gördüyü iş əks işarə ilə
kinetik enerjinin dəyişməsinə bərabərdir- ○
4. Konservativ qüvvənin gördüyü iş əks işarə ilə
potensial enerjinin dəyişməsinə bərabərdir - ○
5. Elastiklik qüvvəsi müsbət iş görəndə yayın
potensial enerjisi artır- ○
6. Elastiklik qüvvəsi müsbət iş görəndə yayın
potensial enerjisi azalır - ○
A)DYDYDY B) YDDYYY
C) DDYDDY D) DYDDYY
E) DYYDYD
25. Lingdən şəkildəki kimi 4 kq və 6 kq
asılmışdır.Lingin ağırlıq mərkəzinin dayaq
nöqtəsindən olan uzaqlığını hesablayın. (g=10 N/kq)
A) 2m B) 5m C) 2,5m
D) 0,5m E) 3,5m
4kq 6kq
3m
FİZİKA 6 Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq
26. Kütlələri 4 kq və 2 kq olan K və L cisimləri 50
m/san və 20 m/san sürətlə eyni istiqamətdə
hərəkət edərək mütləq – qeyri elastiki
toqquşurlar.Toqquşmadan sonra cisimlərin sürəti
neçə m/san olar?(sürtünmə qüvvəsi nəzərə
alınmır)
A) 20 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
27.Kütləsi 60 kq olan qız yellənəcəkdə kənar
vəziyyətdə olduqda yerdən h2 = 1,6 m , tarazlıq
vəziyyətində isə h1 = 0,4 m hündürlükdə olur.Qız
kənar vəziyyətdən tarazlıq vəziyyətinə gəldikdə
kinetik enerjisi neçə Coul artar ?
( havanın müqavəmət qüvvəsi nəzərə alınmır ,
g = 10 m/san2)
28. Sürəti (
) qanunu ilə
dəyişən cismin 5 san müddətində orta sürətinin
neçə
olduğunu hesablayın.
A) 4 B) 2,2 C) 6 D) 8 E) 5
29. K nöqtəsindən çevrə üzrə bərabərsürətli
hərəkətə başlayan maddi nöqtə , hansı nöqtədə
olduqda yerdəyişməsi ən böyük olar?
30. Uşaq ipin ucuna daş bağlayaraq şaquli
vəziyyətdə şəkildəki kimi dairəsəl boyunca fırlatdığı zaman ip bir anda qoparaq daş
ayrılır.İpin qopduğu andan daşın yerə düşdüyü
ana qədər daşın sərbəst düşmə təcili ilə sürət vektorları bir – birinə paralel qalırsa,ipin qopduğu
yeri təyin edin.
A)yalnız 2 B) yalnız 5
C) 1 və 3 D) 1 və 4 E) 2 və 5
31. Bərabərsürətli hərəkət edən cismin çəkisinin
onun kütləsindən asılılıq qrafiki hansıdır?
FİZİKA 7 Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq
32. 160 m hündürlükdən şaquli aşağı istiqamətdə
atılan cisim yerə neçə m/san sürətlə dəyər?
(g=10 m/san2, havanın müqavimət qüvvəsi nəzərə
alınmır)
33.Dinamometrin göstərişinin neçə nyuton
olduğunu hesablayın.
A) 50 B) 100 C) 150 D) 200 E) 250
34. Kütləsi m olan K yükü çəkisiz lingin hansı
nöqtəsindən asılmalıdır ki, ling üfüqi tarazlıqda
olsun (bölgülərarası məsafə eynidir)?
А) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Е) 5
35. Cismin sürətinin proyeksiyası qanunu ilə artır.Sürtünmə qüvvəsinin modulunu
hesablayın.
A)1 N B) 2 N C) 4 N D) 6 N E) 3 N
36. Çəkisi 300 N olan lift çəkisi 200 N olan yükü
4 m/san sabit sürətlə qaldırır.Buna əsasən , liftin
sərf etdiyi gücün neçə vatt olduğunu hesablayın.
37. Çəkiləri nəzərə alınmayan bloklarla qurulan
sistemdə çəkisi P olan yük F qüvvəsinin təsiri ilə
tarzlıqdadır.
Eyni cisim aşağıdakı sistemlərin hansında yenə F
qüvvəsinin təsiri ilə tarazlıqda qalar?
2 kq
F=6N
FİZİKA 8 Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq
38.İki dayağın üzərinə qoyulmuş çəkisiz çubuğun
B nöqtəsindən çəkisi 160 N olan yük asılmışdır. | |
| | olarsa , dayaqların lingə göstərdiyi
rekasiya qüvvələrini hesablayın.
N1 N2
A) 100 60
B) 60 100
C) 80 80
D) 40 120
E) 120 40
39. Sükunətdəki mərmi m1=m və m2=2m kütləli
iki qəlpəyə parçalanır.Uyğunluğu müəyyən edin
Qəlpələrin :
1.impulslarının modulları nisbəti
2.Sürətlərinin modulları nisbəti
3.kinetik enerjilərinin nisbəti
a. 1 - ə bərabərdir b. 2 – yə bərabərdir
c. 4 - ə bərabərdir d. 0,25 - ə bərabərdir
e. 0,5 - ə bərabərdir A)1a,2b,3e B) 1b,2c,3ad
C) 1b,2d,3e D)1a,2be,3d
E) 1c,2b,3e
40.
ifadəsilə hansı fiziki kəmiyyət təyin
olunur ? ( F – elastiklik qüvvəsinin modulu ,
x – yayın uzanması )
A) cismin kütləsi B) nisbi uzanma
C) yung modulu D) yayın sərtliyi
E) təcil
TƏLİM STRATEGİYALARI VƏ
METODİKA ÜZRƏ TEST TAPŞIRIQLARI
41. “ Suda-quruda yaşayanlar və sürünənlərin
oxşar və fərqli cəhətlərini Venn diaqramında qeyd
edin. Tapşırıq idraki taksonomiyanın hansı
səviyyəsinə aiddir?
A) bilik B) anlama
C) təhlil D) tətbiq
E) sintez
42. Motivasiya zamanı müəllimin buraxdığı səhv:
A) Açıq suallardan istifadə edir
B) Real problem əvəzinə bir həll variantı olan
çalışmadan istifadə edir
C) Problemi qoymaq üçün sual və ya tapşırıq
verilir
D) Yönəldici suallardan istifadə edir
E) Şagirdlər üçün məlum olmayan məqamları
müəyyənləşdirən suallar verir
43. Müəllim “ Novruz Bayramı” mövzusunun
tədrisi zamanı şagirdləri milli bayramlarımıza aid
dəyərlərin, adət ənənələrin qorunması, növbəti
nəsillərə ötürülməsinə istiqamətəndirir. Müəllim
kurikulumun hansı prinsipinin tələblərini nəzərə
alır?
A) şəxsiyyətyönümlü B) şagirdyönümlü
C) tələbyönümlü D) nəticəyönümlü
E) inteqrativlik
44. Fənnin məzmununa aid deyil?
A) məzmun standartının şərhi B) məzmun xətti
C) inteqrativlik D) fəaliyyət xətti
E) ümumi təlim nəticələri
45. Müəllimin məqsədi iri həcmli mətnin qısa
müddət ərzində öyrənilməsi və hər bir şagirdin bu
prosesdə iştirak etməsidir. Müəllimin bu zaman
hansı iş üsulundan istifadə etməsi məqsədə
uyğundur?
A) anlayışın çıxarılması B) klaster
C) BİBÖ D) rollu oyun
E) karusel
46.”Təlim üsullarının müsbət və mənfi tərəflərini
şərh edir” tapşırəq təfəkkürün hansı növünə
aiddir?
A) tənqidi B) məntiqi C) hafizə
D) idraki E) yaradıcı
m V1 V2
2m
FİZİKA 9 Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq
47. Bu taksonomiya şagirdlərin hisslərinin,
davranışlarının və dəyərlərinin inkişafına
istiqamətlənib. Səmimilik və düzgünlük kimi
məqsədlər əsas məqsədləridir. Bu hansı
taksonomiyadır?
A) idraki taksonomiya
B) Blum taksonomiyası
C) emosional taksonomiya
D) psixomotor taksonomiya
E) deklorativ taksonomiya
48. Biri ənənəvi təhsil proqramına aiddir:
A) təfəkkürə əsaslanır
B) bilik mənbələri müxtəlifdir
C) tədqiqat təlim prosesinin mərkəzidir
D) inkişafetdirici amil əsasən təhsilin
məzmunudur
E) təlim nəticələrinə yönəlmişdir
49. Şagirdlərdə oxu vərdişlərini inkişaf etdirməyin
məqsədəuyğun üsulu hansıdır?
A) insert B) klaster
C) Venn diaqramı D) Kublaşdırma
E) Söz assosiasiyası
50. Təhsil pilləsi deyil?
A) ümumi B) peşə ixtisası
C) məktəbəhazırlıq D) ali
E) orta ixtisas
51. Şagird dərslikdən oxuyur: İkinci dünya
müharibəsi zamanı Almaniya çox güclü hərbi-
iqtisadi potensiala malik idi. Hərbi istehsal 1934-
cü ildən 1940-cı ilə qədər 22 dəfə artmışdır.
Alman hərbi qüvvələrinin sayı 35 dəfə artmışdır.
Alman ordusunda 5639 tank, 10 min təyyarə, 61
min top və minaatan var idi. Bu zaman şagirddə
hansı bilik formalaşır?
A) Məntiq B) Prosedural C) Deklorativ
D) Kontekstual E) Idraki
52. Səviyyələrə uyğun test tapşırıqlarının tərtibinə
şərait yaradır, təlimin problemlərinin
diaqnostikasını aparmağa yardım edir, təlimin
fərdiləşdirilməsini təmin edir, təlimin keyfiyyətini
yüksəldir, təlim məqsədlərinin əhatəliliyini təmin
edir. Fikirlər nəyə aiddir?
A) Məzmun standartlarına
B) Qiymətləndirmə standartlarına C) Taksanomiyalara
D) Fəaliyyətin növlərinə
E) Bilik növlərinə
53. Aşağıda hansı təlim üsulundan bəhs edilir? Lövhədə və ya iş vərəqlərində dairə çəkilir və
onun mərkəzində yazılmış fikir ilə bağlı söz və ya
ifadələr söyləmək şagirdlərə tapşırılır. Mərkəzdə
yazılmış anlayışdan başlayaraq hər növbəti söz və onunla əlaqəli sözlər xətlərlə birləşdirilir. Vaxt
bitənə qədər mümkün qədər çox fikir yazmaq və
onları əlaqələndirmək tövsiyə olunur.Vaxt bitəndən sonra müzakirə edilir və ümumiləşdirmə
aparılır.
A) Klaster B) Ziqzaq
C) Karusel
D) Akvarium
E) Anlayışın Çıxarılması
54.Şagirdin fəaliyyətini izləmək,potensial
imkanlarını müəyyənləşdirmək və inkişaf
etdirmək məqsədi daşıyır.Bu təlimin forması
şagirdin sərbəst düşünməsi üçün real imkanlar
yaradır.Qeyd olunan fikirlər təlimin təşkilinin
hansı formasına aiddir?
A) Qrup İşi B) Fərdi İş
C) Karusel D) Cütlərlə İş
E) Böyük Qrupla İş
55. Onun hazırlanmasına müəllim az vaxt və qüvvə sərf etməli, şagirdlər tərəfindən orta
çətinliklə dərk edilməli, şagirdlərin yaş və bilik
səviyyəsinin nəzərə alınmalı, açıq tipıi suallardan istifadə olunmalıdır. Bu dərsin hansı
mərhələsidir?
A) Tədqiqat sualı B) Motivasiya C) Refleksiya D) Tədqiqatın aparılması
E) Qiymətləndirmə meyarları
FİZİKA 10 Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq
56. Bu kurikulumlarda praktik əhəmiyyət daşıyan
bacarıq, vərdiş və qabiliyyətlər arxa plana keçir,
fənnin elmi potensialı artır, məlumatlıq səviyyəsi
çoxalır. Şagirdlər özlərinə praktik cəhətdən lazım
olmayan fundamental bilikləri öyrənmək
məcburiyyətində qalırlar. Bu hansı kurikulumdur?
A) İnteqrasiya olunmuş kurikulum
B) Fənyönümlü kurikulum
C) Şəxsiyyətyönümlü kurikulum
D) Ənənəvi kurikulum E) Fənlərə əsaslanan
57. Təhsilalanların vəzifəsidir:
A)qanunvericilikdə nəzərdə tutulmuş qaydada təhsil müəssisəsinə qəbul olunmaq
B)dövlət təhsil standartlarına uyğun keyfiyyətli
təhsil almaq C) dövlət, cəmiyyət, ailə və özü qarşısında
məsuliyyəti dərk etmək
D)elmi tədqiqat fəaliyyəti ilə məşğul olmaq
E) fasiləsiz təhsil
58. Tolerantlıq” terminini öz sözlərinlə izah et,
Mətni oxu və nə anladığını öz sözlərinlə yaz,
Verilmiş şəkilləri mətndəki hadisələrin ardıcıllığı
ilə düz, Mətndəki hadisələrin ardıcıllığını göstərən sxem hazırla. Verilmiş tapşırıqlar Blum
taksanomiyasının hansı mərhələsindədəir?
A) Tətbiq B) Qiymətləndirmə
C) Anlama D) Bilmə
E) Təhlil
59. Bunlardan hansı “kollektivlə iş” formasıdır?
A) şagirdlər qrupda birləşirlər, tapşırıqları birgə yerinə yetirirlər
B) şagirdlərə daha yaxından əməkdaşlıq etməyə,
sərbəst düşünməyə imkanlar yaradır C) şagirdlərdə ünsiyyətyaratma bacarığı yaratmaq,
bir yerdə işləmək
D) şagirdin fəaliyyətini izləmək, fikir mübadiləsi aparmaq
E) məsuliyyətin optimal bölüşdürülməsi
60. Məqsəd təhsilalanların fərdi xüsusiyyətlərini
nəzərə alan innovativ təlim metodları və
texnologiyaları vasitəsilə təhsilin məzmununun
səmərəli mənimsənilməsini təmin edən yüksək
nüfuzlu təhsilverənin formalaşdırılmasıdır.
Fikirlər hansı sənədə aiddir?
A) Dövlət Strategiyası B) Fənn kurikulumu
C) Təhsilverənlərin hüquqları
D) Təhsilalanların vəzifələri E) Təhsilalanların hüquqları
FİZİKA Mövzu Sınaq İmtahanı 3
Neftçilər filialı
070 806 10 40 077 588 79 22 070 819 59 64
Nizami filialı Sumqayıt filialı
077 322 79 53
Onlayn hazırlıq