MOFT Assignment

7/18/2019 MOFT Assignment

http://slidepdf.com/reader/full/moft-assignment 1/14

Kawad Kaki

Pergerakan anggota badan

seperti tangan dan kaki untuk

tujuan perbarisan Aspek penting dalam kawad

kaki adalah sentiasa mendengar

arahan daripada pemimpin atau

jurukawad Pergerakan mestilah serentak Setiap hentakan kaki dan

sebutan dapat didengar dengan

serentak.

Tujuan

Membentuk seseorang bermegah dengan tatatertib cergas dan taat setia

Membentuk anggota supaya bekerjasama dalam satu pasukan

Jenis kawad

Statik

Hukuman ringkas seperti senang diri, rehatkan diri, berpusing, luruskan barisan

dan hentak kaki. Contoh hukuman "skuad akan bergerak ke kanan, ke

kannaaaan, pusing"

1



!inamik

Pergerakan yang melibatkan perpindahan tempat seperti berjalan dan berjalan

perlahan serta tabik hormat. Contoh hukuman "hormat, hormat ke hadapaaaaan,

Hormat"

ormasi

# $awad %ormasi adalah jenis kawad yg paling rumit kerana ketua platun

tidak boleh memberikan hukuman secara terus. Ahli skuad harusmengetahui pergerakan melalui rima hentakan kaki dan sebagainya.

$awad ini memerlukan latihan yang berterusan supaya semua ahli skuad

ingat dan menyeragamkan pergerakan. Pergerakan adalah lebih &eksibel

bergantung kepada kreati'iti.# $etua platun boleh menyertai pergerakan# ormasi yang diulang dikira satu %ormasi.

2



Perkhemah

3



Perkhemahan bermaksud mendirikan khemah

untuk membuat tempat kediaman sementara untuk

berteduh dan bermalam di kawasan hutan atau lapang

dengan menggunakan bahan sedia ada. Sejarah

berkhemah bermula lebih kurang sama dengan

sejarah manusia dan tempat kediaman. Pada tahun

()*+, Lord Baden Powel iaitu pengasas pergerakan

pengakap dunia telah membawa seramai ( orang

belia ke Pulau -rownsea, ngland. !i pulau ini, satu

perkhemahan pengakap yang pertama di dunia telah

berjaya dilakukan. $ini perkhemahan merupakan satu akti'iti yang diutamakan

dalam pergerakan pengakap dan pandu puteri. /ord -aden Powell 0()112

menyatakan berkhemah merupakan satu kegiatan yang paling menyeronokkan

dalam kehidupan seorang pengakap. Perkhemahan dapat dikelaskan kepada tiga

kategori iaitu perkhemahan ringkas, perkhemahan kumpulan dan 3ambori4 ro'er

mood4 korobori.

Pada 5aman dahulu, berkhemah adalah satu cara hidup bagi kaum#kaum !ayak

Merah di Amerika Syarikat dan kemudian bagi golongan peneroka#peneroka di

dunia baru itu. Sekarang pula, perkhemahan adalah salah satu akti'iti bagimemenuhi masa lapang dan untuk merehatkan 6kiran.

7ujuan

melatih kita berdikari dan bersedia menghadapi keadaan yang serba kekurangan

terutamanya berkhemah di tempat yang jauh dari bandar.

Jenis jenis khemah

4



(2 $hemah 8idge

$hemah jenis ini mempunyai tiang yang melintang

disepanjang bumbung. 9anya diperbuat daripada material

nylon yang ringan supaya mudah dibawa dan dilipat.

2 $hemah rame

$hemah jenis ini merupakan khemah jenis besar yang

sesuai untuk perkhemahan keluarga dan seumpanya.

$hemah kenduri khawin yang kita selalu lihat juga

merupakan khemah jenis rame 7ent.

:2 $hemah !ome

$hemah jenis ini berbentuk gelembung dan diperbuat

daripada material yang kalis air. Ciri utama khemah jenis

ini adalah ianya mudah dibawa dan sesuai untukperkhemahan di sekolah.

;2 $hemah -ell

Ciri#ciri khemah ini ialah mempunyai satu tiang

ditengah#tengahnya. Selain itu bentuknya adalah

bulat. Sekarang khemah seperti ini sudah jarang

digunakan.

5



Persediaan sebelum perkhemahan

#pembentukan jawatankuasa

#kenalpasti kawasan perkhemahan

#surat kebenaran ibu bapa atau penjaga

#belanjawan untuk akti'iti perkhemahan

#alatan perkhemahan

Semasa perkhemahan

#$edudukan kawasan perkhemahan< keselamatan daripada binatang buas dan

berbisa

#Susunan tempat perkhemahan

#Akti'iti yang dijalankan seperti pengembaraan hutan, berkayak dan sebagainya.

#Peraturan dan keselamatan

Selepas perkhemahan

#membersihkan tapak perkhemahan

#mengemaskan alatan perkhemahan

#membuat laporan kerosakan sekiranya ada

#roll#call

6



Arah Mata Angin

Digunakan semasa

# memandu arah# mengemudi

# menggunakan kompas dan peta

Berpandukan pusat mata angin, terdapat arah utama

• =tara 0*>2

• 7imur /aut 0;1>2? 7erletak di antara utara dan timur

• 7imur 0)*>2

• 7enggara 0(:1>2? 7erletak di antara timur dan selatan

• Selatan 0(@*>2 0South2

• -arat !aya 01>2? 7erletak di antara selatan dan barat

• -arat 0+*>2 0est2

• -arat /aut 0:(1>2? 7erletak di antara barat dan utara

7

https://ms.wikipedia.org/wiki/Utara

https://ms.wikipedia.org/wiki/Timur

https://ms.wikipedia.org/wiki/Selatan

https://ms.wikipedia.org/wiki/Barat

https://ms.wikipedia.org/wiki/Timur

https://ms.wikipedia.org/wiki/Selatan

https://ms.wikipedia.org/wiki/Barat

https://ms.wikipedia.org/wiki/Utara



!ara menentukan arah

• -erpandukan pada kedudukan matahari

Pada waktu pagi sewaktu matahari baru terbit, berdirilah di kawasan lapang.

!epakan tangan. 7angan kanan anda mestilah menghala ke arah matahari terbit.

!engan berbuat sedemikian, anda akan menghadapke utara.

Arah selatan di belakang anda. 7angan kiri anda akan menunjukkan arah barat.

• -erpandukan pada pengunaan kompas

Pada waktu pagi sewaktu matahari baru terbit, berdirilah di kawasan lapang.

!epakan tangan. 7angan kanan anda mestilah menghala ke arah matahari terbit.

!engan berbuat sedemikian, anda akan menghadapke utara.

Arah selatan di belakang anda. 7angan kiri anda akan menunjukkan arah barat.

8



Panduan menggunakan kompas

• -erdiri di suatu tempat menghadap objek yang hendak ditentukan

arahnya• /etakkan kompas di atas permukaan yang rata

• Pusingkan kompas perlahan#lahan hingga jarum kompas menunjukkan

arah utara• /etakkan pembaris pada kompas itu hingga hujungnya selaras dengan

arah objek• -acalah arah objek itu dengan merujuk pada arah yang ditunjukkan oleh

pembaris pada kompas

Panduan menentukan kedudukan di dalam peta

# /ukis garis lurus utara B selatan merentasi rumah.

# 7andakan arah yang menghadap ke sekolah sebagai utara dan arah yang

menghadap ke rumah pangsa sebagai selatan

# /ukis garis lurus bersilang dengan garis utara B selatan tadi

# 7andakan arah timur dan barat

# /ukis garis lurus di antara utara dengan barat merentasi rumah. 7andakan

arah barat laut dan tenggara

9



# /ukis garis lurus di antara utara dengan timur merentasi rumah. 7andakan

arah timur laut dan barat daya

Pertolongan !emas

Pengertian Pertolongan !emas

Pertolongan atau bantuan segera yang bersi%at sementara diberikan kepada

mangsa yang mengalami kemalangan atau kecederaan dengan segala

kemudahan yang terdapat di tempat kejadian sebelum ketibaan bantuan

perubatan atau sebelum mangsa mendapat rawatan perubatan yang sempurna.

10



Tujuan" tujuan

Pertolongan !emas

# Membantu menyelamatkan nyawa mangsa.

# Mengelakkan mangsa dari kecederaan yang lebih teruk.

# Membantu mengurangkan kesakitan atau kesengsaraan mangsa.

Si#at"si#at Pemberi Pertolongan !emas $ang Baik

# Mempunyai kepercayaan kepada diri sendiri di dalam mengendalikan kes#kes

kecemasan.

# Pantas ikhtiar menggunakan segala kemudahan yang terdapat di tempat

kejadian atau sekelilingnya.

11



# 7ajam

perhatian di dalam mengenali tanda#tanda dan gejala sesuatu kes.

# Mempunyai si%at bertimbang rasa kepada mangsa.

# 7idak mempunyai sikap memilih bangsa atau keturunan semasa memberi

keutamaan rawatan mangsa.

# -ersi%at lemah lembut semasa memberi bantuan agar dapat mengurangkan

kesakitan si mangsa.

Pengendalian Mangsa Kemalangan

a2 Memberi bantuan dengan tenang dan pantas. 3angan panik semasa

menghadapi keadaan.

b2 -eri semangat kepada mangsa agar berada dalam keadaan tenang.

12



c2 =ruskan bantuan supaya mangsa mendapat bantuan perubatan dengan

segera.

d2 /apor kejadian kepada pihak polis jika perlu.

Peraturan"peraturan Semasa Memberi Bantuan

a2 Membuat penilaian keadaan,

# Menentukan keselamatan diri dan mangsa dalam keadaan selamat.

# $emudahan#kemudahan yang terdapat seperti tele%on bagi kemudahan

mendapatkan bantuan.

# !apat menilai keterukan4keparahan mangsa

b2 Membuat diagnosa B mendapatkan sejarah kejadian, tanda#tanda gejala,

keadaan sekeliling yang boleh dijadikan bukti serta menjalankan pemeriksaan ke

atas kecederaan mangsa.

c2 Memberi rawatan sementara B menjalankan rawatan mengikut prinsip dan

memberi keutamaan kepada mangsa yang teruk.

d2 Membuat dan memberi laporan B mengikut sejarah, kecederaan, perna%asan,

nadi, kesedaran dan rawatan yang telah dilakukan ke atas mangsa.

%ujukan

tkrsskdn.blogspot.com4**)4*)4tatacara#pergerakan#semasa#pertandingan.htmlmD(

https?44www.academia.edu4E:1+E;4$awadFkaki

tekno'asipjk.blogspot.com4*(4((4perkhemahan.htmlmD(

http?445aim#al#humaidi.blogspot.com4*(*4*:4nota#lengkap#pertolongan#cemas#

asas#dlm.html

13



http?44geogtingsatu.blogspot.com4*(4(4unit##arah.htmlG

14

Documents

MOFT Assignment