AV1 - EDUCAO A DISTNCIA - MOTIVAO, AFETIVIDADE E MEDIAO NA EDUCAO MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS

Questo 1Nota:ExcelentePor que importante que o professor e o tutor compreendam a relao entre afetividade e aprendizagem?Alternativas 1 -Porque o ser humano um ser compartimentado cujas vivncias e experincias so guardadas em gavetas separadas sem comunicao umas com as outras. 2 -Porque ele pode trabalhar com estes dois campos: a afetividade e a aprendizagem, podendo, inclusive realizar o trabalho de um psiclogo e lidar exclusivamente com as questes emocionais de seus alunos. 3 -Por que a afetividade pode influenciar na aprendizagem social da pessoa, da mesma forma como a aprendizagem pode influenciar tambm em sua afetividade, interferindo na auto-estima destas pessoas. 4 -Porque o professor/tutor precisa receitar medicamentos para aquelas pessoas que apresentam problemas de afetividade ou de aprendizagem. 5 -Porque o ser humano visto hoje, segundo a Organizao Mundial de Sade, como um ser apenas SOCIAL, o que significa que apenas aquilo que ocorre no meio social em que ele vive interfere na sua aprendizagem.Sua resposta3 -Por que a afetividade pode influenciar na aprendizagem social da pessoa, da mesma forma como a aprendizagem pode influenciar tambm em sua afetividade, interferindo na auto-estima destas pessoas.Questo 2Nota:ExcelenteEngana-se quem acha que os distrbios de aprendizagem s podem ser identificados e tratados na infncia, pois h muitas queixas de universitrios acerca de dificuldades de entender e acompanhar o que tratado em sala de aula. Entre as influncias que afetam a aprendizagem de uma pessoa, independente de sua idade e nvel de escolaridade, podemos citar:Alternativas 1 -A relao que este aluno estabelece com seu professor. 2 -A estatura fsica deste aluno. 3 -A raa deste aluno, ou seja, se ele branco, negro ou japons. 4 -O tipo de roupa que ele utiliza para ir escola. 5 -A beleza e a cor dos olhos deste aluno.Sua resposta1 -A relao que este aluno estabelece com seu professor.Questo 3Nota:ExcelenteUma das principais caractersticas da DISLEXIA seria, segundo DOCKRELL& MCSHANE (2000):Alternativas 1 -A dificuldade de prestar ateno a detalhes 2 -A impossibilidade de lidar com smbolos matemticos 3 -A impacincia para esperar sua vez de falar 4 -O diagnstico de uma deficincia auditiva. 5 -O pobre reconhecimento da correspondncia entre o grafema e o fonemaSua resposta5 -O pobre reconhecimento da correspondncia entre o grafema e o fonemaQuesto 4Nota:ExcelenteO processo de escrita extremamente complexo, envolvendo vrios mdulos de processamento cognitivo que podem ser agrupados em quatro grandes blocos, com suas respectivas divises. No corresponde a um destes blocos.Alternativas 1 -Planejamento da mensagem 2 -Mdulo sinttico 3 -Mdulo lxico 4 -Mdulo mnemnico 5 -Mdulo motorSua resposta4 -Mdulo mnemnicoQuesto 5Nota:ExcelenteEntre as alternativas abaixo, assinale a que melhor descreve a caracterstica central da DISCALCULIA:Alternativas 1 -Dificuldade em lidar com smbolos matemticos 2 -Dificuldade na decodificao das palavras 3 -Dificuldades na compreenso do material lido 4 -Dificuldades de grafia com omisso de letras e inverso de slabas; 5 -Problemas de ateno e concentrao.Sua resposta1 -Dificuldade em lidar com smbolos matemticos

AV2 - EDUCAO A DISTNCIA - MOTIVAO, AFETIVIDADE E MEDIAO NA EDUCAO MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS

Questo 1Nota:ExcelenteUtilize o texto abaixo para responder a questo 1 .

O que ser do meu futuro?Texto por Luiz GuilhermePor mais difcil que seja me concentrar nesse texto, vou contar um pouco da minha vida podendo escrever coisas sem nexo devido distrao.Sempre fui um garoto agitado, bagunceiro, adorava brincar e nunca parei quieto na sala de aula. Uma vez uma professora minha me falou que eu no seria ningum se no trabalhasse para o meu pai e isso me deixou muito chateado. Reprovei a 5a., 6a. e 7a. sries e hoje curso supletivo, trabalho na rea de direito com meu pai e vejo que minha vida no tem sentido nenhum.No consigo ficar parado 5 minutos em uma cadeira ou sair para fazer as coisas para ele sem me estressar, pois sou muito irritado e estressado como qualquer TDAH. Chegou uma poca que comecei usar maconha e eu sempre era o que mais pirava por ter tdah, vi minha vida afundando, pensei em me matar vrias vezes, j at tentei me enforcar... Mas parei com a maconha e fiquei viciado em cigarro, pois isso a nica coisa que me acalma e tira a merda da bateo de pernas que eu tenho, que comea me deixar louco e faz minha concentrao diminuir rapidamente.Hoje parei de fumar e tento fazer o mximo de mim. Uso ritalina e modafinil, igualo os dois para ser mais concentrado que um ser humano normal para render no trabalho, e quando os remdios pararem o efeito, como vai ser? O que vai ser no meu futuro? J estou velho e no fiz ensino mdio? Minha famlia sempre foi de pessoas ricas e estudiosas nas faculdades, levando prmios, e eu nessa vida medocre? Tento at hoje uma terapia, mas nunca encontrei algum que me entenda.

1) Alm das caractersticas apontadas acima, pode ser tambm considerado um dos sintomas de Transtorno de Dficit de Ateno/Hiperatividade:Alternativas 1 -Dificuldades na decodificao e compreenso do material escrito. 2 -Problemas na fala e gagueira 3 -Perder objetos ou prestar pouca ateno a detalhes 4 -Limitaes ao lidar com smbolos matemticos 5 -Transtornos de personalidadeSua resposta3 -Perder objetos ou prestar pouca ateno a detalhesQuesto 2Nota:ExcelenteUtilize o texto abaixo para responder a questo 2 .

O que ser do meu futuro?Texto por Luiz GuilhermePor mais difcil que seja me concentrar nesse texto, vou contar um pouco da minha vida podendo escrever coisas sem nexo devido distrao.Sempre fui um garoto agitado, bagunceiro, adorava brincar e nunca parei quieto na sala de aula. Uma vez uma professora minha me falou que eu no seria ningum se no trabalhasse para o meu pai e isso me deixou muito chateado. Reprovei a 5a., 6a. e 7a. sries e hoje curso supletivo, trabalho na rea de direito com meu pai e vejo que minha vida no tem sentido nenhum.No consigo ficar parado 5 minutos em uma cadeira ou sair para fazer as coisas para ele sem me estressar, pois sou muito irritado e estressado como qualquer TDAH. Chegou uma poca que comecei usar maconha e eu sempre era o que mais pirava por ter tdah, vi minha vida afundando, pensei em me matar vrias vezes, j at tentei me enforcar... Mas parei com a maconha e fiquei viciado em cigarro, pois isso a nica coisa que me acalma e tira a merda da bateo de pernas que eu tenho, que comea me deixar louco e faz minha concentrao diminuir rapidamente.Hoje parei de fumar e tento fazer o mximo de mim. Uso ritalina e modafinil, igualo os dois para ser mais concentrado que um ser humano normal para render no trabalho, e quando os remdios pararem o efeito, como vai ser? O que vai ser no meu futuro? J estou velho e no fiz ensino mdio? Minha famlia sempre foi de pessoas ricas e estudiosas nas faculdades, levando prmios, e eu nessa vida medocre? Tento at hoje uma terapia, mas nunca encontrei algum que me entenda.

2) O texto deixa claro que o Transtorno de Dficit de Ateno/Hiperatividade, se no tratado devidamente, pode persistir durante a adolescncia e vida adulta de um indivduo. O que pode ocorrer se a famlia e/ou a escola no lidarem a hiperatividade/impulsividade da criana com TDAH ainda na infncia?Alternativas 1 -Os sintomas se agravam e a pessoa torna-se totalmente incapaz de manter um casamento 2 -As questes neurolgicas se agravam e terminam com a morte cerebral do indivduo. 3 -Todos eles acabam presos por infraes de transito. 4 -Podem vir a se manifestar por comportamentos antissociais como o uso de drogas e acidentes automobilsticos. 5 -Nada acontece, pois conforme a criana cresce os sintomas se resolvem naturalmente.Sua resposta4 -Podem vir a se manifestar por comportamentos antissociais como o uso de drogas e acidentes automobilsticos.Questo 3Nota:ExcelenteVimos em nossa disciplina que dificilmente a pessoa com dificuldades de aprendizagem possui um autoconceito positivo em relao a si. Sobre o autoconceito e o seu processo de constituio poderamos afirmar:Alternativas 1 - na interao com as outras pessoas que o indivduo constri seu autoconceito. 2 -Autoconceito uma caracterstica que adquirimos ao nascimento 3 -Todas as crianas com autoconceito negativo so agressivas e se tornam adultos delinquentes 4 -O autoconceito no tem nenhuma relao com as dificuldades de aprendizagem das pessoas em sala de aula, pois elas s no aprendem porque no querem. 5 -O autoconceito de uma pessoa depende exclusivamente de suas notas escolares.Sua resposta1 - na interao com as outras pessoas que o indivduo constri seu autoconceito.Questo 4Nota:ExcelenteSabemos que no existem receitas prontas sobre como lidar com as pessoas com dificuldades de aprendizagem. Contudo, h algumas orientaes a serem seguidas no sentido de evitar a adoo de algumas posturas com relao a estas crianas. So atitudes a serem EVITADAS pelo professor ou tutor, EXCETO:Alternativas 1 -Ressaltar as dificuldades do aluno, diferenciando-o dos demais 2 -Mostrar impacincia com a dificuldade expressada pela pessoa, interromp-la vrias vezes, ou mesmo tentar adivinhar o que ela quer dizer completando sua fala 3 -Corrigir o aluno frequentemente diante da turma, para expor seus erros aos demais 4 -Ignorar a pessoa em sua dificuldade 5 -Evitar que o aluno se sinta inferior.Sua resposta5 -Evitar que o aluno se sinta inferior.Questo 5Nota:ExcelenteObserve a figura abaixo sobre as mquinas de ensino de Skinner:

Sobre as mquinas de ensino, assinale a alternativa INCORRETA:Alternativas 1 -Correspondia organizao do material didtico de maneira que o aluno pudesse utilizar sozinho, recebendo estmulos medida que avanava no conhecimento. 2 -Permitem o atendimento individualizado do aluno, respeitando seu ritmo de aprendizagem. 3 -Possibilitam a apresentao ao aluno de um material cuidadosamente planejado pelo professor 4 -Permitem que o professor supervisione toda uma classe ao mesmo tempo, ainda que cada um esteja realizando uma atividade diferente 5 -Dispensa o trabalho do professor, j que as mquinas so mais eficientes e podem realizar, com um menor custo, todo o trabalho que realizado pelo professor.Sua resposta5 -Dispensa o trabalho do professor, j que as mquinas so mais eficientes e podem realizar, com um menor custo, todo o trabalho que realizado pelo professor.