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Movimientos de Vanguardia
¿Qué son?, Dónde surgieron?
∞Son corrientes que van en contra de lo establecido.
∞Surgen a través del impacto de la primera y segundaguerra mundial en “ Inglaterra”.
∞Con el fin de construir una nueva cultura y una nuevasociedad
vanguardias
Creacionismo Futurismo
Dadaísmo
Ultraísmo
Cubismo
Surrealismo
Autores/Poetas sobresalientes
Xavier Villaurrutia “Mexicano”
AndréBretón
“Francés”
Rafael Alberti “Español”
Álvaro Mutis“Colombiano”
José Juan Tablada
“Mexicano”
Filippo Tommaso Marinetti“Italiano”
RECURSOS LITERARIOS EN LAS VANGUARDIAS
DEL SIGLO XX
Objetivo
Son apoyos con los cuales el autor puede dar originalidad , belleza y expresión de
sentimientos a una obra
Metáfora
• Unión de dos realidades fuerade la lógica para evocar onombrar algo o alguien.
• Conceptos con aspectos de larealidad
Ejemplo : Cabello + oro = tus cabello de oro
Comparación/símil Semejanza entre dos objetos de la realidad
Ejemplo : FRÍA COMO UN TÉMPANO.
Sustantivo SON LOS QUE NOMBRAN A PERSONAS, ANIMALES, OBJETOS,
IDEAS O SENTIMIENTOS
EJEMPLOS, POLICÍA, GATO, MANUEL, AMOR, TRISTEZA
adjetivoSON PALABRAS QUE NOS INDICAN CÓMO SON Y ESTÁN LAS
PERSONAS, ANIMALES O COSAS
EJEMPLO: ALTO, DELGADO, FRÍO, JOVEN
Verbos EN LOS POEMAS VANGUARDISTAS EL POETA UTILIZA LOS
VERBOS PARA DAR OTRO EFECTO AL TEXTO.
“ SE EMPLEAN EN PRIMERA PERSONA” EJEMPLO : EL
SUEÑO ES EL JARDÍN PREPARADO PARA LAS DUDAS.
POEMA¿QUÉ ES ?
1. Proceso cultural e histórico
2. Por lo tanto es una composición literaria por lo general escrita en verso o en prosa
3. Tienen ritmo, rima, verso.
Ejemplo TIERNO SAUZ
CASI ORO, CASI ÁMBAR
CASI LUZ
Adjetivo calificativo sujeto
Sustantivo
Met
áfo
ra
Comparación
haikú
José Juan Tablada
Para escribir un poema se necesita 1.- Elegir un tema (una vanguardia)
2.- El lenguaje
“La manera de decir o nombrar”, los elementos que pondrás en juego para crear belleza a través del lenguaje y comunicar lo que quieres decir. “figuras literarias”
3.- El tono
La actitud que mantiene el poema puede ser: alegre, graciosa,humorística,trágica o melancólica.
4.- Conocer e investigar los movimientos devanguardia del siglo xx .
5.- Utilizar caligramas y metáforas
6.- expresión libre.