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MásterUniversitariodeInvestigaciónenTIC
(MUI-TIC)
TRABAJODEFINDEMASTER:Guíadelalumno
AprobadoporelComitédeTítuloeldía23deoctubrede2018
Índice1. Introducción 22. Objetivos 2 3. TrabajodeFindeMáster 2
3.1. ¿EnquéconsisteunTrabajodeFindeMáster? 23.2. LaimportanciadeunTrabajodeFindeMáster:desarrollo
decompetencias 24. Elpapeldelalumno 35. Elpapeldeltutor 36. Desarrollodelproyectoypreparacióndeltrabajoapresentar 47. EstructuradelTrabajodeFindeMáster 48. FormatodelTrabajodeFindeMáster 59. Investigaciónyética 610. Consideracionesfinales 6
Anexo1:CompetenciasgeneralesdelMUI-TIC 8Anexo2:CompetenciasdelTFM 10Anexo3:ReglamentosobrelaElaboraciónyEvaluacióndelTrabajoFindeMáster 12Anexo4:AnexoNormativodelReglamento 15Anexo5:SolicitudesdeTFM.Plazos 17Anexo6:ModelodosprimeraspáginasdelTFM 18Bibliografía 21
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1.-Introducción
Con esta guía se pretende ayudar a los alumnos y a los profesores tutores de losTrabajosdeFindeMásterasociadosalMásterUniversitariodeInvestigaciónenTIC(MUI-TIC). Su motivación principal es facilitar la realización de trabajos de investigación decalidadquebeneficienalacomunidadcientíficayalasociedadengeneral.
Conestaguíanosepretendelimitarlasatribucionesdelalumnadoodelprofesoradotutorensulibertaddeeleccióndetemasdeinvestigaciónyeldesarrollodelosmismos,sinoservir de guía de las actividades de investigación a realizar. Para su elaboración se hantenidoencuentaguíassimilaresqueestánsiendousadasenotrasuniversidadeseuropeas.Los beneficios obtenidos gracias a su aplicación en estas instituciones hanmotivado larealizacióndeestaguíaparaelMUI-TIC.
2.-Objetivos
ElobjetivogeneraldeestaguíaesinformaryorientaralalumnoeneldesarrollodelTrabajodeFindeMásterparaquecumplaconunosrequisitosdecalidadestablecidos.Losobjetivosespecíficosson:
a) Ayudaralalumnoenlarealizacióndeuntrabajodecalidadaplicablealmundocientíficoyprofesional/laboral.
b) ServirdeguíaenelprocedimientodepreparaciónypresentacióndelTrabajodeFindeMáster.
c) DefinirelformatodelTrabajodeFindeMáster.d) Establecerunaestructurabásicadeltrabajo.e) Informaralalumnodelosparámetrosporlosquesutrabajovaaserevaluado.f) Aconsejaralalumnoenaquellosaspectosdeespecialdificultad.
3.TrabajodeFindeMáster
3.1.¿EnquéconsisteunTrabajodeFindeMáster?
Básicamente se trata de un trabajo escrito en el que se ofrecen ideas, teorías yexplicacionesrazonadasyevaluadassobreuntemaespecífico.Suponelarealización,porpartedelalumno,deuntrabajoenelqueapliqueydesarrollelosconocimientosadquiridosenelMáster.Eltrabajodeberáestarorientadoalaaplicacióndelascompetenciasgenéricasasociadasalatitulaciónenelcampodelainvestigaciónoeldesarrollo.
ElTrabajodeFindeMásterserárealizadodeformaindividualbajolasupervisióndeltutorasignado.Aunqueeltutorayudaráadiseñaryorganizareltrabajo,sólopodráhacerlosegúneltrabajoqueelestudiantevayarealizando.Portanto,eldesarrollodelTrabajodeFindeMásteresresponsabilidaddelalumno.
3.2.LaimportanciadeunTrabajodeFindeMáster:desarrollodecompetencias.
La importanciadeun trabajode estas características radica enque fomenta en elalumnohabilidadestanrelevantescomoladesercapazdeseleccionaruntema,planificarunprocesodeanálisisyestudiodeltemaseleccionado,establecerlosobjetivosaalcanzarenelmismoyofrecerydefenderunarespuestalógicayjustificadaalproblemaplanteadodemaneraformal.Portanto,larealizacióndeestetipodetrabajosesunmecanismoquepermitedesarrollarenelalumnolascapacidadesdeanálisis,deresolucióndeproblemasyde asimilación y presentación de resultados. El Trabajo de Fin deMáster es una de lasactividadesdeaprendizajemásimportantesdelplandeestudiosdelMáster.Elestudiantetienelaoportunidaddeprofundizarenuntemadesuinterés,explorándoloconintensidadyaprendiendoarecoger,analizaryevaluardatosconunavisióncrítica.PuestoqueelTFMes laúltimaetapadelprogramade formación,al finalizareste trabajoelalumnodeberáhaberadquiridolascompetenciasgeneralesdelMUI-TIC(verAnexo1deestedocumento)
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así como las competenciasespecíficasdelTFM(verAnexo2).Así, unavez finalizadoelTrabajodeFindeMáster,elalumnadodeberíaestarcapacitadopara:
a) Examinarcríticamenteyenprofundidaduntemadeinterésenunáreadeestudio.b) Buscar los datos necesarios de diversas fuentes de información para analizar y
evaluarunproblema.c) Demostrarunacomprensióndelabibliografíapertinenteeneltemaseleccionado.d) Analizar los datos de la investigación de una manera sistemática y a un nivel
profesional.e) Interpretaryevaluarconespíritucríticolosresultadosobtenidos.f) Vincularlosconocimientosconelentornoreal.g) Analizarun temaen su contextomásamplio, establecerargumentosypresentar
conclusiones en relación con las repercusiones prácticas en el desarrolloprofesional.
h) Exponereltrabajorealizadoylograrunacomunicaciónefectiva.
4.Elpapeldelalumno
AlolargodeldesarrollodelTrabajodeFindeMáster,elalumnodeberárealizarlassiguientestareas:
a) Prepararsutrabajoenelformatoestablecido.b) Leerextensamentelasreferenciasbibliográficasquepuedanresultardeutilidad.c) Formarse en metodologías de investigación y conocer en profundidad las
herramientasnecesariasparasutrabajo.d) Pensaryactuardemaneraindependiente,peroconsiderandoloscomentariosdel
tutor.Eltutoractuarácomoguíaofacilitadordeltrabajo,peroeselalumnoquiendebetomarunaposiciónactivaenelprocesodeelaboracióndelmismo.
e) Informar regularmente a su tutor ymantenerse en contacto con la persona querealizaestafunciónparafacilitarelcorrectodesarrollodeltrabajo.
f) Estructurar adecuadamente el trabajo teniendo en cuenta la motivación de lainvestigaciónylosobjetivosestablecidos.
g) Cumplirlosplazosestablecidos.h) PresentarydefenderadecuadamenteelTFMantelaComisiónEvaluadora,haciendo
usodelasherramientasqueconsideremásadecuadasparaello.
Como se ha comentado previamente, las competencias generales del MUI-TIC sepueden encontrar en elAnexo 1. Asimismo, las competencias a desarrollar del TFM sepuedenencontrarenelAnexo2.
5.Elpapeldeltutor
LafuncióndeltutorconsistiráenorientaralalumnodurantelarealizacióndelTFM,supervisarlo y velar por el cumplimiento de los objetivos fijados. Proporcionará guía,consejo y apoyo al alumno durante el proceso de diseño y ejecución del proyecto deinvestigación.
Eltutornodebetomarelpapeldeinvestigadorprincipalnieldeespecialistaenlamateriaquerespondeatodaslaspreguntasdeinvestigacióndelosalumnos.Elalumnodebetenerencuentaque:
a) Lainiciativaenelprogresodeltrabajodebesertomadaporelestudiante.Eltutornoesresponsabledelarealizacióndelproyecto.Portanto,debesercadaestudiantequiensedirijaaltutorylepidacitaparamantenerunareunión.
b) Las reuniones con el tutor deben ser preparadas con antelación por parte delalumno.Así,antesdecadareuniónserecomiendahacerunesquemaconlostemasa tratar, un análisis de los mismos y un informe del progreso alcanzado. Es
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recomendablequealfinaldecadareuniónseestablezcaunprogramadetrabajoquedebesercompletadoantesdelasiguientereunión.Periódicamente,cuandoeltutorasíloconsidere,solicitaráalestudianteunborradordeltrabajoparapoderguiarlemejor.
c) El alumno debe aprender a aceptar las críticas constructivas que el tutor puedaofrecerle.
6.Desarrollodelproyectoypreparacióndeltrabajoapresentar
Unavezqueel alumno recibe la asignacióndel temaydel tutordebe comenzaratrabajar.Engeneral,sesugierelarealizacióndeunplandeinvestigaciónenelquesetratedeestableceraspectostalescomo:
a) ObjetivosdelTrabajodeFindeMáster.b) Estadodelatécnica(atravésdeunarevisiónbibliográfica)yjustificacióndelinterés
deltema(aspectosinnovadores,desafíos,oportunidaddeltrabajoanivelacadémicoempresarialy/oeconómico,yaplicabilidaddelproyecto).
c) Metodología (información sobre el diseño de investigación, obtención de datos,etc.).
d) Referenciasbásicas.e) Cronograma(semanal/mensual).Enningúncasoesteplande investigacióndebe
permanecer estático, sino que se propone como un instrumento que permita larevisiónymejoracontinua.
7.EstructuradelTrabajodeFindeMáster
Laestructuramásadecuadaparaundeterminadotrabajodependedeunconjuntodefactoresentrelosqueseencuentraneltemaobjetodeestudioolametodologíaempleada.UnaestructuratentativadelTFMes:
• Título• Resumen(enespañolyeninglés,Abstract)• Agradecimientos• Tabladecontenidos• Listadefigurasytablas(opcional)• Parte1.Introducciónyconocimientosprevios
o Capítulo1.-Introducción.Motivación.Objetivos.Hipótesisdetrabajoo Capítulo2.-Conocimientosprevioso Capítulo3.-Descripcióndelproblema
• Parte2.Trabajodesarrollado.o Capítulo4.-Teoríao Capitulo5.-Descripcióndelmétododeresolucióndelproblemao Capítulo6.-Análisisderesultados
• Parte3.Finalizacióno Capitulo7.-Trabajosrelacionadoso Capítulo 8.- Consideraciones finales, conclusiones y recomendaciones y
futurostrabajos/mejoras.• Bibliografíayreferencias• Apéndices
Es necesario tener en cuenta que el informe del TFM debe reunir una serie decaracterísticasentrelasqueseencuentranser:
• Conciso• Enfocado• Claro
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• Correctamentemaquetadoyformateado• Bienestructurado• Bienescrito
Eltrabajosedeberáredactarenespañol.Existelaposibilidadderedactarloeningléssiemprequecadacapítulovayaprecedidodeunamplioresumenescritoenespañol.Estaopciónsecontemplaparapermitirunmayoríndicedeimpactodelostrabajosrealizados.
8.FormatodelTrabajodeFindeMáster
El Trabajo de Fin de Máster tiene un formato orientativo en los aspectos que acontinuaciónseindican:
a) Formatodelpapel:DINA4(210mmx297mm).b) Impresoadoblecara.c) Espaciointerlineal:sencillo.d) Márgenes:Superior(2,5cm.)Inferior(2,5cm.)Izquierdo(3cm.)Derecho(3cm.).e) Alineación:justificacióncompleta.f) Sangradodepárrafo:0,5cm.laprimeralíneadecadapárrafo.g) Laspáginasdebenestarnumeradas.h) El Trabajo de Fin de Máster llevará una encuadernación rústica (encolada) con
portadade300grs.,impresasiguiendoelmodeloestablecidoenlaprimerapáginadelAnexo6.
i) Lasdosprimeraspáginasdel trabajo estánnormalizadas ydeben aparecer tal ycomosemuestraenelAnexo6.
9.Investigaciónyética
LarealizacióndelTrabajodeFindeMástersuponeunaoportunidadparaqueelalumnoanaliceuntemaenprofundidadyseacapazderealizarunareflexióncríticasobreelmismo.Paraello,seránecesarialarevisióndeunampliomaterialbibliográfico.Enestesentido,elalumnodebeteneruncomportamientoético,diferenciandoclaramenteloqueson aportaciones tomadas de otros autores de sus propias reflexiones y análisis. Lasreferenciasdebenestarsiempreadecuadamenteindicadas,siguiendolosformatosqueseindicanenestaguía.Elplagioestará fuertementesancionado,siendoobligatorioque lostrabajosseanverificadosatravésdelasherramientasdecomprobacióndelaoriginalidadde los mismos disponibles en la Universidad de Valladolid (Turnitin o similar). En lostrabajos que versen sobre una organización concreta, se respetará el deber deconfidencialidad.
10.Consideracionesfinales:
SeincluyenenesteapartadoalgunasrecomendacionesfinalesqueesnecesariotenerencuentaenlarealizacióndelTFM:
a) El Reglamento sobre la Elaboración y Evaluación del Trabajo Fin de Máster sepuedeencontrarenelAnexo3.Asimismo,elAnexoNormativodelReglamentoestádisponibleenelAnexo4.
b) Los pasos para solicitar el TFM y los plazos para su desarrollo y defensa seencuentrandetalladosenelAnexo5.
c) EnelapartadodeBibliografíadeestedocumentosehanincluidoalgunoslibrosquepuedenserútilesparaeldesarrolloyescrituradelTFM.
d) La gestión del tiempo es fundamental para terminar en el TFM en plazo ydesarrollaruntrabajodecalidad.Larevisióndelaliteraturaylarecogidadedatosconsumenunaelevadacantidaddetiempo.Serecomiendarealizarcronogramasydeterminarobjetivosacortoplazoparaorganizareltrabajo.
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e) Se debe ser minucioso en las referencias bibliográficas. Tomar todos los datosnecesarios para poder referenciar adecuadamente los trabajos consultados(autor/es,título,revista,etc.)ayudarádeformanotableenlaredacciónadecuadadelamemoriafinal.
f) Se recomienda a los alumnos que anoten adecuadamente el desarrollo de suinvestigación(metodologíaseguida,fuentesdedatosconsultadas,etc.),puestoqueestofacilitaráeltrabajoposterior.
g) SeaconsejarevisarregularmentelosobjetivosdelTFM,conelfindeasegurarquesetrabajaenlalíneaoriginalmarcada.Nosedebenperderdevistalosobjetivosplanteados,puesesfácildispersarseentemassecundarios.
h) Esrecomendableplanificarconsuficientetiempolaredacciónescritadeltrabajo.Muchosestudiantesencuentrandificultadespararealizarunadecuadodesarrolloescrito.Porello,necesitaránrevisaryreleervariasveceseltrabajohastallegaralaversióndefinitiva.
i) Es muy importante prestar especial atención al lenguaje, tanto técnico comogeneral, y a la gramática en la redacción del trabajo. Se debe conseguir unaredacciónfluidayconunhiloargumentalclaro.
j) Es necesario recordar que la memoria escrita se debe adecuar al formatoestablecido.
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Anexo1
CompetenciasGeneralesdelMUI-TIC
1. Capacidad crítica hacia el conocimiento actual como medio imprescindible para ladetección de nuevos retos a resolver y por eso evaluar crítica y constructivamenteresultadosdeinvestigacióndeotros.[CG1]2.Capacidaddeiniciarlainmersiónconceptualyprácticaenelcontextosocio-económico,y especialmente en los aspectos que influyen a la transferencia tecnológica delconocimiento, así como en los procesos típicos del ciclo de innovación tecnológica yempresarial.[CG2]3. Capacidad de comprender el sistema global de I+D+i, así como los mecanismos(programas,proyectosyotrosinstrumentos)tantoanivelnacionalcomointernacional,conespecialénfasisenelámbitoeuropeo.[CG3]4. Capacidad de conocer las actividades de investigación e innovación de los diferentesgruposdeinvestigaciónparafavorecersurelaciónconlaindustriaylaAdministración.[CG4]5. Capacidad de analizar y aplicar los conocimientos técnicos específicos de su área ennuevos entornos y contextos, teniendo en cuenta los parámetros y variables mássignificativasdecadanuevasituación.[CG5]6.Capacidaddeentenderlasimplicacioneséticasysocialesdelasdecisionesadoptadasduranteelejerciciodelaslaboresprofesionalesydeinvestigación.[CG6]7. Capacidad de comprender los factores que generan problemas relacionados con laigualdaddesexo,razaoreligión,asícomolaculturadepaz,dentrodelsistemaglobaldeI+D+i,asícomopoderintegrarsolucionesaestosproblemasenlaspropuestastécnicas.[CG7]8.Capacidaddecomunicarlosresultadosdeinvestigaciónmedianteartefactosescritos,propiosdedivulgacióndelconocimientoenelsistemadeinvestigaciónregidoporelsistemaderevisiónentrepares,oenotrostérminos,escribirartículostécnicoscorrectostantoenelfondocomoenlaforma.[CG8]9.Capacidaddeemplearlastécnicasymediosmásadecuadosparalacomunicaciónoralendiversos forosde lacomunidadacadémica,científicaoempresarial,asícomoparasudivulgación en general en la sociedad, o en otros términos, preparar y realizarpresentacionesoralescorrectasanteaudienciasexpertasyencontextosdivulgativos.[CG9]10.Capacidaddeconoceryempleartécnicasyherramientasrelacionadasconelmodelado,simulación, experimentación y validación de las propuestas técnicas, así comoevaluarlasmedianteunosparámetrosdebondadestablecidos.[CG10]11. Capacidad de desarrollar la capacidad de aprendizaje y trabajo en grupo tanto enentornos conocidos y restringidos, así como en consorcios internacionales en los queintervienenfactoresculturales.[CG11]
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12.Capacidaddetrabajarengruposmultidisciplinarespudiendoaprovecharlasdistintastradiciones, lenguajes, y métodos, trasladando de forma creativa soluciones entre lasdistintasdisciplinas.[CG12]13. Capacidad de proseguir en un aprendizaje a lo largo de toda la vida (Life LongLearning) a través de la asimilación de las técnicas y actitudes propias del trabajoautónomoyauto-dirigido.[CG13]14.Capacidaddeemplearporlomenosunidiomaextranjero,preferentementeelinglés,comomediode comunicaciónoral y escritadentrode suparticipaciónen la comunidadcientífico-tecnológicainternacional.[CG14]15.Capacidaddesercreativoenlaconcepción,formulaciónyresolucióndepreguntasdeinvestigación.[CG15]16.Capacidaddeemplearunametodologíaadecuadadeinvestigaciónadaptadaencadacontextoconénfasisenelmétodocientífico.[CG16]17.Diseñarplanesdeinvestigacióncualitativaymixta.[CG17]18.Diseñarexperimentos,proponermodelos,validarhipótesisyoptimizarsistemas.[CG18]
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Anexo2
CompetenciasdelTFM
Enestamateriasedesarrollanlascompetenciasquesedetallanacontinuación,algunasdelascualesserefuerzandeformaespecíficaenelrestodematerias.Deformamásprecisa:• Capacidad crítica hacia el conocimiento actual como medio imprescindible para la
detección de nuevos retos a resolver y por eso evaluar crítica y constructivamenteresultadosdeinvestigacióndeotros.[CG1]
• Capacidaddeiniciarlainmersiónconceptualyprácticaenelcontextosocio-económico,y especialmente en los aspectos que influyen a la transferencia tecnológica delconocimiento, así comoen losprocesos típicosdel ciclode innovación tecnológicayempresarial.[CG2]
• Capacidad de comprender el sistema global de I+D+i, así como los mecanismos(programas,proyectosyotrosinstrumentos)tantoanivelnacionalcomointernacional,conespecialénfasisenelámbitoeuropeo.[CG3]
• Capacidaddeconocer lasactividadesde investigacióne innovaciónde losdiferentesgruposdeinvestigaciónparafavorecersurelaciónconlaindustriaylaAdministración.[CG4]
• Capacidaddeanalizaryaplicar los conocimientos técnicosespecíficosde suáreaennuevos entornos y contextos, teniendo en cuenta los parámetros y variables mássignificativasdecadanuevasituación.[CG5]
• Capacidaddeentenderlasimplicacioneséticasysocialesdelasdecisionesadoptadasduranteelejerciciodelaslaboresprofesionalesydeinvestigación.[CG6]
• Capacidad de comprender los factores que generan problemas relacionados con laigualdaddesexo,razaoreligión,asícomolaculturadepaz,dentrodelsistemaglobalde I+D+i, así como poder integrar soluciones a estos problemas en las propuestastécnicas.[CG7]
• Capacidad de comunicar los resultados de investigaciónmediante artículos escritos,propiosdedivulgacióndelconocimientoenelsistemade investigaciónregidoporelsistema de revisión entre pares, o en otros términos, escribir artículos técnicoscorrectostantoenelfondocomoenlaforma.[CG8]
• Capacidaddeemplearlastécnicasymediosmásadecuadosparalacomunicaciónoralendiversosforosdelacomunidadacadémica,científicaoempresarial,asícomoparasudivulgación en general en la sociedad, o en otros términos, preparar y realizarpresentacionesoralescorrectasanteaudienciasexpertasyencontextosdivulgativos.[CG9]
• Capacidaddeconoceryempleartécnicasyherramientasrelacionadasconelmodelado,simulación, experimentación y validación de las propuestas técnicas, así comoevaluarlasmedianteunosparámetrosdebondadestablecidos.[CG10]
• Capacidad de desarrollar la capacidad de aprendizaje y trabajo en grupo tanto enentornosconocidosyrestringidos,asícomoenconsorciosinternacionalesenlosqueintervienenfactoresculturales.[CG11]
• Capacidaddetrabajarengruposmultidisciplinarespudiendoaprovecharlasdistintastradiciones, lenguajes,ymétodos, trasladandode formacreativasolucionesentre lasdistintasdisciplinas.[CG12]
• Capacidaddeproseguirenunaprendizajealolargodetodalavida(LifeLongLearning)a travésde laasimilaciónde las técnicasyactitudespropiasdel trabajoautónomoyauto-dirigido.[CG13]
• Capacidaddeemplearporlomenosunidiomaextranjero,preferentementeel inglés,comomediodecomunicaciónoralyescritadentrodesuparticipaciónenlacomunidadcientífico-tecnológicainternacional.[CG14]
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• Capacidaddesercreativoenlaconcepción,formulaciónyresolucióndepreguntasdeinvestigación.[CG15]
• Capacidaddeemplearunametodologíaadecuadade investigaciónadaptadaencadacontextoconénfasisenelmétodocientífico.[CG16]
• Diseñarplanesdeinvestigacióncualitativaymixta.[CG17]• Diseñarexperimentos,proponermodelos,validarhipótesisyoptimizarsistemas.[CG
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Anexo3(publicadoenBOCYL20/02/2012,pág.12752)
REGLAMENTOSOBRELAELABORACIÓNYEVALUACIÓNDELTRABAJODEFINDEMÁSTER
Preámbulo
El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzasuniversitarias oficiales, indica que todas las enseñanzas oficiales demáster concluirán con la elaboración ydefensapúblicadeunTrabajodeFindeMáster,quehadeformarpartedelplandeestudios.
Afindehomogeneizarelprocesodeelaboración,presentaciónyevaluacióndelTrabajodeFindeMásterenaquellos Títulos Oficiales de Máster que lo incluyen en su programación docente se procedió en 2008 aestablecerlacorrespondientenormativareguladora.
LaexperienciaacumuladaenestosúltimosañosenlaUniversidaddeValladolidenlosquelaofertadeposgradose ha incrementado notablemente y en los que se han producido modificaciones normativas de especialrelevancia para la ordenación académica de este tipo de titulaciones, hacen necesaria una reforma delReglamentoqueestablezcaconmayorclaridadlasobligacionesylosderechosdetutoresyestudiantesyqueapuesteporlosnuevosmodelosdedifusióndelconocimiento.
PorúltimoenarasahacerefectivoelprincipiodeseguridadjurídicaseacuerdapublicareltextoíntegrodelReglamento sobre la Elaboración y Evaluación del Trabajo de Fin de Máster junto con las modificacionesoperadas.
CAPÍTULOI.DISPOSICIONESGENERALES
Artículo1.ObjetoyÁmbitodeAplicación.
1.1. Este Reglamento contiene las directrices relativas a la definición, realización, defensa, calificación ytramitaciónadministrativade losTrabajosdeFindeMásterque se establezcanen losdiferentesPlanesdeEstudiodelosTítulosOficialesdeMásterimpartidosenlaUniversidaddeValladolid.
1.2.EsteReglamentoresultadeaplicaciónatodoslosTítulosOficialesdeMásterimplantadosenlaUniversidaddeValladolid.
1.3.EnelcasodeTítulosOficialesdeMásterinteruniversitarios,serádeaplicaciónúnicamentealosalumnosmatriculadosenlaUniversidaddeValladolid.
1.4.EnelcasodeTítulosquehabilitenparaelejerciciodeactividadesprofesionalesreguladas,esteReglamentosólo será de aplicación en aquellas cuestiones que no contravengan sus correspondientes regulacionesministeriales.
1.5. Las Juntas de Centro, oídos los Comités de Título correspondientes, podrán desarrollar la presentenormativaatendiendoalasespecificidadesdecadaunadelastitulacionesdemásterdelasqueelCentrosearesponsable,remitiendounacopiadecuantosacuerdosoreglamentoscomplementariossegenerenalrespectoalVicerrectoradodeDocencia,conindependenciadelacorrespondientepublicaciónenlostablonesoficialesdeanunciosdelosCentrosafectados.
CAPÍTULOII.NATURALEZADELTRABAJODEFINDEMÁSTER
Artículo2.Autoríadeltrabajo.
2.1. El Trabajo de Fin deMáster ha de ser original e inédito y debe ser realizado por el estudiante bajo lasupervisiónylaorientacióndesucorrespondientetutoracadémico.
2.2.ElTrabajodeFindeMásteresuntrabajoprotegidoporlaLeydePropiedadIntelectual.Concaráctergenerallatitularidaddelosderechosdepropiedadintelectualcorrespondealestudiantequelohayarealizadoylosderechosreferidosalapropiedadindustrialseregiránporlalegislaciónvigenteenlamateria.
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2.3.LatitularidaddelTrabajodeFindeMáster,noobstante,puedecompartirseconlostutoresylasentidadespúblicasoprivadasalasquepertenezcanenlostérminosycondicionesprevistasenlalegislaciónvigente.
Artículo3.FinalidadycaracterísticasdelTrabajodeFindeMáster.
3.1.ElTrabajodeFindeMástersuponelarealizaciónporpartedelalumnodeunproyecto,memoriaoestudio,enelqueapliqueydesarrollelosconocimientosadquiridosenelsenodelMáster.
3.2.ElTrabajodeFindeMásterdeberápermitirevaluar losconocimientosycapacidadesadquiridosporelalumnodentrode lasáreasdeconocimientodecadaMáster, teniendoencuentaelcarácterespecializadoomultidisciplinardeéstey suorientacióna la especializaciónacadémicaoprofesional, obienapromover lainiciaciónentareasinvestigadoras.
3.3.ElTrabajodeFindeMáster formapartedelPlandeEstudiosy, como tal,deberádisponerdeunaguíadocenteenlaqueseespecifiquentodosaquellosaspectosqueorienteneltrabajodelestudiante,deacuerdoconlocontempladoenlamemoriaverificadadelTítuloyenelReglamentodeOrdenaciónAcadémica.
3.4.ElresponsabledeintroducirenlaaplicacióninformáticahabilitadaatalefectolaguíadocentedelTrabajodeFindeMásterseráelcoordinadordelatitulacióndemástercorrespondiente.
CAPÍTULOIII.LAREALIZACIÓNDELTRABAJODEFINDEMÁSTER
Artículo4.ElaboracióndelTrabajodeFindeMáster
4.1.ElTrabajodeFindeMásterdebeserrealizadobajoladireccióndeuntutoryestaráconcebidodeformaquepuedasercompletadoporelalumnoenunnúmerodehorasqueseajustelomejorposiblealacargadetrabajoestimada de acuerdo con el número de créditos ECTS que tenga asignado en el Plan de Estudios y con losrequisitos contemplados en lamemoria de verificación del Título. El trabajo será desarrollado y defendidoindividualmentesinperjuiciodeque,excepcionalmente,ycuandoeltemaelegidoasíloaconseje,pueda
serelaboradoencolaboraciónconotrosestudiantes,previaautorizacióndelComitédeTítulo.
4.2.ElTrabajodeFindeMástersólopodráserdefendidounavezquesetengaconstanciadequeelalumnohasuperadotodos loscréditosnecesariospara laobtencióndelTítulodeMáster,salvo loscorrespondientesalpropiotrabajo,sibienpuedeserelaboradoconanterioridadaestemomento.
Artículo5.Obligacionesdelestudiante.
Elestudiantedeberá:
a.ElaborareltrabajorespetandoelformatoyextensiónestablecidosporelCentrocorrespondiente.
b.Informarregularmenteasututordeldesarrollodeltrabajo.
c.Estructurareltrabajoteniendoencuentalosobjetivosestablecidos.
d.PresentaradecuadamenteyenplazoeltrabajoantelaComisiónEvaluadora,haciendousodelasherramientasdisponiblesqueconsideremásadecuadasparaello.
CAPÍTULOIV.TUTORESYTEMAS
Artículo6.ElTutor.
6.1.CadaTrabajodeFindeMástertendráasignadounprofesortutorque,comonormageneral,perteneceráalcolectivodeprofesoresqueimpartendocenciaenelmismo.LaeleccióndeltutorpodrápartirdelmutuoacuerdoentrealumnoyprofesorobienvendrádeterminadoporelComitédeTítulodeacuerdoconelprocedimientoqueestablezcaelCentroresponsabledelatitulación.Entodocaso,seráesteComitéelquehabrádeaprobarfinalmentelaasignacióndetutores.
6.2.SeránobligacionesdeltutordelTrabajodeFindeMásterlassiguientes:
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a.Proporcionarguía,consejoyapoyoalalumnodurantelarealizacióndeltrabajo.
b.Prepararconjuntamenteconelestudianteelplandetrabajodecadareunión.
c. Supervisarelproyectoproporcionandocuantas indicacionesconsidereoportunasparagarantizarque losobjetivosfijadosinicialmentesonalcanzadoseneltiempofijado.
d.AutorizarlapresentacióndelTrabajodeFindeMáster.
6.3.ElComitédeTítulopodráautorizar,demaneramotivada,lacotuteladeunTrabajodeFindeMáster.Enestecasounodeloscotutorespodríanoperteneceralcolectivodeprofesorescondocenciaenelmáster.
6.4.Enelcasodeque,porcausasjustificadas,unprofesortutornopuedacontinuarconsulabordetutela,elComitédeTítulodeberánombrarenunplazomáximode10díasunnuevo tutorparaelTrabajodeFindeMáster, sinque esto supongamodificación en el temaasignadoo elegido inicialmente, salvo en situacionesexcepcionalesacordadasporelComitédeTítuloporcausasdebidamentejustificadasocuandoexistaacuerdoentreelestudianteysunuevotutor.
6.5.EnloscasosenlosquesearecomendablequeelTrabajodeFindeMástersedesarrollefundamentalmenteenunainstituciónexternaseránecesariofirmarelcorrespondienteconvenioasícomoestablecerelrégimendetutelacompartidaentreeltutoracadémicoyeltutordelacorrespondienteinstituciónuorganismo.
6.6. Los estudiantes que se encuentren realizando estancias enunauniversidaddistinta en elmarcode unprogramaoficialdeintercambiopodránrealizarelTrabajodeFindeMásterbajolatuteladeunprofesordelauniversidaddedestinopreviaautorizacióndelComitédeTítulocorrespondiente.
Artículo7.LostemasobjetodelTrabajodeFindeMáster.
7.1. El Comité de Título del Máster aprobará y hará público antes de comenzar el curso académico elprocedimientoyloscriteriosdeasignacióndetrabajosyprofesorestutores.
7.2.ElComitédeTítulorealizaráunaestimacióndelnúmerodetrabajosquehabrándetutelarseeinformaráacadaDepartamentodelnúmerodetemasquedeberáproponer,elcualdeberáasignarsedeacuerdoconelniveldeparticipacióndelDepartamentoenlatitulación.
7.3.LosDepartamentos,unavezconocidoelnúmerocontempladoenelapartadoanterior,elevaránalComitédeTítulouna relaciónde temas susceptiblesde serdesarrolladospor los alumnos comoTrabajodeFindeMáster,cadaunodeloscualesdeberáiracompañadodesueventualtutor(otutores).EstarelacióndeberáseraprobadaypublicadaporelComitédeTítuloenlosveintedíasposterioresalcierredelamatrículadelprimercuatrimestre.
7.4.Larelaciónpreviapodráserampliadaunavezfinalizadoelplazodematrículadelsegundocuatrimestre.
7.5.ElTrabajodeFindeMásterpodráserelaboradosobreuntemapropuestoporelpropioestudiante,previaautorizacióndelComitédeTítulo.
7.6.TendránderechoasolicitarlaasignacióndeunTrabajodeFindeMásterlosestudiantesmatriculadosenlatotalidaddeloscréditosrestantesparafinalizarlatitulacióncorrespondiente.
Artículo8.Organizacióndeltrabajo.
ElComitédeTítuloestableceráyharápúblicoslosaspectosqueeltrabajodeberáabordar,asícomo,ensucaso,laestructuradelamemoria,deconformidadconlacorrespondienteguíadocente.
Artículo9.Laadjudicacióndetrabajos.
9.1. La adjudicación del Trabajo de Fin de Máster deberá realizarse, como norma general, en los 20 díasinmediatamenteposterioresalapublicacióndelostemasporelComitédelTítulodeacuerdoconloprevistoenel artículo 7.3 de este Reglamento. Excepcionalmente, en el supuesto contemplado en el artículo 7.4, laadjudicacióndelTrabajodeFindeMásterparatalesestudiantesserealizaráenelplazomáximode15días
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desdelafinalizacióndelplazodematrículadesegundocuatrimestre.Entodaslasadjudicacionesseincluiráelnombredelalumno,títulodelTrabajodeFindeMáster,profesortutorycolaboradorexternoensucaso.
9.2.Cualquieralumnoque,cumpliendotodoslosrequisitosdeadjudicación,novieseatendidosuderechoalaadjudicacióndeuntutorydeuntrabajoconcreto,podrádirigirsealComitédeTítulo,elcualdeberáresolverlasituaciónenunplazonosuperiora15días.
9.3. El alumnoque quiera cambiar deTrabajo de Fin deMáster o deTutor, deberá renunciar primero a laadjudicaciónquetengamedianteescritomotivadoydirigidoalComitédeTítulo,elcual,oídoeltutor,resolverásobrelaprocedenciadelarenunciayprocederá,ensucaso,alaasignacióndeunnuevotutorolíneadetrabajoenelplazomáximode15días.
9.4.LaadjudicacióndelTrabajodeFindeMásterytutortendráunavalidezmáximadedoscursosacadémicos,pasadosloscualesdeberáprocederseaunanuevaadjudicación.
CAPÍTULOV.LAEVALUACIÓNDELTRABAJODEFINDEMÁSTER
Artículo10.AdmisiónypresentacióndelTrabajodeFindeMáster.
10.1.LamatrículadelTrabajodeFindeMásterseformalizaráatravésdelaSecretaríaAdministrativadelCentrocorrespondientedeacuerdoconlosplazosquesefijenenelcalendarioacadémicodelauniversidad.
10.2. La matrícula dará derecho al alumno a presentarse a dos convocatorias de defensa del Trabajocorrespondientesalcursoenelquesehayarealizadodichamatrícula,siempreycuandohayaconvocatoriasabiertasenlafechaenquesesoliciteladefensaysiempredeacuerdoconloestablecidoenlaNormativadePermanenciasdelaUniversidaddeValladolidyenelartículo4.2deesteReglamento.
10.3.LosalumnosdeberánremitiralaSecretaríadelCentroalqueestéadscritoelTítulolasolicituddedefensay evaluación del Trabajo de Fin deMáster de acuerdo con los plazos establecidos por el Comité de Títulocorrespondiente.Estasolicituddeberáincluireltítulodeltrabajo,asícomolosdatosbásicosdelalumnoydeltutorotutores.Juntoconlasolicituddeberánentregarseenformatoelectrónico,deacuerdoconlosrequisitosfijadosenestesentidoporelComitédeTítulocorrespondiente,tantolamemoriadeltrabajocomocualquierotro material relevante realizado en el marco del Trabajo de Fin de Máster y necesario para su correctaevaluación.
10.4.SerárequisitoparalapresentacióndelTrabajodeFindeMásterquelosdatoscontenidosenlasolicituddedefensayevaluaciónasícomolosdocumentosqueleacompañancuentenconelV.ºB.ºdeltutorotutoresdelmismoasícomoconunbreveinformedeésteoéstos.
10.5.ElComitédeTítuloestableceráaliniciodelcursoacadémicolosplazosdedefensadelosTrabajosdeFindeMáster,queenningúncasopodráfinalizarconposterioridadalperiododepresentacióndeactasestablecidoparaestetipodetrabajosenelcalendarioacadémicodelaUniversidaddeValladolidyharápúblicoelcalendariocompletodedefensas.
Artículo11.LasComisionesEvaluadoras.
11.1.ParalaevaluacióndelosTrabajosdeFindeMáster,elComitédeTítulonombraráparacadaunodeellosunaComisiónEvaluadoratitularyotrasuplente.LaComisiónEvaluadoraestaráformadapor,almenos,tresProfesoresdelMáster,entreloscualesnopodráestareltutordeltrabajo,designandoentreellosaunPresidenteyunSecretario,atendiendoacriteriosdecategoríayantigüedad.
11.2.ElPresidentedelarespectivaComisiónEvaluadoraharápúblicoenlostablonesdeanunciosdelCentroellugar,díayhorafijadosparaladefensadecadatrabajoquelecorrespondaevaluar,almenoscontresdíasdeantelaciónrespectode la fechaseñaladapara ladefensa.Endichacomunicaciónseharáconstar también laduraciónmáximadelaexposiciónysuestructura,siprocede.Estainformacióndeberápublicarse,enlosmismosplazos,enlaweboficialdelCentrodeacuerdoconlosmismosprocedimientosempleadosparalapublicacióndeloscalendariosdepruebasdeevaluacióndecarácterglobalempleadosenelrestodeasignaturas.
11.3. La defensa del Trabajo de Fin deMáster será realizada por el alumno en sesión pública,mediante laexposiciónoraldesucontenidoodelaslíneasprincipalesdelmismo.Acontinuación,elalumnocontestaráalas
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preguntas y aclaraciones que planteen losmiembros de la Comisión Evaluadora. Finalmente, el tutor o lostutoresdeltrabajoseránoídos,siasílodesean,conanterioridadaladeliberacióndelaComisiónEvaluadorasobrelacalificaciónfinal.
11.4.EnsituacionesdebidamentejustificadasyautorizadasporelComitédeTítuloladefensapodrárealizarseatravésdevideoconferencia,conlasgarantíastécnicasqueprocedan.
11.5.LaComisiónEvaluadoradeliberarásobrelacalificaciónapuertacerrada.
Artículo12.Loscriteriosdeevaluación.
ElTrabajodeFindeMásterseráevaluadoatendiendoa loscriterioscontenidosen lacorrespondienteguíadocentequecontemplarán,almenos, lossiguientes:presentaciónyestructura,claridadypertinenciade loscontenidos, originalidad y carácter innovador, integración de competencias y contenidos trabajados en elmáster, carácter reflexivo y argumentación interna, manejo de bibliografía especializada, calidad de laexposiciónoral,seguridadenladefensay,finalmente,utilizaciónderecursosdeapoyoalacomunicación.
Artículo13.Lacalificaciónfinaldeltrabajo.
13.1.LacalificaciónfinalseotorgaráenfuncióndelorecogidoenelRealDecreto1125/2003de5deseptiembre,por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulacionesuniversitariasdecarácteroficialyvalidezentodoelterritorionacional.
13.2. Si el resultado de la calificación fuera suspenso, la Comisión Evaluadora facilitará al alumno, conanterioridadalafechafijadaparalarevisióndelacalificación,undocumentoquecontengalosmotivosdetaldecisiónjuntoconlasrecomendacionesqueconsidereoportunasparalamejoradeltrabajodecaraaunanuevaconvocatoria,remitiendounacopiadelmismoaltutor.
13.3.LaComisiónEvaluadoraredactaráyfirmaráporduplicadoelcorrespondientedocumentodevaloraciónenelqueseharáconstarelresultadodelaevaluaciónylafechaparalarevisióndelacalificación.ElPresidenteharápúblicaunadelascopiaseneltablónoficialdelCentrocorrespondienteyremitirálaotraalCoordinadordelTítulo.
13.4.LascalificacionesotorgadasporcadaComisiónEvaluadoraserántrasladadasalactadecalificacióndelaasignaturaTrabajode FindeMáster que corresponda, quepodrá ser única por cada estudiante, la cual iráfirmadaporelpresidentedelamencionadaComisión.
13.5.CadaComisiónEvaluadorapodráproponerlaconcesiónmotivadadelamenciónde«MatrículadeHonor»alTrabajodeFindeMásterquehayaevaluadoyquehayaobtenidounacalificación igualosuperiora9.ElComitédeTítulo,oídos lospresidentesde lasComisionesEvaluadoras,decidirásobrelaasignacióndeestasmencionesyelCoordinadordecadaMástertrasladarádichasmencionesaunactacomplementariaprocediendoacontinuaciónasufirmayasupublicacióneneltablóndeanunciosdelCentro.ElnúmerodeestasmencionesnopodráexcederdelcincoporcientodelosalumnosmatriculadosenlacorrespondienteasignaturaTrabajodeFindeMáster,salvoqueelnúmerodealumnosmatriculadosseainferiora20,encuyocasosepodráconcederunasola«MatrículadeHonor».
Artículo14.Lareclamacióndelascalificaciones.
14.1.LosestudiantespodránrecurrirsucalificaciónanteelComitédeTítuloenelplazomáximode5díashábilesdesde la fecha de publicación de lamisma. Este Comité resolverá previo informemotivado de la ComisiónEvaluadoradelTrabajodeFindeMástercorrespondiente.
14.2.Enlos5díashábilessiguientesalanotificacióndelaresoluciónanteriorsepodráreclamaranteelDecanooDirectordelCentro,quedarátrasladodelareclamaciónalaComisióndeGarantíasdelCentroparaqueemitaelinformecorrespondienteyordene,ensucaso,unanuevadefensaanteunaComisiónEvaluadoradiferente.ElDecanooDirectordelCentroresolverádeacuerdoconeldictamendelamencionadacomisióndeGarantías,resoluciónquepodráserrecurridaenalzadaanteelRectordelaUniversidaddeValladolid.
Artículo15.Lasegundaconvocatoria.
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En casodeque fuesenecesariauna segunda convocatoria ésta tendrá lugardespuésde la realizaciónde laconvocatoriaordinariaysiempredeacuerdoconlosplazosquefijelauniversidadparaestepropósitoensucalendarioacadémico.
CAPÍTULOVI.DEPÓSITODELTRABAJO
Artículo16.Eldepósito
UnacopiadelosTrabajosdeFindeMásteraprobadosseráincorporadaenformatoelectrónicoalrepositoriodocumentalUVADocconaccesoabiertosalvaguardándosesiemprelosderechosdepropiedadintelectualdelautor.
DISPOSICIONESADICIONALES
DisposiciónAdicionalPrimera
El elevado número de especialidades y plazas ofertadas en elMáster en Profesor de Educación SecundariaObligatoriayBachillerato,FormaciónProfesionalyEnseñanzadeIdiomas,ylaestructurapropiadelmismo,quepersigueunainterrelaciónentresusmódulosconunelevadoíndicedecoordinaciónyparticipacióndeCentrosyDepartamentoshacenprecisoun tratamientodiferencial frenteal restodemásteresde laUniversidaddeValladolid,mientrasestatitulaciónnoquedevinculadaaunúnicocentrooficial,enlosartículos1.5,5y6.1,enlosquelascompetenciasasignadasaCentrosyasusrespectivasJuntasseatribuiránalComitéAcadémicodelMásteryenelartículo14.2enelqueelpapeldelDecanooDirectordeCentroloasumeelPresidentedelComitéAcadémico. En este mismo sentido, en los artículos 1.5, 4.1, 6.1, 6.3, 6.4, 6.6, 9.3 y 14.1 las competenciasatribuidasalComitédeTítuloseentiendenreferidasalComitéAcadémicodelaEspecialidadcorrespondiente.Finalmente, en un planomás administrativo, lamatrícula a la que se hace referencia en el artículo 10.1 seformalizaráenlamismaunidadadministrativaenlaqueseformalizólamatrículageneraldelMásteryelCentroalquesehacereferenciaenlosartículos11.2y13.5esaquelquegestionaycustodialasactasdecalificacióndelaespecialidadcorrespondiente.
DisposiciónAdicionalSegunda
SefacultaalaComisióndelegadadeConsejodeGobiernoconcompetenciasenlamateriapararesolvercuantascuestionesnoprevistassurjandelaaplicacióndeesteReglamento.
DisposiciónAdicionalTercera
Encoherenciaconelvalorasumidodelaigualdaddegénero,todaslasdenominacionesqueenesteReglamentohacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación y demiembros de la comunidaduniversitariayseefectúanengéneromasculino,cuandonohayansidosustituidosportérminosgenéricos,seentenderánhechasindistintamenteengénerofemenino,segúnelsexodeltitularquelosdesempeñe.
DISPOSICIÓNDEROGATORIA
AlaentradaenvigordelpresenteReglamentoquedaráderogadacualquierdisposiciónnormativadeigualoinferiorrangoquecontradigaoseopongaalodispuestoenelmismo.
DISPOSICIÓNFINAL
ElpresenteReglamentoentraráenvigoraldíasiguientedesupublicaciónenel«BoletínOficialdeCastillayLeón»sinperjuiciodesupublicaciónenlosTablonesdeAnunciosdelaUniversidaddeValladolid.
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Anexo4
AnexoNormativodelReglamentosobrelaElaboraciónyEvaluacióndelTrabajoFindeMáster
AprobadoporelComitédelTítulodelMUI-TICel23/10/2018
SeenumeranlosartículosdelReglamentoparalaElaboraciónyEvaluacióndelTrabajoFindeMáster(BOCYL,20defebrero2012,pág.12760)quesufrenmatizacionesnormativasporpartedelComitédeTítulodelMUI-TIC.
Artículo3.2:“3.2 El Trabajo Fin de Máster deberá permitir evaluar los conocimientos y capacidadesadquiridosporelalumnodentrodelasáreasdeconocimientodecadaMáster,teniendoencuentaelcarácterespecializadoomultidisciplinardeésteysuorientaciónalaespecializaciónacadémicaoprofesional,obienapromoverlainiciaciónentareasinvestigadoras.”
ElComitédeTítuloindicaqueseránpreferentementeeniniciaciónentareasinvestigadoras.
Artículo7.1.“7.1 El Comité de Título delMáster aprobará y hará público antes de comenzar el Cursoacadémicoelprocedimientoyloscriteriosdeasignacióndetrabajosyprofesorestutores“
ElComitédeTítulomatizaquesebuscaráquehayaalmenoselmismonúmeroomásdeTFMquedealumnoscursandoelmáster(aunquenosehayanmatriculadoaúndelTFM).Sebuscará que la oferta por especialidades sea proporcional al número de alumnos porespecialidad.
Losalumnosdebenpresentarunasolicitudindicandoporordendepreferenciatresdelostrabajosofertadosjustificandosuinterésyadecuaciónalmismo.Elplazoparasolicitarlosirádesdelaaparicióndelalistadeofertasalfinalizarelprimertrimestreyfinalizaráunasemanaantesdecomenzarelsegundocuatrimestre.
LostutoresdelosTFM,unavezrecibidaslassolicitudes,propondránalComitédeTítulounalistapriorizadayjustificadadecandidatosasusproyectos.ElComitédeTítuloresolverálas adjudicaciones pudiendo abrir un nuevo plazo (3 días) para ofertar TFM y que losalumnosnoasignadospuedansolicitarlos(plazode3días)siloestimaconveniente.
Artículo11.1.“11.1ParalaevaluacióndelosTrabajosdeFindeMáster,elComitédeTítulonombraráparacadaunodeellosunaComisiónEvaluadoratitularyotrasuplente.LaComisiónEvaluadoraqueestaráformadapor,almenos,tresProfesoresdelMáster,entreloscualesnopodráestarel tutor del trabajo, designando entre ellos a un Presidente y un Secretario, atendiendo acriteriosdecategoríayantigüedad”
Eltutorpropondráunalistade6posiblesmiembrosdeltribunal(profesoresdoctores)dealmenosdosáreasdeconocimientodiferentesenlaqueeltutornopuedefigurar.
El Comité de Título nombrará a tres miembros de entre los propuestos por el tutorincluyendomiembrosdealmenosdosáreasdeconocimientodiferentes.
Artículo12.“12.Loscriteriosdeevaluación.ElTrabajodeFindeMásterseráevaluadoatendiendoaloscriterios contenidos en la correspondiente guía docente que contemplarán, al menos, lossiguientes:presentaciónyestructura,claridadypertinenciadeloscontenidos,originalidadycarácter innovador, integración de competencias y contenidos trabajados en el máster,
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carácterreflexivoyargumentacióninterna,manejodebibliografíaespecializada,calidaddelaexposiciónoral,seguridadenladefensay,finalmente,utilizaciónderecursosdeapoyoalacomunicación.”
ElComitédeTítuloacuerdalossiguientescriteriosdeevaluación:
1. Calidadgeneraldeltrabajo(50%)ateniéndosealossiguientesparámetros:a. Presentaciónyestructura,claridadypertinenciadeloscontenidos,originalidad
ycarácterinnovador,integracióndecompetenciasycontenidostrabajadosenelmáster, carácter reflexivoy argumentación interna,manejodebibliografíaespecializada, calidad de la exposición oral, seguridad en la defensa y,finalmente,utilizaciónderecursosdeapoyoalacomunicación.
b. Estudiodelestadodelartecorrespondiente.c. Enunciado,validezydesarrollodelahipótesisdetrabajo.d. Conclusionesylogrosobtenidos.e. Presentaciónderesultadosexperimentales.
2. Calidad de la defensa, capacidad de respuesta a las cuestiones del tribunal ypotencialdepublicacióndelosresultados.(20%)
3. Valoración del tutor (20%) del esfuerzo y dedicación del alumno, así como losresultadosobtenidos.
4. Existenciadepublicacionesopatentes(10%)consecuenciadeltrabajorealizado.Elalumnodeberáentregaraltribunalunacopiadelosmismosaltribunal,conmenciónexpresadelforocientíficodepublicación(revista,congreso,oficinadepatentes,etc),elestadodeenvío(pendientedeenvío,pendientedeaceptación,pendientededefensa,publicado) y los plazos de presentación. Asimismo, el alumno deberá entregar altribunalundocumentoenelqueseespecifiqueclaramentelarelacióndecadaunadelaspublicacionesopatentesanterioresconsuTrabajoFindeMáster.Eltribunaldeberávalorar de forma explícita las publicaciones y su relación con el TFM en el acta decalificación.
Artículo13.5.“13.5 CadaComisiónEvaluadora podrá proponer la concesiónmotivada de lamención de«MatrículadeHonor»alTrabajodeFindeMásterquehayaevaluadoyquehayaobtenidounacalificaciónigualosuperiora9.ElComitédeTítulo,oídoslospresidentesdelasComisionesEvaluadoras,decidirásobrelaasignacióndeestasmencionesyelCoordinadordecadaMástertrasladarádichasmencionesaunactacomplementariaprocediendoacontinuaciónasufirmayasupublicacióneneltablóndeanunciosdelCentro.Elnúmerodeestasmencionesnopodráexcederdelcincoporcientode losalumnosmatriculadosenlacorrespondienteasignaturaTrabajodeFindeMáster,salvoqueelnúmerodealumnosmatriculadosseainferiora20,encuyocasosepodráconcederunasola«MatrículadeHonor».“
ElComitédeTítuloconsiderarálanotaobtenidaparalaconcesióndelaMatrículadeHonor.AntesdelareunióndelaComisióndeTítuloenlaquesedecidalaconcesióndelaMatrículadeHonor, se abriráun segundoplazoparaque los alumnos actualicen el listadode suspublicacionesopatentes.Duranteesteplazo, losalumnospodránindicar loscambiosdeestado en las publicaciones previamente consignadas ante el tribunal, así como nuevaspublicacionesquehayanpodidosurgirdelTrabajoFindeMáster.Entodosloscasos, losalumnos deberán indicar expresamente la relación de cada una de las publicaciones opatentesconsuTrabajoFindeMáster.EncasodeempateelComitédeTítulovaloraráelexpedienteacadémicodelalumno.
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Anexo5
Solicitud de Trabajo Fin de Máster MUI-TIC Datos del solicitante
Nombre: DNI:
Teléfono: E-mail:
Me gustaría realizar el trabajo fin de máster (rellenar las tres casillas)
Orden de preferencia Trabajo Fin de Máster Tutor 1 2 3
Consideraciones sobre la elección del TFM que desee hacer constar
Orden de preferencia Consideraciones (interés, experiencia previa) 1
2
3
Documentación adicional aportada (si procede)
Trabajo Documentación 1
2
3
Parapresentarlasolicituddeberásenviarune-mailalcoordinadordeTFM([email protected])
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Trabajos Fin de Máster propuestos Los trabajos fin de máster propuestos se encuentran en la sección de recursos de la página del MUI-TIC:
http://www.tel.uva.es/docencia/asignaturas/recursos.htm?controlador(titulacion)=P371&controlador(asignatura)=muitictfm
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Anexo6
Acontinuación,semuestraelmodeloaseguirparaeldocumentodelTFM.
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UNIVERSIDADDE VALLADOLID
ESCUELATÉCNICASUPERIORDEINGENIEROSDETELECOMUNICACIÓN
TRABAJOFINDEMÁSTER
MÁSTERUNIVERSITARIOENINVESTIGACIÓN
ENTECNOLOGÍASDELAINFORMACIÓNYLASCOMUNICACIONES
InvestigaciónenlasNuevasTecnologíasparaelDesarrollodelFuturo
Autor:
D.JuanGarcíaGarcía
Tutor:
Dr.D.JoséGarcíaGarcía
Valladolid,27deAbrilde2011
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TÍTULO: InvestigaciónenlasNuevas
TecnologíasparaelDesarrollodelFuturo
AUTOR: D.JuanGarcíaGarcíaTUTOR: Dr.D.JoséGarcíaGarcíaDEPARTAMENTO:TRIBUNALPRESIDENTE: Dr.D.VOCAL: Dr.D.SECRETARIO Dr.D.FECHA: 26deAbrilde2010CALIFICACIÓN: ResumendeTFM
Eltrabajoconsisteen…
Palabrasclave
Trabajo,trabajoytrabajo.
Abstract
Thisworkconsistson…
Keywords
Work,workandwork.
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