Upload
doantuyen
View
231
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
MUATAN KESANTUNAN BERBAHASA DALAM MATERI AJAR
KETERAMPILAN BERBICARA SMK HARAPAN KARTASURA
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program
Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Kepada:
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
Diajukan oleh:
Widya Kusumaningrum
A310130180
v
MOTTO
Bertakwalah pada Allah, maka Allah akan mengajarimu. Sesungguhnya Allah Maha
Mengetahui segala sesuatu.
(QS. Al-Baqarah, ayat 282)
Barang siapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah untuk
dirinya sendiri.
(QS. Al-Ankabut, ayat 6)
vi
PERSEMBAHAN
Puji syukur ke hadirat Allah Swt., atas segala rahmat dan hidayah-Nya yang
dilimpahkan kepada kami, dengan ketulusan hati teriring salam dan doa,
kupersembahkan karya sederhana ini untuk:
Kedua orang tuaku, kakakku dan adikku tercinta. Terimakasih atas untaian doa yang
selalu mengiringi setiap langkahku. Kasih sayang dan perjuangan engkau curahkan
semua untuk mendidikku. Terimakasih untuk Dwi Hari Purnomo yang telah menjadi
inspirasi hebatku selain Ayah untuk memperjuangkan cita-cita dengan
kesederhanaan. Terimakasih pula untuk orang-orang yang terkasih Klara, Novita,
Ajeng, Ika, dan Herma yang telah menjadi keluargaku di kota rantauan dan
senantiasa menemani setiap langkahku menuntut ilmu.
vii
ABSTRAK
MUATAN KESANTUNAN BERBAHASA DALAM MATERI AJAR
KETERAMPILAN BERBICARA SMK HARAPAN KARTASURA
Widya Kusumaningrum. A 310130180. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan bentuk muatan kesantunan berbahasa,
pematuhan dan pelanggaran enam maksim kesantunan berbahasa pada materi ajar
keterampilan berbicara kelas XI SMK Harapan Kartasura. Penelitian ini
menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan
teknik studi dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis isi.
Keabsahan data menggunakan triangulasi. Analisis data terdiri dari tahap reduksi
data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Data yang dipilih dalam penelitian ini
adalah tuturan-tuturan pada materi ajar yang mengandung prinsip kesantunan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa, muatan kesantunan berbahasa sudah baik. Hasil
selanjutnya menemukan pematuhan dan pelanggaran enam maksim yaitu maksim
kebijaksanaan, maksim kemurahan, maksim penerimaan, maksim kerendahatian,
maksim kecocokan, dan maksim kesimpatian.Muatan kesantunan berbahasa ini dapat
dijadikan sebagai bahan ajar bahasa Indonesia SMK kelas XI. Materi ajar tersebut
digunakan pada kurikulum 2006. Fokus utamanya mengenai muatan kesantunan
berbahasa, pematuhan dan pelanggaran enam maksim.
Kata kunci: kesantunan berbahasa, maksim, materi ajar.
viii
This study aims to describe the content of civility language language, compliance
and violation of six maxims of language languages on teaching materials class XI
SMK HarapanKartasura. This research uses descriptive qualitative research. Data
collection was done by documentation study technique. Data analysis used is content
analysis technique. Data validity using triangulation. Data analysis consists of data
reduction phase, data presentation, conclusion drawing. The data chosen in this study
is the speeches on teaching materials that contain the principle of politeness. The
results showed that, the content of language politeness is good.The subsequent
results found adherence and violation of the six maxims of maxim of wisdom,
maxim of mercy, maxim of acceptance, maximity of humility, maxim of suitability,
and maxim of inferiority. The contents of this language can be used as teaching
materials of Indonesian SMK class XI. The teaching materials were used in the 2006
curriculum. His main focus is on the content of language fluency, adulation and
violation of the six maxims.
Keywords: politeness of language, maxim, teaching materials.
ABSTRACT
ix
KATA PENGANTAR
Assalamammu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah penyusun panjatkan ke hadirat Allah Swt., yang
telah melimpahkan segala rahmat serta hidayahnya, amin. Atas karunianya sehingga
penyusun dapat menyelesaikan skripsi. Sholawat serta salam semoga selalu
tercurahkan kepada nabi Muhammad Saw., yang telah menuntun dan menunjukkan
jalan yang terang bebderang sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Muatan Kesantunan Berbahasa dalam Materi Ajar Keterampilan Berbicara
SMK Harapan Kartasura”.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat tersaji karena bantuan dan jasa dari
berbagai pihak. Sudah selayaknya penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada
semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Ucapan
terimakasih yang tidak terhingga dsn rasa horma yang tinggi penulis sampaikan
kepada:
1. Dr. Sofyan Anif, selaku rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku depan FKIP UMS.
3. Dr. Yakub Nasucha, M.Hum., selaku kepala program studi pendidikan
bahasa Indonesia FKIP UMS.
4. Laili Etika Rahmawati, S.Pd, M.Pd., selaku pembimbing skripsi yang
senantiasa memberi arahan dan bimbingan dengan sabar demi terselesainya
skripsi ini.
5. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku pembimbing akademik.
6. Seluruh dosen PBI yang telah memberikan ilmu sehingga fapat
menambah khasanah pengetahuan yang bermanfaat dalam kehidupan.
7. Kedua orang tua, kakak, adik dan teman-teman PBI angkatan 2013.
8. Semua pihak yang tidak bisa disebutka satu persatu atas bantuannya
dalam penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari skripsi ini jauh dari sempurna dan terdapat kekurangan,
x
karena keterbatasan kemampuan yang ada di dalam di penulis. Penulis
mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat berguna khususnya bagi kami dan pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 20 Juli 2017
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL .................................................................................................................. i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. ii
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iv
MOTTO ................................................................................................................ v
PERSEMBAHAN ................................................................................................. vi
ABSTRAK ........................................................................................................... vii
ABSTRACK ......................................................................................................... viii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix
DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian....................................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian..................................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 6
A. Landasan Teori .......................................................................................... 6
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan........................................................... 11
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 17
A. Jenis dan Desain Penelitian ....................................................................... 17
B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................... 18
C. Data dan Sumber Data............................................................................... 19
D. Kehadiran Peneliti ..................................................................................... 19
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 20
F. Teknik Analisis Data ................................................................................. 21
G. Keabsahan Data ......................................................................................... 21
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 22
xii
A. Hasil Penelitian ......................................................................................... 22
B. Pembahasan ............................................................................................... 58
C. Keterbatasan Penelitian ............................................................................. 63
BAB V PENUTUP ............................................................................................... 64
A. Simpulan .................................................................................................... 64
B. Implikasi .................................................................................................... 64
C. Saran .......................................................................................................... 65
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 66
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Waktu Penelitian ................................................................................... 18
Tabel 4.2 Muatan Kesantunan Berbahasa ............................................................. 23