Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
TARTALOMJEGYZÉK
1. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban tanulók létszáma 2.
2. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége 3.
3. A betöltött munkakörök alapján az általános iskolai nevelő és oktató munkát segítők száma,
iskolai végzettsége és szakképzettsége
5.
4. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben,
tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai
5.
5. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredménye 7.
6. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok 8.
7. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei 8.
8. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai 11.
9. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a tanulmányok alatti
vizsgák tervezett ideje
11.
10. A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató 12.
11. A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma 13.
A szervezeti és működési szabályzat, a házirend és a pedagógiai program az alábbi linken érető el:
http://nagy-imre-iskola.webnode.hu/dokumentumok/szmsz/
http://nagy-imre-iskola.webnode.hu/dokumentumok/hazirend/
http://nagy-imre-iskola.webnode.hu/dokumentumok/pedagogiai-program/
2
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
1. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban tanulók létszáma
(2019. október 1-jei statisztika alapján)
Sor-
szám Osztály Osztályfőnök
Létszám
(fő)
Évf. össz.
(fő)
1. a Buzás Judit- Cselik Ildikó 24 24
2. a Teigler Katalin-Rozmán Vivien 15
41 2. b Kemény Györgyné- Nagyné Huri Ildikó 16
2. c Balázsi Éva- Tóth Sándor 10
3. a Menyhártné Fekete Márta- Szarvas Lászlóné 20
49 3. b Ludányi Erzsébet – Takács Eszter 18
3. c Balázsi Éva- Tóth Sándor 11
4. a Kállai Ibolya – Horváthné Orsulák Katalin 17
42 4. b Kovács Mónika - Tájmelné Vidovich Zsuzsanna 19 156
4. c Takács Eszter - Horváth Annamária 6
5. a Nagy István Gáborné 23
45
5. b Kisné Schmeltz Etelka 22
6. a Simon Zoltán 23
49
6. b Tuboly-Büki Gabriella 26
7. a Varga Írisz Diána 27
46
7. b Kónya Gábor 19
8. a Sebestyén Tekla 24
46
8. b Ling Tamás 22 186
aut. 1. Varga Gáborné 9
27
27
aut. 2. Várhelyi Gabriella 8
aut. 3. Szatmári Erika 10
Összes létszám: 369
3
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
2. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége
Pedagógusok Szakképzettségek Végzettség Pedagógus szakvizsgák
intézményvezető testnevelés szakos tanár, orosz szakos
tanár, angol nyelv és irodalom szakos
tanár
főiskola szakvizsgázott pedagógus
tanügy-igazgatási szakértői
területen
intézményvezető-
helyettes
általános iskolai tanító főiskola szakvizsgázott pedagógus
drámapedagógiai
szakterületen
intézményvezető-
helyettes
matematika szakos tanár, orosz szakos
tanár, angol nyelv és irodalom szakos
tanár
főiskola
pedagógus könyvtáros tanár; biológia szakos tanár;
testnevelés szakos tanár
főiskola
pedagógus általános iskolai tanító főiskola szakvizsgázott pedagógus;
pedagógus általános iskolai tanító főiskola
pedagógus általános iskolai tanító testnevelés és
könyvtár szakkollégiumi képzéssel
főiskola
pedagógus általános iskolai tanító magyar nyelv és
irodalom műveltségi területen - gyermek-
és ifjúságvédelmi alapismeretek
szakirányú képzéssel
főiskola
pedagógus általános iskolai tanító orosz speciális
kollégiummal
főiskola
pedagógus általános iskolai tanító magyar nyelv és
irodalom műveltségi területen, kereskedő-
vállalkozó, pénzügyi szakügyintéző
főiskola
pedagógus okleveles középiskolai testnevelő tanár egyetem
pedagógus logopédia szakos gyógypedagógia tanár
főiskola
pedagógus okleveles középiskolai kémiatanár,
okleveles vegyész
egyetem szakvizsgázott pedagógus
tehetséggondozás,
tehetségfejlesztés
szakterületen
pedagógus általános iskolai tanító matematika
műveltség területtel
főiskola
pedagógus általános iskolai tanító ének-zene
szakkollégiumi képzéssel
főiskola
pedagógus általános iskolai tanító magyar nyelv és
irodalom tanár
főiskola
pedagógus általános iskolai tanító technika
szakkollégiumi képzéssel
főiskola
pedagógus matematika szakos tanár, műszaki
ismeretek és gyakorlatok szakos általános
iskolai tanár
főiskola
pedagógus földrajz szakos tanár, rajz szakos tanár főiskola
pedagógus óvónő, általános iskolai tanító népművelés
szakkollégiumi képzéssel
főiskola
pedagógus angol nyelv és irodalom szakos tanár egyetem
4
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
pedagógus számítástechnika szakos tanár egyetem
pedagógus óvónő, általános iskolai tanító
népművelődés szakkollégiumi képzéssel
főiskola
pedagógus általános iskolai tanító főiskola
pedagógus okleveles testnevelő tanár, okleveles
általános iskolai földrajztanár
főiskola
pedagógus általános iskolai tanító főiskola szakvizsgázott pedagógus
pedagógus általános iskolai tanító könyvtár
szakkollégiumi képzéssel
főiskola
pedagógus értelmileg akadályozottak és tanulásban
akadályozottak pedagógiája szakos tanár
főiskola
pedagógus gyógypedagógus ,értelmileg
akadályozottak és tanulásban
akadályozottak pedagógiája szakos tanár
főiskola
pedagógus magyar nyelv és irodalom szakos tanár,
német nyelv és irodalom szakos tanár,
német nyelv és irodalom szakos tanár
egyetem
pedagógus matematika szakos tanár, fizika szakos
tanár
főiskola
pedagógus angol szakos nyelvtanár főiskola
pedagógus általános iskolai tanító főiskola
pedagógus általános iskolai tanító népművelés
szakkollégiumi képzéssel
főiskola
pedagógus gyógypedagógus, logopédia szakos tanár,
pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai
tanár
egyetem
pedagógus általános iskolai tanító főiskola
pedagógus általános iskolai tanító, magyar nyelv és
irodalom szakos tanár, ének-zenetanár,
szociálpedagógus, okleveles magyartanár
mesterfokozat
MA
pedagógus általános iskolai tanító, gyógypedagógus,
tanulásban akadályozottak pedagógiája
szakos tanár
főiskola
pedagógus magyar nyelv és irodalom szakos tanár,
történelem szakos tanár, német szakos
nyelvtanár
főiskola
pedagógus értelmileg akadályoztatottak pedagógiája
szakos tanár, általános iskolai tanító
főiskola
pedagógus gyógypedagógus egyetem
pedagógus általános iskolai tanító orosz speciális
kollégiummal
főiskola
5
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
3. A betöltött munkakörök alapján az általános iskolai nevelő és oktató munkát segítők száma,
iskolai végzettsége és szakképzettsége
száma feladatkör szakképzettségek végzettség
1 fő iskolatitkár középfokú szakközépiskola
1 fő pedagógiai asszisztens középfokú szakközépiskola
1 fő rendszergazda felsőfokú egyetem
1 fő gyógypedagógiai asszisztens felsőfokú főiskola
3 fő gyógypedagógiai asszisztens középfokú szakközépiskola
Technikai dolgozók:
1 fő karbantartó
7 fő takarító
4. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben,
tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai
4.1 Az intézmény nyitva tartása, az iskolában tartózkodás rendje
Az iskola tanítási napokon 6.00-17.00-ig tart nyitva.
Az iskola a tanítási szünetekben az ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rend és a nyitva tartás
tanévenként kerül meghatározásra.
4.2. A 2019/2020-as tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események
Dátum Program
2019. szeptember 2. Ünnepélyes tanévnyitó
2019. szeptember 3. Autista csoport szülői értekezlet
2019. szeptember 6. „Együtt az iskola”
2019. szeptember 9. Felsős szülői értekezlet
2019. szeptember 10. Alsós szülői értekezlet
2019. október 4. Okt. 6-i megemlékezés
2019. október 9. Papírgyűjtés
2019. október 22. Okt. 23-i megemlékezés
2019. október 25. Tök jó „HALLOWEEN”
2019. november 4-8. PROJEKT HÉT
2019. november 12. Drogprevenciós szülői értekezlet
Pályaválasztási szülői értekezlet
6
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
2019. november 19. Nyílt nap
2019. november 22. 1. negyedéves értékelés
2019. november 26. Fogadó óra
2019. november 28. „Tudomány napja”
2019. december 6. Mikulás ajándékozás
2019. december 6. Mikulás party
2019. december 7. Tehetségnap / Pályaorientációs nap
2019. december 14. Karácsonyi vásár
2019. december 20. Karácsonyi ünnepség
2020. január 6-10. Készség-képességmérés
2020. február 3. Felsős szülői értekezlet
2020. február 4. Alsós szülői értekezlet
2020. február 11. Félévi értekezlet
2020. február 21. Alsós farsang
2020. február 28. Felsős farsang
2020. február 25. Kommunista diktatúra áldozatainak emléknapja
2020 március 13. Március 15-i megemlékezés
2020. március 18. Nyílt nap
2020. április 3. 3. negyedéves értékelés
2020. április 7. Fogadó óra
2020. április 8. Húsvéti kézműves
2020. április 16. Holokauszt áldozatainak emléknapja
2020. április 20-24. Zöld hét
2020. május 8. Gála
2020. május 11. Felsős szülői értekezlet
2020. május 12 Alsós szülői értekezlet
2020. május 21-24. „Határtalanul” pályázat megvalósulása
2020. május 25 - június 3. Év végi mérések
2020. május 29. Osztálykirándulás
2020. június 4. Nemzeti összetartozás, témanap
2020. június 5. DÖK nap
2020. június 5. Családi délután
2020. június 8. Szóbeli vizsga
2020. június 12. Ballagás
2020. június 19. Tanévzáró ünnepség
7
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
5. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredménye
OKÉV mérések eredményei
2014 2015 2016 2017 2018
Ma
tem
ati
ka
6. évfolyam
Saját eredmény 1660 1529 1469 1514 1467
Bp-i ált. iskolák 1535 1546 1544 1561 1552
Országos átlag 1491 1497 1486 1497 1499
8. évfolyam
Saját eredmény 1763 1577 1661 1699 1704
Bp-i ált. iskolák 1649 1662 1638 1666 1665
Országos átlag 1617 1618 1597 1612 1614
Szö
veg
érté
s
6. évfolyam
Saját eredmény 1720 1476 1515 1487 1507
Bp-i ált. iskolák 1537 1547 1565 1568 1549
Országos átlag 1481 1488 1494 1503 1492
8. évfolyam
Saját eredmény 1618 1545 1603 1574 1626
Bp-i ált. iskolák 1596 1611 1616 1616 1648
Országos átlag 1557 1567 1568 1571 1602
Idegen nyelvi mérés eredményei
Évfolyam/nyelv
2016. 2017.
2018.
2019.
6. angol
75% 78%
64%
81%
6. német
66% 60%
67%
57%
8. angol
67% 69%
70%
81%
8. német
51% 49%
60%
43%
8
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
A tanulók hány százaléka szerzett megfelelt (60%) minősítést:
Évfolyam/nyelv
2016. 2017.
2018. 2019.
6. angol
86% 100%
62%
90%
6. német
63% 50%
77%
41%
8. angol
72% 64%
68%
84%
8. német
47% 23%
42%
18%
6. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok
Tanév Évet
ismétel
Ebből
szülői kérésre
Kimaradt
2018/2019-es tanév 3 tanuló - -
2017/2018-as tanév 5 tanuló 2 tanuló -
2016/2017-es tanév 11 tanuló 9 tanuló -
2015/2016-os tanév 8 tanuló 1 tanuló -
2014/2015-ös tanév 8 tanuló 3 tanuló -
7. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei
Az osztályfőnökök az első tanítási héten tájékoztatják a tanulókat az adott tanévben induló tanórán kívüli
foglalkozások időpontjáról és vezetőjéről. Ezek a foglalkozások lehetnek: diákkörök, szakkörök, sportkörök,
napköziotthon, tanulószoba, korrepetálás, egyéni fejlesztő.
A diákkörökbe, szakkörbe és sportkörökbe jelentkezni az adott tanév szeptember első hetében a foglalkozást
vezető pedagógusnál kell. Jelentkezés esetén a foglalkozás egész tanévben kötelező.
Napköziotthon, tanulószoba
A délután folyamán 16 óráig szervezett tanulásirányítás folyik 5. évfolyamon napköziotthonban és 6-8.
évfolyamon tanulószobán. Jelentkezni az osztályfőnök által kiadott formanyomtatványon kell az első tanítási
héten.
Korrepetálás, egyéni fejlesztő, felzárkóztató foglalkozások
Az SNI-s, BTM-es tanulók számára előírt egyéni fejlesztő foglalkozások kötelezőek.
Egyéb esetekben a tanuló igénybe veheti a korrepetálást és a felzárkóztató foglalkozásokat igény szerint.
9
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
Tanórán kívüli foglalkozások rendje - 1. félév
5-6. évfolyam
Hétfő Magyar korr. 5. 14:00-14:45 Deák Judit
18.terem
Kedd Sportkör 14:00-14:45 Gál Tibor
Tornacsarnok
Matematika tehetség- 14:00-14:45 Kisné Schmeltz
gondozás 5. 19. terem
Etelka
Történelem korr. 5. 14:00-14:45 Deák Judit
18.terem
Magyar korr. 6 . 15:00-15:45 Tuboly-Büki Gabriella
19.terem
Matematika tehetség- 14:00-14:45 Simon Zoltán
gondozás 6.
17.terem
Csütörtök Matematika korr. 6. 14:00-14:45 Simon Zoltán
17.terem
Informatika tehetség- 15:00-15:45 Ling Tamás
gondozás 5-6.
Informatika terem
Péntek Kórus 12:50-13:35 Tuboly-Büki Gabriella
19. kisterem
7-8. évfolyam
Hétfő Fizika-kémia korrepetálás 7. 14:00-14:45 György Veronika
Fizika szaktanterem
Felvételi elők. magyar 8. 14:00-14:45 Sebestyén Tekla
28.terem
Fizika-kémia korrepetálás 8. 15:00-15:45 György Veronika
Fizika szaktanterem
Földrajz korr.7-8. 14:00-16:00 Kónya Gábor
tanulószoba 31.terem
10
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
Kedd
Fizika-kémia előkészítő 8. 7:00-7:45 György Veronika
Fizika szaktanterem
Sportkör 15:00-15:45 Gál Tibor
Tornacsarnok
Informatika előkészítő 8. 15:00-15:45 Ling Tamás
Informatika terem
Német korr.7-8. 14:00-16:00 Varga Írisz
tanulószoba 31.terem
Szerda Német tehetséggondozás 7. 7:10-7:55 Varga Írisz
Német szaktanterem
Matematika korr. 7-8. 14:00-16:00 Simon Zoltán
tanulószoba 31.terem
Csütörtök Matematika korr. 7. 14:00-14:45 Kisné Schmeltz Etelka
18-as terem
Kémia szakkör 8. 14:00-14:45 György Veronika
Fizika szakterem
Fizika szakkör 8. 15:00-15:45 György Veronika
Fizika szaktanterem
Magyar korr. 7-8. 14:00-16:00 Tuboly-Büki Gabriella
tanulószoba 31.terem
Péntek Matematika előkészítő 8. 7:10-7:55 Szalayné Héjjas Márta
28-as terem
11
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
8. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai
8.1. A tanulók terhelése hét végén és szünetekben
Alapelv: egyénre szabott, választási lehetőséget felajánló, a napi felkészülési időtartamot nem meghaladó
feladatot kapjanak a gyerekek.
A szüneti feladatok önálló ismeretszerzésre ösztönözzenek, adjanak lehetőséget a megszerzett tudás
alkalmazására.
8.2. A tanulók beszámoltatásának formái, rendje
Az írásbeli beszámoltatás rendje
Fajtái Témazáró dolgozat Dolgozat
(kisebb tematikus
egység)
Írásbeli felelet:
napi anyag
számonkérése
Alkotás, Pályázat,
Kutatás
Értékelése
érdemjeggyel és
%-kal
érdemjeggyel érdemjeggyel érdemjeggyel és
szövegesen
Témazáró dolgozatból maximum napi 2, heti 4 íratható tanulócsoportonként.
A témazáró dolgozatot a pedagógusnak legalább egy héttel előre be kell jelentenie.
9. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a tanulmányok alatti vizsgák
tervezett ideje
Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a Házirend melléklete tartalmazza.
Tanulmányok alatti vizsgák, mérések tervezett ideje
Vizsgák megnevezése
Érintett tantárgy Érintett évfolyam Időpont
Éveleji mérések
matematika, magyar
nyelv és irodalom,
idegen nyelv
5-8. évfolyam
2019. szeptember 20-ig
Félévi készség-
képességmérés
matematika,
szövegértés
5-8. évfolyam
2020. január 6-10.
Félévi osztályozóvizsgák
minden tantárgy 1-8. évfolyam 2020. január 13-24.
NETFIT mérés
testnevelés 5-8. évfolyam 2020. január 8- április 24.
Év végi mérés
matematika,
magyar,
idegen nyelv,
informatika
1-8. évfolyam 2020. május 25 – június 03.
Országos idegen nyelvi
mérés
angol nyelv,
német nyelv 6. és 8. évfolyam 2020. május 20.
OKÉV mérés matematika,
szövegértés 6. és 8. évfolyam 2020. május 27.
12
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
Év végi
osztályozóvizsgák
(törvény által előírt
esetekben)
minden tantárgy 1-8. évfolyam 2020. június-15.
Szóbeli vizsga
természetismeret,
technika,
történelem,
informatika,
technika,
angol/német nyelv
angol/német nyelv,
történelem,
földrajz
fizika,
kémia,
biológia
5-6. évfolyam
7. évfolyam
8. évfolyam
2020. június 08.
Javítóvizsgák
minden tantárgy 1-8. évfolyam 2020. augusztus
10. A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató
Az iskola a tanulók felvételénél a törvényben meghatározottak szerint jár el. A helyi szabályozás alapja:
• az osztályok száma az évfolyamon
• az osztályok létszáma
• választott/ tanult idegen nyelv
• alap/emelt óraszámú tantárgyak
Különleges bánásmódot igénylő tanuló esetén:
• a személyi tárgyi feltételek megléte
• a fejlesztés lehetőségének biztosítása
• az osztályok létszáma
A körzetes és HH/HHH tanulók törvény szerinti felvétele után a fennmaradó helyeknél előnyt élvez az a tanuló,
aki sajátos nevelési igényű vagy különleges helyzetű. Különleges helyzetű az a tanuló, akinek:
• testvére már az intézményünkbe jár
• testvére az azonos székhelyű többcélú intézmény intézményegységébe jár (bölcsőde, óvoda)
• munkáltatói igazolás alapján szülőjének munkahelye az iskola körzetében található
• az iskola a lakóhelyétől, ennek hiányában tartózkodási helyétől egy kilométeren belül található
Az intézményvezető a fenti szempontokat mérlegelve dönt a tanuló átvételéről. Az elutasításról írásban értesíti a
tanuló képviselőjét.
13
NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020
Iskolánk felvételi körzete
kerület
irányító
szám
utca név
páros oldal páratlan oldal
XXI. 1212 BÉKE TÉR
teljes
közterület
XXI. 1212
KOSSUTH LAJOS
UTCA részletes 112-től végig 109-től végig
XXI. 1214 SAS UTCA
teljes
közterület
XXI. 1214
SIMON BOLIVÁR
PARK
teljes
közterület
XXI. 1214
SIMON BOLIVÁR
SÉTÁNY
teljes
közterület
XXI. 1214 ZRÍNYI UTCA
teljes
közterület
11. A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma
Évfolyam Engedélyezett osztály / csoport szám
1. évfolyam 1 osztály
2. évfolyam 3 osztály
3. évfolyam 3 osztály
4. évfolyam 3 osztály
5. évfolyam 2 osztály
6. évfolyam 2 osztály
7. évfolyam 2 osztály
8. évfolyam 2 osztály
Autista csoport 3 csoport