NAPREDNO CRTANJE

PU Semestar VI. ECTS bodovi: 5

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija

Razvijanja crtačkih sposobnosti, apstraktnog promišljanja s uvođenje suvremenog u umjetnost kroz slobodnu interpolaciju klasičnih likovnih motiva. Studenti njegujući osobni rukopis u izričaju, savladavaju estetske, opažajno istraživačke, apstraktne i konstrukcijske elemente crtanja u kombiniranim crtačko-slikarskim tehnikama. Studenti se usmjeravaju zavisno o njihovim stručnim usmjerenjem na produbljenje vlastitog crtačkog izričaja.

Korelativnost i korespondentnost programa

Kolegij uspostavlja korelativne veze sa svim drugim kolegijima iz područja studija crtanja, budući da teži pratiti ukupnost ponuđenih sadržaja i sinteze dosadašnjeg znanja. Izravnu pak korelaciju ovaj kolegij uspostavlja s izbornim kolegijem Eksperimentalno crtanje, te s kolegijima vezanim uz diplomsko istraživanje u završnici studija.

Okvirni sadržaj predmeta

Slobodna interpretacija klasičnih likovnih motiva (ljudski lik, portret, mrtva priroda, pejzaž, interijer). Studente se potiče na individualnost i originalnost, a na izbjegavanje manira. Uvode se i eksperimentalne ideje o dvodimenzionalnom crtežu. Istražuje se likovni prostor između tradicionalnog i suvremenog poimanja vizualnog. Specifičnosti apstraktnoga te bespredmetnog (supermatističkog) shvačanja likovnog jezika bitne su osnovice ovog programa. Program istražuje nove i netradicionalne crtače medije (flomaster, kemijske olovke, rapidograf, akrilne pastele, kolaž, miješane tehnike). Posjet galerijama, umjetničkim ateljeima, te razgovori sa umjetnicima upotpunjuju i produbljuju ovaj program. Studenti će biti upućeni da izvode i svoja osobna istraživanja van nastave.

Oblici provođenja nastave i način provjere znanja

Nastava se izvodi u specijaliziranim učionicama. Radovi koji nastaju tijekom semestra i njihov kronološki slijed daju uvid u znanje svakog pojedinog studenta. Svakom studentu se prilazi posebno i ovisno o njegovim sposobnostima provodi se program. Tokom semestra studenti sudjeluju u zajedničkim analizama pojedinog rada i iznose vlastita opažanja.

Obveze studenata

Aktivno sudjelovanje i redovito pohađanje nastave izrada dopunskih radova po osobnom programu.

Način polaganja ispita

Na kraju semestra studenti polažu usmeni ispit uz obavezan pregled radova. Mapa radova se sastoji od crteža nastalih na predavanjima i van nastave tijekom semestra. Kolegij se organizira u vidu konzultativne nastave sa kombinacijom koncentrirane nastave gostujućih nastavnika (priznatih umjetnika).

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta

Interni upitnik za studente i profesore. Upitnik za samoevaluaciju profesora. Periodične revizije programa.Transparentnost i fleksibilnost programa.Administrativna podrška i resursi (literature,oprema,…).Javno prezentiranje studentskih radova (prosudba javnosti).Kontinuirano praćenje rada studenata

Literatura

Tanay, Emil Robert, Tehnike likovnog izražavanja: od olovke do kompjutora, Naklada Zakej, Zagreb, 1995. Crtež u znanosti, Geodetski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 1998.. Zimonić Krešimir, Oaza, Zagreb, 1998. (ilustracije) Mucha, Paris Librarie Centrale des Beaux Arts Časopisi Kontura Časopis Život umjetnosti Meisterzeichnungen, Schuler verlagsgesellschaft, Munchen, 1973. StojadinovićĐuro, Uvez knjiga i stručno crtanje, Grafička škola, Zagreb, 1954. Maccleland Deke, Crtanje na računalu, Zagreb, 1994.

Dopunska literatura

Tonpa Kamilo, Igra olovkom, Centar za vanškolski odgoj, SRH, Zagreb, 1968. Šutej Miroslav, Šutej: crteži, Nacionalna i sveučilišna biblioteka, Zagreb, 1981. Lucie- Smith, Edward, Umjetnost danas, Zagreb, 1978. Pejić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž, Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985.

Obveze i vrednovanje studenata 1. Pohađanje nastave Pohađanje nastave je obavezno i nastavnik vodi evidenciju pohađanja za svakoga studenta Vrednuje se (boduje) sudjelovanje u izradi praktičnih zadataka na vježbama. 2. Zadaci Tijekom kolegija studenti trebaju načiniti sve domače zadače 3. Završni ispit Na kraju kolegija studenti koji su skupili minimalno 40/70 bodova sudjelovanjem u nastavi i izradom zadataka pristupaju završnom ispitu. Student na završnom ispitu mora postići minimalno 15 bodova (50% uspjeh). Ocjena iz predmeta izvodi se na osnovu sljedećih elemenata: Bodovi 1. Sudjelovanje u nastavi 10 bodova 2. Domaći zadatak 30 bodova 3. Dopunski zadatak 30 bodova 4. Završni ispit 30 bodova Ukupno 100 bodova Ocjena: Donosi se na osnovu zbroja svih bodova prikupljenih tijekom izvođenja nastave prema sljedećoj skali: A – 80% - 100% (ekvivalent: izvrstan 5) B – 70% - 79% (ekvivalent: vrlo dobar 4) C – 60% - 69% (ekvivalent: dobar 3) D – 50% - 59% (ekvivalent: dovoljan 2) E – 40% - 49% (ekvivalent: dovoljan 2)

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: UVOD

Br.predavanja: 1

Datum: A-3.3. 2011 ; B-4.3. 2011

Vrijeme održavanja od 8.15 h do 11.35 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Prvi dio predavnja: Upoznavanje sa programom,metodama i ciljem. Objasniti načine pračenja i ocijenjivana usvojenog znanja. Drugi dio . Samostalno i slobodno odabiremo temu ili motiv te tehniku crteža. Pažljivo promišljamo ovaj prvi uradak i polako gradimo strukturu crteža. Pokušati ćemo prepoznati i definirati svoje strahove i želje, probleme , nedoumice , pa zajedno sa nastavnikom tokom ovog semestra pokušati iznaći riješenja i unaprijediti vaše crtačke vještine.

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju U nekoliko prvih predavanja analizirati ćemo figurativi likovni prostor.

Neophodna priprema Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, crtaći pribor po vlastitoj želji .

Preporučena literatura za predavanje Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak

Deset crteža , dim. 30x40 cm, slobodna tema , slobodna tehnika Svaki crteža treba potpisati i datirati. Dopunski zadatak

Obavezan likovni dnevnik, to je blok ili knjiga crteža (skica ) svakodnevnih likovnih razmišljanja koji crtamo svakodnevo.

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: Portret

Br.predavanja: 2

Datum: A- 10.3.2011 B-11.3.2o11

Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Za model odabiremo kolegu studenta. Osoba koju portretiramo ne mora stajati pokraj nas , može bit i udaljena ili izvan našeg direktnog pogleda. Pažljivo promatramo i sagledavamo model, sa svih strana nastojimo memorirati što više pojedinosti. Nakon ovakve pažljive opservacije započinjemo crtati. Kod rada nećemo previše brinuti o sličnosti, proporciji, mjeri , više nas zanima doživljaj i karakter modela. Važno je da radimo što slobodnije i sa što više osječaja, nastojmo da crtež raste sam bez uplitanja racije. Kako crtamo i kao napreduje crtež tako se i mi, ponekad , odmičemo od samog papira i tražimo neki novi pogled (mogući pristup) na svoj vlastiti rad.

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju U nekoliko prvih predavanja analizirati ćemo figurativi likovni prostor.

Neophodna priprema Nekoliko krokija, skica, porteta vaših prijatelja ili rodbine. Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, dva kom., crtaći ugljen, pastele , grafit

Preporučena literatura za predavanje Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak Autoportret dim 50x70 cm ,slobodna tehnika

Dopunski zadatak Po sijećanju radimo portret neke bliske osobe, dim 50x70 cm ,slobodna tehnika

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: Prostor - geometrija

Br.predavanja: 3

Datum: : A-17.3. 2011 ; B-18.3. 2011

Vrijeme održavanja od 8.15 h do 11.35 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Temu-motiv za ovaj rad naći čemoodmah pored sebe, u vlastitoj učionici . Odbiremo najbliži kadar. Pažnja nam je usmjerena na arhitekturu , prostor-perspektivu, konstrukciju. Ne crtamo ništa što možemo nazvati živim modelom, koncetriramo se samo na prostor. Slobodno i smostalno određujemo parametre samog crteža.

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju U nekoliko prvih predavanja analizirati ćemo figurativi likovni prostor.

Neophodna priprema Nekoliko skica nekog javnog prostora, teh. kemiska olovka, 20x30 cm

Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Dva komada, papir za crtanje 100x 70 cm, , crtaći ugljen, krede u boji

Preporučena literatura za predavanje Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak

Deset crteža nekog privatnog intimnog prostora sa težištem na liniji i perspektivi .Dim 30x40 cm Dopunski zadatak

Jedan crtež prostora po siječanju .

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: Kontrast živog i neživog

Br.predavanja: 4

Datum: A-24.3. 2011 ; B-25.3. 2011

Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Crtamo živi model i prostor (arhitekturu ) tj. Pažljivim kadriranje , zumiranjem, nastojimo figuralnom umanjiti prepoznatljivost i samim time važnost . Ovako figuralni element čtamo kao samo jedan jednakovažan element u cijelini crteža. To isto nastojimo postići i sa prostorom. Svaki dio crteža ima jednaku vrijednost i važnost pa zbog toga nastojimo stalno kontrolirati cijelinu . Ponekad se odmičemo od crteža i gledamo ga iz daljine nastojeći vidjeti kako cijelina funkcionira , što se događa, koji su to elementi koji mijenjaju bit ?

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Razlikovati bitno od nebitnog

Neophodna priprema Nekoliko skica ljudi u prostoru u tehnici kemiska olovka. Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, dva kom., crtaći ugljen, pastele , grafit

Preporučena literatura za predavanje Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak

Pet crteža nekog osobnog prostora , koristimo atipičan KADAR. dim. 30x40 cm, flomasteri u boji Dopunski zadatak

Jedan crtež po vlastitoj želji.

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: PREGLED RADOVA

Br.predavanja: 5

Datum: A-31.3. 2011 ; B-1.4. 2011

Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Zajedniči pregled radova i diskusija!!

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Analiza , usporedba ,

Neophodna priprema Crteži se nesmiju savijati ! Moraju se čuvati u posebnoj mapi ! Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Donijeti sa sobom sve radove prvog ciklusa , obavezne radove, domače zadatke kao i dopunske zadače.

Preporučena literatura za predavanje

Domaći zadatak Crtati

Dopunski zadatak Crtati

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: SLOBODNA TEMA

Br.predavanja: 6

Datum: A-7.4. 2011 ; B-8.4. 2011

Vrijeme održavanja od 8.15 h do 11.35 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja . Samostalno i slobodno odabiremo temu ili motiv te tehniku crteža. Pažljivo promišljamo i polako gradimo strukturu crteža. Tokom predavanja uraditi ćemo DVA CRTEŽA .Nastojati ćemo primijeniti iskustva stećena na prošlim predavanjima. Važno je primijeniti neke osnovne metode kao što su ; povremeno se udaljiti od crteža , pažljivo promatrati , sagledati cijelinu. Brisanje koristimo kao element kojim mijenjamo to jest gradimo strukturu crteža.

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju U nekoliko predavanja naućiti ćemo samostalno grditi strukturu crteža.

Neophodna priprema Nacrtajte 5 crteža ,manji format, tehnika olovka, tema lobodna Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje, crtaći pribor po vlastitoj želji .

Preporučena literatura za predavanje Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak

Deset crteža , dim. 30x40 cm, slobodna tema , slobodna tehnika Svaki crteža treba potpisati i datirati. Dopunski zadatak

Nastavite voditi likovni dnevnik ili knjigu crteža (skica ) svakodnevnih likovnih razmišljanja.

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: Kontrast TVRDO-MEKO I

Br.predavanja: 7

Datum: A-14.4. 2011 ; B-15.4. 2011

Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Prvi crtež Crtamo živi model i prostor. Za crtanje prostora koristimo olovku ili grafit , samo ravnu liniju (ravnalo) Taj prvi dio crteža izvodimo 15.minuta Pažljivim kadriranje , zumiranjem, nastojimo figuralnom umanjiti prepoznatljivost i samim time važnost .Za crtanje živog modela koristimo živu, meku , pokretljivu liniju. Figuralni element čitamo kao jednakovažan element u cijelini crteža. To isto nastojimo postići i sa prostorom. Svaki dio crteža ima jednaku vrijednost i važnost , nastojimo stalno kontrolirati cijelinu . Ponekad se odmičemo od crteža i gledamo ga iz daljine nastojeći svatiti kako funkcionira cijelina, što se događa, koji su to elementi koji mijenjaju bit ?

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Razlikovati bitno od nebitnog

Neophodna priprema Nekoliko skica ljudi u prostoru u tehnici olovka 6B . Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, dva kom., pastele , grafit

Preporučena literatura za predavanje Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak

Pet crteža nekog osobnog prostora , koristimo atipičan KADAR. dim. 30x20 cm, tuš i pero Dopunski zadatak

Jedan crtež po vlastitoj želji.

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: Kontrast TVRDO-MEKO II

Br.predavanja: 8

Datum: A-21.4. 2011 ; B-22.4. 2011

Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Crtamo živi model i prostor. Za crtanje prostora koristimo olovku ili grafit , živu, meku , pokretljivu liniju. Taj prvi dio crteža izvodimo 15.minuta. Pažljivo biramo kadar. Za crtanje živog modela koristimo samo ravnu liniju . Ravnu liniju izvodimo polako i prostoručno . Svaka linija je dobra i korisna .Ne koristimo brisalo. Važno je ostaviti svaki zapis , trag stvaranja,rasta strukture. Svaki dio crteža ima jednaku vrijednost i važnost , nastojimo stalno kontrolirati cijelinu . Redovito se odmičemo od crteža i promatramo ga iz daljine.

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Znati prepoznati i primijeniti kontrast živo-neživo

Neophodna priprema Nekoliko manjih crteža sa težištem na tvrdoj i mekoj liniji , slobodna tehnika. Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 100x 70 cm, dva kom., pastele , grafit

Preporučena literatura za predavanje Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak

Pet crteža po vlastitom programu . Dopunski zadatak

Jedan veči crtež.

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: Rad u vanjskom prostoru

Br.predavanja: 9

Datum: A-28.4. 2011 ; B-29.4. 2011

Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Odlazimo u vanjski prostor campusa Riječkog sveučilišta. Ineresira nas kakav je to osiječaj raditi u otvorenom javnom prostoru pod okom slučajnog prolaznika.Osluškujemo prostor oko nas, upijamo mirise, vibracije i slobodno pristupamo crtanju. Svatko odabire svoji motiv ili temu ili program . Nastojimo kontinuirano i koncetrirano raditi bez prekida i razgovora . Nastojimo stvoriti osobnu opnu koja nas usredotočuje na bitno, mislimo brzo i jasno, nastojmo se kretati slobodno.

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Koncentracija

Neophodna priprema Nekoliko manjih crteža , slobodne teme i tehnike.

Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Bijeli papir za crtanje 50 x 70 cm 200 g , dva kom., pastele , grafit , flomaster ..

Preporučena literatura za predavanje Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak

Pet crteža po vlastitom programu . Dopunski zadatak

Jedan veči crtež , 200-250 g .

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: PREGLED RADOVA

Br.predavanja: 10

Datum: A-5.5. 2011 ; B-6.5. 2011

Vrijeme održavanja od 8.50 h do 10.45 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Zajedniči pregled radova i diskusija!!

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Analiza , usporedba ,

Neophodna priprema Crteži se nesmiju savijati ! Moraju se čuvati u posebnoj mapi ! Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Donijeti sa sobom sve radove drugog ciklusa , obavezne radove, domače zadatke kao i dopunske zadače.

Preporučena literatura za predavanje

Domaći zadatak Crtati

Dopunski zadatak Crtati

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: MRLJA I LINIJA I

Br.predavanja: 11

Datum: A-12.5. 2011 ; B-13.5. 2011

Vrijeme održavanja od 8.15 h do 11.35 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Na temenlju živog modela metodom reduciranih mogućnosti izbora elemenat I sredstva crtanja prelazimo u prostor apstrahirane slike. Odabir mrlje ,fleke sa težištem na kontrastu sa ravnom linijom usmjerava nas na važnost odnosa, te otkriva veliki prostor mogućeg dijaloga bez potreba za dodacima. Koristimo likovni element MRLJAi RAVNA LINIJA. Ne koristimo boju ni ton. Na živom modelu odrediti kadar, zumirati u gro plan , nastojati ne dati važnost figurativnom , ispuniti cijeli format papira. Na taj način lako se usmjeravamo na bit zadatka , zanemarujemo figurativno koje sada postaje manje važno a usmjeravmo pažnju na bit likovnog govora. Ravna linija i mrlja , dva suprotna elementa koristimo za strukturiranju forme. Prepoznajemo bitni odnos koji proizi iz kontrasta mrlje kao amorfne tvorevine sa ravnom linijom (crtom), nešto organizirano ,svijesno, programski ,hladno, tvrdo.

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju SAMODISCIPLINA !

Neophodna priprema Deset manjih crteža( 20x15 cm), skice na temu mrlja i linija, crtaći papir, flomasteri različitih debljina,(rapidograf ) tuš i kist.

Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine

Bijeli papir 200-300 g. za crtanje 50 x 70 cm, tuš i kist, olovka , flomaster, pastel. Preporučena literatura za predavanje NERET Gilles » KAZIMIR MALJEVIČ: 1878. 1935. : « SUPERMATIZAM «

Domaći zadatak Pet crteža 50x70 cm na temu pejsaža , koristimo samo liniju (sve oblike linija) i mrlju,

Dopunski zadatak Jedan veči autoportret na ovu temu.

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: MRLJA I LINIJA II

Br.predavanja: 12

Datum: A-19.5. 2011 ; B-20.5. 2011

Vrijeme održavanja od 8.15 h do 11.35 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja

Nastavljamo metodu iz prvog predavanja sa još većim naglaskom na minoriziranja figurativne potke.Figurativno je sve manje važno , ponekad nam koristi za pomoć kod određivanja strukture crteža ali zatim u isti tren to mora biti i nebitno. Postepeno otkrivamo bezpredmetni likovni prostor. Nastojimo što prije shvatiti strukturu tog prostora. Prostor slike sastoji se od likovnih elemenata i praznog prostora (koji postaje jednako vrijedan likovni element). Jasno određeni likovni elementi govore čistim likovnim jezikom, definirane gramatike, dok nejasni ,nedovoljno definirani( razumljivi) elementi šume , ne govore jasno, pa stoga nisu ni razumljivi odnosi koji nastaju međusobnom interakcijom. U tom slučaju likovni rad ne govori , ne priča, ne poručuje... Takav rad zahtijeva dodatno objašnjenje. Dobar likovni rad ne treba objašnjenje, on govori sam, govori sve , govori u jednom mahu i razumljiv je svima. To je veličina i zato je likovni rad važan baš zbog te svoje uverzalnosti. Gradimo crtež koristeći likovni element CRTA (sve oblike crte) i mrlja(razlikujemo veče i manje ) .

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Naučiti razlikovati figurativan od apstraktnog likovnog prostora.

Neophodna priprema Deset manjih crteža( 20x15 cm), skice na temu mrlja i linija, crtaći papir, flomasteri različitih debljina,(rapidograf ) tuš i kist.

Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine

Bijeli papir 200-300 g. za crtanje 50 x 70 cm, tuš i kist, olovka , flomaster, pastel. Preporučena literatura za predavanje NERET Gilles » KAZIMIR MALJEVIČ: 1878. 1935. : « SUPERMATIZAM «

Domaći zadatak

Gradimo crtež koristeći likovni element CRTA i mrlja , ravna , zakrivljen ,tehnička, brza, spora , živa, isprekidana ,u boji nasuprot mrlji koja je sad u boji i različitih kvaliteta.Razmišljamo o planovima . Dopunski zadatak Odredite si samostalno zadatak, temu (iz područja koje smo obradili) .Uzmite manji format papira 20x30 cm. Koristite neku za vas novu pisaljku,alatku (nalivpero, kamijska olovka, itd )

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: SLOBODNA TEMA

Br.predavanja 13

Datum: A-26.5. 2011 ; B-27.5. 2011

Vrijeme održavanja od 8.15 h do 11.35 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja SAMOSTALNO ODREĐUJEMO SVE PARAMETRE CRTEŽA. Crtamo dva crteža . Aktivno sudjelujemo u analizi svih radova.

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Moči samostalno graditi , strukturirat crtež.

Neophodna priprema Nacrtajte 5 crteža ,manji format, tema i tehnika lobodna

Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine

Bijeli papir200- 300 g ili više . 50 x 70 cm, slobodna tehnika. Preporučena literatura za predavanje

Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak

Deste crteža . Odredite si samostalno zadatak, temu (iz područja koje smo obradili) .Uzmite manji format papira 50x35 cm Dopunski zadatak

Jedan veći crtež ,samostalnog programa i tehnike ali na temu nekog literalnog predloška.

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: MRLJA I LINIJA II

Br.predavanja 14

Datum: A-i B 2.6. 2011

Vrijeme održavanja od 8.15 h do 11.35 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Odlazimo u vanjski prostor campusa Riječkog sveučilišta. Osluškujemo prostor oko nas, upijamo mirise, vibracije i slobodno pristupamo crtanju. Odabiremo tehniku akvarela ili tempere. Samostalno i slobodno odabiremo temu ili kadar crteža. Pažljivo promišljamo i polako gradimo strukturu crteža. Tokom predavanja uraditi ćemo DVA CRTEŽA .Nastojati ćemo primijeniti iskustva stećena na prošlim predavanjima. Važno je primijeniti neke osnovne metode kao što su ; povremeno se udaljiti od crteža , pažljivo promatrati , sagledati cijelinu. Nastojimo kontinuirano i koncetrirano raditi bez prekida i razgovora . Nastojimo stvoriti osobnu opnu koja nas usredotočuje na bitno, mislimo brzo i jasno, nastojmo se kretati slobodno. Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Moči samostalno graditi , strukturirat crtež.

Neophodna priprema Nacrtajte 5 crteža ,manji format, tehnika akvarel ili tempera, tema lobodna

Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine

Bijeli akvarel papir 300 g ili više . 50 x 70 cm, akvarel i kist. Preporučena literatura za predavanje

Ivančević, R.:Likovni govor, Uvod u svijet likovnih umjetnosti, profil, zagreb, 1997. 4. Jakubin, M.: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike, Institut za pedagogijska Peić Matko, Pristup likovnom djelu, Školska knjiga, Zagreb, 1968. Korać Ž., Razvoj psihologije opažanja, pogl. III. i V., Nolit, 1985. Domaći zadatak

Gradimo crtež koristeći likovni element mrlja , koja je sad u boji i različitih kvaliteta. Razmišljamo o planovima . Dopunski zadatak Odredite si samostalno zadatak, temu (iz područja koje smo obradili) .Uzmite manji format papira 20x30 cm.

TJEDNI IZVEDBENI PLAN

Naziv predavanja: PREGLED RADOVA III.

Br. predavanja: 15

Datum: A-9.6. 2011 ; B-10.6. 2011

Vrijeme održavanja od 8.15 h do 11.35 h

Mjesto izvođenja nastave (predavanja, seminara, vježbe) Katedra za crtanje Opis predavanja Zajednički Pregled radova trečeg ciklusa.(studenti moraju donijeti sve svoje radove koje su napravili na predavanjima , domaći rad, dopunski zadatak). Pojedinačno izlaganje i prezentacija rada potiče studente da definiraju osobni program. Sudjelovanje na pregledu radova je važno. Gledajući radove svojih kolega možemo prepoznati neke svoje strahove , možda možemo vidjeti prostore koje želimo izbjeći, vidimo različita rješenja za isti zadatak.

Znanja i vještine koje će se savladati na predavanju Samokritičnost .

Neophodna priprema Pročitajte pjesmu te napravite 3-5 manjih crteža, skica koje na neki način prate ili proizlaze iz teksta.(koristite samo drvene olovke u boji) Potreban materijal, oprema, neophodno predznanje i vještine Mapa radova

Preporučena literatura za predavanje Život oblika / Henri Focilon Zagreb : Rako & Rako, 1995.; s francuskoga preveli Desanka i Marko Grčić. -

Domaći zadatak Deset crteža 20X30 cm , na temu nekog igranog filma po vlastitom izboru. Mali crteži ne pretpostavljaju brzo pet-minutno crtanje.Od takvih brzopoteznih crteža nećete imati puno koristi, stoga crtajte pažljivo i marljivo.Crtanje je meditacija, molitva, ljubav.Imenujte i datirajte crtež.Možete napraviti mali niz, ciklus. Dopunski zadatak Odredite samostalno zadatak, temu (iz područja koje smo obradili) . Možda jedan veliki crtež.