Ne cs@k lógj a neten! - EPAepa.oszk.hu/00300/00365/00077/pdf/00077.pdf · az interneten. Minden résztvevõ egy újságot és csokit kapott, a legjobbak pedig még külön ajándékot

Könyvtári Levelezõ/lap • 2008. április • 3

NaplóNaplóNaplóNaplóNapló

Ne cs@k lógj a neten!

Internet Fiesta 2008

A 2008. évi Internet Fiesta március 26-ától 31-éig tartott szerte az országban. Az Informatikaiés Könyvtári Szövetség elnöksége elfogadta azországos programbizottság ajánlását, így az ideikiemelt téma a Gyerekek és az internet volt. Isméta kecskeméti Katona József Könyvtár csapatasegítette a helyi programok egységbe szervezé-sét, a széles körû tájékozódás lehetõségeinek, azegységes arculatnak a megteremtését a NemzetiKulturális Alap támogatásával.

Jelentõsen megnõtt a fiestázó könyvtárak szá-ma, a felhívásra több mint száz település egyhíján kétszáz könyvtára jelentkezett. Duplájáraemelkedett a kistelepülések részvétele, még haez több helyen kezdésként mindössze egy-kétprogramot jelentett is.

A kitartó mozgósító, segítõ munkának köszön-hetõen, noha eltérõ mértékben, de minden me-gye csatlakozásával országos volt a lefedettség.A hagyományokat megõrizve Bács-Kiskun me-gyében vettek részt a települések a legnagyobbszámban és százalékban. Budapesten a FõvárosiSzabó Ervin Könyvtár csaknem teljes hálózatamellett az Országos Idegennyelvû Könyvtár is-

mét több programot kínált, de újonnan csatlako-zott a BME OMMIK, az Országos Mezõgazda-sági és Dokumentációs Központ, a Könyvtárel-látó Kht. és több iskola is.

Debrecen, Miskolc intézményeinek összefo-gása – megyei és városi könyvtár, egyetemikönyvtár, iskolák, kistelepülések – ugyancsak kö-vetésre méltó.

Rendkívül gazdag volt a program, több mint700 eseménybõl választhattak az érdeklõdõk, aminagyon jelentõs, fõként, ha figyelembe vesszük,hogy szinte fele annyi ideig tartott az ünnepekmiatt a fiesta, mint az elõzõ években.

Növekvõ programkínálat

A legtöbb programot ebben az évben is Bács-Kiskun megyében szervezték, mintegy 119-et,ebbõl 31-et a Katona József Könyvtár indított.Ugyancsak sokféle internetnépszerûsítõ eseményvolt Budapesten, Borsodban, Csongrádban, He-vesben, a Jászságban, Tolnában is.

Ezúttal is éltek a könyvtárak a folyamatosprogramok kínálatával az eseti rendezvények ki-egészítéseként. Többféle pályázat meghirdetésé-re került sor, készültek a témában kiállítások,tanfolyamok indultak. A legtöbb rendezvény31%-ban valamilyen internetes bemutató volt, denagyon sok játék és játékos program is szerepelta kínálatban.

A víz világnapja alkalmából újra meghirde-tett Csepptõl az óceánig internetes ismeretter-jesztõ játékra 84 csapat jelentkezett. Kiemelke-dõ volt a kiskunfélegyházi iskolai könyvtárakösszefogása, ahonnan a legtöbb csapat vett részta játékban. A sok búvárkodást, olvasást, internetes

A 2008. évi Internet Fiestában részt vevõ

intézmények és az országos játék iskolai

csoportjainak száma

4 • Könyvtári Levelezõ/lap • 2008. április

keresést igénylõ tizenöt feladatra, amelyeket ezút-tal is Koleszár Márta ötleteinek köszönhettek ajátékosok, nagyon sok jó megfejtés érkezett. Acsapatok eredményeirõl a fiesta honlapján lehettájékozódni (http://fiesta.kjmk.hu).

A programok résztvevõinek 44%-a kölyök,ugyanakkor 37%-a felnõtt volt, amelybõl kifeje-zetten nagyi korosztályú volt 4%. Ezek az ada-tok nagyon jól mutatják azt a kettõs célkitûzést,hogy a gyerekek és az internet kapcsolatát mind-két korosztállyal igyekeztünk körbejárni.

A résztvevõk korosztályok szerint

Úgy látszik, a Ne cs@k lógj a neten! szlogensokaknak felkeltette az érdeklõdését, mivel aprogramokon regisztrált résztvevõk száma orszá-gosan elérte a 25 ezer fõt.

Ebben az évbenkiemelkedõen sikeresvolt a program mé-

diavisszhangja. AzMTV, a Hír TV, azATV stúdióbeszélge-tésre hívta az orszá-gos programbizottságtagjait, illetve interjútkészített velük az In-fo Rádió, a MagyarRádió krónikája, aLánchíd Rádió.

Az MTV Híradó, aNapkelte, a Duna TVprogramajánlói mel-lett nyolc internetes

hírportál foglalkozott a fiestával, a Népszabad-ság érdemi írást közölt. Emellett számos helyimédia is csatlakozott a programok ismerteté-séhez.

Az Internet Fiesta népszerûsítését nagyonjól szolgálta az a hangulatos plakát és hasznosszórólap, amely Maczkóné Káldi Zsuzsa ötleteés grafikai munkája alapján készült. Igyekez-tünk minden csatlakozó településre eljuttatnia megyei könyvtárak és a Fõvárosi Szabó Er-vin Könyvtár közremûködésével.

Az Internet Fiesta központi portálja jelen-tõs mértékben korszerûsödött. A csatlakozókönyvtárak maguk tudták regisztrálni program-jaikat, ami elsõre nem ment mindenkinek hi-bamentesen, de a többségnek nehézség nélkülsikerült. Számtalan szempont szerint – megye,település, intézmény, program, célközönség,

rendezvénytípus – lehetett keresni a hon-lapon. Részletes statisztikai adatokat össze-sített a rendszer, ami nagyon hasznos volt.Mindez a kecskeméti Bitó Zsuzsa informa-tikus munkája már évek óta.

Az idei fiesta zárórendezvénye március31-én a Fõvárosi Szabó Ervin Könyvtár-ban volt. Együttmûködõ partnereink, azegyszervolt.hu és a Csodaceruza fõszer-kesztõi érdekes tájékoztatót tartottak azinternet és az oktatás kapcsolatáról, a hasz-nos gyermekweboldalakról, mint amilye-neket õk is szerkesztenek. Az e-minõség

forradalma címmel Csepeli György gon-dolatai váltottak ki nagy érdeklõdést a hall-gatóság soraiban.

A programok aránya megyénként


A legsikere-sebb és legtöbbprogramot szer-vezõ könyvtára-kat ezúttal is fõtámogatónk, aNeumann János

Számítógép-tudo-

mányi Társaság

részesítette juta-

lomban. Alföldi

István ügyvezetõigazgató az oklevelek átadásakor elismerõenszólt az idei programról, további széles körûösszefogásra biztatva a könyvtárosokat.

Délután kitûnõ összefoglalókat hallhattunk amiskolci, a hajdúszoboszlói, a szombathelyi, asoproni, a szentkirályi, az egri kollégáktól, vala-mint élvezetes perceket elevenítettünk fel a Fõ-városi Szabó Ervin Könyvtár programjaiból.

2009-ben tízéves jubileumához érkezik a ha-zai Internet Fiesta. Bízunk benne, hogy mégtöbben lesznek részesei ennek a jó hangulatú,ugyanakkor nagyon hasznos rendezvénysorozatnak.

Köszönet a résztvevõknek, köszönet a támo-gatóknak!

Ramháb Mária

az országos programbizottság elnöke

Internet FiestaBács-Kiskun megyében

Többéves hagyomány, hogy március végén a me-gye könyvtárai csatlakoznak az internetet népsze-rûsítõ programsorozathoz, az Internet Fiestához. Azidei év témáját szívesen fogadták a megye könyv-tárosai, amit az is bizonyít, hogy 33 intézmény 119programmal csatlakozott az országos akcióhoz.Többen egy-két programmal, de voltak olyankönyvtárak, amelyek bizony minden napra kitalál-tak új, érdekes játékot, feladatot.

A központi szórólapokat, plakátokat a Kato-na József Könyvtár minden regisztrált intézmény-nek még a fiesta kezdete elõtt eljuttatta. Többena honlapon elérhetõ biankó plakátot felhasznál-va hirdették programjaikat.

Kecskeméten hagyományainkhoz híventöbbféle rendezvénnyel vártuk az érdeklõdõ-ket: egyéni oktatással egybekötött weboldal-bemutatókat, játékos foglalkozásokat, elõadást

szerveztünk, és idén is összeállítottuk net-totóinkat több témában.

A város több általános iskolájából is fogad-tunk 4. osztályos csoportokat. A gyerekek internetsegítségével megoldható feladatlapokat töltöttekki. Az internet technikai megismertetése mellettcélunk volt a hasznos és érdekes tartalmak be-mutatása. Elsõsorban a természettel, az élõvilág-gal, valamint érdekes irodalmi oldalakkal ismer-kedhettek meg a gyerekek.

A felnõtteknek nemcsak a gyerekeknek, ha-nem a gyerekekrõl szóló hasznos weboldalakatis bemutattunk az egyéni weboldal-ajánlók al-kalmával. A böngészésen túl azonban megismer-hették az internet egyéb lehetõségeit – elektroni-


kus levelezés, fórumok használata, elektronikusügyintézés – is.

A szintén több éve folyó lakossági internet-használói tanfolyamaink Nagyinet-hallgatóit egybeszélgetésre invitáltuk a Nagyinet+ Klubba,amelynek létrehozását õk kezdeményezték. Nagyörömünkre szolgált, hogy nemcsak volt hallga-tókat, hanem több éve a könyvtárunkbaninternetezõ nagyikat is vendégül láthattunk arendezvényen.

A rendszeresen intézményünkben internetezõgyerekek körében idén is nagyon népszerûekvoltak nettotóink, de sokan szívesen foglalkoz-tak az általános iskolásoknak összeállított fel-adatlapokkal is.

A könyvtárunkban mûködõ Europe DirectBács-Kiskun Megyei Európai Információs Pontegy on-line totóval kapcsolódott a fiestához –Európa polgára vagyok címmel. A megoldáso-kat e-mailben vártuk és kaptuk. Bár a feladato-kat gyerekek számára állítottuk össze, felnõttrésztvevõket is regisztrálhattunk.

Lehetõségek és veszélyek – az internet felnõtt

szemmel témában elõadást szerveztünk. Elsõsor-ban szülõket, nagyszülõket, pedagógusokat vár-tunk, de az érdeklõdõk között középiskolásokatis fogadhattunk. Szakértõ elõadóink – azegyszervolt.hu, a huszadikszázad.hu, valamint aBács-Kiskun Megyei Rendõr-fõkapitányságmunkatársai – az internet didaktikai hasznával,az elõbbi két weboldal oktatásban, nevelésbenbetölthetõ szerepével, valamint az internet-használat jogi hátterével, a technikai és tartalmiveszélyekkel ismertették meg a hallgatóságot.

Már a programszervezés során igyekeztünkfelhívni a figyelmét, illetve felkelteni az érdek-lõdését megyénk kisebb könyvtárainak is a fiestairánt. Igény esetén felajánlottuk feladatsorainkat,bemutatóinkat, programterveinket. Nagy örö-münkre szolgált azonban, hogy önállóan is töb-ben szervezték meg saját programsorozatukat –nemcsak a városi könyvtárak, hanem a községiintézmények közül is.

A legtöbben a vetélkedõkben vettek részt, desok osztály élt a csoportos foglalkozás lehetõsé-gével is. Csaknem kétezer kölyök látogatója volta programoknak, ami az összes látogató 60%-a.

Bács-Kiskun megyébõl három könyvtár ve-hette át a 2008. évi Internet Fiesta oklevelét. AKatona József Könyvtár támogatásával, de je-lentõs számú önálló program megszervezésével

vívta ki az elismerést két kistelepülés, Katymár

és Szentkirály könyvtárosa. A siker ismét azösszefogásnak, az egyéni és csoportos teljesíté-seknek köszönhetõ.

Rédai Árpádné Angéla–Szabóné Czakó Dóra

Internet FiestaSzentkirályon

Idén kilencedik alkalommal rendezték meg or-szágosan az Internet Fiestát, melyhez a szentki-rályi könyvtár harmadszor csatlakozott. Az ideimottó: „Ne cs@k lógj a neten!” volt, amivelfõként a gyerekeket kívánták megszólítani a szer-vezõk. Én is elsõsorban számukra szerveztemprogramokat.

Idén jóval nagyobb hangsúlyt fektettem azelõkészítõ munkára. Már az ünnep elõtt elké-szültek a plakátok, szórólapok a lakosságnak,meghívók a gyerekek üzenõfüzetébe, elõzetesa Szentkirályi Hírmondóba, és a részletes prog-ram az iskola honlapjára. A szponzorok, tá-mogatók megszólítása levélben már februárvégén megtörtént. Ennek köszönhetõen mostelõször két kisebb vállalat és három egyénivállalkozó is támogatta rendezvényünket fel-ajánlásaival.


Az általános iskolások számára csoportos fog-lakozás keretében több bemutatót is tartottaméletkoruknak megfelelõ témákban. Így szó voltaz interneten való keresésrõl; meséket, különbö-zõ fejlesztõ játékokat és kreatív ötleteket tartal-mazó honlapokról. De kerestünk kamaszoknakés horgászoknak szóló weblapokat is. A legna-gyobbaknak még a Magyar Elektronikus Könyv-tár (MEK) és a Nemzeti Audiovizuális Archí-vum (NAVA) oldalát is bemutattam.

Ezek megismerésén túl a vállalkozó kedvûekegyénileg (feladatsorok segítségével) ki is pró-bálhatták, hogy mennyire igazodnak el a világ-hálón. A kicsik a bemutatott mesés oldalakkalkapcsolatban munkalapokat tölthettek ki, a na-gyobbak pedig négy témában keresgélhettekaz interneten. Minden résztvevõ egy újságot

és csokit kapott, a legjobbak pedig mégkülön ajándékot is.

A megyei könyvtár munkatársai külön-bözõ témájú feladatlapokat is állítottakössze, melyeket az iskolában lehetett meg-oldani informatika órán, de idén elõszörelektronikus levélben is el lehetett küldeni.Nagyon sok jó megoldás született, melyértszintén kisebb jutalom járt.

Ebben az évben elõször számítógépesrajzpályázatot is hirdettem. A rajzokat vagya könyvtárban lehetett elkészíteni, vagyotthonról levélben kellett elküldeni.

A felnõtteknek a NAVA munkatársa,Tajta Krisztina tartott elõadást, mivel akönyvtár ettõl a hónaptól NAVA-pontkéntis mûködik. Az elõadás után a helyi ifjúsá-

gi szervezet egyik tagjával megbeszéltük, hogyezt kihasználva a jövõben NAVA-filmklubotfogunk tartani.

Az olvasókör összejövetelének résztvevõi meg-ismerkedhettek a Magyar Elektronikus Könyvtár-ral, illetve egyéb könyvkeresõ portálokkal.

Szombaton délután családi fiestára vártam acsaládokat, melynek keretében egy feladatsort le-hetett kitölteni, illetve a gyerekek kézmûves-kedhettek is. A már korábban megismert kreatívoldalak egyikérõl választottam egy könnyen el-készíthetõ ajándékot. A felnõttek közül volt, akifilmet nézett, a gyerekek pedig az elõadásokonemlített oldalakon barangoltak.

Az esti záró rendezvényre a fenntartó és atámogatók képviselõit vártam, akik felajánlása-ikkal segítették a programokon részt vevõk meg-

ajándékozását. Ezúton is szeretnéknekik köszönetet mondani! Egy kiskulturális mûsorral és vendéglátás-sal kedveskedtem nekik.

A fiesta rövidsége miatt még sokötlet maradt a tarsolyomban, ame-lyeket a következõ évben szeret-nék megvalósítani. A rendezvényideje alatt kétszer annyian fordul-tak meg a könyvtárban, ami aztmutatja, hogy igény van a hason-ló eseményekre. A következõ évi,tizedik fiestára már most el kellkezdenem készülni, hogy még vál-tozatosabb, színesebb, még többkorosztályt érintõ programokattudjak összeállítani.


Az országos programbizottság a helyi rendez-vényeket beválasztotta a legjobbak közé, és aszakma meghívott képviselõi elõtt bemutatót istartottam Budapesten. Köszönöm mindenki se-gítségét és részvételét!

Szutor Sándorné

Fiesta a II. Rákóczi FerencMegyei Könyvtárban

Az Internet Fiesta programsorozatát március 26.és 31. között hirdette meg az Informatikai ésKönyvtári Szövetség, melyhez – az elmúlt évek-hez hasonlóan – Borsod-Abaúj-Zemplén megyetöbb településérõl csatlakoztak: Bánréve,Borsodnádasd, Járdánháza, Kazincbarcika,Krasznokvajda, Ózd, Sajónémeti, Sajóvelezd,Sáta, Szikszó könyvtárai, Miskolcon a II. Rákó-czi Ferenc Megyei Könyvtár és a Városi Könyv-tár nyolc fiókkönyvtára.

A II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtárbannagy erõfeszítéseket teszünk annak érdekében,hogy ráirányítsuk a figyelmet az olvasásra. Ahagyományos forma mellett napjainkban egyrefontosabb szerep jut az elektronikus olvasniva-lóknak, amiket be is mutatunk a gyermekekneka foglalkozásokon, lehetõség szerint kötetlen,játékos formában. Az idõsebb korosztályt elõ-adásokkal, bemutatókkal, tanfolyamokkal várjuk.

Az Internet Fiesta idején igyekeztünk még többgyermeket és felnõttet becsá-bítani a könyvtárba, megnyer-ni õket az olvasás ügyének.

Ebben az évben a szerve-zõk kiemelt figyelmet szen-teltek a gyermekeknek. Kö-zös célkitûzésünk az volt,hogy megmutassuk, a játé-kok mellett a világhálónaknagyon sok hasznos oldalavan. Fontosnak tartottuk,hogy ne csak a lehetõségek-re, hanem a veszélyekre isfelhívjuk a figyelmet.

Tavaly több sikeres pá-lyázat eredményeképpenmegújulhatott Gyermek-könyvtárunk. Októberbenmegnyitottuk a Játék-Várat,

ahol társas- és készségfejlesztõ játékokat helyez-tünk el. Mára sokkal szebb, barátságosabb kör-nyezetben fogadhatjuk a kis olvasókat.

A 2007. évi Internet Fiesta programjainaksikeres megszervezéséért kapott támogatásbólújabb számítógépet vásároltunk. Eddig a gyere-keknek folyamatosan várakozniuk kellett, mivelegyetlen gépet használhattak. Az elmúlt évektapasztalata azt mutatja, hogy a játékon túl egyretöbbször a tanulás, vagy éppen a házi dolgoza-tok elkészítése a céljuk.

Az elmúlt néhány napban tehát a megszokott-nál több foglalkozáshoz kapcsolódott az internet.Igyekeztünk a lehetõségek széles körét bemutat-ni úgy, hogy minél több arcát ismerjék meg ecsodálatos, de nem egyedüli információszerzésilehetõségnek.

Programok ovisok számára

Kacifántos rajzoló

Bemutattuk a www.egyszervolt.hu, a minimax.hu, a kacifant.hu stb. oldalakat. Közösen ke-restek meséket, színezõket; játszhattak kedvencmesehõseikkel.

Programok kisiskolások számára

Dalok, játékok, animációk az interneten

A www.egyszervolt.hu oldalait mutattuk bemásodik osztályosoknak. Elõször dalokat hall-gattak meg, amit közös éneklés követett; majd a


mesék között válogattak. Lelkesen fedezték felaz általuk már ismert mondókákat, jót nevetteka vidám animációkon.

Digitális matiné. Micsoda sorozat!

Régi magyar regékkel ismerkedtek meg anegyedikesek, ezt követõen együtt barangoltaktörténelmi honlapok között.

Internetes portálok – csak nektek!

Az olvasnijo.hu, a dormogo.semic.hu, acimbora.hu, a neumann-haz.hu oldalain diafil-meket kerestünk.

Programok felsõsök számára

A nagyobbaknak szóló programjaink a komplexismeretszerzést szolgálták.

Segít a könyvtár honlapja...:

Hunyadi Mátyásról – másképp

Az ötödikesek megismerkedtekkönyvtárunk honlapjával és azinternetes katalógus használatával.Feladatuk egy-egy könyv jelzeténekmegkeresése volt; majd meg kelletttalálniuk a szabadpolcon, s ezutánkikeresniük egy adott kérdésre amegfelelõ választ. Célunk volt azinternet sokszínû lehetõségei melletta könyvtári hasznának bemutatása is.

Lexikon, enciklopédia

vagy az internet?

A hetedikesek feladata az ismeretek közöttiszelektálás volt. A különbözõ történelmi honla-pok áttekintése mellett konkrét válaszokat is ke-resniük kellett az interneten és a lexikonokban.Majd ezeket közösen összehasonlították. Aztvizsgálták, hol találnak pontosabb, részletesebbinformációkat.

Ez csak ízelítõ a gyermekek számára szervezettprogramjainkból, melyek segítségével – reménye-ink szerint – a Gyermekkönyvtár olvasóinak kelle-mes és hasznos idõtöltéssel szolgálunk. Célunk azvolt, hogy egyre több gyermek érezze: könyvtár-ban lenni jó...

Programok a tini korosztály számára

Tapasztalataink szerint a kamaszok többnyirecsak internetezni járnak akönyvtárba, s egyre keve-sebb könyvet vesznek a ke-zükbe. Igyekeztünk olyanprogramot kitalálni, amely akönyvtár számukra is hasz-nos oldalait mutatja meg.

Sulikeresõ

Továbbtanulási lehetõsé-gekrõl tájékozódhattak, s azegyes iskolák honlapjai kö-zött böngészhettek a 7–8.osztályosok a tájékoztatókönyvtárosok segítségével.

Olvasd el az interneten!

Az elektronikusan elér-hetõ folyóiratok és könyvek


használatát mutatták be a tájékoztató könyvtá-rosok.

Filmklub a könyvtárban

A diákok közt széles körben kedvelt lett azelmúlt idõszakban az alapvetõen nyugdíjas olva-sóink számára szervezett program. Felfedeztékugyanis, hogy a NAVA archívumában több kö-telezõ és ajánlott olvasmány feldolgozása látha-tó. A fiesta ideje alatt Makk Károly Elveszett

paradicsom címû filmjét tekinthették meg az ér-deklõdõk a könyvtár földszinti elõadótermében.

Kattints rá te is!

Pályázatot hirdettünk a fenti címmel tinik ré-szére. Megkértük õket, készítsenek ajánlást ba-rátaiknak, ismerõseiknek. Küldjék el annak aweboldalnak a címét, ami számukra érdekes, újinformációval szolgál, amit gyakran megnéznek!Írjanak hozzá két-három mondatos ajánlást! Aleghasznosabb oldalak gyûjteményét a – 2007-ben A nagy olvashow idején átadott – Tini-sarokban is elhelyeztük.

Programok mindenki más számára

Bár a célcsoport a gyermek korosztály volt, nemfeledkeztünk meg idõsebb olvasóinkról sem.

Levelezzünk az interneten!

Az internetes levelezés lehetõségeit mutattukbe a földszinti Tájolóban. A postafiók létrehozá-sa, a csatolt állományok, képek küldése, a kü-lönbözõ levelezõprogramok ismertetése nagyonhasznosnak bizonyult, hiszen egyre többen hasz-nálják a kapcsolattartásnak ezt a gyors és egy-szerû módját.

Internet-suli a könyvtárban

Alapfokú számítástechnikai és internethasz-nálati tanfolyamot szerveztünk a könyvtár olva-sói részére. Évek óta havi rendszerességgel indí-tunk csoportot, ami nagyon kedvelt a nyugdíja-sok körében, akik lelkes és kitartó tanulónak bi-zonyulnak. Egyértelmû siker számunkra, hogyaz áprilisi tanfolyamunk létszáma már februárvégén betelt.

Az internet összehoz! N@gyiklub-találkozó

2007-ben az Internet Fiesta alkalmából meg-alakítottuk a N@gyiklubot. A korábbi tanfolya-

mok résztvevõit hívjuk meg, lehetõséget advaszámukra, hogy elmondják az idõközben felme-rült kérdéseiket, tapasztalatot és címet cserélje-nek, továbbá hogy újdonságokkal (pl.: Ügyfél-kapu) ismertessük meg õket.

Nyugdíjasaink kitartását mi sem bizonyítjajobban, mint hogy a klub azóta is mûködik, sõtúj tagokkal is bõvült.

Gyorsan, ingyen, mindent egy helyen!

A földszinti Tájolóban az érdeklõdõk megis-merkedhettek az Ügyfélkapu használatával, majdközösen kipróbáltuk, hogyan intézhetjük minden-napi ügyeinket gyorsan, sorban állás nélkül.

Ezeket a programokat a naponta felmerülõproblémák nyomán hirdettük meg. A nagy ér-deklõdésre való tekintettel rendszeres képzésindítását tervezzük, mivel az elmúlt idõszak-ban jelentõsen megnõtt azok száma, akik ügye-iket az interneten, az Ügyfélkapun át szeret-nék intézni, vagy éppen e-bevallást akarnakkészíteni. Reméljük, sikerül ráébreszteni azolvasókat arra, hogy a könyvtár hagyományosszolgáltatásain túl a korszerû technikák meg-ismertetésében is a hasznukra lehet.

További események

Digitális könyvtárak és gyûjtemények Borsod–

Abaúj–Zemplén megyében

A tájékoztató könyvtárosok segítségével ahelyismereti részlegben megismertettük az érdek-lõdõket megyénk e-folyóirataival, és tájékozód-hattak a megye egyéb e-forrásairól is.

A nyelvtanulás velünk könnyebb!

A nyelvi részlegben internetes honlapokatmutattunk be az angol nyelvet tanulóknak éstanítóknak. A tanulás mellett természetesen le-hetõség volt játékok kipróbálására, idegen nyel-vû rejtvények kitöltésére is, de a tudásszintméréséhez is talált segítséget az érdeklõdõ.

Ingyen internet

Beíratkozott vagy regisztrált olvasóink ingyeninternetezhettek a földszinti Tájolóban. Ez évekóta sikeres és rendkívül látogatott program.

A kollégák lelkes munkája, kreativitása és akönyvtárak összefogása lehetõvé teszi, hogy mindtöbb embert vonjunk be az úgynevezett könyv-tári programokba, s hogy egyre több látogató


ismerje fel, a könyvtárosok nem a pókhálósmúltban élnek, hanem korszerû technikákkal,naprakész információkkal könnyebbé tehetik azegyes emberek életét.

Programok a megyében

Miskolc minden szegletében találkozhattak azolvasók az Internet Fiesta eseményeivel, hiszena Városi Könyvtár nyolc fiókkönyvtára is nyitottkapukkal várt minden érdeklõdõt.

A Tompa Mihály Fiókkönyvtárban Ne hagy-juk kontroll nélkül a gyerekeket! címmel kiegé-szítõ képzést tartottak az internet gyermekkorú-akat érõ veszélyeirõl, a személyes adatok védel-mérõl. Bemutatták azt is, hogyan lehet a gyer-mekek számára tartalmilag káros webhelyekhozzáférését letiltani.

A Szabó Lõrinc Fiókkönyvtárban gyerme-keknek szóló honlapokat mutattak be a nagy-szülõknek, „reneszánsz barangolásra” hívták adiákokat, s az érdeklõdõk az internet károshatásairól kérdezhették a Skype-on keresztül apszichológust.

A Kaffka Margit Fiókkönyvtárban Mátyáskirállyal kapcsolatos ismereteket kutattak a neten.

A József Attila Fiókkönyvtárban játékos inte-raktív foglakozással, lakossági internetoktatással,és ingyenes internethasználattal várták az olva-sókat.

A Dayka Gábor Fiókkönyvtár elsõ alkalom-mal csatlakozott a fiesta programjaihoz; érdekesés hasznos weboldalakból készítettek bemutatóta kölyök korosztály számára.

Hasonlóan sok, színes eseményvárta az Ózdi Kistérség olvasóit is.

Az Ózdi Városi Könyvtár Bán-

révén, Járdánházán, Sajónéme-

tiben, Sajóvelezden és Sátán is szer-vezett programokat. A gyermekektalálkozhattak Fábián Éva mese-mondóval, a nagyobbak közösenkészültek a mûvelõdéstörténeti ve-télkedõre, a kamaszok megismer-kedtek a divatportálokkal és azinternetes kapcsolatteremtés lehetõ-ségeivel, de volt internetes sakk is.

A kazincbarcikai Egressy Béni

Könyvtárban közös internethasz-nálati foglalkozást szerveztek a fo-gyatékkal élõ és az egészséges gye-

rekeknek. Hagyományos és számítógépes rajz-versenyt hirdettek a kisiskolások részére, sõt aziniciálé-készítéssel is megismerkedtek. A közép-iskolásoknak az e-learning és a távmunka lehe-tõségeit mutatták be. Nem maradtak ki a felnõt-tek sem, õket internetes focitotóval várták.

Ha az egyes települések programját áttekint-jük, azt tapasztaljuk, hogy kollégáink rendkívülötletes és változatos formában mutatták be azérdeklõdõknek az internet elõnyeit és árnyasoldalát. Ugyanakkor kiemelt figyelmet fordítot-tak a könyvtárhasználat mind szélesebb körbenvaló megismertetésére is. Reméljük, hogy akönyvtár egyre több látogató számára válik amindennapi élet részévé.

Szabóné Lenkefi Ildikó

Internet Fiesta a BerzsenyiDániel Könyvtárban

Könyvtárunkban már évek óta összeszokott csa-pat szervezi meg és bonyolítja le a rendezvény-sorozatot. (A cikk írói mellett Komondi Gabri-

ella gyermekkönyvtáros és Zsigri Mária infor-matikus).

2008-ban – az elõzõ évektõl eltérõen – nemelõadásokban gondolkodtunk, hanem egy moz-galmasabb, interaktív, a közönséget megmozga-tó fiestát valósítottunk meg: fotó- és honlapszer-kesztõ-pályázatot írtunk ki, Digitális erõd cím-mel kalandjátékot szerveztünk, Vas megye kisvitézeinek Honfoglaló-bajnokságot tartottunk,kézmûves játszóházba hívtuk olvasóinkat, és


nagy sikerû közönségtalálkozó zajlott le a nem-csak városunkban, hanem országosan is népsze-rû No Thanx együttes tagjaival. Szerencsére jó akapcsolatunk a helyi elektronikus és nyomtatottsajtóval, így híradásaink könnyen eljutnak az ér-deklõdõkhöz. Az általunk megkeresett szombat-helyi cégek felajánlásai azt is lehetõvé tették,hogy a meghirdetett pályázatokon és játékokonrészt vevõk jutalomban részesüljenek.

Digitális erõd– kalandjáték a könyvtárban

A játékban hét és tizenkilenc év közötti, három–hét fõs csapatok vettek részt, egy idõpontbannégy csapat játszhatott.

Korosztályonként eltérõ feladatsort készítet-tünk (általános iskola alsó és felsõ tagozata, il-letve középiskolások), figyelembe véve az élet-kori sajátosságokat. A gyerekek az egyes felada-tok megoldásával jutottak el a következõ felada-tot tartalmazó borítékokhoz, miközben megismer-kedtek a könyvtár egyes részlegeivel. A játék

során például az alsó tagozatosoknakmondókákat kellett megtanulniuk, ta-lálós kérdést megfejteniük, internetesoldalon puzzle-t kirakniuk. A felsõstanulóknál tangrammal indult a játék,amin már könyvtári jelzet és oldal-szám is szerepelt. Ennek alapján kel-lett a polcon megkeresni az adottkönyvet és benne a mondát, amelyetelõ kellett adni egy, a monda szerep-lõjét ábrázoló kitûzõt viselõ könyvtá-rosnak. Ezen kívül kerestek az inter-neten és a Magyar ElektronikusKönyvtárban is. A középiskolások azanagrammákkal küzdöttek, amelyekmegfejtése egy filmcím volt, õk is ke-restek az interneten, illetve könyvtá-runk elektronikus katalógusában, pla-kátot készítettek Word formátumban.

A munkában könyvtáros kollégák,a Nyugat-Magyarországi EgyetemKIT tanára, Ördögné Kovács Mónika

fõiskolai adjunktus és leendõ könyv-tárosok segítettek.

Fotópályázat

A Digitális világunk és lakóhelyem

címû kiírásra érkezett pályamunkák digitális ka-merával és/vagy mobiltelefonnal készülhettek, apályázók tíz és harmincöt év közöttiek voltak.

A fotókból kiállítás nyílt a könyvtárban, aholaz olvasók szavazhattak az alkotásokra, az õvéleményük alapján alakult ki a végsõ sorrend.Az eredményhirdetést április elsején tartottuk. Agyõztes pályamunka a szombathelyi Szent Már-ton temetõben készült.

Szinte már minden háztartásban van digitálisfényképezõgép, ugyanakkor a közvetlen környe-zetünket csak ritkán fotózzuk, figyeljük meg.Szerettük volna, ha a fiatalok észreveszik lakó-helyük szépségeit. Szerencsére ez sikerült is,számos szép alkotást kaptunk.

Honlapszerkesztõ pályázat

Szerkessz honlapot a kedvenc könyvedrõl! –kértük a pályázóktól. A mai gyerekek nagyonjól eligazodnak a digitális világban, de van-ekedvenc könyvük? Erre voltunk kíváncsiak,mikor meghirdettük pályázatunkat. A beérkezett


honlapokat formai és tartalmi szempontok alap-ján értékelte a szakmai zsûri. A pályázók felnõt-teket megszégyenítõ ügyességgel készítették elsaját honlapjaikat – egyértelmûen látszik azinternet használatában való jártasságuk és másweboldalak alapos ismerete.

A legfiatalabb pályázó kilencéves volt, a gyõz-tes pályamunka megtekinthetõ a következõ ol-dalon: http://tippi.mindenkilapja.hu

Honfoglaló-bajnokság

A népszerû ismeretterjesztõ játékot használtukfel arra, hogy vidéki olvasóinkat is bevonjuk afiesta programjaiba. A regisztrációkor mindenkiszemélyre szóló jelszót kapott, az elért pontszá-mokat a nap végén összesítettük. A legügyesebbjátékosok két személyre szóló mozijegyet kap-hattak a Savaria Plaza Cinema Citybe.

Vas megyei fiataljai voltak a célközönségünk,a versenyre elõzetes regisztrációval lehetett je-lentkezni. A játék helyszínei: BDK KözpontiKönyvtár, BDK Jáki Úti fiókkönyvtára, Vasmegye városai, falvai.

Kézmûves játszóház

A résztvevõkkel olyan tárgyakat szerettünk volnakészíttetni, melyekkel a rideg számítógépes kör-nyezet vidámabbá és egyénibbé tehetõ. Így esett aválasztásunk az üvegfestéssel dekorálható egérpadraés monitordíszekre, amelyeken a gyerekek egészdélután lelkesen dolgoztak. Az elkészült mûvekettermészetesen haza is vihették.

Ebben az esetben arra törekedtünk, hogy akönyvtár olvasóit, látogatóit vonjuk be a foglal-kozásba.

Közönségtalálkozóa No Thanx együttes tagjaival

A találkozó elõtt egy dobozba összegyûjtöttükazokat a kérdéseket, amelyeket a szégyenlõsebbfiatalok személyesen nem mertek feltenni. Azegyüttes tagjai beszéltek olvasási, internetezésiszokásaikról, napi elfoglaltságaikról, a tanulás ésnyelvtanulás fontosságáról, késõbbi terveikrõl. Aszervezõk számára is rendkívül kellemes megle-petést okoztak, mivel életkorunknál és „mûfa-juknál” sokkal érettebben gondolkodó fiatalok-nak bizonyultak, számos tanulsággal és jó ta-náccsal szolgálva az õket bálványozó tinédzse-

reknek. A beszélgetés végén autogramot adtak,fényképezkedtek és beíratkoztak a könyvtárba.Azoknak, akik látogatóként voltak jelen a ren-dezvényen, beíratkozási lapot adtunk – ha eztvisszahozzák, No Thanx-es dedikált olvasójegyetkapnak.

A programra elsõsorban az együttes rajongóitvártuk, a beszélgetést Kremser Csaba (NyugatRádió, Szombathely) vezette.

Az idei programmal sikerült nagyon izgalmas,változatos, mindenki számára élvezetes rendez-vénysorozatot lebonyolítanunk. Pozitívak avisszajelzések, a játékok folytatására igény vanaz Internet Fiesta keretein kívül is.

Sopár-Dancsecs Katalin

Szabó Csilla

Internet Fiesta 2008a Debreceni Városi

Könyvtárban

A Debreceni Városi Könyvtárban hagyománnyávált, hogy minden évben tavasszal Internet Fies-tát rendezünk. Az idén hetedik alkalommal kap-csolódtunk az országos programhoz. Fiókkönyv-tári hálózatként több helyszínen zajló rendezvé-nyeinket minden évben a központilag meghirde-tett ajánlások szerint tervezzük meg. A gyerekekés az internet téma különös jelentõséggel bírtszámunkra, hiszen 2007-ben beíratkozott olva-sóink 38%-a, 7121 fõ volt tizennégy éven aluli.

Tapasztalatok a gyerekekinternethasználatáról

A gyerekek internethasználati szokásairól nemkészítettünk felmérést, de számos tapasztalat-tal rendelkezünk. Egyre több hat éven aluli ishasználja a világhálót, már nem ritkaságszám-ba menõ az óvodás internetezõ.

A kisiskolások kevés weboldalt ismernek,leginkább játszanak, e-maileznek, néhány he-lyet látogatnak rendszeresen, az interneten je-lenlévõ hasznos és nekik szóló tartalmakbólalig ismernek valamit. Egy amerikai felmérésszerint a fiatalok honlapokról szóló ismerete-iket 70%-ban a barátaiktól szerzik, s csupán6%-ban felnõttektõl. A kamaszkorúak napontatöbb órát is lógnak a neten, chatelnek, „be-


szélgetnek”, a világháló kommunikációs olda-lát részesítik elõnyben.

Egyre többen fedezik fel, hogy az internetjól használható házi feladatok megoldásához,de a talált információk ellenõrzése, személyesadatok védelme, információkereséshez a leg-jobb módszerek megtalálása sokuknak problé-mát okoz. A gyerekek internethasználata témakérdések sokaságát veti fel. Fontosnak tartot-tuk ezeket közösen átgondolni, megoldásokatkeresni annak érdekében, hogy a világhálóhasználatában a gyerekek felkészültebbek le-gyenek.

Megfogalmaztuk az ötnapos programunk céljait:• az Internet Fiestára elkészítjük a Debreceni

Városi Könyvtár új, a gyermek és a tini korosz-tályt megszólító, gyermekbarát weboldalát;

• különbözõ korosztályok számára honlap-bemutatókat tartunk, felhívjuk a figyelmet azinternet veszélyeire, tanácsokat adunk ezek ke-zelésére;

• megszólítjuk a szülõket, számukra azinternet helyes használatáról és veszélyeirõl szó-ló tájékoztatókat készítünk;

• felhívással fordulunk az iskolai könyvtárak-hoz, annak érdekében, hogy õk is bekapcsolód-janak a programokba, közös szakmai napot szer-vezünk;

• a Mátyás-évfordulót összekötjük a fiestásprogramokkal, internetes pályázatokat, vetélke-dõket, játékokat hirdetünk.

Elõkészületek

Új honlappal az Internet Fiestán

Régen tervbe vettük a kilencvenes évek vé-gén készített honlapunk megújítását. AzInternet Fiesta jó reklámalkalomnak mutatko-zott a bemutatkozásra. Reményeink szerint afiesta miatt többen látogatnak weblapunkra, azúj honlapot bemutathatjuk a sajtónak, esetlega szakmának is.

Megalakult a honlapszerkesztésért felelõsmunkacsoport. A csapatban grafikus, könyv-táros és számítástechnikus kezdte meg a kö-zös munkát. Mivel a honlap elkészítése (per-sze soha sem lesz kész) több hónapos munka,ezért a fiestára csak az új szerkezet kialakítá-sát, a design kitalálását, a fiesta témájára te-kintettel a gyerekeknek és a tiniknek szólórészek tartalmi feltöltését határoztuk el.

A gyermekoldal bemutatása

A weblap óvodások és kisiskolások számárakészült. A lap képi világa közel áll a gyerekekízléséhez, a grafikus kolléga négyfõs manócsa-ládot alkotott, amelynek tagjai állandó szereplõi,összekötõi a gyermekoldalaknak.

A fõoldalon a manók az Internet Fiesta gyer-mekrendezvényeire, játékaira, pályázataira in-vitálják a kicsiket. (Ez a tartalom az éppen ak-tuális események szerint mindig változik.) Kételem viszont változatlan:

• a fõoldal alján a figurákra kattintva a ma-nók életre kelnek, bemutatkoznak, megszólítjáka gyerekeket;

• a jobb oldalon található ugrópontok gyer-mekbarát honlapokhoz (Egyszervolt, Kiskobak,Mesebirodalom) vezetnek. Szeretnénk, hainternetezéskor kis látogatóink nyitólapja a mihonlapunk lenne. A weboldalunkról elindulókminõsített, tartalmas kikapcsolódást nyújtó, hasz-nos idõtöltést jelentõ gyerekoldalakra tudnaktovábblépni, s felnõttek felügyelete nélkül isbiztonságosan internetezhetnek.

A felmérések szerint a korosztály 94%-a já-tékra használja az internetet. Ennek ismereté-ben „játéknak” álcázott könyvtári projektekethelyeztünk el a fõoldalon. (Mátyás király,népmese napja, Ki mondja a verset? és a Ki alúdas? – városismereti vetélkedõ). A gyermek-könyvtári projektek vetélkedõi, pályázatai já-tékos formában az olvasás és a könyvtárhasz-nálat ügyét szolgálják. Az Internet Fiestát aMátyás király projektre építettük. Az al-menükben a gyerekek meghallgathatják aMeserádió adását, kalandozhatnak a Biblioté-kában vagy jelentkezhetnek egy Mátyás király-ról szóló vetélkedõre.

A Meserádióban négy, Mátyás királyról szó-ló mesét lehet meghallgatni. A történetekhezNagy Sándor Zoltán grafikus kollégánk húszképbõl álló színezõt készített. A képeket óvo-dások számára is könnyen kezelhetõ progra-mokkal lehet kiszínezni. A nagyobbakra isgondoltunk, õk a mesékhez letölthetõ játékla-pokat találtak az oldalon. A meseszínezõ és afeladatlapos játék is nagyon népszerû volt afiesta alatt, rengeteg képet és helyesen kitöl-tött feladatlapot kaptunk. A legszebb munká-kat (amelyek között értelmileg sérült gyere-kek munkái is voltak) a fiesta oldal Nálunk

történt rovatában mutattuk be.


A Bibliotéka oldalon arra kértük a gyerekeket,hogy írjanak e-mailt Mátyás király könyvtárosá-nak, mutassák be, hogy milyenek a mai könyvtá-rak. Ezen az oldalon elkezdtünk egy mesét is amanóinkról, akik a fiesta alatt egy csoda folytánMátyás király könyvesházába keverednek. A törté-net folytatását és a probléma megoldását a gyere-kekre bíztuk. Mindkét pályázatunkra nagyszerûalkotások érkeztek. A legjobb írásokat és mesebe-fejezést honlapunkon is közzétettük.

A Mathias-Net oldalon internetes vetélkedõthirdettünk kisiskolások és felsõsök részére. Fel-hívásunkra az ország több pontjáról 42 csapatregisztrált. 2008. március 26-án 14 órakor indulthonlapunkon a játék. Egy órát kaptak a csapatoka feladatok megoldására, válaszaikat e-mailbenküldték el.

Tinioldal

Az információs és kommunikációs technikákközül a tinik fõképp a kommunikációban ott-honosak. Mobiloznak, sms-eznek, e-maileznek,blogot írnak, honlapot szerkesztenek. A tinikszámára készült oldalakat is egységes és egye-di képi világ köti össze. A sokféle kamasztí-pust (a lázadó, a szorgalmas, a félénk stb.)megjelenítõ grafika is azt sugallja, hogy akorosztály számára fontos az önkifejezés, azegyéniség felfedezése, társak keresése és acsoportba tartozás élménye. A tinioldalon sze-retnénk több témában párbeszédet kezdemé-nyezni a kamaszokkal, s örömmel adunk majdteret a fiatalok alkotásainak is. Ezért is szere-pel a menüpontok között egy on-line tini-magazin E(z) Opus címmel (ide irodalmi ésképzõmûvészeti alkotásokat várunk) és egyolvasmányélményekkel kapcsolatos eszmecse-rére ösztönzõ blog.

Az Internet Fiesta programjainkat is különmenüpont alá gyûjtöttük. A programajánló mel-lett több témában hirdettünk pályázatot. Lehetettindulni saját bloggal és honlappal, valamintwebkamerával vagy digitális fényképezõgéppelkészített könyvajánlóval. A tiniktõl is érkezettnéhány igazán színvonalas pályamunka, de jóvalkevesebb pályamûvet kaptunk, mint a kisebbek-tõl. A legjobb alkotások itt is felkerültek a hon-lapunkra, de úgy döntöttünk, hogy hamarosannagyobb hírverést adunk a dolognak, s újbólkiírjuk a pályázatokat.

Felhívás az iskolai könyvtárakhoz

Fontos volt számunkra, hogy az iskolai könyv-tárak is bekapcsolódjanak a programokba. Felhí-vással fordultuk az iskolai könyvtárosokhoz, arrakértük õket, hogy az Internet Fiesta alatt könyv-táraikban adjanak a gyerekeknek mind több le-hetõséget arra, hogy életkoruknak megfelelõ szin-ten megismerkedjenek az információs technikaeszközeivel.

E-mailben meghívtuk szakmai továbbképzõnapunkra a város valamennyi iskolai könyvtáro-sát, elküldtük pályázatainkat. A programok sike-res megvalósításához honlapunkon óravázlatokatközöltünk. (Az óravázlatok prezentációja letölt-hetõ honlapunkról.)

Az Internet Fiesta közössajtótájékoztatója

Minden könyvtári programnál nagy jelentõ-séggel bír a hírverés. Mivel a városunkban a Deb-receni Egyetemi és Nemzeti Könyvtár, a MéliuszJuhász Péter Megyei Könyvtár és MûvelõdésiKözpont és a Debreceni Városi Könyvtár is gaz-dag programmal készült, közös sajtótájékoztatótrendeztünk. Halász János alpolgármester, ország-gyûlési képviselõ elvállalta a program védnök-ségét. A sajtótájékoztató elõtt sajtóközleménye-inket eljutattuk a médiához, honlapjainkon a sajátprogramjaink mellett egy linkkel elérhetõvé tet-tük a másik két intézmény rendezvényeit is. ADebreceni Városi Könyvtár Benedek ElekKönyvtárában került sor a találkozóra, ahol Ha-lász János megnyitó beszédében kiemelte: a prog-ram lényege, hogy rámutasson, miként szerez-hetõk a világhálón keresztül hasznos informáci-ók. Emellett a rendezvény fontos küldetése, hogysegítsen a valódi értékek feltérképezésében.

Fábryné Márkus Ágnes osztályvezetõ azegyetemi könyvtár részérõl elmondta, hogynaponta 16 órakor könyvtári körsétán pillant-hatnak be az érdeklõdõk például a szerverszo-bába vagy a digitalizáló mûhelybe. Emellettkét, egyetemistáknak szóló elõadással és há-rom, szélesebb közönséget is vonzó prezentá-cióval irányítják rá a figyelmet az elektroni-kus ügyintézésre és a legújabb internetes prog-ramokra.

Szilágyi Irén, a megyei könyvtár megbízottigazgatója ismertetõjében kiemelte, hogy a


felnõtteket és a gyerekeket egyarántmegszólítják programkínálatukkal.Így szerveznek többek között vir-tuális tojásfestõ versenyt, erõszak-mentes internetes játékokat mutat-nak be, hasznos webhelyekre hív-ják fel a figyelmet és felnõtt-felhasználó-képzést indítanak.

Mi a Debreceni Városi Könyv-tár honlapjának Internet Fiesta ol-dalát mutattuk be, ahol a rendez-vény teljes anyagát (pályázatok,vetélkedõk, könyvtári elõadások,a pedagógusoknak szóló felhívá-sok, pedagógusoknak készítettóravázlatok, szülõknek, gyerekek-nek szóló letölthetõ és nyomtat-ható tájékoztatólapok) megtalál-ták az érdeklõdõk.

Internet Fiestanapról napra

A fiesta idején a honlapunkra láto-gató gyerekek e-mailes levelezõ játékkal tehet-ték próbára tudásukat. Minden nap más-más té-mában tettünk fel kérdéseket (internet, chat, ször-fölés, biztonság, e-mail). A honlapunkról lehe-tett letölteni azokat a szórólapokat is, amelyekhasznos webcímeket közöltek, valamint a szü-lõkhöz és a gyerekekhez szólva tanácsokat adtaka biztonságos internethasználathoz.

Óvodások napja – 2008. március 25.

Internet ma még igen kevés óvodában áll agyermekek rendelkezésére, pedig már az egé-szen kicsi gyerekek is képesek arra, hogy hasz-nálják a számítógépet. A foglalkozásokon fi-gyelembe kellett vennünk, hogy ez a korosz-tály még korlátozott ideig tud figyelni, kon-centrálni.

A bemutatott internetes játékok kiválasztá-sánál arra törekedtünk, hogy azok alkalmatadjanak képességfejlesztésre, gondolkodásra.Óvodás foglalkozásaink a honlapunkhoz kö-tõdtek. A Meserádió meghallgatása után aMátyás-mesékhez tartozó színezõk közül vá-laszthattak a gyerekek. Megismerkedtek aprogramokkal, gyakorolták az egér használa-tát. Az elkészült képekbõl a honlapunkon ismegtekinthetõ virtuális, néhány helyszínen

pedig a gyermekrészlegben bemutatott rögtön-zött kamarakiállítást rendeztünk.

Kisiskolások napja – 2008. március 26.

Már a kisiskolások többsége használja a vi-lághálót, de ez a korosztály még nem tud kriti-kusan gondolkodni, nincsenek tisztában a világ-háló veszélyeivel, internethasználati szokásaikkialakulófélben vannak. A gyerekeket igyekez-tünk játékos formában megismertetni a világhá-lóval. Bevezetõként projektorral kivetítve, közö-sen nézegettünk gyermekbarát honlapokat. Be-széltünk a világhálón való szörfözés, illetve atúlzott számítógép-használat veszélyeirõl, bemu-tattuk gyermekkönyvtári oldalunkat.

Felsõ tagozatosok napja – 2008. március 27.

A bemutatókon a világháló ismeretszerzésbenbetöltött szerepérõl esett szó. Olyan honlapokatmutattunk be, amelyek a korosztály számáraérdekesek, szórakoztatóak, illetve egyes tantár-gyak esetében a tanuláshoz nyújtanak segítséget.A honlapok között szerepelt pl. a Nyugat folyó-irat, a Sulinet oldal, a Csodaceruza, a MagyarElektronikus Könyvtár (MEK) és saját tini-oldalunk. Ezen a napon tartottuk a Mathias Netinternetes vetélkedõt is.


Szakmai nap iskolai és közmûvelõdési könyvtá-

rosoknak – 2008. március 27.

Serresné Barta Ibolya elõadása az iskolai

könyvtárak világnapjáról. A programot a Vö-rösmarty Mihály Általános Iskola és AlapfokúMûvészetoktatási Intézmény könyvtáros-tanárának bemutatója nyitotta. Az elõadó be-számolójában elmondta, hogy intézményük2002-ben elsõként csatlakozott Magyarorszá-gon az iskolai könyvtárak világnapja rendez-vényeihez. A világnapot az InternatinalAssociation of School Librarians (IskolaiKönyvtárosok Nemzetközi Szövetsége, rövidenIASL) hirdette meg 1999-ben azzal a céllal,hogy segítse a különbözõ országok iskolaikönyvtárai közötti kapcsolatépítést, tapaszta-latcserét, közös programok megvalósítását, fel-hívja a figyelmet az iskolai könyvtárakra.

Bemutatta a világnapok legérdekesebb prog-ramjait, amelyek között számos nagyszerûmódszertani ajánlás, megvalósítható ötlet hang-zott el. Pl.: fele sem igaz játék, információke-resõ verseny, pályázat saját könyv készítésére,Shakespeare-hasonmás verseny. A programróltovábbi információk találhatók az iskolaikönyvtári világnap weblapján és a Vörösmar-ty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Mû-vészetoktatási Intézmény honlapján.

Ismeretszerzés az interneten címmel Tóth

Erika, a Benedek Elek Könyvtár munkatársatartott bemutatót. Az általános iskolások és kö-zépiskolások tanulását, ismeretszerzését, érettsé-gire, felvételire való felkészülését segítõ honla-pokat mutatott be. A prezentáció az irodalom, atörténelem, a matematika, a biológia, a fizikatanulását segítõ hasznos weboldalakat, on-lineszótárakat és enciklopédiákat szedte csokorba.Az elõadás anyaga letölthetõ a honlapunkról.

Könyvtárak akadálymentesítése interneten

címmel Moldován István, a MEK osztályveze-tõje tartott elõadást. A weben megjelenõ tar-talmakhoz való hozzáférést minden felhaszná-lói közösség, a fizikai vagy egyéb módon hát-rányos helyzetû emberek számára is biztosíta-ni kell. Hogyan érhetõ el az esélyegyenlõségaz interneten? Melyek az akadálymentesítés kö-vetelményei, szempontjai? A MEK a kezde-tektõl fogva figyelt arra, hogy elektronikuskönyvtári szolgáltatásai a fogyatékosok és ahátrányos helyzetûek számára is hozzáférhe-tõk legyenek. Példaként bemutatta a MEK

akadálymentesített szolgáltatásait. Az elõadásanyaga letölthetõ honlapunkról.

Vranyecz Tünde, a Debreceni Városi Könyv-tár munkatársa a Tudományos és Mûszaki Tájé-koztatás Adattármustra sorozatában értékelt adat-bázisokból mutatott be néhányat. Elemezte azadatbázisok könyvtári megközelítésben lényegestartalomszolgáltatásait megadott szempontok sze-rint. A használók számára fontos kezelõfelület-tel, keresõrendszerrel, tartalommal és metaada-tokkal foglalkozott. Az értékelések segítségetnyújtanak a rendszerek minél eredményesebbhasználatához.

Sérült gyerekek napja – 2008. március 28.

Harmadik és negyedik osztályos értelmi fo-gyatékos gyerekek vettek részt a programokon,õk a honlapunk Mátyás királyról szóló oldalai-val ismerkedtek, mesét hallgattak, színezõ prog-ramokat használtak.

Családi nap – 2008. március 29.

A szombaton nyitva tartó könyvtárainkbaninternetes családi, mûveltségi vetélkedõk zajlottak.

Középiskolások napja – 2008. március 31.

A középiskolások már gyakorlott internet-használók, náluk arra törekedtünk, hogy kü-lönleges honlapokra, érdekességekre hívjuk fela figyelmüket. Nagy Sándor Zoltán grafikustartott Vizuális illúzió címmel prezentációs elõ-adást mûvészeti középiskolák diákjainak. ATócóskerti Könyvtárban tartott elõadáson aszem felépítésén és a vizuális észlelés folya-matának bemutatásán túl a résztvevõk megis-merhették az alapvetõ képi illúziókat és ezekhatásmechanizmusát. Az elõadó saját rajzai-val is illusztrálta az elhangzottakat, betekin-tést engedve a vizuális illúziók készítésénektechnikájába

A sok-sok beérkezett pályamunka értékelésehosszabb idõt vesz igénybe, ezek tanulmányo-zására és honlapunkon történõ megjelenteté-sére két hetet szántunk, az Internet Fiesta zá-róeseményére április közepén kerül sor.Összegzésként a fiesta után pár nappal elmond-hatjuk, hogy a szülõk és a pedagógusok mel-lett nekünk, könyvtárosoknak is nagy szere-pünk és fontos faladatunk van a jövendõ nem-zedékek értelmes, igényes internethasználatiszokásainak kialakításában.


A Debreceni Városi Könyvtár köszönetetmond az UPC Magyarország Kft-nek, a GamestarMagazinnak, a PC World Magazinnak és Debre-cen Megyei Jogú Város Önkormányzatának aprogram sikeres megvalósításához nyújtott támo-gatásukért.

Biró Ildikó–Csehely Edit

www.dbvk.hu/fiesta

A könyvtár többet tud,mint gondolnád…

Hagyomány, hogy március utolsó napjaiban amagyar könyvtárak az internet népszerûsítésére‘fiestát’ szerveznek. A számtalan program, ren-dezvény, játék és tanfolyam célja az internetemberközelbe hozása, legyen az az ember falusinéni, tartós munkanélküli, vagy éppen „maga-biztosan bizonytalan” kamasz. Minden év egy-egy témát emel fókuszba, 2007-ben ilyen volt aze-ügyintézés, az idén pedig a gyerekek és a netviszonya, mottó: Ne cs@k lógj a neten!

A hazai (egyre inkább elbulvárosodó) médiasugallatára sok tiniben, kamaszban alakul ki aza vélemény, hogy a „Szilikon-völgyben” érvé-nyesülhet majd felnõttként. Egybecseng ezzel,amit Pintér Róbert az egyszervolt.hu képvisele-tében említett a fiesta zárókonferenciáján: a ti-zennégy év alatti korosztály kedvenc tévémûso-ra a Mónika-show. Azonban a szülõk, az oktatá-si rendszer, a könyvtárak alternatívaként aSzilicium-völgy felé is terelhe-tik ezeket a gyerekeket.

A kicsit meghökkentõ fel-ütés – hátha így többen olvas-sák végig a cikket, furfan-goskodik a szerzõ – csak félig-meddig tréfa, a kilencedikInternet Fiesta nem véletlenülszólította meg ezt a korosztályt.Számtalan lehetõséget, de ve-szélyt is jelent az internet. Afelnõttek – analógiát használva– talán a tûzzel való bánásmó-dot is könnyebben tanítják mega gyerekeknek, mint a világhá-ló helyes használatát. Ebbenigyekeztek segíteni idén akönyvtárak, így a fõvárosikönyvtárak is.

Fiesta a számok tükrében

Budapesten a Fõvárosi Szabó Ervin Könyvtár37 fiókja csatlakozott a fiestához (a fõvárosbanemellett még másik hat intézményben voltakprogramok), egy további helyszín pedig a virtu-ális tér, a Fõvárosi Szabó Ervin Könyvtár(FSZEK) internetes portálja volt. A tagkönyvtá-rak saját jogon dönthettek a csatlakozásról (afiókok kétharmada kapcsolódott be), mindenkönyvtártípus képviseltette magát, a kis könyv-táraktól a Központi Könyvtárig. Március 26-ától31-éig mintegy száz alkalommal, százötven féleprogramot szerveztek könyvtáraink.

A jó dolgokat folytani kell…

A fiestás hagyományok nyomán, az adott évkínálta tematikán túl, a bevált programelemeknálunk is megjelentek. Tréfásan az E-számokrautalva igyekeztünk bemutatni, hogy vannak jó„E-betûsök” is (e-ügyintézés, e-book-ok; e-olva-sótermi szolgáltatások; e-kereskedelem; e-bankolás stb.). Rendszerszemlélet is megjelent atervezésben, a tavalyi Könyvtárak összefogása a

társadalomért kezdeményezéseit is sokan vittéktovább.

Speciális tanfolyamokat (kismamáknak, mun-kanélkülieknek, nyugdíjasoknak), szabad inter-nethasználatot, webkettes lehetõségek bemutató-inak sorát találhattuk a rendezvénykínálatban, deezekrõl most részletesebben nem beszélnék, hi-


szen ez az év nem errõl szólt igazán, és ezeketsok helyen elmesélték már.

Egy újdonságot azonban említenék, ez a Ze-nei Könyvtárhoz kapcsolódik, egy ottani kol-léga, Bándoli Katalin beszámolóját idézem: Azenei felsõoktatásban tanulók között nagy

arányban fordulnak elõ olyanok, akik nem

tudják használni az adatbázisokat. Ezért arra

gondoltunk, hogy ezen a téren megpróbáljuk

biztosítani számukra a képzést, hogy egyenlõ

eséllyel indulhassanak el az információszer-

zés rögös útján. Számukra a legfontosabb fel-

adatok a következõk: dolgozataikhoz anyagot

kell gyûjteni, ösztöndíj után kell kutatni és

állást keresni. […] Mivel a „fõpróba” kedve-

zõ volt, ezért állandó szolgáltatást fogunk ki-

alakítani. Ami a legfontosabb, van hajlandó-

ság az olvasókban, hogy együtt építsünk egy

adatbázist, amiben próbajátékok és ösztöndí-

jak szerepelnek majd. Nagyon fontos lépés volt

ez az esélyegyenlõség biztosítása felé, és nagy

lépés a könyvtár 2.0 felé is.

„Célkeresztben a gyerekek”

2008 a gyerekrõl szólt, így a programtervezéskoris rájuk gondoltak elsõsorban könyvtárosaink. Voltazonban néhány kiemelendõ kezdeményezés.

Tiniportál

Az elsõ magához a FSZEK portálhoz kapcsoló-dik. A lassan négymilliós összlátogatottságúkönyvtári portál rendelkezik „gyerekkiadással”,most pedig egy tini alportál van születõben. Akönyvtárak mostanság kezdik el felfedezni, hogyigen mostohán bántak ezzel a korosztállyal; agyerekkönyvtár látogatói közül sok helyen ki-lógnak, a felnõttek között viszont idegenül érzikmagukat. A gyerekportál sikere (túl a 380 ezre-dik látogatón) és a fenti tények alapján gondol-juk úgy, hogy van értelme színvonalas tiniportáltindítani. Ennek tervezésébe bevontuk a kama-szokat is. Webdesign-pályázatot hirdettünk meg,ennek eredménye hamarosan látható lesz.

Részlet a kiírásból:• Ha tudsz honlaptervet készíteni és szeret-

nél beleszólni, hogyan nézzen ki egy neked szó-ló honlap, akkor készíts egy pályázatot!

• Ha van rá módod, akkor webszerkesztõvel,ha nincs, akkor lehet doc vagy rtf formátumban,vagy akár rajzlapon, kézzel készítve.

• Milyen menüpontokat látnál egy könyvtárioldalon?

• Ötletek ezen pontok alpontjaira és jópofaelnevezésükre is.

• Milyen egyéb lehetõségeket képzelsz el?

10+ blog

Börzsöny utcai könyvtárunk néhány hónappalezelõtt indította 10+ elnevezésû blogját tizen-éves olvasóinak (www.fszek.hu/tizplusz). Egyközös blogról beszélünk, melyet – néhány sza-bály betartásával – a gyerekek és a könyvtáro-sok közösen szerkesztenek. Angolszász nyelvte-rületen, fõként az Egyesült Államokban ez nemújdonság, sokat hallani az ún. TAG-okról (teenadvisory group). Hasonló született ebben akönyvtárban, MAG-nak (megmondó alakok gyü-lekezete) titulálva a résztvevõk csoportját. AMAG havonta, egy szombat délután tartja össze-jövetelét. A mostani foglalkozás A hálózat csap-

dájában címmel az internet sötét oldalára igye-kezett felhívni a figyelmet.

Varga Lilla beszámolójából: Két probléma-

kört próbáltunk meg feldolgozni a magunk mód-

ján: a vírus- és az adatvédelmet. Elõször fontos

fogalmakat tisztáztunk, olyanokat mint: vírus,

spam, féreg, trójai, adathalászat, kémprogramok,

malware stb. Majd átvettük, hogyan is védekez-

hetünk mindezek ellen. A hangsúly viszont a közös

alkotó munkán volt.

Filmen, képregényben és plakáton dolgoz-

tuk fel a fenti fogalmakat és a mögöttük rejlõ

veszélyeket. A filmes csoport komoly forgató-

könyvet készített néhány perces jeleneteihez,

majd egyszerû digitális kamerával le is for-

gatta azokat. A képregényesek szintén elõre

megtervezték a történetet, majd a kepre-

genygyar.hu oldalon hoztak létre egy az ere-

deti elképzelésükre megtévesztésig hasonlító

sorozatot. A plakátkészítõk pedig ügyesen ol-

dották meg saját fogalmaik megjelenítését

egyetlen hatalmas papírlapon. Az elkészült

anyagok a YouTube-on is megtekinthetõk.

A 10+ MAG-jának összejövetelét követtevégig és dolgozta fel az Info-Generáció(k) címûmûsor (m2; adásnap: 2008. április 11.)

LAN-party. Birodalmak harca

– harcosok birodalma Rákoscsabán

Már harmadik alkalommal léphettek be játé-kos kedvû olvasóink virtuális játszóterünkbe,


hogy összemérjék tudásukat egymással, illetve aszámítógéppel. A nagysikerû LAN-partyk többkorosztályt vonzanak immáron sokadszorra, és ajó hangulatú, vidám társaság örömmel „költözikbe” a könyvtárba a saját számítógépeivel ésmonitorjaival.

Így szólt a felhívás: Ha a te szádból is el-

hangzik olykor a „heccsát”, tudod, mi az a

„tímszpík” és úgy érzed, szívesen „dzsoin”-olnál

egy „fájnd szerver” után némi „freg”-ért, ne

habozz és gyere el a következõ alkalommal!

Ez már Tool-zás!

Lõrincen foglalkozássorozatot hirdettünk kö-zépiskolásoknak, ahol on-line kép-, videó- éshangszerkesztõ programokat, médiakonvertáló,dokumentumszerkesztõ alkalmazásokat lehetettmegismerni egyéni foglalkozásokon (többekközött a SplashUp, a FlauntR, a Media Convert,a Picasa, az Audacity, a Google Docs, az AdobePhotoshop Express, a Nero programot mutattukbe). A tervek szerint ilyen egyéni „továbbkép-zésre” késõbb is lesz lehetõség.

Bemutató foglalkozások

Nagyon sok bemutatót szerveztek könyvtára-ink, ilyen volt például a Linkóci kalandjai a neten

és a Mesekuckó a neten foglalkozás a kõbányaikönyvtárban; de hasonló foglalkozások voltak aPesti úttól Kelenföldig, a Kossuth Lajos utcátólCsepelig nagyon sok helyen. A teljesség igényenélkül néhány bemutatott oldal: levendulanene.hu, kiskobak.hu, cimbora. hu, egyszervolt.hu,energiasuli.hu, mese.lap.hu, mesebirodalom.hu,puska.hu, jegyzetek.hu, jojatek.hu, olvasnijo.hu,wikipedia. A Boráros téren Programszervíz cím-mel hirdettünk olyan foglalkozást, mely a kama-szoknak kívánt segítséget nyújtani a szabadidõhasznos eltöltéséhez, programszervezéshez.

Játékok

A Sárkányos Gyerekkönyvtár játékai, pályá-zatai címszavakban:

• Kincskeresés (a Központi Könyvtár weboldalánelrejtett versrészleteket kellett megkeresni)

• Ki hol olvas? (fotópályázat)• Összekevert versek• Az internet mint a tudás forrása (ismeretter-

jesztõ feladványok)• Hol lógsz a legszívesebben? (netes helyke-

resõ)

• Internet OTTÓ (totó)Csepeli, Sétáló utcai könyvtárunk pedig Aki

keres, az talál! Te tudod, hol keresd? címmelállított össze színvonalas tesztet.

Összegzés

A fentiekben tényleg csak mozaikszerûen lehetettfelvillantani érdekesebb programokat. Összegzés-ként elmondható, hogy a gyerekekkel kapcsolat-ban az interaktivitásnak, a kreativitásnak hatalmasszerepe van, nem véletlen, hogy az ilyen progra-mokon volt a legjelentõsebb érdeklõdés.

A rendezvények általános tapasztalata pe-dig az, hogy sokat beszélünk a digitális szaka-dékról, mely felett a könyvtárak hidat próbál-nak verni (van is még bõven teendõnk a fel-zárkóztatásban), de ma már tudomásul kellvennünk, hogy azokkal is kell foglalkoznunk,azokat sem engedhetjük el, akik „túljutottak aszakadékon”. Õket kell meggyõznünk arról,hogy a könyvtár (a könyvtáros) többet tud, mintaz olvasó gondolná… Ez igazi kihívás!

(A cikk a fiesta zárórendezvényén elhang-zott beszámoló szerkesztett változata. A képetaz adott intézmény munkatársai bocsátottákrendelkezésemre.)

Farkas Ferenc

Fedezd fel a könyvtárats a benne rejlõ csodákat!

Éjszakai akadálytúraa Bródy Sándor Könyvtárban,Egerben és a neten

Gyermekzsivaj a könyvraktárban, hálózsákbanszundikáló gyerekek a Böngészõben, polcok elõttárválkodó bakancsok a helyismereti részlegben.Nem mindennapi látvány egy könyvtárban! Hogykerül mindez a könyvek birodalmába?

A válasz egyszerû: Internet Fiestát rendez-tünk március utolsó hetében, melynek kiemel-kedõ programja a Fiesta-Siesta volt, egy nagy-szabású éjszakai akadálytúra a Bródy SándorKönyvtárban, Egerben.

A minden évben megrendezett, az internetetnépszerûsítõ országos rendezvénysorozat idén agyermekeket helyezte a középpontba. Ne csaklógj a neten! – hangzott a programsorozatra fel-


hívó szlogen. Ennek je-gyében állítottuk összeprogramjainkat a fiesta he-tében.

Csodaceruza címmelkalandoztunk a MlinkóIstván Egységes OktatásiIntézmény 4–5. osztályossiket és nagyothalló tanu-lóival a mesék, versek,rejtvények, kézmûves te-vékenységek internetes bi-rodalmában. Kalandozá-sunkat folytattuk a netena felnémeti 2. sz. Fiók-könyvtárunk gyermekol-vasóival. E fiókkönyvtá-runk volt a helyszíne a

Net-bújócskának is, melyen az Ifjúsági Segítõ-ház kisdiákjai játékos on-line keresési feladato-kat oldottak meg.

A Biblia évében A teremtés 7 napja címmelrajzpályázatot hirdetett Gyermekkönyvtárunk anebulók számára, s a beküldött legjobb mûvekreinterneten lehetett szavazni a programsorozategész hetében. A legsikeresebb mûvek alkotói aköltészet napján vehetik majd át díjaikat.

A felnõttek sem maradhattak ki programja-inkból, virtuális játékainkból, ez utóbbiakat To-

tómánia címmel gyûjtöttük egybe honlapunkon;megfejtésüket apró ajándékokkal jutalmaztuk.

„Életet mentett” az internet – már amennyi-ben ellátogattak a fiestarésztvevõi a könyvtárunkés a Magyar Vöröske-reszt Heves MegyeiSzervezete által közösenszervezett véradó napra.A véradásra várakozvainternetes totókat tölthet-tek ki a véradók, melyekmegoldását apró ajándé-kokkal díjaztuk.

Idegen nyelvi gyûjte-ményünk könyvtárosaiIsmerõs idegen címmel arészleghez kapcsolódó to-tókkal hívták játékra régi ésleendõ olvasóikat, megis-mertetve eközben megújultszolgáltatásaikat.


Net-roadshow-t szerveztünk Heves megye ötKSZR-tagkönyvtárába, melynek nyitó tanfolya-mára Egerfarmoson került sor. E foglalkozáso-kon bevezetjük a felnõtt könyvtárlátogatókat aszámítógép- és internethasználat alapjaiba.

Könyvtárunk zenei blogjának, a Hangtárnok-nak oldalain jelent meg Petheõ doktor zenei rejt-vénye Ha Bach magyar lett volna… elnevezés-sel, Könyvtár 2.0 címû továbbképzésünk pedig akönyvtáros kollégákat vezette be a blogoknak, afájlmegosztásnak és a fényképes webalbumokszerkesztésének a rejtelmeibe.

Legnagyszerûbb rendezvényünknek a Fiesta-

Siesta bizonyult. Tortúra a könyvtárban, agytúraa neten! Meseest és kézmûves foglalkozás, tánc-ház és DVD-mustra. Mindez egyetlen éjszaka! Svajon melyik gyereket ne vonzaná, hogy megis-merkedhessen a könyvtár titkos zugaival, végig-szaladjon a raktárban rejlõ csigalépcsõn, vagy ép-pen hálózsákban aludjon a könyvtári Böngészõ-ben?! Ráadásul az éjszaka nagy részét interne-tezéssel töltheti!

E programunkat háromhetes kemény, kitartószervezés elõzte meg. Felkerestük a helyi kis-vállalkozókat, hogy szponzorokat találjunk ren-dezvényünkhöz. A gyermekprogram hallatán bõ-kezû támogatásban részesített a Rádi Pékség pék-áruk tekintetében, a reggelihez tejtermékeket azEgertej Kft. biztosított, a Pásztorhús a vacsoravásárlásához nyújtott kedvezményt, a McDo-nald’s egy hordó Fantával kedveskedett, míg aMarján és a Boldizsár Cukrászda, valamint a De-sign Bútorlap Stúdió tortákkal, somlóival „éde-sítette meg” rendezvényünket, a TDK Márka-bolt pedig számítástechnikai ajándékokat adottnekünk totóink díjazásához. Ám nem feledkez-hetünk meg kollégáinkról sem, akik – mint egybatyubálra – a muffinok, palacsinták, sütemé-nyek halmait hordták össze.

Március 28-áról 29-ére virradóra egész éjsza-ka tartó könyvtári akadálytúrán vehettek résztmindazok a gyerekek, akik kiállták – a mesék-bõl már jól ismert – három próbát; elõször is:könyvtártagnak kellett lenniük, másodszor: ki kel-lett tölteniük a Virtuális kalandozás a könyvtár

honlapján címû kvízt, ez volt Fiesta-Siesta rendez-vényünk on-line erõpróbája. Végül: aki kitöltötteés beküldte a jelentkezési lapot szülei engedélyé-vel is ellátva, belépõt váltott az éjszakai tortúrára.

Kezdetben harminc fõre számítottunk Egeráltalános és középiskoláiból, a végsõ létszám

azonban negyvenhat lett, s jóval a jelentkezésihatáridõ után, még az akadálytúra napján is akad-tak volna jelentkezõk. Elõzetesen e-mailbenegyeztettünk a résztvevõkkel és szüleikkel.

Március 28-a lázas készülõdésben telt: a tit-kársági iroda élelmiszerraktárrá, kis étkezõkony-hánk büfévé, az igazgatói iroda cukrászdává vált,a könyvtáros kollégák pedig szorgalmas manók-ká alakultak, fáradhatatlanul készítették a szend-vicseket, rendezték a terepet.

Fél hatra hirdettük meg találkozásunkat, demár öttõl érkeztek hálózsákokkal, polifoammal,plédekkel felszerelkezve játékostársaink, s há-romnegyed hatra az összes résztvevõt regisztrál-tuk, névre szóló kitûzõvel láttuk el, amelyet azest folyamán végig büszkén viseltek. Kezdetétvehette hát a játék!

Fiesta-indulóval nyitottunk, hiszen nem múl-hat el ilyen jeles rendezvény induló nélkül! A„Ha jó a kedved…” kezdetû, sokak által ismertdalt toldottuk meg néhány versszakkal, egy ki-csit a fiestához igazítva szövegét. „Ha jó a ked-ved, blogolj nagyokat…, csetelj nagyokat…,ünnepelj velünk…! Fiesta!” – hangzott fel több-ször is az est folyamán teli torokból, csillogószemek kíséretében.

Mivel könyvtárunk részlegekre tagoltan, többépületben helyezkedik el, könyvtári akadálytú-ránkat is több részre osztottuk.

Mese- és kézmûvesestre indultunk a Gyermek-könyvtárba, ahol a gyerekek kedvenc mesemon-dója, Margó lepett meg bennünket egy vidám ésegy szomorú népmesével. Egy fehér papírlapotkaptunk kezünkbe, s roppant egyszerû feladatotkellett végrehajtanunk. Mindaddig hajtogattuk apapírlapot, s téptük le a jobb sarkát, amíg csakvastagsága engedte, a végén a lapot széthajtva rákellett döbbennünk: bár mindannyian ugyanazo-kat az utasításokat hajtottuk végre, mégis telje-sen más mintázatot kaptunk, nem volt két egy-formán tépett papírlapunk. Megtanultuk: így vanez az életben is; sokszor ugyanazt cselekedjük,mégis teljesen más eredményre jutunk, hiszenkülönbözõ egyéniségek vagyunk, lehetõségein-ket másképpen használjuk ki.

A kis tanmese után jólesett egy kis kézmûvesmunka, nemezelés: kis golyócskákat gyártottunk,hogy késõbb „könyvkukaccá” fûzhessük össze,de olyan is volt, aki labdát készítetett belõle.Gyermekkönyvtárosaink gyümölcsteával, keksz-szel pótolták a munkában elveszett kalóriákat.


Itt még egy feladat várt a nebulókra: a mesé-hez kapcsolódó szép- és szakirodalmi könyveketkölcsönöztek ki, melyeket késõbb központikönyvtárunk polcaira soroltunk be, s ezeket ka-talógusunk segítségével kellett megtalálniuk.

Esti programunk, az igazi tortúra, központi

könyvtárunkban folytatódott, ahol a gyerekek tízcsapatot alakítottak, s egy kiadós vacsora utánazt a feladatot kapták, hogy fedezzék fel a könyv-tárat a pincétõl a padlásig a kezükhöz kapottkönyvtári alaprajz segítségével. A valódi erõpró-ba csak most következett! A könyvtár különbö-zõ pontjain akadályokat helyeztünk el, melyekmindegyikéhez játékos feladat kapcsolódott. Amódszertanban három könyvtári bejáratunk fo-tóiból készített puzzle-játék segítségével mérhet-ték fel leleményességüket, míg az igazgatóibanegy perifériáira szedett számítógépet kellettösszeszerelniük néhány oda nem illõ kábel kivá-logatása után. Ha jól szerelték össze a gépet, acsatlakoztatott pendrive-ról olvashatták el a di-csérõ szavakat: „Gratulálok, jól végezted felada-todat.” Szakirodalmi kölcsönzõnkben féltve õr-zött cserépkályhánk leírásából kellett kiszûrniüknéhány információt, emeleti olvasótermünkbenfel kellett oldaniuk a NAVA betûszót, majd pedigmeg kellett keresniük az adatbázisban, ki ésmikor rendezte a nagy sikerû Egri csillagok címûfilmet. A játék a helyismeretben folytatódott. A„Hideg, meleg, forró, tûz!” játék segítségéveltalálták meg mikrofilmjeink tárolási helyét, me-lyet az egykori palota széles ajtótokjainak egyikmélyedése rejt. Ott meglelhették a nevükre szó-ló mikrofilmet is. Ám nem úszták meg ennyi-vel! A filmet be is kellett fûzniük a mikrofilm-olvasóba. Sokan csodálkozva forgatták a filmet,míg egy kisfiú ki is fakadt: „Tessék mondani,ezt hogyan lehet lejátszani?” De aztán sikerrelmegbirkózott a feladattal. A kalandok még min-dig nem értek véget! Bejuthattak olyan helyekreis a kis versenyzõk, ahol kölcsönzési idõben sohanem járhatnak. Melyik gyereknek ne tetszene araktár mélyébe vezetõ csigalépcsõ, melyen atudomány titkos bugyraiba lehet lejutni? Köz-ben össze kellett gyûjteni néhány tudományterü-let nevét és számjelzetét. A feldolgozóban pedigkipróbálhatták riporteri képességeiket, interjútkellett készíteniük ott dolgozó kollégáinkkal azzala céllal, hogy megtudják: mi is az a KSZR, mia feladata. Válaszaikat a játék folyamán feladat-lapjaikon rögzítették. A Központi Könyvtárból

nem volt egyszerû dolog átjutni a Zenei és Ide-gen Nyelvi Gyûjteményünkbe, bár csak a szom-széd épületbe kellett átmenniük. A járdán krétá-val felrajzolt tappancsokba gyermekeknek szólóinternetes oldalak elérhetõségét írtuk bele, s haútközben nem jegyezték meg a jelszóként szol-gáló címeket (olvasnijo.hu, egyszervolt.hu stb.)bizony elõbújt a szomszéd kapualjból egy „vir-gonc manó”, s visszaküldte õket, hogy ugyanmár jegyezzék meg a jelszavakat!

Zenei részlegünkben egy videoklip részletétnézhették meg a versenyzõk, majd felismerve arajta játszó Tankcsapda zenekart, öt CD-jüketkellett megtalálniuk az állványokon, végül zeneirészlegünk blogján, a Hangtárnokon (ajánlomkedves olvasóim figyelmébe!) megoldották a„Hírhedett zenésze a világnak…” címû, gyere-keknek szánt on-line zenei kvízünket híres zené-szekrõl az ókortól napjainkig. Az idegen nyelvigyûjteményben megfejtették a Karib-tenger ka-lózai címû film hõse, Sparrow kapitány nevénekjelentését szótár segítségével, ezután képeketgyûjtöttek róla folyóirat-állományukban.

Tíz órakor kezdetét vette a fiesta-riadó. Agyerekek már számítottak rá, de pontos idejétnem tudták. Épületünk riasztóját elõzetes egyez-tetés alapján bekapcsolták: ekkor minden gye-reknek az volt a feladata, hogy az õrületes vijjo-gást meghallva azonnal jöjjön az aulába az állo-másfõnökök kíséretében. Pár pillanat múlva megis jelent Sasszem õrmester, az intézményünketbiztosító cég erõs embere, rablók után kutatva.Miután rablók utáni hajszánk hiábavalónak bi-zonyult, újra elénekeltük indulónkat, jutalomkéntezért könyvtárosaink palacsintát szolgáltak fel.

Az utolsó állomás feladatait a Böngészõbenoldották meg mindannyian. A csapatok egy ré-sze képeket, leírásokat, fogalmakat keresett akönyvespolcokon katalógusunk segítségével ah-hoz a meséhez, melyet Margótól hallottak ko-rábban, a többiek pedig recepteket böngésztek avilághálón. Ez a feladat vezetett át akadálytú-ránk utolsó részéhez, mely az Agytorna a neten

elnevezést kapta.Projektoron vetítettünk itt ki könyvcímeket

rovásírással, melynek kódjait az interneten talál-ták meg, s a cím megfejtése, a könyv megtalálá-sa után ugyancsak rovásírással kellett a dokumen-tumot rejtõ tudományterületet megnevezniük.

A legérdekesebb feladatnak a meseírás bizo-nyult. No, azért egy kicsit ezt is bonyolítottuk!


Két-három percig kezdhettek el a gyerekek egytörténetet Gedeonról és Augusztáról (lévén, hogyezek a névnapok esnek március 28-29-ére), majdhárom perc után projektoron másfél percenkéntküldtünk nekik újabb „mesés” és „internetes”szavakat a „sárkányköröm”-tõl a „blog”-on átaz”ihaj-csuhaj”-ig, melyeket be kellett építeniüka mesébe, s el kellett menteniük a számítógépre.Volt ám móka, kacagás, amikor az idõ leteltévela csapatok felolvasták alkotásaikat, s ezt értékel-te a zsûri!

A jól végzett munka után vidám táncmulat-ság jött éjfélkor, Kiss Judit néptánc-pedagógusvezetésével a fiesta-táncházban. A táncot dínom-dánom, vidám lakoma követte, virslivel, somló-ival körítve.

Már két órára járt az idõ, amikor sor kerülhe-tett a csapatok munkájának értékelésére. A zsûriolyan könyvekkel ajándékozta meg a résztvevõ-ket, melyekben a képekhez internetes címekkapcsolódtak, e honlapok további hasznos infor-mációkkal egészítik ki a könyvbeli tudásanya-got. A legjobb csapat extra ajándékokban része-sült: „Kölyökolvasó” feliratú pólókat, a McDo-nald’s által felajánlott Happy Meal menükártyá-kat kaptak még ajándékba.

A hajnalig tartó DVD-mustrán Harry Pottertörténetén izgultak vagy szundítottak el az ak-korra már hálózsákba bújt kicsik és nagyok, ki-ki vérmérséklete szerint. Helyenként elõkerülteka kártyapaklik, de volt, aki pizsamába bújt, s estifogmosását el nem hagyva tért nyugovóra. Haj-nalra a Böngészõ a csend birodalmává vált, akönyvespolcok tövébõl már csak halk szuszo-gást lehetett hallani.

29-én reggel az egyszervolt.hu csodarét ma-dárkájának dalaira ébredtek a gyerekek, s bõsé-ges reggeli után élményeiket fennhangon mesél-ve távoztak szüleikkel a Fiesta-Siesta kalandja-inak helyszínérõl.

Ritka élmény ez egy könyvtár életében! Egyéjszakára elvarázsolt kastélynak láthattuk a köny-vek birodalmát: a gyerekek, és mi, könyvtárosokis. Ez volt az a hely, ahol közösen fedeztük fela csodákat, s ahová mindig jó lesz visszajönni!

Búcsúzóul pedig álljon itt az akadályversenyegyik legjobban sikerült modern meséje (a ki-emelt szavakat kellett a csapatoknak belefoglal-niuk saját történetükbe)!

„Egyszer volt, hol nem volt és ilyen tényleg

volt, túl a lombos erdõn, ahol Chuck Norris is-

ten volt, élt két testvér: Auguszta és Gedeon.

Elhatározták, hogy elmennek a plázába vásárol-

ni, édesanyjuk hamubasült ropogós pénztárcát

adott nekik útravalónak. Útközben találkoztak egy

banyával, aki az internet örömeinek élt, és a

varázsreceptjéhez sárkánykörmöt rendelt on-line,

közben a táltos barátjával MSN-ezett. Kiderült,

hogy a táltos a két testvér rég nem látott nagy-

apja. A plázába érve találkoztak egy e-mail õrült

féltopánkás Hamupipõkével. Nagy hajcihõvel és

ihaj-csuhajjal bevonultak a New Yorkerbe. Órák

hosszat shoppingoltak és megrészegültek, hogy

tele volt a zsebük pénzzel. Jött az sms: Csinálj

saját blogot! Felderülve az ötleten, a büfében

kígyólábas szendvicset ettek és kakaót ittak.

Ez az egész tökjó, csak annyi vele a baj, hogy

a két testvér sosem létezett.”

Kelemenné Csuhay Zsuzsanna

Internet FiestaHajdúszoboszlón

A Kovács Máté Városi Mûvelõdési Központés Könyvtár elsõ alkalommal csatlakozott prog-ramokkal az Internet Fiestához. Én magam har-madik éve vagyok itt a központi rendezvényen.Az elmúlt évek elõadásaiból rengeteg hasznosinformációt sikerült összegyûjtenem, így na-gyon vártam már, hogy megjelenjen a 2008-asfelhívás…

Ahogy megláttam, hogy az idei téma a gye-rekek és az internet, úgy gondoltam, hogy ebbemi is belefoghatunk. Egybõl szaladtam a hírrel akönyvtárvezetõhöz, aki támogatta az ötletet, éselkezdõdtek a szervezési munkálatok.

Március 3-ára elkészült egy tervezet program-jainkról, és kialakult annak körvonala, hogy mimindennel kell foglalkoznunk ahhoz, hogy prog-ramjaink sikeresek legyenek.

Felvettem a kapcsolatot a helyi iskolákkal,azon belül is az iskolai könyvtárosokkal és tájé-koztattam õket az Internet Fiestáról. Városunk-ban öt általános iskola, három középiskola, egykollégium és egy speciális képességû gyereke-ket ellátó intézmény található. Mindegyik intéz-ménybe eljuttattunk egy-egy levelet a program-javaslatainkról. A fiesta szervezési munkálataiközül a legnehezebb feladat az iskolákkal valókapcsolatfelvétel után a megfelelõ információ-áramlás biztosítása volt.


Az elsõ körben három pályázatot írtunk ki ahelyi oktatási intézmények diákjainak, errõl afelhívó plakátokat és a szórólapokat március5-én eljuttattuk az iskolákba:

– Az én iskolám… címmel prezentációkészí-tésre kértük a 12–18 éves diákokat

– Mi az internet? Magyarázd el egy föl-

dönkívülinek! (fogalmazás, 7–14 évesek)– Te milyennek képzeled el ELVIRA-t? (rajz-

pályázat a vasúti menetrend internetes változatakapcsán)

A legnagyobb sikert a prezentációs pályáza-tunk aratta, erre több igen ötletes alkotás érke-zett. Néhány általános iskolás csapat is kitettmagáért, pedig a prezentációkészítés csak a nyol-cadikosoknál tananyag, ott is az év vége felé.Ennek ellenére nagyon jól sikerült munkákatkészítettek például a Gönczy Pál Általános Isko-la csapatai.

A következõ program, amivel készültünk, egyinteraktív elõadássorozat volt. Itt négy témátajánlottunk az iskoláknak, majd felkérésre ellá-togattunk hozzájuk, és az iskola számítógépestantermében rendhagyó internetes foglalkozásttartottunk a diákoknak. Témajavaslataink:

– Harry Potter és a Mindentudás szörfdesz-

kája (Pusztafi Virág gyermekkönyvtáros). Érde-kességeket gyûjtöttek az interneten HarryPotterrõl, illetve rajongói oldalakra és fórumok-ra látogattak.

– Sport, szieszta, avagy eddz a weben! Itt Szabó

Zsuzsanna kolléganõm sport témában barangolt a

neten a gyerekekkel, helyi klubokat, egyesületeketés sportolási lehetõségeket kerestek.

– Ne cs@k lógj a neten! címmel Bálint Csilla

a szabadidõ hasznos eltöltésére irányuló ötletek-kel látta el a gyerekeket.

– Szupersztrádán az EU címmel én tartottamelõadást, az Európai Unióval foglalkozó oldala-kat néztünk meg, A Fedezzük fel Európát! címûanyag néhány fejezetét vettük át, majd a kvízbenleellenõrizhették tudásukat a gyerekek.

Egy-egy ilyen foglalkozás megszervezése igensok teendõvel járt az iskolai könyvtáros részérõl,ugyanis szabaddá kellett tennie a számítógépes tan-termet, majd pedig a szaktanárok támogatását ismeg kellett szereznie, hogy az osztályok részt ve-hessenek tanóra helyett a mi foglalkozásainkon. Ittemelném ki a Thököly Imre Általános Iskola peda-gógusait, ugyanis õk profi módon megoldották afeladatot, négy nap alatt összesen tizennégy osz-tály vett részt foglalkozásaink valamelyikén.

Miközben az iskolákban nagyban folyt az idõ-pontok szervezése, mi örömmel készültünk erre azújszerû feladatra, és nagy izgalommal vártuk, mi-képp sikerülnek az elõadásaink. Azt mondhatom,hogy a gyerekek elbûvöltek bennünket, igen aktí-vak és érdeklõdõk voltak az órákon, élvezték azelõadást, és ügyesen megoldották az internetes fel-adatokat is. A legügyesebbeket kisebb ajándékok-kal leptük meg, amit örömmel vettek a gyerekek.Ilyen ajándék volt a fiestás csoki, egyszerûen „újruhába öltöztettük” a Sport szeletet, vagy készítet-tünk zászlót, órarendet és noteszt is. A foglalkozá-

sokon érdekes tapasztalatokkalgazdagodtunk, és azt hiszemmindannyiunk nevében mondha-tom, hogy máskor is szívesen vál-lalkozunk hasonló feladatra.

Programjaink közül a harma-dik nagyobb állomás a totóso-

rozatunk, melyet három korosz-tály részére készítettünk. A fel-adatlapokat kiküldtük az isko-lákba, illetve letölthetõvé tettükaz internetrõl is (www.szoboszlokultura.hu/fiesta-toto/):

– Fiesta-totó: 7 próba a

neten 1–4. osztályosoknak

– Fiesta-totó: 10 próba a


– Fiesta totó: 12 próba a



A fiestás próbaté-telen a világháló le-hetõségeit járjukkörbe „InFi manó”tolmácsolásában. Afeladatlapnak csak aneve „totó”, de nemhagyományos fele-letválasztós totórólvan szó, hanem szö-veges válaszokat ké-rünk. Ez a javításnáltöbb idõt igényel ugyan, de mivel a gyerek nemcsak tippel valamit a négy válaszlehetõségbõl,hanem saját maga talál rá az interneten a meg-oldásra, rájön arra is, hogy mi mindenre hasz-nálható a net, és késõbb a tanulmányaihoz issegítségül hívhatja.

InFi manó igencsak népszerûnek bizonyulta tanulók körében, ugyanis eddig több mintkétszáz feladatlapot kaptunk vissza megoldva,és mára még jelezték több osztály részvételét.Ez azért is nagy teljesítmény, mert összesenhárom napjuk volt az iskoláknak a totó kitöl-tetésére a tavaszi szünet utáni csonka héten,és volt olyan iskola is, ahol az informatikata-nár kezébe csak csütörtökön egy órakor kerül-tek a feladatlapok…

Programsorozatunknak ez a három nagyobbpillére volt, ezek sikere nagyban múlt az iskolákpedagógusainak hozzáállásán. Összességébenelmondhatom, hogy három általános iskola ésegy középiskola támogatására maximálisan szá-míthattunk, náluk dicséretes volt a szervezés, ésennek hatására igencsak kiemelkedõ teljesítménytnyújtottak. A többi intézmény idén még nemismerte fel az Internet Fiesta jelentõségét, dereméljük, jövõre már õk is bekapcsolódnak azeseményekbe.

Könyvtárunkban is zajlott és zajlik még afiesta, további programjaink:

– Ingyenes internethasználatot biztosítunk,illetve kivételesen szombaton is nyitva voltunk.

– A Fiesta-totó nálunk is hozzáférhetõ ésmegoldható, emellett naponta érdekes feladatok-

kal készülünk.– Internetes diák-népszavazást is hirdettünk,

itt három kérdésben lehet szavazni: Ki a ked-venc tanárod? Melyik a kedvenc helyszíned vá-rosunkban? Ki a leghíresebb ma élõ szoboszlóiszemély szerinted?

– A felnõttkönyvtárban Szabó Zsuzsa segít-ségével tájékozódhatnak az olvasók az elektro-

nikus ügyintézésrõl.– Zárórendezvényünkön Dombi Gábor, az

Inforum fõtitkára tart elõadást Az internet lehe-

tõségei és veszélyei – gyermekek és felnõttek

vonatkozásában címmel. Ezt követõen kerül soraz eredményhirdetésre és a díjátadóra.

– A legtöbb résztvevõt felvonultató iskola meg-kapja az Internet Fiesta 2008 „A legaktívabb fiestás

iskola” serleget, illetve a részt vevõ gyerekek tel-jesítmény szerinti díjazására kerül sor. Tapasztala-tainkat összegezve:

• Fontos a munkamegosztás – így igen sokféleprogram megvalósítható, ezáltal mindenki érzi, hogyaz övé is a rendezvény, ez pedig a siker alapja.

• Nagyon fontos az idõ kérdése – már hóna-pokkal a rendezvény elõtt meg kell kezdeni az elõ-készületeket és kialakítani a részfeladatokat, illetvepontosan be kell határolni az idõpontokat úgy, hogyminden feladatra álljon rendelkezésre elég idõ.

• A sikerhez nagy szükség van a kapcsola-

tok kiépítésére. Most van rá egy évünk, hogykialakítsuk a partneri viszonyt, fontos, hogyminden intézményben legyen egy kapcsolattar-tó, akire maximálisan számíthatunk.

• Kiemelt jelentõségû az információcsere. Hakialakul a partnerség, akkor már ez is biztosított,csak meg kell beszélnünk a részleteket, és megkell osztanunk egymással az elvárásainkat.

Látható, hogy a kisebb nehézségek ellenéresikerült egészen komplex programsorozatotösszeállítanunk, remélhetõleg a késõbbiekbenmég több pedagógus és szülõ érzi majd magáé-nak az Internet Fiesta rendezvényeit és ösztönzidiákjait, gyermekeit a részvételre.

Kollégáimmal együtt bízunk benne, hogy gye-rekek és felnõttek egyaránt jól szórakoznak ideirendezvényünkön, és évrõl-évre sikerül majd vál-tozatos programokkal megörvendeztetnünkSzoboszló lakosságát.

Sándor Judit

Internet Fiestaa „Fenyõben”

Mielõtt ismertetném, hogy miért és milyen prog-ramokkal csatlakoztunk– egyébként elsõ alkalom-mal – az Internet Fiesta rendezvényeihez, szeret-ném röviden bemutatni iskolánkat!


A Soproni Német Nemzetiségi Általános Is-kola – Deutsche Nationalitätenschule ÖdenburgSopron kertvárosában, Bánfalván, tagiskolánk aBrennbergi Általános Iskola – GrundschuleBrennberg pedig Brennbergbányán található. Acímben miért szerepel „Fenyõ”? 2007 szeptem-beréig az iskolánk neve Fenyõ Téri ÁltalánosIskola volt, mindenki így ismeri.

Iskolánk profilja a nemzetiségi német nyelv-oktatás, illetve a kétnyelvû oktatás az elsõ osz-tálytól kezdve. Ez azt jelenti, hogy a kétnyelvûosztályokban tanuló diákjaink a készségtárgya-kat, a környezetismeretet, a matematikát, majd atörténelmet, a természetismeretet, a földrajzot né-met nyelven tanulják.

Nyolc évfolyamos általános iskola vagyunk,évfolyamonként három-négy osztállyal. A tanu-lók száma az idei tanévben hatszázhetven, negy-ven diákunk pedig külföldön tanul.

Korszerû, technikailag jól felszerelt könyvtá-runknak jelenleg ötszázkét beíratkozott olvasójavan, gyakori a helyben használat is. Rendszere-sek a könyvtárhasználati órák és egyre több akönyvtárban megtartott szakóra. Ami problémátjelent, de sajnos nem tudunk változtatni rajta, aza tanulólétszámhoz képest kicsi alapterület. Eb-bõl adódóan elég nehéz megoldani például a ta-nulói számítógépek számának növelését, amirepedig igencsak szükség lenne! Jelenleg ugyaniscsak három gép áll a gyerekek rendelkezésére.

Tagiskolánk könyvtára Brennbergbánya közmû-velõdési könyvtári ellátását is végzi, a SzéchenyiIstván Városi Könyvtárral együttmûködve.

Mire használjuk az internetet? Az utóbbi évek-ben tapasztaltam, hogy tanórákon vagy azokhozkapcsolódva egyre többször veszik igénybe kol-légák és gyerekek az internet szolgáltatásait.Néhány példa:

– A Soproni Múzeum pályázata – a gyere-kek német nyelvû szakácskönyvbõl választot-tak ki egy receptet, és hogy el tudják készíte-ni, „lefordították” a gót betûket. az internetsegítségével.

– Német nemzetiségi hét (projekthét) –Németországgal, a német nemzetiséggel kapcso-latos feladatokat oldottak meg internetes oldalakhasználatával.

– A 6.a Mátyás király udvarában (a reneszánszév alkalmából ) – elsõ feladatként prezentációtkészítettek a történelmi korszakról a könyvtárhagyományos és nem hagyományos dokumen-tumainak segítségével.

– Iskolai könyvtári világnap – feladatlapot töl-töttek ki az interneten keresztül.

Mire használják a gyerekek az internetet tan-órán, iskolán kívül? Tapasztalataim és beszélge-tések eredménye a következõ lista: játék, közös-ségi oldalak, levelezés, chat. Amire ritkán vagyegyáltalán nem, az az ismeretszerzés. Örültem,amikor megláttam az idei Internet Fiesta szlo-

genjét: „Ne csak lógj aneten!”. Nagyon jó alka-lomnak tartottam, hogy arendezvényhez csatlakoz-va is lássák a gyerekek(nem utolsó sorban a fel-nõttek is), milyen hasznoslehet a világháló.

Kollégáktól, szülõktõlelég gyakran lehet hallania következõ mondatokat:„A gyerek jobban ismeria számítógépet, az inter-netet.” „Úgysem teheteksemmit, megnézi, amitakar!” „Csak könyvbennézhetsz utána, internetennem!” A rendezvény alcí-me – A gyerekek és azinternet – ahhoz adott öt-leteket, hogy a felnõttek


is lássák, az internet lehet hasznos és jó. A gye-rekeket meg kell tanítani a számítógép, az internethelyes használatára! Gyakran ugyanis csak lát-szólag tudják jól kezelni ezeket. Olyan progra-mokat próbáltam kitalálni, amelyek során a szü-lõk és a kollégák segítséget kapnak ahhoz, mirekell odafigyelniük, és ötleteket, amelyek segít-ségével a gyerekekkel közösen, illetve egyedülis hasznosan tudják használni az internetet.

Már a végleges program kitalálása és az elõ-adókkal történõ egyeztetés elõtt megkezdtük arendezvény hirdetését. Plakátokat készítettünk,az iskola honlapját is igénybe vettük, majd arészletes programokról szórólapokat is nyomtat-tunk. A technikai megvalósításban sokat segítetta szabadidõ-szervezõ kolléganõ.

A rendezvény kezdete a tavaszi szünet utánielsõ tanítási napra esett. A gyerekeknek több al-kalommal bemutatókat tartottam Hasznos olda-

lak címmel. Bevezetésként beszélgettünk arról,hogy mire kell odafigyelni az internet használatasorán. Ebben segítettek a „FürkÉSZ-szabályok”a Barátságos internet fórum címû oldalról. (Ezeka szabályok egyébként mindegyik könyvtári szá-mítógép mellett már régóta kinn vannak).Mindenki kapott egy lapot, amelyen általam hasz-nosnak vélt oldalak szerepeltek. Kétféle lap ké-szült, egy a kisebbeknek és egy a felsõ tagozato-soknak. (Idõközben megérkeztek a központi szóró-lapok is, az ezeken szereplõ oldalakkal továbbbõvült a kínálat.) Közösen kipróbáltunk egy-kétoldalt, majd mindenki szabadon nézelõdhetett.

A honlapot készítõ szabadidõ-szervezõnk többalkalommal ismertette meg a gyerekekkel a hon-lap felépítését. Felhívta a figyelmüket arra, hogymilyen fontos információkat találhatnak ott.

A felnõtteknek is készítettem „hasznos olda-lakat”. A bemutató hasonlóan zajlott, mint agyerekeké. Az elsõsorban felnõtteknek szántprogramok közül az elsõ az informatikatanárkollégám által tartott bemutató volt kezdõ és„újrakezdõ” internetezõknek. A másik két elõ-adás fõ gondolata a biztonságos internet volt,két megközelítésbõl. Egy számítástechnikávalfoglalkozó cég munkatársát kértük fel vírusok-ról, tûzfalakról szóló beszámolóra. A SoproniRendõrkapitányság alezredese pedig Az internet

jogi védelme – szerzõi jog, adatbiztonság cím-mel tartott elõadást.

A tavaszi szünet miatt egy hét kiesett a vég-leges programok, idõpontok meghirdetése és a

rendezvény kezdete között. Úgy gondolom, ezhatással volt a résztvevõk számára. A felnõttekközül ugyanis kevesebben érdeklõdtek, mint ami-re számítottam, ezért összeállítottam egy kérdõ-ívet a szülõk, kollégák számára, amibõl pontosképet kaphatunk a távolmaradás okairól, hogylegközelebb ezt is figyelembe vegyük a szerve-zésnél.

Örömmel tapasztaltuk azonban, hogy a gye-rekek nagyon érdeklõdõek voltak, azokra az elõ-adásokra is eljöttek, amelyeket elsõsorban a fel-nõtteknek szántunk.

Többen jelezték, hogy lemaradtak a progra-mokról, de nagyon érdekli õket a téma, ezértugyan már fiestán kívül, de újból megszervez-zük ezeket.

Jövõre újra szívesen csatlakoznánk a fiestához,azokkal együtt, akik már tudják, hogy nemcsak„lógni” lehet a neten!

Horváth Beáta

In memoriamStiegrád Gábor

Stiegrád Gábor nagyrendszerekben, vilá-gos struktúrákbanszeretett gondolkod-ni. Mindig azt mon-dogatta: „Ami mér-hetõ, mérjük meg,ami számolható, szá-moljuk meg, aztánmajd meglátjuk, mikövetkezik az ada-tokból.” A számok, amérték mindig biz-tonságot jelentettek számára. Otthonosan mozgott kö-zöttük. Legyünk hát erre tekintettel, és vegyük alapulgondolkodásmódját. Ha Gábor éveinek számát, az öt-venkilencet jelképesen egy órának tekintjük, akkor egyév megközelítõleg egyenlõ egy perccel és így az a hatév, amit az Országgyûlési Könyvtárban töltött, az aképzeletbeli óránkból hatpercnyi idõ. De természete-sen a hat évnek sem teljes egészét töltötte munkával,hiszen a napnak csak egy harmadán, azaz nyolc óránkeresztül dolgozott, mint mindannyian. Így tehát jel-képes számításunk szerint a hat percnek is a harmadátkell vennünk és így két percet kapunk. Ha tehát Gá-bor életútját egy kerek egész órának tekintjük, akkor


ebbõl csak két percet töltött az Országgyûlési Könyv-tárban. Ezt ismerem.

Gábor szerette és gyakorolta az õszinteséget. Te-hát szellemiségét követve nyugodtan megállapíthatom,hogy szakmai munkájának teljességérõl, bonyolult sze-mélyiségének mozgatórugóiról, egész életútjáról szó-ló beszámoló megfogalmazását az a közösen eltöltött„két perc” nem teszi lehetõvé.

Az élõk feladata az, hogy még utoljára megállja-nak és tisztelegjenek az eltávozók elõtt. Õsi szokásez, az emberiséggel egyidõs. Azt is tudjuk, hogy ez atisztelgés, ez a csendes fõhajtás nekünk, a túlélõknekfontos. Nekünk kell ahhoz, hogy túl tudjuk élni azt,amit a hozzánk közelállók elmúlása jelent. A haláligazságtalanságát, elfogadhatatlanságát, megmagyaráz-hatatlan hirtelenségét, az elviselhetetlen fájdalmat, amitnekünk okozott. Szeretnék felidézni közös emlékeim-bõl néhányat.

Gábor néhány hónapja már könyvtárunkban dol-gozott, amikor egy szakmai ügy megbeszélésekoréreztem rajta, hogy nagyon nyugtalan. Rákérdeztem,mi bántja. Azt válaszolta, hogy az OMIKK-ban min-den sokkal megfontoltabban történt. Gábor életébenaz OMIKK-ban töltött idõszak az „aranykor”-nakszámított. Mindig az volt a viszonyítási pont. Sokatbeszélt kedvenc könyvtárának a megszüntetésérõl, aztfeldolgozni, az összevonás tényét megérteni, elfogad-ni nem tudta. Sokan, talán õ maga is úgy gondolta, azOrszággyûlési Könyvtár jó menedék lesz, azonban asors szeszélye úgy hozta, hogy könyvtárunk ebben azidõszakban alapvetõ informatikai kihívások elõtt állt.Ezeknek a problémáknak a megoldása megmozgattafantáziáját, felkeltette szakmai érdeklõdését. Az új ki-hívások, a korábbi idõszakban az informatikával kap-csolatban felhalmozódott türelmetlenség és a megol-dásokhoz szükséges anyagi források ugrásszerû növe-kedése nem tették lehetõvé a számára oly fontos, ki-érlelt elveken alapuló, nyugodt építkezést. Ez a Gáborvezetésével történõ építkezés – ha néha számára za-varos és sokszor irracionálisnak tûnõ körülményekközött zajlott is – mégis informatikailag átvezetettbennünket a XXI. századba. Egy könyvtár informati-kai rendszere, ha jól mûködik, szinte észrevehetetlen.Természetes, hogy korszerû gépeken dolgozunk, ter-mészetes, hogy milliós adatállományokban a pillanattört része alatt keresünk. Természetes, hogy a könyv-tár katalógusa, szakirodalmi adatbázisai korszerû in-tegrált rendszerben építhetõk és visszakereshetõk stb.stb. Talán nem túlzás, ha azt mondom, olyan ez, mintaz egészség. Csak akkor értékeljük igazán, ha betegekvagyunk, ha fáj valami. Gábor ilyen kitûnõen funkci-

onáló, nemzetközi elvárásoknak megfelelõ informati-kai rendszert hozott létre és mûködtetett. Könyvtá-runk „egészséges” mûködéséhez ez teremtette meg anélkülözhetetlen számítástechnikai alapot.

Gábor élénk szellemiségéhez hozzátartozott amagas fokon kifejlesztett vitakultúra. Remek felké-szültségével és kitûnõ vitakészségével élvezettel vettrészt különbözõ szakmai problémákkal kapcsolatosbeszélgetéseken.

Egy alkalommal vagyonvédelmi probléma megol-dása merült fel. Közösen tanakodtunk azon, hogymilyen megelõzõ intézkedéseket lehet tenni a számí-tástechnikai eszközpark védelme érdekében. Enneksorán javasoltam a „zéró tolerancia” elvének alkalma-zását. Azonnal világossá tette, hogy nem ért egyetennek az elvnek az alkalmazásával. Azonban ez voltaz egyetlen alkalom, amikor nem kifinomult érvrend-szerét, remek vitakészségét használta álláspontja ér-vényesítésére. Másnap ugyanis megjelent és a kezem-be nyomott egy könyvet: „Ezt olvasd el!”. A könyvLoic Wacquant A nyomor börtönei (A „zéró toleran-cia” világméretû elterjedése) címû mûve volt. Elol-vasva a könyvet megértettem, hogy miért tartotta eztaz ügyet annyira fontosnak. Egy teljes könyv érvkész-letét vonultatta fel a kérdéskör kapcsán álláspontjavédelmében. Aki veszi a fáradtságot és elolvassa amûvet, megértheti, mennyire érzékeny volt Gábor azelesettek, a kiszolgáltatottak problémái iránt.

Gábor nem volt kitárulkozó alkat, különösen szá-momra nem, aki közvetítõje voltam azoknak az elvá-rásoknak, szempontoknak, idõbeli sürgetéseknek, amikaz általa kidolgozott menetrendeket idõrõl-idõre meg-zavarták. Mégis egy-egy apró villanás erejéig bepil-lantást engedett életének egy másik – a magán felébe.Ha érzékeltetni akarta velem, hogy megkérdõjelezhe-tetlenül fontos ügyben akar eljárni, akkor csak annyitmondott: „Az Olginak kell.” Lányával való kapcsola-ta különlegesen fontos volt számára. Ha valakire fel-tétlenül rábízta magát, az – tudomásom szerint – Nancyvolt. Különbözõ utazások kapcsán a részletek irántérdeklõdõ kérdéseimre gyakran volt ez a válasza: „Mégnem tudom, Nancy intézi, úgy lesz, ahogy õ akarja!”

Jelképes idõszámításom szerint bár két perc jutottnekünk az Õ életébõl, munkájának eredménye a könyv-tár életében sokkal nagyobb jelentõségû. Nem pusz-tán a számunkra kialakított informatikai rendszer miatt,hanem a ránk hagyott gondolkodásmódja miatt is.Hiszen megtanultuk: „Ami mérhetõ, mérjük meg, amiszámolható, számoljuk meg, aztán majd meglátjuk,mi következik az adatokból.” E sorokkal búcsúzomés emlékezem. (Redl Károly)

:


Veszíts elegy könyvet!

Amikor szóba kerül itt-ott (nyilván szakmai ber-keken belül, hiszen máshol egyszerûen nem ke-rül szóba), hogy milyen is a ma könyvtára, foly-ton a változásokról beszélünk. Új technológiák,új információhordozók, új trendek, új könyvtá-rosok, ujjé.

Hogy rögtön az elején hazabeszéljek, az oros-házi Justh Zsigmond Városi Könyvtár könyvtá-rosai példának okáért mindig is igyekeztek lé-pést tartani a fejlõdéssel. Amikor kellett, meg-vettük az elsõ számítógépeket, amikor ideje volt,lecseréltük azokat, igen korán megkedveltünk éshasználatba vettünk egy integrált könyvtári rend-szert, elkezdtünk netezni, majd neten szolgáltat-ni, lett honlapunk, kistérségi adatbázisunk,blogunk, és jó ideje biztatunk minden könyvtár-tagot és nem tagot arra, hogy használja ki a valósidejû kommunikáció adta lehetõségeinket. Mind-ez szép és jó. Pláne úgy, hogy miközben a vál-tozásokat a kellõ kíváncsisággal fogadjuk, akönyvekhez valahogy mégis ragaszkodunk. Sze-retünk olvasni.

A Portál-program kiemelt kulcsterületkéntfogalmazza meg, hogy „a könyvtár új módsze-rekkel és programokkal járuljon hozzá az olva-sáskultúra fejlesztéséhez”. Szép. Hogy Lakner

Pálné is így gondolta-e, amikor egy februárinapon besétált a könyvtárunkba, kérdéses, az vi-szont biztos, hogy olvasónk remek ötletet kínált felnekünk, ami rímelt is a fentebb idézett sorokra.

Veszítsünk el egy könyvet! – ez volt a lénye-ge az ötletnek, melyet rögtön elkezdtünk tovább-gondolni. Milyen üzenet legyen a könyvben,milyen könyveket hagyjunk el, hol, mikor, pró-báljuk-e követhetõvé tenni a könyveket, és egy-általán: legyenek-e szabályok?

Elsõ lépésként az „üzenetet” fogalmaztuk meg,ami rendkívül hasznos ötletnek bizonyult: ké-sõbb, mikor néhány kiválasztottat (írók, költõk,közszereplõk, kiadók és pár újságíró) beavattunka játékba, nem kellett hosszasan magyarázkod-nunk, elég volt megmutatni a szöveget. Ezt:

„Szia!Ezt a könyvet szándé-

kosan veszítettem el. Hamegtaláltad, olvasd el,majd veszítsd el Te is!

Tedd le a parkban egy padon, buszon vagy vo-naton, orvosi váróban, vagy a hivatali folyosóablakpárkányán, az oviban, a suliban, kedvenckocsmád pultján, vagy a legközelebbi telefon-fülkében – bárhol, ahol sokszor megfordulsz, aholsok ember jár, és ahol megtalálhatják.

Ha kedved van, kapcsolódj be Te is a játé-kunkba úgy, hogy megválsz egy kedves köny-vedtõl. Helyezd el benne ezt a szöveget – akönyvtárban szívesen adunk ilyen lapot hozzá,de a blogunkról is letöltheted –, és hagyd elvalahol. Esetleg beszélj rá másokat is ugyanerre.

Ha olyan könyvet találnál, melyet nincs ked-ved elolvasni, nem muszáj, de kérünk, a játékotakkor se szakítsd meg: veszítsd el máshol!

Az elhagyott könyvek sorsát szeretnénk kö-vetni is. Könyvtárunk blogján – http://blog.justhvk.hu/ – találsz egy fórumot, ott jelezheted,hogy melyik könyvet hol és mikor találtad meg,illetve azt is, hogy mikor és hol hagytad el újra.Ugyanitt leírhatod véleményedet a játékról és amegtalált könyvrõl is.

Jó olvasást, kellemes szórakozást kíván.............................................aki elveszítette a könyvet,

valamint az orosházi Justh ZsigmondVárosi Könyvtár könyvtárosai”

Ahhoz, hogy a játékot el tudjuk kezdeni, szük-ségünk volt elvesztendõ könyvekre. Persze egykönyvtárnak könnyû könyvet elveszítenie, csaknem biztos, hogy azt a könyvtárhasználó vagy afenntartó is kellõképpen értékelte volna. Marad-tak eshetõségként a leselejtezett könyvekbõl ajobb állapotúak, de ennél is használhatóbbnaktûnt az ötlet, miszerint megkeresünk közismertírókat, költõket, közszereplõket, hogy volna-ekedvük támogatni a játék indulását egy-egy de-dikált könyvvel. A legegyszerûbbnek az e-mailtgondoltuk mint eszközt a kapcsolat felvételére,így olyan személyeket kerestünk meg, akiknekmagas színvonalú munkásságuk mellett volt egy

Közhírré tétetik– PostánkbólKözhírré tétetik– PostánkbólKözhírré tétetik– PostánkbólKözhírré tétetik– PostánkbólKözhírré tétetik– Postánkból


másik jellemzõjük: egy ismert e-mail cím. Köz-ben a helyi könyvesboltokat is sikerült megnyer-nünk az ügynek, valamint „egy e-mail megírásamég semmibe sem kerül” alapon az összes na-gyobb hazai könyvkiadót is megkerestük. Majdpedig vártuk a visszajelzéseket.

A kiadókról egyszerû lesz írnom: egyedül azEurópa Könyvkiadó méltatott válaszra minket,õk azonban rögtön támogatásukról biztosítottáka kezdeményezést. A felkért közszereplõk egyrésze nem foglalkozott velünk, volt egy személy– egy zseniális elõadómûvész –, aki válaszolt,de jelezte, hogy õ más módon népszerûsíti akultúrát, a többi válasz azonban mind pozitívvolt. Azt pedig talán mondanunk sem kell kü-lön, micsoda páratlan megtiszteltetés egy vidékikönyvtárosnak, amikor az elképzelését Kiss Ottó,Grecsó Krisztián, Vámos Miklós, Karinthy Már-

ton, Mácsai Pál, vagy éppen Vitray Tamás mi-nõsíti kitûnõ és támogatandó ötletnek.

A támogatóknak hála mintegy húsz könyv álltrendelkezésünkre, hogy a játékot ne üres kézzelkezdjük el. Közben egy barátunk, Líbor Lilla

alkotott egy nagyon kifejezõ és karakteres logótis, így már „arca” is lett a mozgalomnak. Minda helyi sajtó, mind a helyi hirdetési lap partnervolt a Veszíts el...! titokzatos felvezetésében, ígyott is, akár csak a blogunkon – http://blog.justhvk.hu/ – visszaszámlálással kezdtük a játé-kot. Az elsõ könyveket március 25-én, keddenreggel hagytuk el Orosházán, de a játékot ismer-tetõ blogbejegyzést már elõzõ este publikáltuk.Idõközben a játéknak is létrehoztunk egy különfórumot – http://forum.sg.hu/forum.php3?azonosito=justhvk –, amely kezdetleges és vég-telenül egyszerû ugyan, ám meglepõ módon ígyis nagyon használhatónak bizonyult. Mivel elõ-zetesen mindkét megyei on-line napilappal sike-rült megegyeznünk, a nyitónapon már mindkétújság a lap fõoldalán népszerûsítette az akciót. Sennyi elég volt ahhoz, hogy a lavina elinduljon,aminek egyik eredményeképp a Kossuth Rádiómár egy aznap délutáni adásában összeállítástkészített a játékról.

A Veszíts el egy könyvet! népszerûsítésébenóriási köszönettel tartozunk a blogoknak is. Elõ-ször az orosházi bloggerek írtak a kezdeménye-zésünkrõl, ami már önmagában újabb lökést adotta kezdeményezésnek: a Földiek.blog.hu írásátmég aznap este átvette az Index hírportál, amirengeteg látogatót vonzott blogunkra. Másnap

már a blogírók egymásra hivatkozva alkottak újbejegyzéseket, ami azért is rendkívül érdekes,mert az egyes blogokon külön is beszélgetésekindultak a játékról, a könyvekrõl, az olvasásról,és jaj, olykor még a könyvtárakról is. Azinternetes térhódításról mindent elmond, hogymikor a legnépszerûbb keresõt használva a játékelõtt próbálkoztunk a „Veszíts el egy könyvet!”kifejezéssel, 0, azaz nulla találat volt az ered-mény. Most érdemes újra megpróbálni...

A játék indulását követõen rögtön érkeztek azelsõ hozzászólások is. Mint említettem, ahányblog, annyi fórum, így most csak a sajátblogunkra, valamint a játék fórumára érkezõvéleményeket tudom említeni, mikor azt mon-dom: szinte csak támogató/elismerõ/csatlakozókommentárok érkeznek mind a mai napig. Havolt is kritika, az sem a játékra vonatkozott,hanem arra, hogy mindez nem eredeti ötlet.Természetesen a www.bookcrossing.com oldaltmi magunk is ismertük, és senki sem vitatjaannak elsõbbségét minden tekintetben. Csakhogyaz angol nyelvû, így a magyar lakosság zömé-nek használhatatlan, másrészt meg nekünk tény-leg egy olvasónk adta az ötletet, amit aztánmegvalósítottunk.

A játékot bármilyen szempontból is értékelniszûk két héttel az indulás után még nagyon korailenne. Naponta érkeznek a regisztrációk újabbés újabb elveszett könyvekrõl, és – bár sokkalkisebb arányban – vannak visszajelzések megta-lált könyvekrõl is. Noha mindebbõl arra lehetkövetkeztetni, hogy a könyvek többsége tényle-gesen elveszett, a játék öröme még ezt is kárpó-tolja. Egyértelmû tapasztalat: már az kedvet csi-nál az olvasáshoz, ha beszélgetünk egy könyv-rõl, a beszélgetéshez pedig kitûnõ apropót nyújt,ha valaki elveszít és regisztrál egy kötetet. Vic-ces, mikor egy regény elvesztése után többenkérik, hogy más városokban is hagyja el ugyan-azt valaki.

Mindeközben a játék folyamatosan követi azolvasói igényeket. A hozzászólások nyomán szer-kesztettünk és letölthetõvé tettünk egy – a könyvhátuljába ragasztható – lapot is, melyen szinténkövetni lehet a „tulajdonosokat” és az elvesztésihelyeket, valamint egy könyvjelzõt a játéklogójával. Ugyancsak olvasói javaslatra létrehoz-tunk egy Veszíts el...! klubot az iwiwen, amitazért köszönhetünk az ötletgazdának, mert ezena fórumon valódi neveken regisztrálnak a tagok,


így ténylegesen meggyõzõdhetünk róla, hogy a játékszerte az országból szerzett magának híveket.

Ha az idõközben felmerülõ ötleteknél tartunk,szólni kell a sorsolásról is. Sokat gondolkoz-tunk rajta, hogyan lehetne igazságosan elve-szíteni a kortárs írók és közszereplõk általfelajánlott dedikált köteteket. Végül azt talál-tuk ki, hogy gyermekkönyvtári olvasóinkkalminden hónap elején kisorsolunk négy szám-jegyet, melybõl összeáll egy irányítószám. Azirányítószámhoz tartozó község, város vagykerület könyvtárosával felvesszük a kapcsola-tot, elküldjük neki a könyvet, amit õ hagyhatel a szerencsés településen. Závada Pál Milotacímû dedikált remekmûve például így veszettel Tarnaszentmiklóson.

Az eddig eltelt két hét során már új támoga-tókra is akadtunk. Említhetem a Könyv Paradi-csom kulturális hírportált vagy a Könyvmoly-képzõ Kiadót, melyek nagyobb tétel könyvetadtak (illetve e sorok megírásának pillanatábanmég csak ígértek) a játéknak elvesztésre. Decsatlakozott például a keszthelyi városi könyvtár(könyvtárak közül elsõként és eddig egyedüli-ként), a kitûnõ dalszövegíró, Horváth Attila, azegyik legnépszerûbb sci-fi honlap, az SF portál,vagy éppen a Magyarországi Amerikai Futball-csapatok Szövetsége. De az elveszített könyvekis legalább ilyen színes és széles spektrumonmozognak: Danielle Steel éppúgy ott van a lis-tán, mint Radnóti válogatott versei. Nem szab-tunk határokat.

A játék még csak épp hogy kezdetét vette. Amost tapasztalt lendület bizonyosan alábbhagymajd. Talán néhányan kedvüket is vesztik, hahamarosan nem látják, hogy a megtaláló jelent-kezik a neten. De a többség – ebben bízunk –mégis életben tartja majd a játékot. Hiszen ját-szani jó. És olvasni is.

Az meg már csak hab a tortán – nem több, denem is kevesebb –, hogy végre könyvtárakrólszóló cikk jelent meg a Népszabadság címlap-ján, sõt a pozsonyi Új Szóban is, de könyvtárak-ról beszéltek a rádióban, az internetes portálokon,mi több, a kereskedelmi csatorna – igaz, reggeli– híradójában is. Mindezt úgy, hogy az apropóa könyv és az olvasás, és még csak Gyõzikekutyáját sem kellett hozzá ellopnunk.

Végezetül két olvasói hozzászólást idéznék ablogunkról. Véleményük talán többet elmond ajátékról, mint az eddig leírt sorok összesen.

„Ma, mint egy eszeveszett gyerek, izgalom-mal telve, érdekes félmosollyal az arcomon, el-hagytam életem elsõ könyvét. Én nem nyomtat-tam az oldalt, hanem kézzel írtam, nekem ígyjobban tetszik, valahogy személyesebb a sze-mélytelenségben... CSODÁLATOS érzés volt!Mikor leszálltam a HÉV-rõl, egy srác megkér-dezte, hogy nem az enyém-e a könyv. Én csakannyit tudtam mondani, hogy most már nem :-).Milyen érdekes, hogy ez is mekkora örömötokozott!” – Gabi

„A találás érzése legalább annyira jó, mint azelvesztésé, kipróbáltam, megborzongat, felemel,hogy részese lehetek ennek, ugyanis nagyon hi-ányolom azt, hogy a gyerekek, de leginkább afelnõttek, nem olvasnak eleget. Bámulják a té-vét, csapongnak a neten...

De itt olyan jó hasonszõrûekkel könyvekrõlbeszélni...” – szhcsilla

Buzai Csaba

Nagyanyáink öröksége

Faltisz Alexandra grafikusmûvész kedves, játékoshangulatú meseillusztrációinak tárlata után a téglásiVárosi Könyvtárban a hagyomány, az egyéni és aközös múlt tisztelete kapott fõszerepet.

A 2008. március 20. és május 16. között lát-ható régi, írásos falvédõkbõl összeállított kiállí-tás a téglási emberek, családok összefogásánakolyan szép példája, amely ismét bizonyította,hogy kis közösségünk ma is szeretettel és büsz-kén õrzi hagyományait, emlékeit.

Errõl tett bizonyságot a kiállítás megnyitóünnepségének bensõséges, múltidézõ hangulata,s ennek fontosságát támasztották alá meghívottvendégünk, Bodnár Zsuzsanna néprajzkutató,muzeológus a gyûjtemény jelentõségét hangsú-lyozó gondolatai is.

A Sóstói Múzeumfalu munkatársának meg-nyitó beszédét az alábbiakban közöljük:

„Isten hozott, kedves vendég”A téglási Városi Könyvtárban látható a Nagy-

anyáink öröksége címû, a helyi lakosok általfelajánlott, kölcsönadott régi falvédõkbõl össze-állított idõszaki kiállítás. A könyvtár termeibenkb. negyven falvédõt, fésû-, kefetartót, stelázsicsíkot, házi áldást láthatunk.

A kiállításrendezõk bemutatják azt a fejlõdés-menetet, amikor is a hagyományos technikávalés motívumkinccsel készült paraszti textíliákból,


azok feliratos darabjaiból polgári hatásra kiala-kultak a most látható falvédõk. Ezen textíliáktérhódítása annyira teljesre sikerült, hogy az1950-es, ’60-as évekre a paraszti háztartásokbólés lakásbelsõkbõl csaknem teljesen kiszorultak ahagyományos textilek, átadva helyüket a mégsokkal giccsesebb, tarka nyomású vászon falvé-dõknek.

A falvédõket nehéz beilleszteni a megszokottfogalmi kategóriákba. A feliratos falvédõ magamár nem vált népmûvészetté, ha születtek isegyéni próbálkozások, a legtöbb házilag meg-komponált falvédõ legfeljebb naiv átfogalmazástnyújtott. Tagadhatatlan, hogy ezek a daraboktúlnyomórészt hamisak és giccsesek, de mind-annyiunk számára kedvesek.

E tárgyakat a nép, gyakorlatilag a parasztsághasználta, esetleg készítette. A falvédõk, felira-tos textilek helye idõben átmeneti az egykoriparaszti világ és a mai lakások közt; átmenetitársadalmi talaját illetõen is, a parasztság melletta városi közép- és kispolgárság, a munkásságrétegeit is magában foglalja. A falvédõk térhódí-tása összefügg a fehérre meszelt, festett konyhaterjedésével, mert ezt már lehetett és érdemes isvolt díszíteni, óvni a szennyezõdésektõl. Az elõ-nyomott, félkész falvédõket az elsõ világháborúkörül már a piacon is kínálták, azok eljutottak afalusi, külvárosi lakásokba, de még a házi-asszonyok, lányok varrták, hímezték õket. Ez azolcsó és könnyen tisztán tartható, lényegébenfalikép szerepet nyert, tetszetõs lakásdísz a leg-szegényebb otthonokba is bekerült.

A bemutatott falvédõket négy fõ típusba so-rolhatjuk. Vallásos szentenciák, pl. „Házi áldás”,

„Isten hozott, kedves vendég”, „Kétségek és

gondok között de sokszor elcsüggedtem már,

Hittel, munkával, szorgalommal legyõztem min-

den akadályt”. Politikai, (hazafias, háborús), pl.„32-es baka leszek én”. Hétköznapi normatívák– konyhai aranymondások, háziasszonyt dicsérõfeliratok, közmondások, pl. „Rend és tisztaság

ékesíti a konyhát”, „Az otthonnak tisztasága az

életnek lesz boldogsága”, „Aki férjhez akar

menni, tudnia kell sütni, fõzni”, „Nincsen tûz fa

nélkül, nincsen ebéd pénz nélkül”. Ezek a szö-vegek a családi harmóniát, a tisztaságot, rendet,szorgalmat hangsúlyozzák. Falvédõkultúránkazonban nem családközpontú, hanem asszony-központú volt, a nõi öntudatosulás egyik elsõ,széles körû megnyilvánulása. Az utolsó s talán


legnagyobb téma a nóta- és mûdal-illusztrációk,zsánerképek, pl. „Ne hagyd el soha azt, ki téged

szívbõl imád”, „Ott fogsz majd sírni, ahol senki

sem lát”, „Szeretnék május éjszakáján letépni

minden orgonát”. Itt szinte mindig a férfi és anõ boldog, boldogtalan szerelmi kapcsolatárólvan szó. Kevés olyan falvédõ van, amely falusikörnyezetet, szegény vagy szegényes konyhátmutat be.

Ez a kiállítás is igazolja K. Csilléry Klára

véleményét, aki a következõket írta: „Amikor efalvédõk hímzéseit, sete-suta rajzolatait, helyes-írási hibáktól terhes rímeit megmosolyogjuk, nefeledkezzünk meg arról, hogy mindez egy igennehéz, hol megélhetési gondokkal, hol az élet-forma elkerülhetetlen átállásának problémáivalteli idõszak emléke. Ha torz módon is, de tükrö-zõdik bennük a régi élet kötöttségeitõl való sza-badulás óhaja s egy jobb, polgárosultabb élet-mód utáni vágy is.”

A kiállítás rendezõinek célja az volt, hogy alátogatókat megismertessék az igazi értékekkel,ugyanakkor be is mutassák egy adott korszakízlésvilágát, a társadalmi rétegek közötti különb-ségeket, illetve azonosságokat is.

A hangulatos megnyitót Kathona Mónika nép-dalénekes gyönyörû hangja, valamint a „Ha jó a

bor s jó az étel, majd a vendég sem szalad el”

feliratú falvédõhöz dukáló házi bor kóstolgatásatette emlékezetessé.

A kiállítás anyagát május közepéig tekinthe-tik meg az érdeklõdõk.

Bodnár Zsuzsanna

néprajzkutató, muzeológus

Kitüntetés

A Magyar Köztársasági Érdemrend Lovagkereszt-je kitüntetést vehette át Vizy A. Szilveszer elnöktõlMurányi Lajos, a Magyar Tudományos Akadé-mia Könyv-tárának nyu-g a l m a z o t tkönyvtárosamárcius 17-én az akadé-mia székhá-zában rende-zett ünnepsé-gen. Szívbõlgratulálunk!


Networkshop 2008

A Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejleszté-si Intézet (NIIFI), a HUNGARNET MagyarFelsõoktatási, Kutatási és Közgyûjteményi, Szá-mítógép-hálózati Egyesület és a Magyar InternetTársaság 2008-ban is megrendezte országosNetworkshop konferenciáját. Az évek során ez arendezvény a hazai számítógép-hálózati informa-tikai élet (internet) legrangosabbika lett, ame-lyen e rohamosan fejlõdõ terület technológiájá-nak kutatói, fejlesztõi, a gyártók, a szolgáltatókés a felhasználók találkoznak egymással.

Az elsõ Networkshopot Miskolcon tartották1992-ben, a mostani, a sorban 17-ikre a Dunaúj-városi Fõiskolán 2008. március 17. és 19. közöttkerült sor. Elõtte, 16-án nyolc témában tuto-riálokat (szemináriumokat) tartottak, köztük aképalapú digitalizálásról Káldos János (Orszá-gos Széchényi Könyvtár – OSZK) és a digitálisszövegfeldolgozás formátumairól Bíró Szabolcs

(OSZK) vezetésével.Már a nyitó plenáris ülésen is jó néhány

elõadás hangzott el. Csepeli György szociál-pszichológus, a Gazdasági és KözlekedésiMinisztérium közpolitikai igazgatója, a konfe-

rencia fõvédnöke az információs társadalomrétegzõdésérõl beszélt. Bakonyi Péter, aHUNGARNET Egyesület ügyvezetõ elnöke, azMTA SZTAKI igazgatóhelyettese az internetjövõjérõl tartott elõadásában arról számolt be,hogy az internethasználók jelenlegi egymilli-árdos száma 2013-ra megduplázódik, 2018-rapedig háromszorosára növekszik. Az NIIF or-szágos számítógép-hálózata napjainkban 700ezer embert szolgál ki.

A plenáris ülés elnöke, Zombory László átad-ta az idei HUNGARNET-díjat Kroó Norbert-

nek, az MTA alelnökének és Zimányi Magdol-

nának (aki hosszú idõn keresztül a KFKI Ré-

szecske és Magfizikai Kuta-tó Intézet Számítógép-háló-zati Központjának igazgató-ja volt). Emléktáblával kö-szöntötték Bakonyi Pétert,aki az idén lett hetvenéves.

A 352 résztvevõ a négyhelyszínen elhangzó 118 elõ-adásból válogathatott, ezektémakörei:1. Adathálózati technoló-giák2. Közoktatás, felsõoktatás,e-learning3. Tartalomszolgáltatók:könyvtárak, levéltárak, mú-zeumok4. Alkalmazásfejlesztési ésüzemeltetési technológiák

e-könyvtáre-könyvtáre-könyvtáre-könyvtáre-könyvtár


El adó(k) Munkahely El adáscím

Rónai Tamás Audi Hungaria Motor Kft. Problémaidentifikáció a nagyvállalati adatarchiválási stratégiákban

Nagy Elemér Károly Marton József Ern

BME OMIKK Barna Cinege - Modern Könyvtárközi Kölcsönzés

Marton József Ern Ézsiás Anikó Nagy Elemér Károly

BME OMIKK Statisztikai és döntéstámogató könyvtári riportok Lila Cinege alapon

Harangi Gabriella Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár

A DEA születése - egy digitális adattár létrehozásának kihívásai

Gyüre Péter e-Corvina Kft. Digitális könyvtár a mobilon (elmaradt)

Czeglédi László Eszterházy Károly F iskola EKLEKTIKA projekt: tartalomszolgáltatás és tudásmenedzsment

Bóta László Eszterházy Károly F iskola Projektvezet i döntések támogatása webbányászattal

Komló Csaba Eszterházy Károly F iskola A szabványok szerepe az információs központok digitális objektumkezelésében

Nyeste Gábor Eszterházy Károly F iskola INF@TORIUM, avagy vissza a jöv be

Németh Ágoston Cserba Krisztina Vadnai Zoltán

Ex-Lh Kft. Könyvtárhasználati forradalom

Csirmaz László Közép Európai Egyetem Elektronikus tézis és disszertáció gy jtemény a CEU-n

Tószegi Zsuzsanna Magyar Szabadalmi Hivatal Az informatikus könyvtáros szakma kompetenciái

Burmeister Erzsébet Miskolci Egyetem Könyvtár, Levéltár, Múzeum

Cikkmásolat küldés a MATARKA közvetítésével

Vitéz Gáborné–Veréb Norbert–Kiss Andrea

Miskolci Egyetem Számítóközpont–Miskolci Egyetem

Miskolci Egyetemi Publikációs Adatbázis tapasztalatok, tervek

Holl András–Erd di Péter MTA Konkoly-Thege Miklós Csillagászati Kutatóintézet–MTA KTM CSKI / ELTE

Fejlett keres és lekérdez eszközök egy elektronikus szakfolyóirathoz

Pataki Máté–Füzessy Tamás–Kovács László–Tóth Zoltán

MTA SZTAKI–FreeSoft Nyrt.–MTA SZTAKI

Hibat r keresés digitalizált magyar nyelv szövegekben

Tóth Kornél–Bánki Zsolt István–Szabó Mihály

MTA SZTAKI–Pet fi Irodalmi Múzeum–iKron Kft.

A HunTéka alkalmazása múzeumi környezetben

Veres Gábor Oktatási és Kulturális Minisztérium Számítógépes Múzeumi Nyilvántartás – engedélyezve!

Horváth Ádám Országos Széchényi Könyvtár „Ezer” apró fejlesztés a web2 jegyében

Sajó Andrea Országos Széchényi Könyvtár Könyvtári portálok Magyarországon (elmaradt)

Szalóki Gabriella Országos Széchényi Könyvtár E-könyvek igény szerint

Csáki Zoltán Országos Széchényi Könyvtár Digitális folyóiratok tartalomjegyzékeinek feldolgozása az OSZK-ban. EPAX projekt

Ungváry Rudolf–Pászti László Országos Széchényi Könyvtár

Földrajzi nevek és szerepük tárgyi kifejezésként. Nemzetközi fejl dés, problémák és tapasztaltok a Kösztauruszban és a Geotauruszban


5. Szuperszámítástechnika, grid6. Hálózatbiztonság, hálózatmenedzsment, köz-tes rendszerek (middleware)7. Jogi, etikai szabályozási kérdések

A tartalomszolgáltatók szekciójába 35 elõadástregisztráltak, ezekbõl kettõ elmaradt betegség ésmás ok miatt. A tartalomszolgáltatók aktivitásátjelzi, hogy az összes elõadás 28%-a ebben a szek-cióban hangzott el, az OSZK-sokét pedig, hogyaz itteni 33 elõadásból 13-at õk tartottak.

Az elõadásokat egyenes adásban láthatták azérdeklõdõk, a felvételek április végéig felkerül-nek az NIIF weboldalára és a prezentációkkalegyütt visszanézhetõk lesznek.

A záró plenáris ülésen Kokas Károly (Szege-di Tudományegyetem) összegzésében a döntés-hozók számára megfogalmazott üzeneteknek mi-nõsítette a konferencia elõadásait. Az Audi cégnagyvállalati archiválási stratégiájáról szóló elõ-adásra hivatkozva biztatónak tartotta, hogy atõkeerõs multinacionális vállalatoknál kidolgo-zott digitaliázálási technológiák a pénzhiánnyalküszködõ könyvtári világban is használhatók,

hasznosíthatók lehetnek. A technikai fejlõdésfontos lépéseként beszélt arról a rádiósugárzás-sal mûködõ dokumentumazonosító címkérõl,amit a Richter Gedeon Nyrt. Könyvtárában ve-zettek be, felváltva ezzel a vonalkódtechnikát.Kiemelte azt a reményteli várakozást, ami az ÚjMagyarországért fejlesztési terv TÁMOP ésTIOP programja iránt a könyvtárak részérõl meg-nyilvánul. Vannak persze pótcselekvéseink is,ilyenként említette a web2 és library2 körüli po-lémiákat és a „blogosodást”. Elsietett megoldá-sokról is szólt: új projekteket keresünk, miköz-ben a régiek sem fejezõdtek még be, vagy hal-dokolnak, mint a MOKKA vagy az NDA. Erosszkedvû észrevételek ellenében bizakodvabeszélt arról, hogy sok új, fiatal informatikus–könyvtáros tehetség jelent meg a szakmában ésitt a Networkshopon is.

A résztvevõk elektronikus szavazatai alapjána jövõ évi Networkshop helyszíne Debrecen lesz– jelentette be a konferencia elnöke, lezárva aháromnapos elõadás-sorozatot.

Fejõs László

Renkecz Anita Országos Széchényi Könyvtár Sajtómúzeum – Digitális sajtótörténeti könyvtár és forrásgy jtemény

Bánkeszi Katalin Országos Széchényi Könyvtár Könyvtári fejlesztések 2008-tól

Horváth Ádám–Andrásiné Boros Tímea

Országos Széchényi Könyvtár OSZKDK az OSZK új Digitális Könyvtára – digitális objektumok kezelése új alapokon

Moldován István Országos Széchényi Könyvtár Digitális Képarchívum az OSZK-ban. Hol tartunk?

Tóth Máté Könyvtári Intézet Tématérképek a könyvtáros-képzésben

Fej s László Könyvtári Intézet

Az Egyetemes Tizedes Osztályozás (ETO) rendszerének magyarországi gondozása, a szomszédos kiadások konkordanciája, a változások hatása a szakrendi dokumentumtárolásra

Horváth Ádám OSZK TELplus és EDLnet – úton az Európai Digitális Könyvtár felé

Kómár Éva–Lengyel Monika–Simon András

Pet fi Irodalmi Múzeum–MTA SZTAKI–BCE EKK

A Pet fi Irodalmi Múzeum személynév állományának egységesítése és sz rése, hozzájárulás az NDA névtér projektjéhez

Palkó Gábor Pet fi Irodalmi Múzeum A múzeum és az új médiumok

Kardos András–Gömöry Judit–Füzessi Károly

Régijó / Könyvtári Intézet–KÖH–Mosfet

UTCA: egy közösségi / közös katalógus fejlesztése

Wittinghoff Judit Richter Gedeon Nyrt. RFID alkalmazása a Richter Gedeon Nyrt. M szaki könyvtárában

Sándor Gertrud Zala Megyei Bíróság A Zala Megyei Bíróság dr. Degré Alajos Jogi Szakkönyvtárának története


Új otthonba költözötta kalocsai Tomori PálVárosi és FõiskolaiKönyvtár

Az elmúlt két év gyökeres változásokat hozott akalocsai városi könyvtár életében. 2006. márci-us 1-jétõl önálló jogi személyiségû intézmény-ként biztosítja a könyvtár a kalocsai Tomori PálFõiskola oktatói és hallgatói szakkönyvtári ellá-tását. A feladatbõvülés idején már köztudott volt,hogy a könyvtár hamarosan új épületbe fog köl-tözni, hiszen a korábbi szûkös elhelyezés lehe-tetlenné tette volna az újabb feladat maradékta-lan ellátását. A könyvtár átalakulásával egy idõ-ben megkezdõdött az új könyvtárnak kiszemeltépület átalakítási terveinek elkészítése. (L.Könyvtári Levelezõ/lap 2007. 2. sz. 18–9. p.)

A könyvtárt az önkormányzat a városi kórházmellett lévõ rendelõintézet újabb, 1980-ban épültkétemeletes szárnyában kívánta elhelyezni. Azelmúlt években a kalocsai kórház több milliár-dos felújításon és átszervezésen ment keresztül.A rekonstrukció során a rendelõintézet kéteme-letes szárnyában mûködõ szakrendelések a fel-újított kórházban kaptak helyet. A csaknem tel-jesen kiürült épületszárnyban csak két háziorvo-si rendelõ és a védõnõi szolgálat maradt, ame-lyeknek már könnyen találtak helyet.

A tervezéssel megbízott építésszel és a stati-kussal a tervezés folyamatában végig szoroskapcsolatban álltam. Elmondtam a könyvtárifunkció minél teljesebb megvalósításából faka-dó kívánságaimat, amiket a tervezõk a leg-messzebbmenõkig teljesítettek. Mindössze né-hány kisebb esetben kellett lemondani az eredetielképzelésekrõl az épület szerkezeti adottságaimiatt, de ezek a kompromisszumok vállalhatókvoltak. Az így kialakított tervek megvalósításakb. 37 milliós költséggel volt lehetséges. Ehhezjárult még a valamivel több mint egymillióbakerülõ telekommunikációs és számítástechnikaiintegrált hálózat kiépítése, ami egyaránt alkal-

mas számítógépes, telekommunikációs és kábel-tévés összeköttetésre. A hálózaton kb. ötvenmunkaállomás létesítésére van lehetõség. A ter-vek és a költségvetés elkészítése után került sora források biztosítására. A városi önkormányzateredetileg tíz százalék önrész biztosítása melletta bekerülési költség kilencven százalékára adottbe pályázatot a Dél-Alföldi Regionális Fejlesz-tési Tanácshoz. Különbözõ nehézségek leküzdé-se után 26 milliót nyert a város, a hiányzó 11milliót pedig saját forrásból fedezte.

Az átalakítandó épület alaprajza viszonylagegyszerû volt. A 24 × 14 m méretû, téglalapalakú területet egy 4 m széles váróhelyiség osz-totta ketté. Ebbõl a helyiségbõl nyíltak a külön-bözõ méretû rendelõk és a vizesblokk. Az új ésa régi rendelõintézeti épület közé épült a lépcsõ-ház, ami egyben az átjárást is biztosította a kétépületszárny között.

Az átépítés során a rendelõk közötti, vala-mint a váróhelyiség és a rendelõk közötti közfa-lakat eltávolították. A vizesblokkok mögé kerül-tek a szolgálati helyiségek. Igyekeztünk minélnagyobb, egybefüggõ olvasói tereket kialakítani.Így a földszinten 244, az elsõ emeleten 146 és amásodik emeleten 179 m2 nagyságú, egybefüg-gõ olvasói tereket sikerült létrehozni. A föld-szinti olvasói térbe került a kölcsönözhetõ doku-mentumállomány, az elsõ emeleten kaptakhelyet a helyben használható állományrészek(olvasóterem, folyóirattár, hangtár, helyismere-ti gyûjtemény), a második emelet a gyermek-könyvtáré. A kiszolgáló helyiségek közül aföldszintre került egy vegyes raktár, egy tea-konyha és az olvasószolgálat irodája. Az elsõemeleten kapott helyet az igazgatói iroda ésaz állománygyarapítás, katalógusszerkesztés. Amásodik emeletre került a gyermekkönyvtárosszobája és egy könyvraktár. Az épület akadály-mentesítésére épült a fõbejáratnál egy öt szá-zalékos emelkedésû rámpa. Az épület szerke-zeti adottságai miatt a lépcsõház mellé nemlehetett személyfelvonót építeni, így az eme-letek közötti kerekesszékes közlekedést egyhernyótalpas lépcsõjáró szerkezettel biztosítot-tuk. Mozgáskorlátozottak számára két WC

Könyvtárról könyvtárraKönyvtárról könyvtárraKönyvtárról könyvtárraKönyvtárról könyvtárraKönyvtárról könyvtárra


épült. A szûkös költségvetés nem tette lehetõ-vé a berendezések (könyvespolcok, bútorokstb.) cseréjét, ezért a régi könyvtárépületek-ben használt berendezések kerültek az új épü-letbe. Az épület bepolcozásánál figyelembekellett venni a fõiskolai könyvtári ellátásbóleredõ állománygyarapításnak és a fõiskolaijegyzetek elhelyezésének helyigényét is. A régikönyvespolcok nem voltak elegendõek, ezeketaz egyik megszûnt kalocsai honvédségi könyv-tár berendezésébõl pótoltuk. (A könyvespol-cok túlnyomó része Merabona rendszerû, ahonvédségi polcok egy-, két- és háromosztatú,fából készült polcok. A raktárakba Dexion-Salgó polcok kerültek.) Ugyanebbõl a forrásból

származik még néhány beren-dezési tárgy is (számítógép-asztalok, faliszekrények, foga-sok stb.). A régi asztalok fe-lülete már eléggé elhasználó-dott, ezeket laminált parket-tával sikerült az építkezésalatt felújítani. Az új épületszõnyegezésére az önkor-mányzat külön biztosítottszázezer forintot, amit akönyvtár saját fûtési költség-megtakarításából megtoldotttovábbi ötvenezer forinttal.Az ülõbútorok többsége, saj-nos, cserére szorul. Az átépí-tés folyamán a kivitelezõ kü-lönbözõ okok miatt csúszotta határidõvel, így a költözkö-dés is vontatott lett. A régikönyvtárhelyiségekben elõreládákba csomagoltuk a köny-veket és aszerint elkülönítvetároltuk õket, hogy az új épü-let melyik szintjére kerülnek.A sorszámozott ládákban lévõállományrészeket külön tar-tottuk nyilván, és a költözkö-déskor így különösebb zava-rok nélkül lehetett kialakítania raktári rendet. A költözkö-déshez nyolcszáz faládáthasználtunk, amelyekbe kb.huszonöt–harminc kg súlyúkönyvet lehetett pakolni. Szá-mításaink szerint az átszállí-

tott dokumentumok súlya hatvan és hetven ton-na között lehetett, ezt a könyvtárosok kétszermozgatták meg. Elõször amikor ládába tették,majd amikor kivették õket. A ládák és a bútorokmozgatásához és szállításához az önkormányzatmegfelelõ számú közmunkást és szállítóeszköztbiztosított.

Az új épületben teljesen ki kellett cserélni azelektromos hálózatot. A fûtési rendszert jelentõ-sen át kellett alakítani, ami elsõsorban a fûtõtes-tek áthelyezését jelentette. Legkisebb mértékbenaz ivóvíz- és a szennyvízcsatorna-hálózatot kel-lett módosítani. Az elektromos áramot, az ivóvi-zet és a fûtési energiát a könyvtár a kórháztólkapja, ugyanúgy, mint korábban, amikor rende-


lõként mûködött az épület. A korrekt elszámolása beépített almérõk leolvasása alapján történik.Csak a telekommunikációs berendezések (tele-fon, internet, kábeltévé) csatlakoznak közvetle-nül a szolgáltatókhoz.

A könyvtárban hét könyvtáros és egy takarítódolgozik. Korábban is ennyi volt a létszám, de atöbb szolgáltatóhely miatt a munkaszervezéseléggé nehézkes volt. Az új épületben rugalmasmunkaszervezéssel lehet megoldani a szolgálta-tások zökkenõmentes mûködését.

Az új könyvtárépület építése és a költöztetés2007. november végére készült el. A hivatalosátadás 29-én volt. A városi önkormányzat az újkönyvtárban tartotta aznapi közgyûlésének elsõnapirendi pontját, amely a könyvtár átadása volt.Az átadásra meghívták a tervezõket, a kivitele-zõk és a költöztetõk képviselõit. A munkatársakés az olvasók néhány hónapos ismerkedés, bela-kás után hamar megszerették az új könyvtárt,amely jóval kulturáltabb és modernebb körül-ményeket biztosít az ott dolgozók és a haszná-lók számára.

Asbóth Miklós

Nyugdíjas könyvtárosa Wikipedia magyarhíressége

A magyar Wikipedia-közösség aktív tagja Pata-

ki Márta, a leghíresebb magyar on-line enciklo-pédista. A tízmilliomodik Wikipedia-szócikkszerzõje 1943-ban született. Mûvelõdéstörténész,könyvtáros, a sajtótörténet doktora. Szegeden élés a személyi számítógépek hõskorában, a nyolc-vanas évek elsõ felében vette az elsõ gépét. Aközösségi lexikon magyar változatának nagyjá-ból 300 fõs szerkesztõgárdájához nyugdíjazásaután, 2007 elején csatlakozott. Több tucat szó-cikket írt már, és ezernél is több bejegyzés szer-kesztésében mûködött közre.

A tudástár magyar változata a http://hu.wikipedia.org/ címen mûködik 2003 óta. A szó-cikkek száma már 91 ezer felett van, és az állo-mány bõvülésének üteme alapján a százezredikmagyar nyelvû címszó megszületése idén tavaszvégén, nyár elején várható. (Forrás: MTI)

Iskolai könyvtárosok írjákIskolai könyvtárosok írjákIskolai könyvtárosok írjákIskolai könyvtárosok írjákIskolai könyvtárosok írják

Élménybeszámolóa Bod PéterKönyvtárhasználativersenyrõl

Ebben az évben abban az élményben lehetettrészem, hogy részt vehettem a Bod Péterkönyvtárhasználati verseny döntõjében mintzsûritag.

Hogy miért is volt ez öröm számomra? Azért,mert sok lelkes és jól felkészült fiatalt láthattam,akik magabiztosan használták a könyvtári esz-közöket. Jó volt találkozni a felkészítõ tanárok-kal, akik talán jobban izgultak, mint diákjaik.

A budapesti döntõ írásbeli és szóbeli meg-méretésén megtapasztalhattam, hogy egy jól átgon-dolt és elõkészített verseny mennyire jól mûködik,zökkenõmentesen, flottul zajlanak az események.

A versenyzõk két rangos évforduló témájábólkészültek. A reneszánsz és a Nyugat köré cso-

portosították a szervezõk a kérdéseket. Az írás-beli feladatlap változatos, ötletes kérdései sokfé-le területen vizsgálták a fiatalok felkészültségét.Történelmi események sorrendbe állítása, mûvé-szeti, építészeti alkotások helyszínének megálla-pítása szerepelt a feladatok között. Mátyás ki-rály kortársainak ismeretérõl, a történelmi kor-szak eseményeirõl, földrajzi, valamint könyvtárigyakorlati ismeretekrõl számot adó kérdések isszerepeltek a tesztlapon.

A tesztlap összeállítóinak gondosságát, pre-cízségét dicséri a megoldási kulcs elkészítése,melynek segítségével könnyen és gyorsan lehe-tett értékelni a feladatlapokat.

Az is tetszett, hogy a felkészítõ tanárok elkí-sérték diákjaikat. Amíg a gyerekek dolgoztak, atanárok hasznos programon vehettek részt. Azírásbeli ideje alatt fontos szakmai kérdésekrõlelõadást hallgattak, tapasztalatcserét folytattak,a szóbeli idõpontjában pedig könyvtárlátogatástszervezett számukra a Fõvárosi Pedagógiai Inté-zet munkatársa, Hock Zsuzsanna.


A szóbeli feladat nem kis kihívást jelentett aversenyzõk számára. A fiatalabb korosztálynaka reneszánsz témában, az idõsebbeknek a Nyu-gat témában kellett összeállítaniuk egy mini-lexikont (nyolc szócikkel). Két-két versenyzõdolgozott ki egy területet. A zene, az építészet,különbözõ tudományok, valamint a mindennapiélet kézikönyveit kellett megkeresniük, azokbólkiválasztani a témára legjellemzõbb kifejezése-ket, s a saját szavaikkal megmagyarázni õket.

Azt a két iskolai könyvtárt is megismerhet-tem ez idõ alatt, ahol a versenyek zajlottak.Az írásbeli a Fazekas Gimnáziumban, a szó-beli a Könyves Kálmán Gimnáziumban volt.Mindkét könyvtárban azt tapasztaltam, hogyaz állomány, a kézikönyvtár összetétele s akönyvtárosok elõkészítõ munkája, segítõkész-sége nagyban hozzájárult a verseny sikeresmegrendezéséhez.

Törökné Jordán Katalin

Agresszióés iskolai könyvtár

A felhasználó, az olvasó szemével a könyvtár abéke szigete, ezt bizonyítják azok a sóvárgó, sok-szor kissé irigykedõ mondatok: Könyvtáros vagy?De jó is neked, mennyit olvashatsz, milyen nyu-godt munka!

Hogy milyen nyugodt, s mit kell azért tenninap mint nap, hogy a külsõ szemlélõ, az olvasóilyennek lássa a könyvtárosi munkát, azt csakmi, könyvtárostanárok tudjuk igazán. Sokszor mimagunk sem merjünk végiggondolni, hogy na-ponta hány apró tüskét kell kihúznunk másokbólés magunkból. A közoktatás középpontjába kerülõagresszió sok esetben már az iskolai könyvtár fa-lait is elérte. Lehet, hogy most még csak hallgatjuka panaszokat, s csak egy-egy bevágott ajtó, meg-rongált könyv árulkodik az olvasói indulatokról.

Mint a közoktatás információs bázisa az is-kolai könyvtár a tanár segítõjeként is találkozikazzal a problémával, amit az erõszak jelent. Tanárkollégáink, a szülõk számára szintén sok eset-ben megoldandó feladat e téma nemcsak egy-más közti, de a diákokkal történõ hatékony átbe-szélése, értelmezése is. Erre szolgálnak azok akönyvtárhasználaton alapuló szakórák, amelyek-nek egyik lehetséges témája az agresszió feldol-gozása a különbözõ szakórák keretében.

A fõvárosi pedagógiai napok keretében szá-mos pedagógusoknak szóló rendezvénynek lett

a témája az agresszió. E sorozatba kapcsoló-dott a Fõvárosi Könyvtárostanárok Mûhelyé-nek szakmai délutánja is. A szakmai délutá-nok immár hagyományosan egy évben háromalkalommal kínálnak szellemi megújulásra al-kalmat a könyvtárostanároknak. Április 3-án aBolyai János Fõvárosi Mûszaki Szakközépis-kola és Kollégium könyvtára adott helyet azegyüttlétnek. A könyvtár egyedi berendezése né-hány évvel ezelõtt készült el, s a nagy múltú állo-mány szép rendje Fekete Judit könyvtárostanártdicséri. A résztvevõket Szenes György igazgató kö-szöntötte. Bevezetõ elõadásában az agresszió sok-féle aspektusáról szólt. (A megújuló könyvtár tá-mogatása nevéhez fûzõdik.)

Ezt követõen került sor a Bod Péter OrszágosKönyvtárhasználati verseny gyõzteseinek köszön-tésére, a tizenhat diák számára a legfontosabbajándék a Könyvtárellátó Kht. támogatása, amely-nek segítségével ingyenes szálláshelyet kaptak ajúniusi olvasótáborban.

A díj átadást követõen a könyvtárostanár mû-hely 2007–2008. tanévi szakmai pályázatánaklegkiemelkedõbb írásait értékelte Hock Zsuzsan-na könyvtárpedagógiai szakértõ. A pályamun-kák a kézfogás éve jegyében a köz- és az iskolaikönyvtár kapcsolatát, valamint a folyóirat-hasz-nálatra épülõ könyvtári tevékenységeket mu-tatták be. A három díjazott neve nem volt isme-retlen a résztvevõk számára: Kürtösi Zsoltné (Ál-dás Utcai Általános Iskola), Szakmári Klára (Bu-dai Nagy Antal Gimnázium) és Tóth Viktória(Szent-Györgyi Albert 12 Évfolyamos Iskola).

Az ünnepélyes pillanatok után Hock Zsuzsan-na az agresszió iskolai könyvtári feldolgozásá-nak lehetõségeit vette számba. Törökné JordánKatalin, a Könyvtári Intézet munkatársa, a men-tálhigiénés képzés vezetõje beszélt a konfliktus-kezelésnek, önmagunk megismerésének szüksé-gességérõl. A nap második felében Sándor Zsu-zsa vezetésével a Kölcsey Ferenc Gimnáziumimprovizációs drámacsoportja volt segítségünk-re abban, hogy jobban megértsünk egy-egy szá-munkra érthetetlen történést. A könyvtárostanárimunka apró történései, a megélt konfliktusok je-lentek meg a „színpadon” a csoport tagjainaksegítségével.

A szakmai nap gondolatébresztõ szándékát el-érte, valamennyien úgy indultunk haza, hogy leszmit tennünk a következõ napokban, hetekben etéma körül is.

Sipos Mónika(Csillaghegyi Általános Iskola)


TTTTTudjon róla!udjon róla!udjon róla!udjon róla!udjon róla!

A Magyar Könyvtárosok EgyesületeHelyismereti Könyvtárosok Szervezete15. országos konferenciájaGyõr, 2008. július 9–11.

Szolgáltatás – használó – könyvtárosParadigmaváltás a könyvtárak helyismereti munkájában?!

Az elõadások arra keresnek választ, valóban van-e paradigmaváltás a szolgáltatásunkban, illet-ve érzékeljük-e ennek szükségességét. El tudjuk-e helyezni saját tevékenységünket az informá-ciós társadalomban, és tisztában vagyunk-e az elvárásokkal, amiknek meg kell felelnünk?Elébe kell-e mennünk a felhasználói igényeknek? Milyen a hagyományosan és on-line hasz-nálható könyvtári helyismereti gyûjtemény a digitális korban?

Programtervezet

Július 9. szerda 1400

Z. Karvalics László: A lokális tudástermelés koordinációja egy új, lehetséges könyvtárosiszerepkörbõlÉlõ Gábor: Számítógépes eszközök új fejlõdési irányai: specializálódás vagy összeolvadás?Bánkeszi Katalin: A hely (digitális) szelleme, avagy helytörténet az elektronikus szolgáltatá-sokbanHorváth Sándor Domonkos: Helyismereti szolgáltatás – enged, véd, korlátoz vagy tilt a jog?

Július 10. csütörtök 830

Bényei Miklós: Könyvtárak – helyismeret – kiadványok. Harminc év változásaiKégli Ferenc: Egy helyismeret-kutató barangolása Wégtelen-Web-WilágbanVajda Kornél: Helyismereti könyvtáros: révkalauz az információáradatbanA helyismereti gyûjtemény és a felhasználó:

Lanczendorfer Zsuzsanna néprajzkutató, tanárGülch Csaba újságíró

Helyismereti kiadványok országos méretû vállalkozásban: Magyar kastélylexikon. Az író, szer-kesztõ Virág Zsolttal Horváth József beszélget.

Július 10. csütörtök 1330

Szakmai kirándulás Pannonhalmára. A Pannonhalmi Bencés Fõapátság épületegyüttesének (XIX.századi könyvtár, XIII. századi templom és altemplom, XV. századi kerengõ) megtekintése,kiállításlátogatás, orgonahangverseny, arborétumi séta, az Apátsági Pincészet mûködésénekbemutatása.

Július 11. péntek 830

Gyõr-Moson-Sopron megye közgyûjteményei és a helyismereti információszolgáltatás. Elõ-adás korreferátumokkal.


JELENTKEZÉSI LAP

A Magyar Könyvtárosok Egyesülete Helyismereti Könyvtárosok Szervezete 15. országos tanácskozására Gy r, 2008. július 9–11.

Szolgáltatás – használó – könyvtáros Paradigmaváltás a könyvtárak helyismereti munkájában?!

A jelentkez neve: ..................................................................................................................................................................................................... Munkahely: ................................................................................................................................................................................................................ Értesítési cím:............................................................................................................................................................................................................. Telefonszám, e-mail cím: .......................................................................................................................................................................................... Részvételi díj: 4000 Ft. Az MKE Helyismereti Könyvtárosok Szervezete, valamint a Bibliográfiai Szekció 2000-2000 Ft kedvezményt biztosít tagjainak abban az esetben, ha a jelentkez a tagdíját 2008. április 30-áig befizette. HKSZ-tag: A Bibliográfiai Szekció tagja:

A szállás és étkezés a Hotel Famulus kétágyas kollégiumi részében lesz. Szállás kérhet a hotel részben is. B vebben: www.hotelfamulus.hu Kollégiumi szállás, étkezés költsége szállás* X szállás** X reggeli* X reggeli** X ebéd X vacsora X júl. 9. szerda 3100 Ft/f 5900 Ft 700 Ft 1500 Ft júl. 10. csütörtök 3100 Ft/f 5900 Ft 350 Ft 750 Ft 700 Ft 1500 Ft júl. 11. péntek 350 Ft 750 Ft 700 Ft

Szállás*: két f kétágyas szobában Szállás**: egy f kétágyas szobában

Reggeli*: 350 Ft (péksütemény, vaj, dzsem, tea, kávé, tej) Reggeli**: 750 Ft (péksütemény, vaj, dzsem, tea, kávé, tej és virsli, vagy rántotta, vagy felvágott + sajt)

Hotelszoba egyágyas szoba* X kétágyas szoba* X júl. 9. szerda 12 800 Ft 14 600 Ft júl. 10. csütörtök 12 800 Ft 14 600 Ft

Vegetáriánus menüt kérek: A pannonhalmi szakmai kiránduláson részt veszek: A számla kiegyenlítése átutalással (OTP gy ri fiókja, számlaszám: 11737007-15369653-00000000), vagy csekken történhet. Az átutaláson kérjük jelezni: HKSZ-tanácskozás. Csekket kérek: A kívánt szolgáltatásokhoz egy-egy x-et kérünk beírni az üres kockákba.

A számlát az alábbi címre kérem: étkezés szállás részvételi díj

A jelentkezési cím: Kisfaludy Károly Megyei Könyvtár (9021 Gy r, Baross Gábor u. 4.). A borítékon tüntessék fel: HKSZ tanácskozás. A jelentkezési lap letölthet a http://www.kkmk.hu/hksz címér l, ill. megtalálható a Könyvtári Levelez /lapban.

Minden jelentkez külön lapot töltsön ki, amelynek beérkezési határideje 2008. május 20. A befizetés határideje június 10. A befizetési határid lejárta után módosítást nem tudunk elfogadni.

A rendezvénnyel és a jelentkezéssel kapcsolatos kérdésekben felvilágosítást adnak: Mennyeiné Várszegi Judit (tel.: 96/328-231, e-mail: [email protected] ) Gáncsné Nagy Erzsébet (tel.: 96/319-997, e-mail: [email protected]).

Pénzügyi, számlázási kérdésekben segítséget nyújt: Simonné Tatai Márta (tel.: 96/319-997, e-mail: [email protected]).

Kérdéseikhez kérjük, használják a konferencia vendégkönyvét: http://www.kkmk.hu/hksz.

2008…………………………………………….

……………………………………………………….

A jelentkez aláírása

*Az árban a büfé reggeli is benne van.

A kétágyas szobában a szobatársam neve: ……………………………………………………………


Kárpát-medencei könyvtárosok konferenciájaCsongrád, 2008. május 18–20.

az IKSZ és a csongrádi Csemegi Károly Könyvtár és Információs Központ szervezésében

Részletes program

Május 18.

12.00– Gyülekezés a Csemegi Károly Könyvtár és Információs KözpontbanHelyszín: Csongrád, Szentháromság tér 12.

Étkezés, szállás elfoglalása14.00 A konferencia határon túli résztvevõinek bemutatkozása16.00 A csongrádi könyvtár bemutatása

Városnézés18.00 Vacsora az ÓvárosbanHelyszín: Öregvár u.

Május 19.

Konferencia(Polgármesteri Hivatal Díszterme, Csongrád, Kossuth tér 2.)

9.00 Levezetõ elnök: Fodor Péter, a Fõvárosi Szabó Ervin Könyvtár fõigazgatója,az IKSZ elnökeBedõ Tamás, Csongrád város polgármestere mond köszöntõt

9.30 A 2008–2012 idõszakra szóló stratégiai terv bemutatásaElõadó: Skaliczki Judit, az OKM könyvtári osztályának vezetõje

10.30 Hosszú távú digitalizálási tervekEgyüttmûködési lehetõségek a hazai és határon túli könyvtárak közöttElõadó: Bánkeszi Katalin, az OSZK címzetes igazgatója

11.30 Kérdések, válaszok az elhangzott elõadásokkal kapcsolatban12.00–13.30 Ebéd, kávészünet13.30 A Központi Statisztikai Hivatal könyvtárának szolgáltatásai a hazai és határon túli

könyvtárak számáraElõadó: Nemes Erzsébet, a KSH Könyvtárának fõigazgatója

14.30 Kultúrák találkozásaAz Országos Idegennyelvû Könyvtár gyûjteménye és szolgáltatásaiElõadó: Mender Ibolya, az Országos Idegennyelvû Könyvtár fõigazgatója

15.30 A határon túli Kriterion, Fórum és Kalligram könyvkiadók kiállítással egybekötöttbemutatkozása

16.00 Az IKSZ és a határon túli szakmai szervezetek közötti együttmûködési megállapodástovábbgondolása

17.30 Csongrád város polgármestere állófogadást ad a konferencia résztvevõinekHelyszín: Csemegi Károly Könyvtár és Információs Központ

Május 20.

8.00 Szakmai kirándulás a Kecskeméti Katona József Könyvtár kistérségében lévõkistelepülések könyvtáraiba.Indulás autóbusszal az Erzsébet szálló elõl

12.00 Ebéd Kecskeméten13.00 Hazautazás

A jelentkezési lap letölthetõ a www.konyvtar.csongrad.hu címrõl.


Kedves Nagyszülõ, kedves Unoka!Örömmel hívjuk meg Önt, Téged az INFORUM által megrendezésre kerülõ

VIII. unoka–nagyszülõ informatikai versenyre

2008-ban, az e-befogadás európai évében.

A verseny helyszíne és idõpontja:

1088 Budapest, Reviczky utca 6.2008. május 25., GYEREKNAP, 09.00 – 14.00

Regisztráljon, regisztrálj most:www.inforum.org.hu

Jelentkezzen most, és unokájával csapatot alkotva fedezze fel az internet kínálta határtalanlehetõségeket!

Jelentkezz most, és a nagyszülõddel összefogva hódítsd meg a virtuális világot!Jöjjetek el, és tapasztaljátok meg, hogy együtt még nagyszerûbb a felfedezés!

Tegyünk együtt azért, hogy 2008 mindenkinek az e-befogadás éve legyen!

A versenyre minden 14. életévét még be nem töltött, de 5 évesnél idõsebb gyermek jelent-kezhet, legalább 50 éves (déd)nagymamájával és (déd)nagypapájával párban. Minden páros egyszaktanárok által összeállított feladatsort kap, melynek megoldására 1 óra áll rendelkezésre. Akorábbi évek feladatai és egyéb tesztek letölthetõek az Inforum weboldaláról is.

A verseny elsõ feladata a regisztráció, amely csak az interneten keresztül, az Inforumwww.inforum.org.hu weboldalán lehetséges, a Számítógépes Verseny menüpont alatt. A ver-senyre az elsõ 120 páros regisztrálását fogadjuk, és minden regisztrált versenyzõvel 3 naponbelül e-mail-en vesszük fel a kapcsolatot. A regisztráció csak az e-mail-es visszaigazolástkövetõen tekinthetõ elfogadottnak.

A VERSENY SZABÁLYAI

Az Informatikai Érdekegyeztetõ Fórum (Inforum) annak érdekében, hogy Magyarországonsegítse az információs társadalom alakulását, nyolcadik alkalommal is megrendezi azt az in-formatikai versenyt, amelyen nagyszülõk (dédszülõk) az unokáikkal közösen vehetnek részt.

A családokat képviselõ párosok közösen, számítógép elõtt ülve oldják meg a versenyenkapott feladatokat. A versenyzõk értékes fõdíjakat nyerhetnek, illetve mindenki megkapja averseny névre szóló emléklapját.

A versenyen történõ részvétel feltételei a következõk: A versenyen párok (2 fõ) indulhatnak.1. Rokoni kapcsolatnak kell fennállnia a 2 fõ között.2. A regisztrált pároknak a versenyen személyesen kell megjelenniük.


3. A (déd)nagyszülõ életkora minimum 50 év.4. Az unoka a verseny napján még nem tölti be a 14. életévet vagy ennél fiatalabb, de

elmúlt már 5 esztendõs.5. Az unoka szülõi beleegyezéssel rendelkezik a versenyen való induláshoz.6. Az Inforum munkatársai e-mailen megkeresik a regisztrált pályázókat.

Ha a kapcsolatfelvétel nem jár sikerrel, akkor nincs mód a versenyen való indulásra.7. A 2003., 2004., 2005. és 2006. évi unoka–nagyszülõ informatikai verseny

1-3 helyezettje nem indulhat a versenyen.

Csak az elsõ 120 páros regisztrációját tudjuk fogadni!A versenyig már nincs sok idõ, ne tétovázz, regisztrálj!Szeretettel várjuk jelentkezésüket, jelentkezéseteket!

Regisztráció: www.inforum.org.hu oldalon (a Számítógépes Verseny menüpont alatt)

„Kincstartócska: a czestochowai Szûz Mária kegykép története”

Kiállítás az Országos Széchényi Könyvtárban

A kiállítás a (Fráter) Lajos pálos szerzetes által fordított, 1627-ben megje-lent, az Országos Széchényi Könyvtárban õrzött régi nyomtatványtmutatja be, a könyvtár nyitvatartási idejében látogatható.

A Kincstartócska a czestochowai Szûz Mária kegykép történetét és akörülötte történt csodákat meséli el. A Fekete Mária néven ismert ábrázolásnemcsak a lengyelek Királynõje lett, hanem a pálos szerzetesek pat-rónája is.

A kiállítás a czestochowai Szûz Mária kegykép alapján készült közép-európai ábrázolásokból is válogatást nyújt.

‘

‘

‘

Új szakcikkek a Goethe Intézet honlapján

Új magyar nyelvû könyvtári témájú szakcikkekkerültek fel a Goethe-Institut honlapjára. Témánkezúttal a göttingeni Egyetemi Könyvtár, amely anémet Könyvtári Index elsõ helyezettje, valaminta Rádiófrekvenciás Azonosítás használata a könyv-tárakban. http://www.goethe.de/ins/hu/bud/wis/sbi/huindex.htm.

(A képen: önkiszolgáló kölcsönzõterminál.)

Aktuális programunkhoz, a Más szemmel címûkiállításhoz kapcsolódóan a bevándorló-irodalom-ról is olvashatnak egy összefoglalást magyar fordításban. http://www.goethe.de/ins/hu/bud/wis/bib/hu1053001.htm

Kállai Nagy Krisztina mesekönyv-illusztrációs kiállításaa Fõvárosi Szabó Ervin Könyvtár Központi Könyvtárának

Kisgalériájában

A tárlat a nemzetközi gyermekkönyvnap alkalmából a könyv-tár és a Móra Kiadó közös rendezvénye. A kiállítás anyagá-nak jelentõs része Cseh Katalin Sárkánykórus címû gyermek-verses-kötetének illusztrációja lesz, mely most jelenik meg aMóra Kiadó gondozásában.

Kállai Nagy Krisztina 1993-ban végezte el a Magyar Ipar-mûvészeti Fõiskola Mesterképzõ Intézetének grafika-tipográ-fia szakát. Szívesen foglalkozik reklámgrafikával, de különö-

sen szívesen készít illusztrációkat és tervez figurákat gyerekek számára. Eddig megjelent munkáita Móra, a Helikon, a Sziget, a Harmat, a Dinasztia és a Nemzeti Tankönyvkiadó gondozta.

Cseh Katalin egyetemi tanulmányait Kolozsvárott végezte, a Babes-Bolyai Tudományegye-tem filológia karán, magyar–angol szakon. Elsõ verspublikációi a hetvenes évek közepén je-lentek meg, azóta több-kevesebb rendszerességgel publikál különbözõ irodalmi folyóiratokban(Helikon, Látó, Székelyföld, Várad, Marosvidék, Bárka). Gyermekverseket a nyolcvanas évekközepétõl ír, önálló verseskötetei: Szófogyatkozás (1993), Bûvös ládikó (2003), Ünneplõ hét-köznapok (2006). A kiállítás május 3-ig tekinthetõ meg.

Eseménynaptár

Dátum Hely Rendezvény Rendez intézmény Információ

IV. 24–IV. 27.

Budapest, Millenáris

Nemzetközi Könyvfesztivál MKKE www.bookfestival.hu

V. 14. Bp., OSZK IKSZ-közgy lés IKSZ http://iksz.shp.hu

V. 18–20.

Csongrád Kárpát-medencei könyvtárosok konferenciája

Csemegi Károly Könyvtár és Információs Központ, IKSZ

[email protected]

V. 23. Budapest Iskolai könyvtári szakért k konferenciája

F városi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet

Hock Zsuzsa [email protected]

VII. 9–11.

Gy r, Hotel Famulus

Szolgáltatás – használó – könyvtáros. Helyismereti könyvtárosok konferenciája

Kisfaludy Károly Megyei Könyvtár és Galgóczi Erzsébet Városi Könyvtár

www.kkmk.hu/hksz

VIII. 27–29.

Debrecen Informatika a fels oktatásban Debreceni Egyetem www.agr.unideb.hu/ if2008

IX. 26. Bp., OIK Nyelvek európai napja Országos Idegennyelv Könyvtár

www.oik.hu

X. 7–12.

Országosan Könyvtárak összefogása a társadalomért

IKSZ http://iksz.shp.hu

X. 12. Országosan Könyves vasárnap IKSZ http://iksz.shp.hu

XII. 11. Bp., FSZEK IKSZ-közgy lés IKSZ http://iksz.shp.hu

Documents

Ne cs@k lógj a neten! - EPAepa.oszk.hu/00300/00365/00077/pdf/00077.pdf · az interneten. Minden résztvevõ egy újságot és csokit kapott, a legjobbak pedig még külön ajándékot