Upload
nunzio-bonfanti
View
228
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
NEL DEL PROBLEMA NEL DEL PROBLEMA
… … ovveroovvero
““L’organizzazione, la didattica e i L’organizzazione, la didattica e i contenuti nei Nuovi Regolamenticontenuti nei Nuovi RegolamentiIn una scuola delle “riforme”, dei In una scuola delle “riforme”, dei
“ritorni nostalgici” e dei “tagli “ritorni nostalgici” e dei “tagli insostenibili”insostenibili”
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
La scuola merita di piu’La scuola merita di piu’E’ necessarioE’ necessario
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
MAPPA OPERATIVA MAPPA OPERATIVA PER ORIENTARSIPER ORIENTARSI
nel mare dei nel mare dei cambiamenti già cambiamenti già
avviati e in corso di avviati e in corso di attuazioneattuazione
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
DECRETAZIONEDECRETAZIONE
D.P.R 8 MARZO 1999 N° 275 SULL’AUTONOMIA
D. L. 112 del 25 giugno 2008
D.L. n.137del 1° settembre 2008
“Atto di indirizzo” novembre 2009 ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
AUTONOMIA AUTONOMIA E E
SPERIMENTAZIONESPERIMENTAZIONE
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
I provvedimenti fin qui adottati I provvedimenti fin qui adottati non hanno fatto venir meno non hanno fatto venir meno l’efficacia delle disposizioni l’efficacia delle disposizioni
contenute nel DPR 8 marzo 1999, n. contenute nel DPR 8 marzo 1999, n. 275275, , col quale alle istituzioni col quale alle istituzioni
scolastiche è stata conferita quell’ scolastiche è stata conferita quell’ autonomia didattica organizzativa, autonomia didattica organizzativa,
di ricerca, sperimentazione e di ricerca, sperimentazione e sviluppo, che la legge 3 del 2001 sviluppo, che la legge 3 del 2001
eleva a rango costituzionale.eleva a rango costituzionale.
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
SEZIONE PRIMAVERA
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
si tratta di una modalità di offerta si tratta di una modalità di offerta socio- educativa che, come più volte socio- educativa che, come più volte
ribadito, pur agendo in un rapporto di ribadito, pur agendo in un rapporto di collaborazione con la scuola collaborazione con la scuola
dell’infanzia, mantiene un profilo dell’infanzia, mantiene un profilo nettamente distinto, non potendosi nettamente distinto, non potendosi
considerare un servizio di tipo considerare un servizio di tipo scolastico.scolastico.
Il Personale docente e ausiliario della Il Personale docente e ausiliario della scuola dell’Infanzia Statale non può scuola dell’Infanzia Statale non può
essere utilizzatoessere utilizzato
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
SCUOLADELL’INFANZIA
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
SCUOLA INFANZIASCUOLA INFANZIA
E’consentita l’iscrizione anticipata dei bambini che E’consentita l’iscrizione anticipata dei bambini che compiono il terzo anno di età entro ilcompiono il terzo anno di età entro il 30 aprile 2010, con precise condizioni : 30 aprile 2010, con precise condizioni :a) disponibilità dei posti;a) disponibilità dei posti;b) accertamento dell'avvenuto esaurimento di eventuali b) accertamento dell'avvenuto esaurimento di eventuali
liste di attesa; liste di attesa;c) disponibilità di locali e dotazioni idonei sotto il profilo c) disponibilità di locali e dotazioni idonei sotto il profilo
dell'agibilità e funzionalità, dell'agibilità e funzionalità, d) valutazione pedagogica e didattica del d) valutazione pedagogica e didattica del collegio dei docenti. collegio dei docenti.i) l’inserimento dei bambini i) l’inserimento dei bambini “anticipatari” s“anticipatari” se in e in presenza del numero minimo di iscritti, e cioè di 18 presenza del numero minimo di iscritti, e cioè di 18 bambini. bambini.
Gli Gli “anticipatari”“anticipatari”, non concorrono a raggiungere il , non concorrono a raggiungere il numero di iscrizioni necessarie per costituire la sezione.numero di iscrizioni necessarie per costituire la sezione.
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
SCUOLA INFANZIA SCUOLA INFANZIA
Orario di funzionamentoOrario di funzionamento40 ore settimanali 40 ore settimanali
con assegnazione di due con assegnazione di due docenti per sezione.docenti per sezione.
A richiesta delle famiglie A richiesta delle famiglie solo al mattino per un solo al mattino per un
orario di 25 ore orario di 25 ore
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
SCUOLAPRIMARIA
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
Scuola PrimariaScuola Primaria
IscrizioniIscrizioni
Sono iscritti i bambini che compiono sei anni Sono iscritti i bambini che compiono sei anni entro il 31 dicembre e, entro il 31 dicembre e,
su richiesta delle famiglie, entro il 30 aprile su richiesta delle famiglie, entro il 30 aprile dell'anno scolastico di riferimentodell'anno scolastico di riferimento
Le prime classi con 24, 27, 30 ore, nei limiti Le prime classi con 24, 27, 30 ore, nei limiti delle risorse assegnate;delle risorse assegnate;
Il tempo pieno con 40 ore; Il tempo pieno con 40 ore; Le classi successive alla prima secondo gli Le classi successive alla prima secondo gli
orari in atto a suo tempo scelti dalle famiglie.orari in atto a suo tempo scelti dalle famiglie.
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
Scuola PrimariaScuola Primaria
Formazione delle classiFormazione delle classi
le classi sono di norma costituite con un le classi sono di norma costituite con un numero di alunni non inferiore a 15 e non numero di alunni non inferiore a 15 e non superiore a 26, elevabile fino a 27 qualora superiore a 26, elevabile fino a 27 qualora
residuino resti. residuino resti. Le pluriclassi sono costituite da non meno Le pluriclassi sono costituite da non meno
di 8 e non più di 18 alunni.di 8 e non più di 18 alunni. Nei comuni montani, nelle piccole isole e Nei comuni montani, nelle piccole isole e
nelle aree geografiche abitate da minoranze nelle aree geografiche abitate da minoranze linguistiche possono essere costituite con linguistiche possono essere costituite con
un numero di alunni non inferiore a 10 un numero di alunni non inferiore a 10
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
Scuola PrimariaScuola Primaria
Lingua stranieraLingua straniera
L'insegnamento della lingua inglese è L'insegnamento della lingua inglese è affidato ad insegnanti di classe della scuola affidato ad insegnanti di classe della scuola
primaria specializzati.primaria specializzati.Gli insegnanti attualmente non specializzati Gli insegnanti attualmente non specializzati
sono obbligati a partecipare ad appositisono obbligati a partecipare ad appositicorsi triennali di formazione linguisticacorsi triennali di formazione linguistica..
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
DOCENTE UNICO O PREVALENTE ?
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
E’ INTRODOTTA LA FIGURA DEL E’ INTRODOTTA LA FIGURA DEL “MAESTRO UNICO”“MAESTRO UNICO”
La Corte dei Conti, ha rilevato che l’imposizione La Corte dei Conti, ha rilevato che l’imposizione del maestro unico, come modello da adottare, del maestro unico, come modello da adottare,
confligge con quanto prescritto confligge con quanto prescritto dal D.P.R. 275/1999dal D.P.R. 275/1999
Il MIUR risponde a tale rilievo con una importante Il MIUR risponde a tale rilievo con una importante indicazione:indicazione:
“il modello del docente unico” è sì indicato come “il modello del docente unico” è sì indicato come modello da privilegiare ……. ma ….. “tenuto conto modello da privilegiare ……. ma ….. “tenuto conto
della richiesta delle famiglie e nel rispetto della richiesta delle famiglie e nel rispetto dell’Autonomia Scolastica».dell’Autonomia Scolastica».
In sostanza l’indicazione del modello del maestro In sostanza l’indicazione del modello del maestro unico non avrebbe alcun carattere prescrittivo.unico non avrebbe alcun carattere prescrittivo.
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
LE COMPRESENZE
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
Le ore di compresenza sono Le ore di compresenza sono soppresse … masoppresse … ma
NON POSSONO ESSERE UTILIZZATE PER NON POSSONO ESSERE UTILIZZATE PER LA SOSTITUZIONE DEI COLLEGHI LA SOSTITUZIONE DEI COLLEGHI
(EVENTO OCCASIONALE NON (EVENTO OCCASIONALE NON PROGRAMMABILE)PROGRAMMABILE)
“La dotazione organica d’istituto deve essere utilizzata in modo “La dotazione organica d’istituto deve essere utilizzata in modo flessibile per programmare e organizzare le attività educative e flessibile per programmare e organizzare le attività educative e
didattiche in base al POF”didattiche in base al POF”
D.I. Organici 2009/2010 D.I. Organici 2009/2010
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
L’ORGANIZZAZIONE NEI NUOVI L’ORGANIZZAZIONE NEI NUOVI
REGOLAMENTI DEL 2° CICLO REGOLAMENTI DEL 2° CICLO
D’ISTRUZIONED’ISTRUZIONE
NEL DEL PROBLEMA NEL DEL PROBLEMA
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
I NUOVII NUOVI
LICEILICEI
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
I nuovi liceiI nuovi licei1. Liceo classico2. Liceo scientifico3. Liceo linguistico4. Il liceo musicale e coreutico5. Liceo delle scienze umane6. Liceo artistico Gli attuali indirizzi confluiscono nei nuovi licei a partire dalle
classi prime e seconde dall’anno scolastico 2010/011
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
ARTICOLAZIONE ORARIO DEI NUOVI LICEI
LICEO ARTISTICO 34 ORE BIENNIO – 35 ORE NEL TRIENNIO
LICEO CLASSICO 27 ORE NEL BIENNIO – 31 ORE NEL TRIENNIO
LICEO LINGUISTICO 27 ORE NEL BIENNIO – 30 ORE NEL TRIENNIO
LICEO MUSICALE E COREUTICO 32 ORE
LICEO SCIENTIFICO 27 ORE NEL BIENNIO – 30 ORE NEL TRIENNIO
LICEO DELLE SCIENZE UMANE 27 ORE NEL BIENNIO – 30 ORE NEL TRIENNIO
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
LINGUA INGLESE
OBBLIGATORIETA’ DELL’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA
INGLESE NEI CINQUE ANNI
CON GLI ATTUALI ORDINAMENTI :LICEO CLASSICO (SOLO BIENNIO)
LICEO ARTISTICO (NON PREVISTO)
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
SECONDA LINGUA STRANIERALICEO DELLE
SCIENZE UMANELICEO
LINGUISTICO ALTRI
OBBLIGATORIETA’ DI UNA SECONDA
LINGUA STRANIERA
OBBLIGATORIETA’ DI TRE LINGUE
STRANIERE
LO STUDIO DELLA
SECONDA LINGUA
ATTIVABILE SULLA BASE DEL P.O.F
“E’ PREVISTO L’INSEGNAMENTO IN LINGUA STRANIERA DI UNA DISCIPLINA NON LINGUISTICA”
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
QUOTE DI FLESSIBILITA’
PRIMO BIENNIO SECONDO BIENNIO
QUINTO ANNO
NON SUPERIORE AL 20 % DEL MONTE ORE
COMPLESSIVO
NON SUPERIORE AL 30 % DEL MONTE ORE
COMPLESSIVO
NON SUPERIORE AL 20 % DEL MONTE ORE
COMPLESSIVO
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
MODELLI ORGANIZZATIVI PREVISTIPER I LICEI
DIPARTIMENTI COMITATO TECNICO SCIENTIFICO
PER LA PROGETTAZIONE DIDATTICA
1.CON COMPOSIZIONE PARITETICA DI DOCENTI E DI ESPERTI ESTERNI
2.CON FUNZIONI CONSULTIVE E DI PROPOSTA
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
I nuovi I nuovi
Istituti Istituti TecniciTecnici
D. Lgs n. 226 del 17 ottobre 2005 D. L. n. 7 del 31 gennaio 2007 convertito nella Legge n. 40 del 2 aprile 2007 e dal regolamento recante “Norme concernenti il riordino degli istituti tecnici ai sensi dell’art. 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n.112 convertito dalla legge 6 agosto 2008, n. 133”
Gli attuali indirizzi confluiscono negli istituti tecnici apartire dalle classi prime e seconde dall’a.s. 2010/2011
Le classi terze e quarte proseguono secondo i piani distudio previgenti con un orario di 32 ore settimanali.
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
SETTORE ECONOMICO SETTORE TECNOLOGICO
INDIRIZZI:
1. Amministrazione, Finanza e Marketing;
2. Turismo
INDIRIZZI:
1. Meccanica, Meccatronica ed Energia
2. Trasporti e Logistica
3. Elettronica ed Elettrotecnica
4. Informatica e Telecomunicazioni
5. Grafica e Comunicazione
6. Chimica, Materiali e Biotecnologie
7 . Tessile, Abbigliamento e Moda
8. Agraria e Agroindustria
9. Costruzioni, Ambiente e Territorio
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
ORE DI INSEGNAMENTO
32 ore settimanali di 60 minuti (1.056 ore di lezione + 66 ore
rispetto all’attuale)
STRUTTURA DEL PERCORSO QUINQUIENNALE:
2 BIENNI + UN QUINTO ANNO
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
DIPARTIMENTO COMITATO TECNICO
SCIENTIFICO
UFFICIO TECNICO (PER IL SETTORE TECNOLOGICO)
PER LA PROGETTAZIONE
DIDATTICA E L’INTEGRAZIONE
DISCIPLINARE
1. CON COMPOSIZIONE PARITETICA DI DOCENTI E DI ESPERTI ESTERNI
2. CON FUNZIONI CONSULTIVE E DI PROPOSTA
ORGANIZZARE I LABORATORI
MODELLI ORGANIZZATIVI PREVISTIPER GLI ISTITUTI TECNICI
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
I nuovi I nuovi
Istituti Istituti ProfessionaliProfessionali
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO SETTORE SERVIZI
Produzioni Industriali e Artigianali
1. Servizi per l’Agricoltura e lo Sviluppo Rurale
2. Servizi di Manutenzione e di Assistenza Tecnica
3. Servizi Socio-sanitari
4. Servizi per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera
5. Servizi Commerciali
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
ORE DI INSEGNAMENTO
32 ore settimanali di 60 minuti (1.056 ore di lezione + 66 ore
rispetto all’attuale)
STRUTTURA DEL PERCORSO QUINQUIENNALE:
2 BIENNI + UN QUINTO ANNO
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
I NUOVI REGOLAMENTII NUOVI REGOLAMENTI
SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA CANCELLATE LE
MIGLIORI ESPERIENZE !
LA RIORGANIZZAZIONE DELL’ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO E’ UNA
NECESSITA’ DA TEMPO FORTEMENTE SENTITA
LA RIFORMA ORDINAMENTALE DEVE SALVAGUARDARE IL CARATTERE UNITARIO E NAZIONALE DEL SISTEMA
SCOLASTICO
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
CRITICITA’ DEI REGOLAMENTIQUESTIONI TRASVERSALI
OGNI PROCESSO DI RISTRUTTURAZIONE COMPORTA PROBLEMI DI CARATTERE ORGANIZZATIVO CHE DEVONO
TENER CONTO DI DUE ELEMENTI INDISPENSABILI
Gli addetti ai lavori Le risorse
Personale docente prima risorsa patrimonio da conservare e implementare con interventi sistematici e permanenti
Gli schemi di regolamento affrontano la questione senza sostenerla con finanziamenti mirati
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
E’ QUESTO IL E’ QUESTO IL DEL PROBLEMADEL PROBLEMA
La riforma della scuola necessita La riforma della scuola necessita di norme chiare e condivise …..di norme chiare e condivise …..
La sua realizzazione passa attraverso La sua realizzazione passa attraverso la CULTURA PROFESSIONALE degli la CULTURA PROFESSIONALE degli
operatori coinvolti nel cambiamento e operatori coinvolti nel cambiamento e deve essere sostenuta da una politica deve essere sostenuta da una politica
di forte investimento di RISORSEdi forte investimento di RISORSE
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
CRITICITA’ CRITICITA’ NEI DIVERSI ORDINI DI SCUOLANEI DIVERSI ORDINI DI SCUOLA
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
Spesa pubblica in relazione al PILSpesa pubblica in relazione al PIL
Spesa pubblica per l’istruzioneSpesa pubblica per l’istruzione
LA SCUOLA MERITAdi
piu’ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
PER UNA BUONA SCUOLA …PER UNA BUONA SCUOLA …
Occorre investire sull’istruzione e la formazione:è questo anche il richiamo che l’OCSE rivolge ai Paesi membri in occasione della presentazione del Rapporto 2009 “Uno sguardo sull’educazione”.
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
I “tagli”
impoveriscono le risorse, annullano le
migliori esperienze e
le pratiche che la buona
scuola ha sviluppato negli anni
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
La manovra: il primo impatto.La manovra: il primo impatto.Cosa succede quest’anno.Cosa succede quest’anno.
2008-2009 2009-2010 differenza
Istituzioni scolastiche
10.746
10.453
-293
Classi/sezioni 373.827 370.001 -3.826
alunni 7.768.506 7.805.947 + 37.441
Rapporto alunni/classe
20,78 21,10 + 0,32
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
CHIAMIAMOLI PER NOME: TAGLICHIAMIAMOLI PER NOME: TAGLI
37.441 alunni in piu’
3.826 classi in meno
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
DOCENTI PRIMARIAI°
GRADO2°
GRADOULTERIORETAGLIO
ISTIT.SCOL. TOTALE
-9.969 -15.541 -11.346 -5.003 -245 - 42.104
ATA DSGAASS.AMM.
ASS.TECN.
COLL.SCOL.
-324 -2.740 -1.670 -10.433 -15.167
ANCORA …TAGLIANCORA …TAGLITAGLI SU ORGANICI A.S.2009/2010
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
CHIAMIAMOLI PER NOME :TAGLICHIAMIAMOLI PER NOME :TAGLI
IL PRIMO ANNO DELLA MANOVRA
57.271 POSTI IN MENO
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
IL PIANO DEI TAGLI NEL TRIENNIOIL PIANO DEI TAGLI NEL TRIENNIO
2009/10 2011/12 2010/11 totale
Docenti primaria
14.377 10.550 8.644 33.571
Docenti sec.I°grado
18.050 3.484 609 22.143
Docenti sec.II° grado
9.440 11.333 10.213 30.986
Totale 41.867 25.367 19.466 86.700
Riduzione numero istituzioni scolastiche nel triennio
700
TOTALE PERSONALE DOCENTE 87.400
PERSONALE ATA 44.500
TOTALE COMPLESSIVO 131.900
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
IN TRE ANNI SCOLASTICIIN TRE ANNI SCOLASTICI
131.900POSTI IN MENO TRA DOCENTI
E ATAELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
EQUIVALGONOEQUIVALGONO
AL 66% DEI DIPENDENTI DELL’INTERO GRUPPO FIAT
A 10 VOLTE I DIPENDENTI ALITALIA –CAI
ALLA QUASI TOTALITA’ DEI DIPENDENTI DELLE POSTE
ITALIANE
EQUIVALGONOEQUIVALGONO
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
AD OGNUNO IL SUO……AD OGNUNO IL SUO……
PIANO DI ATTUAZIONE DELLA PSEUDO RIFORMA
AUTORI:
TREMONTI – GELMINI –BRUNETTA
NEL TRIENNIO CIRCA 8 MILIARDI DI ECONOMIE NELLA
SCUOLA PUBBLICA STATALE
ELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI
DEREK BOKDEREK BOKELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARIELABORAZIONE CISL SCUOLA SASSARI