51
Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal (NEKEM) Pedagógiai Program MESEPALOTA NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA 1085 Budapest, Somogyi Béla u. 9-15. Om: 034396 MUNKATERV Mottónk: „NEKEM” PROGRAM, NEKED JÁTÉKBAN REJLŐ MESEVILÁG 2014. szeptember 01-től - 2015. augusztus 31-ig

Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal (NEKEM)

Pedagógiai Program

MESEPALOTA NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA

1085 Budapest, Somogyi Béla u. 9-15.

Om: 034396

MUNKATERV

Mottónk:

„NEKEM” PROGRAM, NEKED JÁTÉKBAN REJLŐ MESEVILÁG

2014. szeptember 01-től - 2015. augusztus 31-ig

Page 2: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

2

Tartalom

Az intézmény általános jellemzői............................................................................................... 3

1. Munkaerő gazdálkodás ....................................................................................................... 6

2. Tárgyi feltételek alakulása .................................................................................................. 6

3. Gazdálkodási feladatok ....................................................................................................... 7

4. Az óvoda önállóságának, egyéni arculatának továbbfejlesztése ......................................... 8

5. Személyi feltételek, testület együttműködésének továbbfejlesztése ................................. 10

6. Eseménynaptár .................................................................................................................. 12

7. Családdal való együttműködések lehetőségei ................................................................... 15

8. Szülői értekezletek, nyílt napok csoportonkénti ütemezésben.......................................... 16

9. Az óvodán belül biztosított külön foglalkozások .............................................................. 24

10.Óvodai szünetek .................................................................................................................. 25

11.Nevelők munkaidő beosztása .............................................................................................. 25

11/1. Az óvodavezető munkarendje ......................................................................................... 27

11/2. Pedagógusok, dajkák egyéb alkalmazottak beosztása.................................................... 27

12.Önképzést, tanulást, továbbképzést segítő hálózat külső-belső rendszere .......................... 28

13.Munkatársi és nevelési értekezletek ütemezése .................................................................. 29

14.Az intézmény szervezeti életét, működését meghatározó feladatok ................................... 31

1.Az óvónők önállóságának, felelősségének fejlesztése .......................................................... 31

15.Fejlesztő koncepció és feladatrendszer ............................................................................... 32

16.Iskolai életre előkészítő feladatok ....................................................................................... 35

17.Kapcsolatok más nevelési színterekkel ............................................................................... 38

18.Fejlesztési elképzelések, beruházások, beszerzések ........................................................... 41

18.1. 2014-2015 fejlesztések, beruházások .............................................................................. 41

18.2. A 2014-2015. évre tervezett beszerzések ........................................................................ 41

19.Ellenőrzési terv 2014-2015 nevelési évre ........................................................................... 42

20.Mellékletek .......................................................................................................................... 46

MELLÉKLETEK

1.Gyermekvédelmi munkaterv 2014/2015………………………………….46

2. A”Ritmusban” Kulturális munkaközösség éves munkája………………..51

Page 3: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

3

1. Az intézmény általános jellemzői

Az óvoda épülete Józsefváros történelmi nevezetességű épületei között, a Palotanegyedben

található, a Blaha Lujza tértől nem messze, a Molnár Ferenc Magyar- Angol Két Tanítási

Nyelvű Általános Iskolával közös épületben, de önálló kialakítással és vezetéssel. 120

gyermeknek tudunk ellátást biztosítani 5 gyermekcsoportban, melyek környezeti

blokkjainkhoz illeszkedően dekoráltak, és a témafeldolgozásoknak megfelelően változnak év

közben. Minden csoportszobához külön mosdó- és öltözőhelyiség tartozik, tornaszobával,

fejlesztő és kézműves foglalkoztatókkal rendelkezünk.

Szabványoknak megfeleltetett, jól felszerelt udvarunk 2013. szeptember 10-én készült el, és

150 m2-es terasz biztosítja levegőzésünk és mozgásunk szabadtéri feltételeit.

A nevelőtestületünk által készített Nevelés Komplex Esztétikai, Művészeti hatásokkal

(NEKEM) pedagógiai programunkat az óvodavezető jóváhagyását követően 2013.

szeptember 1-től módosítva vezettük be.

Programunk lényege:

A komplex esztétikai nevelés a családi nevelésre épülve a gyermekközpontú óvodai

nevelés kibővítését tartja fő feladatának. Fontosnak tartjuk a pedagógus modell

szerepét, aki igényességével, viselkedéskultúrájával, magatartásával,

ötletgazdagságával, és a tehetséggondozás területein szerzett tapasztalatával példaként

áll a gyermekek előtt.

Mindennapjaink meghatározója a környezet tevékeny megismerése, az ott szerzett

élmények, ismeretek játékba ágyazott közös feldolgozása. A témákat projektekben

dolgozzuk fel, melyek a szocializációs kapcsolatokra gyakorolt pozitív hatásokon

kívül lehetőséget adnak az egyéni felzárkóztató és tehetséggondozó nevelőmunkára, a

gyermekek kommunikációs, anyanyelvi kultúrájának fejlesztésére is. Az integrációs

pedagógiai program sajátos tennivalója önálló fejezetként jelenik meg pedagógiai

programunkban, melynek megvalósításában számítunk a szülők partneri

együttműködésére.

A külső világ tevékeny megismerésén belül a környezeti nevelés intézményünkben

kettős funkciót tölt be:

o Segítségével felismertetjük a környezeti értékeket, a szelektív hulladékgyűjtés

és környezetvédelemmel kapcsolatos tennivalók fontosságát valós

gyakorlatokon keresztül, ugyanakkor

Page 4: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

4

o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét, a közvetlenül,

érzékszervekkel történő megismerést, amely alapja, hogy a gyermek nem csak,

mint befogadó, hanem, mint alkotó is fejlődhet.

Alapszolgáltatások:

o Óvodai nevelés, mely magában foglalja a teljes óvodai életet, az eltérő

fejlődési ütem figyelembevétele mellett;

o Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, intézményi kijelölést

tartalmazó szakértői papírral;

o Óvodai intézményi közétkeztetés biztosítása térítéssel;

o Gyermekvédelem;

o Egyéni fejlesztés, felzárkóztatás, tehetséggondozás óvodapedagógusaink

segítségével;

o Logopédia és gyermekpszichológia a Pedagógiai Szakszolgálat

szakembereinek segíts

2. Tanügyirányítás

A 2014-2015-ös nevelési év nyitóadatai:

Mesepalota Napközi Otthonos Óvoda Somogyi Béla utca 9-15 Telefon/fax: 06-1-317-3167,

konyha telefon: 06-1-235-0165, Óvodavezető: 06-20-4246743

Csoportbeosztás

1. csoport Vackor 24 fő – 1 fő négyéves + 21 fő ötéves + 2 fő hatéves

2. csoport Kippkopp 21 fő – 7 fő öt éves + 14 fő hat éves

3. csoport Kagylóváros 23 fő – 1 fő három éves+ 22 fő négyéves

4. csoport Csingiling 25 fő – 3 fő négy éves + 18 fő ötéves + 4 fő hatéves

5. csoport Micimackó 26 fő – 23 fő három éves + 4 éves 3 fő

Óvodánk 120 férőhelyén a nevelési év elején 119 gyermek van beírva.

Számított létszám: 119 Átlaglétszám: 24,2 fő

A 2013-2014-es nevelési évben tanköteles volt gyermek: 32 fő

Iskolaérettségi vizsgálatra irányított: 12 fő

A Nevelési Tanácsadó döntése alapján:

- további óvodai nevelésben részesülő: 7 fő

- iskolába mehet: 4 fő

Page 5: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

5

- Szakértői Bizottság véleménye: 0 fő

A szülő és az óvoda megegyezett kérelemben további 1 év óvodai nevelésről: 4 fő.

Iskolába ment: 25 fő

Nagycsoportot ismétel: 10 fő

Tankötelesként új beiratkozó: 1 fő

2014-2015–ös nevelési évben 53 fő tanköteles gyermek van az óvodánkban:

Új beiratkozó: 49 gyermek volt májusban, ebből 34 gyermek nyert felvételt.

27 fő volt, aki másik intézményben felvételt nyert, mert több intézménybe is beiratkozott.

Egy fellebbező család élt a lehetőséggel, akit az önkormányzat elutasított.

2014. június 12-én tartott szülői értekezleten megjelent új családok száma: 25 fő volt, és a

térítési díjának befizetésével jogviszonyát megteremtette az új nevelési évre.

2014. szeptember 1-ig a felvettek közül lemondta férőhely igényét négy család, és

beiratkozott 6 fő. Valamennyi gyermek december végéig a három éves kort betölti a

legkisebbek közül. SNI papírral, szakértői véleménnyel senki nem rendelkezik jelenleg.

Az új nevelési év kezdetén:

Rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülők (ingyenesek): 41 fő

Józsefvárosi Önkormányzat által étkezéstérítési támogatásban részesülő: nincs

Alanyi jogon 50%-ban támogatott három vagy többgyermekes család: 11 család

Tartósan beteg: 0 fő

100%-os térítési díjat fizet: 67 fő

Halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek (hhh száma): 2 fő, ők ingyenes étkezők is:

Sz. D., Zs. L.

Óvodáztatási támogatásban egy gyermek részesül óvodánkban.

Az óvodát félnaposan igénylő családok száma: 7 fő

Ezek a gyerekek az óvodakötelezettség miatt járnak óvodánkba.

Veszélyeztetett gyerekek száma: (család életvitele miatt): egyelőre nincs információnk.

Speciálisan étkező, a SODEXO konyha által biztosítva: 5 fő.

Ebből 4 gyermek sertéshúsmentesen táplálkozik vallási okból, és 1 gyermek, tej érzékeny.

Nemzeti, etnikai kisebbségi óvodai nevelésben részesül: 30 fő roma származású, és 12 fő

olyan gyermek, akinek családjában az apa, vagy mindkét szülő külföldi állampolgár.

Az óvoda 35 % -ban olyan gyermekeket nevel, akiknek kulturális hátterében van magyartól

eltérő kultúra is.

Page 6: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

6

3. Munkaerő gazdálkodás

A 20 fő engedélyezett dolgozói létszámot az alábbi megosztásban töltjük be ebben a nevelési

évben: 20 fő állás teljes munkaidős: 8 órás

Munkakör szerinti megoszlása: 1 fő óvodavezető

10 fő óvodapedagógus

1 fő fejlesztő óvodapedagógus

5 fő dajka

2 fő pedagógiai asszisztens

1 fő óvodatitkár

A 2014- 2015-ös nevelési évben újonnan érkezett óvodapedagógus dolgozók:

1. Markovich Zsuzsanna óvodapedagógus

2. Packosz Mónika óvodapedagógus

3. Rehó Mária óvodapedagógus

4. Dr. Fórikáné Csáki Orsolya óvodapedagógus

5. Karner Melitta óvodapedagógus

Távol lévők:

1. Kulics-Hankó Sarolta GYED idejű helyettesítése – Fejes Fruzsina

2. Réthyné Fejes Mónika szülési szabadság idejére Écsi Ferencné óvodapedagógus

3. Lörincz Zsuzsanna tartós betegsége idejére Koza-Ondok Tímea pedagógiai asszisztens

Az intézményből ketten mentek el a két nyári hónap alatt közös megegyezéssel.

4. Tárgyi feltételek alakulása

Az előző évet folytatva a Józsefvárosi Intézményműködtető Központtól (JIK) a leadott anyag

és eszköz igényünk egy részét kapjuk meg. Az igénylés írásban történik, időben kell a

fogyóeszközöket rendelni a zavartalan működés érdekében.

További megoldásra váró problémák:

1. ablakok energiatakarékossági szempontból, biztonsági okokból való cseréje; (van

olyan keret, amely szétesik, csak a festék tartja össze, és van, ami be van szegelve).

2. csoportszobák galériáinak felülvizsgálata, lekezelése;

3. egy csoportban hiányzó galéria megépítése;

Pályázatok:

Jelenleg önálló pályázatunk nincs.

A TÁMOP 3.3.2. pályázat fenntartásában aktívan tevékenykedünk.

Page 7: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

7

A Civilek a Palota negyedért Egyesület által szervezett pályázatokba

bekapcsolódunk a jövőben is.

Minden kerületi sportversenybe és rajzpályázatba benevezünk

5. Gazdálkodási feladatok

5.1. Létszám és bérjellegű feladatok:

Életpályamodell szerinti bértábla bevezetése a legnagyobb változás,

A logóval díszített pólók rendezvényeinken kötelező viseletként használatosak,

egyéb alkalommal névkártya kitűzőt kell feltenni az azonosítás érdekében,

melyeket az új dolgozóknak is méret szerint biztosítunk,

A cafetériában szabályozott egy éves keretösszeg 128 600/ év most, és a dolgozók

határozták meg. A jövőben is szeretnénk ebben a formában kapni. A többség az

Erzsébet utalványt kérte, és SZÉP KÁRTYA OTP számlájukra kérték utaltatni a

pénzt, ketten Egészségpénztárba, egy pedig Beiskolázási támogatásra.

Kerületi továbbképzési keret 1000 Ft/fő/év, amely összeg egy egynapos

továbbtanulást sem tesz lehetővé befizetni, így a továbbképzési elvárások saját

erőből valósulhatnak meg.

A pótlékok Korm. rendelet 16 § -ának értelmében a munkáltató hatáskörében

állapíthatóak meg, de a fenntartó az alsó határt engedi meg.

Tisztázatlan a szakmai anyag körébe tartozó beszerzések intézményenkénti

rendelése, mennyiségének meghatározása nem az intézmények feladataihoz képest

került meghatározásra.

Beszerzéseinket a 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 2. számú mellékletének

jegyzékében az eszköznorma írja elő a fenntartónak, ennek tervezése a

költségvetéskor kerül megállapításra. Az elmúlt évben 2015-re halasztott igények

újra bekerülnek, illetve a pedagógiai programhoz szükséges évente fogyó anyagok

pótlására is gondolunk.

A JIK személyi létszámának növekedése miatt újra és újra az egy titkári segítséggel

jelentéseket írunk, melytől a változásokat reméljük.

A karbantartó egyik nap jelen van, 8 órában, másik nap egy másik intézményben

teljesíti feladatait. Emiatt a karbantartási feladatokat a nevelői szobában elhelyezett

füzetbe kell beírni mindenkinek, aki a problémát észleli.

Az utca seprését az iskolai karbantartó végzi.

Page 8: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

8

Udvari feladatok rendezetlenek, az első csoport kiérkezése előtt körültekintően kell

a balesetveszély elhárítása miatt a dajkáknak körülnézni.

5.2. Dologi gazdálkodási feladatok:

Intézményi szinten a Józsefvárosi Intézményműködtető Központ látja el a feladatot, de

önálló költségvetésünk van.

Gondot okoz a megrendeléseink akadozása, a megrendelt áru minősége, mennyisége, a

feleslegesen körülményes ügyintézés, és protokoll, melyet megbeszéléseinken igyekszünk

jól képviselni.

6. Az óvoda önállóságának, egyéni arculatának továbbfejlesztése

6.1. Pedagógiai program megvalósítása:

Az év kiemelkedő feladatai:

Szülők megelégedettségének fokozása az óvoda egyéni képességfejlesztő,

felzárkóztatást célzó, tevékenységének területein, tevékenységeink hatékonyabb

bemutatása

felelőse: nevelőtestület minden tagja

szakmai szolgáltatást ellátók

határidő: 2014. szeptember 1-től folyamatosan

3.3.2. TÁMOP pályázat fenntartását célzó programok

o D1 Beóvodázási felelősi munka

felelőse: Aissou Erzsébet óvodavezető Abonyi Zsanett óvodatitkár

o D3 Nyitott óvodai program keretében szülői fórumok rendezése a szülők által

igényelt témakörökben;

felelőse: Aissou Erzsébet óvodavezető

o D4 Óvodai kínálat bővítése keretében mozgásfejlesztés;

felelőse: Hujber Zoltánné óvónő, Tóth Brigitta óvónő

o Mozgásfejlesztés a mindennapokban

felelős: minden óvodapedagógus

Határidő: folyamatos

o Tevékenységközpontú módszerek alkalmazása a projekt módszerrel

felelős: minden óvodapedagógus

Határidő: 2014.október - 2015. május

Page 9: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

9

Óvodai ünnepek, rendezvények algoritmusainak betartása csoportonként és

életkoronként

Felelős: minden óvodapedagógus

Határidő: folyamatos

Fejlesztési tervek intézményi szintű átdolgozása, és a szülők felé közvetített

információk új útjai.

Felelős: Karner Melitta

Határidő: 2014. szeptembertől 2015. júniusig

6.2. Az óvoda arculatához illeszkedő speciális vállalások:

Tesz-vesz napok beépülése a heti projektekbe, mint a tehetséggondozás

megvalósításának speciális formája:

Felelős: minden óvodapedagógus

Határidő: 2014. november -2015. május

Heti projekttervezés mintadokumentumok vezetésével

Felelős: óvodapedagógusok

Határidő: folyamatos

Felnőtt Farsangi Projekt a kapcsolat rendszer és népszerűsítés érdekében

(Alapítványi Bál)

Felelős: Écsi Ferencné, Fejes Fruzsina

Határidő: 2014. január

Palotanapi projekt, mint az óvodai pedagógiai program eredményeinek bemutatása

Felelős: Hujber Zoltánné,

Határidő: 2015. május 29.

Az óvodások életkorának megfelelő, Józsefvárosban rendezett sport- és kulturális

rendezvényeken képviseltetjük magunkat

Felelős: sportfelkészítő óvónők: Hujber Zoltánné, Tóth Brigitta

Határidő: folyamatos

Pedagógiai programunk népszerűségét segítő programok rendezése, nyitott napok

Felelős: óvodavezető és minden csoport óvodapedagógusa

Határidő: 2014. november – 2015. április és május hónap

Vállalt feladataink színvonalát kiadványok ajánlásával/terjesztésével is segítjük:

Tappancs, Mini Manó, könyvek ajánlott kiadványai

Page 10: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

10

Felelőse: Tóth Brigitta óvópedagógus

Határidő: havonta egy alkalommal

7. Személyi feltételek, a nevelőtestület és alkalmazotti közösség együttműködésének

továbbfejlesztése

Alkalmazotti létszám felett, közfoglalkoztatottak segítik óvodánk nagy területének esztétikai

megjelenítésének zavartalan megvalósulását.

Felelős:Aissou Erzsébet

Nevelőtestületünk tagjai:

1 fő óvodavezető

1 fő fejlesztő pedagógus

10 fő óvodapedagógus

Az intézmény dolgozóinak 45 % új alkalmazott, ezért a szervezeti fejlesztésre, a problémák

megelőzésére ebben az évben, - mely az intézményvezető pályázatának lejárási éve – kiemelt

figyelmet fordítunk.

A változások miatt, heti rendszeres szakmai megbeszélést tartunk a szakmai - pedagógiai

információáramlás biztosítása érdekében, segítjük az aktuális feladatok azonosítását, és a

törvényváltozásból adódó feladatok nyomon követését.

Felelős: óvodavezető

Határidő: folyamatos

7.1. Az ellenőrzési munkaterv tartalmazza az egyes feladatok időbeni ütemezésének

számonkérését.

Felelős: óvodavezető

Határidő: 2014. szeptember 1 – 2015. augusztus 31.

7.2. Folytatjuk a kollektíva önismeretét segítő rendezvények szervezését külső helyszínekre és

intézményünk területén:

tréningek

karácsonyi teadélután az óvodában

kapcsolatok építése

szakmai kirándulás

Felelős: óvodavezető, esemény naptárban vállalt feladatok szerint szervezve

Határidő: 2014 – 2015 nevelési év

Page 11: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

11

7.3. Közalkalmazotti tanács elnöke: Tóth Brigitta.

tagjai: Dr Fórikáné Csáki Orsolya óvodapedagógus

Tot Judit dajka

Havi munkaidejének 15 %-ának megfelelő munkaidő kedvezmény illeti meg az elnököt.

7.4. Beiskolázási tervünk szerint követjük a minősítési eljárás előírt szabályait.

Felelős: óvodavezető

Határidő folyamatos

7.5. Figyelemmel kísérjük a kerületi rendezvényeket, a partneri kapcsolatok ápolására

kiemelten figyelve.

7.6. A szomszédos Molnár Ferenc Magyar - Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolával,

közös rendezvényeket tartunk:

volt óvodásaink meglátogatása

Luca napi vásár,

Betlehemes játék,

Iskolakóstolgató

Szülői értekezlet,

Tornaterem használata

Szülői fórum helyszíne a tanácskozó

DIFER mérések segítése

Közös nevelői értekezlet

Gyermekvédelmi feladatok

Műhelymunkák az alsós munkaközösségekkel, hospitálások

Iskola-óvoda látogatások gyermekekkel és kollégákkal

Pályázatok

Felelős: Óvodavezető, óvodatitkár

Határidő: folyamatos

7.7. A testület egyéni és közösségi ambíciójának fejlesztése:

A továbbtanulások közül előnyben részesülnek:

a szervezeti kultúra fejlesztésével kapcsolatos, tárgyalási kultúra, kommunikáció,

problémakezelés továbbképzések

pedagógiai program színvonalasabb ellátása (művészeti irányok)

informatikai felkészültség

Page 12: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

12

8. Eseménynaptár

Időpont Esemény Felelős

Augusztus 22- szeptember

15-ig

Szeptember 16-27. között

Szeptember 2-27.között

Családlátogatások a

beiratkozott gyerekek

otthonában

Szülői értekezletek a

csoportokban

Szolgáltatások szervezése,

szerződéskötések, helyszíni

séta

Fejes Fruzsina,

Écsi Ferencné

Csoportos óvodapedagógus

Écsi Ferencné

Október 1-25.között

Október 04.

Kirándulás a középső- és

nagycsoportokban

Állatok világnapja

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

November

November 25-29.

Fogászati hónap

csoportokban

Szülői értekezletek a

bemeneti mérésekről.

Rehó Mária

Csoportos óvodapedagógus

Karner Melitta,

December 6.

Advent hava

13. Luca nap a Molnár

Ferenc Angol- Magyar Két

Tanítási nyelvű Ált. Iskolával

Mikulás

Adventi előkészületek

Luca Napi vásár

Dr. Fórikáné Csáki Orsolya

Tarbáné Kerekes Ágnes

Tóth Brigitta, Markovich

Zsuzsanna, Écsi Ferencné

Tóth Brigitta

Page 13: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

13

December 11.

Karácsonyi teadélutánok

Csoportos óvodapedagógus

Január 8.

Szakértői vizsgálatok Kérése

Január

Január 6-24.

Január 29.

Pedagógiai vélemények

készítése

Téli örömök, téli játékok

szervezése a szabadban

Környezetvédelem,

kísérletek végzése a

gyerekekkel

Mesedramatizálás a

gyerekeknek az óvónők

előadásában

Iskolalátogatás

Tóth Brigitta, Markovich

Zsuzsanna, Rehó Mária,

Tomori Ildikó, Karner

Melitta,

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

Tomori Ildikó

Tóth Brigitta, Markovich

Zsuzsanna, Rehó Mária,

Tomori Ildikó,

Február 12.

Február

Óvodai szakvélemények

kiadása.

Szülői értekezlet

nagycsoportban,

bemutatkoznak az iskolák

Farsangi munkadélután

szervezése a csoportokban

Farsang a csoportokban

Felnőtt farsang

Tóth Brigitta, Markovich

Zsuzsanna, Rehó Mária,

Tomori Ildikó,

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

Écsi Ferencné, Fejes

Fruzsina

Page 14: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

14

Február 22.

Víz Világnapja

Tavaszi nagytakarítás az

óvoda udvarán

Veteményeskert kialakítása

Csoportos óvodapedagógus

Écsi Ferencné

Tóth Brigitta, Markovich

Zsuzsanna, Rehó Mária,

Tomori Ildikó,

Március 15.

Nemzeti ünnep

-2-2 csoport közös ünnepe

Zászló, stb. elhelyezése a

Nemzeti Múzeum kertjében

Csoportos óvodapedagógus

Április 15.

Április 22.

Nyitott napok a leendő

óvodások szüleinek és

óvodásaink szüleinek

Húsvét a csoportokban

Föld napja

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

Május 5-6.

Május 10.

Tesz-vesz napi bemutatók

Május

Május

Anyák-napja megünneplése,

ajándékok átadása

Madarak és fák napja

kirándulások, állatkert.

Tanult anyag összeállítása

Szülői értekezletek –

nevelési eredmények

Palota –nap - Gyereknap

- szülők és gyerekek közös

játéka óvodánk udvarán

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

Hujber Zoltánné

Page 15: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

15

Június 4.

Nemzeti Összetartozás Napja

Környezetvédelem

Csoportos óvodapedagógus

Csoportos óvodapedagógus

gyermek életkorának

megfelelően

Július- Augusztus Nyári élet az udvaron

(versenyjátékok, fürdési

lehetőség, sarazás)

Csoportos óvodapedagógus

9. Családdal való együttműködések lehetőségei:

Meglévő együttműködési lehetőségeinket továbbfejlesztjük

9.1. Szervezési szinten:

a) Szülős beszoktatás biztosítása, a fokozatosság jegyében

b) Folytatjuk a program gyakorlati bemutatását nyílt napokon, ünnepek alkalmával

c) Családlátogatások biztosítják az anamnézisek felfektetését, a gyermekvédelmi tennivalók

feltárását

Az adatvédelmi törvénnyel megismertetjük a szülőket és írásban nyilatkoznak a

hozzájárulásukról adataik felvételekor

d) Fogadó órákat tartanak az óvónők, fejlesztő pedagógus, óvodavezető, amely találkozások

lehetőségével a gyermekek egyéni fejlődésének megbeszélésére, egyéni lapok megtekintésére,

felzárkóztató tennivalók megbeszélésére és értékelésére, problémák, panaszok kezelésére van

mód.

e) Közös szülői programokat szervezünk óvodai nyitott napok program keretében,

ünnepvárás, munkadélutánok, gyermekkísérés, kirándulás alkalmaival

f) Tehetséggondozás és felzárkóztatás szervezett működtetése az óvodán belül, Tesz-vesz

napok keretében;

g) Beiskolázás előtti segítséget nyújtunk, amelynek szervezésekor együttműködünk az

iskolákkal.

h) Szolgáltatások szervezésével segítjük az igények kielégítését:

színház látogatás (Kolibri bérlettel és Turay Ida Színház látogatása)

helyszíni foglalkozások

hittan (református)

vásárok

Palota nap

Page 16: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

16

i) A szülői kezdeményezéseket az óvodai élet tartalmasabbá tétele érdekében szívesen

fogadjuk, erre ösztönözzük is a szülőket. A gyermekek életkorához illő, teherbíró

képességükhöz igazodóak realizálásában közreműködünk

j) Tervezett rendezvények a szülőkkel közösen: karácsonyi teadélután, anyák napján egyéni

köszöntés, gyermeknapi versenyjátékok.

9.2 Tájékoztatási szinten:

a) Az óvoda pedagógiai programja tartalmazza az óvoda nevelési alapelveit, célkitűzéseit,

amelynek szóbeli ismertetésére a szülői értekezleten kerül sor, az óvoda honlapján elolvasható

teljes terjedelmében.

b) A dokumentációk hozzáférhetőségének biztosításáról tájékoztatjuk a szülőket

c.) a szülők csoportonkénti kapcsolattartását az óvónők koordinálják, Karner Melitta készíti el

a blogot, ahová írhatnak.

d) Hirdetőtábláinkat témák szerint is megkülönböztetjük, amely szembetűnőbben biztosítja az

aktuális információkat, és honlapunkon is frissítjük

e) Szülői értekezleteken a modell szerinti területeket életkorra bontva ismerhetik meg a

szülők, ahol az együttműködés formáiról részletesen, időpontokra aktualizálva is értesülnek

f) SOMI – OVI Közhasznú Alapítványunkban számítunk a szülők aktív közreműködésére.

Mádi- Szabó Luca édesanyja társadalmi munkában végzi az alapítvány könyvelését évek óta.

10. Szülői értekezletek, nyílt napok csoportonkénti ütemezésben

1. Kippkopp nagycsoport

Szülői értekezletek

2014. szeptember 11. (csütörtök)

Téma: Óvodai változások, Szülői munkaközösség megválasztása, Aktualitások és kérdések,

Hagyományaink, Házirend

Felelősök: Markovich Zsuzsanna

Tóth Brigitta

2014. november 05.

Téma: Difer mérőeszköz által végzett mérések eredményei, Luca napi vásár, Adventi

teadélután lebonyolítása, Aktualitások, Következő év eseményei: Farsang

Felelősök: Markovich Zsuzsanna

Tóth Brigitta

Page 17: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

17

2015. február

Téma: A Tanköteles korú gyermekek szüleinek általános iskolai bemutatkozás

Felelősök: Markovich Zsuzsanna

Tóth Brigitta

2015. május 19.

Téma: A nevelési év értékelése, Felmérőlapok kiértékelése, Statisztikai adatok

Felelősök: Markovich Zsuzsanna

Tóth Brigitta

Nagycsoportos szülőkkel fogadóóra időpontok (21 fő)

2014. november 03-átől előre egyeztetett időpontok alapján

Karácsonyi teadélután

2014. december 16.

Nyitott nap

2015. április 15.

Téma: Állatok - és kicsinyei

Felelősök: Markovich Zsuzsanna

Tóth Brigitta

Nyílt nap

2015. május 13.

Téma: Tesz-vesz nap (Tehetséggondozás)

Felelősök: Markovich Zsuzsanna

Tóth Brigitta

Munkadélutánok

2014. december 16.

2015. február 26.

Szülői fórumok és játszódélutánok

2014. november

2015. március

Térítési díjért szervezett programok:

Színház bérlet a Turay Ida Színházba 4 alkalommal (3.200 Ft.)

Page 18: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

18

2. Vackor nagycsoportban:

Szülői értekezletek:

2014. szeptember

Téma: Nagycsoportosok lettünk. Iskolaérettségi vizsgálatok, házirend és

jogszabályváltozások, szülői szervezet újraválasztása

Felelős: - Tomori Ildikó

- Rehó Mária

2014. november

Téma: Bemeneti mérések eredményeinek megbeszélése

Felelős: - Tomori Ildikó

- Rehó Mária

2015. február

Téma: Közös szülői értekezlet. Szakértői vizsgálatok és iskolaérettségi eredmények

megbeszélése

Felelős: - Tomori Ildikó

- Rehó Mária

2015.május

Téma: A 2014 - 2015 -ös nevelési év évzáró értékelése

Felelős: - Tomori Ildikó

- Rehó Mária

Nagycsoportos szülőkkel fogadóóra időpontok (18 fő)

2014. novembertől előre egyeztetett időpontokban.

Nyitott napok:

2014. november

Adventi készülődés a szülőkkel és a gyerekekkel

Felelős: - Tomori Ildikó

- Rehó Mária

2014. december

Karácsonyi teadélután és karácsonyi vásár lebonyolítása

Felelős: - Tomori Ildikó

- Rehó Mária

2015. február

Page 19: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

19

Farsangi készülődés a szülőkkel, jelmez készítés a gyerekeknek:

Felelős: - Tomori Ildikó

- Rehó Mária

2015. március

Szülői beszélgető kör: Iskolába készülünk!

Felelős: - Tomori Ildikó

- Rehó Mária

2015. április

Tesz-vesz nyílt nap. Bemutató a szülők számára

Felelős: - Tomori Ildikó

- Rehó Mária

Térítési díjért szervezett programok:

Színház bérlet a Kolibri Színházba 3 előadásra (4.550 Ft.)

3. Csingiling nagy-középső csoport

Szülői értekezletek:

2014. szeptember 24. (szerda)

Téma: visszaszoktatás, házirend, aktuális feladatok.

Felelős: - Hujber Zoltánné

- Packosz Mónika

2014. december

Téma: Szülők tájékoztatása a mérésekről.

Felelős: - Hujber Zoltánné

- Packosz Mónika

2015. február

Közös szülői értekezlet a meghívott tanító nénikkel

Szülőknek a szakvélemények átadása

Felelős: - Hujber Zoltánné

- Packosz Mónika

2015. május

Téma: A tanév értékelése

Felelős: - Hujber Zoltánné

- Packosz Mónika

Page 20: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

20

Térítési díjért szervezett programok:

Színház bérlet a Kolibri Színházba 3 előadásra (4.550 Ft.)

4. Kagylóváros középső csoport:

Szülői értekezletek:

2014. szeptember 17. szerda

Téma: Csoportban történt változások, szülői elégedettség kérdőív eredményéről tájékoztató,

Tesz- Vesz Napi tehetség gondozás ismertetése, szülői szervezet változása, csoportot érintő

nyilatkozatok megismerése aláírása, megváltozott házirend átvétele, intézményi szokásrend

felelevenítése, hagyományaink, aktualitások, kérdések

Felelősök: - Tarbáné Kerekes Ágnes

-Dr. Fórikáné Csáki Orsolya

2014. november

Téma: Fejlettség mérő lapok bemeneti szintjéről tájékoztatás, eredmények ismertetése,

megtekintése.

Előttünk álló programok: Mikulás, Luca napi vásár, Adventi teadélután megbeszélése,

aktualitások, következő év eseményei

Felelősök: - Dr. Fórikáné Csáki Orsolya

-Tarbáné Kerekes Ágnes

2015. május

Téma: A nevelési év értékelése a csoport fejlettségének tükrében, felmérőlapok

kiértékelése,statisztikai adatok, szülői szervezet beszámolója

Felelősök: - Tarbáné Kerekes Ágnes

-Dr. Fórikáné Csáki Orsolya

Mikulás

2014.december 6.

Felelősök: -Dr. Fórikáné Csáki Orsolya

-Tarbáné Kerekes Ágnes

Karácsonyi teadélután:

2014. december 16-19-ig

Felelősök: - Tarbáné Kerekes Ágnes

-Dr. Fórikáné Csáki Orsolya

Page 21: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

21

Nyitott nap:

2015. április

Téma: Állatok és kicsinyeik

Felelősök: -Dr. Fórikáné Csáki Orsolya

-Tarbáné Kerekes Ágnes

Nyílt nap:

2015. május

Téma: Tesz-vesz nap

Felelősök: -Tarbáné Kerekes Ágnes

-Dr. Fórikáné Csáki Orsolya

Munkadélutánok

2014. december

2015. február

5. Micimackó kiscsoport:

Szülői értekezletek

2014. szeptember 23.

Téma: Beszoktatás, Házirend, Hagyományaink, Aktualitások, kérdések, Szülői

munkaközösség megválasztása

Felelősök: - Écsi Ferencné

- Fejes Fruzsina

2014. november

Téma: Beszoktatás értékelése. A bemeneti mérések értékelése, Luca napi vásár, Mikulás,

Adventi teadélután megbeszélése, aktualitások, következő félév eseményei

Felelősök: - Écsi Ferencné

- Fejes Fruzsina

2015. május

Téma: A nevelési év értékelése, év végi mérések kiértékelése, statisztikai adatok, Szülői

munkaközösség beszámolója

Felelősök: - Écsi Ferencné

-Fejes Fruzsina

Mikulás: 2014. december 05.

Felelősök: - Écsi Ferencné

-Fejes Fruzsina

Page 22: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

22

Adventi teadélután: 2014. december 15-19.

Felelősök: Écsi Ferencné

Fejes Fruzsina

Nyílt nap: 2015. május 12.

Téma: Tesz-vesz nap

Felelősök: - Écsi Ferencné

-Fejes Fruzsina

Munkadélutánok: 2014. december

2015. február

Szülői fórumok és játszódélutánok:

A meghirdetett időpontokban

11. Az óvoda szülői szervezetének tagjai csoportonként

1. terem: Vackor csoport

Elnök: Kohári Márta Cím:Budapest, Pál u.

(Varga Balázs édesanyja)

Tag: Turóczi Levente Cím:Budapest, József u.

(Turóczi Hunor édesapja)

Tag: Varga Zsófia Cím: Budapest, József krt.

(Rimóczi Szabolcs édesanyja)

2. terem:Kippkopp csoport

Elnök: Bucz Andrea Cím: Budapest, Orczy tér

(Vigh-Bucz Hunor édesanyja)

Elnökhelyettes: Köllő Réka Cím: Budapest Teknő utca

(Köllő Nóra Lilla édesanyja)

Gazdasági vezető: Gács Katalin Cím: Budapest Salétrom utca

(Oláh Simon Balázs édesanyja)

Page 23: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

23

3. terem: Kagylóváros Csoport

Elnök:Dr Matuz Tímea Cím: Budapest,József krt.

(Ghaemi Dániel édesanyja)

Hajtó-Kiss Márta Cím: Budapest, Bauer Sándor u.

(Kiss Patrícia édesanyja)

Schmölcz Gabriella Cím: Budapest, Lőrincz Pap tér

(Perényi Panni édesanyja)

4. terem: Csingiling Csoport

Elnök:Czudar Eszter Cím: Budapest, Népszínház u.

(Nagy Balázs édesanyja)

Elnök helyettes: Éltető Éva Cím: Budapest, Szentkirályi u.

(Bédi Erzsébet édesanyja)

Gazd. vezető: Dr. Bakos Ferenc Cím: Budapest, Diószeghy Sámuel utca

(Bakos Kamilla édesapja)

5. terem: Micimackó Csoport

Elnök: Kaló Zsombor Cím: Budapest,József krt.

(Kaló Ajsa édesapja)

Tag:Éltető Éva Cím: Budapest ,Szentkirályi u.

(Bédi Berta édesanyja)

Tag:Ancsin Szilvia Cím: Budapest,József krt.

(Kaló Ajsa édesanyja)

Page 24: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

24

12. Az óvodán belül biztosított külön foglalkozások:

12.1. Ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások:

Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat VIII. kerületi Tagintézményének szakemberei látják el

szolgáltatásaink közül a logopédiai, gyermekpszichológiai, szakértői, és nevelési tanácsadói

feladatokat.

Logopédia: Tripolszki Judit gyógypedagógus-logopédus

Óvodapszichológus: Cserny Virág pszichológus

Segítő szakember : Gaskóné Erki Hedvig szakvizsgázott szociális munkás, mediátor,

drámapedagógus

Segítségüket kérjük beiskolázási feladataink zökkenőmentes ellátásához, szülői értekezletek

témájának feldolgozásához és egyedi esetekben szükség szerint.

Kapcsolattartásért felelős: óvodavezető

Határidő: folyamatos

Hittan:

református Felelős: Szélné Sebor Lilla

Időpont: kedd 15.15-16.00

katolikus nem szerveződött

12.2. Óvodánk orvosa, a kötelező orvosi vizsgálatok ellátásához:

Dr Henczel Erzsébet Trefort utca rendelőintézet gyermekorvosa

Védőnője: Mészáros Istvánné Anikó néni

Fogorvos: Dr Rácz Ágnes

12.3. Térítési díjért szervezett programok

- Kolibri színház bérletes előadásai:

Csingiling csoport: 3 előadás 4 500 Ft/gyermek bérlet

Vackor csoport: 3 előadás 4.500 Ft/ gyermek bérlet

Kagylóváros csoport:3 előadás 4.500 Ft/gyermek bérlet

- Turay Ida Színház bérletes előadása

Kippkopp csoport: 3 előadás 3 200 Ft/ gyermek bérlet

- Angol nyelv oktatás:

Vezeti: Kiss Ildikó (okleveles angol nyelvtanár)

Díja: 2.000 Ft/fő/4 alkalom (500 Ft/tanóra)

Page 25: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

25

Heti egy-egy alkalommal csütörtökön du. 15.00 -16.30 –ig. két csoportban szervezve

13. Óvodai szünetek, kerületi szervezésben biztosított ügyeletek

Az iskolai téli szünet ideje alatt:

2014. december 22. - 2015. január 2. (5 munkanap)

A téli szünet ideje alatt a kerületben a Napraforgó Napközi Otthonos Óvoda (Budapest,Tolnai Lajos

utca 5-7.), mint ügyeletes óvoda biztosítja a kerület óvodásainak ügyeletét.

Az óvoda nyári karbantartási - takarítási zárása:

2015. július 20.-tól - 2015. augusztus 21. (5 hét, első munkanap 2015. augusztus 24.)

Ügyelet biztosítása: TÁ-TI-KA Napközi Otthonos Óvoda Budapest, Rákóczi út 15.

Nevelés nélküli munkanapok (5 nap):

2014. november 26. (szerda) JÓZSEFVÁROSI Közoktatási Napok programja

2014.december 19. (péntek) Dolgozói karácsony

2015. április 07. (kedd) Intézményi programok előkészítése, nyitott napok.

2015.június Óvodavezetői pályázat alkalmazotti értekezlete

2015.augusztus 28. (péntek) Évzáró - évértékelő értekezlet (Káptalanfüred)

14. Munkatársi értekezletek, munkatársi tréningek

2014. november 27 (csütörtök) Egészségesebb Óvodák Nemzeti Hálózata programja a

minisztériumban szervezve

2014. december 19 (szombat) felnőtt Karácsonyi ünnep az óvodában

2015. augusztus 28. (péntek) Évzáró - évértékelő értekezlet (Káptalanfüred)

15. Nevelők munkaidő beosztása

A Mesepalota Napközi Otthonos Óvoda nyitva tartása naponta 6.00 – 17.30-ig.

2014. szeptember 01.- 2015. augusztus 31.

Page 26: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

26

Délelőttös műszak

Nyitós Délelőttös Megjegyzés

HÉTFŐ 6.00- 12.50 7.30- 14.20 Az óvónők a csoportok számának

sorrendjében, heti váltásban dolgoznak.

KEDD 6.00- 12.50 7.30- 14.20 Az egy csoportban dolgozók heti váltásban

a nevek sorrendjében délelőttös délutános

műszakban dolgoznak.

SZERDA 6.00- 12.50 7.30- 14.20 .

CSÜTÖRTÖK 6.00- 12.50 7.30- 14.20

PÉNTEK 6.00- 12.00 7.30- 13.30

Délutános műszak

Délutános Zárós Megjegyzés:

HÉTFŐ 10.10- 17.00 10.40- 17.30 Az óvónők a csoportok számának

Sorrendjében, heti váltásban dolgoznak.

KEDD 10.10- 17.00 10.40- 17.30 Az egy csoportban dolgozók heti

Váltásban, a nevek sorrendjében, délelőttös

délutános műszakban dolgoznak.

SZERDA 10.30- 17.00 10.40- 17.30

CSÜTÖRTÖK 10.30- 17.00 10.40- 17.30 Hujber Zoltánné gyakorlatvezető óvónő

minden szerdán és csütörtökön délelőttös

műszakban dolgozik az ELTE hallgatók

gyakorlata miatt, ezeken a napokon Packosz

Mónika délutános műszakban dolgozik.

PÉNTEK 11.00- 17.00 11.30- 17.30

Page 27: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

27

15.1. Az óvodavezető munkarendje:

Hétfő: 10.00 – 17.30 (fogadó óra 13.00 -17.00)

Kedd: 8.00 – 16.00 (Tesz-vesz nap 2 óra 9.30 – 11.30)

Szerda: 8.00 – 16.00 (nevelőtestületi találkozások)

Csütörtök: 14.30 – 17.00 (felzárkóztató egyéni fejlesztés 3 óra)

Péntek: 8.00 – 13.00 (Csingiling ELTE hallgatói napokon 5 óra)

Megjegyzés: 10 óra kötelező óraszám letöltése a Kagylóváros csoportba felzárkóztató egyéni

fejlesztéssel 3 órában, keddi napokon tehetséggondozással 2 órában, ELTE hallgatói napokon

Csingiling csoportban 5 órában.

15.2. Pedagógusok, dajkák egyéb alkalmazottak beosztása

Óvodavezető: Aissou Erzsébet

Óvodatitkár: Abonyi Zsanett

1. terem Nagy-középső csoport óvópedagógusok:

(Vackor) Rehó Mária (Marika néni)

Tomori ildikó (Ildikó néni)

Dajka:Tot Judit (Judit néni)

2. terem Nagy csoport óvópedagógusok:

(Kippkopp) Markovich Zsuzsanna (Zsuzsa néni)

Tóth Brigitta (Brigi néni)

Dajka: Puchnyákné Kántor Borbála (Borika néni)

3.terem Középső csoport óvópedagógusok:

(Kagylóváros) Tarbáné Kerekes Ágnes (Ágnes néni)

Dr.Fórikáné Csáky Orsolya (Orsi néni)

Dajka: Faragóné Koós Emese (Emese néni)

4.terem Nagy-középső csoport óvópedagógusok:

(Csingiling) Hujber Zoltánné (Ági néni)

Packosz Mónika (Móni néni)

Dajka: Balogh Józsefné (Marika néni)

5. terem Kiscsoport óvópedagógusok:

(Micimackó) Écsi Ferencné (Csilla néni)

Fejes Fruzsina (Fruzsi néni)

Dajka: Prancz Renáta (Reni néni)

Fejlesztőpedagógus: Karner Melitta

Page 28: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

28

16. Önképzést, tanulást, továbbképzést segítő hálózat külső-belső rendszere

Készült a Mesepalota Napközi Otthonos Óvodában a Ptk .-ról szóló 2013. évi V. tv. (8.)

bekezdése, a Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény 19. § (8) bekezdés, a 2011.

évi CXC.(XII.31.) Nkt. tv, a 326/2013. (VIII.30.) Kormányrendelet, a 20/2012. (VIII.31.)

EMMI rendelet XV. fejezet, a 277/1997. (XII.22.) Korm. rendelet, a nevelési-oktatási

intézmények működéséről szóló bekezdés c. pontja, a Munka törvénykönyvéről szóló

2012. évi LXXXVI. törvény a munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény (ÚJ

Mt) szerint, figyelembe véve az intézmény öt éves továbbképzési programját.

A szakmai - módszertani továbbképzések napján elsősorban csoportba beosztott

párjukkal egyeztetnek a kollégák és műszakcserével oldják meg a távollétük idejét. Csak

a tanulmányi szerződés jogosítja fel igazolt távollétre, illetve távolléti díj fizetésére a

dolgozót.

16/1. Intézményi támogatással végzett tanfolyam:

A nevelési-oktatási intézmény beiskolázási terve - az 5. § (2) és (3) bekezdésében

meghatározott képzések kivételével - csak olyan továbbképzést tartalmazhat, amely szerepel a

továbbképzési jegyzéken.

A továbbképzési jegyzéket az intézmény biztosítja a kötelezettek számára, amelyből

kiválaszthatják a képzés helyét, időpontját, kezdetét és végét, pontos anyagi vonzatát.

Az érintett óvodapedagógusok esetében helyettesítésüknél, az intézményben a munkaidő

tervezéskor, és az egy csoportban dolgozó párok beosztásában már figyelembe veszi a

képzések időpontját.

A képzések időpontját a továbbképzésben résztvevők kötelesek úgy megtervezni, hogy az

aránytalanul nagy terhet az intézmény helyettesítésében ne jelentsen.

Az egy csoportban dolgozó párok közül csak egyikük vehet részt ilyen továbbképzésben.

16/2. 2014-2015-ös nevelési évben a 277/1997 (XII. 22.) Kormányrendelet

jogszabályban előírt 120 óra továbbképzési követelményének teljesítésére kötelezett:

1.)Név: Tomori Ildikó azonosító: 71596275461

született: Tomori Ildikó Ungvár, 1973. 08. 17.

Lakcíme:1184 Budapest, Ferencz út 36.

Végzettsége:

1995.Óvodapedagógus

Page 29: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

29

Szakirányú továbbképzés neve: Individuálpszichológiai alapozású „bátorító pedagógia„

szakterületen pedagógus szakvizsgára felkészítő

Képzést létesítő intézmény neve: Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek

Pedagógiai Kar

Képzés indulásának ideje: 2014.szeptember

Képzés várható befejezése: 2016.június

Képzés költsége:85.000 Ft/ félév

Várható távollét ideje:

Helyettesítés szükséglete:

16/3. Intézmény által szervezett:

Menedzser Praxis Szakkiadó szakmai ismeretek nyomon követése.

- Hujber Zoltánné és Tarbáné Kerekes Ágnes e – portfolió feltöltése 2014.

november 30-ig, és jelentkezés Pedagógus II. fokozat minősülési eljárásra

2015-ben.

-Aissou Erzsébet Pedagógus II .- be minősülése 2015.január 1-től.

-Aissou Erzsébet 2014.szeptember -2014.november 23. PSZE és PÉM

vizsgák, Mesterpedagógus minősülési eljárás lefolytatása.

17. Munkatársi és nevelési értekezletek ütemezése

17/1 Munkatársi értekezletek:

2014. augusztus 28. Új év új feladatok-tanévnyitó értekezlet

Felelős: Aissou Erzsébet óvodavezető

2014. szeptember 24. Munkaterv véleményezése, jóváhagyása

Felelős: óvodavezető

2014. november 27. Egészségesebb Óvodák Nemzeti Hálózatának

programja a gyermekélelmezés közétkeztetési feladatai,

egészséges táplálkozás

Felelős: Aissou Erzsébet óvodavezető

2014. december 19. Karácsonyi teadélután a dolgozóknak

Felelős: óvodavezető - helyettes

Page 30: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

30

2015. augusztus 28. évzáró – évértékelő értekezlet (Káptalanfüred)

Felelős: Aissou Erzsébet óvodavezető

17/2. Nevelőtestületi értekezletek témái:

Az év kiemelt feladata: Pedagógusok szakmai felkészültsége, szervezetfejlesztési feladatok,

változásmenedzselés

2014. szeptember: Pedagógiai folyamatok tervezésének tudatossága a Pedagógiai program

szerint,

- a Csoportnapló harmóniája a Pedagógiai Programmal.

2014. október: A pedagógus felkészülésének minősége:

tevékenységi vázlatok (projekt tervek)

nevelési tervek, éves nevelési terv

csoportnapló vezetésének szakmaisága

adatok pontossága a Felvételi- és mulasztási naplóban

óvodán kívüli programtervek vezetése /séta/kirándulás

mérések dokumentálása a kidolgozott szempontok alapján

felzárkóztatás és tehetséggondozás gyakorlatának kommunikálása partnereink felé.

2014. november: Felelősségvállalás, elkötelezettség, megbízhatóság:

az óvoda elvével, szellemiségével, nevelési elveivel való azonosulás

pedagógus etika

kreativitás, innováció

szülői értekezleteken kapcsolattartás a szülőkkel/ fogadóórák témája

2014. december: Gyakorlati tevékenységi kivitelezés minősége a gyerekekkel való

foglalkozás során:

szabad játék tartalma

projektek komplexitása, motiválás formája

7 helyszín bevonása a projektekbe

környezettudatos nevelés fellelhetősége az eszközhasználatban, természettudományos

területen

2015. január: Mozgásfejlesztés integrációja egyéb területekkel:

- Mindennapos mozgás képességekre építettsége

- Megfelelő terhelés, differenciálás módszerei

- Rendszeres mozgás lehetőségének biztosítása, formái, kínálata.

Page 31: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

31

2015. február: Gyermeki alkotások rendezettsége, esztétikája, technikai sokfélesége,

anyagok biztosítása, segítségnyújtás mértéke

2015. március: Az óvoda szabályzatainak, honlapjának, Iratkezelési -és adatkezelési

szabályzat dokumentumainak ismerete, az óvodapedagógusok jogszabályi tájékozottsága.

- Az óvodapedagógusnak szocializációs feladatai, közösség formáló munkáját a gyakorlati és

írásbeli munkához.

- A gyermekek ismerik az erkölcsi normákat életkoruknak megfelelően, és alkalmazzák

kapcsolataikban.

2015. április: Gyermek feladatvégzésének ellenőrzése, ennek értékelése,

- a Házirendben szabályozott jutalmazása, büntetés módszereinek következtetés alkalmazása,

tárgyalásos konfliktuskezelés az egyes csoportokban életkorokhoz mérten.

2015. május: Életkoroknak megfelel-e a csoport szokás és szabályrendszere, viselkedése

- a gyerekek egymással és felnőttekkel való minőségi kapcsolata,

- következetesség és a munkatársi párok azonos érték szerinti összmunkája.

2015. június: Sikerkritériumok ismerete a Pedagógiai program szellemében.

Óvodavezetői pályázat szakmai értékelése, nevelőtestületi szavazás

18. Az intézmény szervezeti életét, működését meghatározó feladatok

1. Az óvónők önállóságának, felelősségének fejlesztése

Jogszabályok változásainak követése:

Fővárosi Kormányhivatal feladatköre a VIII. kerületi tankerületben

Oktatási Hivatal feladatai a közoktatási intézményekben

202/2012. (VII.27.) Korm. rendelet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról

20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3. § az óvoda éves munkatervéről

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a

közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról

az e-portfólió tartalma, digitális kitöltésének követelménye,

Új pedagógus bértábla

Pedagógusok Kamarai tagság

Nemzeti köznevelési törvény óvodát érintő változásai (Knt.)

Kötelező tanügyi nyilvántartások az óvodában Knt. 88§

Óvodai csoportnapló Knt. 91§ (1), (2)

Hatósági ellenőrzések megváltozott formái és rendszere,

Page 32: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

32

Az óvodavezető és az óvodapedagógus feladata és felelőssége az óvodai

szakvélemény kiállításában

A nevelési-oktatási intézmények működését szabályozó rendeletből adódó aktuális

feladatok

A gyermeki fejlődés nyomon követése, egyéni fejlesztés, fejlődési napló tartalmi és

formai követelményei az óvodánkban Knt.93§ (1), (4), (5)

Párhuzamos tevékenységek szervezésének módszertana, projekt módszerrel

Cselekvő-felfedező tanulásszervezés gyakorlata a PEP alapján 7 helyszínen

Az oktatásügyi közvetítő eljárás (gyermekvédelmi feladatok) Knt.62§ (1)

Az óvodás gyermek fejlődésének figyelemmel kísérésével kapcsolatos szabályok

Knt.63§ (1)

2012. évi I. törvény - a munka törvénykönyvéről változásai, új szabályok a munka

világában, megváltozott rend a szabadságokkal kapcsolatban,

Helyi rendeletek változásainak nyomon követése

Történelmi egyházak engedélyezett hitoktatása a gyermekintézményben;

Statisztikai adatok

Normatíva jelentés

A nem rendszeres gyermekvédelmi ellátások, az 1997. évi XXXI. Gyermekvédelmi tv

67/A § szerinti értelmezés szerint a VIII. fejezetben tárgyalt Védelembe vétel és a

hátrányos és halmozottan hátrányos helyzet megállapítása utáni nyilvántartások

vezetése

bejáró dolgozók költségtérítése

helyi juttatások nyilvántartása

Józsefvárosi Intézményműködtető Központtal kapcsolatos megrendelések, működési

kapcsolatok ismerete.

19. Fejlesztő koncepció és feladatrendszer

19.1 Általános feladatok:

Tevékenységi területek berendezése, szabályok rendje, ismerete.

A felnőttek modell szerepének erősítése

Adminisztráció hozzáigazítása a változásokhoz

A csoportnevekkel összhangban a jelképek megjelenítése a csoportok életében

Page 33: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

33

ELTE TÓK harmadik évfolyamos hallgatóinak fogadása a Csingiling csoportban: 12

2014.októberétől ELTE TÓK első évfolyamos hallgatók fogadása (12 fő) a Csingiling

csoportba

Projektekben tervezéssel a tevékenységekbe ágyazott ismeretnyújtásért;

Tesz-vesz napokkal a tehetséggondozásért napirendbe építetten

19.2, A csoportok életkorától függő feladatok

3 évesek EgészségZsákok átadása a gyermekek szüleinek a Gondolkodj Egészségesen!

Napon

Igazoló szelvények aláíratása, adatlapok kitöltése és leadása az óvodatitkár számára

Adatlapok postára adása 2014. december 14.

Felelős: Abonyi Zsanett óvodatitkár

Határidő: 2014. november 30.

Feltáró munka a hátrányos és veszélyeztetett helyzetű gyermekek nyilvántartásához,

kapcsolattartás az intézmény gyermekvédelmi felelősével

Felelős: minden óvónő

Határidő 2014. október 31 és utána folyamatosan

Normatíva igényléshez pontos adatszolgáltatás az Adatlapok kitöltésének koordinálása

Felelős: minden óvónő

Határidő 2014. szeptember 30.

Adatvédelmi törvény szerinti tájékoztatások és a megváltozott jogszabályok szerinti

tájékoztatások

Felelős: szülői értekezletet tartó óvónő

Aissou Erzsébet óvodavezető

Határidő 2014. szeptember 30.

Szülői szervezetek megválasztása, a választmányi tagok tájékoztatása a lehetőségekről és

jogokról, határokról, együttműködés formáiról, utolérési adatok leadása.

Felelős: szülői értekezletet vezető óvónő

Határidő:2014. szeptember 30.

Óvodakötelezettek és tankötelesek adatainak leadása a jegyzők értesítéséhez

Felelős: érintett csoportok óvónői

Határidő: 2014. szeptember 30.

Page 34: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

34

Szülői fórum alatti munkadélután szervezése, szülők tájékoztatása

Felelős: minden óvónő

Határidő 2014. november

2015. március

Ajándék – és dekorációs ötletek az advent jegyében

Felelős: munkadélutánt szervező óvónő

Határidő 2014. december

Mi is tudunk jelmezt készíteni – farsangi ötletek

Felelős: munkadélután szervezéséért felelős

óvónő

Határidő: 2015. február

Mérések elvégzése és eredmények dokumentálása

Felelős: minden óvónő

Határidő: első mérés DIFER: 4-6 évesek 2014.

november 30.

Második mérés PP szerinti: 3-6 évesek 2015.

április 15.

19.3 Pedagógiai programunk sajátosságából következő feladatok

A 3.3.2. TÁMOP pályázat fenntartásának teljesítése: sportfoglalkozások heti 2-2 órában 36

héten keresztül a hhh-s gyermekeknek

Felelős: Hujber Zoltánné Határidő: 2014. október-2015. május

Fórum a szülőknek

Felelős: óvodavezető Határidő 2014. november 25.

2015. március

Beóvodázási feladatok

Felelős: óvodavezető Határidő: 2015. április - 2015. június

A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek nyilvántartása, szükségleteikhez igazodó

metodika a csoportban, migrációs csoportfeladatok.

Felelős: minden óvónő Határidő: folyamatos

A hátrányos helyzetű, migráns és tehetséges gyermekek fejlesztésének lehetőségei,

érvényesülése a csoportok mindennapi életében

Felelős: minden óvónő Határidő: folyamatos

Page 35: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

35

Ingyenes szolgáltatások körébe tartozó szolgáltatások a PEP szerint:

- pedagógiai program végrehatását szolgáló blokkok feltételrendszere

- intézményen kívül kulturális, művészeti, sport- vagy más foglalkozás

- kirándulás

- élményszerzés a blokkok projekt feldolgozásához

- művészeti tevékenységek anyagszükséglete

20. Iskolai életre előkészítő feladatok

52 tanköteles gyermek van az óvodában 2014.szeptember 1-én.

DIFER mérés eredményeinek kimutatása, és az elért szintek szerinti névsor leadása.

Fogadóórák időpontjainak táblázatos elkészítése és a szülők által igényelt időpontok nyilvántartása,

leadása.

A Mesepalota Napközi Otthonos Óvoda tanköteles korú gyermekeinek beiskolázási terve a 2014-2015-

ös nevelési évre:

Kippkopp nagycsoport

A csoport létszáma: 21 fő.

Lányok (fő) Fiúk (fő)

Nagycsoportos 9 12

3 új gyermek csatlakozott csoportunkhoz a Misi Mókus csoportból.

Új gyermekek

Lányok (fő) Fiúk (fő)

Nagycsoportos 2 1

Támogatásban részesülő gyermekek:

Három vagy több gyermekes család: 3

Hátrányos helyzetű gyermekek: 3 fő

Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek: 2 fő

Fél napra fizetett gyermek: 2 fő

A 2014/2015-ös nevelési évben a Pedagógiai szakszolgálat gondozásában lévő

gyermekek: 5 fő

A 2014/2015-ös nevelési évben logopédiai fejlesztésben részesülő gyermekek: 11 fő

2014/2015-ben Pedagógiai szakszolgálathoz küldött és javasolt gyermekek: 4 fő

Page 36: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

36

Ütemezett feladatok

Szeptember:

- Az új gyermekek beilleszkedésének segítése, szokás-szabályrendszer gyakorlása,

közösségünk harmonikus együttélésének kialakítása

- A fejlesztőpedagógusunkkal (Karner Melittával) egész éves folyamatos kapcsolattartás,

gyermekek fejlődési szintjével kapcsolatos tapasztalatok, benyomások konzultációja és

tanácsok kérése, megfogadása

- Kapcsolattartás a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat VIII. kerületi Tagintézményének

szakembereivel: logopédus (Tripolszky Judit), pszichológus

Október:

- Egyéni képességek megismerése, felfedezése a tehetséggondozási (Tesz-vesz napi)

területekre való delegáláshoz

- Difer felmérések elvégzése fejlesztőpedagógus segítségével

- Megfigyelések a csoportban

November:

- Fogadóórák szervezése a szülőkkel az iskolaérettség megállapításának megbeszéléséhez,

család-óvoda véleményének egyeztetése

- Egyéni fejlesztések (felzárkóztatás)

December - Január:

- Iskolaérettségi vizsgálatokat kezdeményező nyomtatványok kitöltése, szülővel ismertetése

és aláíratása, postázása

- Egyéni fejlesztés (felzárkóztatás)

Február:

- Iskolaérettségi vizsgálatok időpontjának egyeztetése a szülőkkel

- A VIII. kerületi általános iskolák bemutatkozó szülői értekezlete a nagycsoportos

gyermekeket nevelő szülők számára

- Iskolalátogatás a Molnár Ferenc Angol - Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános iskolába és

a Németh László utcai Általános iskolába

- Óvodai szakvélemények kitöltése, kiosztása

- Egyéni fejlesztések (felzárkóztatás)

Március:

- Egyéni fejlesztések (felzárkóztatás), az iskolaérettségi vizsgálatok során kitűzött fejlesztések

beépítése az egyéni fejlesztésekbe

Page 37: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

37

Április:

- Egyéni ütemben való fejlesztések, felzárkóztatás

- Saját óvodai mérőeszközzel készített fejlettségmérő lapok elkészítése

Május:

- Egyéni fejlesztések (felzárkóztatás)

- Nevelési évet záró szülői értekezlet

Vackor csoportból

2014-2015 évben Tanköteles gyerekek:

2008.szeptemberében és októberében született, 2015.08.31-ig 7. életévét betöltött gyerekek

száma: 2 fő.

2009. január 01-től és 2009.augusztus 31-ig született, 2015.08.31-ig 6. életévét betöltött

gyerek száma:16 fő.

Ebből 12 fiú és 6 lány.

Szakértői véleményt 7 gyerek esetében kérnénk.

1 tanköteles gyermek szeptemberben költözés miatt kiiratkozott az óvodából.

2 új gyermekkel kezdtük az évet. Ebből 1 kisfiú tanköteles. 1 kisfiú 2010. évben született.

Csingiling csoportból

Csoport létszáma: 25 fő

Középsős korúak: 12 fő

Lány:7fő

Fiú:5fő

1 fő francia-magyar kettős állampolgár

Tanköteles korúak: 13 fő

Lány: 7 fő

Fiú: 6 fő

4 éves 5 éves Tanköteles

Fiúk 5 fő 8 fő 6 fő

Lányok 7 fő 7 fő 7 fő

HH gyermek: 2 fő

Page 38: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

38

Ütemezett feladataink:

1. Szeptember:

Szülői értekezlet megtartása (2014.szept.24.)

Kirándulások megszervezése

B. M. csoportba való beilleszkedésének támogatása

2. Október:

Középső csoportosok naposi munkájának bevezetése

3. November:

Nagycsoportosok DIFER vizsgálata

Szülői fogadóórák megkezdése

4. December:

Adventi teadélután

5. Január:

Nagycsoportosok közös szülői értekezletének megtartása

6. Február:

Farsangi mulatság előkészítése

7. Március:

Nemzeti ünnepünk előkészítése

8. Április:

A gyerekek év végi mérése

Nyitott napok

9. Május:

Év végi szülői értekezlet megtartása

Nyitott Tesz-vesz nap a csoportos szülőknek

21. Kapcsolatok más nevelési színterekkel

Óvoda – Bölcsőde

A felvételt nyert gyermekeket az óvónők meglátogatják a Horánszky utcai

bölcsődében, lehetőség szerint jelüket is megtartjuk.

Óvoda – Óvoda

Óvodánk Munkaközössége

Szakmai Munkaközösségek

Gyermekfelvételek, gyermekelhelyezések koordinálása

Page 39: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

39

A törvényben meghatározott adminisztrációk egyeztetése

Óvoda – Iskolák, Művészeti iskolák

Iskolaválasztás segítése

Volt óvodásaink meglátogatása az iskolában

Iskolák bemutatkozása

Hirdetmények, plakátok, tájékoztatók elhelyezése az óvodai faliújságon

Beiratkozáshoz szükséges információk közlése

Iskolai osztályok bemutatkozásának, műsorának lehetősége

Rendezvények látogatása, meghívások

Kerületi sportrendezvényeken képviseljük magunkat Vajda sorverseny,

LOSIS Ovilimpia)

Iskola

A Molnár Ferenc Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolával

közös programok, rendezvények szervezése

Józsefvárosi Pedagógiai Intézet (1081 Bp. Tolnai Lajos utca 7.)

Személyes kapcsolat az intézmény vezetőjével és munkatársaival

Továbbképzések és munkaközösségi foglalkozások

Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat VIII. kerületi Tagintézménye (1081 Bp. II. János Pál

pápa tér 4.)

Pszichológus, logopédus munkájához tárgyi feltételek biztosítása

Szakértői vizsgálatra küldött gyermekek jellemzésének elkészítése

Konzultációs lehetőségek igénybevétele

Szűrővizsgálatok jellemzésének figyelembe vétele további munkánkban

Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat 2. számú Szakértői Bizottsági Tagintézménye (1077

Bp. Izabella u.1

Korai fejlesztett gyermekek vizsgálata

egyéb pszichés fejlődési zavarral küzdő gyermekek vizsgálata

autizmus spektrum zavarral küzdő gyermekek vizsgálata

értelmi fogyatékos (enyhe, nem osztályozott, középsúlyos) gyermekek

vizsgálata

összes budapesti értelmi fogyatékos, súlyosan halmozottan fogyatékos

állami gondoskodásban élő gyermekek tartózkodási hely szerinti vizsgálata

Page 40: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

40

Fenntartó

Az óvodakötelezett és tanköteles gyermekek törvényi kötelezettségének

teljesítése érdekében a kerület jegyzőjével kapcsolatot tartunk

Ágazati aljegyző asszonnyal, humánszolgáltatási ügyosztály vezetőjével és

humánkapcsolati iroda vezetőjével és dolgozóival, pénzügyi ügyosztállyal

munkakapcsolatban állunk.

Dokumentációk, jelentések, beszámolók elkészítése és határidőre való

eljuttatása;

Meghívás rendezvényekre, kiállításokra;

Megismerjük a Józsefvárosi Önkormányzat Polgármesteri Hivatal vezető

tisztségviselőinek nevét, irodáinak elhelyezkedését, megtanuljuk az

osztályvezetők, irodavezetők és bizottsági elnökök nevét a jó munkakapcsolat

érdekében;

Népegészségügyi Intézet VI-VII-VIII-IX. kerület - Kormányhivatal

Intézeti vezető: Dr Frankó Erzsébet

Helyettesek: Dr Balogh Lídia

Dr Szabó Mária

Telefonszám: 210-9830

Fertőző betegségek jelentése

Élősködők kitisztítása utáni igazolások kiállítása

HACCP előírásainak betartása

Gyermekhigiéniai előírások

Művelődés, Kultúra összekötőrendszere

Múzeumok látogatása;

Kolibri Színház és a Turay Ida Színház bérletes előadásai

Gondolkodj Egészségesen! Alapítvány (1051 Bp. József A. u. 1.)

Együttműködési megállapodás Az EgészségZsákok kiscsoportos szülők

számára való átadásáról

Működést segítő szervezetek

Alkotóműhelyek, programot segítő magánszemélyek;

Sodexo Magyarország Kht. Gázművek konyhája II. János Pál pápa tér;

Egészségügyi intézmények – munkaköri alkalmassági vizsgálat

Auróra Rendelőintézet

Egyéb kapcsolatok (pl.: könyvbizomány, fényképkészítés, stb.)

Page 41: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

41

22. Fejlesztési elképzelések, beruházások, beszerzések

22/1. 2014-2015 fejlesztések, beruházások

Épület karbantartás:

Ablakok termenkénti cseréje,

Belógatott lámpatesteket tartó gipszkarton elemek felülvizsgálata, javítása

Csoportszobák galériáinak felülvizsgálata,

Új galéria építése egy csoportszobában

Felhalmozás:

Tűzbiztos szekrény beszerezése a személyi anyagok tárolásához

Szárítógép a mosókonyha területére

Ipari mosogatógép a tálaló konyhába

Terasz árnyékolása

Teraszburkolat felrakása, korlátfestés

22/2. A 2014-2015. évre tervezett beszerzések

Játék - bútorok:

Homok-víz asztal két csoportszobában

Udvari időjárási viszontagságokat álló tárolók, polcok beszerzése

Természettudományos eszközök továbbfejlesztése – mikroszkóp

Barkácsolási eszközök beszerzése – gyermekméretű kalapács, harapófogó

Blokkokhoz a szabad játék feltételeinek bővítése

Eszközök:

Udvari mozgásfejlesztő játékok bővítése a teraszon

Rajzolás – festés - kézimunka-kreativitás biztosításához fogyóeszközök pótlása

Tálalóeszközök pótlása

Gépek:

Sony video felvevő

Kisgépek, szerszámok a karbantartási munkákhoz

Anyagok:

Karbantartási fogyóanyagok

Kiadványok:

Szakfolyóiratok, könyvek

Page 42: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

42

23. Ellenőrzési terv 2014-2015 nevelési évre

SZEPTEMBER

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

A Normatíva ellenőrzése

Gazdaságosság

Óvodavezető

Az étkezési programba

(Multischool3) az ingyenes

vagy kedvezményesen étkező

gyermekek

kedvezményeinek áttekintése

Óvodavezető,

óvodatitkár

OKTÓBER

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

Statisztika elkészítésének

ellenőrzése

Új iktatási szabályok

bevezetése a JIK-kel

összehangolva

Pontos adatszolgáltatás

Óvodavezető,

óvodatitkár

Bér maradványok ellenőrzése

Cafetéria

2015-ös költségvetési terv

előkészítésesének pontossága

NOVEMBER

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

A bemeneti mérések

kiértékelése, kimutatások

dokumentálása, nyilvánosság

biztosítása, IKT eszközök és

online felületek alkalmazása,

az adatvédelmi törvény

betartása

Törvényesség, pedagógiai

programmal összehangolt

adaptivitás,

Alapprogram

követelményének betartása

értékelés – elemzés

koherenciája

IKT ismeretek alkalmazása

Óvodavezető

Page 43: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

43

Életkori kritériumok

ismerete, felelősség,

speciális ismeretek,

információk átadása

Adventi teadélutánok

forgatókönyve, vendéglátás

szervezettsége,

szülői szervezetek

bevonásának módszerei,

kiadások tervszerűsége,

könyvelési bizonylatok

Óvodavezető

DECEMBER

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

A leltározás során

leselejtezett eszközök

átnézése a leltári íveken,

leltári ívek és berendezések

koherenciája a helyiségekben

Gazdaságosság,

dokumentáció és objektivitás

viszonya

eszköznorma szerinti

feltételek alakulása

Óvodavezető,

óvodatitkár

JANUÁR

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

A farsangi forgatókönyvek

ellenőrzése, munkadélutánok

hatékonysága

Felelőség vállalás,

megbízhatóság, pontosság

partnerekkel való

együttműködés

megvalósítása

Óvodavezető

Soros ugrások előkészítése Nyilvántartás pontos

vezetése

Óvodavezető

Szakértői vizsgálatra küldött

gyermekek papírjait

alátámasztó mérések

eredményei, adaptivitás,

jóváhagyás

életkori követelmények,

vizsgálatra küldött

gyermekek teljesítményének

koherenciája, egyéni

differenciált elvárások

Óvodavezető

Page 44: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

44

FEBRUÁR

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

Szülői értekezletek a

tanköteles, iskolába menő

gyerekek szüleinek.

felkészülés, kommunikációs,

kapcsolattartás, szervezettség

Óvodavezető

Óvodai szakvélemények

kiadása

pontos adat szolgáltatása Óvodavezető

Minősítési eljárás tervéhez,

adatrögzítés az OH felé

(KIR)

pontos adatszolgáltatás óvodavezető

óvodatitkár

MÁRCIUS

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

Beiskolázási terv

előkészítése a fenntartó felé,

tanulási kötelezettek feltárása

a nyilvántartások adatai

szerint

közalkalmazotti tanács

véleményének bekérése

Óvodavezető,

óvodatitkár

ÁPRILIS

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

Palota napi forgatókönyv

bekérése a szervezőktől

kiadások tervezése

partnerek tájokoztatása,

meghívók postázása

emléklapok, ajándékok

elkészítése

Óvodavezető

Beóvódázás előkészítése Honlapi információk

feltöltése,

nyitott napok szervezése

Óvodavezető, óvodatitkár

Nyitott napok leendő partnerek

tájékoztatása,

szervezési feladatok

Óvodavezető

Page 45: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

45

MÁJUS

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

Beóvódázás fenntartó felé

jelentése

adatszolgáltatás,

létszámhatárok betartása,

törvényesség

Óvodavezető

Koordinációs értekezlet magasabb rendű törvények és

kerületi rendeletek betartása,

esélyegyenlőség, integráció

Óvodavezető

Tesz-Vesz napi bemutatók Szervező munka,

partneri elégedettség

biztosítása

óvodapedagógusok

JÚNIUS - JÚLIUS -AUGUSZTUS

Ellenőrzési Feladatok Ellenőrzés Célja Ellenőrzést végző személyek

Új szülők szülői értekezlete

és térítési díjak beszedése,

jogviszony létesítése.

Szülők koordinálása,

házirend kiosztása,

szervezési feladatok

Óvodavezető, óvodatitkár

Nyári élet feltételeinek

biztosítása az udvaron

Zavartalan nyári élet

biztosítása,

adminisztráció vezetése

Óvodavezető

A fenti ellenőrzések során az alábbi alapelvek érvényesülnek:

Az ellenőrzést végző szakmai kompetenciája biztosított legyen

Az ellenőrzés a törvényi előírásoknak megfeleljen, az érintettekkel egyeztetett

időpontban történik

Az ellenőrzés tapasztalatait megbeszéljük, és az érintettek visszajelzést kapnak a

megállapításokról

Az értékelés célja mindig segítő szándékú

Budapest, 2014. szeptember 26. Aissou Erzsébet

óvodavezető

Page 46: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

46

MELLÉKLETEK:

Gyermekvédelmi munkaterv 2014/2015

I. A gyermekvédelem célja:

- Szakmai felelősség gyakorlása szülőkre és intézményekre

- A család és a nevelési intézmény összehangolt kapcsolattartása, preventív megelőzés

- A problematikus környezet megváltoztatásának elősegítése, valamint egymáshoz való

illesztése

- Intézményekkel való kapcsolattartás, megbeszélések, s ezúton a gyermeki jogok

képviselete, érvényesítése a Katica Napközi Otthonos Óvoda és Bölcsőde székhelyű

munkaközösséggel.

- A családon belüli erőszak kiküszöbölése a szülőknek való tanácsadás különböző színterű

fórumokon keresztül

- Az óvodában lévő hátrányos helyzetű gyermekek szocializációjának elősegítése

- A gyermekek érdekeinek védelme a legelsődlegesebb hangsúlyt kapjon

- A 2H, 3H gyerekek nyomon követése, 2 fő HH, és 4 fő HH gyermek van az óvodában.

- Óvodáztatási támogatásban részesül gyermek nyomon követése.

- A Gyámügyi Igazgatásról és Gyermekvédelmi Támogatásról szóló törvény-1997. évi

XXXI.tv.67/A § -a a HH, HHH-s gyermekeket újra értelmezi .

- Figyelemmel kell kísérni az álláskereső szülőket, mert a tv, módosulása szerint ők is

nyilatkozhatnak a HHH érdekében.

-

II. Gyermekvédelmi alapelvek:

1.) Gyerekek érdekének elsőbbségi elve

2.) Együttműködés és prevenció elve

3.) Családból kiemelt gyerekek biztonságának alapelve

4.) Önkéntesség elve

5.) Hátrányos megkülönböztetés tilalmának elve

III. Szülői jogok és kötelezettségek:

- Óvodai Házirendben – mindenki számára

- A gyermekek családban való gondozása, képviselete

- A gyermekek véleményének figyelembe vétele

Page 47: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

47

- A nevelési feltételek megteremtése

- A gyerekek emberi méltóságának tiszteletben tartása

- Jutalmazás, büntetés intézményi gyakorlata

- A jogok gyakorlásában való segítségnyújtás, azok érvényre való juttatása

IV. Feladatok:

- Folyamatos kapcsolattartás a gyermekvédelmi jelzőrendszerek tagjaival, a

gyermekorvossal, védőnővel, pszichológussal, az óvoda vezetőjével, kollégákkal,

gyermekorvossal

- Prevenciós programok szervezése, lebonyolítása

- Tanácsadás a pedagógusoknak, szülőknek a fogadóórán illetve a szülői értekezleten

- Az óvodából igazolatlanul hiányzó gyermekek szüleinek értesítése, illetve a jegyző

tájékoztatása

- A hátrányos és veszélyeztetett helyzetű óvodások szüleivel való állandó kapcsolattartás

- Szükség esetén Szakértői vélemény megkérése, ill. ezek elkészítésében való

segítségnyújtás

- PEP szerinti nevelési elvek alkalmazása.

- A gyermeki jogok és alapelvek szem előtt tartása, melyet az 1997. évi XXXIII. tv.

tartalmazza

- Multikulturális környezetből jött gyerekek beintegrálásának elősegítése

- A migráns gyerekek (kínai, nigériai, etióp) gyermekek megismertetése a magyar

szokásokkal

- A 2H-s illetve 3H-s gyerekek rendszeres nyomon követése

- A gyermekvédelmi támogatásban részesülő szülők figyelmének felhívása a határozatok

határidejének pontos betartatására

- A havi étkezések befizetésénél az aláírások kötelezettségének betartása – óvodatitkárral

egyeztetve

- Azon szülőkkel szoros kapcsolattartás, akiknél a szülői felügyeleti jog megosztott

(óvodából való elvitel, illetve a láthatás kérdése, amelyet az óvoda semmiféleképpen nem

szabályozhat)

- A szülőknek segítség a gyámhivatalban való eligazodás (a tartásdíj megelőlegezése)

- A szülők figyelmének felhívása a határozatok megújítására

Page 48: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

48

- A 3 H-s gyerekek hangsúlyozott nyomon követése a hiányzások terén (kötelezően 6 órát

kell tartózkodni az óvodában törvényileg), 3 havonta a szülők tájékoztatása a gyermek

fejlődési menetéről, az óvónő a gyerekekről havi fejlesztési terv készítése

- Az igazolatlan hiányzások soron kívüli jelzése a gyermekjóléti központ és a jegyző felé

- Védelembe vételi tárgyalás előkészítése, dokumentációkkal való alátámasztása

- 3 H-s gyerekek az év elején 2 fő, óvodáztatási támogatásban részesülő gyerek 1 fő, 2H-

sok létszáma 7 fő, rendszeres gyermekvédelmi kedvezménybe részesül 41 fő,

- NKT. 68.§ koordinálja a szociális támogatás rendszerét

-

V. Kapcsolattartás színterei:

Területileg illetékes:

- Gyermekjóléti Központ

- Családsegítő Központ

- Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat VIII. kerületi Tagintézménye (1081 Bp. II. János Pál

pápa tér 4.)

- Gyermekek-családok átmeneti otthona, krízisszállók

- Önkormányzatok szociális és gyermekvédelmi ügyeivel foglalkozó osztály

- A VIII. Kerületi Rendőrkapitányság Ifjúságvédelmi Alosztálya

- A kerület iskoláival (Molnár Ferenc Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola) való

együttműködési megállapodás

VI. Kerületi problémák:

- Anyagi illetve lakhatással összefüggő

- Gyermeknevelési

- Szülők – család életvitele

- Magatartási zavar, mentális problémák

- Családi konfliktus

- Gyermek intézményekbe való beilleszkedési problémák

- Szenvedélybetegségek és deviancia

- Családon belüli bántalmazás feltárása

- Hiányzások visszaszorítása (szankciók: szabálysértési eljárást von maga után)

- A mély szegénység nyomon követése és prevenciója

Page 49: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

49

Ütemezett terv:

Szeptember:

A csoportos óvodapedagógusoknak 2H, 3H adatainak továbbítása.

A rendszeres gyermekvédelmi támogatások határozatainak begyűjtése, illetve nyilvántartása.

Határidő: 2014. szeptember 30.

Október:

Az óvodába járó gyerekek szociális helyzetének felmérése. A nyilvántartásba vétel, személyes

adatok egyeztetése, egyedi esetek megbeszélése és a szükségesnek megítélt hátrányos

helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű és veszélyeztetett gyerekek családjának

meglátogatása a csoportvezető óvónőkkel.

Felelős: Csoportvezető óvónők

Hujber Zoltánné, gyermekvédelmi felelős

Határidő: 2014. október 31.

November:

Statisztika készítése, tanácsadás, projekt a lelki egészség kapcsán.

Felelős: Hujber Zoltánné, gyermekvédelmi felelős

Határidő: 2014. november 30.

December:

Kapcsolatfelvétel az önkormányzattal és a civil szervezetekkel.

Felelős: Hujber Zoltánné, gyermekvédelmi felelős

Határidő 2014. december 20.

Január:

Statisztikai adatok aktualizálása, az aktuális határozatok másolatának bekérése, nyomon

követése a határidőknek

Felelős: Hujber Zoltánné, gyermekvédelmi felelős

Határidő: 2015. január 31.

Page 50: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

50

Február:

Kollégákkal együttesen a gyermek beiskolázásának és a gyermek Szakértői Bizottság

szakvéleményének megkérése.

Felelős: Hujber Zoltánné, gyermekvédelmi felelős

Határidő: 2015. február 28.

Március:

Szociális segítés óvodai lehetőségei, konferencia szervezése szülőknek.

Felelős: Hujber Zoltánné, gyermekvédelmi felelős

Határidő: 2015. március 30.

Május:

Az éves munka kiértékelése, lezárása.

Felelős: Hujber Zoltánné, gyermekvédelmi felelős

Határidő: 2015. május 31.

Június:

Elszámolás az étkezési normatíva felhasználásával. Az étkezési támogatások megigénylése.

Felelős: Hujber Zoltánné, gyermekvédelmi felelős

Határidő: 2015. június 30.

Havonta ismétlődő rendszerességgel:

Nyilvántartás vezetése 2H-s, 3H-s gyerekekről és a védelembe vételről.

Szükség esetén családlátogatás, a családok tájékoztatása, segítése.

Részvétel esetmegbeszélésen, fogadóórán, szülői értekezleten

Fogadó óra minden szerda 1500-1700

Budapest, 2014. szeptember 26.

…………………………….….

Hujber Zoltánné

Gyermekvédelmi felelős

Page 51: Nevelés Komplex Esztétikai Művészeti hatásokkal …mesepalota-somiovi.hu/wp-content/uploads/2013/07...4 o Biztosítjuk esztétikai-művészeti nevelésünk élményhátterét,

51

A „Ritmusban” Kulturális munkaközösség éves munkája

2014-2015

Október: munkaközösség tagjainak megválasztása, célok, feladatok megismertetése

November: Márton napi mulatság megszervezése

December: Mikulás napi rendezvényen való részvétel a munkaközösség tagjaival,

mese dramatizálás és az ünnepkörhöz kapcsolódó dalokból összeállított program

előadása

Február: Tánckoreográfia készítése és betanulása a munkaközösség tagjaival, a

felnőtt farsangon

Március: A nemzeti ünnep megszervezése és lebonyolítása, az ünnepkörhöz

kapcsolódó dalokból összeállított program előadása

Április: Húsvéti ajándék tojások megvásárlása és szétosztása

Május: Palota napi táncház megszervezése

Budapest. 2014 .09. 22.

Készítette: Fejes Fruzsina

munkaközösség vezető