แผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖)

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

กองแผนงาน สานกงานอธการบด

คานา

แผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จดทาขนเพอเตรยมรองรบสภาพการณในหลายๆ ดานทมการปรบเปลยนทงจากสภาพเศรษฐกจ สงคม การเมอง โดยเฉพาะเรองทเกยวกบระบบราชการโดยตรง พบวาในชวงเวลาทผานมาไดมการดาเนนการในเรองตางๆ เพอใหการปฏบตงานเกดสมฤทธผล ทงการปรบปรงระบบราชการ การปฏรประบบราชการ การจดทาคารบรองการปฏบตราชการ การรายงานผลการปฏบตราชการ การรบการตรวจสอบคณภาพ ประสทธภาพ ประสทธผลจากหนวยงานทเกยวของ เพอใหเปนสถาบนทไดรบการรบรองคณภาพตามมาตรฐานทกาหนด จากเหตผลเบองตน สถาบนจาเปนตองสารวจบทบาท รวมทงเตรยมวางแผนการดาเนนงานทจะตอบสนองการเปลยนแปลง ตลอดจนการทบทวนบทบาทของสถาบนทจะเปนสวนหนงของการรวมพฒนาประเทศชาตในยคทตองเผชญกบการเปลยนแปลงในทกๆ ดาน แผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เปนแผนชนาทศทางและเปาหมายการพฒนาสถาบน โดยมหลกการอยบนพนฐานของการมสวนรวมของทกหนวยงานและสอดคลองกบแผนพฒนาระยะยาว ๑๕ ป สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๑ – ๒๕๖๕ กองแผนงาน ขอขอบคณผเกยวของทใหความรวมมอเปนอยางดในการดาเนนงานทผานมา และหวงเปนอยางยงวา แผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรฉบบน จะเปนแนวทางในการดาเนนภารกจของสถาบน ตามยทธศาสตรทกาหนด เพอใหการดาเนนงานของสถาบนบรรลตามพนธกจ มสวนรวมในการพฒนาอดมศกษาไทยและพฒนาประเทศชาตเปนลาดบตอไป

กองแผนงาน สานกงานอธการบด

๑  

สวนท ๑ บทนา

๑. กระบวนการจดทาแผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

การจดทาแผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จดทาขนเพอเปนแนวทางในการดาเนนงานตามยทธศาสตรการพฒนาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เพอใหบรรลวตถประสงคตามวสยทศน พนธกจ และปรชญาของสถาบน

สถาบนมกระบวนการจดทาแผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) อยางเปนระบบครบวงจร ตงแตการกาหนดนโยบาย การจดทาแผน การถายทอดแผนสการปฏบต และการตดตามประเมนผล โดยมวสยทศน พนธกจ และวตถประสงคเปนกรอบในการดาเนนงาน ไดมงเนนใหหนวยงานมสวนรวมในการกาหนดนโยบาย/แผนงาน/โครงการทตรงตามบทบาทและภารกจของหนวยงาน ซงสอดคลองกบนโยบายของสถาบน มการระดมสมองและกาหนดเปาหมายหนวยงานทสอดคลองกบเปาหมายของสถาบน เพอนาไปสการปฏบตในทศทางเดยวกน มการกาหนดตวชวด เปาหมาย ทชดเจน เพอเปนแนวทางในการประเมนผลการดาเนนงาน และสามารถตอบสนองภารกจของสถาบน

สถาบนไดนาขอมลทงภายใน (Internal Factor) และภายนอกสถาบน (External Factor) มาประกอบการจดทาแผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) ดงน

ภายในสถาบน (Internal Factor) ประกอบดวย ๑) นโยบายสภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ทประชมสภาสถาบนบณฑตพฒนาบรหารศาสตร ครงท ๑/๒๕๕๔ เมอวนท ๓๑

มกราคม ๒๕๕๔ ไดกาหนดนโยบายสภาสถาบน ออกเปน ๗ ดาน ดงน ๑. ดานการพฒนาอาจารย/ผบรหาร ๒. ดานการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ๓. ดานการตอบสนองความตองการของสงคม ๔. ดานการวจย ๕. ดานบรหารจดการ ๖. ดานเครอขายและศษยเกา ๗. ดานการพฒนาคณภาพบณฑต เพอใหสถาบนมแนวทางในการดาเนนงาน อยางมประสทธภาพและเกดประโยชนสงสด ๒) พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. ๒๕๐๙

สถาบนไดจดทาแผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) ทมการบรหารและจดการศกษาทสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และเปนไปตามวตถประสงคในการจดตงสถาบน ตามพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. ๒๕๐๙ คอ ใหการศกษาวชาการบรหารและการพฒนา ทาการวจย สงเสรมวชาการ และวชาชพชนสง

๒  

๓) แผนพฒนาระยะยาว ๑๕ ป สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๑ – ๒๕๖๕ สถาบนจดแผนพฒนาระยะยาว ๑๕ ป สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๑ – ๒๕๖๕ ทสอดคลองกบกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๑ – ๒๕๖๕) โดยมงเนนการมสวนรวมของประชาคมทงภายในภายนอกสถาบน มการแตงตงคณะทางานฯ ซงเปนผแทนจากทกหนวยงานของสถาบน เชญวทยากรผทรงคณวฒมาบรรยายพเศษ เพอใหความรแกคณะทางาน มการประชมระดมความคดเหนของคณะทางาน โดยใชขอมลและขอเทจจรงประกอบ มการจดระดมความคด เพอยกรางแผนพฒนาฯ นาเสนอทประชม ทคอ. การวางแผนและประเมนผล ทประชม ทคอ. และทประชมสภาสถาบน ครงท ๓/๒๕๕๒ เมอวนท ๓๑ มนาคม ๒๕๕๒ มอนมตแผนดงกลาว วตถประสงคในการจดทาแผนพฒนาระยะยาวฯ เพอใหสามารถรองรบการเปลยนแปลง และเปนกรอบแนวทางไปสการปฏบตงานซงสามารถตอบสนองปจจยแวดลอมทงภายในและภายนอกไดอยางทวถงและเหมาะสม การดาเนนการดงกลาวเรมจากการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน ภายนอกสถาบน โดยการประชมพจารณารวมกนกาหนด

ปรชญา คอ “สรางปญญา เพอการเปลยนแปลง”

“WISDOM for Change”

ปณธาน สถาบนนอมนาพระบรมราโชวาท มาใชเปนปณธานของสถาบน ดงน

...ทานทงหลายทสาเรจการศกษาจากสถาบนแหงน เปนผทเชอไดวา มความรความสามารถสง จงเปนทหวงของคนไทยทงชาต รวมทงของขาพเจาดวย ทจะไดอาศยความร ความคด สตปญญา และความสามารถ ในอนทจะนาพาประเทศชาตใหกาวไปสความมนคง และสมบรณพนสข ขอใหทานรบหนาทอนมเกยรตนดวยความมนใจ ตงใจและบรสทธใจ แลวรวมกนปฏบตหนาทนอยใหญใหลลวงไป ดวยความขยนหมนเพยรและดวยความสจรต เทยงตรง ทงตอตนเองและตอประชาชน...

คานยมรวม คอ WISDOM ทมความหมายมากกวาคาแปลปกตโดยทวไป วา “ปญญา” ทงน เพราะ WISDOM เปนคายอมาจากพยญชนะตวแรกของคานยมรวมของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ๖ คานยมรวมกน ดงน

W เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “World Class” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทตองการพฒนาสถาบนไปสความเปนมหาวทยาลยทตดอนดบโลก

I เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Innovation” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทมงมนสรางสรรคนวตกรรมใหกบสงคมไทย

S เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Social Responsibility” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทใหความสาคญในการมจตสานกรบผดชอบตอสงคม

D เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Discipline” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหบคลากรทกคนเปนผทมระเบยบวนย

O เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Open-mindedness” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหบคลากรทกคนเปนผทมจตใจเปดกวางรบฟงความคดเหนของผอน

M เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Morality” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหทกคนเปนผทมคณธรรม ซอสตยสจรต ยดหลกธรรมาภบาล

๓  

วสยทศน คอ “สถาบนชนนาแหงชาตทสรางผนาและองคความร เพอการเปลยนแปลงใน

ระดบสากล”

พนธกจ คอ ๑. สรางผนาทมปญญาคคณธรรมเพอพฒนาประเทศ ๒. สรางองคความร ศกษาวจย ดานการบรหารการพฒนา ๓. สรางงานบรการวชาการทมคณคาตอการพฒนาประเทศ ๔. สรางเสรมคานยมและจตสานกมงมนพฒนาประเทศ บนพนฐานความเขมแขงของ

ศลปวฒนธรรมไทย ๕. สรางเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล โดยใหคณคากบการพฒนาและ

การมสวนรวมของบคลากร ๖. สรางประโยชนใหกบสงคมเพอใหเกดการพฒนาทยงยน โดยสรปพนธกจของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร คอ การมงเนนการผลตบณฑต

ระดบบณฑตศกษาทมภาวะผนา พฒนาองคความร งานวจย และใหบรการวชาการ ดานการบรหารการพฒนา เพอใหบคลากรของประเทศมศกยภาพเพยงพอในการพฒนาประเทศใหเจรญกาวหนาอยางยงยน

และกาหนดยทธศาสตร กลยทธ เพอใหการดาเนนการบรรลผลตามทตงจดมงหมายไว

๔) จดเดนของสถาบน คอ กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก

ทประชมสภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ครงท ๙/๒๕๕๒ เมอวนพธท ๓ ธนวาคม ๒๕๕๒ มมตเหนชอบเลอกกลม ง “สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก” ซงกลม ง หมายความถง สถาบนทเนนการผลตบณฑตระดบบณฑตศกษาโดยเฉพาะระดบปรญญาเอก และเนนการทาวทยานพนธและการวจย รวมถงการวจยหลงปรญญาเอก สถาบนเนนการผลตบณฑตทเปนผนาทางความคดของประเทศ สถาบนมศกยภาพในการขบเคลอนอดมศกษาไทยใหอยในแนวหนาระดบสากล มงสราง องคความร ทฤษฎ และขอคนพบใหมทางวชาการ

๕) วเคราะหสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกสถาบน (SWOT Analysis) สถาบนมการระดมสมองเพอวเคราะหปจจยแวดลอมภายในและปจจยแวดลอม

ภายนอกสถาบน โดยรวมกนกาหนดจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค ดงน จดแขง ๑. คณาจารยมความเชยวชาญ ๒. ความสามารถในการหารายไดจากการสอน วจย บรการวชาการ ๓. การบรหารจดการสมยใหม ๔. เปนมหาวทยาลยทมเอกลกษณดานพฒนบรหารศาสตร ๕. มชอเสยง ซงสรางสมมาตงแตในอดต ๖. ผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทกสาขา สามารถเขาศกษาตอไดทกหลกสตร ๗. ผบรหารมชอเสยง/มความสามารถเปนทยอมรบ จดออน

๔  

๑. ขอจากดของแหลงทน ๒. ไมมการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร ๓. ระบบเทคโนโลยสารสนเทศยงไมสมบรณ ๔. ทาเลทตงหางไกลจากศนยกลางของเมอง ๕. ขาดวฒนธรรมการทางานเปนทม ๖. การตลาดยงไมเขมแขง ๗. ขาดการสนบสนนและสงเสรมความเปนเลศ ๘. อตลกษณของสถาบนดานการบรหารการพฒนา ยงไมเปนรปธรรม ๙. ความไมตอเนองเชงยทธศาสตรและนโยบายของสถาบน โอกาส ๑. คานยมของสงคมทตองการวฒการศกษาสงขน ๒. คานยมของสงคมเรองการศกษาเรยนรตลอดชวต ๓. บณฑตศกษาเปนทตองการของสงคม ๔. องคการสมยใหมในกระแสโลกาภวตนกดดนใหบคลากรขององคการตองพฒนาขด

ความสามารถของตนเอง เพมสงขนตอเนองตลอดเวลา ทงดานการศกษาตอเนอง และการฝกอบรม ๕. มศษยเกาทประสบความสาเรจดารงตาแหนงระดบสงในองคการภาครฐ/เอกชน ๖. สถาบนมความรวมมอทางวชาการกบมหาวทยาลยตางประเทศจานวนมาก ๗. แนวนโยบายของรฐใหประเทศไทยเปนศนยกลางการศกษา ๘. ผเรยนมความตองการทจะพฒนาทกษะสงขน ๙. ผเรยนมความตองการความรแบบบรณาการมากขน อปสรรค ๑. การเปดสอนในหลกสตรระดบบณฑตมจานวนมากและหลกสตรมความหลากหลาย ๒. ขอจากดของงบประมาณแผนดน ๓. คานยมของผศกษาตอไมใหคณคากบคณภาพการศกษา ๔. ผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรมแนวโนมคณภาพลดลง ๕. การเปลยนแปลงโครงสรางประชากร ๖. การเปลยนแปลงอยางรวดเรวของเทคโนโลย

๖) ขอมลจากการสารวจความพงพอใจของนสตนกศกษา และความพงพอใจของผใชบณฑต

สานกงานสถตแหงชาต รวมมอกบสานกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (สานกงาน ก.พ.ร.) ในการดาเนนการสารวจความพงพอใจของผใชบณฑต โดยการสมภาษณผใชบณฑต ไดแก นายจาง/หวหนา/ผบงคบบญชาของบณฑต และสารวจความพงพอใจของนสตนกศกษา โดยสมภาษณนสตนกศกษาทกาลงศกษาอยในระดบปรญญาโท พบวา

๑. ความพงพอใจของผใชบณฑตอยท ๔.๓๘๖๙ คะแนนหรอคดเปนรอยละของคะแนน ๘๗.๗๔ โดยผใชบณฑตมความพอใจในประเดนคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพสงทสด รองลงมา ไดแก ความรความสามารถพนฐานและความรความสามารถทางวชาการ ตามลาดบ

๕  

๒. ความพงพอใจตอสถาบนของนสตนกศกษา อยท ๔.๑๗๐๔ คะแนนหรอคดเปนรอยละของคะแนน ๘๓.๔๑ โดยนสตนกศกษามความพงพอใจประเดนหลกดานการจดการเรยนการสอนสงกวาประเดนหลกดานการใหบรการ โดยมรายละเอยดของแตละประเดนหลก ดงน

๒.๑ ดานการจดการเรยนการสอน นสตนกศกษามความพงพอใจในอาจารยผสอนสงทสด รองลงมาไดแก การจดหลกสตรการเรยนการสอน สถานทสาหรบจดการเรยนการสอน และสอ/เอกสารและอปกรณประกอบการเรยนการสอน ตามลาดบ

๒.๒ ดานการใหบรการ นสตนกศกษามความพงพอใจในการใหบรการทวไปสงกวาการใหบรการดานวชาการ

๗) ทบทวนแผนงาน/โครงการของสถาบน และหนวยงาน สถาบนจดทาแผนตางๆ ใหสอดคลองกบแผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. ๒๕๕๒ – ๒๕๕๔ และแผนปฏบตราชการ ๔ ป กระทรวงศกษาธการ สงผลใหบรรลพนธกจของสถาบน เพอยกระดบคณภาพ และพฒนาศกยภาพอดมศกษาไทย ในการสรางความรและนวตกรรม อกทงเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศในโลกาภวตน โดยมการเชอมโยงแผนตางๆ ดงน

๑. แผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. ๒๕๕๒ – ๒๕๕๔ ซงนโยบายหลกทเกยวของกบการจดการศกษา คอ นโยบายท ๓ นโยบายสงคมและคณภาพชวต ประเดนยอยท ๓.๑ นโยบายการศกษา และนโยบายท ๖ นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม ประเดนยอยท ๖.๑ สงเสรมและสนบสนนโครงการวจยตามแนวพระราชดาร การวจยและพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทงงานวจยขนพนฐาน และงานวจยประยกต

๒. แผนปฏบตราชการ ๔ ป กระทรวงศกษาธการ ในยทธศาสตรท เ กยวของ ๓ ยทธศาสตร คอ ๑) ยทธศาสตรการผลตและพฒนาคณภาพกาลงคนรองรบการพฒนา และเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ ๒) ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษา และการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต ๓) สงเสรมการวจยและพฒนา ถายทอดองคความร เทคโนโลย นวตกรรม

๓. ยทธศาสตรการพฒนาสถาบน ซงประกอบไปดวย ๘ ยทธศาสตร คอ ยทธศาสตรท ๑ การสรรหา/คดเลอก และพฒนาบคลากรทกกลมใหมขดความสามารถ (Talent People) สามารถขบเคลอนสถาบนไปสความเปนมหาวทยาลยระดบโลกได

ยทธศาสตรท ๒ การระดมทรพยากรเพอการพฒนาสถาบน ยทธศาสตรท ๓ การพฒนาระบบบรหารงานตางๆ ของสถาบนใหเออตอการปฏบต

ภารกจไปสความเปนเลศทางวชาการ ยทธศาสตรท ๔ การสรางเครอขายความรวมมอกบองคการภายนอก ทงใน

ระดบประเทศและระดบนานาชาต ยทธศาสตรท ๕ การเสรมสรางแบรนดของสถาบนใหม (Rebranding) ยทธศาสตรท ๖ การรกษาความเปนเลศทางวชาการดานหลกสตร งานวจย และการ

บรการวชาการทมความโดดเดน และสอดคลองกบความตองการของสงคม ยทธศาสตรท ๗ การเสรมสรางบทบาทและความรบผดชอบตอสงคม ยทธศาสตรท ๘ การพฒนาความเขมแขงของศนยพฒนาวชาการตางๆ ของสถาบน ๔. แผนกลยทธระดบหนวยงาน ซงประกอบไปดวย แผนงาน/โครงการ เปาหมาย

ตวชวด ของหนวยงาน ทมการทบทวนทกๆ ปงบประมาณ

๖  

๗  

สวนขอมลภายนอกสถาบน (External Factor) ประกอบดวย ๑) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๐ - ๒๕๕๔)

ประเทศไทยใชแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตเปนกรอบกาหนดทศทางเชงยทธศาสตรและนโยบายมาอยางตอเนอง จนถงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๐-๒๕๕๔) ซงประเทศไทยยงคงตองเผชญกบการเปลยนแปลงทสาคญในหลายบรบท ทงทเปนโอกาสและขอจากดตอการพฒนาประเทศ จงตองมการเตรยมความพรอมของคนและระบบใหมภมคมกน พรอมรบการเปลยนแปลงและผลกระทบทอาจเกดขน โดยยงคงอญเชญ “ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” มาเปนแนวปฏบตในการพฒนาแบบบรณาการเปนองครวมทม “คนเปนศนยกลางการพฒนา” โดยกาหนดวสยทศนประเทศไทยมงพฒนาส “สงคมอยเยนเปนสขรวมกน (Green and Happiness Society) คนไทยมคณธรรม นาความรอบร รเทาทนโลก ครอบครวอบอนชมชน เขมแขง สงคมสนตสข เศรษฐกจมคณภาพ เสถยรภาพ และเปนธรรมสงแวดลอมมคณภาพและทรพยากรธรรมชาตทยงยน อยภายใตระบบบรหารจดการประเทศทมธรรมาภบาลดารงไวซงระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และอยในประชาคมโลกไดอยางมศกดศร” และเพอใหการพฒนาประเทศในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๐-๒๕๕๔) มงส “สงคมอยเยนเปนสขรวมกน” ภายใตแนวปฏบตของ “ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” จงกาหนดพนธกจการพฒนาประเทศ ดงน

๑) พฒนาคนใหมคณภาพ คณธรรม นาความรอบรอยางเทาทน

๒) เสรมสรางเศรษฐกจใหมคณภาพ เสถยรภาพ และเปนธรรม

๓) ดารงความหลากหลายทางชวภาพ และสรางความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอม

๔) พฒนาระบบบรหารจดการประเทศใหเกดธรรมาภบาลภายใตระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

ยทธศาสตรการพฒนาทสาคญในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๐ เพอเสรมสรางความแขงแกรงของโครงสรางของระบบตางๆ ภายในประเทศใหมศกยภาพ แขงขนไดในกระแสโลกาภวตน และสรางฐานความรใหเปนภมคมกนตอการเปลยนแปลงตางๆ ไดอยางรเทาทน ควบคไปกบการกระจายการพฒนาทเปนธรรม และเสรมสรางความเทาเทยมกนของกลมคนในสงคม และความเขมแขงของชมชนทองถน พรอมทงฟนฟและอนรกษทรพยากรธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมใหคงความสมบรณเปนรากฐานการพฒนาทมนคง และเปนฐานการดารงวถชวตของชมชนและสงคมไทย ตลอดจนการเสรมสรางธรรมาภบาลในการบรหารจดการประเทศทกระดบ ไดแก (๑) การพฒนาคณภาพคนและสงคมไทยสสงคมแหงภมปญญาและการเรยนร (๒) การสรางความเขมแขงของชมชนและสงคมใหเปนรากฐานทมนคงของประเทศ (๓) การปรบโครงสรางเศรษฐกจใหสมดลและยงยน (๔) การพฒนาบนฐานความหลากหลายทางชวภาพและการสรางความมนคงของฐานทรพยากรและสงแวดลอม (๕) การเสรมสรางธรรมาภบาลในการบรหารจดการประเทศ

๘  

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เลงเหนความสาคญของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๐-๒๕๕๔) จงพฒนาสถาบนใหสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาคณภาพคนและสงคมไทยสสงคมแหงภมปญญาและการเรยนร

๒) แผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. ๒๕๕๒ – ๒๕๕๔ รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. ๒๕๕๐ หมวด ๕ แนวนโยบายพนฐานแหงรฐ

มาตราท ๗๕ ใหรฐดาเนนการตรากฎหมายและกาหนดนโยบายในการบรหารราชการแผนดน โดยในการแถลงนโยบายตอรฐสภา ครม. ทจะเขาบรหารราชการแผนดนตองชแจงตอรฐสภาวาจะดาเนนการใด ในระยะเวลาใด เพอบรหารราชการแผนดนใหเปนไปตามแนวนโยบายพนฐานแหงรฐและตองจดทารายงานแสดงผลการดาเนนการ ปญหาและอปสรรคเสนอตอรฐสภาปละ ๑ ครง และมาตราท ๗๖ ให ครม. จดทาแผนการบรหารราชการแผนดน แสดงมาตรการและรายละเอยด แนวทางการปฏบตราชการในแตละปของการบรหารราชการแผนดน ซงจะตองสอดคลองกบแนวนโยบายพนฐานแหงรฐในการบรหารราชการแผนดน ครม. ตองจดใหมแผนการตรากฎหมายทจาเปนตอการดาเนนการตามนโยบายและแผนการบรหารราชการแผนดน

มตคณะรฐมนตรวนท ๑๓ มกราคม ๒๕๕๒ เหนชอบแผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. ๒๕๕๒ - ๒๕๕๔ (รฐบาล นายอภสทธ เวชชาชวะ นายกรฐมนตร) และมอบหมายใหสวนราชการและหนวยงานของรฐนาแผนการบรหารราชการแผนดน พ.ศ. ๒๕๕๒-๒๕๕๔ ไปประกอบการจดทาแผนปฏบตราชการ ๔ ป และแผนปฏบตราชการประจาปตอไป

สถาบนในฐานะสวนราชการจะตองดาเนนการใหเปนไปตามขอกาหนดในพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. ๒๕๔๖ มาตรา ๖ ไดใหคานยามการบรหารกจการบานเมองทดไดแก การบรหารราชการเพอบรรลเปาหมายดงตอไปน ๑) เกดประโยชนสขของประชาชน ๒) เกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ ๓) มประสทธภาพและเกดความคมคาในเชงภารกจของรฐ ๔) ไมมขนตอนการปฏบตงานเกนความจาเปน ๕) มการปรบปรงภารกจของสวนราชการใหทนตอสถานการณ ๖) ประชาชนไดรบการอานวยความสะดวกและไดรบการตอบสนองความตองการ ๗) มการประเมนผลการปฏบตราชการอยางสมาเสมอ จากเปาหมายดงกลาวสามารถวเคราะหหลกการสาคญไดวา สถาบนในฐานะสวนราชการตองถอวาประชาชนเปนศนยกลางทจะไดรบการบรการจากรฐ สถาบนจะตองจดทาแผนเปนการลวงหนากอนดาเนนภารกจใดๆ โดยตองสอดคลองกบแนวนโยบายแหงรฐ

๓) แผนปฏบตราชการ ๔ ป กระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการไดจดทาแผนปฏบตราชการ ๔ ป พ.ศ. ๒๕๕๒ – ๒๕๕๕ เพอแสดง

ใหเหนภารกจหรอแนวทางการดาเนนงานภาพรวมในชวง ๔ ปขางหนาของกระทรวงศกษาธการ ทตอบสนองเปาหมายของแผนการบรหารราชการแผนดนทกาหนดไว โดยแผนปฏบตราชการ ๔ ป ฯ ฉบบดงกลาวมจดเนนในนโยบายท ๓ นโยบายสงคมและคณภาพชวต ประเดนยอยท ๓.๑ นโยบายการศกษา และนโยบายท ๖ นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม ประเดนยอยท ๖.๑ สงเสรมและสนบสนนโครงการวจยตามแนวพระราชดาร การวจยและพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทงงานวจยขนพนฐาน และงานวจยประยกต ซงประกอบดวย ๗ ประเดนยทธศาสตร คอ ประเดนยทธศาสตรท ๑ การสรางโอกาสทางการศกษาและการเรยนรตลอดชวต

ประเดนยทธศาสตรท ๒ การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษา ประเดนยทธศาสตรท ๓ การพฒนาขดความสามารถของประเทศ โดยใชความรเปนฐาน ประเดนยทธศาสตรท ๔ การพฒนาการศกษาเพอความมนคงของรฐ ประเดนยทธศาสตรท ๕ การพฒนาระบบบรหารจดการและกฎหมายดานการศกษา

๙  

ประเดนยทธศาสตรท ๖ การศกษาและวจยเพอใหบรการรกษาพยาบาลและสงเสรมสขภาพ

ประเดนยทธศาสตรท ๗ การปลกจตสานกและกระตนใหเกดการทานบารงศลปวฒนธรรมไทย

๔) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๑ - ๒๕๖๕)

จากความตระหนกถงความสาคญของ “คน” และการใหความสาคญตอการศกษาในฐานะทเปนกลไกการพฒนาคนทมประสทธภาพทสด สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ จดทากรอบแผนพฒนาอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๑-๒๕๖๕) โดยมงหวงจะใหเปนแผนรกไปสอนาคต ชนาทศทางและเปาหมายการพฒนาอดมศกษาในระยะยาว และใชเปนกรอบในการดาเนนงานตอไป ซงทศทางยทธศาสตร (Strategic Direction) ซงมสาระหลก ๒ สวน คอ

สวนท ๑ ภาพอนาคตทจะมผลกระทบตอโลก ประเทศ และอดมศกษา ม ๗ ประเดน ประกอบดวย ๑) ความเปลยนแปลงดานประชากร ๒) พลงงานและสงแวดลอม ๓) การมงานทาและตลาดแรงงานในอนาคต ๔) การกระจายอานาจการปกครอง ๕) การจดการความขดแยงและความรนแรง ๖) เยาวชน นกศกษา และบณฑตในอนาคต และ ๗) เศรษฐกจพอเพยง

สวนท ๒ ประเดน ทศทาง และนโยบายของกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ม ๙ ประเดน ประกอบดวย ๑) รอยตอกบการศกษาระดบอนๆ ๒) การแกปญหาอดมศกษาในปจจบน ๓) ธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษา ๔) บทบาทของมหาวทยาลยในการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของ ประเทศ ๕) การเงนอดมศกษา ๖) การพฒนาบคลากรในอดมศกษา ๗) เครอขายอดมศกษา ๘) การพฒนาอดมศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต และ ๙) โครงสรางพนฐานการเรยนร

สาหรบเปาหมายของกรอบแผนพฒนาอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๑-๒๕๖๕) เมอสนสดแผนในป พ.ศ. ๒๕๖๕ คอ “การยกระดบคณภาพอดมศกษาไทย เพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพสามารถปรบตวสาหรบงานทเกดขนตลอดชวต พฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางความรและนวตกรรมเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศในโลกาภวตน สนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทย โดยใชกลไกของธรรมาภบาล การเงน การกากบมาตรฐาน และเครอขายอดมศกษา บนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ”

สถาบนไดเหนความสาคญและความจาเปนในการกาหนดทศทางการพฒนาอดมศกษา จงไดนาแนวคดเรองการวางแผนพฒนาสถาบนระยะยาว และกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑-๒๕๖๕ ของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษามาประกอบการจดทาแผนพฒนาระยะยาว ๑๕ ป ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๑-๒๕๖๕

๕) แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๑ - ๒๕๕๔) จากกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๑ - ๒๕๖๕) ถายทอดสแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๑ - ๒๕๕๔) ซงสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดคดกรองภาพอนาคตทคาดวามผลกระทบทงทางตรงและทางออมตอสงคมไทยและอดมศกษา ประกอบดวย ผลกระทบในดานการเปลยนแปลงของประชากร พลงงานและสงแวดลอม การมงานทาและตลาดแรงงานในอนาคต การกระจายอานาจการปกครอง การจดการความขดแยงและความรนแรง เยาวชน นกศกษา และบณฑตในอนาคต รวมทงปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอกาหนดวสยทศนสาหรบการพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาในชวงแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๑ - ๒๕๕๔) ดงน

๑๐  

๑. สถาบนอดมศกษาผลตบณฑตทมคณภาพ มงตอบสนองผเรยนในวยเรยนวยทางาน และวยสงอายเพอรองรบเปลยนแปลงรปแบบตางๆ รวมทงการเรยนรตลอดชวต และสามารถปรบตวสาหรบงานทเกดขนตลอดชวต มคณธรรม มความรบผดชอบ นาไปสการพฒนาประเทศในกระแสโลกาภวตนได

๒. อดมศกษาไทยมศกยภาพในการสรางความรและนวตกรรม และมสวนรวมในการแกปญหาวกฤตเศรษฐกจของประเทศ เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ และมงสการเปนศนยกลางทางการศกษา (Education Hub) และการวจยและพฒนาในภมภาค บนพนฐานของปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและการแขงขนในระดบสากลสนบสนนการพฒนาทยงยนของชมชนโดยใชกลไกธรรมาภบาล เครอขายอดมศกษา บนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ

สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดกาหนดยทธศาสตรการพฒนาอดมศกษาไทยเพอใหบรรลวสยทศน และเปาหมายของแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๑-๒๕๕๔) ดงน

ยทธศาสตรท ๑ การพฒนาอดมศกษาไทยเชงปรมาณและเชงคณภาพ

ยทธศาสตรท ๒ การเชอมตอกบการศกษาขนพนฐานและอาชวศกษา

ยทธศาสตรท ๓ บทบาทของอดมศกษาไทยในการพฒนาขดความสามารถของประเทศ

ยทธศาสตรท ๔ การเงนอดมศกษา

ยทธศาสตรท ๕ โครงสรางพนฐานการเรยนร

โดยกาหนดเปาหมายหลกของการพฒนาอดมศกษาทสอดคลองกบกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ฉบบท ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๑ - ๒๕๖๕) คอ

๑) มงยกระดบคณภาพอดมศกษาไทยเพอผลตและพฒนาทรพยากรมนษยทมคณภาพ และมสมรรถนะสากล สามารถเรยนรการใชชวตในสงคม และปรบตวสาหรบงานทเกดขนตลอดชวต

๒) มงพฒนาศกยภาพอดมศกษาไทยในการสรางความรและนวตกรรมเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศบนพนฐานของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และการแขงขนในระดบสากล รวมทงเพอสนบสนนการพฒนาทยงยนของชมชนและทองถนบนพนฐานของแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท ๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๑-๒๕๕๔) เสรภาพทางวชาการ และเอกภาพเชงระบบ โดยใชกลไกธรรมาภบาล เครอขายอดมศกษาทงประเทศ

๓) มงแกปญหาวกฤตเศรษฐกจของประเทศ โดยมสวนชวยเหลอบรรเทาความเดอดรอนจากวกฤตดานเศรษฐกจ โดยเฉพาะเรองการวางงาน

๔) มงปฏรปอดมศกษาทกดาน เพอนาไปสการพฒนาคณภาพอดมศกษาไทย

๑๑  

สวนเปาหมายเชงยทธศาสตร แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๑-๒๕๕๔) ไดกาหนดเปาหมายภายในป ๒๕๕๔ ดงน

๑. มผเขาเรยนอดมศกษาของประเทศไมนอยกวารอยละ๓๗ ของประชากรวย๑๘-๒๔ ป หรอจานวนประมาณ ๒,๒๔๒,๙๗๐ คน

๒ เพมสดสวนผเขาศกษาอดมศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย: ดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรจากเดม ๒๘ : ๗๒ เปน ๓๓ : ๖๗

๓. มงปฏรปการพฒนาอาจารยและบคลากรอดมศกษา เพอเพมสดสวนคณวฒอาจารยระดบปรญญาเอกใหเปนรอยละ ๓๐

๔. ผสาเรจการศกษาระดบอดมศกษามงานทาไมนอยกวารอยละ ๗๕

๕. ผสาเรจการศกษาระดบอดมศกษาเปนผมทกษะวชาการ ทกษะวชาชพ มความรบผดชอบ มคณธรรมจรยธรรม มวนย มจตสานกของการเปนผประกอบการ สามารถปรบตวสาหรบงานทเกดขนตลอดชวต มความสามารถดานวเคราะห สงเคราะห สามารถใชเทคโนโลยพนฐานไดเปนอยางด มทกษะใน การสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ

๖. มสถาบนอดมศกษาไดรบการจดอนดบในเวทโลกอยางนอย ๕ แหง

๗. ชะลอการจดตงสถาบนอดมศกษาขนใหมในชวงแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาฉบบท ๑๐ สาหรบการจดการอดมศกษาเอกชนใหคานงถงความเชยวชาญ ความตองการในการพฒนาประเทศ พนทใหบรการ และแนวโนมประชากร

๘. เนนการมสวนรวมของภาคอตสาหกรรมการผลตและภาคอตสาหกรรมบรการในการเพมขดความสามารถการพฒนาทรพยากรมนษย และพฒนาแรงงานทมความรใหมเพอแกปญหาของทองถน รวมทงเพอเพมศกยภาพของไทยในการแขงขนกบนานาประเทศแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท ๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๑-๒๕๕๔)

๙. เพมศกยภาพการผลตผลงานวจยและนวตกรรม ทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ เพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ และสนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทย

๑๐. เพมจานวนผเรยนอดมศกษานอกเหนอชวงอาย๑๘-๒๔ ป โดยใชระบบสะสมหนวยกตในสถาบนอดมศกษา เพอรองรบการศกษาตลอดชวต

๑๑. มพระราชบญญตอดมศกษาทสามารถใชเปนเครองมอในการสงเสรมกากบดแลสถาบนอดมศกษาไดอยางมประสทธภาพ ในเรองการบรหารจดการ การเงน คณภาพมาตรฐานสถตอดมศกษาและการรายงาน

๑๒  

แผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรพจารณาเหนวาแนวทางการพฒนาของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๐ - ๒๕๕๔) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๑ - ๒๕๖๕) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท ๑๐ (พ.ศ. ๒๕๕๑ - ๒๕๕๔) มความสาคญ และเปนประโยชนตอสถาบน สถาบนจงนาแนวทางการพฒนาตามแผนดงกลาวมาวเคราะหจดทาแผนกลยทธ ๔ ป(พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยกาหนดวสยทศน “สถาบนชนนาแหงชาตทสรางผนาและองคความรเพอการเปลยนแปลงในระดบสากล” ภายใตพนธกจทสอดคลองตามพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. ๒๕๐๙ ไดแก (๑) สรางผนาทมปญญาคคณธรรมเพอพฒนาประเทศ (๒) สรางองคความร ศกษาวจย ดานการบรหารการพฒนา (๓) สรางงานบรการวชาการทมคณคาตอการพฒนาประเทศ (๔) สรางเสรมคานยมและจตสานกมงมนพฒนาประเทศ บนพนฐานความเขมแขงของศลปวฒนธรรม (๕) สรางเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล โดยใหคณคากบการพฒนาและการมสวนรวมของบคลากร(๖) สรางประโยชนใหกบสงคมเพอใหเกดการพฒนาทยงยน

สถาบน กาหนดผลลพธทสอดคลองกบเปาหมายเชงยทธศาสตรของแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท ๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๑-๒๕๕๔) ดงน (๑) เพอผลตกาลงคนทมคณภาพตามความตองการของประเทศ (๒) เพอขยายการผลตกาลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และสาขาทขาดแคลน เพอตอบสนองตอความตองการในการพฒนาประเทศ (๓) เพอวจยและพฒนารวมทงถายทอดองคความรและสรางนวตกรรมทนาไปสการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของทงถนและประเทศ (๔) เพอบรการวชาการแกหนวยงาน/ประชาชนในชมชนและสงคมใหมความรความสามารถในการพฒนาตนเอง เพอเพมศกยภาพในการแขงขนของประเทศ

สถาบนมผลผลตซงจะนาไปสการบรรลผลลพธขางตน ไดแก (๑) ผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร (๒) ผสาเรจการศกษาดานวยาศาสตรและเทคโนโลย (๓) ผลงานวจยเพอสรางองคความร (๔) ผลงานการใหบรการวชาการ ซงผลผลตของสถาบนดงกลาวจะมความสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน คอ กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก

สวนยทธศาสตรการพฒนาของสถาบนจะกาหนดขนภายใตกรอบนโยบายของสภาสถาบน และการมสวนรวมของคณาจารยและบคลากร เพอนาไปสการบรรลวสยทศน ผลลพธ และผลผลตของสถาบน ไดแก

ยทธศาสตรท ๑ การสรรหา/คดเลอก และพฒนาบคลากรทกกลมใหมขดความสามารถ (Talent People) สามารถขบเคลอนสถาบนไปสความเปนมหาวทยาลยระดบโลกได

ยทธศาสตรท ๒ การระดมทรพยากรเพอการพฒนาสถาบน

ยทธศาสตรท ๓ การพฒนาระบบบรหารงานตางๆ ของสถาบนใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปนเลศทางวชาการ

๑๓  

ยทธศาสตรท ๔ การสรางเครอขายความรวมมอกบองคการภายนอก ทงในระดบประเทศและระดบนานาชาต

ยทธศาสตรท ๕ การเสรมสรางแบรนดของสถาบนใหม (Rebranding)

ยทธศาสตรท ๖ การรกษาความเปนเลศทางวชาการดานหลกสตร งานวจย และการบรการวชาการทมความโดดเดน และสอดคลองกบความตองการของสงคม

ยทธศาสตรท ๗ การเสรมสรางบทบาทและความรบผดชอบตอสงคม

ยทธศาสตรท ๘ การพฒนาความเขมแขงของศนยพฒนาวชาการตางๆ ของสถาบน

โดยยทธศาสตรดงกลาวจะสอดคลองตามปรชญาของสถาบนทยดตามแนวทางของมรรคแปด ซงหมายถงหลกธรรมทสาคญของพระพทธศาสนาทใชเปนแนวทางไปสการพนทกขดวยการใชปญญา คอ “สรางปญญา เพอการเปลยนแปลง” เพอใหบคลากรยดถอสาหรบการปฏบตงาน และปณธานทสถาบนนอมนาพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ซงพระราชทานแกบณฑตทงหลายในพธพระราชทานปรญญาบตรครงแรกของสถาบน เมอวนท ๑๙ พฤศจกายน ๒๕๑๓ ความวา ...ทานทงหลายทสาเรจการศกษาจากสถาบนแหงน เปนผทเชอไดวา มความรความสามารถสง จงเปนทหวงของคนไทยทงชาต รวมทงของขาพเจาดวย ทจะไดอาศยความร ความคด สตปญญา และความสามารถ ในอนทจะนาพาประเทศชาตใหกาวหนาไปสความมนคงและสมบรณพนสข ขอใหทานรบหนาทอนมเกยรตนดวยความมนใจ ตงใจและบรสทธใจ แลวรวมกนปฏบตหนาทนอยใหญใหลลวงไป ดวยความขยนหมนเพยรและดวยความสจรต เทยงตรง ทงตอตนเองและตอประชาชน…

๒. กระบวนการนาแผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) ไปสการปฏบต สถาบนขบเคลอนแผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) ของสถาบน โดยการจดการอบรมใหความรเกยวกบการถายทอดแผนกลยทธสถาบนสหนวยงาน จาแนกความรบผดชอบใหสอดคลองกบภารกจของหนวยงาน เพอใหแตละหนวยงานมเขาใจ และรวมกนกาหนดหนวยงานทรบผดชอบ เสนอทประชมคณบดและผอานวยการสานก การวางแผนและประเมนผล (ทคอ. การวางแผนและประเมนผล) ทประชมคณบดและผอานวยการสานก (ทคอ.) และทประชมสภาสถาบน อนมตแผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๔) หลงจากนนสถาบนแปลงแผนกลยทธทกาหนดไว ออกเปนแผนปฏบตการประจาป

๒.๑ จดทาแผนปฏบตงานประจาป (Action Plan) กาหนดใหแตละหนวยงานจดทาแผนปฏบตการของแตละแผนงาน/โครงการ โดยม

รายละเอยดเกยวกบกจกรรมในการดาเนนงาน เปาหมาย ตวชวด ระยะเวลา ผรบผดชอบ งบประมาณ ผลผลต/ผลลพธของโครงการ เพอเปนกรอบแนวทางในการปฏบตงานแตละปงบประมาณ

๒.๒ การปฏบตตามแผน (Take Action) ๒.๒.๑ มกระบวนการในการถายทอดแผนเพอนาไปสการปฏบตใหเปนไปตามแผนงาน/

โครงการ/กจกรรม โดยผบรหารสอสารทาความเขาใจกบผปฏบตงานทกระดบ ทงผทเกยวของโดยตรง และผใหการสนบสนนไดตระหนกถงการมเปาหมายรวมกน โดยใหมความรบผดชอบในบทบาทและภารกจทไดรบ

๑๔  

มอบหมาย และนาไปปฏบตใหเกดผลสมฤทธของงาน โดยมการจดทาขอตกลงการปฏบตงานเปนลายลกษณอกษรระหวางผบรหารระดบสงกบผบรหารหนวยงาน

๒.๒.๒ มการเตรยมความพรอมของระบบบรหารจดการ ไดแก - มระบบการจดการความรของสถาบน (Knowledge Management) เพอเปนการเสรมสรางขดสมรรถนะการเรยนรในองคกร ใหมเพยงพอตอการนาไปใชปฏบตงาน หรอปรบปรงระบบ/วธการทางานใหสามารถสนบสนนการดาเนนงานตามแผนงาน/โครงการไดสาเรจ

- มระบบโครงสรางพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศ ซงครอบคลมเครองมอ อปกรณ ระบบฐานขอมล ระบบเครอขายการสอสาร ชวยสนบสนนการดาเนนงานตามแผน

- มระบบการบรหารความเสยงของสถาบน เพอเปนกลไกในการควบคมและจดการความเสยงตาง ๆ ทมผลกระทบตอสถาบน และเปนกระบวนการสาคญทจะชวยใหการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานบรรลผล และเปนภมคมกนใหแกสถาบนในการเผชญตอการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอก

- มระบบการควบคมภายในทครอบคลมทกภารกจทงดานการเรยนการสอน งานวจย งานฝกอบรม การคลง การพสด บคคล และสารสนเทศ เพอควบคมและปองกนความเสยงดานการปฏบตการ เพอใหการปฏบตงานเปนไปตามนโยบาย กฎเกณฑ และระเบยบขอบงคบทถกตองตามทสถาบนกาหนด และตามหลก ธรรมาภบาล

๓. กระบวนการควบคม และประเมนผล

สถาบนไดกาหนดใหมระบบและกลไกในการควบคม กากบตดตาม และประเมนผล ดาเนนงานตามแผนดงน

๓.๑ การตดตามผลการดาเนนงาน โดยผานทประชม ทคอ.การวางแผนและประเมนผล ซงประกอบดวยผบรหารสถาบน และรองคณบดฝายวางแผนของทกคณะ/สานก ๓.๒ มการรายงานความกาวหนาในการดาเนนงาน โดย ผบรหารคณะ/สานก รายงานผลตอทประชม คณบดและผอานวยการสานก ทกไตรมาส เพอรบทราบความกาวหนาในการดาเนนงานเปนระยะ ๆ รวมทงสงขอมลยอนกลบใหแกผปฏบตงานทเกยวของ เพอปรบปรงแกไขการปฏบตงาน ใหเปนไปในแนวทางทเหมาะสม ๓.๓ มการวดผลและประเมนผล โดยมการกาหนดตวชวดผลการปฏบตงาน เปนเครองมอในการวดผลการดาเนนงานทชดเจน ครอบคลมทงในเชงปรมาณ คณภาพ เวลา และความพงพอใจของผรบบรการ มการเกบรวบรวมขอมล วเคราะหและประเมนผลขอมล ตลอดจนทาการสารวจ เพอประเมนผลสาเรจของการปฏบตงานตามแผนในแตละรอบเวลา ผลทไดจากการประเมนจะเปนขอมลพนฐานในการวางแผนกลยทธและจดทาแผนปฏบตราชการในปตอไป

๑๕  

สวนท ๒ แผนกลยทธ ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

องคประกอบ ๑. ปรชญา :

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เ ปนสถาบนอดมศกษาทจด ตงขนตามพระราชดารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เมอวนท ๑ เมษายน ๒๕๐๙ เนองจากทรงเหนวา การพฒนาประเทศในขณะนน มความจาเปนทตองมบคลากรทมความรความสามารถมาชวยกนพฒนา ดงพระราชปรารภทวา ประเทศไทยมความจาเปนทตองผลตผเชยวชาญสถต และผเชยวชาญในสาขาอนๆ เพอประโยชนในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ

เมอไดกอตงสถาบนขนแลวตามพระราชดาร สถาบนไดกาหนดตราสญลกษณของสถาบนเปนรปกงลอคลายธรรมจกร ภายในดวงตราสญลกษณมรปคบเพลง ๘ อน สอความหมายถง มรรคแปด ซงหมายถงหลกธรรมทสาคญของพระพทธศาสนาทใชเปนแนวทางไปสการพนทกขดวยการใชปญญา

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงเหนสมควรใชแนวทางของมรรคแปด มาเปนกรอบแนวคดของปรชญาทพงยดถอสาหรบการทางานของบคลากรของสถาบน โดยกาหนดเปนปรชญาของสถาบนวา

“สรางปญญา เพอการเปลยนแปลง”

“WISDOM for Change”

๒. ปณธาน : สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรถอกาเนดจากพระราชดารของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหา-

ภมพลอดลยเดชฯ สถาบนจงนอมนาพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ซงพระราชทานแกบณฑตทงหลายในพธพระราชทานปรญญาบตร ครงแรกของสถาบน เมอวนท ๑๙ พฤศจกายน ๒๕๑๓ มาเปนแนวทางในการปฏบตภารกจ โดยนาความรและคณธรรม มาสรางปญญา สรางจตสานก และความรบผดชอบตอสงคม ประเทศชาต เพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง โดยมงเนนการพฒนาคณภาพการศกษา เพอยกระดบใหเปนสถาบนการศกษาของประเทศ ทมศกยภาพพรอมรบการเปลยนแปลงและสามารถแขงขนไดในระดบสากล

ขอความตามพระบรมราโชวาท ซงสถาบนนอมนามาใชเปนปณธานของสถาบน มรายละเอยดดงตอไปน

...ทานทงหลายทสาเรจการศกษาจากสถาบนแหงน เปนผทเชอไดวา มความรความสามารถสง จงเปนทหวงของคนไทยทงชาต รวมทงของขาพเจาดวย ทจะไดอาศยความร ความคด สตปญญา และความสามารถ ในอนทจะนาพาประเทศชาตใหกาวไปสความมนคงและสมบรณพนสข ขอใหทานรบหนาทอนมเกยรตนดวยความมนใจ ตงใจและบรสทธใจ แลวรวมกนปฏบตหนาทนอยใหญใหลลวงไป ดวยความขยนหมนเพยรและดวยความสจรต เทยงตรง ทงตอตนเองและตอประชาชน... ๓. วสยทศน :

“สถาบนชนนาแหงชาตทสรางผนาและองคความร เพอการเปลยนแปลงในระดบสากล”

๑๖  

วสยทศนของสถาบน ประกอบดวยสาระสาคญ ๕ ประการ ดงตอไปน : ๑. ความเปนสถาบนชนนา

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เปนสถาบนอดมศกษาชนนาดานการบรหารการพฒนา ๒. ความเปนสถาบนแหงชาต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เปนสถาบนอดมศกษาแหงชาต ๓. ความเปนสถาบนทไดมาตรฐานตดอนดบโลก

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สามารถดาเนนภารกจหลก ใหเปนทยอมรบในระดบสากล ๔. ความเปนสถาบนทมงเนนศาสตรดานการเปลยนแปลงและการพฒนา

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เปนสถาบนอดมศกษาของรฐแหงเดยวในประเทศไทยททาการสอนเฉพาะระดบบณฑตศกษา (สงกวาปรญญาตร) ในสาขาวชาทางดานการบรหารการพฒนา ซงแตกตางจากสถาบนอน

๕. ความเปนสถาบนทมความเปนเลศใน ๓ ภารกจหลก สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มความเปนเลศในภารกจหลก คอ งานดานการวจย การจดการ

ศกษา และการใหบรการวชาการ ๔. พนธกจ :

เพอใหบรรลวสยทศนทกาหนดไวของสถาบน จงกาหนดพนธกจทตองดาเนนการไว ดงตอไปน ๑. สรางผนาทมปญญาคคณธรรมเพอพฒนาประเทศ ๒. สรางองคความร ศกษาวจย ดานการบรหารการพฒนา ๓. สรางงานบรการวชาการทมคณคาตอการพฒนาประเทศ ๔. สรางเสรมคานยมและจตสานกมงมนพฒนาประเทศ บนพนฐานความเขมแขงของศลปวฒนธรรมไทย ๕. สรางเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล โดยใหคณคากบการพฒนาและการมสวนรวมของ

บคลากร ๖. สรางประโยชนใหกบสงคมเพอใหเกดการพฒนาทยงยน โดยสรปพนธกจของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร คอ การมงเนนการผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา

ทมภาวะผนา พฒนาองคความร งานวจย และใหบรการวชาการ ดานการบรหารการพฒนา เพอใหบคลากรของประเทศมศกยภาพเพยงพอในการพฒนาประเทศใหเจรญกาวหนาอยางยงยน ๕. คานยมรวม :

WISDOM มความหมายมากกวาคาแปลปกตโดยทวไป วา “ปญญา” ทงนเพราะ WISDOM เปนคายอมาจากพยญชนะตวแรกของคานยมรวมของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ๖ คานยมรวมกน ดงน

W เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “World Class” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคม นดาทตองการพฒนาสถาบนไปสความเปนมหาวทยาลยทตดอนดบโลก

I เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Innovation” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทมงมนสรางสรรคนวตกรรมใหกบสงคมไทย

S เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Social Responsibility” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทใหความสาคญในการพฒนาบคลากรทกคนใหเปนผทมสานกรบผดชอบตอสงคม

D เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Discipline” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหบคลากรทกคนเปนผทมระเบยบวนย

๑๗  

O เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Open-mindedness” ซงสอความหมายถง ความมงมนของ ประชาคมนดาทตองการใหบคลากรทกคนเปนผทมจตใจเปดกวางรบฟงความคดเหนของผอน

M เปนพยญชนะตวแรกของคานยม “Morality” ซงสอความหมายถง ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหทกคนเปนผทมคณธรรม ซอสตยสจรต ยดหลกธรรมาภบาล ๖. สภาพแวดลอมภายในและสภาพแวดลอมภายนอกของสถาบน (SWOT Analysis)

จดแขง ๑. คณาจารยมความเชยวชาญ ๒. ความสามารถในการหารายไดจากการสอน วจย บรการวชาการ ๓. การบรหารจดการสมยใหม ๔. เปนมหาวทยาลยทมเอกลกษณดานพฒนบรหารศาสตร ๕. มชอเสยง ซงสรางสมมาตงแตในอดต ๖. ผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทกสาขาสามารถเขาศกษาตอไดทกหลกสตร ๗. ผบรหารมชอเสยง/มความสามารถเปนทยอมรบ จดออน ๑. ขอจากดของแหลงทน ๒. ไมมการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร ๓. ระบบเทคโนโลยสารสนเทศยงไมสมบรณ ๔. ทาเลทตงหางไกลจากศนยกลางของเมอง ๕. ขาดวฒนธรรมการทางานเปนทม ๖. การตลาดยงไมเขมแขง ๗. ขาดการสนบสนนและสงเสรมความเปนเลศ ๘. อตลกษณของสถาบนดานการบรหารการพฒนายงไมเปนรปธรรม ๙. ความไมตอเนองเชงยทธศาสตรและนโยบายของสถาบน โอกาส ๑. คานยมของสงคมทตองการวฒการศกษาสงขน ๒. คานยมของสงคมเรองการศกษาเรยนรตลอดชวต ๓. บณฑตศกษาเปนทตองการของสงคม ๔. องคการสมยใหมในกระแสโลกาภวตนกดดนใหบคลากรขององคการตองพฒนาขดความสามารถของ

ตนเองเพมสงขนตอเนองตลอดเวลา ทงดานการศกษาตอเนองและการฝกอบรม ๕. มศษยเกาทประสบความสาเรจดารงตาแหนงระดบสง ในองคการภาครฐ/เอกชน ๖. สถาบนมความรวมมอทางวชาการกบมหาวทยาลยตางประเทศจานวนมาก ๗. แนวนโยบายของรฐใหประเทศไทยเปนศนยกลางการศกษา ๘. ผเรยนมความตองการทจะพฒนาทกษะสงขน ๙. ผเรยนมความตองการความรแบบบรณาการมากขน อปสรรค ๑. การเปดสอนในหลกสตรระดบบณฑตมจานวนมากและหลกสตรมความหลากหลาย ๒. ขอจากดของงบประมาณแผนดน ๓. คานยมของผศกษาตอไมใหคณคากบคณภาพการศกษา

๑๘  

๔. ผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรมแนวโนมคณภาพลดลง ๕. การเปลยนแปลงโครงสรางประชากร ๖. การเปลยนแปลงอยางรวดเรวของเทคโนโลย

๗. ยทธศาสตรการพฒนาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ๑. ยทธศาสตรการสรรหา/คดเลอก และพฒนาบคคลทกกลมใหมขดความสามารถสง (Talent People)

สามารถขบเคลอนสถาบนไปสความเปนมหาวทยาลยระดบโลกได ๒. ยทธศาสตรการระดมทรพยากรเพอการพฒนาสถาบน ๓. ยทธศาสตรการพฒนาระบบบรหารงานตางๆ ของสถาบน ใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปน

เลศทางวชาการ ๔. ยทธศาสตรการสรางเครอขายความรวมมอกบองคการภายนอก ทงในระดบประเทศและระดบ

นานาชาต ๕. ยทธศาสตรการเสรมสรางแบรนดของสถาบนใหม (Rebranding) ๖. ยทธศาสตรการรกษาความเปนเลศทางวชาการดานหลกสตร งานวจย และการบรการวชาการทม

ความโดดเดนและสอดคลองกบความตองการของสงคม ๗. ยทธศาสตรการเสรมสรางบทบาทและความรบผดชอบตอสงคม ๘. ยทธศาสตรการพฒนาความเขมแขงของศนยพฒนาวชาการตาง ๆ ของสถาบน

๑๙  

๒๐  

๘. เปาประสงค ผลผลต และกลยทธ ๘.๑ ยทธศาสตรการสรรหา/คดเลอก และพฒนาบคคลทกกลมใหมขดความสามารถสง (Talent People) สามารถขบเคลอนสถาบนไปสความเปนมหาวทยาลย

ระดบโลกได

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- มบคลากรทมความสามารถและศกยภาพสง มคณธรรม

ผลผลต - ผลการดาเนนงานดานการบรหารทรพยากรบคคล (สรรหา คดเลอก พฒนา และรกษาบคลากร)

ตวบงช สกอ. - อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก (ตวบงชท ๒.๒) - อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ (ตวบงชท ๒.๓) - ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (ตวบงชท ๒.๔)

๑.๑ สรรหาคดเลอก พฒนา และรกษาบคลากรทมความสามารถและศกยภาพสง มคณธรรม (Talent Worker) ไวกบสถาบน (บคลากร หมายถง ผบรหาร คณาจารย/นกวจย และบคลากรสายสนบสนน)

- แผนพฒนาบคลากร - โครงการจางศาสตราจารยวฒคณ - โครงการกจกรรมเพอเสรมสรางการเรยนร* - โครงการพฒนาศกยภาพดานงานวจย* - โครงการพฒนาบคลากรสายสนบสนน - โครงการสงเสรมและพฒนาผลงานทางวชาการ* - โครงการจดจางอาจารยผทรงคณวฒ* - โครงการศกษาดงานเพอพฒนาศกยภาพบคลากร - โครงการสมมนาวชาการประจาป - โครงการพฒนาประสทธภาพการทางานของบคลากรสายสนบสนน - โครงการสนบสนนอาจารยใหมตาแหนงทางวชาการ - โครงการพฒนาอาจารยดานวจย บรการวชาการ การเรยนการสอน และอนๆ - โครงการพฒนาบคลากรสายสนบสนน - โครงการประกนสขภาพของบคลากร - โครงการพฒนาความเปนเลศเฉพาะดานของอาจารย - โครงการพฒนาบคลากรสายสนบสนนอยางเปนระบบ - บรการทนสงเสรมงานวจยสมบรณแบบ

- ๘ คณะ/ ๔ สานก/ กอง/สวน - คณะ สป. - คณะ พม. - สานกวจย - คณะนตศาสตร - กองบรหารทรพยากรบคคล - คณะ รศ. - คณะ พศ. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ พม. - คณะ พม. - สานกวจย

๒๑  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- มบคลากรทมความสามารถและศกยภาพสง มคณธรรม (ตอ)

๑.๑ สรรหาคดเลอก พฒนา และรกษาบคลากรทมความสามารถและศกยภาพสง มคณธรรม (Talent Worker) ไวกบสถาบน (บคลากร หมายถง ผบรหาร คณาจารย/นกวจย และบคลากรสายสนบสนน) (ตอ)

- บรการทนสงเสรมการเขยนตาราและสอการสอน - โครงการพฒนาบคลากรหองสมด - โครงการสมมนาบคลากรประจาป - โครงการทนวจยเพอสนบสนนการพฒนาตาแหนงทางวชาการทกระดบ - โครงการจดสรรทนการศกษาระดบปรญญาเอกในตางประเทศเพอกลบมาเปนอาจารย - โครงการพฒนาเจาหนาททางดานภาษา และดาน IT - โครงการจดสรรทนเพอสนบสนนการศกษาตอ - โครงการพฒนาบคลากร สถาบนบณฑตพฒน-บรหารศาสตร - โครงการพฒนาตนเองดานทกษะภาษาองกฤษ - โครงการใหทนการศกษาระดบปรญญาโทภายในสถาบน

- สานกวจย - สานกบรรณสารการพฒนา - สานกฝกอบรม - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ สป. - กองบรหารทรพยากรบคคล - กองบรหารทรพยากรบคคล - กองบรหารทรพยากรบคคล

- มนกศกษาทมความสามารถ และศกยภาพสง

ผลลพธ ผลตกาลงคนทมคณภาพตามความตองการของประเทศ - รอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทาตรงสาขา - รอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทา ศกษาตอ หรอประกอบอาชพอสระภายในระยะเวลา ๑ ป (สมศ. ตวบงชท ๑) ผลผลต ผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร - จานวนผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร

๑.๒ คดเลอกนกศกษาทมความสามารถและศกยภาพสง (Talent Student) เขามาเรยนในหลกสตรตาง ๆ ของสถาบน

- โครงการฝกงานสาหรบนกศกษาภาคปกต* - โครงการพฒนานกศกษาอยางเปนระบบ* - โครงการ HRD Academy Camp - โครงการรางวลสาหรบวทยานพนธและบทนพนธ - โครงการประกวดวทยานพนธดานพฒนบรหารศาสตร ประจาป ๒๕๕๓ (The NIDA Thesis Award ๒๐๑๐) - โครงการทนการศกษาปรญญาเอกนานาชาต (Matching Fund)

- คณะ รศ. - คณะ พม. - คณะ พม. - กองบรการการศกษา - กองบรการการศกษา - กองบรการการศกษา

๒๒  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- มนกศกษาทมความสามารถ และศกยภาพสง (ตอ)

- รอยละผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร จบการศกษาตามมาตรฐานหลกสตร - รอยละของผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตรจบการศกษาตามหลกสตรในระยะเวลาทกาหนด ผลลพธ ขยายการผลตกาลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และสาขาทขาดแคลน เพอตอบสนองตอความตองการในการพฒนาประเทศ - รอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทาตรงสาขา - รอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทา ศกษาตอ หรอประกอบอาชพอสระภายในระยะเวลา ๑ ป (สมศ. ตวบงชท ๑) ผลผลต ผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย - จานวนผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย - รอยละผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย จบการศกษาตามมาตรฐานหลกสตร - รอยละของผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย จบการศกษาตามหลกสตรในระยะเวลาทกาหนด ตวบงช สกอ. - ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (ตวบงชท ๒.๖) - ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต (ตวบงชท ๒.๗) - ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร (ตวบงชท ๓.๑) - ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา(ตวบงชท ๓.๒)

๑.๒ คดเลอกนกศกษาทมความสามารถและศกยภาพสง (Talent Student) เขามาเรยนในหลกสตรตาง ๆ ของสถาบน (ตอ)

- โครงการทนสงเสรมการศกษาประเภทท ๑ (Full Scholarships) ระดบปรญญาโท* - โครงการทนสงเสรมการศกษาประเภทท ๑ (Full Scholarships) ระดบปรญญาเอก* - โครงการประชมเสนอผลงานวจย ระดบบณฑตศกษาแหงชาตครงท ๑๘ - โครงการสนบสนนการวจย ระดบบณฑตศกษา* - โครงการจดกจกรรมพฒนาบคลกภาพและแนะแนวอาชพ* - โครงการ LL.M. Talent Student - โครงการ LL.D. Talent Student - โครงการฝกงานนกศกษา - โครงการทนสนบสนนการวจยของนกศกษา - โครงการพานกศกษาไปดงาน - โครงการบรรยายพเศษ

- กองบรการการศกษา - กองบรการการศกษา - กองบรการการศกษา - กองบรการการศกษา - กองงานผบรหาร (กลมงานกจการนกศกษา) - คณะนตศาสตร - คณะนตศาสตร - สานกบรรณสารการพฒนา - คณะ สป. - คณะ สป. - คณะ สป.

๒๓  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- มนกศกษาทมความสามารถ และศกยภาพสง (ตอ)

ตวบงช สมศ. - คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต (ตวบงชท ๒) - การพฒนาคณาจารย (ตวบงชท ๑๔) ตวชวด ก.พ.ร. - รอยละของระดบความพงพอใจตอบณฑตของผใชบณฑต(ตวชวดท ๖.๑)

๑.๒ คดเลอกนกศกษาทมความสามารถและศกยภาพสง (Talent Student) เขามาเรยนในหลกสตรตาง ๆ ของสถาบน (ตอ)

- คณาจารย นกวจย ผลตผลงานและเผยแพรผลงานมากยงขน

ผลผลต - ผลงานวชาการของคณาจารย นกวจย

ตวชวด สถาบน - รอยละของผลงานวจยตพมพระดบนานาชาตตออาจารยประจา* - รอยละของจานวนอาจารยทนาเสนอผลงานวชาการระดบนานาชาตตออาจารยประจา*

๑.๓ ขบเคลอนใหคณาจารย/นกวจย ผลตผลงานและเผยแพรผลงานใหมากยงขน

- งานวจย - การเขยนตารา - โครงการตาราและเอกสารวชาการของคณะ - โครงการ Academic Forum - โครงการเผยแพรผลงานวจยของคณาจารยทงในและตางประเทศ - โครงการสงเสรมการทาวจยของคณาจารยในคณะ - โครงการสงเสรมการตพมพ เผยแพร งานวจยและผลงานวชาการ - โครงการสนบสนนงานวจย - โครงการสนบสนนการเขยนตาราหนงสอ และเอกสารคาสอน - โครงการสนบสนนการเผยแพรผลงานวจย - โครงการสงเสรมความกาวหนาในอาชพ

- ๘ คณะ - ๘ คณะ - ๘ คณะ - คณะนตศาสตร - คณะ พศ. - คณะ พศ. - คณะ ภส. - คณะ รศ. - คณะ สป. - คณะ สป. - กองบรหารทรพยากรบคคล

๒๔  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- ปลกฝงคานยมรวม WISDOM

ผลผลต - ผลการดาเนนงานเกยวกบคานยมรวม WISDOM

ตวชวด สถาบน - จานวนกจกรรมในการสงเสรมคานยมรวม WISDOM*

๑.๔ เสรมสรางความเขมแขงของคานยมรวม WISDOM ใหเปนสวนหนงของวฒนธรรมองคการของสถาบน (กลยทธเดยวกบ ๗.๑)

- โครงการพฒนาความคดสรางสรรคในการปฏบตงาน (โครงการปรบเปลยนวฒนธรรมภายในองคการ เดม)

- กองบรหารทรพยากรบคคล

๒๕  

๘.๒ ยทธศาสตรการระดมทรพยากรเพอการพฒนาสถาบน

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- เพมขดความสามารถในการระดมทรพยากร เพอพฒนาสถาบน

ผลผลต - ความสามารถในการระดมทรพยากร ตวบงช สกอ. - ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ (ตวบงชท ๘.๑)

๒.๑ ขยายฐานเงนงบประมาณแผนดน

- การบรหารงบประมาณแผนดน - กองคลงและพสด

๒.๒ ขยายฐานรายไดของสถาบน และปรบปรงวธจดสรรเงนรายไดเขาสถาบน

- โครงการศกษา วเคราะหทางการเงน - คณะกรรมการนโยบายทางการเงน

๒.๓ ระดมทนเพอการพฒนาสถาบน ดวยกลยทธการระดมทนรปแบบใหม

- โครงการ "กองทนนดาพฒนา"* - โครงการระดมทนรวมกบศษยเกา - โครงการศษยเกาสมพนธ

- กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - คณะ พค. - คณะ สป.

๒.๔ บรณาการการใชทรพยากรรวมกนทงภายในและภายนอกสถาบนฯ

- แผนการเพมประสทธภาพการดาเนนงานและการใชทรพยากรรวมกน - โครงการศนยคอมพวเตอรคณะ

- คณะทางานวเคราะหความตองการการใชทรพยากรและพฒนาแนวทางการเพมประสทธภาพการดาเนนงานทสะทอนคาใชจายและตนทนผลผลตของสถาบน - คณะ สป.

๒๖  

๘.๓ ยทธศาสตรการพฒนาระบบบรหารงานตางๆ ของสถาบน ใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปนเลศทางวชาการ

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- คณาจารยมภาระงานทเหมาะสมและยดหยน

ผลผลต - ภาระงานของอาจารยทเหมาะสม ตวชวด สถาบน - รอยละของอาจารยประจาทผานเกณฑภาระงานของสถาบน

๓.๑ กาหนดภาระงานของอาจารยใหมความยดหยน

- ประเมนภาระงานสอนของอาจารย - โครงการรบฟงความคดเหนของบคลากรตาแหนงวชาการเพอกาหนดภาระงานใหเหมาะสมและยดหยน

- กองบรหารทรพยากรบคคล - กองบรหารทรพยากรบคคล

- สงเสรมและพฒนาระบบการบรหารจดการภายในสถาบนใหมประสทธภาพ

ผลผลต - ผลการดาเนนงานดานระบบการบรหารจดการภายในสถาบน

ตวบงช สกอ. - กระบวนการพฒนาแผน (ตวบงชท ๑.๑) - ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ (ตวบงชท ๗.๓) - ระบบบรหารความเสยง (ตวบงชท ๗.๔) ตวชวด ก.พ.ร. - รอยละของระดบความพงพอใจตอสถาบนอดมศกษาของนสตนกศกษา (ตวชวดท ๖.๒) - รอยละของการเบกจายเงนงบประมาณรายจายลงทน (ตวชวดท ๘.๑) - รอยละของการเบกจายเงนงบประมาณรายจายภาพรวม (ตวชวดท ๘.๒) - รอยละของการเบกจายเงนงบประมาณตามแผน (ตวชวดท ๘.๓) - ระดบความสาเรจของการจดทาตนทนตอหนวยผลผลต(ตวชวดท ๙)

๓.๒ พฒนาสถาบนฯ ใหเปนองคการแหงความเปนเลศ (High Performance Organization : HPO) ดวยการพฒนาระบบงาน และระบบเทคโนโลยสารสนเทศตางๆ ตอไปน ๑) ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology : IT)

๒) ระบบบรการการศกษา ๓) ระบบการเงน และบญช ๔) ระบบการจดการทรพยากรมนษย

(Human Resource Management : HRM) ๕) ระบบการจดซอจดจาง ๖) ระบบงบประมาณ ๗) ระบบประกนคณภาพการศกษา ๘) ระบบการควบคมภายใน ๙) ระบบการจดการความเสยง ๑๐) ระบบการตรวจสอบภายใน ๑๑) ระบบการกากบตดตามและประเมนผล๑๒) ระบบการสรรหาผบรหาร ๑๓) ระบบการจดการความร

(Knowledge Management : KM) ๑๔) ระบบสขาภบาล

- โครงการบรหารจดการความรภายในองคการ (KM) "การเตรยมการหาวธการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice)"* - โครงการสงเสรมและสนบสนนดานบรหารจดการ : พฒนาระบบสารสนเทศ* - การดาเนนการอยางตอเนองของแผนจดการความรของคณะ Students' Journey : Ways to Success) เสนทางเดนสความสาเรจของนกศกษา คณะพฒนาทรพยากรมนษย* - โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศของคณะ* (โครงการตอเนอง) - โครงการระบบบรหารอาคารสถานทและยานพาหนะ และการจองใชทรพยากร (e-office) - โครงการระบบสารสนเทศศษยเกาสมพนธ (e-office)

- คณะ พศ. - คณะ พค. - คณะ พม. - คณะ พม. - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ

๒๗  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมและพฒนาระบบการบรหารจดการภายในสถาบนใหมประสทธภาพ (ตอ)

๓.๒ พฒนาสถาบนฯ ใหเปนองคการแหงความเปนเลศ (High Performance Organization : HPO) ดวยการพฒนาระบบงาน และระบบเทคโนโลยสารสนเทศตางๆ ตอไปน ๑) ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology : IT)

๒) ระบบบรการการศกษา ๓) ระบบการเงน และบญช ๔) ระบบการจดการทรพยากรมนษย

(Human Resource Management : HRM) ๕) ระบบการจดซอจดจาง ๖) ระบบงบประมาณ ๗) ระบบประกนคณภาพการศกษา ๘) ระบบการควบคมภายใน ๙) ระบบการจดการความเสยง ๑๐) ระบบการตรวจสอบภายใน ๑๑) ระบบการกากบตดตามและประเมนผล๑๒) ระบบการสรรหาผบรหาร ๑๓) ระบบการจดการความร

(Knowledge Management : KM) ๑๔) ระบบสขาภบาล

(ตอ)

- โครงการเพมศกยภาพโครงสรางพนฐานเทคโนโลยสารสนเทศเพอประสทธภาพของ e-University - โครงการพฒนาระบบสารสนเทศและโครงสรางพนฐานเทคโนโลยสารสนเทศเพอประสทธภาพของ e-University - โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหาร - โครงการพฒนา Hardware และระบบงาน* ดงน โครงการจดหาระบบ/เครองคอมพวเตอร/อปกรณตอพวง พรอมการจดทาและตดตง network โครงการจดทาหองสมดดจทล โครงการระบบหองสมดอตโนมตทดแทนของเดม (ทดแทนระบบ Horizon) โครงการระบบยมคนดวยตนเองและระบบงาน inventory - โครงการตดตงแผงตรวจจบทรพยากรสารสนเทศทางออกหองสมดมารวย - โครงการขยายการตดตงเครอขายโทรทศน LCD เพอการประชาสมพนธในสถาบน

- โครงการประเมนผลการเรยนการสอนของอาจารย แบบ Online - โครงการพฒนาระบบงานบรหารจดการ*

- สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกบรรณสารการพฒนา - สานกบรรณสารการพฒนา - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - กองแผนงาน - กองแผนงาน

๒๘  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมและพฒนาระบบการบรหารจดการภายในสถาบนใหมประสทธภาพ (ตอ)

๓.๒ พฒนาสถาบนฯ ใหเปนองคการแหงความเปนเลศ (High Performance Organization : HPO) ดวยการพฒนาระบบงาน และระบบเทคโนโลยสารสนเทศตางๆ ตอไปน ๑) ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology : IT)

๒) ระบบบรการการศกษา ๓) ระบบการเงน และบญช ๔) ระบบการจดการทรพยากรมนษย

(Human Resource Management : HRM) ๕) ระบบการจดซอจดจาง ๖) ระบบงบประมาณ ๗) ระบบประกนคณภาพการศกษา ๘) ระบบการควบคมภายใน ๙) ระบบการจดการความเสยง ๑๐) ระบบการตรวจสอบภายใน ๑๑) ระบบการกากบตดตามและประเมนผล๑๒) ระบบการสรรหาผบรหาร ๑๓) ระบบการจดการความร

(Knowledge Management : KM) ๑๔) ระบบสขาภบาล

(ตอ)

- โครงการพฒนาระบบบรหารความรภายในองคการ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (Knowledge Management)* - โครงการพฒนาระบบงานสารสนเทศ* - โครงการจดหาซอฟตแวรลขสทธแบบ Open License For Academic ปท ๓ - โครงการปรบปรงระบบบรหารจดการและจดทาเนอหาบทเรยนแบบอเลกทรอนกส (e-Learning) - โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอรองรบการเปน World Class University* ระบบคอมพวเตอรแมขายและอปกรณสนบสนนระบบสารสนเทศเพอการบรหาร และการเรยนการสอน ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการเรยนการสอน - โครงการจดทาคลงรปภาพ - โครงการเสรมสรางความรและพฒนาระบบการจดการความเสยง* - โครงการพฒนาระบบทนการศกษา - โครงการแปลระเบยบขอบงคบและแบบฟอรมตางๆ เปนภาษาองกฤษ

- กองบรหารทรพยากรบคคล - คณะ รศ. - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - กองแผนงาน - กองบรการการศกษา - กองบรหารทรพยากรบคคล

๒๙  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมและพฒนาระบบการบรหารจดการภายในสถาบนใหมประสทธภาพ (ตอ)

๓.๒ พฒนาสถาบนฯ ใหเปนองคการแหงความเปนเลศ (High Performance Organization : HPO) ดวยการพฒนาระบบงาน และระบบเทคโนโลยสารสนเทศตางๆ ตอไปน ๑) ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology : IT)

๒) ระบบบรการการศกษา ๓) ระบบการเงน และบญช ๔) ระบบการจดการทรพยากรมนษย

(Human Resource Management : HRM) ๕) ระบบการจดซอจดจาง ๖) ระบบงบประมาณ ๗) ระบบประกนคณภาพการศกษา ๘) ระบบการควบคมภายใน ๙) ระบบการจดการความเสยง ๑๐) ระบบการตรวจสอบภายใน ๑๑) ระบบการกากบตดตามและประเมนผล๑๒) ระบบการสรรหาผบรหาร ๑๓) ระบบการจดการความร

(Knowledge Management : KM) ๑๔) ระบบสขาภบาล

(ตอ)

- โครงการพฒนาสถาบนสความเปนเลศ (NIDA Management Excellence) - โครงการสงเสรมและพฒนาการจดการความร (KM) - โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหาร วชาการ วางแผน พฒนา และการสอสารของคณะ - โครงการบรหารความเสยง - โครงการสงเสรมใหบคลากรของสานกวจยเขารวมกจกรรม KM - โครงการบรหารความเสยง - โครงการกจกรรม ๕ ส - โครงการสารวจและปรบปรงประสทธภาพการใหบรการ - โครงการจดหาซอฟตแวรลขสทธแบบ Campus Agreement - โครงการตรวจนบและตดตามครภณฑของสถาบนดวย RFID - โครงการจดทา Studio ตดตอภาพเคลอนไหวและบนทกเสยง - โครงการปรบปรงและขยายระบบ e -meeting - โครงการปรบปรงครภณฑคอมพวเตอรเพอพฒนาประสทธภาพในการปฏบตงานของบคลากร

- กองบรหารทรพยากรบคคล - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ

๓๐  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมและพฒนาระบบการบรหารจดการภายในสถาบนใหมประสทธภาพ (ตอ)

๓.๒ พฒนาสถาบนฯ ใหเปนองคการแหงความเปนเลศ (High Performance Organization : HPO) ดวยการพฒนาระบบงาน และระบบเทคโนโลยสารสนเทศตางๆ ตอไปน ๑) ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology : IT)

๒) ระบบบรการการศกษา ๓) ระบบการเงน และบญช ๔) ระบบการจดการทรพยากรมนษย

(Human Resource Management : HRM) ๕) ระบบการจดซอจดจาง ๖) ระบบงบประมาณ ๗) ระบบประกนคณภาพการศกษา ๘) ระบบการควบคมภายใน ๙) ระบบการจดการความเสยง ๑๐) ระบบการตรวจสอบภายใน ๑๑) ระบบการกากบตดตามและประเมนผล๑๒) ระบบการสรรหาผบรหาร ๑๓) ระบบการจดการความร

(Knowledge Management : KM) ๑๔) ระบบสขาภบาล

(ตอ)

- โครงการปรบปรงครภณฑสาหรบผบรรยายในหองบรรยายสวนกลาง - การปรบปรงทรพยากรหองปฏบตการคอมพวเตอร - โครงการฝกอบรมการทางานแบบเปนทมและการบรหารงานแบบมสวนรวม - โครงการบรหารจดการความรภายในองคกร - โครงการอบรมสมมนาการจดการทวไปและการศกษาดงานสถาบนการศกษาและบรษทเอกชนทมการจดการทด - โครงการระบบสารสนเทศเพอการบรหาร - โครงการเสรมสรางความรความเขาใจในระบบการเรยน โดยใชสออเลกทรอนคส (e -learning) - โครงการจดทาระบบบรหารจดการความร (KM) จดสรรจากงบกลาง - โครงการจดทาแผนบรหารความเสยงของคณะ - โครงการทนสนบสนนการพฒนาบคลากร - โครงการจดหาซอฟตแวรและฮารดแวรททนสมยและมประสทธภาพ สนบสนนการเรยนการสอน

- สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ สป. - คณะ สป. - คณะ สป. - คณะ สป.

๓๑  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมและพฒนาระบบการบรหารจดการภายในสถาบนใหมประสทธภาพ (ตอ)

ผลผลต - ผลการดาเนนงานดานระบบการบรหารจดการภายในสถาบน

ตวบงช สกอ. - ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน (ตวบงชท ๗.๑)

ตวบงช สมศ. - การปฏบตตามบทบาทหนาทของสภาสถาบน (ตวบงชท ๑๒) - การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน (ตวบงชท ๑๓) - ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญาและวตถประสงคของการจดตงสถาบน (ตวบงชท ๑๕) - ผลการพฒนาใหบรรลตามปรญชา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถาบน (ตวบงชท ๑๖) - ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน (ตวบงชท ๑๗)

๓.๓ เสรมสรางธรรมาภบาลในการบรหารจดการ

- โครงการพฒนาการทางานเปนทม และการทางานแบบมสวนรวม* - โครงการเสรมสรางศกยภาพบคลากรนดาใสสะอาด ศนยประสานราชการใสสะอาด สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร* - โครงการประเมนการเรยนการสอน - โครงการพจารณาอาจารยราชพฤกษ* - โครงการศกษาความพงพอใจตอผลงานของผบรหาร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจาป ๒๕๕๐-๒๕๕๒ - โครงการกากบดแลสถาบนตามหลกธรรมา- ภบาล - โครงการ GSLC Transparancy - โครงการสารวจดานทรพยากรบคคลของสถาบน - โครงการคดเลอกอาจารยดเดน

- คณะ พค. - กองบรหารทรพยากรบคคล - สภาคณาจารย - สภาคณาจารย - สภาคณาจารย - กองบรหารทรพยากรบคคล - คณะ ภส. - กองบรหารทรพยากรบคคล - สภาคณาจารย

ผลผลต - ผลการดาเนนงานดานระบบการบรหารจดการภายในสถาบน

ตวบงช สกอ. - การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร (ตวบงชท ๗.๒)

๓.๔ สรางเสรมการมสวนรวมของประชาคมในทกๆ ระบบงานของสถาบน

- โครงการพฒนาระบบบรหารความรภายในองคการ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (Knowledge Management)*

- กองบรหารทรพยากรบคคล

๓๒  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- ปรบปรงโครงสรางใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปนเลศทางวชาการ

ผลผลต - ผลการดาเนนงานของกองงานผบรหารในสานกงานอธการบด และกลมงานสภาสถาบนฯ

๓.๕ จดตงกองงานผบรหารในสานกงานอธการบด

- งานนโยบายสถาบนและพฒนาองคการ - งานกจการนกศกษา - งานกจการนานาชาต - งานวนยและนตการ - งานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม

- กองงานผบรหาร

ตวชวดสถาบน - รอยละความสาเรจโครงการตามยทธศาสตรของกองงานผบรหาร - จานวนครงของการประชมสภาสถาบน - จานวนวนทกรรมการสภาสถาบนไดรบวาระการประชม เอกสารและขอมลประกอบวาระการประชม

๓.๖ จดตงสานกงานสภาสถาบนฯ - งานสภาสถาบนฯ - กองกลาง (กลมงานสภาสถาบน)

- พฒนาดานกายภาพของสถาบนใหมประสทธภาพ

ผลผลต - ผลการดาเนนงานดานกายภาพของสถาบน

ตวบงช สกอ. - หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร (ตวบงชท ๒.๕)

๓.๗ พฒนาดานกายภาพของสถาบนใหครอบคลมประเดนตางๆ

- โครงการปรบปรงสถานททางานใหมความพรอมและเหมาะสมตอการปฏบตงาน* - โครงการกอสรางอาคารสานกบรหารและอานวยการสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร* - โครงการกอสรางอาคารอเนกประสงค ขนาด ๒๐ ชน พรอมสวนประกอบ (ทดแทนอาคารเดม)* - โครงการจดตง Child Care International - กจกรรม ๕ ส. และการปรบปรงสานกงานใหเหมาะสมกบการปฏบตงาน - โครงการตกแตงภายในสานกงานอาคาร ๒๐ ชน (ชน ๑๘-๑๙) - โครงการจดหา/ซอมบารง ครภณฑสานกงาน

- คณะ พม. - กองกลาง - กองกลาง - กองกลาง - คณะ รศ. - คณะ พค. - คณะ ภส.

๓๓  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- พฒนาดานกายภาพของสถาบนใหมประสทธภาพ (ตอ)

๓.๗ พฒนาดานกายภาพของสถาบนใหครอบคลมประเดนตางๆ (ตอ)

- โครงการปรบภมทศนระเบยงหองสมด ชน ๒, ๓ ,๔ - โครงการปรบปรงภมทศน หองปฏบตการคอมพวเตอร - โครงการปรบปรงกายภาพของหองพกนกศกษา - โครงการปรบปรงกายภาพของสานกงาน - โครงการปรบปรงทางกายภาพของสานกงาน

- สานกบรรณสารการพฒนา - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ สป.

๓๔  

๘.๔ ยทธศาสตรการสรางเครอขายความรวมมอกบองคการภายนอก ทงในระดบประเทศและระดบนานาชาต

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- เสรมสรางเครอขายความ รวมมอทางดานวชาการใน ระดบชาต/นานาชาต

ผลผลต - ผลงานวจยรวมกบมหาวทยาลยตางประเทศ

ตวชวดสถาบน - จานวนโครงการวจยรวมกบมหาวทยาลยตางประเทศ

๔.๑ การวจยรวมกบมหาวทยาลยตางประเทศ ทงในกลมทวปอเมรกาเหนอ ยโรป ออสเตรเลย ญปน สงคโปร และจน ฯลฯ

- โครงการวจยรวมกบมหาวทยาลยมองโกเลย - โครงการวจยรวมกบ Northern IIIinois University - โครงการวจยรวมกบมหาวทยาลยในตางประเทศ - โครงการสงเสรมการวจยรวมกบมหาวทยาลยตางประเทศ - โครงการหลกสตรรวมทาง นตศาสตรกบมหาวทยาลยใน ยโรป - โครงการวจยรวมกบสถาบนการศกษาวจยในตางประเทศ

- คณะ รศ. - คณะ รศ. - คณะ พค. - คณะ ภส. - กองบรการการศกษา - คณะ สป.

ผลผลต - ผลการดาเนนงานเครอขายความ รวมมอทางดานวชาการ

ตวชวดสถาบน - จานวนขอตกลงความรวมมอ ทงระดบประเทศและระดบนานาชาต (ยงมความรวมมอกนอยางตอเนอง)

๔.๒ สรางเครอขายความรวมมอทเขมแขงระดบชาต/นานาชาต

- โครงการ AACSB* - โครงการความรวมมอทางวชาการระหวางคณะและสถาบนการศกษาในตางประเทศ รวมจด Workshop จดทาหลกสตรและการพฒนาการเรยนการสอน* - โครงการประชมวชาการประจาปของคณะพฒนาทรพยากรมนษย (HROD Intelligence) - โครงการพฒนาเครอขายงานหองสมด* - โครงการกจกรรมนนทนาการใหแกนกศกษาตางชาต*

- คณะ บธ. - คณะ พม. - คณะ พม. - สานกบรรณสารการพฒนา - กองงานผบรหาร (กลมงานกจการนานาชาต)

๓๕  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- เสรมสรางเครอขายความ รวมมอทางดานวชาการใน ระดบชาต/นานาชาต (ตอ)

๔.๒ สรางเครอขายความรวมมอทเขมแขงระดบชาต/นานาชาต (ตอ)

- โครงการสมมนาวชาการนานาชาต - โครงการประชมวชาการระดบนานาชาต (ISQOLS) - โครงการความรวมมอทางวชาการดานทรพยากรมนษยระหวางสถาบน (การประชมวชาการดานทรพยากรมนษยระดบประเทศ) (HRC) - โครงการสมมนาวชาการนกศกษาปรญญาเอกระดบนานาชาต - โครงการประชม EROPA - โครงการสรางความรวมมอกบสถาบนการศกษาในประเทศและตางประเทศ - โครงการแสวงหาและสงเสรมความรวมมอทางวชาการกบสถาบนการศกษาทงในประเทศและตางประเทศ - โครงการแสวงหาและสงเสรมความรวมมอทางวชาการกบสถาบนตางๆทงในประเทศและตางประเทศ - โครงการความรวมมอกบสถาบนเสรมสรางขดความสามารถมนษย สภาอตสาหกรรมแหงประเทศไทย (FTI) และตลาดหลกทรพย MAI - โครงการสหกจศกษา - โครงการสรางความรวมมอกบสถาบนการศกษาในประเทศตางๆ - โครงการความรวมมอทางวชาการกบมหาวทยาลยในและตางประเทศ

- คณะ บธ. - คณะ พม. - คณะ พม. - คณะ รศ. - คณะ รศ. - คณะ พค. - คณะ ภส. - คณะนตศาสตร - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ รศ. - คณะ สป.

๓๖  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- มเครอขายความรวมมอ กบศษยเกาในการสงเสรม และพฒนากจกรรมตาง ๆ ของสถาบน

ผลผลต - ผลการดาเนนงานของเครอขาย/ศษยเกา

ตวชวดสถาบน - จานวนโครงการ/กจกรรมความรวมมอ กบศษยเกา

๔.๓ สรางเครอขายความรวมมอทกดานกบศษยเกา

- โครงการจดงาน Home Coming Day* - โครงการ Home Coming* - โครงการจดสมมนาวชาการเพอเพมความร และประสบการณ ตลอดจนสรางเครอขายทางวชาการระหวางคณะกบศษยเกา (รวมพล Cutting- Edge งานคนสเหยาผผานหลกสตรการบรหารและพฒนาทรพยากรมนษยไปสองคการยคใหม)* - โครงการเสวนาหลกสตรระหวางคณาจารยและศษยเกา - โครงการมสวนรวมของศษยเกาในกจกรรมตางๆ - สนบสนนการจดกจกรรม Orange Night Party - สนบสนนการจดวพากษหลกสตร - สนบสนนการจดการอบรมอนเทอรเนตสาหรบผสงอาย - โครงการสานสมพนธนต นดา - กจกรรม Homecoming Day - กจกรรมสมมนาวชาการประจาป - กจกรรมสมมนาวชาการของนกศกษา - โครงการสานสมพนธศษยเกา - โครงการฝกอบรมทางวชาการรวมกบสมาคมศษยเกา

- คณะ บธ. - คณะ พค. - คณะ พม. - คณะ พม. - คณะ พม. - คณะ สป. รวมกบสมาคมศษยเกา - คณะ สป. - คณะ สป. รวมกบสมาคมศษยเกา - คณะนตศาสตร - คณะ รศ. - คณะ รศ. - คณะ รศ. - คณะ พศ. - คณะ พค.

๓๗  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- มเครอขายความรวมมอ กบศษยเกาในการสงเสรม และพฒนากจกรรมตาง ๆ ของสถาบน (ตอ)

๔.๓ สรางเครอขายความรวมมอทกดานกบศษยเกา (ตอ)

- โครงการสงเสรมความรวมมอระหวางคณะและสมาคมศษยเกา - โครงการจดบรรยายแลกเปลยนการเรยนรจากศษยเกาจากพสนอง - โครงการสานสมพนธศษยเกา MBA - โครงการความรวมมอในการพฒนาหลกสตร (Demand Driver Curricular) - โครงการสรางเครอขายศษยเกา

- คณะ ภส. - กองงานผบรหาร (กลมงานกจการนกศกษา) - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ สป.

- ประชาคมมสวนรวมใน การดาเนนงานของสถาบน

ผลผลต - ผลงานการมสวนรวมของประชาคม ตวชวดสถาบน - จานวนครงของการประชมกรรมการภาคประชาชน

๔.๔ สรางคณคาแกสงคมและการมสวนรวมของประชาคม การเปดโอกาสใหประชาชนทกภาคสวนมสวนรวมในการดาเนนงานของสถาบน

- โครงการสงเสรมความรวม มอกบองคการตางๆ ทงองคการภาครฐ รฐวสาหกจ ภาคธรกจ และภาคประชาสงคม - แตงตงผทรงคณวฒเปนทปรกษาสานกฝกอบรม

- คณะ พค. - สานกฝกอบรม

ผลผลต - ผลงานเครอขายความรวมมอระหวางประเทศ

๔.๕ ประชาสมพนธแหลงทนของสถาบนผานสถานทตหรอองคกรระหวางประเทศ

- โครงการทนการศกษาสาหรบนกศกษาตางชาต* - โครงการสรางความรวมมอกบภาคสวนตางๆ ในสงคม - โครงการประชาสมพนธหลกสตรนานาชาตในตางประเทศ

- กองบรการการศกษา - คณะ รศ. - คณะ สป.

ตวชวดสถาบน - จานวนนกศกษาตางชาต

๔.๖ ปรบปรงระบบการแลกเปลยนนกศกษาใหเออตอการสรางเครอขายความรวมมอระหวางสถาบนอดมศกษาทงในและนอกประเทศ

- โครงการแลกเปลยนนกศกษาปรญญาเอกกบสถาบนการศกษาตางประเทศ - โครงการสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการ

- คณะ ภส. - คณะ บธ.

๓๘  

๘.๕ ยทธศาสตรการเสรมสรางแบรนดของสถาบนใหม (Rebranding)

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- ปรบปรงหลกสตรดานการบรหารและการพฒนา ใหมคณธรรม และสอดคลองกบความตองการของสงคม

ผลผลต - หลกสตรดานการบรหารและการพฒนา สอดคลองกบความตองการของสงคม

ตวชวดสถาบน - จานวนโครงการ/กจกรรมในการปรบปรงหลกสตร

๕.๑ ปรบปรงหลกสตรทกหลกสตร รวมทงหลกสตรทพฒนาขนใหมใหมเนอหาทมจดเนน ซงสะทอนเอกลกษณสาคญของสถาบน คอ ความรและทกษะดานการบรหารและการพฒนา

- พฒนาหลกสตร - โครงการประเมนผลหลกสตร - โครงการปรบปรงหลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต - โครงการปรบปรงหลกสตรเดม - โครงการปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา - โครงการประเมนผลหลกสตร - โครงการปรบปรงหลกสตรตามเกณฑ ก.พ.อ. - โครงการสมมนาและประชาพจารณการศกษาและปรบปรงหลกสตร

- ๘ คณะ - คณะ ภส. - คณะ รศ. - คณะ พค. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ พม. - คณะ รศ.

- นกศกษามความรและทกษะดานภาษาองกฤษ/คอมพวเตอรอยในระดบด

ผลผลต - นกศกษามความรและทกษะดานภาษาองกฤษ/คอมพวเตอร

ตวชวด ก.พ.ร. - รอยละของนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาตางประเทศ

ตวชวดสถาบน - รอยละของนกศกษาทสอบผานเกณฑมาตรฐานดานคอมพวเตอร

๕.๒ สนบสนนและสงเสรมใหนกศกษาของสถาบน มความรและทกษะดานภาษาองกฤษและคอมพวเตอรอยในระดบด นอกเหนอจากความรและทกษะดานวชาการของแตละหลกสตรกอนสาเรจการศกษา

- สงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเปนวชาบงคบ ในหลกสตรภาคปกต - โครงการสอนเสรมใหนกศกษาเพอการสอบจดระดบความรทางคอมพวเตอร - โครงการสงเสรมการพฒนาทกษะภาษาและการสอสาร

- ๘ คณะ - สานกการศกษาระบบสารเทศ - คณะ ภส.

๓๙  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- มหลกสตรทบรณาการทงระดบสถาบนและคณะ

ผลผลต - หลกสตรมการบรณาการรวมกน

ตวชวดสถาบน - จานวนวชาทเปดใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนรวมกน

๕.๓ เปดหลกสตรทบรณาการทงระดบสถาบนและคณะ

- การจดการเรยนการสอนรวมกนระหวางคณะ - โครงการหลกสตรทวปรญญา (Joint-Dual Program)

- กองบรการการศกษา - คณะนตศาสตร

- สงเสรมความเปนเลศทางการวจย

ผลผลต - ผลงานวจย

ตวบงช สกอ. - ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค (ตวบงชท ๔.๑) - ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค (ตวบงชท ๔.๒) - เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจย (ตวบงชท ๔.๓)

๕.๔ สรางความเปนเลศทางการวจย การสงเสรมโครงการวจย เพอการตพมพผลงานในวารสารระดบนานาชาต การจดประกวดวทยานพนธ ผลงานวจย

- แผนการวจย - โครงการใหรางวลพเศษแกอาจารยทมผลงานวจยไดตพมพในวารสารระดบนานาชาต - โครงการจดประชมวชาการระดบชาตของนกเศรษฐศาสตร* - โครงการจดทาบทวเคราะหทางเศรษฐกจเผยแพรตอสาธารณะ* - โครงการสงเสรมการนาผลงานวจยตพมพในวารสารระดบนานาชาต* - โครงการสงเสรมใหนกศกษาสงวทยานพนธเขาประกวด* - โครงการจดทาวารสารระดบชาตของคณะ - โครงการสนบสนนใหนกศกษาปรญญาโทเขยนวทยานพนธ/สารนพนธเพอการประกวด* - โครงการสงเสรมใหอาจารยวจย เพอตพมพผลงานในวารสารระดบชาตและระดบนานาชาต * (โครงการสนบสนนการตพมพงานวจย : บรรยายพเศษเรอง Impact Factor และเทคนคการตพมพในวารสารทม Impact Factor)

- ๘ คณะ/สานกวจย - คณะ รศ. - คณะ พศ. - คณะ พศ. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ ภส. - คณะ พม. - คณะ พม.

๔๐  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมความเปนเลศทางการวจย (ตอ)

๕.๔ สรางความเปนเลศทางการวจย การสงเสรมโครงการวจย เพอการตพมพผลงานในวารสารระดบนานาชาต การจดประกวดวทยานพนธ ผลงานวจย (ตอ)

- โครงการจดทา "วารสารการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ" (Human Resource and Organizational Development Journal หรอ HROD Journal)* - โครงการ HROD Intelligence - โครงการพฒนาและสงเสรมหลกสตร HROD International - โครงการจดสมมนาทางวชาการ* - โครงการสงเสรมผลงานวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต* - โครงการเผยแพรความรทางเศรษฐศาสตรผานสอโทรทศน* - โครงการจดประชมระดบนานาชาตทางสถตประยกต - โครงการประชมวชาการประจาปของคณะพฒนาทรพยากรมนษย HROD Intelligence : Floating Knowledge Market ตลาดนาความร - โครงการประกวดวทยานพนธระดบบณฑตศกษา เครอขายพฒนบรหารศาสตร - โครงการสนบสนนการมอบรางวล "ปวย องภากรณ สาหรบนกเศรษฐศาสตรรนใหม" - โครงการสมมนาวชาการนานาชาตรวมกบ Jinan University, Ritsumeikan University และ Pusan University

- คณะ พม. - คณะ พม. - คณะ พม. - คณะ รศ. - คณะ รศ. - คณะ พศ. - คณะ สป. - คณะ พม. - กองบรการการศกษา - คณะ พศ. - คณะ พศ.

๔๑  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมความเปนเลศทางการวจย (ตอ)

๕.๔ สรางความเปนเลศทางการวจย การสงเสรมโครงการวจย เพอการตพมพผลงานในวารสารระดบนานาชาต การจดประกวดวทยานพนธ ผลงานวจย (ตอ)

- โครงการสงเสรมคณภาพการคนควาอสระ

- โครงการพฒนาสอการเรยนการสอน

- โครงการอาจารยสญญาจาง Adjuct Professor

และผเชยวชาญเฉพาะ

- โครงการวเคราะหเศรษฐกจเชงปรมาณและการวเคราะห

- โครงการนโยบายสาธารณะเพอการพฒนาเศรษฐกจ

- โครงการจดพมพ NIDA Economic Review

- โครงการวจยเพอพฒนากรณศกษา (Case Study) - โครงการวจยเพอพฒนาศกยภาพการบรหารจดการแกหนวยงานภาครฐ รฐวสาหกจ และเอกชน

- โครงการสนบสนนการทาวจยและเขยนตาราของคณาจารยคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม

- โครงการตวแบบในการพฒนาคณภาพสงคมในระดบชมชน/ชาต

- โครงการวจยแกปญหาโลกรอน

- โครงการวจยการพฒนาตวแบบในการจดการคณภาพสงคมระดบชาตและระดบชมชน

- โครงการสมมนาวชาการทางการพฒนาสงคมและจดการสงแวดลอมระดบชาตและนานาชาต

- คณะ พศ. - คณะ พศ. - คณะ พศ. - คณะ พศ. - คณะ พศ. - คณะ พศ. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ พค.

๔๒  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมความเปนเลศทางการวจย (ตอ)

๕.๔ สรางความเปนเลศทางการวจย การสงเสรมโครงการวจย เพอการตพมพผลงานในวารสารระดบนานาชาต การจดประกวดวทยานพนธ ผลงานวจย (ตอ)

- โครงการจดทาวารสารระดบชาตของคณะ - โครงการสงเสรมงานวจยของคณะ - โครงการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน - โครงการสนบสนนนกศกษาปรญญาเอกทาวจย และนาเสนอผลงานวจยหรอเขารวมประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต - โครงการสงเสรมการทาวทยานพนธระดบปรญญาโททางภาษาและการสอสาร - โครงการ ภส. พาเพลน - โครงการปรบวารสารใหไดมาตรฐานสากล - โครงการสนบสนนการเขยนกรณศกษา - โครงการเพอดาเนนโครงการวจยตามความตองการของหนวยงานภาครฐ รฐวสาหกจ และเอกชน - โครงการสงเสรมเพอสนบสนนใหอาจารยทางานวจย - โครงการจดหาวสดและครภณฑเพอสงเสรมงานวจย

- คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ สป. - คณะ สป.

- มบรการทางวชาการครบวงจร และบรณาการการฝกอบรมกบหลกสตรในแตละสาขาวชา

ผลผลต - ผลการบรการวชาการ

ตวบงช สมศ. - การนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย (ตวบงชท ๘)

๕.๕ ใหบรการทางวชาการครบวงจร โดยการบรณาการทงการวจย การใหคาปรกษาและการฝกอบรมเขาดวยกน กลาวคอ ใหบรการทางวชาการ โดยเรมตนจากการทาวจย เพอคนหาปญหาของหนวยงานทขอรบบรการ แลวนามาพฒนาจดทาเปนหลกสตรฝกอบรม เพอแกไขปญหาดงกลาว แลวจงดาเนนการฝกอบรมบคลากรใหกบหนวยงานทขอรบบรการ

- โครงการจดฝกอบรมตามความตองการของหนวยงาน (In-house Training)

- สานกฝกอบรม

๔๓  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- มบรการทางวชาการครบวงจร และบรณาการการฝกอบรมกบหลกสตรในแตละสาขาวชา (ตอ)

ผลผลต - นกศกษามความรคคณธรรม

ตวบงช สกอ. - ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา (ตวบงชท ๒.๘)

๕.๖ ปรบปรงหลกสตรหรอเสนอหลกสตรทเนนความรคคณธรรมและสอดคลองกบความตองการของสงคม

- โครงการประเมนผลหลกสตรมหาบณฑตสาขาบรหารธรกจ* - โครงการประเมนผลหลกสตร - โครงการเปดหลกสตรปรญญาเอก สาขาภาษาและการสอสาร เพอการพฒนา (หลกสตรนานาชาต) - โครงการสงเสรมและสนบสนนดานประเมนผลหลกสตร* - โครงการจดทาหลกสตรใหมระดบปรญญาโททเนนองคกรปกครองสวนทองถน - โครงการพฒนาสงเสรม และสนบสนนการเรยนการสอนหลกสตร HROD International - โครงการพฒนาและดาเนนการหลกสตรการพฒนาภาวะผนาเพอความยงยน* - โครงการเปดสาขาวชาเอกการบรหารงานเมอง สาขาวชาเอกองคการทไมแสวงหากาไร ของหลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต - โครงการปรบปรงหลกสตรคณะพฒนาการเศรษฐกจ - โครงการหลกสตรปรญญาเอกทางบรหารธรกจ (DBA) - โครงการหลกสตรปรญญาเอก ทางการเงน (Ph.D. in Finance) - โครงการประเมนผลหลกสตร/ปรบปรงหลกสตร

- คณะ บธ. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ พม. - คณะ พม. - คณะ รศ. - คณะ พศ. - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ สป.

๔๔  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- มบรการทางวชาการครบวงจร และบรณาการการฝกอบรมกบหลกสตรในแตละสาขาวชา (ตอ)

๕.๖ ปรบปรงหลกสตรหรอเสนอหลกสตรทเนนความรคคณธรรมและสอดคลองกบความตองการของสงคม (ตอ)

- หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชานโยบาย การวางแผนและการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ (Doctor of Philosophy Program in Integrated Tourism Policy, Planning and Management) - หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชานโยบาย การวางแผนและการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ Master of Arts Program in Integrated Tourism Policy, Planning and Management - หลกสตรปรญญาโททาง Disaster Management Program

- ศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ - ศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ - ศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ

- บรณาการการตลาดเชงรกและพฒนาชองทางนาบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม เพอใหสถาบนเปนทรจกอยางกวางขวาง

ผลผลต - ผลการบรณาการตลาดเชงรก

ตวชวดสถาบน - จานวนครงในการจดแนะแนวหลกสตร Open House

๕.๗ ทาการตลาดเชงรกและบรณาการรวมกนทงสถาบน

- โครงการประชาสมพนธหลกสตรของคณะ (Open House NIDA-SHRD)* - โครงการแนะแนวหลกสตรและ NIDA Open House - โครงการพฒนาอตลกษณคณะ* - โครงการประชาสมพนธเชงรก - โครงการประชาสมพนธและสรางภาพลกษณ - โครงการความรวมมอทางวชาการ Nation HR - โครงการประชาสมพนธหลกสตรเชงรก - โครงการประชาสมพนธเชงรก - โครงการประชาสมพนธ เชงรก - โครงการประชาสมพนธองคกร - ประชาสมพนธโดยระบบจดหมายอเลคทรอนกส - โครงการประชาสมพนธแบบตอเนอง

- คณะ พม. - กองบรการการศกษา - คณะ สป. - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - คณะนตศาสตร - คณะ รศ. - คณะ พศ. - คณะ พค. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - สานกฝกอบรม - คณะ สป.

๔๕  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- บรณาการการตลาดเชงรกและพฒนาชองทางนาบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม เพอใหสถาบนเปนทรจกอยางกวางขวาง (ตอ)

ผลผลต - ผลการคดเลอกนกศกษาเขามาเรยนในหลกสตรตางๆ ตวชวดสถาบน - จานวนผผานการคดเลอกเขาเปนนกศกษาของสถาบน ผานทางโครงการทนสงเสรมการศกษา

๕.๘ ใชหลกสตรฝกอบรมเปนแนวทางในการสรรหาคดเลอกนกศกษาเขามาเรยนในหลกสตรตางๆ

- งานสถตและสารสนเทศ - โครงการฝกอบรมพฒนาการเศรษฐกจแกขาราชการและพนกงานรฐวสาหกจ - โครงการสรรหานกศกษาทมศกยภาพ

- กองบรการการศกษา - คณะ พศ. - คณะ ภส.

ผลผลต - ผลงานการฝกอบรมทเชอมโยงกบหลกสตรในแตละสาขาวชา ตวบงช สมศ. - การนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย (ตวบงชท ๘)

๕.๙ บรณาการการฝกอบรมกบการผลตบณฑตเขาดวยกน โดยจดทาหลกสตรฝกอบรมใหเชอมโยงสมพนธกบหลกสตรในแตละสาขาวชา

- แผนงานบรการวชาการ - โครงการพฒนาการแปลจากหลกสตรอบรม

- ๘ คณะ/สานกฝกอบรม - คณะ ภส.

ผลผลต - ชองทางการนาบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม

ตวชวดสถาบน - จานวนโครงการ/กจกรรมเผยแพรผลงาน (บรการ/ผลตภณฑ) ของสถาบนออกสสงคม

๕.๑๐ ขยายชองทางนาบรการ/ผลตภณฑของสถาบนออกสสงคม

- โครงการสถานวทยสาธารณะนดา*

- โครงการจดหมายขาวนดาสมพนธ*

- โครงการประชาสมพนธสถาบนผานรายการโทรทศน*

- โครงการผลตรายการโทรทศน เพอใชในการเผยแพรประชาสมพนธผานสอโทรทศน LCD - โครงการพฒนาระบบเครอขายประชาสมพนธ - โครงการจดทาหนงสอเศรษฐศาสตรนกคด*

- กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - คณะ พศ.

๔๖  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- บรณาการการตลาดเชงรกและพฒนาชองทางนาบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม เพอใหสถาบนเปนทรจกอยางกวางขวาง (ตอ)

๕.๑๐ ขยายชองทางนาบรการ/ผลตภณฑของสถาบนออกสสงคม (ตอ)

- โครงการผลตหนงสอและตาราทางเศรษฐศาสตร - โครงการจดทาวารสารวชาการ - โครงการจดทาฐานขอมลงานวจยของบคลากร NIDA - โครงการจดทาฐานขอมล E-books ของบคลากร NIDA - โครงการ Road Show หลกสตร

- คณะ พศ. - คณะ พค. - สานกบรรณสารการพฒนา - สานกบรรณสารการพฒนา - คณะ บธ.

ผลผลต - ภาพลกษณของสถาบน ตวบงช สกอ. - จานวนผสมครเขาศกษาและผรบบรการ - จานวนอาจารย นกศกษา และบคลากร ทไดรบการยกยองชมเชย/ไดรบรางวล โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต (ตวบงชท ๒.๘ เกณฑมาตรฐานท ๕ )

๕.๑๑ ดาเนนการสรางแบรนด (Brand Creation) เพอใหสถาบนเปนทรบรอยางกวางขวางทงภายในและภายนอกประเทศ

- โครงการประชาสมพนธและสรางภาพลกษณ* - โครงการออกแบบและพฒนาเอกลกษณของสถาบนส World Class

- คณะ รศ. - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม)

- บรณาการการตลาดเชงรกและพฒนาชองทางนาบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม เพอใหสถาบนเปนทรจกอยางกวางขวาง (ตอ)

ผลผลต - เผยแพรบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม

ตวชวดสถาบน - อตราการเพมขนของผเขาชมเวบไซต

๕.๑๒ ปรบปรงเวบไซตใหมความนาสนใจ ทนสมย และเปนประโยชน

- โครงการพฒนาเวบไซตของสานกวจย - โครงการจดทาเวบไซตภาษาตางประเทศของสถาบน และของสานกการศกษาระบบสารสนเทศ - โครงการปรบปรง web Application ของระบบบรการการศกษา สพบ. - โครงการปรบปรงเวบไซตของคณะใหทนสมยและเปนสากล - โครงการปรบปรงเวบไซต - โครงการพฒนาเวบไซต - โครงการพฒนาระบบสารสนเทศ สานกฝกอบรม - โครงการปรบปรงเวบไซดของคณะ

- สานกวจย - สานกการศกษาระบบสารสนเทศ - กองบรการการศกษา - คณะ พศ. - คณะ พค. - คณะ ภส. - สานกฝกอบรม - คณะ สป.

๔๗  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- พฒนาสความเปนมหาวทยาลยชนนา

ผลผลต - ผลการพฒนาสถาบนสความเปนมหาวทยาลยชนนาของโลก (World Class University)

ตวชวดสถาบน - จานวนหลกสตรนานาชาต - จานวนคณาจารยชาวตางชาต

๕.๑๓ พฒนาสถาบนสความเปนมหาวทยาลยชนนาในระดบภมภาค และมหาวทยาลยทไดรบการจดอนดบอยในกลมมหาวทยาลยชนนาของโลก (World Class University)

- โครงการจดหาทรพยากรสารสนเทศ - โครงการจดทา Content ใหเปน Digital ประกอบดวย ๒ โครงการยอย ดงน โครงการการแปลงไมโครฟลมใหอยในรปของ digital โครงการ scan วารสารวชาการ ภาคนพนธ งานวจย สงพมพสถาบนเปน digital - โครงการปรบปรงเวบไซตของคณะ - โครงการพฒนาคณะสความเปนคณะชนนาทางเศรษฐศาสตรในระดบภมภาค - โครงการพฒนาคณะส World Class University - โครงการจดประชมวชาการนานาชาต - โครงการ Colloquim

- สานกบรรณสารการพฒนา - สานกบรรณสารการพฒนา - คณะนตศาสตร - คณะ พศ. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ ภส.

๔๘  

๘.๖ ยทธศาสตรการรกษาความเปนเลศทางวชาการดานหลกสตร งานวจย และการบรการวชาการทมความโดดเดนและสอดคลองกบความตองการของสงคม

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมระบบประกนคณภาพการศกษาและการประเมนผลการปฏบตราชการตามคารบรองการปฏบตราชการ

ผลผลต - ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาและการปฏบตราชการ

ตวบงช สกอ. - ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน (ตวบงชท ๙.๑)

๖.๑ สงเสรมระบบประกนคณภาพการศกษา

- โครงการประกนคณภาพการศกษาของคณะรฐประศาสนศาสตร* - โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา* - โครงการประกนคณภาพการศกษา* - โครงการประกนคณภาพการศกษาภายใน* - โครงการประกนคณภาพการศกษา

- คณะ รศ. - คณะ พค. - คณะ ภส. - คณะ พม. - คณะนตศาสตร

ตวบงช สมศ. - ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด (ตวบงชท ๑๕)

๖.๒ สงเสรมการประเมนผลการปฏบตราชการตามคารบรองการปฏบตราชการ

- โครงการพฒนาและประกนคณภาพงานวจยและการบรการงานวจย - โครงการพฒนาระบบการประกนคณภาพงานหองสมด - แตงตงคณะกรรมการพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา ระดบสานก - แตงตงผรบผดชอบการจดทารายงานการประเมนตนเองของสานกฝกอบรม

- สานกวจย - สานกบรรณสารการพฒนา - สานกฝกอบรม - สานกฝกอบรม

- สงเสรมการพฒนาสาขาวชา/หลกสตรใหม ๆ ทตอบสนองความตองการของสงคม

ผลผลต - หลกสตรตอบสนองความตองการของสงคม

ตวบงช สกอ. - ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (ตวบงชท ๒.๑) - ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (ตวบงชท ๒.๖)

๖.๓ พฒนาสาขาวชา/หลกสตรใหมๆ ทสามารถตอบสนองตรงตามความตองการของสงคม ทมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา ภายใตแรงกดดนของปจจยแวดลอมตางๆ เพอใหมสาขาวชาครบถวนในดานพฒนบรหารศาสตร

- โครงการเปดหลกสตรใหมระดบปรญญาโทสาขาการสอนภาษาองกฤษและสาขาการสอสารและวฒนธรรมญปน - โครงการเปดสาขาวชาเอกสาขาการบรหารงานเมอง องคการทไมแสวงหากาไร

- คณะ ภส. - คณะ รศ.

๔๙  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมการพฒนาสาขาวชา/หลกสตรใหม ๆ ทตอบสนองความตองการของสงคม (ตอ)

๖.๓ พฒนาสาขาวชา/หลกสตรใหมๆ ทสามารถตอบสนองตรงตามความตองการของสงคม ทมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา ภายใตแรงกดดนของปจจยแวดลอมตางๆ เพอใหมสาขาวชาครบถวนในดานพฒน-บรหารศาสตร (ตอ)

- โครงการเปดหลกสตร MPA หลกสตรภาษาองกฤษ รวมกบ Hong Bang University, ประเทศสาธารณรฐสงคมนยมเวยดนาม - โครงการพฒนาหลกสตรใหม จานวน ๓ หลกสตร - สรางหลกสตรฝกอบรมใหมทตอบสนองความตองการของสงคม - โครงการอบรมของศนยนวตกรรมทางธรกจ

- คณะ รศ. - คณะ พค. - สานกฝกอบรม - คณะ บธ.

- สงเสรมและพฒนาบรการ/ผลตภณฑ (service and Product) ของสถาบน

ผลผลต - ผลงาน การวจยและพฒนา Research and Development) บรการ/ผลตภณฑ

ตวชวดสถาบน - จานวนผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการจดทะเบยนลขสทธ/สทธบตรหรออนสทธบตร

๖.๔ จดตงหนวยงานวจยและพฒนา (Research and Development) เพอพฒนาบรการ/ผลตภณฑ (Service and Product) ของสถาบนในเชงพาณชย

- การศกษา วจยและพฒนา (Research and Development)

- ๘ คณะ/สานกวจย/สานกฝกอบรม

- สงเสรมและพฒนางานวจยของสถาบนใหเปนทยอมรบในระดบสากล

ผลลพธ วจยและพฒนารวมทงถายทอดองคความรและสรางนวตกรรมทนาไปสการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของทงถนและประเทศ - จานวนของงานวจยและงานสรางสรรคทตพมพเผยแพรในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต - จานวนผลงานวจย/นวตกรรม ทนาไปใชประโยชนในเชงพาณชย/ประโยนตอสงคม ชมชน

๖.๕ พฒนางานวจยทมคณภาพ และสงเสรมใหมการตพมพเผยแพรในวารสารชนนาระดบนานาชาต เพอใหสถาบนไดรบการยอมรบในระดบสากล วาเปนถาบนการศกษา ซงเปนทรวมของนกวชาการชนนาของประเทศ ซงมผลงานไดรบการอางอง (citation) อยางกวางขวาง

- โครงการ NIDA Research Excellent Forum* - โครงการจดประชมทางวชาการ สออ.ประเทศไทย ครงท ๒๔ - โครงการคณภาพชวตของคนไทย* - โครงการการศกษาความเปนไปไดของการเปลยนเงนหวยเปนเงนออม - โครงการบรหารการเงนของวดในประเทศไทย*

- สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย

๕๐  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมและพฒนางานวจยของสถาบนใหเปนทยอมรบในระดบสากล (ตอ)

ผลผลต ผลงานวจยเพอสรางองคความร - จานวนโครงการวจย - จานวนผลงานวจยเปนไปตามมาตรฐานทกาหนด - จานวนโครงการวจยทแลวเสรจภายในระยะเวลาทกาหนด ตวบงช สมศ. - ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร (ตวบงชท ๓) - ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (ตวบงชท ๔) - งานวจยหรองานสรางสรรคกลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (ตวบงชท ๕) - งานวจยหรองานสรางสรรคกลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (ตวบงชท ๕) - งานวจยทนาไปใชประโยชน (ตวบงชท ๖) - ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ (ตวบงชท ๗)

๖.๕ พฒนางานวจยทมคณภาพ และสงเสรมใหมการตพมพเผยแพรในวารสารชนนาระดบนานาชาต เพอใหสถาบนไดรบการยอมรบในระดบสากล วาเปนสถาบนการศกษา ซงเปนทรวมของนกวชาการชนนาของประเทศ ซงมผลงานไดรบการอางอง (citation) อยางกวางขวาง (ตอ)

- โครงการจดประชมวชาการประจาปของสานกวจย - โครงการจดประชมวชาการในวนสถาปนาสถาบน* - โครงการสงเสรมและพฒนากรณศกษา - โครงการเผยแพรงานวจยรวมกบสานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต* - โครงการสงคมไทยกบการบรจาคและการประกอบกจกรรมทางศาสนา - โครงการวดกบการพฒนาเศรษฐกจไทย - โครงการรวมจดประชมวชาการระดบนานาชาต - โครงการการจดประชมสมมนากรณศกษาระดบนานาชาต - โครงการประกวดผลงานวชาการระดบบณฑตศกษา ดานพฒนบรหารศาสตร ประจาป ๒๕๕๔ - โครงการประกวดผลงานวชาการระดบชาต ดานพฒนบรหารศาสตร ประจาป ๒๕๕๔ - จดทาวารสารพฒนบรหารศาสตร - จดทา NIDA Case Research Journal - โครงการการศกษาสขภาพการสงอาย และการเกษยณในประเทศไทย โดยใชตวอยางซา: การนารองรอบทสอง - โครงการพฒนาระบบสวสดการสงคมทสมดลและยงยนของประเทศไทย

- สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย

๕๑  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมและพฒนางานวจยของสถาบนใหเปนทยอมรบในระดบสากล (ตอ)

๖.๕ พฒนางานวจยทมคณภาพ และสงเสรมใหมการตพมพเผยแพรในวารสารชนนาระดบนานาชาต เพอใหสถาบนไดรบการยอมรบในระดบสากล วาเปนสถาบนการศกษา ซงเปนทรวมของนกวชาการชนนาของประเทศ ซงมผลงานไดรบการอางอง (citation) อยางกวางขวาง (ตอ)

- โครงการศกษาสขภาพการสงอายและการเกษยณในประเทศไทย โดยการใชตวอยางซา: การสารวจระดบชาต รอบท ๑ - โครงการอตราผลตอบแทนทางเศรษฐกจจากเงนกเพอการศกษา - โครงการพยากรณเศรษฐกจมหภาคและวเคราะหผลกระทบเชงนโยบายโดยตวแบบเศรษฐกจมหภาคของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร - โครงการจดการความรแพทยแผนไทย - โครงการศกษาความเปนไปไดของการเปลยนเงนหวยเปนเงนออมของประชาชนในตางจงหวด - โครงการระบบการแปลภาษาองกฤษ-ไทยพรอมการสงเคราะหเสยงภาษาไทย - โครงการจดทาวารสารพฒนบรหารศาสตร - ทนสงเสรมงานวจยทดาเนนการแลวและไดรบการตพมพในวารสารทอยในฐานขอมลสากล ISI - ทนสนบสนนการพฒนากรณศกษา - ทนสงเสรมงานวจยทผลกระทบในเชงนโยบายสง - ทนสงเสรมงานวจยเพอเพมประสทธภาพการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ - ทนอดหนนการจดทาขอเสนอโครงการ เพอขอทนวจยงบประมาณแผนดน

- สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย

๕๒  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

- สงเสรมและพฒนางานวจยของสถาบนใหเปนทยอมรบในระดบสากล (ตอ)

๖.๕ พฒนางานวจยทมคณภาพ และสงเสรมใหมการตพมพเผยแพรในวารสารชนนาระดบนานาชาต เพอใหสถาบนไดรบการยอมรบในระดบสากล วาเปนสถาบนการศกษา ซงเปนทรวมของนกวชาการชนนาของประเทศ ซงมผลงานไดรบการอางอง (citation) อยางกวางขวาง (ตอ)

- ทนอดหนนการสงบทความวชาการ เพอรบการพจารณาตพมพในวารสารระดบนานาชาต - รางวลผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต - ทนสงเสรมการเผยแพรบทความวจยเพอการตพมพในวารสารระดบนานาชาต (งานแปล) - โครงการสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยอสระ - โครงการหองพฒนางานวจยทางกฎหมาย

- สานกวจย - สานกวจย - สานกวจย - คณะ ภส. - คณะนตศาสตร

- สงเสรมใหมนกวชาการชาวตางประเทศ

ผลผลต - อาจารย/นกวชาการชาวตางประเทศ ตวชวดสถาบน - จานวนอาจารย visiting Professor

๖.๖ รบ/แลกเปลยนอาจารยชาวตางประเทศ

- โครงการเชญ Visiting Professor จากมหาวทยาลยตางประเทศ - โครงการแลกเปลยนอาจารยกบสถาบนอดมศกษาในตางประเทศ - โครงการแลกเปลยนอาจารยในการทาวจยกบตางประเทศ - โครงการเชญ Visiting Professor จากมหาวทยาลยตางประเทศ

- ๘ คณะ - คณะ พศ. - คณะ พค. - คณะ ภส.

- สงเสรมและพฒนางานวจยของสถาบนใหเปนทยอมรบในระดบสากล

ผลผลต - ทนวจยหลงปรญญาเอก (Post - Doctoral Fellowship) ตวชวดสถาบน - จานวนทนวจยหลงปรญญาเอก (Post - Doctoral Fellowship)

๖.๗ สนบสนนทนวจยหลงปรญญาเอก (Post - Doctoral Fellowship)

- โครงการทนวจยหลงปรญญาเอก (Post - Doctoral Fellowship)

- สานกวจย

๕๓  

๘.๗ ยทธศาสตรการเสรมสรางบทบาทและความรบผดชอบตอสงคม

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

-สงเสรมและพฒนาภารกจหลกของสถาบน ใหตอบสนองความตองการของสงคม

ผลผลต - ตอบสนองความตองการของสงคม ตวบงช สกอ. - ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม (ตวบงชท ๖.๑) ตวบงช สมศ. - การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม (ตวบงชท ๑๐) - การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม (ตวบงชท ๑๑)

๗.๑ เสรมสรางความเขมแขงของคานยมรวม WISDOM ใหเปนสวนหนงของวฒนธรรมองคการของสถาบน

- แผนทานบารงศลปะและวฒนธรรม - โครงการประกวดภาพวาดและภาพถาย "สรางปญญาเพอการเปลยนแปลง สสนตสขทยงยน" - โครงการสงเสรมความรบผดชอบของคณะตอสงคม -โครงการพฒนาความรและทกษะทางภาษาและการสอสารแกสงคม - โครงการ "รกไทย รกษวฒนธรรม" - โครงการสงเสรมความร พฒนา และเตรยมความพรอมนกศกษา "The way to success: the way to GSLC" - โครงการ Happy hour in English - กจกรรมนาเสนอแนวปฏบตทด (Best Practice) - โครงการสงเสรมใหบคลากรเขารบการอบรมเพอพฒนาศกยภาพตามความตองการของตนเอง - โครงการแลกเปลยนเรยนรผานกระดานขาว(Training Center Intranet) - โครงการรณรงคการตรงตอเวลา

- ๘ คณะ/กองงานผบรหาร (กลมงานกจการนกศกษา) - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - คณะ พศ. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - คณะ ภส. - สานกฝกอบรม - สานกฝกอบรม - สานกฝกอบรม - สานกฝกอบรม - สานกฝกอบรม

๕๔  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต

กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

-สงเสรมและพฒนาภารกจหลกของสถาบน ใหตอบสนองความตองการของสงคม (ตอ)

ผลผลต - กระบวนการสรางมลคาเพมใหกบสงคม ตวชวดสถาบน - เกรดเฉลยของนกศกษาทเขามาศกษาตอ

๗.๒ พฒนากระบวนการทางานหลกของสถาบน ซงไดแก การผลตบณฑต การวจย และการใหบรการวชาการ ตามแนวคดหวงโซคณคา (Value Chain) เพอสรางมลคาเพมใหกบสงคมไทย

- การขบเคลอนการใชระบบสมครสอบ Online - โครงการสงเสรมจตสาธารณะ

- กองบรการการศกษา - คณะ ภส.

ผลลพธ บรการวชาการแกหนวยงาน/ประชาชนในชมชนและสงคม ใหมความรความสามารถในการพฒนาตนเอง เพอเพมศกยภาพในการแขงขนของประเทศ - รอยละของผเขารบบรการนาความรไปใชประโยชน - รอยละความพงพอใจของผรบบรการ/หนวยงาน/องคกรทรบบรการวชาการตอประโยชนจากการบรการ ผลผลต ผลงานการใหบรการวชาการ - จานวนผเขารบบรการ - รอยละความพงพอใจของผรบบรการในกระบวนการใหบรการ - รอยละงานบรการวชาการแลวเสรจตามระยะเวลาทกาหนด ตวบงช สกอ. - ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม (ตวบงชท ๕.๑) - กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม (ตวบงชท ๕.๒)

๗.๓ จดกจกรรมบรการทางวชาการเพอใหบรการตอสาธารณะ

- โครงการสรางและปรบปรงหลกสตรอบรมการวจยเชงพฤตกรรม* - โครงการสรางและปรบปรงหลกสตรอบรมการวจยเชงนโยบาย* - โครงการสรางและปรบปรงหลกสตรอบรมการวจยองคการ* - โครงการสรางและปรบปรงหลกสตรอบรมการวจยดานการจดการสงแวดลอม* - โครงการ HROD TALK รวมกบสอ Theory and Application Linked Knowledge) - โครงการพฒนา Monologue series - การฝกอบรมโครงการ "ผนาเยาวชน" - โครงการเสวนาทางวชาการ "แนวโนมและทศทางการลงทนกบการฟนตวของเศรษฐกจไทย" - ศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง - การประชมวชาการ (Symbosium) การนาเสนอผลงานองคความรปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ พค. - คณะ พม. - คณะ พม. - สานกฝกอบรม - สานกฝกอบรม - ศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง - ศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง

๕๕  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต

กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

-สงเสรมและพฒนาภารกจหลกของสถาบน ใหตอบสนองความตองการของสงคม (ตอ)

ตวบงช สมศ. - ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก (ตวบงชท ๙)

๗.๓ จดกจกรรมบรการทางวชาการเพอใหบรการตอสาธารณะ (ตอ)

- โครงการจดสมมนาวชาการระดบชาต "การประยกตปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง" - โครงการจดการแขงขนพฒนา Game Online - โครงการบรการวชาการแกสงคมทเปนประเดนทนาสนใจตามสถานการณเพอชแนะสงคม - โครงการคลนคกฎหมาย - โครงการ HR Nation - โครงการสมมนาวชาการของคณะ - โครงการสงเสรมการเปดหลกสตรฝกอบรมททนสมยและสอดคลองกบความตองการของสงคม - โครงการจดฝกอบรมตามความตองการของหนวยงาน(In-house Training) - โครงการจดฝกอบรมใหแกสาธารณชนทวไป (Public Training) - โครงการหลกสตรฝกอบรม "การบรหารความเสยงองคกร" - โครงการความรวมมอกบสถาบนพฒนาความรตลาดทน ตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย - โครงการบรการสงคม โครงการอบรมอนเตอรเนตใหผสงอายภายนอก

- ศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง - คณะ สป. - สานกฝกอบรม - คณะนตศาสตร - คณะ รศ. - คณะ รศ. - คณะ ภส. - สานกฝกอบรม - สานกฝกอบรม - คณะ บธ. - คณะ บธ. - คณะ สป.

๕๖  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต

กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

-สงเสรมและพฒนาภารกจหลกของสถาบน ใหตอบสนองความตองการของสงคม (ตอ)

ผลผลต - ผลการเตอนสต ชนา และตอบสนองความตองการของสงคม

ตวบงช สมศ. - ผลการชนาและ/หรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ ของสถาบน (ตวบงชท ๑๘)

๗.๔ เสรมสรางบทบาทดานการเตอนสต ชนา และตอบสนองความตองการของสงคม

- โครงการเตรยมความพรอมกอนสาเรจการศกษาสาหรบนกศกษาภาคปกต*

- คณะ รศ.

ผลผลต - ผลการสารวจตอประเดนสาธารณะตางๆ

ตวชวดสถาบน - จานวนการสารวจความคดเหนตอประเดนสาธารณะตางๆ ดวยนดาโพล

๗.๕ สารวจความคดเหนตอประเดนสาธารณะตางๆ ดวยนดาโพล

- ศนยสารวจความคดเหนของประชาชน "นดาโพล"

- ศนยสารวจความคดเหนของประชาชน "นดาโพล"

ผลผลต - ผลการดาเนนงานดานการมสวนรวมของภาคประชาชนในการแกไขปญหาสงคม

ตวชวดสถาบน - จานวนกจกรรมการมสวนรวมของภาคประชาชนในการแกไขปญหาสงคม

๗.๖ สงเสรมการมสวนรวมของภาคประชาชนในการแกไขปญหาสงคม

- โครงการพฒนาเครอขายฟนฟและอนรกษคคลอง - โครงการประชารวมใจคนความสดใสใหคลองแสนแสบ

- โครงการ รศ. อาสาเพอสงคม

- กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - กองงานผบรหาร (กลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคม) - คณะ รศ.

ผลผลต - หลกสตรการเรยนการสอนของสถาบนทมเนอหาความรบผดชอบตอสงคม (Social Responsibility : SR)

ตวชวดสถาบน - จานวนหลกสตรการเรยนการสอนของสถาบนทมเนอหาเรองความรบผดชอบตอสงคม (Social Responsibility : SR)

๗.๗ ปรบปรงหลกสตรการเรยนการสอนของสถาบนใหมเนอหาเรองความรบผดชอบตอสงคม (Social Responsibility : SR) เปนสวนหนงของหลกสตร

- การปรบปรงหลกสตร - โครงการภาคสนามเพอบาเพญประโยชนแกสงคม - โครงการ Educational Excursion

- ๘ คณะ - คณะ พค. - คณะ ภส.

๕๗  

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต

กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

-สงเสรมและพฒนาภารกจหลกของสถาบน ใหตอบสนองความตองการของสงคม (ตอ)

ผลผลต - ผลการดาเนนงาน “เศรษฐกจพอเพยง”

ตวชวดสถาบน - จานวนโครงการ/กจกรรม “เศรษฐกจพอเพยง”

๗.๘ พฒนาองคความร “เศรษฐกจพอเพยง” ใหมความเปนรปธรรม สามารถนาไปประยกตใชเปน ทางเลอกในการพฒนาประเทศได

- โครงการศกษาและพฒนาองคความรเกยวกบการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการบนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง* - โครงการวจย "การสารวจความรความเขาใจและการขบเคลอนปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - โครงการวจย "การประยกตปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการบรหารจดการองคการภาครฐ ภาคเอกชนและองคกรสาธารณประโยชน" ระยะท ๑ และระยะท ๒ - โครงการจดทาเอกสารวชาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- คณะ พม. - ศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง - ศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง - ศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง

๕๘  

๘.๘ ยทธศาสตรการพฒนาความเขมแขงของศนยพฒนาวชาการตางๆ ของสถาบน

เปาประสงค ผลลพธและตวชวด/ ผลผลตและตวชวดผลผลต กลยทธ แผนงาน/โครงการ ผรบผดชอบ

-สงเสรมและพฒนาการดาเนนงานของศนยพฒนาวชาตางๆ ของสถาบน

ผลผลต - ผลการดาเนนงานของศนยพฒนาวชาการตางๆ

๘.๑ ยกสถานภาพของศนยพฒนาวชาการตางๆของสถาบนใหมความเปนศนยระดบสถาบน

- โครงการจดตงศนยศกษาวาทกรรมเพอการพฒนา - จดตงศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ

- คณะ ภส. - ศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ

ตวชวดสถาบน - จานวนโครงการ/กจกรรมทดาเนนการผานศนยพฒนาวชาการตางๆ ของสถาบน

๘.๒ สรางระบบกากบตดตามเพอพฒนาและแลกเปลยนเรยนรระหวางศนยพฒนาวชาการตางๆ

๘.๓ พฒนาศนยพฒนาวชาการใหสามารถสรางความรและสรางรายไดแกสถาบน

๕๙  

๙. คาเปาหมายตวชวด

๙.๑ เปาประสงค : มบคลากรทมความสามารถและศกยภาพสง มคณธรรม ๑) ผลผลต : ผลการดาเนนงานดานการบรหารทรพยากรบคคล (สรรหา คดเลอก พฒนา และรกษาบคลากร)

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก (สกอ. ตวบงชท ๒.๒) รอยละ

๘๘.๐๓ รอยละ ๘๙.๓๖

รอยละ ๙๐.๗๘

รอยละ ๗๐ รอยละ ๗๐ รอยละ ๗๐ รอยละ ๗๐ รอยละ ๗๐

- อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ (สกอ. ตวบงชท ๒.๓) รอยละ ๔๐.๘๕

รอยละ ๔๕.๓๙

รอยละ ๔๔.๖๘

รอยละ ๔๐ รอยละ ๔๐ รอยละ ๔๐ รอยละ ๔๐ รอยละ ๔๐

- ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (สกอ. ตวบงชท ๒.๔)

- - - ๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๙.๒ เปาประสงค : มนกศกษาทมความสามารถ และศกยภาพสง ๑) ผลลพธ : เพอผลตกาลงคนทมคณภาพตามความตองการของประเทศ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - รอยละของผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตรทไดงานทาตรงสาขา (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

- - - รอยละ ๗๕ รอยละ ๗๕ รอยละ ๗๕ รอยละ ๗๕ รอยละ ๗๕

- รอยละของผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร ทไดงานทา ศกษาตอ หรอประกอบอาชพอสระภายในระยะเวลา ๑ ป (สมศ. ตวบงชท ๑ และตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

รอยละ ๘๑.๗๕

รอยละ ๘๓.๒๖

รอยละ ๙๓.๓๙

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนนตามเกณฑ สมศ.)

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.)

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.)

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.)

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.)

๖๐  

๒) ผลผลต : ผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

๓,๑๔๖ คน (๖๐๑ คน)

(๒,๕๔๕ คน)

๒,๔๔๙ คน (๔๔๘ คน)

(๒,๐๐๑ คน)

๒,๑๘๕ คน (๔๖๕ คน)

(๑,๗๒๐ คน)

๑๐,๓๙๖ คน

(๒,๓๕๖ คน) (๘,๐๔๐ คน)

๒,๔๙๖ คน

(๕๗๖ คน) (๑,๙๒๐ คน)

๒,๖๙๔ คน

(๖๑๔ คน) (๒,๐๘๐ คน)

๒,๕๕๓ คน

(๕๗๓ คน) (๑,๙๘๐ คน)

๒,๖๕๓ คน

(๕๙๓ คน) (๒,๐๖๐ คน)

- รอยละผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร จบการศกษาตามมาตรฐานหลกสตร (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

- - - รอยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐ รอยละ๑๐๐ รอยละ๑๐๐ รอยละ๑๐๐

- รอยละของผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร จบการศกษาตามหลกสตรในระยะเวลาทกาหนด (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

- - - รอยละ ๙๐

รอยละ ๘๐

รอยละ ๙๐

รอยละ ๘๐

รอยละ ๙๐

รอยละ ๘๐

รอยละ ๙๐

รอยละ ๘๐

รอยละ ๙๐

รอยละ ๘๐

๓) ผลลพธ : เพอขยายการผลตกาลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และสาขาทขาดแคลน เพอตอบสนองตอความตองการในการพฒนาประเทศ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - รอยละของผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทไดงานทาตรงสาขา (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

- - - รอยละ ๗๕ รอยละ ๗๕ รอยละ ๗๕ รอยละ ๗๕ รอยละ ๗๕

- รอยละของผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทไดงานทา ศกษาตอ หรอประกอบอาชพอสระภายในระยะเวลา ๑ ป (สมศ. ตวบงชท ๑ และตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

รอยละ ๘๑.๗๕

รอยละ ๘๓.๒๖

รอยละ ๙๓.๓๙

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนนตามเกณฑ สมศ.)

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.)

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.)

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.)

รอยละ ๘๐ (๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.)

๖๑  

๔) ผลผลต : ผสาเรจการศกษาดานวยาศาสตรและเทคโนโลย

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

๒๓๕ คน

(๑๑๔ คน) (๑๒๑ คน)

๒๓๓ คน

(๑๒๙ คน) (๑๐๔ คน)

๒๕๖ คน

(๙๐ คน) (๑๖๖ คน)

๑,๑๕๓ คน

(๔๐๓ คน) (๗๕๐ คน)

๒๘๔ คน

(๙๙ คน) (๑๘๕ คน)

๒๙๗ คน

(๘๒ คน) (๒๑๕ คน)

๒๘๑ คน

(๑๐๑ คน)* (๑๘๐ คน)*

๒๙๑ คน

(๑๒๑ คน)* (๑๗๐ คน)*

- รอยละผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย จบการศกษาตามมาตรฐานหลกสตร (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

- - - รอยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐ รอยละ๑๐๐ รอยละ๑๐๐ รอยละ๑๐๐

- รอยละของผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย จบการศกษาตามหลกสตรในระยะเวลาทกาหนด (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

นกศกษาภาคปกต นกศกษาภาคพเศษ

- - -

รอยละ ๘๐ รอยละ ๗๐

รอยละ ๙๐

รอยละ ๗๐

รอยละ ๙๐

รอยละ ๗๐

รอยละ ๘๐ รอยละ ๗๐

รอยละ ๘๐ รอยละ ๗๐

หมายเหต : (จานวนผสาเรจการศกษา)* อยระหวางการปรบแผนเปาหมายผลผลต ๕) ตวบงช สกอ. สมศ. และ ก.พ.ร.

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (สกอ. ตวบงชท ๒.๖) - - - ๕ คะแนนตาม

เกณฑ สกอ. ๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ. - ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต (สกอ. ตวบงชท ๒.๗)

- - - ๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๖๒  

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร (สกอ. ตวบงชท ๓.๑)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ. - ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา (สกอ. ตวบงชท ๓.๒) - - - ๕ คะแนนตาม

เกณฑ สกอ. ๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ. - คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต ( สมศ. ตวบงชท ๒)

- - - ๔ คะแนนตามเกณฑ สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ. - การพฒนาคณาจารย (สมศ. ตวบงชท ๑๔) - - - ๕ คะแนนตาม

เกณฑ สมศ. ๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ. - รอยละของระดบความพงพอใจตอบณฑตของผใชบณฑต (ก.พ.ร. ตวชวดท ๖.๑)

๔.๐๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.

๔.๙๒ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕.๐๐ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.

รอยละ ๘๕ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๘๕ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๘๕ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๘๕ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๘๕ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

๙.๓ เปาประสงค : คณาจารย นกวจย ผลตผลงานและเผยแพรผลงานมากยงขน

๑) ผลผลต : ผลงานวชาการของคณาจารย นกวจย

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - รอยละของผลงานวจยตพมพระดบนานาชาตตออาจารยประจา* - - - ไมนอยกวา

รอยละ ๓๐ ไมนอยกวารอยละ ๓๐

ไมนอยกวารอยละ ๓๐

ไมนอยกวารอยละ ๓๐

ไมนอยกวารอยละ ๓๐

- รอยละของจานวนอาจารยทนาเสนอผลงานวชาการระดบนานาชาตตออาจารยประจา*

- - - ไมนอยกวารอยละ ๓๐

ไมนอยกวารอยละ ๓๐

ไมนอยกวารอยละ ๓๐

ไมนอยกวารอยละ ๓๐

ไมนอยกวารอยละ ๓๐

๖๓  

๙.๔ เปาประสงค : ปลกฝงคานยมรวม WISDOM ๑) ผลผลต : ผลการดาเนนงานเกยวกบคานยมรวม WISDOM

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนกจกรรมในการสงเสรมคานยมรวม WISDOM - - - ๒๐ กจกรรม ๕ กจกรรม ๕ กจกรรม ๕ กจกรรม ๕ กจกรรม

๙.๕ เปาประสงค : เพมขดความสามารถในการระดมทรพยากร เพอพฒนาสถาบน ๑) ผลผลต : ความสามารถในการระดมทรพยากร

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ ( สกอ. ตวบงชท ๘.๑) - - - ๕ คะแนน

ตามเกณฑ สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๙.๖ เปาประสงค : คณาจารยมภาระงานทเหมาะสมและยดหยน ๑) ผลผลต : ภาระงานของอาจารยทเหมาะสม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - รอยละของอาจารยประจาทผานเกณฑภาระงานของสถาบน* - - - รอยละ ๖๙

(นบซา) รอยละ ๖๐ รอยละ ๖๓ รอยละ ๖๖ รอยละ ๖๙

๙.๗ เปาประสงค : สงเสรมและพฒนาระบบการบรหารจดการภายในสถาบนใหมประสทธภาพ ๑) ผลผลต : ผลการดาเนนงานดานระบบการบรหารจดการภายในสถาบน (กลยทธ ๓.๒)

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - กระบวนการพฒนาแผน (สกอ. ตวบงชท ๑.๑)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๖๔  

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ (สกอ. ตวบงชท ๗.๓)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ. - ระบบบรหารความเสยง (สกอ. ตวบงชท ๗.๔) ๕ คะแนน

ตามเกณฑ สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

- รอยละของระดบความพงพอใจตอสถาบนอดมศกษาของนสตนกศกษา (ก.พ.ร. ตวชวดท ๖.๒)

- - - รอยละ ๘๐ ๔ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

รอยละ ๘๐ ๔ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

รอยละ ๘๐ ๔ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

รอยละ ๘๐ ๔ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

รอยละ ๘๐ ๔ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

- รอยละของการเบกจายเงนงบประมาณรายจายลงทน (ก.พ.ร. ตวชวดท ๘.๑)

รอยละ ๙๙.๐๐

รอยละ ๑๐๐.๐๐

รอยละ ๙๙.๔๓

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

รอยละ ๘๑ (๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๗๘ (๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.)

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

- รอยละของการเบกจายเงนงบประมาณรายจายภาพรวม (ก.พ.ร. ตวชวดท ๘.๒)

- - - ๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

รอยละ ๙๖ (๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๙๕ (๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.)

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

- รอยละของการเบกจายเงนงบประมาณตามแผน (ก.พ.ร. ตวชวดท ๘.๓) - - - ๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

- รอยละ ๑๐๐ (๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.)

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

- ระดบความสาเรจของการจดทาตนทนตอหนวยผลผลต (ก.พ.ร. ตวชวดท ๙)

๑ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๕ คะแนน ตามเกณฑ ก.พ.ร.

๖๕  

๒) ผลผลต : ผลการดาเนนงานดานระบบการบรหารจดการภายในสถาบน (กลยทธ ๓.๓)

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน (สกอ. ตวบงชท ๗.๑)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ. - การปฏบตตามบทบาทหนาทของสภาสถาบน (สมศ. ตวบงชท ๑๒) - - - ๔ คะแนน

ตามเกณฑ สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ. - การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน (สมศ. ตวบงชท ๑๓) - - - ๔ คะแนน

ตามเกณฑ สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ. - ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญาและวตถประสงคของการจดตงสถาบน (สมศ. ตวบงชท ๑๖)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ. - ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน (สมศ. ตวบงชท ๑๗)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ. ๓) ผลผลต : ผลการดาเนนงานดานระบบการบรหารจดการภายในสถาบน (กลยทธ ๓.๔)

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร (สกอ. ตวบงชท ๗.๒) ๕ คะแนน

ตามเกณฑ สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๖๖  

๙.๘ เปาประสงค : ปรบปรงโครงสรางใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปนเลศทางวชาการ ๑) ผลผลต : ผลการดาเนนงานของกองงานผบรหารในสานกงานอธการบด และกลมงานสภาสถาบนฯ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - รอยละความสาเรจโครงการตามยทธศาสตรของกองงานผบรหาร* - - - รอยละ ๑๐๐ รอยละ ๘๐ รอยละ ๘๐ รอยละ ๘๐ รอยละ ๑๐๐ - จานวนครงของการประชมสภาสถาบน* ๘ ครง ๘ ครง ๙ ครง อยางนอย ๒๔

ครง อยางนอย ๖ ครงตอป

อยางนอย ๖ ครงตอป

อยางนอย ๖ ครงตอป

อยางนอย ๖ ครงตอป

- จานวนวนทกรรมการสภาสถาบนไดรบวาระการประชม เอกสารและขอมลประกอบวาระการประชม*

- - - กอนประชม ๗ วน

(นบซา)

กอนประชม ๗ วน

กอนประชม ๗ วน

กอนประชม ๗ วน

กอนประชม ๗ วน

๙.๙ เปาประสงค : พฒนาดานกายภาพของสถาบนใหมประสทธภาพ ๑) ผลผลต : ผลการดาเนนงานดานกายภาพของสถาบน

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร (สกอ. ตวบงชท ๒.๕)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๙.๑๐ เปาประสงค : เสรมสรางเครอขายความรวมมอทางดานวชาการในระดบชาต/นานาชาต ๑) ผลผลต : ผลงานวจยรวมกบมหาวทยาลยตางประเทศ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนโครงการวจยรวมกบมหาวทยาลยตางประเทศ*

- - - ไมนอยกวา ๘ โครงการ

ไมนอยกวา ๒ โครงการ

ไมนอยกวา ๒ โครงการ

ไมนอยกวา ๒ โครงการ

ไมนอยกวา ๒ โครงการ

๖๗  

๒) ผลผลต : ผลการดาเนนงานเครอขายความรวมมอทางดานวชาการ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนขอตกลงความรวมมอ ทงระดบประเทศและระดบนานาชาต* (ยงมความรวมมอกนอยางตอเนอง)

- - - ๓๐ ขอตกลง (นบซา)

๓๐ ขอตกลง ๓๐ ขอตกลง ๓๐ ขอตกลง ๑๕ ขอตกลง (Activity)

๙.๑๑ เปาประสงค : มเครอขายความรวมมอกบศษยเกาในการสงเสรมและพฒนากจกรรมตางๆ ของสถาบน ๑) ผลผลต : ผลการดาเนนงานของเครอขาย/ศษยเกา

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนโครงการ/กจกรรมความรวมมอ กบศษยเกา*

- - - อยางนอย ๒๙

กจกรรม/โครงการ

อยางนอย ๗ กจกรรม/โครงการ

อยางนอย ๗ กจกรรม/โครงการ

อยางนอย ๗ กจกรรม/โครงการ

อยางนอย ๘ กจกรรม/โครงการ

๙.๑๒ เปาประสงค : ประชาคมมสวนรวมในการดาเนนงานของสถาบน ๑) ผลผลต : ผลงานการมสวนรวมของประชาคม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนครงของการประชมกรรมการภาคประชาชน*

- - - อยางนอย ๔

ครง อยางนอย ๑ ครงตอป

อยางนอย ๑ ครงตอป

อยางนอย ๑ ครงตอป

อยางนอย ๑ ครงตอป

๒) ผลผลต : ผลงานเครอขายความรวมมอระหวางประเทศ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนนกศกษาตางชาต*

๔๑ คน ๕๐ คน ๕๑ คน

(๓๐ ต.ค. ๕๒) ๓๖ คน

๓๕ คน ๓๕ คน ๓๖ คน ๓๖ คน

๖๘  

๙.๑๓ เปาประสงค : ปรบปรงหลกสตรดานการบรหารและการพฒนา ใหมคณธรรม และสอดคลองกบความตองการของสงคม ๑) ผลผลต : หลกสตรดานการบรหารและการพฒนา สอดคลองกบความตองการของสงคม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนโครงการ/กจกรรมในการปรบปรงหลกสตร*

- - - ๓๐ ครงตอป ๖ ครงตอป ๘ ครงตอป ๘ ครงตอป ๘ ครงตอป

๙.๑๔ เปาประสงค : นกศกษามความรและทกษะดานภาษาองกฤษ/คอมพวเตอรอยในระดบด ๑) ผลผลต : นกศกษามความรและทกษะดานภาษาองกฤษ/คอมพวเตอร

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - รอยละของนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาตางประเทศ (ก.พ.ร. ตวชวดท ๔.๑.๓)

- - - รอยละ ๑๐๐ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๑๐๐ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๑๐๐ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๑๐๐ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

รอยละ ๑๐๐ (๕ คะแนนตามเกณฑ ก.พ.ร.)

- รอยละของนกศกษาทสอบผานเกณฑมาตรฐานดานคอมพวเตอร *

- - - รอยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐

๙.๑๕ เปาประสงค : มหลกสตรทบรณาการทงระดบสถาบนและคณะ ๑) ผลผลต : หลกสตรมการบรณาการรวมกน

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนวชาทเปดใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนรวมกน* อยางนอย

๒ วชา อยางนอย ๒ วชา

อยางนอย ๒ วชา

อยางนอย ๒ วชา

(นบซา)

อยางนอย ๒ วชา

อยางนอย ๒ วชา

อยางนอย ๒ วชา

อยางนอย ๒ วชา

๖๙  

๙.๑๖ เปาประสงค : สงเสรมความเปนเลศทางการวจย ๑) ผลผลต : ผลงานวจย

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ. ตวบงชท ๔.๑)

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ. - ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ. ตวบงชท ๔.๒)

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ. - เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจย (สกอ. ตวบงชท ๔.๓)

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๙.๑๗ เปาประสงค : มบรการทางวชาการครบวงจร และบรณาการการฝกอบรมกบหลกสตรในแตละสาขาวชา ๑) ผลผลต : ผลการบรการวชาการ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - การนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย (สมศ. ตวบงชท ๘)

- - - ๔ คะแนน ตามเกณฑ สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ. ๒) ผลผลต : นกศกษามความรคคณธรรม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา (สกอ. ตวบงชท ๒.๘)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๗๐  

๙.๑๘ เปาประสงค : บรณาการการตลาดเชงรกและพฒนาชองทางนาบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม เพอใหสถาบนเปนทรจกอยางกวางขวาง ๑) ผลผลต : ผลการบรณาการตลาดเชงรก

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนครงในการจดแนะแนวหลกสตร Open House *

- - ๑ ครง อยางนอย ๔ ครง

อยางนอย ๑ ครง

อยางนอย ๑ ครง

อยางนอย ๑ ครง

อยางนอย ๑ ครง

๒) ผลผลต : ผลการคดเลอกนกศกษาเขามาเรยนในหลกสตรตางๆ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนผผานการคดเลอกเขาเปนนกศกษาของสถาบน ผานทางโครงการทนสงเสรมการศกษา*

- - - ๖๐ คนตอป (นบซา)

๖๐ คนตอป ๖๐ คนตอป ๖๐ คนตอป ๖๐ คนตอป

๓) ผลผลต : ผลงานการฝกอบรมทเชอมโยงกบหลกสตรในแตละสาขาวชา

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - การนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย (สมศ. ตวบงชท ๘)

- - - ๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ. ๔) ผลผลต : ชองทางการนาบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนโครงการ/กจกรรมเผยแพรผลงาน (บรการ/ผลตภณฑ) ของสถาบนออกสสงคม*

- - - อยางนอย ๑๒ โครงการ/กจกรรม

อยางนอย ๓ โครงการ/กจกรรม

อยางนอย ๓ โครงการ/กจกรรม

อยางนอย ๓ โครงการ/กจกรรม

อยางนอย ๓ โครงการ/กจกรรม

๗๑  

๕) ผลผลต : ภาพลกษณของสถาบน

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนผสมครเขาศกษาและผรบบรการ* - - - เพมขน เพมขน เพมขน เพมขน เพมขน - จานวนอาจารย นกศกษา และบคลากร ทไดรบการยกยองชมเชย/ไดรบรางวล โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต ( สกอ. ตวบงชท ๒.๘ เกณฑมาตรฐานท ๕ )

- - - อยางนอย ๒๐ คน

อยางนอย ๕ คน

อยางนอย ๕ คน

อยางนอย ๕ คน

อยางนอย ๕ คน

๖) ผลผลต : เผยแพรบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - อตราการเพมขนของผเขาชมเวบไซต* - - - รอยละ ๒๐ รอยละ ๕ รอยละ ๕ รอยละ ๕ รอยละ ๕

๙.๑๙ เปาประสงค : พฒนาสความเปนมหาวทยาลยชนนา ๑) ผลผลต : ผลการพฒนาสถาบนสความเปนมหาวทยาลยชนนาของโลก (World Class University)

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนหลกสตรนานาชาต* ๖ หลกสตร ๖ หลกสตร ๖ หลกสตร ๗ หลกสตร

(นบซา) ๗ หลกสตร ๗ หลกสตร ๗ หลกสตร ๗ หลกสตร

- จานวนคณาจารยชาวตางชาต* - ๔ คน ๖ คน ๗ คน (นบซา)

๗ คน ๗ คน ๗ คน ๗ คน

๙.๒๐ เปาประสงค : สงเสรมระบบประกนคณภาพการศกษาและการประเมนผลการปฏบตราชการตามคารบรองการปฏบตราชการ ๑) ผลผลต : ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาและการปฏบตราชการ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน (สกอ. ตวบงชท ๙.๑)

๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ สกอ.

๗๒  

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด (สมศ. ตวบงชท ๑๕)

๒.๖๙ คะแนน (๓.๐๐ คะแนน)

๒.๗๒ คะแนน (๓.๐๐ คะแนน)

๒.๘๗ คะแนน (๓.๐๐ คะแนน)

๔.๕๑ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔.๕๑ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔.๕๑ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔.๕๑ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔.๕๑ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๙.๒๑ เปาประสงค : สงเสรมการพฒนาสาขาวชา/หลกสตรใหม ๆ ทตอบสนองความตองการของสงคม ๑) ผลผลต : หลกสตรตอบสนองความตองการของสงคม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (สกอ. ตวบงชท ๒.๑)

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ. - ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (สกอ. ตวบงชท ๒.๖)

- - - ๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๙.๒๒ เปาประสงค : สงเสรมและพฒนาบรการ/ผลตภณฑ (service and Product) ของสถาบน ๑) ผลผลต : ผลงาน การวจยและพฒนา Research and Development)บรการ/ผลตภณฑ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการจดทะเบยนลขสทธ/สทธบตรหรออนสทธบตร*

- - - ๖๐ ชน ๑๕ ชน ๑๕ ชน ๑๕ ชน ๑๕ ชน

๗๓  

๙.๒๓ เปาประสงค : สงเสรมและพฒนางานวจยของสถาบนใหเปนทยอมรบในระดบสากล

๑) ผลลพธ : เพอวจยและพฒนารวมทงถายทอดองคความรและสรางนวตกรรมทนาไปสการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของทงถนและประเทศ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนของงานวจยและงานสรางสรรคทตพมพเผยแพรในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป) (เฉพาะเงนงบประมาณแผนดน)

- - - ๘ โครงการ ๒ โครงการ ๒ โครงการ ๒ โครงการ ๒ โครงการ

- จานวนผลงานวจย/นวตกรรม ทนาไปใชประโยชนในเชงพาณชย/ประโยชนตอสงคม ชมชน (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป) (เฉพาะเงนงบประมาณแผนดน)

- - - ๑๓ โครงการ ๓ โครงการ ๓ โครงการ ๓ โครงการ ๔ โครงการ

๒) ผลผลต : ผลงานวจยเพอสรางองคความร

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนโครงการวจย (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

เงนงบประมาณแผนดน เงนนอกงบประมาณ

- - - ๔๕๗ โครงการ (๑๘ โครงการ) (๔๓๙ โครงการ)

๑๐๙ โครงการ (๓ โครงการ) (๑๐๖ โครงการ)

๑๑๓ โครงการ (๔ โครงการ)

(๑๐๙ โครงการ)

๑๑๗ โครงการ (๕ โครงการ)

(๑๑๒ โครงการ)

๑๑๘ โครงการ (๘ โครงการ)

(๑๑๒ โครงการ)

- จานวนผลงานวจยเปนไปตามมาตรฐานทกาหนด (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป) (เฉพาะเงนงบประมาณแผนดน)

- - - ๑๓ โครงการ ๓ โครงการ ๔ โครงการ ๕ โครงการ ๘ โครงการ

- จานวนโครงการวจยทแลวเสรจภายในระยะเวลาทกาหนด (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป) (เฉพาะเงนงบประมาณแผนดน)

- - - ๑๓ โครงการ ๓ โครงการ ๔ โครงการ ๕ โครงการ ๘ โครงการ

๓) ผลผลต : ตวบงช สมศ.

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร (สมศ. ตวบงชท ๓)

- - - รอยละ ๒๕ ตามเกณฑ

สมศ.

รอยละ ๒๕ ตามเกณฑ

สมศ.

รอยละ ๒๕ ตามเกณฑ

สมศ.

รอยละ ๒๕ ตามเกณฑ

สมศ.

รอยละ ๒๕ ตามเกณฑ

สมศ.

๗๔  

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (สมศ. ตวบงชท ๔)

- - - รอยละ ๕๐ ตามเกณฑ

สมศ.

รอยละ ๕๐ ตามเกณฑ

สมศ.

รอยละ ๕๐ ตามเกณฑ

สมศ.

รอยละ ๕๐ ตามเกณฑ

สมศ.

รอยละ ๕๐ ตามเกณฑ

สมศ. - งานวจยหรองานสรางสรรคกลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (สมศ. ตวบงชท ๕) (ตวบงชพนฐานสาหรบประเมนทกมหาวทยาลย)

ระดบชาต ระดบนานาชาต

- - - รอยละ ๒๐ รอยละ ๒๐ รอยละ ๒๐ รอยละ ๒๐ รอยละ ๒๐

- งานวจยหรองานสรางสรรคกลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (สมศ. ตวบงชท ๕) (ตวบงชพนฐานสาหรบประเมนทกมหาวทยาลย)

ระดบชาต ระดบนานาชาต

- - - รอยละ ๑๐ รอยละ ๑๐ รอยละ ๑๐ รอยละ ๑๐ รอยละ ๑๐

- งานวจยทนาไปใชประโยชน (สมศ. ตวบงชท ๖)

- - - รอยละ ๒๐ รอยละ ๒๐ รอยละ ๒๐ รอยละ ๒๐ รอยละ ๒๐

- ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ (สมศ. ตวบงชท ๗) - - - รอยละ ๑๐ รอยละ ๑๐ รอยละ ๑๐ รอยละ ๑๐ รอยละ ๑๐

๔) ผลผลต : ทนวจยหลงปรญญาเอก (Post - Doctoral Fellowship)

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนทนวจยหลงปรญญาเอก (Post - Doctoral Fellowship)*

- - - ๑๖ ทน ๔ ทน ๔ ทน ๔ ทน ๔ ทน

๗๕  

๙.๒๔ เปาประสงค : สงเสรมใหมนกวชาการชาวตางประเทศ ๑) ผลผลต : อาจารย/นกวชาการชาวตางประเทศ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนอาจารย visiting Professor * - - - อยางนอย ๔

คนตอป อยางนอย ๑

คนตอป อยางนอย ๑

คนตอป อยางนอย ๑

คนตอป อยางนอย ๑

คนตอป

๙.๒๕ เปาประสงค : สงเสรมและพฒนาภารกจหลกของสถาบน ใหตอบสนองความตองการของสงคม ๑) ผลผลต : ตอบสนองความตองการของสงคม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม (สกอ. ตวบงชท ๖.๑)

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สกอ. - การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม (สมศ. ตวบงชท ๑๐)

- - - ๔ คะแนนตามเกณฑ สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ. - การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม (สมศ. ตวบงชท ๑๑)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ. ๒) ผลผลต : กระบวนการสรางมลคาเพมใหกบสงคม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - เกรดเฉลยของนกศกษาทเขามาศกษาตอ* - - ๓.๐๐ ขนไป ๒.๗๕ ขนไป ๒.๗๕ ขนไป ๒.๗๕ ขนไป ๒.๗๕ ขนไป ๒.๗๕ ขนไป

๗๖  

๓) ผลลพธ : เพอบรการวชาการแกหนวยงาน/ประชาชนในชมชนและสงคม ใหมความรความสามารถในการพฒนาตนเอง เพอเพมศกยภาพในการแขงขนของประเทศ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - รอยละของผเขารบบรการนาความรไปใชประโยชน

เฉพาะโครงการทไดรบงบประมาณแผนดนและทดาเนนการโดยสานกฝกอบรม (ตวชวด สงป.)

โครงการฝกอบรมของสถาบนทกโครงการ (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

- - - รอยละ ๘๐

รอยละ ๘๐ รอยละ ๘๐ รอยละ ๘๐ รอยละ ๘๐

- รอยละความพงพอใจของผรบบรการ/หนวยงาน/องคกรทรบบรการวชาการตอประโยชนจากการบรการ

เฉพาะโครงการทไดรบงบประมาณแผนดนและทดาเนนการโดยสานกฝกอบรม (ตวชวด สงป.)

โครงการฝกอบรมของสถาบนทกโครงการ (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

- - - รอยละ ๘๕

รอยละ ๘๐ รอยละ ๘๕ รอยละ ๘๕ รอยละ ๘๕

๔) ผลผลต : ผลงานการใหบรการวชาการ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนผเขารบบรการ (ตวชวด สงป.) เฉพาะโครงการทไดรบงบประมาณแผนดนและทดาเนนการโดยสานกฝกอบรม

- - - ๖,๕๖๐ คน ๑,๔๔๐ คน ๑,๔๔๐ คน ๑,๘๔๐ คน ๑,๘๔๐ คน

- รอยละความพงพอใจของผรบบรการในกระบวนการใหบรการ เฉพาะโครงการทไดรบงบประมาณแผนดนและทดาเนนการโดยสานกฝกอบรม

(ตวชวด สงป.)

โครงการฝกอบรมของสถาบนทกโครงการ (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

- - - รอยละ ๘๕ รอยละ ๘๐ รอยละ ๘๕ รอยละ ๘๕ รอยละ ๘๕

- รอยละงานบรการวชาการแลวเสรจตามระยะเวลาทกาหนด เฉพาะโครงการทไดรบงบประมาณแผนดนและทดาเนนการโดยสานกฝกอบรม

(ตวชวด สงป.)

โครงการฝกอบรมของสถาบนทกโครงการ (ตวชวดแผนปฏบตราชการ ๔ ป)

- - - รอยละ ๙๕ รอยละ ๙๕ รอยละ ๙๕ รอยละ ๙๕ รอยละ ๙๕

๗๗  

๕) ผลผลต : ตวบงช สกอ. และ สมศ.

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม (สกอ. ตวบงชท ๕.๑) ๕ คะแนน

ตามเกณฑ สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

- กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม (สกอ. ตวบงชท ๕.๒)

- - - ๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สกอ. - ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก (สมศ. ตวบงชท ๙)

- - - ๕ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนน ตามเกณฑ

สมศ. ๖) ผลผลต : ผลการเตอนสต ชนา และตอบสนองความตองการของสงคม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - ผลการชนาและ/หรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ ของสถาบน (สมศ. ตวบงชท ๑๘)

- - - ๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๔ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ.

๕ คะแนนตามเกณฑ

สมศ. ๗) ผลผลต : ผลการสารวจตอประเดนสาธารณะตางๆ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนการสารวจความคดเหนตอประเดนสาธารณะตางๆ ดวย นดาโพล*

- - - ๔๘ ครงตอป

๑๒ ครงตอป

๑๒ ครงตอป

๑๒ ครงตอป

๑๒ ครงตอป

๗๘  

๘) ผลผลต : ผลการดาเนนงานดานการมสวนรวมของภาคประชาชนในการแกไขปญหาสงคม

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนกจกรรมการมสวนรวมของภาคประชาชนในการแกไขปญหาสงคม*

- - - ๒๐ โครงการ/กจกรรม

๕ โครงการ/กจกรรม

๕ โครงการ/กจกรรม

๕ โครงการ/กจกรรม

๕ โครงการ/กจกรรม

๙) ผลผลต : หลกสตรการเรยนการสอนของสถาบนทมเนอหาความรบผดชอบตอสงคม (Social Responsibility : SR)

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนหลกสตรการเรยนการสอนของสถาบนทมเนอหาเรองความรบผดชอบตอสงคม (Social Responsibility : SR)*

- - - อยางนอย ๘ หลกสตร

อยางนอย ๒ หลกสตร

อยางนอย ๒ หลกสตร

อยางนอย ๒ หลกสตร

อยางนอย ๒ หลกสตร

๑๐) ผลผลต : ผลการดาเนนงาน “เศรษฐกจพอเพยง”

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนโครงการ/กจกรรม “เศรษฐกจพอเพยง”*

- - ๕ โครงการ/กจกรรม

๘ โครงการ/กจกรรม

๒ โครงการ/กจกรรม

๒ โครงการ/กจกรรม

๒ โครงการ/กจกรรม

๒ โครงการ/กจกรรม

๙.๒๖ เปาประสงค : สงเสรมและพฒนาการดาเนนงานของศนยพฒนาวชาตางๆ ของสถาบน ๑) ผลผลต : ผลการดาเนนงานของศนยพฒนาวชาการตางๆ

ตวชวด ขอมลพนฐาน คาเปาหมาย/ป

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ - ๒๕๕๖ ๒๕๕๓ ๒๕๕๔ ๒๕๕๕ ๒๕๕๖ - จานวนโครงการ/กจกรรมทดาเนนการผานศนยพฒนาวชาการตางๆ ของสถาบน*

- - - ๘ โครงการ/กจกรรมตอป

๒ โครงการ/กจกรรมตอป

๒ โครงการ/กจกรรมตอป

๒ โครงการ/กจกรรมตอป

๒ โครงการ/กจกรรมตอป