News2Learn - Kennisnet · De derde component bestaat uit twee onderdelen gericht op de ontwikkeling van een verantwoorde houding van de leerlingen ten aanzien van sociale media. De

News2Learn begrijpend lezen, luisteren, kijken

2

leerlijn begrijpend lezen, luisteren en kijken

News2Learn

online communicatieplatform

modules waardenvol communiceren

ontmoetingen met ouders en peergroup

3


News2Learn




News2Learn is een website voor begrijpend lezen, luisteren en kijken en voor het leren omgaan met sociale media. Aan de hand van nieuwsberichten leren leerlingen begrijpend lezen, luisteren en kijken. Ze communiceren daarover met elkaar en met hun leerkrachten en ouders. Rode draad is het kritisch omgaan met media en het verantwoord gebruiken ervan. De leerlijn is gericht op leerlingen van groep 5 tot en met 8.

4


News2Learn




Basis van News2Learn is een leerlijn voor begrijpend lezen, luisteren en kijken, aan de hand van telkens wisselende, actuele teksten en beeldmateriaal van RD.nl of andere nieuwsbronnen. Deze nieuwsitems worden aangeboden in combinatie met lees-, luisteren kijkstrategieën waarmee de leerkrachten aan de slag kunnen. Voor de leerlingen zijn betekenisvolle verwerkingen en (digitale) toetsen beschikbaar. De methode is modulair zodat de leerkracht er naar believen een of meerdere lesmomenten per week aan kan besteden. De teksten van de nieuwsitems en de toetsen worden ook zodanig aangeboden dat ze eenvoudig kunnen worden uitgeprint.

5


News2Learn




Parallel aan deze leerlijn wordt er een online communicatieplatform gebouwd. Het is een transparante maar afgeschermde, hiërarchisch-gelaagde sociale-media-leeromgeving. Daarin zijn de nieuwsitems te zien en –indien gewenst- feeds van allerlei bestaande sociale media. Leerlingen en hun peers kunnen daar onderling op communiceren en reageren. Het platform kan afgeschermd worden om een adequate oefenomgeving te bieden zonder ongewilde externe interventie.

6


News2Learn




Het ‘fundament’ van News2Learn wordt gevormd door een reeks lesmaterialen voor het verkrijgen van mediawijsheid. De basis ervan bestaat uit een reeks van 32 lessen (acht per schooljaar) waarin een verbinding gelegd wordt met christelijke waarden en normen die van belang zijn bij communicatie, zoals eerlijkheid, betrouwbaarheid, waarheid, liefde, verantwoordelijkheid en zorgvuldigheid. Daarnaast zijn er acht modules, verdeeld over vier jaar, gericht op kennis over en verantwoord gebruik van actuele (sociale) media.

7


News2Learn




Het contact tussen leerlingen onderling, hun ouders en leerkrachten is bij deze leerlijn van groot belang. Het online contact blijft echter ondergeschikt aan de fysieke ontmoetingen en gesprekken. Doel van de contacten is het overdragen van kennis en mediawijsheid tussen generaties, in beide richtingen, en het overdragen van waarden en normen door ouders en leerkrachten aan leerlingen.

8


News2Learn




9

groep 5 groep 6 groep 7 groep 8


News2Learn – begrijpend lezen

Eerste doel is het maken van een leerlijn voor begrijpend lezen, luisteren en kijken. De teksten vertonen een oplopende moeilijkheidsgraad, waarbij het uitbreiden van de woordenschat een belangrijk instrument is. Hiervoor is een tool gebouwd waardoor leerlingen snel en doeltreffend hun woordenschat kunnen uitbreiden. Doel is niet alleen het bijbrengen van vaardigheden ten aanzien van tekstbegrip maar ook het stimuleren van meningsvorming door middel van discussie over actuele onderwerpen, waarbij sociale media een rol spelen.

10



News2Learn – begrijpend lezen, input

nieuwsfeed sociale media

De leerlijn maakt gebruik van nieuwsberichten: artikelen, geluidsfragmenten en beeldmaterialen die gerelateerd zijn aan het nieuws, afkomstig uit diverse bronnen. De teksten worden op drie niveau’s aangeboden.

Daarnaast kunnen ook sociale media gebruikt worden die verwijzen naar nieuwsberichten.

Er zijn per week per niveau minimaal één tekstbericht, een foto/video en een audiofragment beschikbaar. Er is één verplichte les per week, daarnaast is er voldoende materiaal voor twee aanvullende lessen.

11



News2Learn – begrijpend lezen, bronnen


taalexpert

Er is een handleiding voor de didactische aanpak, waarin zeven strategieën kernachtig zijn omschreven bij deze nieuwsberichten, inclusief een jaarplanning per schooljaar.

Elk artikel wordt geselecteerd aan de hand van vooraf vastgestelde criteria van een taalexpert. Er wordt gebruik gemaakt van evidence based materiaal op het terrein van begrijpend lezen, -luisteren en -kijken

12



News2Learn – begrijpend lezen, toetsen


elektronisch toetsen

Het is mogelijk om individueel en elektronisch te toetsen wat de leerling van de tekst, het geluidsfragment of het beeldmateriaal heeft begrepen.

Het door CITO gehanteerde stramien is de basis voor de vraagstelling.

13

News2Learn – online communiceren

Als een leerling inlogt, ziet hij of zij de nieuwsberichten die de leerkracht voor hem heeft klaargezet.

14



News2Learn – online communiceren


Een tweede onderdeel is een communicatieplatform voor de leerlingen.

15



News2Learn – communiceren, input


De communicatie gaat over de onderwerpen die aan de orde komen in de leerlijn. Wat er precies zichtbaar wordt, is afhankelijk van de instellingen van de leerkracht.

16



News2Learn – communiceren, peers


leerling leerkracht ouder

school thuis De leerlingen kunnen onderling communiceren maar ook met leerkrachten en ouders, zowel thuis als op school.

17



News2Learn – communiceren, omgeving


leerling leerkracht ouder omgeving

school thuis De communicatie kan ook via publieke kanalen verlopen.

18



News2Learn – mediawijsheid



De derde component bestaat uit twee onderdelen gericht op de ontwikkeling van een verantwoorde houding van de leerlingen ten aanzien van sociale media. De kinderen gaan zowel theoretisch als praktisch aan de slag, om (sociale) media te verkennen, te waarderen en te gebruiken.

19



News2Learn – mediawijsheid, ouders



twee bijeenkomsten ouders plus leerlingen

Omdat dit onderdeel ook te maken heeft met overdracht van waarden en normen, worden de ouders er intensief bij betrokken.

20



News2Learn – mediawijsheid, basis



basis: eerlijkheid, zorgvuldigheid, respect, verantwoordelijkheid, objectiviteit, etc

Het eerste onderdeel bestaat uit een ‘basis’ van acht lessen per jaar waarin lijnen getrokken worden naar christelijke waarden en normen die een rol spelen bij communicatie, zoals eerlijkheid, zorgvuldigheid en respect. Deze lessen worden telkens gekoppeld aan een nieuwsbericht dat in de leerlijn begrijpend lezen, -luisteren en -kijken aan de orde is of wat speciaal voor dit doel bewaard is in een nieuwsarchief. De leerkachten krijgen hier specifieke instructies voor die direct zijn te gebruiken in de klas.

21



News2Learn – mediawijsheid, modules



com

munic

eren

profi

leren

vid

eo’s d

ele

n

socia

l ga

min

g

MSN

, Tw

itte

r

Hyves, F

acebook

YouTube, Spoti

fy

MM

OR

PG

s, Z

ynga

Het tweede onderdeel bestaat uit acht modules die specifiek ingaan op het gebruik van sociale media voor communicatie, gaming, gebruik van profielsites en het delen van video’s en muziek. Deze modules worden op twee niveaus aangeboden: basaal in de groepen 5 en 6, verdiept in de groepen 7 en 8.

Elke module bestaat uit vijf lessen die het beste binnen een projectweek behandeld kunnen worden. Deze lessen worden ondersteund in dezelfde webomgeving als waarin de nieuwsberichten worden aangeboden.

22


News2Learn




News2Learn is een samenwerkingsproject van: Colon, www.colon.nu Erdee Media Groep, www.erdeemediagroep.nl Stichting Mediawijzer, www.mediawijzer.nl Projectleider: Dik van Kleef, Colon, [email protected] Taalexpert: Marije Heijdenrijk, Bazalt, www.bazalt.nl Tijdpad: De pilot voor News2Learn is gepland van januari tot april 2013 De oplevering van het uiteindelijke product staat gepland voor 30 oktober 2013 News2Learn wordt gerealiseerd met behulp van de Mediawijzer Stimuleringsregeling 2012 van Kennisnet, expertisecentrum voor ict in het onderwijs, www.mediawijzer.net Meer informatie: [email protected]

http://www.colon.nu/

http://www.erdeemediagroep.nl/

http://www.mediawijzer.nl/

mailto:[email protected]



http://www.bazalt.nl/

http://www.mediawijzer.net/



Documents

News2Learn - Kennisnet · De derde component bestaat uit twee onderdelen gericht op de ontwikkeling van een verantwoorde houding van de leerlingen ten aanzien van sociale media. De