1

ĐẢNG BỘ XÃ LIÊN CHÂU

CHI BỘ TRƯỜNG THCS

*

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Liên Châu, ngày 04 tháng 02 năm 2020

BÁO CÁO

Tổng kết nhiệm kỳ 2017- 2020

Phương hướng nhiệm kỳ 2020- 2023

PHẦN THỨ NHẤT

Kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội chi bộ nhiệm kỳ 2017- 2020

I. Đặc điểm tình hình

Chi bộ trường THCS Liên Châu có tổng số 19 đảng viên; là chi bộ trực

thuộc Đảng bộ xã Liên Châu. Trong những năm qua, dưới sự lãnh đạo trực tiếp

của Đảng bộ xã, chi bộ đã lãnh đạo nhà trường hoàn thành xuất sắc các nhiệm

vụ được giao. Chi bộ nhà trường có những đặc điểm sau:

1. Thuận lợi:

Tập thể chi bộ luôn đoàn kết, thống nhất, có tinh thần trách nhiệm cao

trong công việc, tất cả các đảng viên đều có trình độ chuyên môn tốt nghiệp đại

học, cao đẳng.

Dưới ánh sáng các Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp (Nghị quyết Trung

ương II khóa VIII, Nghị quyết số 29 của Hội nghị Trung ương VIII khóa XI,

Nghị quyết số 01 của Huyện ủy Yên Lạc về phát triển sự nghiệp giáo dục và đào

tạo huyện giai đoạn 2016- 2020; trực tiếp là Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã

nhiệm ky 2015-2020, cùng với cơ chế, chính sách mới của Đảng, Nhà nước đã

tạo điều kiện thuận lợi để ngành giáo dục phát triển.

Chi bộ và nhà trường được Đảng, chính quyền địa phương quan tâm chăm

lo, xây dựng trường trọng điểm chất lượng cao, tạo điều kiện cho các học sinh

học tập, vui chơi trong môi trường giáo dục tốt hơn. Đồng thời tạo cơ hội cho

giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Nhà trường có nhiều thành tích trong công tác giáo dục, nhiều năm liền

đạt danh hiệu tập thể Lao động xuất sắc được. Năm học 2017- 2018 và 2018-

2019 trường đều đạt TTXS cấp tỉnh; nhà trường đã được đón nhận Huân chương

Lao động hạng ba vào dịp Khai giảng năm học mới 2018- 2019.

Đảng viên trong chi bộ có sự nhận thức sâu sắc về quan điểm, chủ trương,

đường lối lãnh đạo của Đảng, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác, luôn

2

tích cực học tập, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống và chuyên

môn nghiệp vụ.

Cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên trong nhà trường luôn có sự đoàn

kết, thống nhất cao trong công tác lãnh chỉ đạo và thực hiện các nhiệm vụ chính

trị, chuyên môn; luôn tin tưởng vào chủ trương, đường lối lãnh đạo của Đảng.

Chi bộ nhiều năm liền đạt trong sạch vững mạnh, xuất sắc, góp phần thực hiện

thắng lợi Nghị quyết Đại hội chi bộ nhiệm ky 2017 -2020 đã đề ra.

2. Khó khăn:

Việc tổ chức cho đảng viên tham gia học Nghị Quyết tập trung cùng với

toàn Đảng bộ xã còn gặp khó khăn do việc giảng dạy chuyên môn trùng với thời

gian học Nghị quyết

Tổ chức sinh hoạt Chi bộ hàng tháng vào một ngày thống nhất (ngày 05

hàng tháng) đôi lúc gặp khó khăn do trùng vào các hoạt động chuyên môn của

trường, của Phòng Giáo dục & Đào tạo Yên Lạc hoặc trùng vào ngày nghỉ chủ

nhật.

Đảng viên tham gia đóng góp ý kiến xây dựng nghị quyết chi bộ còn hạn

chế

Nghiệp vụ về công tác Đảng của các đồng chí trong ban chi ủy còn nhiều

hạn chế (đặc biệt là đồng chí phó bí thư, chi ủy viên mới)

II. Kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị

1. Lãnh đạo nhiệm vụ chuyên môn và các hoạt động trong trường

Chi bộ đã lãnh đạo Ban giám hiệu chỉ đạo tốt các hoạt động chuyên môn

của nhà trường trong những năm học vừa qua; nhà trường đã thực hiện tốt các

Nghị quyết của chi bộ đề ra. Đối với 2 năm học 2017- 2018 và 2018- 2019 nhà

trường đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đề ra đó là:

Đảm bảo hoàn thành tốt các chỉ tiêu về chất lượng giáo dục toàn diện

các năm học:

Năm học 2017-2018: Tổng số toàn trường có 438 học sinh, trong đó xếp

loại hạnh kiểm tốt là 406 học sinh, đạt tỷ lệ 92,7%, hạnh kiểm khá là 32 học

sinh, chiếm tỷ lệ 7,3%. Về học lực: có 72 học sinh xếp loại giỏi, đạt tỷ lệ 16,4%,

204 học sinh xếp loại khá, đạt tỷ lệ 46,6%, 158 học sinh xếp loại trung bình,

chiếm tỷ lệ 36,1%, 4 học sinh xếp loại yếu chiếm tỷ lệ 0,9%. Toàn trường không

có học sinh xếp hạnh kiểm trung bình và học lực kém.

Năm học 2018-2019: Tổng số toàn trường có 474 học sinh, trong đó xếp

loại hạnh kiểm tốt là 433 học sinh, đạt tỷ lệ 91,4%, hạnh kiểm khá là 41 học

sinh, chiếm tỷ lệ 8,6%. Về học lực: có 73 học sinh xếp loại giỏi, đạt tỷ lệ 15,4%,

211 học sinh xếp loại khá, đạt tỷ lệ 44,5%, 182 học sinh xếp loại trung bình,

3

chiếm tỷ lệ 38,4%, 8 học sinh xếp loại yếu chiếm tỷ lệ 1,7%. Toàn trường không

có học sinh xếp hạnh kiểm trung bình và học lực kém.

Đảm bảo hoàn thành tốt các chỉ tiêu về chất lượng giáo dục đại trà

thông qua các cuộc thi do Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc tổ chức:

Năm học 2017-2018: Kết quả kiểm tra khảo sát ngẫu nhiên lớp 7 có điểm

trung bình các môn khảo sát là 7,0; xếp thứ 12/147 trường trong toàn tỉnh; lớp 8

có điểm trung bình các môn khảo sát là 8,2; xếp thứ 4/147 trường trong toàn

tỉnh. Kết quả thi vào lớp 10 THPT năm học 2018- 2019 xếp thứ 40/147 trường

trong toàn tỉnh

Năm học 2018-2019: Chất lượng thi vào lớp 10 THPT năm học 2019-

2020 của trường xếp thứ 2/18 trường trong huyện, xếp thứ 18/147 trường trong

toàn tỉnh.

Hoàn thành tốt các chỉ tiêu về chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi các

năm học:

Năm học 2017-2018: Toàn trường có 39 học sinh giỏi cấp huyện (trong

đó có 01 giải nhất, 11 giải nhì, 14 giải ba, 13 giải khuyến khích. Số học sinh giỏi

cấp tỉnh là 18 em, trong đó có 02 giải nhì, 07 giải ba, 09 giải khuyến khích.

Năm học 2018-2019: Toàn trường có 42 học sinh giỏi cấp huyện (trong

đó có 05 giải nhất, 10 giải nhì, 10 giải ba, 17 giải khuyến khích. Số học sinh giỏi

cấp tỉnh là 11 em, trong đó có 06 giải ba, 05 giải khuyến khích.

Công tác Thư viện nhà trường hàng năm đều xếp loại tiên tiến; công tác

thiết bị xếp loại tốt; công tác xanh-sạch-đẹp-an toàn nhà trường xếp loại tốt. An

ninh trường học được đảm bảo, không có cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân

viên, học sinh vi phạm pháp luật. Công tác tuyển sinh lớp 6 hàng năm đều đạt

chỉ tiêu 100%, công tác Phổ cập GD-XMC đều đạt chuẩn theo quy định.

Đánh giá xếp loại viên chức, xếp loại đảng viên hàng năm: các đồng chí

đảng viên, giáo viên trong nhà trường đều hoàn thành tốt nhiệm vụ, trong đó

nhiều đồng chí hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; nhiều đảng viên, giáo viên đạt

danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở, có 01 đồng chí đạt chiến sỹ thi đua cấp

tỉnh, 02 đồng chí được UBND tỉnh tặng Bằng khen

Xếp loại chung toàn diện nhà trường: Năm học 2017- 2018: xếp thứ 3/18

trường trong huyện, năm học 2018- 2019: xếp thứ 2/18 trường trong toàn huyện.

Nhà trường đã được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động

hạng ba năm học 2018- 2019.

Với những thành tích đạt được như trên đã khẳng định vai trò lãnh đạo

mang tính quyết định thắng lợi của chi bộ đối với công tác chuyên môn của nhà

trường trong những năm qua.

Về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học:

4

Dưới sự lãnh đạo của chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường đã báo cáo, tham

mưu kịp thời với Đảng ủy, chính quyền địa phương, đề nghị với Sở GD&ĐT

Vĩnh Phúc, Phòng Giáo dục &ĐT Yên Lạc đầu tư tăng cường, hiện đại hóa cơ

sở vật chất trường học đó là:

Địa phương đã đầu tư xây dựng cho nhà trường một công trình nhà 3 tầng

với nhiều phòng học bộ môn, phòng chức năng trị giá hơn 13 tỷ đồng (dự kiến

đưa vào sử dụng từ năm 2020); Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc đã đầu tư xây dựng cho

nhà trường 01 bể học bơi (hoàn thành tháng 7 năm 2018)

Nhà trường thường xuyên mua sắm bổ sung, sửa chữa kịp thời các trang

thiết bị phục vụ công tác dạy học (mua sắm bàn ghế mới cho học sinh, mua sắm,

sửa chữa máy chiếu, bảng thông minh, các thiết bị dạy học...trên các lớp học)

2. Lãnh đạo công tác đảm bảo an ninh trật tự- quốc phòng- tuyên truyền

phổ biến giáo dục pháp luật

Chi bộ đã lãnh đạo Ban giám hiệu và các tổ chức đoàn thể trong nhà

trường, tổ giáo viên chủ nhiệm để chỉ đạo tốt việc giữ gìn an ninh trật tự trong

nhà trường. Thực hiện tốt việc tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật trong

các buổi sinh hoạt chi bộ, trong các hoạt động ngoài giờ lên lớp.

Hàng năm, chi bộ lãnh đạo nhà trường cử đủ giáo viên tham gia học tập lớp

bồi dưỡng kiến thức an ninh quốc phòng do Ban chỉ huy quân sự huyện tổ chức;

lãnh đạo nhà trường tổ chức giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ nhân ngày 22/

12 để ôn lại truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày hội Quốc

phòng toàn dân, tổ chức tọa đàm nói chuyện về truyền thống, bản chất “Bộ đội

Cụ Hồ”...

3. Lãnh đạo công tác xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý,

giáo viên, nhân viên

Chi bộ đã lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, phát triển

đội ngũ của đơn vị theo giai đoạn và từng năm học. Công tác bồi dưỡng chính

trị, đạo đức, lối sống và bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ

quản lý, giáo viên, nhân viên hàng năm luôn được chi bộ chú trọng, tạo điều

kiện cho cán bộ, đảng viên, giáo viên học lý luận chính trị, nâng trình độ chuyên

môn nghiệp vụ và tổ chức cho đội ngũ tham gia các lớp học tập Nghị quyết của

Đảng, các chuyên đề “học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí

Minh”, các lớp bồi dưỡng chuyên môn. Chỉ đạo nhà trường phối hợp với công

đoàn khuyến khích tinh thần tự học, tự bồi dưỡng của mỗi cá nhân cán bộ, đảng

viên, giáo viên.

Kết quả công tác xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo

viên, nhân viên đạt được đó là các cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên được

xếp loại tốt về tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống. Nhiều đảng viên,

5

giáo viên xếp loại xuất sắc theo đánh giá cán bộ công chức, viên chức, đánh giá

chuẩn nghề nghiệp giáo viên hàng năm.

4. Lãnh đạo công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia- trường trọng

điểm chất lượng cao

Chi bộ đã lãnh đạo nhà trường đề ra các giải pháp thực hiện nâng cao chất

lượng giáo dục toàn diện, chất lượng giáo dục đại trà, chất lượng giáo dục mũi

nhọn, tăng cường các điều kiện cơ sở vật chất theo tiêu chí trường chuẩn Quốc

gia- trường chất lượng cao.

Chi bộ đã lãnh đạo nhà trường tích cực tham mưu với Đảng ủy, chính

quyền địa phương đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường trọng điểm chất lượng

cao và tham mưu với ngành giáo dục đầu tư trang thiết bị, phục vụ cho dạy và

học. Các hạng mục về cơ sở vật chất của nhà trường được đầu tư trang bị hiện

đại, từng bước hoàn thành tiêu trí trường trọng điểm chất lượng cao. Trường đã

được công nhận lại trường chuẩn lần 3 vào năm 2018 và được đánh giá về kiểm

định chất lượng giáo dục cấp độ 3 (cấp độ cao nhất) năm 2017.

Các tiêu chí về chất lượng giáo dục của nhà trường đều đạt và vượt quy

định về tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia.

5. Lãnh đạo nhà trường thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong

trào thi đua của ngành, công tác tuyên truyền và xã hội hóa giáo dục

Chi bộ đã lãnh đạo cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên thực hiện tốt

đẩy mạnh việc“Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí

Minh”, thực hiện tốt cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương

đạo đức tự học và sáng tạo”. Các nội dung học tập được gắn liền với nhiệm vụ

của mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên. Qua phong trào, nhiều cán bộ, đảng viên

có tinh thần học tập hăng hái, tích cực đổi mới trong công tác quản lý, sáng tạo

trong dạy học, mạnh dạn và kiên quyết đấu tranh chống tham ô, lãng phí, chống

các biểu hiện tiêu cực.

Chi bộ đã lãnh đạo nhà trường phát huy hiệu quả phong trào thi đua “Xây

dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tạo cho học sinh yêu trường lớp,

mối quan hệ ứng xử thân thiện giữa các thành viên trong nhà trường; giữa các

thành viên trong trường với gia đình học sinh và xã hội...

Chi bộ đã lãnh đạo nhà trường tích cực tuyên truyền phổ biến mục tiêu,

nhiệm vụ của công tác giáo dục đào tạo cho các bậc cha mẹ học sinh và cộng

đồng. Nội dung tuyên truyền được xây dựng phong phú ở các bảng tin của nhà

trường, của các lớp và tuyên truyền trên thông tin đại chúng, qua các hội nghị

họp phụ huynh học sinh. Qua tuyên truyền, phụ huynh học sinh đã nâng cao

nhận thức về nhiệm vụ quản lý giáo dục, kết hợp giữa 3 môi trường “ gia đình-

nhà trường và xã hội” để quản lý và giáo dục ý thức đạo đức, lối sống cho học

sinh.

6

Chi bộ đã lãnh đạo nhà trường làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, nhà

trường được sự ủng hộ tích cực của phụ huynh học sinh trong các hoạt động

giáo dục.

6. Lãnh đạo công tác xây dựng Đảng

a) Công tác chính trị tư tưởng

Chi bộ thường xuyên quán triệt quan điểm, tư tưởng xây dựng Đảng là

then chốt; trong nhiệm ky 2017-2020, chi bộ đã chú trọng xây dựng Đảng trên

các mặt: chính trị, tư tưởng, tổ chức, đạo đức. Chi bộ đã làm tốt việc tuyên

truyền giáo dục đảng viên thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị của Đảng; nâng

cao nhận thức lý luận Chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho đảng

viên; quán triệt kịp thời các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật

của Nhà nước đến toàn thể cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên, học sinh

trong trường. Các đảng viên tham gia học tập và đã nghiêm túc thực hiện Nghị

quyết Trung ương 4 khóa XII về “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn

chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu

hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ”, Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày

15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo

đức, phong cách Hồ Chí Minh”, chuyên đề năm 2019 và Quy định số 101-

QĐ/TW, ngày 07/6/2012 của Ban Bí thư về “Trách nhiệm nêu gương của cán

bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp”

Qua việc bồi dưỡng về tư tưởng chính trị, hầu hết cán bộ, đảng viên, giáo

viên, nhân viên trong nhà trường đều có quan điểm lập trường tư tưởng chính trị

vững vàng, thực hiện tốt chủ trương, đường lối lãnh đạo của Đảng, chính sách

pháp luật của Nhà nước, có ý thức trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được

giao, có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đấu tranh phê bình và tự phê bình tốt.

b) Công tác tổ chức, cán bộ

Chi bộ đã ban hành quy chế làm việc, quy định trách nhiệm, phân công

nhiệm vụ cụ thể cho từng đảng viên. Hàng quý, chi bộ đều ban hành các Nghị

quyết chuyên đề nhằm đảm bảo thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu của nhà trường.

Chi bộ đã tập trung lãnh đạo công tác tổ chức cán bộ đảm bảo đúng quy định,

quy trình. Hàng năm chi bộ đã lãnh đạo Ban giám hiệu thực hiện bổ nhiệm các

chức danh tổ trưởng, tổ phó chuyên môn trong nhà trường đảm bảo đúng quy

trình và phát huy năng lực của mỗi cán bộ đảng viên, giáo viên. Cuối mỗi năm

học, chi bộ đã lãnh đạo Ban giám hiệu báo cáo với ngành việc bỏ phiếu tín

nhiệm kế cận cán bộ quản lý, đề xuất việc điều động, thuyên chuyển cán bộ

đảng viên, giáo viên, nhân viên cho phù hợp với công tác tổ chức và nhiệm vụ

chuyên môn của nhà trường.

Công tác đánh giá chất lượng và phân loại chi bộ, đảng viên được thực

hiện nghiêm túc, đúng quy trình, đảm bảo dân chủ, công khai. Năm 2017, 2018

7

và 2019 các đảng viên trong chi bộ đều được đánh giá, xếp loại hoàn thành tốt

và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Công tác phát triển đảng viên mới là một trong những nhiệm vụ, chỉ tiêu

quan trọng trong công tác tổ chức cán bộ. Chi bộ đã luôn quan tâm theo dõi,

động viên những quần chúng ưu tú giới thiệu đi học lớp bồi dưỡng kết nạp đảng.

Năm 2017 chi bộ đã kết nạp được 01 đảng viên.

Chi bộ đã quán triệt đảng viên thực hiện nghiêm túc Quy định 76-QĐ/TW

của Bộ Chính trị. Hàng năm mỗi đảng viên đều có phiếu lấy ý kiến của Ban chi

ủy chi bộ nơi cư trú theo Quy định 76-QĐ/TW. Qua phiếu xin ý kiến, hầu hết

đảng viên trong chi bộ được đánh giá giữ được mối quan hệ mật thiết với chi ủy

chi bộ và thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú.

c) Công tác kiểm tra, giám sát

Thực hiện kế hoạch kiểm tra, giám sát của Đảng ủy, chi bộ đã nghiêm túc

tự kiểm tra, đánh giá việc thi hành Điều lệ Đảng, tự kiểm tra đánh giá việc lãnh

đạo, triển khai thực hiện kết luận sau kiểm điểm tự phê bình và phê bình.

Chi bộ tổ chức kiểm tra, giám sát cán bộ, đảng viên về việc thực hiện

Điều lệ Đảng, việc chấp hành chủ trương, đường lối lãnh đạo của Đảng, chính

sách pháp luật của Nhà nước, quy định những điều đảng viên không được làm,

việc “học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Hàng

năm chi bộ đều thực hiện các chuyên đề kiểm tra giám sát đảng viên về việc

thực hiện nhiệm vụ chuyên môn thông qua các hình thức dự giờ, kiểm tra hồ sơ

chuyên môn, kiểm tra đánh giá chất lượng hiệu quả công việc giảng dạy qua kết

quả học tập của học sinh...

Qua kiểm tra giám sát, cơ bản các đảng viên đã hoàn thành tốt nhiệm vụ

được giao; đồng thời chi bộ đã phát hiện và chỉ ra những hạn chế yếu kém cần

khắc phục trong thời gian tới đó là tác phong làm việc của một số đảng viên còn

chậm muộn, một số đảng viên chưa thực sự gương mẫu trong một số công việc.

d) Triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với Nghị quyết TW4

(khóa XII)

Chi bộ đã tập trung lãnh, chỉ đạo và tổ chức quán triệt triển khai cho toàn

thể đảng viên trong chi bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường thực hiện tốt

Chỉ thị số 05/CT-TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc “học tập và

làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với Nghị quyết TW4

(khóa XII) về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy

thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự

chuyển hoá" trong nội bộ. Chi bộ đã giao và gắn nhiệm vụ cụ thể của nhà trường

cho từng đảng viên trong việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với Nghị

quyết TW4.

8

Qua việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với Nghị quyết TW4 (khóa

XII), hầu hết các đảng viên trong chi bộ đều tích cực học tập, viết bài thu hoạch

đầy đủ, ký cam kết thực hiện đầy đủ; không có đảng viên bị suy thoái về tư

tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển

hoá" trong nội bộ. Các đảng viên cơ bản đã thực hiện tốt Quy định số 101-

QĐ/TW, ngày 07/6/2012 của Ban Bí thư về “Trách nhiệm nêu gương của cán

bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp”.

7. Lãnh đạo các tổ chức, đoàn thể trong đơn vị

a) Lãnh đạo Công đoàn nhà trường

Chi bộ luôn quan tâm lãnh, chỉ đạo và tạo điều kiện cho Công đoàn thực

hiện tốt các chức năng, nhiệm vụ, chăm lo đời sống, bảo vệ quyền lợi cho cán bộ

đoàn viên và phối hợp với nhà trường thực hiện có chất lượng công tác bồi

dưỡng đội ngũ giáo viên, phát động phong trào thi đua trong các năm học; tuyên

truyền, vận động cán bộ đoàn viên tham gia các phong trào từ thiện, thực hiện

tốt những chương trình hoạt động của công đoàn đã đề ra. Trong những năm

qua, Công đoàn nhà trường luôn đảm bảo các tiêu chí để đạt vững mạnh, xuất

sắc, được Liên đoàn lao động tỉnh và Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam tặng

cờ thi đua xuất sắc

b) Lãnh đạo Chi đoàn nhà trường

Chi bộ đã lãnh đạo chi đoàn thanh niên tích cực tham gia vào các phong

trào của nhà trường và của địa phương như phong trào lao động vệ sinh môi

trường, chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ, thắp nến tri ân các liệt sỹ vào dịp 27/7 hàng

năm, các phong trào hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao... Thực hiện

tốt công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho đoàn viên, gắn với việc “Học tập và

làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; tích cực học tập, lao

động và sáng tạo trong công tác. Tuy nhiên hoạt động của tổ chức đoàn thanh

niên nhà trường hiệu quả còn thấp do giáo viên trong nhà trường đều đã quá tuổi

đoàn.

8. Lãnh đạo nâng cao chất lượng các tiêu chí Nông thôn mới

Chi bộ lãnh đạo nhà trường tích cực tham mưu với Đảng ủy, chính quyền

địa phương đầu tư, xây dựng cơ sở vật chất đảm bảo đủ theo tiêu chuẩn trường

chuẩn quốc gia và trường trọng điểm chất lượng cao, báo cáo với Sở GD&ĐT

Vĩnh Phúc, Phòng GD&ĐT Yên Lạc đầu tư trang bị cho nhà trường các phương

tiện, thiết bị dạy học để hiện đại hóa CSVC nhà trường. Chi bộ đã lãnh đạo nhà

trường xây dựng và thực hiện tốt các kế hoạch giáo dục để duy trì và nâng cao

chất lượng giáo dục toàn diện, đảm bảo học sinh học hết lớp 9 được tốt nghiệp

THCS 100%, đảm bảo học sinh tiếp tục theo học THPT sau tốt nghiệp THCS

luôn đạt trên 90%; góp phần nâng cao chất lượng các tiêu chí về nông thôn mới

trong lĩnh vực giáo dục của địa phương.

9

III. Hạn chế, yếu kém, nguyên nhân

1. Hạn chế, yếu kém

Tinh thần tham gia đóng góp xây dựng Nghị quyết của đảng viên trong chi

bộ còn hạn chế, đảng viên chưa có nhiều ý kiến đóng góp mang tính sáng tạo để

nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

Lãnh đạo các tổ chức đoàn thể trong trường hoạt động còn có lúc thụ động,

hoạt động của Đoàn Đội nhà trường chưa đạt được những thành tích cao. Sự

phối hợp hoạt động giữa Đoàn Đội nhà trường với Chi Đoàn thanh niên các thôn

dân cư còn chưa mang tính thường xuyên liên tục mà còn có tính chất thời vụ,

hiệu quả chưa cao.

Công tác kiểm tra, giám sát đảng viên và các tổ chức đoàn thể trong đơn vị

còn chưa được sâu sát.

Công tác phát triển đảng viên mới còn hạn chế.

2. Nguyên nhân

Các đồng chí đảng viên trong chi bộ đều tham gia công tác giảng dạy và

công tác kiêm nhiệm còn nhiều nên chưa dành nhiều thời gian để nghiên cứu,

đóng góp ý kiến xây dựng nghị quyết chi bộ

Năng lực của cán bộ giáo viên, đảng viên phụ trách các hoạt động không

đồng đều, sự tự giác, nỗ lực và quyết tâm chưa cao nên tính kế hoạch chưa khoa

học, chưa chủ động trong công việc. Tổ chức Đoàn thanh niên trong nhà trường

gặp nhiều khó khăn do giáo viên đều quá tuổi đoàn

Bí thư chi bộ- thủ trưởng cơ quan và các cán bộ chủ chốt ở các tổ chức

đoàn thể còn nhiều công việc chồng chéo nên việc kiểm tra, giám sát đảng viên

và các tổ chức đoàn thể trong đơn vị còn chưa được thường xuyên liên tục.

Nguồn kết nạp đảng viên mới của chi bộ gặp khó khăn do không có giáo

viên, nhân viên biên chế mới, hầu hết giáo viên nhà trường đã là đảng viên.

IV. Đánh giá chung- Bài học kinh nghiệm

1. Đánh giá chung

Nhiệm ky 2017-2020 dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Đảng ủy, sự tạo điều

kiện giúp đỡ của chính quyền địa phương, sự quan tâm của ngành giáo dục; sự

ủng hộ của phụ huynh học sinh và nhân dân, sự đoàn kết và nỗ lực phấn đấu của

tập thể cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên trong đơn vị; Chi bộ trường

THCS Liên Châu đã lãnh đạo đơn vị khắc phục những khó khăn và đề ra những

giải pháp phấn đấu thực hiện thắng lợi các mục tiêu Đại hội chi bộ nhiệm ky

2017- 2020 đã đề ra. Các hoạt động chuyên môn trong đơn vị luôn được duy trì

và phát triển cao hơn, hàng năm đều đạt và vượt các chỉ tiêu đề ra. Tình hình tư

tưởng chính trị của đảng viên trong đơn vị luôn ổn định, chất lượng sinh hoạt chi

bộ được nâng lên. Chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng giáo dục mũi

10

nhọn của nhà trường luôn ở tốp đầu của huyện và của tỉnh; nhiều cán bộ đảng

viên, giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở, CSTĐ cấp tỉnh, Bằng khen ủa

UBND tỉnh, Giấy khen của UBND huyện. Các đảng viên đều hoàn thành tốt

nhiệm vụ và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; không có cán bộ đảng viên, giáo

viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật. Hai năm học 2017- 2018, 2018- 2019 nhà

trường đều đạt tập thể lao động xuất sắc cấp tỉnh; được Chủ tịch nước tặng

thưởng Huân chương Lao động Hạng ba năm học 2018- 2019.

2. Bài học kinh nghiệm

Trong quá trình lãnh, chỉ đạo thực hiện Nghị quyết đại hội chi bộ nhiệm

ky 2017- 2020, chi bộ rút ra những bài học kinh nghiệm như sau:

Chi bộ luôn phải thể hiện rõ vai trò, trách nhiệm lãnh đạo toàn diện đối với

mọi hoạt động trong nhà trường. Cán bộ quản lý phải nắm vững chủ trương,

đường lối lãnh đạo của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước để từ đó vận

dụng linh hoạt vào thực tiễn của đơn vị; luôn chủ động, tích cực trong công tác

tham mưu với Đảng ủy, chính quyền địa phương, biết tranh thủ sự ủng hộ giúp

đỡ của các cơ quan, tổ chức, nhân dân để xây dựng đơn vị phát triển vững mạnh.

Chi bộ luôn phải quán triệt kịp thời, sâu sắc các Chỉ thị, Nghị quyết, quan

điểm, đường lối lãnh đạo của Đảng và chính sách pháp luật của Nhà nước tới

toàn thể cán bộ, đảng viên trong chi bộ, tới toàn thể giáo viên, nhân viên trong

nhà trường, giao và gắn nhiệm vụ cụ thể cho từng đảng viên trong năm.

Phát huy tốt vai trò của người đứng đầu cơ quan, nêu cao tinh thần trách

nhiệm của mỗi tổ chức và cá nhân thực hiện các nhiệm vụ đã đề ra. Thực hiện

tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong tập thể. Luôn quan tâm xây dựng đội ngũ

cán bộ có phẩm chất đạo đức tốt và có năng lực lãnh đạo, năng lực chuyên môn

tốt, nhiệt tình, tâm huyết với công việc.

Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, phát huy tinh thần phê bình- tự phê

bình, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm trước công việc được giao.

Thường xuyên làm tốt công tác bồi dưỡng về tư tưởng chính trị, chuyên môn

nghiệp vụ cho cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên.

Tăng cường kiểm tra giám sát trong việc thực hiện nhiệm vụ của đảng

viên, có biện pháp tích cực, hiệu quả trong thi đua khen thưởng.

Luôn giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong chi bộ và nhà trường. Chi bộ

thường xuyên quan tâm theo dõi nắm bắt tình hình tư tưởng của đảng viên và

quần chúng để giải đáp thắc mắc, tạo sự đồng thuận trong cán bộ, đảng viên.

11

PHẦN THỨ HAI

Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp nhiệm kỳ 2020- 2023

I. Đặc điểm tình hình

1. Thuận lợi

Đảng và Nhà nước có nhiều chủ trương, chính sách quan tâm đến giáo

dục; chế độ đãi ngộ đối với giáo viên đã được quan tâm hơn, giáo viên có điều

kiện thuận lợi để thực hiện hiện các nhiệm vụ được giao.

Nhà trường được Đảng ủy, chính quyền địa phương quan tâm chăm lo xây

dựng cơ sở vật chất trường lớp khang trang, được Sở, Phòng Giáo dục đầu tư

trang bị các phương tiện, thiết bị dạy học tương đối hiện đại, các hoạt động giáo

dục của nhà trường được phụ huynh học sinh và nhân dân ủng hộ tích cực.

Chi bộ luôn có sự đoàn kết, thống nhất cao trong công tác lãnh chỉ đạo và

thực hiện các nhiệm vụ chính trị, chuyên môn, nhiều đảng viên, giáo viên có

kinh nghiệm và năng lực công tác tốt.

Đa số đảng viên, giáo viên, nhân viên trong nhà trường đều có sự nhận

thức tốt về tư tưởng chính trị, có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh; có

ý thức thức chấp hành tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp

luật của Nhà nước và các quy định của ngành giáo dục.

2. Khó khăn

Công tác phát triển đảng viên của chi bộ gặp nhiều khó khăn do hầu hết

giáo viên biên chế trong nhà trường đều đã là đảng viên.

Nghiệp vụ về công tác Đảng của các đồng chí trong ban chi ủy còn nhiều

hạn chế (đặc biệt là đồng chí phó bí thư, chi ủy viên mới)

Trước những thuận lợi và khó khăn trên, trong nhiệm ky 2020- 2023, Chi

bộ trường THCS Liên Châu quyết tâm phấn đấu để đạt các mục tiêu, chỉ tiêu cụ

thể sau:

II. Mục tiêu và chỉ tiêu

1. Mục tiêu tổng quát

Phát huy truyền thống 60 năm xây dựng và phát triển của nhà trường, nâng

cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của chi bộ; đổi mới công tác quản lý,

đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, nâng cao chất lượng dạy và học; lãnh

đạo nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

2. Chỉ tiêu cụ thể

Chất lượng giáo dục và các hoạt động khác trong trường:

Xếp loại học lực: Giỏi từ 14% trở lên; khá từ 40% trở lên, trung bình từ 30

đến 40%, yếu dưới 2%, không có học sinh kém; tỷ lệ học sinh lưu ban dưới 1%.

Xếp loại hạnh kiểm khá, tốt 100%; trong đó hạnh kiểm tốt từ 90 % trở lên. Học

12

sinh lớp 9 được tốt nghiệp THCS hàng năm đạt 100%. Chất lượng thi tuyển sinh

vào lớp 10 THPT hàng năm luôn xếp trong tốp 50 trường dẫn đầu toàn tỉnh.

Chất lượng học sinh giỏi luôn nằm trong tốp 6 trường dẫn đầu toàn huyện.

Tuyển sinh lớp 6 hàng năm đạt 100%; công tác phổ cập giáo dục đạt trên 97%;

Thư viện nhà trường đạt tiên tiến, công tác thiết bị tốt, công tác xanh- sạch- đẹp-

an toàn trường học xếp loại tốt. Duy trì và nâng cao các tiêu chí của trường

chuẩn Quốc gia mức độ 2, đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 3.

Cơ sở vật chất trường lớp:

Báo cáo, tham mưu với Đảng ủy, chính quyền địa phương để được đầu tư

tu sửa, nâng cấp 8 phòng học, khối phòng quản trị- hành chính và nhà giáo dục

thể chất. Báo cáo đề nghị Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc đầu tư trang bị mới cho nhà

trường các thiết bị ở phòng học bộ môn Lý, Hóa, Sinh, Tin, Ngoại ngữ, Công

nghệ; mua sắm bổ sung kịp thời bàn ghế học sinh mới và các trang thiết bị dạy

học trên các lớp học.

Công tác xây dựng đảng, xếp loại thi đua hàng năm:

Kết nạp được từ 01 đến 02 đảng viên mới trong nhiệm ky 2020- 2023;

đánh giá xếp loại hàng năm 100% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 30- 40%, cấp tỉnh 10-15%; chiến sĩ thi đua

các cấp chiếm 15% tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên trong cơ quan. Các tổ

chức đoàn thể trong trường vững mạnh; nhà trường đạt tập thể lao động xuất sắc

cấp tỉnh liên tục; chi bộ luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ hàng năm.

III. Nhiệm vụ và các giải pháp thực hiện

1. Lãnh đạo nhiệm vụ chuyên môn và các hoạt động trong trường

Quy mô trường lớp: Tổng số lớp từ năm học 2020- 2021 là 12 lớp với

khoảng từ 500 đến 520 học sinh/ năm học. Tuyển sinh đầu cấp đạt 100%, duy trì

sĩ số đạt 100%.

Chất lượng giáo dục trong nhà trường: đảm bảo các chỉ tiêu về chất lượng

học lực, hạnh kiểm, chất lượng thi vào lớp 10 THPT, chất lượng học sinh giỏi

hàng năm theo kế hoạch.

Công tác phổ cập giáo dục- xóa mù chữ: Đảm bảo phổ cập giáo dục THCS

đạt 97%, hoàn thành việc xóa mù chữ theo tiêu chí, lưu trữ và bảo quản hồ sơ sổ

sách công tác phổ cập giáo dục tốt.

Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia, trường trọng điểm chất lượng

cao: Duy trì và nâng cao các tiêu chí về cơ sở vật chất, về chất lượng giáo dục

đại trà của trường chuẩn Quốc gia mức độ 2; đảm bảo các tiêu chí đạt kiểm định

chất lượng giáo dục cấp độ 3.

Công tác xây dựng thư viện, đầu tư bổ sung thiết bị giáo dục, đảm bảo môi

trường xanh- sạch- đẹp- an toàn phải được thường xuyên quan tâm để giữ vững

13

thư viện tiên tiến, thiết bị tốt, cảnh quan nhà trường luôn xanh- sạch- đẹp- an

toàn.

* Giải pháp thực hiện:

Đẩy mạnh thực hiện việc “ Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong

cách Hồ Chí Minh”, thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong trào thi đua

của ngành giáo dục; gắn nhiệm vụ cụ thể và chỉ tiêu cho từng đảng viên, giáo

viên, nhân viên trong nhà trường.

Phát huy tốt vai trò tiên phong, gương mẫu của mỗi đảng viên trong các

công việc của nhà trường; đổi mới tác phong, lề lối làm việc theo hướng khoa

học, lấy hiệu quả công việc làm cơ sở để đánh giá chất lượng làm việc.

Mỗi đảng viên, giáo viên phải tích cực, chủ động, năng động và sáng tạo

trong việc đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng CNTT để nâng cao chất

lượng dạy và học; thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, gương mẫu trước

học sinh.

Thực hiện tốt công tác phối hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã

hội, làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục để tranh thủ được sự ủng hộ của các tổ

chức, cá nhân cho công tác giáo dục của nhà trường.

2. Lãnh đạo công tác đảm bảo an ninh trật tự- quốc phòng- tuyên truyền

phổ biến giáo dục pháp luật

Lãnh đạo nhà trường chỉ đạo công tác bảo vệ, giáo viên, nhân viên, học

sinh thực hiện tốt việc giữ gìn an ninh trật tự trong nhà trường, đảm bảo không

có hiện tượng trộm cắp, mất mát, đánh nhau... xảy ra trong trường học

Thực hiện tốt việc tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật trong các buổi

sinh hoạt chi bộ, trong các buổi họp HĐSP nhà trường, trong các hoạt động

ngoài giờ lên lớp, trong các giờ chào cờ đầu tuần;

Lãnh đạo nhà trường chỉ đạo giáo viên giảng dạy tốt các giờ GDCD để

từng bước các em hiểu biết các chuẩn mực pháp lý xã hội, sống và làm việc theo

Hiến pháp và pháp luật.

* Giải pháp thực hiện:

Thường xuyên nhắc nhở công tác bảo vệ, giáo viên, nhân viên, học sinh đề

cao cảnh giác, phát động phong trào toàn trường tham gia bảo vệ an ninh trật tự

trường học

Cử đủ giáo viên tham bồi dưỡng kiến thức về an ninh quốc phòng, phòng

chống tội phạm, bảo vệ an ninh trật tự, phòng cháy chữa cháy...Xây dựng các

phương án bảo vệ an ninh trật tự trường học, phòng cháy chữa cháy...

Thường xuyên tuyên truyền, phổ biến cho đảng viên giáo viên, nhân viên,

học sinh các kiến thức về pháp luật bằng nhiều hình thức như phát tài liệu, thi

tìm hiểu pháp luật, mời các chiến sỹ công an nói chuyện chuyên đề...

14

3. Lãnh đạo công tác xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý,

giáo viên, nhân viên

Lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giáo

viên, nhân viên để đảm bảo các giáo viên, nhân viên đều có tư tưởng chính trị,

đạo đức, lối sống tốt, có ý thức tổ chức và trách nhiệm trong công việc, có tác

phong, lề lối làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; đảm bảo đội ngũ cán

bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường phải có trình độ chuyên môn và

năng lực công tác đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp giáo dục hiện nay, đặc

biệt là đáp ứng được yêu cầu của việc thực hiện chương trình giáo dục phổ

thông mới bắt đầu thực hiện từ năm học 2021- 2022. Chi bộ và nhà trường cần

tạo điều kiện cho cán bộ, đảng viên, giáo viên học tập lý luận chính trị để nâng

cao bản lĩnh đấu tranh cách mạng.

* Giải pháp thực hiện:

Đẩy mạnh công tác tự bồi dưỡng trong đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo

viên, nhân viên trong nhà trường; tham gia đầy đủ các lớp học tập Nghị quyết

của Đảng, các chuyên đề “học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ

Chí Minh”, các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do Sở, Phòng giáo dục tổ

chức.

Báo cáo kịp thời với cấp trên để được bổ sung giáo viên, nhân viên còn

thiếu cho nhà trường

Thực hiện tốt quy chế dân chủ trường học, xây dựng môi trường giáo dục

đoàn kết, mọi người cùng giúp đỡ nhau trong công việc.

Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại đảng viên, giáo viên, nhân

viên hàng năm theo các tiêu chí để làm cơ sở xếp loại thi đua đảng viên, giáo

viên, nhân viên.

4. Lãnh đạo công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia- trường trọng

điểm chất lượng cao

Giữ vững và từng bước nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục của nhà

trường, tăng cường các điều kiện về cơ sở vật chất để đảm bảo các tiêu chí

trường chuẩn Quốc gia mức độ 2- trường trọng điểm chất lượng cao; đảm bảo

các tiêu chí về kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 3

* Giải pháp thực hiện:

Thực hiện tốt các kế hoạch giáo dục hàng năm đề ra, phấn đấu đạt và vượt

các chỉ tiêu về học lực, hạnh kiểm, chất lượng học sinh giỏi, chất lượng các hoạt

động giáo dục ngoài giờ lên lớp của nhà trường

Lãnh đạo nhà trường làm tốt công tác báo cáo, tham mưu với Đảng ủy,

chính quyền địa phương về tu sửa, nâng cấp cơ sở vật chất trường lớp, báo cáo

15

tham mưu với Sở và Phòng Giáo dục để được đầu tư trang bị, phương tiện phục

vụ cho hoạt động dạy và học.

Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phối hợp tốt giữa nhà trường- gia đình

và xã hội để làm tốt công tác giáo dục, nâng cao vị thế của nhà trường trong

huyện, tỉnh.

5. Lãnh đạo nhà trường thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong

trào thi đua của ngành, công tác tuyên truyền và xã hội hóa giáo dục

Tiếp tục triển khai đẩy mạnh việc“Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức,

phong cách Hồ Chí Minh”, thực hiện tốt cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo

là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Yêu cầu mỗi cán bộ, đảng viên,

giáo viên, nhân viên phải thực hiện bằng việc gắn liền với nhiệm vụ cụ thể của

mỗi người.

Phát huy hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,

học sinh tích cực” trong những năm qua để tạo cho học sinh thêm yêu trường

yêu lớp, tạo được mối quan hệ ứng xử thân thiện giữa học sinh với học sinh, học

sinh với giáo viên, giáo viên với phụ huynh học sinh, giáo viên với nhân dân...

Tích cực tuyên truyền phổ biến mục tiêu, nhiệm vụ của công tác giáo dục

đào tạo cho các bậc cha mẹ học sinh và cộng đồng, đặc biệt là tuyên truyền cho

chương trình giáo dục phổ thông mới để phụ huynh học sinh yên tâm.

Tiếp tục thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục để tranh thủ được sự

ủng hộ của các lực lượng cho hoạt động giáo dục của nhà trường.

* Giải pháp thực hiện:

Thường xuyên kiểm tra đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của đảng viên,

giáo viên, nhân viên thông qua các buổi sinh hoạt chi bộ, họp Hội đồng sư phạm

nhà trường hàng tháng

Đẩy mạnh việc đổi mới trong công tác quản lý, sáng tạo trong dạy học,

mạnh dạn và kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện vi phạm về những quy

định đảng viên không được làm, những vi phạm về quy chế chuyên môn.

Đa dạng hóa các hình thức phổ biến, tuyên truyền của nhà trường để

thông tin đến được với đảng viên, giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh học

sinh được đầy đủ, kịp thời và chính xác.

6. Lãnh đạo công tác xây dựng Đảng

* Công tác chính trị tư tưởng

Tiếp tục thực hiện tốt công tác xây dựng đảng trên các mặt: chính trị, tư

tưởng, tổ chức, đạo đức bằng các nhiệm vụ và giải pháp cụ thể đó là: tuyên

truyền để đảng viên thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị của chi bộ; nâng cao

nhận thức lý luận chính trị cho đảng viên; tổ chức cho đảng viên tham gia học

tập đầy đủ các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng; tạo sự chuyển biến tích cực trong

16

cán bộ, đảng viên, giáo viên về nhận thức và hành động trong thực hiện nhiệm

vụ được giao.

Thực hiện tốt Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, thực hiện tốt Nghị quyết

về đổi mới căn bản toàn diện GD&ĐT đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại

hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập

quốc tế.

Thực hiện tốt công tác phòng chống tham nhũng, lãng phí; nêu cao ý thức

chấp hành Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và

Quy định về những điều đảng viên không được làm. Kiên định mục tiêu độc lập

dân tộc và chủ nghĩa xã hội; làm tròn nhiệm vụ của người đảng viên; nói, viết và

làm theo Nghị quyết của Đảng.

* Công tác tổ chức, cán bộ

Xây dựng Quy chế hoạt động của chi bộ trong nhiệm ky, thực hiện

nghiêm túc, chặt chẽ Quy chế hoạt động của Đảng. Tập trung xây dựng cấp uỷ

và cán bộ chủ chốt vững mạnh làm hạt nhân, nòng cốt lãnh đạo thực hiện các

nhiệm vụ đề ra. Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong mọi công việc;

thực hiện nghiêm chỉnh những điều đảng viên không được làm.

Hàng quý ban hành các nghị quyết chuyên đề, thực hiện tốt việc nâng cao

chất lượng sinh hoạt chi bộ hàng tháng, các Nghị quyết chuyên đề về xây dựng chi

bộ, Đảng bộ trong sạch vững mạnh.

Nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Đảng và đội

ngũ đảng viên, kiên quyết chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí. Đổi mới nội

dung hình thức sinh hoạt, ngắn gọn, trọng tâm, trọng điểm. Thực hiện tốt

nguyên tắc, Điều lệ Đảng; thực hiện nghiêm túc công tác tự phê bình và phê

bình

Định ky sơ kết, tổng kết đánh giá kết quả, đề ra phương hướng lãnh đạo

thực hiện các nhiệm vụ ngày càng tốt hơn. Tích cực tuyên truyền vận động,

chăm lo, giáo dục, bồi dưỡng nguồn phát triển đảng; phấn đấu trong nhiệm ky

phát triển được từ 01 đến 02 đảng viên.

Xây dựng đội ngũ cán bộ gắn quy hoạch với sử dụng cán bộ, hàng năm rà

soát bổ sung kịp thời, chủ động bố trí, cử cán bộ đảng viên, giáo viên đi học tập

để nâng cao năng lực chuyên môn và lãnh đạo, đảm bảo chuẩn hoá cán bộ. Bố

trí đội ngũ cán bộ phù hợp với năng lực, sở trường nhiệm vụ được giao.

Công tác đánh giá chất lượng và phân loại chi bộ, đảng viên hàng năm

phải được thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình, đảm bảo dân chủ, công khai.

Thực hiện nghiêm túc Quy định 76-QĐ/TW của Bộ Chính trị

* Công tác kiểm tra, giám sát

17

Xây dựng kế hoạch kiểm tra giám sát và thực hiện nghiêm kế hoạch tự

kiểm tra, giám sát ở chi bộ để phát hiện, uốn nắn kịp thời những khuyết điểm

của cán bộ, đảng viên; giúp cho đồng chí của mình nhận ra thiếu sót để sửa chữa

kịp thời. Kiên quyết xử lý những đảng viên thoái hoá, biến chất, vi phạm Điều lệ

Đảng, không thực hiện nhiệm vụ của người đảng viên, kiên quyết xử lý những

đảng viên, giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn.

Thực hiện nghiêm chỉnh kế hoạch kiểm tra, giám sát của Đảng uỷ đối với

chi bộ và đảng viên theo kế hoạch hàng năm của UBKT và Đảng uỷ để xây

dựng chi bộ luôn trong sạch vững mạnh.

Thường xuyên thực hiện công tác tự kiểm tra, đánh giá việc thi hành Điều

lệ Đảng, tự kiểm tra đánh giá việc lãnh đạo, triển khai thực hiện kết luận sau

kiểm điểm tự phê bình và phê bình. Các nội dung kiểm tra, giám sát của chi bộ

cần tập trung vào việc thực hiện các quy định của Đảng, việc chấp hành chủ

trương, đường lối lãnh đạo của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, quy

định những điều đảng viên không được làm, việc “Học tập và làm theo tư tưởng

đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; đặc biệt là việc thực hiện các nhiệm vụ

chuyên môn của nhà trường như công tác soạn bài, giảng bài trên lớp, công tác

bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, công tác kiểm tra chấm trả

bài cho học sinh, công tác dự giờ, thực hiện các chuyên đề chuyên môn...

* Triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với Nghị quyết TW4

(khóa XII)

Chi bộ phải thường xuyên quán triệt, tổ chức triển khai cho toàn thể đảng

viên, giáo viên, nhân viên trong nhà trường thực hiện tốt Chỉ thị số 05/CT-TW

của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc “học tập và làm theo tư tưởng đạo

đức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với Nghị quyết TW4 (khóa XII) về tăng

cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng

chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến", "tự chuyển hoá"

trong nội bộ. Thực hiện giao và gắn nhiệm vụ cụ thể của nhà trường cho từng

đảng viên trong việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với Nghị quyết TW4,

lấy kết quả thực hiện làm tiêu chí đánh giá thi đua đảng viên, giáo viên, nhân

viên trong nhà trường hàng năm.

Tổ chức cho đảng viên tham gia học tập Nghị quyết đầy đủ, tổ chức thảo

luận, viết thu hoạch đầy đủ, kịp thời. Chi bộ lấy kết quả học tập và thực hiện các

nghị quyết của đảng viên, kết quả thực hiện nhiệm vụ của mỗi đảng viên để làm

cơ sở phân loại đảng viên hàng năm.

7. Lãnh đạo các tổ chức, đoàn thể trong đơn vị

* Lãnh đạo Công đoàn nhà trường

Phát huy tốt vai trò nhiệm vụ của tổ chức Công đoàn, đẩy mạnh công tác

thi đua của cán bộ đoàn viên về “Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong

18

cách Hồ Chí Minh” và các phong trào thi đua do ngành giáo dục phát động.

Thực hiện tốt Luật lao động, thường xuyên chăm lo đời sống và bảo vệ quyền

lợi hợp pháp của công đoàn viên; thăm hỏi, động viên cán bộ, đoàn viên kịp thời

khi có việc vui, buồn, ốm đau... Thực hiện tốt quy chế, Điều lệ của Công đoàn.

Xây dựng tổ chức vững mạnh về mọi mặt.

Phối hợp tốt với nhà trường để thực hiện có hiệu quả công tác bồi dưỡng

đội ngũ giáo viên, phát động phong trào thi đua trong các năm học; tuyên

truyền, vận động cán bộ đoàn viên tham gia các phong trào từ thiện, thực hiện

tốt những chương trình hoạt động của công đoàn đã đề ra.

* Lãnh đạo Chi đoàn nhà trường

Tiếp tục đẩy mạnh giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống và

truyền thống cho đoàn viên thanh niên; phát huy tinh thần xung kích sáng tạo

của tuổi trẻ, hăng hái đi đầu trong mọi hoạt động. Không ngừng học tập, tu

dưỡng phẩm chất đạo đức chính trị, nâng cao kỹ năng sư phạm, kỹ năng giao

tiếp và các hoạt động xã hội. Đổi mới hình thức, nội dung phương pháp hoạt

động, phù hợp với thanh niên; thông qua các hoạt động giáo dục lý tưởng,

truyền thống cách mạng và động viên thanh niên thực hiện tốt các phong trào thi

đua.

Thường xuyên chăm lo công tác cán bộ Đoàn, phát triển đoàn viên mới,

tích cực tuyên truyền vận động, bồi dưỡng nguồn phát triển đảng, quan tâm làm

tốt công tác chăm sóc, giáo dục thế hệ trẻ, tổ chức tốt các hoạt động trong nhà

trường.

Khắc phục những khó khăn của tổ chức đoàn thanh niên nhà trường (giáo

viên trong nhà trường đều đã quá tuổi đoàn) đảm bảo chi đoạt hoạt động có kết

quả tích cực.

8. Lãnh đạo nâng cao chất lượng các tiêu chí Nông thôn mới

Lãnh đạo nhà trường tiếp tục duy trì và nâng cao các tiêu chí trường

chuẩn Quốc gia, trường trọng điểm chất lượng cao. Tích cực tham mưu với

Đảng ủy, chính quyền địa phương xây dựng mới các hạng mục công trình theo

tiêu chuẩn trường chất lượng cao; tham mưu với ngành giáo dục đầu tư trang bị

thiết bị dạy học hiện đại để phục vụ các hoạt động giảng dạy và học tập.

Lãnh đạo nhà trường xây dựng và thực hiện tốt các kế hoạch giáo dục để

duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đảm bảo học sinh học hết lớp

9 được tốt nghiệp THCS 100%, đảm bảo học sinh tiếp tục theo học THPT sau

tốt nghiệp THCS luôn đạt trên 90%; góp phần nâng cao chất lượng các tiêu chí

nông thôn mới kiểu mẫu về lĩnh vực giáo dục của địa phương.

Đại hội chi bộ nhiệm ky 2020- 2023 có ý nghĩa rất quan trọng, là nhiệm

ky triển khai và thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ các cấp nhiệm ky 2020-

19

2025 và Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII. Chi bộ Trường THCS

Liên Châu tập trung lãnh đạo nhà trường giữ vững những thành tích đã đạt được

trong nhiệm ky qua; cùng nhau đoàn kết thống nhất, tranh thủ thời cơ thuận lợi,

khắc phục khó khăn, ra sức thi đua thực hiện thắng lợi các mục tiêu nhiệm vụ

mà Đại hội đề ra.

Nơi nhận:

- Đảng uỷ xã Liên châu (b/c);

- Ban Chi Ủy chi bộ;

- Lưu: Hồ sơ chi bộ.

T/M BAN CHI ỦY CHI BỘ TRƯỜNG THCS

BÍ THƯ

Nguyễn Hữu Thiện