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4月11日(木)本年度の入学
式が、多くのご来賓や地域の皆様
のご臨席のもとで行われました。
前の晩からの雨も朝には上がり晴
天に恵まれ、校庭の桜の花も雨に
耐えて、新入生を迎えてくれまし
た。
本年度の新入生は、安藤瑞希さ
ん1名でした。式の中では、6年
生に手を引かれて入場し、名前を
呼ばれると大きな声で返事をし、
「おめでとうございます」という
ご来賓からの声掛けにも、「あり
がとうございます。」としっかりと受け答えができまし
た。新入生の入学を心待ちにしていた16名の在校生から
は、歓迎の言葉や歌が贈られ、体育館が瑞希さんを歓迎す
る気持ちでいっぱいに包まれました。
瑞希さんも、これから封戸小学校で楽しく勉強や運動に頑
張っていくことと思います。地域の皆様からもご支援よろ
しくお願いします。
宇佐市立封戸小学校
No.1 4月号
文責:校長・村上
新入生1名が元気に入学しました!
4月16日(火)新1年生を迎えての遠足に行きました。本年度も、和間海浜公園
までの5.7kmを歩いて行きました。絶好の天気にも恵まれて、子ども達も朝か
ら元気いっぱいでした。
4つの班に分かれて歩いて行ったのですが、途中に設けられた10か所のチェッ
クポイントでは、クイズやなぞなぞが出され、班のみんなで知恵を出し合いながら
問題を解いていきました。またチェックポイントに書かれたひらがな1文字を並べ
替えて、そこに隠されている言葉を考えたりもしました。
現地についてからは、児童会が企画した歓迎のゲームをしました。新1年生の瑞
希さんも楽しそうに参加していました。みんなでお弁当を食べた後は、恒例の潮干
狩りです。手に手に熊手と網を持って、一生懸命掘っていきました。中には、同じ
場所に来ていた地域の方にマテガイ取りを教えてもらって、たくさん捕まえている
子どももいました。全体的にはたくさんとは言えませんでしたが、何とか翌朝の味
噌汁に入るくらいは掘ることができたのでは、と思います。何より、1日楽しく過
ごせたことが一番の収穫と言えるでしょう。
①是木 秀伸ぜ ぎ ひ で の ぶ
②中津市
③西部中学校
④読書・スケッチ ⑤初めての小学校、また新しい職としての勤務で緊張感いっぱいですが、かわいい子供たちの笑顔に癒されています。
本年度の定期人事異動で、新たに5名の職員が加わりました。 ※プロフィール:①名前 ②出身地 ③前任校 ④趣味 ⑤ひとこと
①井上 瑛子いのうえ ようこ
②杵築市
③稙田小(大分)
④音楽を
きくこと
⑤みんなと勉強や行
事に楽しく取り組
みたいです。
①河野 隆実かわの たかみつ
②安心院町
③天津小学校
④読書
書店巡り
⑤3年生の担任とし
て頑張りたいと思
います。
①馬渡まわたり
麻里恵ま り え
②豊後高田市
③(新任)
④カフェ巡り
ショッピング ⑤封戸小学校のみなさ
んといろんなお話をす る の が 楽 し み です。給食時間や休み時間にたくさんお話しましょう。
①久保 聡子く ぼ そ う こ
②宇佐市
③(新任)
④ ガーデニング
⑤一人ひとりの子ど
も達とのかかわり
を大切にして日々
笑顔で過ごしてい
きたいです。
いっぱい歩いて、ちょっとつかれました^^
ゲーム・貝掘り楽しかったよ!
4月8日(月)、始業式が行われ、平成31年度がいよいよ始まりました。
今年度の学校教育目標は、昨年と同じ
です!
子ども達に、自分の未来に夢や希望を持ち、それをかなえるために頑張る力をつけてほしいと願って、この
目標にしました。特に小学校の間に2つのことができるようになってほしいと考えています。
1つ目は、「夢を持つこと」です。そのためには、いろいろな経験をすることが大切です。自分の身近な地
域の中でどんな営みが行われているのか、そこで働く人達はどんな願いを持っているのかを知り、自分の未来
と重ねていく活動をたくさん経験してほしいと思っています。
もう1つは、「学ぶ力」をつけてほしいということです。学ぶ力=学力ではありません。学力の発達には個
人差やタイミングがあります。興味を持った時に学べば、学力は大きく伸びていきます。逆に、興味がないも
のをいくら時間をかけて勉強しても、なかなか身につくものではありません。でも、学び方を知らなければ、
「その時」が来ても学べません。小学校の間に、基礎的な学力をつけていく過程を通して、自分で調べるこ
と、友達と協働して学ぶこと、それを伝えることなど,いろいろな学び方を知ることこそ大切だと考えます。
本年度は5月から新しい元号「令和」に変わります。新しいものを積極的に取り入れながらも、伝統をしっ
かりと守っていきたいと思っています。「封戸小学校は人数は少なくても子ども達一人ひとりは素晴らし
い。」と自慢できる学校にしていきたいものです。そんなことを目指しながら、本年度も職員一同力を合わせ
て頑張っていきますので、家庭・地域からのご支援を引き続きよろしくお願いいたします。
よろしくお願いします。
本年度も全国学力・学習状況調査が行われました。
全国の児童・生徒の学力の状態や、学習の様子につい
て調査し、それを分析した結果を教育指導の充実や
学習状況の改善に役立てるために、毎年小学校6年
生及び中学校3年生を対象に行われています。本校
の6年生8名も、4月18日(木)の1~3時間目
に、国語と算数の問題、そして学習の様子について
の質問紙に答えていきました(昨年度に比べると時
間は短くなりました)。中には難しい問題もあり、
頭を悩ませる様子も見られましたが、自分の今の実
力は十分発揮できたのではないでしょうか!?
結果は、8月に届きますが、今求められている新
しい学力に対し、本校の子ども達がどのくらい力を
つけているのかを見定めて、これからさらに力をつ
けていけるよう、頑張っていきたいと思っていま
す。