Passiivsetekogujate(NO2,O3,SO2 jaNH3)Mõõtmistetulemustest2012

Marko KaasikTÜ Füüsika Instituut

GLOBE õhusaaste mõõtjate kohtumine25. jaanuar 2013

Tartu

Mõõdetudsaasteained• Lämmastikdioksiid NO2 ‐ õhulämmastiku kuumutamisel: välgulöögid; mootorid, kütteseadmed. Üle 90% NOx‐st on algselt NO, oksüdatsioon tamosfääris: NO  NO2, ka N2O  NO2, NH3 NO2 . 

• Osoon O3 on sekundaarne saasteaine: NO2 + UV‐kiirgus→ NO + O; edasi O + O2 O3. Osooni kontsentratsioonid on kõrgemad NO saasteallikast kaugemal!

• Vääveldioksiid SO2 – vulkaanid, orgaanilise aine lagunemine. Inimtekkeline (kütused) SO2 – taanduv probleem. Eestis pärineb SO2 põhiliselt kaugkandest –ühtlaselt madal tase, v.a. merelaevade ja mõne (põlevkivi)tööstusettevõtte lähedal. 

• Ammoniaak NH3 – orgaanilise aine lagunemisest: loomafarmid, biopuhastid, kuivkäimlad, väetatav põllumaa. Oksüdeerub kiiresti – kohalik saaste. 

RiiklikõhusaasteseireEestis

EKUK haldab kuut linnaõhu seirejaama, kolme foonijaama ja nelja meteomasti, http://airviro.klab.ee/seire/airviro/

Projektis osalevad koolid. Värvide järjestus helesinine – roheline – kollane –punane – purpur näitab subjektiivselt hinnatud asukohti maalisuse –linnalisuse skaalal

Kilingi-Nõmme Gümnaasium

Võru Kreutzwaldi Gümnaasium

Jõhvi Gümnaasium

Tartu Kivilinna GümnaasiumViljandi Paalalinna Gümnaasium

Rõngu KeskkoolPalupera Põhikool

Lihula Gümnaasium

Valga Põhikool

Narva Humanitaargümnaasium

Pärnu Vene Gümnaasium

Rakke Gümnaasium

Kääpa Põhikool

Keila Kool

Miina Härma Gümnaasium

Tallinna Reaalkool

Sindi Gümnaasium

Paide Gümnaasium

Audentes

Jõgeva Gümnaasium

Muhu Põhikool

Mooste Põhikool

Saaremaa Ühisgümnaasium

Vormsi Lasteaed-Põhikool

Rakvere Reaalgümnaasium

Tallinna Reaalkool

Audentes

Tartu Kivilinna GümnaasiumMiina Härma Gümnaasium

Asukohatüübid1. suure linna keskosa – Tallinna Reaalkool, Miina Härma 

Gümnaasium;2. keskmise linna kese või suure linna serv – Audentese Erakool, 

Narva Humanitaargümnaasium, Pärnu Vene Gümnaasium, Jõhvi Gümnaasium, Tartu Kivilinna Gümnaasium;

3. väikelinn või keskmise linna serv – Kilingi‐Nõmme Gümnaasium, Rakvere Reaalgümnaasium, Jõgeva Gümnaasium, Keila Kool, Valga Põhikool, Paide Gümnaasium, Sindi Gümnaasium, Võru Kreutzwaldi Gümnaasium, Viljandi Paalalinna Gümnaasium, Saaremaa Ühisgümnaasium;

4. alev või väga väike linn ‐ Lihula Gümnaasium, Rõngu Keskkool, Mooste Põhikool, Rakke Gümnaasium;

5. küla suurematest keskustest kaugel – Kääpa Põhikool, Muhu Põhikool, Palupera Põhikool, Vormsi Lasteaed‐Põhikool;

6. sügaval metsas – Marko Kaasik, koht järve kaldal.

0

5

10

15

20

25

1 2 3 4 5 6

NO2, μg/m3

VeebruarMaiAugustNovember

0

20

40

60

80

100

120

140

1 2 3 4 5 6

O3, μg/m3

VeebruarMaiAugustNovember

O3 tihedasmetsas

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1 2 3 4 5 6

NH3, μg/m3

VeebruarMaiAugustNovember

0

1

2

3

4

5

6

7

8

1 2 3 4 5 6

SO2, μg/m3

VeebruarMaiAugustNovember

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Veebruar Mai August November

SO2, μg/m3

Rõngu Keskkool

RakkeGümnaasium

RakvereReaalgümnaasiumVõru KreutzwaldiGümnaasium

0

2

4

6

8

10

12

14

Veebruar Mai August November

NH3, μg/m3

Pärnu VeneGümnaasium

Tallinna Reaalkool

SaaremaaÜhisgümnaasium

Viljandi PaalalinnaGümnaasium

„Keemiliseilma“prognoosSaasteleviku mudel SILAM (Soome, http://silam.fmi.fi).

Eesti rakendus:(http://meteo.physic.ut.ee/silam). 

Üle‐Euroopaline koondportaal, MACC (TNO, Holland):http://www.gmes‐atmosphere.eu/.

NO2:mõõtminejamudel,mai

0

5

10

15

20

25Tallinn

a Re

aalkoo

l

Miina Hä

rma Güm

naasium

Aude

ntese Erakoo

l

Narva Hum

anita

argümnaasium

Pärnu Ve

ne Güm

naasium

Tartu Kivilinna

 Güm

naasium

Kilingi‐Nõm

me Güm

naasium

Rakvere Re

aalgüm

naasium

Jõgeva Güm

naasium

Keila Koo

l

Valga Põ

hikool

Paide Güm

naasium

Sind

i Güm

naasium

Võru Kreutzw

aldi Güm

naasium

Viljand

i Paalalinna…

Saarem

aa Ühisgüm

naasium

Lihu

la Güm

naasium

Rõngu Ke

skkool

Moo

ste põ

hikool

Rakke Güm

naasium

Kääpa Põ

hikool

Muh

u Põ

hikool

Palupe

ra Põh

ikoo

l

Vorm

si Lasteaed

‐Põh

ikoo

l

Marko

 Kaasik

, koh

t järve kaldal

NO2μg/m3NO2 SILAMNOx SILAM

NO2:mõõtminejamudel,veebruar

0

5

10

15

20

25Tallinn

a Re

aalkoo

l

Miina Hä

rma Güm

naasium

Aude

ntese Erakoo

l

Narva Hum

anita

argümnaasium

Pärnu Ve

ne Güm

naasium

Jõhvi G

ümnaasium

Tartu Kivilinna

 Güm

naasium

Kilingi‐Nõm

me Güm

naasium

Rakvere Re

aalgüm

naasium

Jõgeva Güm

naasium

Keila Koo

l

Valga Põ

hikool

Paide Güm

naasium

Sind

i Güm

naasium

Võru Kreutzw

aldi Güm

naasium

Viljand

i Paalalinna

 Güm

naasium

Saarem

aa Ühisgüm

naasium

Lihu

la Güm

naasium

Rõngu Ke

skkool

Moo

ste põ

hikool

Rakke Güm

naasium

Kääpa Põ

hikool

Muh

u Põ

hikool

Palupe

ra Põh

ikoo

l

Vorm

si Lasteaed

‐Põh

ikoo

l

Marko

 Kaasik

, koh

t järve kaldal

NO2,μg/m3

NO2 SILAM

NOx SILAM

Nendelmõõtmistelonteaduslikjapraktilineväärtus• Tihendame seirevõrku erinevate asulatüüpidega.

• Kahenädalased mõõtmised neli korda aastas – usaldusväärsed aasta keskmised, ka aastaajaline muutlikkus.

• Võrdlus mudelarvutuste andmetega on vajalik mudeli täiustamiseks.

Misedasisaab?

• Mõõtmised jätkuvad: kolm seeriat 2013.a. ja üks 2014.a. algul.

• Erinevused ja sarnasused kahe aasta vahel?• Vahetub 10 kooli 25‐st: geograafiline üldistus ja varieeruvus.

• Õpilastele: mis võiksid olla erinevuste põhjused keskmisest/tavalisest konkreetsel kohal ja ajal. Saasteallikad?

Tänantähelepanueest!