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Nombre completo (con apellido): _________________________________________ Número __________
Tema 2 Selección 3 " Una vuelta a la laguna"
firma Maestro
Día
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Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez
Sin haber leído el cuento entero, anota cuantas
palabras puedes leer en un minuto. Luego, lee el
cuento entero a tus padres.
Ortografía Muestra tu pre-examen a tus padres.
Palabras de
uso frecuente Sopa de letras
Comprensión Clasificación: La escuela (página 48)
Día
2 (j
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Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un
minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.
Vocabulario Crucigrama
Ortografía Escribe oraciones para cada palabra. La lista
está en tu carpeta de tarea.
Palabras de
uso frecuente
(PUF)
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. La lista está en tu carpeta de tarea.
Comprensión Clasificación: School (página 47)
Día
3 (l
un
es)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un
minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.
Vocabulario Escribe la palabra correcta a lado de su
definición (8 palabras).
Ortografía Lee la lista de palabras a tus padres. La lista está
en tu carpeta de tarea.
Palabras de
uso frecuente
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. La lista está en tu carpeta de tarea.
Comprensión Clasificación: La casa de Carly (página 58)
firma maestro
Día
4 (m
art
es)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez Anota cuantas palabras puedes leer en un
minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres.
Vocabulario Escribe la palabra correcta a lado de su
definición (7 palabras).
Ortografía Completa la tabla, organizando las palabras por
categoría.
Palabras de
uso frecuente
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. La lista está en tu carpeta de tarea.
Comprensión Clasificación: Carly's Home (página 57)
Día
5 (
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rco
les)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez Lee el cuento entero a tus padres. Subraya todas
las palabras que llevan acento escrito.
Vocabulario Escribe las palabras claves de vocabulario y su
significado en tus propias palabras. (5 palabras).
Ortografía Escribe las palabras de ortografía de la selección
en orden alfabético.
Palabras de
uso frecuente
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. La lista está en tu carpeta de tarea.
Comprensión Clasificación: Todos los animales (página 72)
firma Maestro
Día
6 (
jue
ve
s)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez
Lee el cuento entero a tus padres, respetando la
puntuación (pausando cuando ves comas,
parando cuando ves puntos).
Vocabulario Escribe oraciones originales, utilizando las
"palabras claves de vocabulario (5 palabras).
Ortografía
Pide a tu mamá o papá que te dicten las
palabras de ortografía y escríbelas en tu hoja de
tarea.
Palabras de
uso frecuente
Lee la lista de palabras PUF de la selección a tus
padres. Escríbelas en orden alfabético.
Comprensión Clasificación: All the Animals (página 71)
Día
7 (
vie
rne
s)
Lectura
Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro
escrito en español y un libro escrito en inglés.
Llene dos líneas en tu registro personal de lectura.
Fluidez
Lee el cuento entero a tus padres, respetando la
puntuación (pausando cuando ves comas,
parando cuando ves puntos).
Vocabulario
Utilizando tu tarea de días tres y cuatro
(vocabulario), lee las palabras y sus definiciones a
tus padres.
Ortografía
Completa la tabla de ortografía. Haz tu propia
lista de palabras con sílabas abiertas con las
letras “ll” e “y”.
Palabras de
uso frecuente
Mira página uno de la lista de palabras PUF de
segundo grado. La segunda columna comienza
con "vaca", y termine con "llega". Lee la lista de
45 palabras a tus padres.
Comprensión Utilizando tu historia de fluidez, completa el
gráfico de comprensión.
Nombre: _________________________ Fecha: _____________________
Día 1 Palabras leído, un minuto: Firma: Nivel ↓T1↓ T2 T3
Día 2 Palabras leído, un minuto: Firma: Avanzado: 106+ 125+ 142+
Día 3 Palabras leído, un minuto: Firma: A nivel: 60-105 72-124 89-141
Día 4 Palabras leído, un minuto: Firma: Básico: 25-59 42-71 61-88
PUF - Una vuelta a la laguna
Banca de palabras
crías cálida húmeda agujero suficientes estado
Día 2 Vocabulario - Una vuelta a la laguna
Horizontal Vertical Palabras
1. Lugar de condiciones
apropiadas para que
viva un organismo,
especie o comunidad
animal o vegetal
2. Reconocer, registrar,
inquirir o averiguar con
diligencia una cosa o un
lugar
3. Perteneciente o
relativo a la ciudad
6. Resguardar a una
persona, animal o cosa
de un perjuicio o peligro
1. bajo; opuesto de
profundo
3. tierra alrededor de un
cuerpo de agua; lugar
donde algo termina
cráter
musgo
orilla
poco profundo
sendero
Día 2 Ortografía: Escribe oraciones para cada palabra de ortografía (son 12 palabras).
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Vocabulario día 3 – Una vuelta a la laguna
Escribe la palabra correcta a lado de su definición
orilla cráter musgo chirría sendero arándanos
poco profundo azaleas de pantano
1. marca en forma de agujero sobre una superficie ____________________
2. un tipo de planta verde ____________________
3. tierra alrededor de un cuerpo de agua; lugar
donde algo termina ____________________
4. bajo ____________________
5. rastro o huella hecha por pisadas ____________________
6. fruto de un arbusto del mismo nombre ____________________
7. planta de flores vistosas que crece cerca del agua ____________________
8. chilla ____________________
Vocabulario Día 4 – Una vuelta a la laguna
Escribe la palabra correcta a lado de su definición
olor adulto activos blando almejas almizcle practicas
1) suave y húmedo como una esponja ____________________
2) criaturas que viven en conchas y se esconden en la arena o barro de
lagos, arroyos y el mar ____________________
3) haces algo muchas veces ____________________
4) que se mueven ____________________
5) aroma ____________________
6) criatura o planta totalmente desarrollado ____________________
7) olor fuerte de un animal ____________________
*************************************************************************** Ortografía – Día 4
Utilizando la lista de palabras de ortografía, completa la siguiente tabla.
Palabras con sílabas
abiertas con “ll”
Palabras con sílabas
abiertas con “y”
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
Nombre: _______________________ Fecha: __________________
Día 5 – Una vuelta a la laguna
Vocabulario: Escribe las palabras claves y su significado en tus propias palabras.
1
2
3
4
5
Ortografía: Escribe las palabras in orden alfabético
1 5 9
2 6 10
3 7 11
4 8 12
Día 6 – Una vuelta a la laguna
Vocabulario: Escribe oraciones originales utilizando las cinco "palabras claves".
1
2
3
4
5
Ortografía – Pide que un ayudante dicte las 12 palabras.
1
5 9
2
6 10
3
7 11
4
8 12
PUF – Escribe las siete palabras de uso frecuente (PUF) en orden alfabético. 4 7
2 5
3 6
Nombre: _______________________ Fecha: _____________________
Una vuelta a la laguna: Ortografía – día 7
Completa la siguiente tabla con tu propia lista de palabras que
contienen sílabas abiertas con “ll”, “y”.
Palabras con “ll” Palabras con “y”
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
Comprensión – Día 7
Utilizando tu historia de fluidez, completa el siguiente gráfico de comprensión.
Título:
_______________________________________________________________________
Personajes:
__________________________________________________________________
Lugar:
_______________________________________________________________________
¿Qué pasó al principio de la historia?
¿Qué pasó en el medio de la historia?
¿Qué pasó al final de la historia?
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