Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia

1-) Arme, efetue e tire a Prova Real das operações abaixo:

a-) 9 754 X 53 =____________ b-) 7 650 : 35 =______________

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ c-) 23 285 X 26 =____________ d-) 46 346 : 29 =______________

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2-) Complete a tabela realizando as operações:

Números 687 4 593 17 635

Dobro

Triplo

Quádruplo

Quíntuplo

Sêxtuplo

Sétuplo

Óctuplo

Nônuplo

Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia Português

1-) Copie e coloque o acento agudo (´) nas palavras

a-) chapeu – __________________ g-) ceu -_______________________

b-) heroi - ________________ h-) historia - _____________________

c-) veu -____________________ i-) aneis- __________________ d-) bussola-___________________ j-) paleto - ____________________

e-) marmore -___________________ k-) chule - ______________________

f-) otimo -___________________ l-) rapido -_______________________

2-) Copie e coloque o acento circunflexo (^) nas palavras:

a-) voce – __________________ g-) vovo -_______________________

b-) ipe - ________________ h-) pantano - _____________________

c-) mes -____________________ i-) ansia- __________________ d-) genio-___________________ j-) ambulancia - ____________________

e-) transito -___________________ k-) exito - ______________________

f-) lampada -___________________ l-) ingles -_______________________

3-) Ligue, com hífen (-) o pronome ao verbo:

a-) A turma lembra se da aventura.

b-) Zangou se a garota com o garoto.

c-) Lembra me da cena.

d-) O cão saiu correndo e o homem pegou o.

4-) Complete com ou ç quando for necessária:

a-) alfa___e b-) palha___o c-) va___ina d-) a___úcar

e-) re___ibo f-) on___a g-) pesco___o h-) ___ipó

i-) bi___icleta j-) caro___o k-) vo___ê l-) carro___a

m-) almo___o n-) ___idade o-) a___ude o-) ___irco

5-) Copie e coloque o til (~) nas palavras:

a-) mamao – __________________ f-) aviao -_______________________

b-) mae - ________________ g-) cordoes - _____________________

c-) baloes -____________________ h-) trovao- __________________ d-) coraçao-___________________ i-) irmao - ____________________

e-) maça -___________________ j-) avela - ______________________

6-) Una as palavras usando o hífen:

a-) beija + flor-___________________________________

b-) guarda-costas_________________________________

c-) couve + flor-___________________________________

d-)vitória + régia-___________________________________

e-) tico + tico-____________________________________

f-) guarda+ roupa-___________________________________

7-) Coloque cedilha no c das palavras e separe as sílabas:

a-) lacada-___________________________________

b-) acude-_________________________________

c-) traco-___________________________________

d-) pescoco-___________________________________

e-) moca-____________________________________

f-) palhaco-___________________________________

8-) Dê nome aos sinais gráficos que aparecem nas palavras: (acento agudo, acento circunflexo, hífen ou cedilha)

a-) lê-___________________________________ b-) balão-_________________________________ c-) arco-íris-___________________________________ d-) café-___________________________________ e-) deu-lhe -____________________________________ f-) palhaço-___________________________________ g-) óculos -__________________________________

h-) ônibus -__________

9-) Classifique os encontros vocálicos: (ditongo, tritongo ou hiato)

a-) outros-___________________________________

b-) atual-_________________________________

c-) Uruguai-___________________________________

d-) salário-___________________________________

e-) não -____________________________________

f-) dia-___________________________________

g-) tesoura -__________________________________

h-) saúva -__________________________________

i-) iguais -__________________________________

j-) baú-__________________________________

10-) Separe as sílabas, circule a sílaba tônica e classifique as palavras quanto a sua tonicidade:

a-) final-__________________________________________________________________

b-) salão-__________________________________________________________________

c-) lápis-__________________________________________________________________

d-) telégrafo-________________________________________________________________

e-) anzol-__________________________________________________________________

f-) abril-__________________________________________________________________

g-) aluno-__________________________________________________________________

h-) fértil-__________________________________________________________________

i-) último-__________________________________________________________________

j-) café-__________________________________________________________________

11-) Complete as frases só com artigos definidos:

a-) ________ operários não foram trabalhar.

b-) Mamãe colheu ________ flores no jardim.

c-) ______ diretora conversou com ________ alunos no pátio.

d-) _______ menino foi ao parque com _______ cachorro.

Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia

História: A chegada dos portugueses ao Brasil

No ano de 1 500, o rei de Portugal Dom Manuel, chamado O Venturoso, organizou a maior expedição já conhecida para as viagens marítimas. Era uma grande esquadra formada por 13 embarcações – as naus e as caravelas – e mais de 1 500 homens, entre marinheiros, soldados, navegantes, comerciantes e padres, todos eles sob o comando de Pedro Álvares Cabral.

As naus eram maiores que as caravelas e podiam aguentar melhor a força do vento em um mar aberto, como o Oceano Atlântico.

O caminho e os acontecimentos seriam relatados em uma carta para o rei, escrita por Pero Vaz de Caminha, o escrivão da esquadra. O frei Henrique Soares de Coimbra também estava nesta expedição para confirmar a fé católica que deveria ser espalhada pelos novos lugares descobertos.

O dia da partida foi marcado para 09 de março de 1 500, do porto do Tejo. O destino da expedição era viajar pelo Oceano Atlântico, contornar o continente

africano, para chegar às Índias e confirmar o comércio com os dirigentes locais. Esse primeiro contato já havia sido feito por Vasco da Gama. Dessa vez, Pedro Álvares Cabral iria confirmar a presença portuguesa na Índia.

A nau tinha três mastros, com velas

redondas na frente e uma triangular. As primeiras movimentavam a

embarcação com toda força do vento e a outra facilitava a manobra. Foi com

naus que Vasco da Gama viajou até à

Índia.

A caravela era uma embarcação movida

pelo vento, com a ajuda de uma vela triangular. Eram embarcações

pequenas e fáceis de manobrar.

O caminho não foi só esse. Ao passar pelas Ilhas Canárias, a rota marítima foi desviada em direção a um novo continente, onde estariam as terras já definidas pelo Tratado de Tordesilhas

Após 45 dias de viagem, em 21 de abril de 1 500, um monte foi avistado, além de sinais de terra por perto: ervas e pássaros. O monte foi chamado de Monte Pascoal, pois era a Páscoa.

Em 22 de abril, os portugueses encontraram a nova terra. No dia 24 de abril, a esquadra chegou perto da terra para ancorar as embarcações. Foi

encontrado um lugar seguro, que recebeu o nome de Porto Seguro, atual Baía Cabrália, no estado da Bahia.

No dia 26 de abril, frei Henrique Soares de Coimbra celebrou a primeira missa, no Ilhéu da Coroa Vermelha, para simbolizar o domínio português sobre as terras encontradas.

No dia 1º de maio de 1 500, já em terra firme, foi celebrada a segunda missa. Cabral tomou posse da terra em nome de Portugal.

No dia 2 de maio, Gaspar de Lemos, um dos navegantes da esquadra, voltou para Portugal, levando a carta de Caminha, o primeiro documento sobre a nova terra.

Nomes da nova terra

O primeiro nome dado a terra foi Ilha de Vera Cruz, pois, ao chegarem, julgaram que o Brasil fosse uma ilha. Depois deram o nome de Terra de Santa Cruz e, finalmente, Brasil, devido a uma madeira cor de brasa, o pau brasil, que existia em grande quantidade no litoral. Da madeira extraia-se uma tinta cor vermelha, muito valorizada comercialmente. Ela já era empregada no tingimento de tecidos na Índia e na região da Malásia. Mas os portugueses queriam mais: eles pretendiam encontrar metais e pedras preciosas. O pau brasil supriu, no início, a falta desses materiais. Mesmo porque essa madeira era artigo de luxo na Europa de então. Pequenas quantidades representavam muito dinheiro, compensando assim, o embarque e a longa travessia das caravelas.

Exercícios de fixação

1-) Qual era a finalidade da esquadra de Cabral?

R:______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2-) Por que o nosso país recebeu o nome de Brasil?

R:______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3-) Faça a correspondência ligando os nomes de portugueses que tiveram participação importante nas grandes Navegações às suas principais ações:

4-) Escreva na linha do tempo os fatos ocorridos nas datas indicadas:

24 de abril 26 de abril 01º de maio 02 de maio de 1500 de 1500 de 1500 de 1500

5-) O que o rei de Portugal, D. Manuel, organizou em 1500 e com qual finalidade?

R:______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

Pedro Álvares Cabral

Pero Vaz de Caminha

Frei Henrique de Coimbra

Celebrou a primeira missa na nova terra ocupada pelos portugueses, que viria a se chamar Brasil.

Rei de Portugal em 1500, organizou a maior expedição já reunida para viagens marítimas, com 13 embarcações e 1500 homens.

Escreveu uma carta sobre a chegada da esquadra portuguesa à nova terra, documento considerado o primeiro registro escrito sobre o Brasil.

Comandou a esquadra que chegou às terras hoje pertencentes ao Brasil em 21 de abril de 1500.

D. Manoel

Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia

Geografia: Leitura de Mapas – Divisão Política e Regional do Brasil

1-) Observe o mapa político do Brasil e responda:

a) Quais estados fazem fronteira com o estado de Goiás?

_____________________________________________________________

______________________________________________________________ b) Pinte o estado em que você mora.

c) Escreva quais estados fazem fronteira com o estado que você mora.

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

d) Qual é o maior estado em extensão territorial?

_____________________________________________________________

e) Quais estados fazem fronteira com o maior estado do Brasil?

_____________________________________________________________

______________________________________________________________ f) Assinale com um X o menor estado brasileiro em extensão territorial.

g) Escreva quais estados fazem fronteira com o menor estado brasileiro.

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

h) Quais linhas imaginárias cortam o Brasil?

_____________________________________________________________ i) Quais estados brasileiros são banhados pelo Oceano Atlântico?

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

j) Qual o estado com maior região litorânea?

_____________________________________________________________

k) Qual o estado com a menor costa litorânea?

_____________________________________________________________

l) Quais estados brasileiros não são banhados pelo Oceano?

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

m) Em qual estado brasileiro se encontra o Distrito Federal?

_____________________________________________________________

n) Quais estados fazem fronteira com o estado do Pará?

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

2-) Complete com a capital de cada estado.

3-) Observe o mapa do Brasil e pinte de acordo com a legenda:

Região Norte Região Nordeste Região Sudeste Região Centro-Oeste Região Sul

4-) Vamos observar o mapa politico do Brasil com atenção e responder:

a) Em que região se situa o estado em que você mora?

_____________________________________________________________

b) Em que região se situa o estado da capital do Brasil?

_____________________________________________________________

c) Que regiões fazem fronteira com a região de seu estado?

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

d) Qual a maior região brasileira em extensão territorial?

____________________________________________________________

verde

roxo

laranja vermelho

amarelo

e) Qual a menor região brasileira em extensão territorial?

_____________________________________________________________

f) Em qual região se situa o estado de Tocantins?

_____________________________________________________________

g) Em qual região se situa o estado do Pará?

_____________________________________________________________

5-) Escreva no mapa o nome dos estados do Brasil: