PLANO DE ESTUDO – PROVA 02

PORTUGUÊS | 6º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

QUESTÃO 01 Numa das frases, está usado indevidamente um pronome de tratamento. Assinale-a:

a) Os Reitores das Universidades recebem o título de Vossa Magnificência. b) Sua Excelência, o Senhor Ministro, não compareceu à reunião. c) Senhor Deputado, peço a Vossa Excelência que conclua a sua oração. d) Sua Eminência, o Papa Paulo VI, assistiu à solenidade. e) Procurei o chefe da repartição, mas Sua Senhoria se recusou a ouvir as minhas explicações.

QUESTÃO 02 Assinale a alternativa onde o pronome pessoal está empregado corretamente:

a) Este é um problema para mim resolver. b) Entre eu e tu não há mais nada. c) A questão deve ser resolvida por eu e você. d) Para mim, viajar de avião é um suplício. e) Quando voltei a si, não sabia onde me encontrava.

QUESTÃO 03 Substitua os termos destacados pelos pronomes oblíquos correspondentes.

a) Encontraram o corpo na estufa. b) Arrancara do peito uma cruz de ametistas. c) A disposição das plantas não permite um esconderijo.

QUESTÃO 04 Assinale o item em que há erro no emprego do pronome pessoal:

a) Recebidas as mangas, os meninos as repartiam irmãmente entre si. b) Sempre me presenteava livros, dizendo-me que era para eu adquirir o hábito da leitura. c) Estas deliciosas balas de mangarataia, eu as trouxe para ti levares ao Píndaro. d) Os altruístas pensam menos em si e mais nos outros. e) Leve o jornal consigo, Acácio. Já o li desde cedo.

QUESTÃO 05 Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente: a) Cláudia gosta muito de estudar. b) As mulheres rodearam a criancinha. c) Os estudantes participaram da festa. d) Mauro é o melhor advogado da cidade. QUESTÃO 06 Use os pronomes abaixo para completar as frase abaixo:

COMIGO - ME – NOS – MIM

a – Ela escolheu as flores para........ b – Ele pretende ir ao supermercado....... c – Foi você quem..... contou a história certa. d– Você preferiu advertir -..... em vez de seguir com a acusação.

QUESTÃO 07 Nas frases abaixo, coloque dentro dos parênteses, a letra que indica a classificação das palavras em negrito:

a. numeral cardinal b. numeral ordinal c. numeral multiplicativo d. numeral fracionário e. numeral coletivo

1. ( ) José chegou ao aeroporto, duas horas depois de o avião ter decolado. 2.( ) Consegui a vigésima terceira classificação no concurso de contos da escola. 3. ( ) Ainda resta metade da torta. 4. ( ) Ele trabalhou o dobro do que havia planejado. 5. ( ) Recebi um doze avos do meu salário. 6. ( ) Ele recebeu dois terços da herança paterna. 7. ( ) Vendi duas dúzias de ovos.

QUESTÃO 08 Classifique os numerais das orações abaixo:

a) Nossa equipe fez seis pontos. b) Depois de tantas compras, fiquei com um terço do dinheiro. c) Consegui alcançar o segundo lugar. d) Meu amigo recebeu o triplo de mim. e) Daremos às meninas o dobro de nossos brindes.

QUESTÃO 09 Analise as duas orações que seguem e atenda ao propósito de responder ao seguinte questionamento: O prêmio foi entregue a um garoto. Na biblioteca havia apenas um garoto estudando. Quanto à classe morfológica, os termos em destaque possuem a mesma classificação? Justifique. ________________________________________________________________

QUESTÃO 10 Das orações ora retratadas, explique a diferença de sentido existente entre elas, no que se refere ao artigo que acompanha o substantivo: Eu acompanhei a garota até sua casa. Encontrei uma garota por onde eu passava. ________________________________________________________________

PLANO DE ESTUDO – PROVA 02

REDAÇÃO | 6º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

TEXTO 1 A escritora Zélia Gattai, em seu livro Anarquistas, graças a Deus, fez um relato sobre o medo que ela e sua família sentiram certa vez. Leia um trecho desse relato. [...] Havia a lenda de que em nosso bairro o barulho dos trovões era mais forte do que em qualquer outro lugar, devido ao para-raios no “Hospital de Isolamento”, ali perto, na Avenida Rebouças. A verdade é que nunca mais em minha vida tornei a ouvir estrondos tão assustadores. Raios e trovões estavam soltos aquela noite. [...] De repente a porta abriu-se [...]. - Dona Angelina do céu! Tenho assunto para a senhora! Só mesmo a senhora pode salvar hoje a vida de um homem! A chuva pegou eu e Luiz bem na ladeira da Bela Cintra. Demos a volta, subimos pela Consolação e, quando passamos pela “Casa da Velha”, o Luiz achou melhor a gente entrar e ficar no terraço para se proteger da chuva. [...] - Você entrou? – admirou-se Wanda. – Não teve medo? [...] - [...] Imagine só! Eu ali, firme, nem sentindo medo da trovoada, até que de repente ouvi um gemido: “Aaaaaai!” Fique doidinha! Meu Deus do céu, só pode ser a alma da velha, pensei. [...] - [...] Qualquer pessoa teria medo naquela hora. Tive vontade de correr, mas minhas pernas tremiam tanto que nem saíram do lugar. Fiquei ali grudada. De repente, outro gemido. O céu se iluminou com um relâmpago, criei coragem olhei para dentro e vi um vulto esticado no chão. Cochichei pro Luiz que não era alma, não, que parecia um homem. “Me ajudem, pelo amor de Deus!”, repetiu a voz queixosa. Fiquei com pena, espiei de novo. Era um velhinho miúdo, a cabeça branquinha como algodão. Aí eu aproveitei a estiada e vim buscar a dona Angelina [...]. E lá se foram as duas [...]

(GATTAI, Zélia. Anarquistas, graças a Deus. Rio de Janeiro: Record, 1986, p. 99 – 101)

QUESTÃO 01 O relato é um texto no qual é apresentada a sequência de acontecimentos de uma situação específica. Existe o relato oral e o escrito. Quanto ao texto 1, temos que tipo de relato? ____________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 02 O relato de Zélia Gattai apresenta dois medos diferentes sentidos pela sua família. Quais eram eles? ______________________________________________________________

______________________________________________________________ QUESTÃO 03 Leia a afirmação a seguir. Ela está correta? Por quê? O medo da “Casa da Velha” se mostrou verdadeiro, pois, de acordo com o relato, havia uma alma gemendo no seu interior. ____________________________________________________________________________________________________________________________ TEXTO 2 Rio de Janeiro, 20 de outubro de 2015 Olá Guilherme, tudo bem? Você lembra quando a gente conversava do que ia ser quando crescer? Você sempre sabia o que queria, só que a toda hora mudava: médico, arquiteto, escritor. Eu não. Lembra? Eu nunca sentia muita vontade de ser nada. E daquela última vez que a gente conversou eu até te disse: acho que eu não vou ser nada de tanto que eu não sei o que quero ser. Mas agora você vai ficar bobo: essa semana – até que enfim!! – eu descobri o que quero. Adivinha. Pensa bem. [...] Tá duvidando? No princípio eu também duvidei. Tudo começou por causa do Tuca, aquele bolsista que veio pra escola e que senta no mesmo lugar que você sentava. Eu comecei dando explicações de matemática pra ele. Mas agora eu estou dando aula de tudo. Pra ver se ele alcança a turma. Senão ele é capaz de perder essa bolsa. Eu nunca tinha pensado que eu ia gostar de ensinar, mas sabe? Quando o Tuca saca o que eu explico me dá uma sensação assim de ... sei lá, isso eu não sei explicar. Só sei que é bom. Então eu resolvi que eu vou ser professor. E você? Continua mudando de profissão toda hora? Vê se escreve, viu, cara? Abração,

Rodrigo. QUESTÃO 04 Em relação ao texto 2, explicite de forma organizada quem é o remetente e o destinatário da carta pessoal. ____________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 05 Ainda em relação ao texto 2, apresente os elementos que constituem um texto do tipo carta pessoal, apresentando trechos do texto. ______________________________________________________________

______________________________________________________________ TEXTO 3

Bom exemplo Mãe chama a polícia após filhos furtarem bicicletas em

Santa Luzia Elaine Resende – Portal Uai, 14/04/08

Uma mãe deu um bom exemplo à sociedade ao não acobertar um furto cometido pelos próprios filhos e um sobrinho em Santa Luzia, na Grande BH. No fim da noite desse domingo, as três crianças – uma de nove e duas de 12 anos – chegaram em casa, no bairro Duquesa, com duas bicicletas levadas de uma chácara. A dona de casa Maria das Graças Rodrigues Hebert, de 36 anos, estranhou a atitude dos garotos e começou a questioná-los sobre a origem dos objetos. Como os meninos se recusavam a dizer a verdade, ela acionou a Polícia Militar para relatar o delito. Com a chegada dos militares, as três crianças recuaram e confessaram que haviam furtado as bicicletas. Os meninos indicaram localização do sítio, no bairro Palmital, para onde os dois policiais do 35º Batalhão se dirigiram. A dona do imóvel não sabia do roubo e achou estranha a movimentação de pessoas no quintal de sua casa, durante a madrugada. O sargento Daniel Marques disse que ela não queria abrir a porta, acreditando se tratar de um assalto. “Falei que era policial militar e iluminei minha farda com uma lanterna. Disse a ela que tava tudo tranquilo. Ainda assim, ela ficou insegura. Pedi então para ela acender a luz da varanda porque o lugar à noite é um breu”, contou. No entanto, o caseiro da chácara chegou neste momento e começou a atirar, também acreditando se tratar de uma ação de marginais. Houve troca de tiros, mas ninguém foi atingido. Um cão da raça rottweiler avançou no policial por duas vezes, sendo necessário atirar contra o animal. O cachorro ficou ferido na pata. O caso foi encaminhado para o 1º Distrito Policial de Santa Luzia. O caseiro João Batista Soares, de 36 anos, foi autuado em flagrante por porte ilegal de armas. Para o sargento Daniel Marques, atitudes como a da mãe são louváveis e servem como exemplo. “Não é todo dia que tem alguém disposto a dar uma lição nos filhos dessa forma. Mas essa é uma maneira de evitar que as crianças se tornem marginais”, comentou.

(Fonte: www.uai.com.br, acesso em 14/04/08). QUESTÃO 06 Quanto ao texto 3, podemos dizer que se trata de um exemplo de notícia. Quanto a esse tipo de texto, é possível afirmar que o objetivo central é: a) Criticar b) Informar c) Ironizar d) Reclamar e) Persuadir. QUESTÃO 07 Como dito na questão anterior, o texto 3 é um exemplo de notícia. Nesse tipo de texto, busca-se a imparcialidade e a forma como o texto é apresentado é muito relevante, sendo a forma padrão da língua a mais adequada. Assim, assinale a alternativa que NÃO demonstra o uso formal da língua portuguesa:

a) “O cachorro ficou ferido na pata.” b) “Os meninos indicaram localização do sítio, (...)” c) “Disse a ela que tava tudo tranquilo.” d) “A dona do imóvel não sabia do roubo (...)” “. A dona de casa (...) estranhou a atitude dos garotos e começou a questioná-los sobre a origem dos objetos.”

QUESTÃO 08 PRODUÇÃO TEXTUAL

Agora é sua vez! Sua tarefa é produzir uma carta pessoal e seu destinatário será o seu melhor amigo. Nesta carta, você apresentará um relato sobre uma situação que ocorreu com você há pouco tempo e que foi muito importante para você. Algumas recomendações: • Seu texto deverá ter de 15 a 20 linhas; • Possuir todos os elementos de uma carta; • Estar bem organizado e com letra legível; • Revise o seu texto ao considerá-lo finalizado para evitar alguns erros. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PLANO DE ESTUDO – PROVA 02

INGLÊS| 6º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

Read the text and answer the questions:

Tom's Day On Sunday, Tom gets up at 08o'clock. Then, here ad shis newspaper in the kitchen. He has breakfast at 09:30 and then he telephones his mother in Scotland. In the afternoon, at 1.00, Tom plays tennis with his sister and after that, they eat dinner in a restaurant. At 6.00, Tom swims for one hour and then he goes by bike to his brother's house. They talk and listen to music. Tom watches television in the evening and drinks a glass of milk. He goes to bed at 11.30. QUESTÃO 01 Where does Tom read his newspaper? a. Living room. b. Dining room. c. Kitchen. d. Office. e. Bedroom. QUESTÃO 02 When does Tom play tennis? a. In the morning. b. In the afternoon. c. In the evening. d. At night. e. In a rainy day. QUESTÃO 03 What does he do at 6.00?

a. He studies English. b. He swims. c. He plays tennis. d. He plays videogames. e. He talks on the phone.

QUESTÃO 04 Choose the correct answer: (Escolha a resposta correta)

There is ......... water in ......... rivers.

a. much / many b. much / much c. many / much d. many / many e. few / little

QUESTÃO 05 Choose the correct answer: (Escolha a resposta correta)

We need some tea. ______ tea do we need? We need some eggs. ______ eggs do we need? We need some money. ______money do we need?

a. How many/ How much/ How many b. How many/ How many/ How many c. How much/ How much/ How much d. How much/ How many/ How much e. How many/How many/ How much

QUESTÃO 06 Look at the picture and choose the correct option: (Olhe a figura e escolha a resposta correta): Barney has ____________ hair. Betty has ____________hair.

(Barney: cabelo loiro/ Betty: cabelo preto) a. Long blond/ long black b. Long blond/ short blond c. Short blond/ short blond d. Short blond/ short black e. short blond/ long red

QUESTÃO 07 According to the picture, choose the correct answer: (De acordo com a imagem, escolha a resposta correta)

Today is... a. rainy b. sunny c. windy d. hot e. dry

QUESTÃO 08 Look at the image and choose the correct answer: (De acordo com a imagem, escolha a resposta correta)

This is a... a. T-shirt. b. sweater. c. jeans. d. skirt. e. dress.

Complete with the Present Continuous Tense:

QUESTÃO 09 John ________________ (dance) now. a. Is danceing b. is dancing c. am dancing d. are danceing e. are dancing QUESTÃO 10 They_________________ (wait) the bus at the moment. a. Am waiting b. Is waitying c. Is waiting d. Are watching e. Are waiting

PLANO DE ESTUDO – PROVA 02

MATEMÁTICA| 6º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

QUESTÃO 01 Sendo D o Maior Divisor Comum entre os números 60 e 120, e M o Mínimo Múltiplo Comum entre eles, determine o valor de M – 2 ∙ D. a) 120 b)100 c) 60 d) 0 QUESTÃO 02 Carolina dá uma volta na pista em 4 minutos e Juliana, em 3 minutos. As duas partiram juntas. Quanto tempo levará para que estejam novamente lado a lado? QUESTÃO 03 O Sr Vicente tem uma banca de frutas na feira. Nela há uma penca com 18 bananas e outra com 24 bananas. Ele quer dividir as duas em montes iguais. Qual o maior número possível de bananas em cada monte? QUESTÃO 04 Uma escola possui 900 alunos no total. O resultado das eleições do grêmio dessa escola está representado no gráfico abaixo.

a) Qual fração corresponde aos votos de cada chapa?

b) Quem ganhou a eleição? c) Supondo que todos os alunos votaram, quantos votos obteve a Chapa Cobra?

QUESTÃO 04 Veja este anúncio abaixo:

A fração da polegada que corresponde ao tubo de plástico mais fino é: a) 1

4 b) 3

8 c) 3

16 d) 1

2

QUESTÃO 06 Complete o quadro:

QUESTÃO 07 Analise com atenção os polígonos seguintes:

Desses polígonos: a) Quais são quadriláteros? _______, _______, _______, _______, _______, _______. b) Quais são trapézios? _______. c) Quais são paralelogramos? _______, _______, _______, _______. d) Quais são retângulos? _______. e) Quais são losangos? _______. f) Quais são quadrados? _______. QUESTÃO 08 Determine, nessa figura: a) um raio b) um diâmetro c) uma corda QUESTÃO 09 Supondo que o diâmetro de um círculo seja 6 cm, determine o raio desse mesmo círculo. QUESTÃO 10 2,75 km equivalem a: a) 275 m b) 27,5 m c) 2750 m d) 27500 m

Desenho Nome Característica

Losango

Tem duas bases, que são os

seus lados paralelos.

Quadrado

PLANO DE ESTUDO – PROVA 02

CIÊNCIAS | 6º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

TURMA:

MÓDULOS 12- 13 - 14 - 15 QUESTÃO 01 A água é a substância que se encontra em maior quantidade no corpo dos seres vivos. Isso se justifica pelos importantes papéis que exerce no organismo. A presença de água no corpo dos animais é importante porque: a) ela serve de reserva hídrica para períodos de escassez de água. b) ela refresca e hidrata o corpo. c) ela regula a temperatura corporal. d) ela atua na retirada de substâncias tóxicas através do suor. QUESTÃO 02 A água possui características que a tornam importante e indispensáveis a vida. No quadro a baixo estão algumas dessas propriedades

CALOR ESPECÍFICO - SOLVENTE UNIVERSAL - TENSÃO SUPERFICIAL - CAPACIDADE TÉRMICA

Complete as frases abaixo utilizando as palavras do quadro acima a) __Calor Específico_____________ é a quantidade de calor necessária para alterar em 1°C a temperatura de um corpo. b) A capacidade da água de absorver calor é chamada de _Capacidade térmica________________. c) A quantidade de substâncias que podem ser dissolvidas pela água é grande, é comum dizer que a água é um____ Solvente universal _______________. d) ___Tensão Superficial________________ é uma força que atrai entre si as moléculas da superfície de um líquido. QUESTÃO 03 Além de nossas atividades diretas a água também é consumida pela realização de diversas atividades comerciais como indústrias, mineração, geração de energia, agricultura e pecuária. Sobre esse assunto, a alternativa que incorreta sobre os processos citados acima é: a) A indústria utiliza muita água, pois é necessário de muitos litros d’água para fabricar os produtos. b) A mineração utiliza a água no processo de separação nas usinas de tratamento de minérios. c) A geração de energia é feita através da força da passagem de milhões de litros d’água por turbinas. d) A agricultura é o que possui menor gasto de água, pois muitas plantações são irrigadas com água da chuva. e) A pecuária utiliza água para os animais e seus pastos, por isso necessita de muitos litros de água. QUESTÃO 04 Assinale a alternativa que contém a quantidade aproximada de água utilizada por uma pessoa durante um dia e uma medida para diminuir o desperdício de água na nossa casa, respectivamente: a) lavar a louça com a torneira fechada e cinquenta litros. b) fechar a torneira quando escovar os dentes e cinquenta e cinco litros (aproximadamente). c) trinta e cinco litros e reutilizar a água da máquina de lavar. d) trinta e nova litros e tomar banho de 15 a 20 minutos, no máximo. e) cinquenta litros (aproximadamente) e fechar a torneira quando escovar os dentes. QUESTÃO 05 Para que a água tenha qualidade e possa ser distribuída à população, segundo os padrões de higiene e saúde, ela deve passar por um processo de purificação com a finalidade de eliminar as impurezas nocivas à saúde. Sobre esses processos é correto afirmar: a) Todos os filtros são capazes de retirar qualquer impureza e microrganismos presentes na água. b) A água que não recebe tratamentos nas estações pode ser consumida se ela for apenas filtrada. c) A água vinda de estações de tratamento precisa ser filtrada pois as tubulações e caixas d’águas podem conter impurezas.

d) Ferver a água é importante para retirar o cloro colocado nas estações de tratamento. e) Em regiões sem estações de tratamento de água é utilizado o poço para a purificação da água. QUESTÃO 06 Ainda de acordo com o que estudamos sobre a E.T.A, o motivo de precisarmos filtrar ou ferver a água que chega na nossa casa, mesmo ela já tendo sido tratada, é: a) retirar as impurezas que podem estar presentes nas tubulações e caixas d’água. b) retirar as impurezas que podem estar presentes nas tubulações e eliminar os microrganismos. c) diluir as impurezas para elas não prejudicarem nosso organismo. d) melhorar o sabor dela, já que as tubulações sujam a água tratada nas estações. e) melhorar a cor dela pois as impurezas das tubulações escurecem-na. QUESTÃO 07 Associe as frases usando a numeração a seguir: (1) Doenças transmitidas pela ingestão de água ou alimentos contaminados; (2) Doenças causadas pelo contato com água contaminada ou alimentos contaminados; (3) Doenças transmitidas por insetos que se desenvolvem na água. ( ) Dengue ( ) Febre amarela ( ) Cólera ( ) Malária ( ) Leptospirose ( ) Esquistossomose QUESTÃO 08 A dengue, zika e chikungunya são as doenças mais faladas no momento, principalmente pelo número de mortes que elas têm causado. As três são transmitidas pelo mesmo mosquito: o Aedes aegypti. Assinale a alternativa que corresponde a uma medida de prevenção para o crescimento do mosquito: a) Utilização de filtro solar para evitar a picada do mosquito; b) Colocar areia em pratos de plantas para evitar o acúmulo de água; c) Colocar tela em janelas para evitar o mosquito entrar; d) Ficar exposto ao sereno, principalmente a noite; e) Deixar a luz acesa durante a noite toda. QUESTÃO 09 "O tratamento de esgoto é uma medida de saneamento básico tendo como objetivo acelerar o processo de purificação da água antes de ser devolvida ao meio ambiente ou reutilizada. A origem dessa água poluída se dá através da rede de esgoto proveniente de residências, comércios e indústrias." Cite duas importâncias do tratamento de esgoto.

______________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 10 "Icterícia é a presença de uma cor amarelada na pele, nas membranas mucosas ou nos olhos. É muito comum a icterícia ser um sintoma de uma outra doença." Podemos ter a presença de icterícia em uma doença que é causada pela falta de saneamento básico, que ataca também o fígado. Que doença é essa? ______________________________________________________________________________________________________________________________________

PLANO DE ESTUDO – PROVA 02

HISTÓRIA| 6º ANO

2º TRIMESTRE

NOME:

QUESTÃO 01 Os hebreus não desenvolveram um império, mas deixaram uma importante herança:

a) o monoteísmo b) o patriarquismo c) a monarquia d) a arquitetura e) suas artes e cultura.

QUESTÃO 02 Sobre a história dos hebreus, o Êxodo foi:

a) a saída da Mesopotâmia em direção à Terra Prometida b) a chegada ao Egito c) a saída do Egito de volta a Canaã (na Palestina) d) a chegada desse povo na Europa e) a chegada ao Egito

QUESTÃO 03 A respeito da civilização indiana, observe as afirmações abaixo:

I. Na Índia, a sociedade é dividida em castas e não admite mudanças, o nascimento determina a casta que o indivíduo pertencerá por toda sua existência

II. A religião, na Índia, apoiava-se no cristianismo e era chamada de Vedismo

III. A casta superior, na Índia, eram os Vaixás, comerciantes.

IV. Na Índia, os indivíduos que não pertenciam a nenhuma casta, eram chamados de “intocáveis” ou Dalits.

Estão corretas:

a) I, II e IV b) I, III e IV c) II, III e IV d) I, e IV e) III e IV

QUESTÃO 04 O fundador do budismo foi Sidarta Gautama, o Buda, nasceu na região do Himalaia. Uma das quatro nobres verdades do budismo é:

a ) A vida não tem dor b) tudo é sofrimento c) a causa da dor é o desejo d) o desejo é quem mata e) a pobreza é a causa do sofrimento humano

QUESTÃO 05 Explique o que foi a Guerra de Troia. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

QUESTÃO 06 As cidades-Estado, ou seja, cidades independentes da Grécia Antiga, também eram chamadas de:

a) Pólis b) Coreto c) Praça Cidadã d) Ágora e) Liceu

QUESTÃO 07 Os hebreus viviam se rebelando contra o domínio do Império Romano. Em 134 d.C., o imperador romano Adriano ordenou a expulsão dos hebreus da Palestina, ocasionando sua dispersão pelo mundo. Esse fato ficou conhecido como:

a) Diáspora b) Êxodo c) Cativeiro da Babilônia d) Dissipação e) Palestina

QUESTÃO 08 As cidades-estado foram a principal forma de organização política da civilização grega na Antiguidade. Indique a alternativa que apresenta o período da história da Grécia Antiga em que surgiram as cidades-estado:

a) Período Arcaico; b) Período Clássico; c) Período Helenístico; d) Período Homérico; e) Período Pré-homérico.

QUESTÃO 09 Escreva o nome dos períodos da Grécia Antiga em ordem cronológica. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

QUESTÃO 10 Explique o que significam os termos abaixo: Monarquia: _______________________________ _______________________________ _______________________________ Oligarquia: _______________________________ _______________________________ _______________________________ Democracia: _______________________________ _______________________________ _______________________________

PLANO DE ESTUDO - PROVA 02 GEOGRAFIA | 6º ANO 2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

MÓDULOS 12- 13 - 14 - 15

QUESTÃO 01

As ______________, também conhecidas como rochas magmáticas, são formadas pela solidificação (cristalização) de um magma, que é um líquido com alta temperatura, em torno de 700 a 1200ºC, proveniente do interior da Terra. Podem conter jazidas de vários metais (p. ex. ouro, platina, cobre, estanho) e trazem à superfície do planeta importantes informações sobre as regiões profundas da crosta e do manto terrestre”.

Adaptado de igc.usp.br

Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto acima:

a) Rochas sedimentaresb) Rochas Metamórficasc) Rochas Ígneasd) Rochas Basálticase) Cadeias de Montanhas.

QUESTÃO 02

Fonte: MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia para o ensino médio: Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione,2002. p. 467.

Sobre as rochas, pode-se afirmar que

1. ( ) as rochas ígneas ou magmáticas formam-se peloresfriamento e solidificação do magma.

2. ( ) o arenito, utilizado na correção de acidez do solo,é uma rocha dita metamórfica, pois sua formação está ligada à ação da temperatura e da pressão em rochas preexistentes.

3. ( ) as rochas sedimentares são formadas peloacúmulo de sedimentos de outras rochas.

4. ( ) o basalto, utilizado na construção civil, é umexemplo de rocha ígnea extrusiva, formada com o magma das erupções vulcânicas.

QUESTÃO 03 Com relação à formação dos solos, assinale a alternativa correta:

a) O solo se forma a partir do processo de decomposiçãoda rocha de origem. b) O solo é formado a partir de processos internos doplaneta Terra, como o movimento das placas tectônicas. c) O solo do planeta Terra formou-se há milhares deanos a partir do acúmulo de sedimentos que caíram no planeta Terra com meteoros. d) O solo é exclusivamente uma consequência da açãohumana sobre o espaço. e) O solo se forma com mais facilidade em áreas compouco vento, chuva, variação climática e seres vivos.

QUESTÃO 04 Qual dos tipos de relevo completa a lacuna corretamente.

São regiões geográficas mais baixas do que as áreas em sua volta. Quando esta região situa-se numa altitude abaixo do nível do mar, ela é chamada de __________ absoluta.

a) Planície.b) Depressão.c) Montanhasd)Relevo.e)planalto

QUESTÃO 05 Nomeie e explique os três tipos de províncias geológicas conhecidas.

QUESTÃO 06 Marque verdadeiro ou falso: O relevo terrestre pode ser definido como as formas da superfície do planeta ( )I- O relevo se origina e se transforma sob a interferência de dois tipos de agentes: os agentes Internos e externos. ( )II- O relevo é o conjunto das formas da crosta terrestre, manifestando-se desde o fundo dos oceanos até as terras emersas. ( )III- O relevo e resultado da ação de forças endógenas, ou exógenas. ( )IV- Encontramos diversas formas de relevo: planaltos, planícies, cordilheiras, montanhas, morros, serras, chapadas, depressões, vales, escarpas, abismos, inselbergs, vulcões, etc.. a- VVVF b- VVVV c- FFFV d- VFVF e-FFFF

QUESTÃO 07 Os recursos naturais são subdivididos em dois grupos, os recursos naturais renováveis e os não renováveis. Explique o que são recursos naturais e diferencie os renováveis daqueles não renováveis.

QUESTÃO 08 Os recursos minerais encontrados no planeta são o petróleo, o carvão mineral e o gás natural. Explique como se dá a formação desses recursos energéticos. ________________________________________________

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QUESTÃO 09 As fontes não renováveis podem esgotar-se totalmente em prazos variáveis (pequeno, médio e longo prazo) de acordo com a extração, consumo e disponibilidade.

Das alternativas abaixo, qual delas lista apenas fontes renováveis de energia?

a) biocombustíveis, petróleo e carvão mineral.

b) energia solar, energia eólica e urânio.

c) urânio, gás natural e energia hidrelétrica.

d) energia hidrelétrica, energia solar e biocombustíveis.

e) gás natural, energia eólica e energia solar

QUESTÃO 10 Analise as afirmativas sobre as características do petróleo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

a) O petróleo é uma fonte energética renovável, e sua utilização não é nociva ao meio ambiente. ( )

b) A formação do petróleo ocorre em milhões de anos, sendo um processo de alteração da matéria orgânica vegetal ou animal. ( )

c) Principal fonte de energia da Primeira Revolução Industrial (século XVIII), o petróleo teve seu uso reduzido nos séculos posteriores.( )

d) Entre as várias utilidades do petróleo estão a produção de combustíveis (gasolina e diesel), além de produtos como o plástico. ( )

e) As maiores reservas petrolíferas conhecidas estão localizadas nos países do Oriente Médio. ( )