Bearsden Academy Modern LanguagesFrench

Topic 2 – Chez moi

Name………………………………………………………Class………………. Teacher……………………………………………

Vocabulary PageNow you can…

ask about someone’s familyTu as des frères ou des sœurs? Have you any brothers or sisters?Tu as des grands-parents? Have you any grandparents ?

talk about your familyma famille my familyJ’ai I have

un père a fatherune mère a motherune soeur a sisterdeux soeurs two sisters

In this Workbook you will find…

All the vocabulary used in your French book Notes on the grammar points you will learn about in class Activities to practise the vocabulary and grammar

The exercises should be written in this Workbook

For extra practice, you should use the Internet.Here are some useful websites –www.bearsdenmfl.wordpress.comwww.linguascope.com (username – bearsden/password -..................)www.languagesonline.org.uk

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un frère a brothertrois frères three brothersun demi-frère a step-brotherune demi-soeur a step-sisterun(e) cousin(e) a cousinun grand-père a grandfatherune grandmère a grandmotherdes parents parentsdes grands-parents grandparents

Je suis I amfils unique an only sonfille unique an only daughterenfant unique an only childl’ami(e) de… the friend of

say where things aredans in, insidesur on, on top ofsous under, underneath

talk about your home

Dans ma maison, il y a In my house there is/areLa salle à manger the dining roomLa salle de séjour the living roomLe salon the loungeLa cuisine the kitchenLa salle de bains the bathroomLa chambre the bedroomUn lit a bed

ask and give information about people and placesIl/elle s’appelle comment? What is he/she called?Il/elle s’appelle… He/she is called…Il/elle a quel âge? How old is he/she?Il/elle a … ans He/she is…years oldIl/elle habite où? Where does he/she live?Il/elle habite He/she lives…Qui est-ce? Who is that?C’est… It is …

say who things belong toc’est l’ordinateur de Guy It’s Guy’s computerC’est le frère de Dani It’s Dani’s brother

use mon, ma mes (my) use ton, ta, tes (your) use son, sa,ses (his or her) use the verb ÊTRE (TO BE) count up to 70

trente2

0 zero 10 dix 20 vingt1 un 11 onze 21 vingt et un2 deux 12 douze 22 vingt-deux3 trois 13 treize 23 vingt-trois4 quatre 14 quatorze 24 vingt-quatre5 cinq 15 quinze 25 vingt-cinq6 six 16 seize 26 vingt-six7 sept 17 dix-sept 27 vingt-sept8 huit 18 dix-huit 28 vingt-huit9 neuf 19 dix-neuf 29 vingt-neuf

3031 trenteet un32 trente-deux33 trente-trois34 trente-quatre35 trente-cinq36 trente-six37 trente-sept38 trente-huit39 trente-neuf

40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix41 quarante et un 51 cinquanteet un 61 soixanteet un42 quarante-deux 52 cinquante-deux 62 soixante-deux43 quarante-trois 53 cinquante-trois 63 soixante-trois44 quarante-quatre 54 cinquante-quatre 64 soixante-quatre45 quarante-cinq 55 cinquante-cinq 65 soixante-cinq46 quarante-six 56 cinquante-six 66 soixante-six47 quarante-sept 57 cinquante-sept 67 soixante-sept48 quarante-huit 58 cinquante-huit 68 soixante-huit49 quarante-neuf 59 cinquante-neuf 69 soixante-neuf

Nouns

Nouns are naming words. They are used to name things, people and places (e.g. dog, brother, house).

All French nouns are either masculine (m) or feminine (f). Learning the gender of people is easy – men are masculine and women are feminine, e.g. le père (m), la mère (f). However, the gender of all words must be learned by heart, e.g. la table (f), le stylo (m).

How to say ‘the’, ‘a’ and ‘some’

Masculine (m)

Feminine(f)

Beginning with a vowel

Plural

The Le La L’ LesA Un Une Un/Une Des (some)

1a). Write the correct word for the before each noun.

e.g. ________ crayon - le crayonA. ________ famille E. __________village

3

B _________appartement F _________livresC. ________ salon G __________chambresD. ________enfant H. _________maison

1b). Write the correct word for a/some before each noun.

e.g. ________soeur - une soeurA. ________père E. _________gommeB. ________tante F. _________ordinateurC. _________cahiers G. _________taille-crayonD. ________cinéma H. ________ villes

How to say ‘ my ’ , your ’, ‘his’ and ‘her’

Masculine Feminine Beginning with vowel

Plural

My Mon Ma Mon MesYour Ton Ta Ton TesHis Son Sa Son SesHer Son Sa Son Ses

2a) Write the correct word for ‘my’ before each noun.e.g. _______ frère --- mon frère

A. _______ famille B. _________ gommeC. _______ sœur D. _________parents E._________oncle

2b) Now write the correct word for ‘your’ before each noun.e.g. ______ père ---- ton père

A. __________crayons B. _________ordinateurC. __________ maison D. ________ salon E._________ cuisine

2c) Now write the correct word for ‘his’ before each noun.A. __________rue B. _________salle de bainsC. __________ lit D. ________ salon E._________ cahiers

2d) Now write the correct word for ‘her’ before each noun.A. __________rue B. _________salle de bainsC. __________ lit D. ________ père E._________ soeurs

Être – to beje suis I am nous sommes we are

tu es you are vous êtes you are

il/elle/on est he/she/it/one is ils/elles sont they are (m/f)

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Some verbs follow their own pattern. They are called irregular verbs and être (to be) is one of them.

Activity 3a) Complete these sentences by filling in the blanks with the correct part of the verb ‘être’.

A) Je ____________ dans la salle à manger.B) Nous ___________ dans la cuisine.C) Le chat _________ sous la table.D) Mes livres _______ dans mon sac à dos.E) Où _____________ - tu?F) Vous __________ enfant unique?G) Elle ____________ en ville.H) Ils _________ sur la table.I) Je ___________ la soeur de Daniel.J) Nous _____________ les frères de Chantal

3b) Now translate the completed sentences into English.A) __________________________________________________B) __________________________________________________C) __________________________________________________D) __________________________________________________E) __________________________________________________F) __________________________________________________G) __________________________________________________H) __________________________________________________I) __________________________________________________J) __________________________________________________

Activity 4a. êtreCan you match the correct parts of ‘être’ with the English meanings?Il est Je suis Tu es Nous sommesIls sont Vous êtes Elles sont Elle est

I am we areyou are (sing. inf.) you are (plural)he is they are (m)she is they are (f)

Activity 4b. êtreR K J E S U I S M V VQ A S Q R T E U I P OS F E C B P B X S Z UT C L I O I F Q P P SS X L S L N T Y U L ÊE Q E A O S W X O G T

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L E E L N T S W Q C EI W S M L Y F O A B SU S T H Y E E R N Q OR T E T Y R R D Z T IW S D F H T D F L F KE D A E N W S I S A JA P O I D S C P M S HN O U S S O M M E S GA D S G F H K J L P FQ A Z X C V N B M O DF W P T U E S S D I QV B B S E Y T J Y U WB E L L E S S O N T T

Can you find the different parts of ‘être’in the wordsearch? Write the French below:I am we areyou are (sing. inf.) you are (plural)he is they are (m)she is they are (f)

Questions and answers

Here are seven questions and seven answers. Match each question with the correct answer.

Activity 5Questions: Answers:1) Comment t’appelles-tu? A) J’habite à Calais.2) Quel âge as-tu? B) Je m’appelle Martine.3) Où habites-tu? C) Non, Nice est en France.4) Tu as des frères ou des soeurs? D) C’est lundi.5) Quel jour sommes-nous? E) Non, c’est une ville.6) La Rochelle est un village? F) J’ai douze ans.7) Est-ce que Nice est en Angleterre? G) Non, je suis enfant unique.

Question 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.Answer B.

Numbersseize = quinze = trois = quarante =vingt-neuf = deux = dix-huit = un = soixante-dix cinquante = trente et un = douze =

trente-sept onze = quatorze = treize = 6

Activity 6a) Complete the table by selecting the correct number from the list below.

13, 37, 15, 1, 40, 14, 16, 31, 3, 29, 70, 50, 18, 12, 3, 11

Activity 6b)Write the correct number in French :

21___________________ 73___________________34___________________ 62___________________58___________________ 17___________________47___________________ 99___________________18___________________ 78___________________96___________________ 65___________________85___________________ 80___________________

Reading Activity

La maison de Lisa

Je m’appelle Lisa et j’habite dans une grande maison. J’adore ma chambre! Dans ma chambre il y a un lit, une chaise, mon sac à dos et mon ordinateur. L’ordinateur est sur la table et mon chat - Boule de neige – est sous mon lit. Il y a trois livres dans mon sac à dos. Dans ma maison, il y a une cuisine, deux salles de bains, cinq chambres et bien sûr un salon énorme!

Activity 7a ) Answer the following questions:

A) What four items are in Lisa’s bedroom? ________________B) Where is her cat? _______________________C) Where is her computer? _______________________D) What’s in her school bag? _______________________E) What rooms (and how many of each) are in her house?

_______________________________________________

La maison de Lisa = means ‘Lisa’s house’ (the house of Lisa)

Writing Activity 7b : can you supply the missing word????1 Le .............. de Lisa s’appelle Bart

7

2 La mère de Lisa s’appelle ...........................3 La sœur de Lisa s’appelle ...........................4 Le ........... de Lisa s’appelle Homer.5 L’animal de Lisa s’appelle .............................6 Le grand-père de Lisa s’appelle ........................7 La ................. de Lisa s’appelle Springfield.8 L’école primaire de Lisa s’appelle ...............................

( can you guess what this is?!)

Activity 8To help you do this reading task, get some colours and highlight the

key words – use one colour for rooms, one for furniture and another for the building/area the person lives in. Then answer the questions

underneath.

Je m’appelle Eliane. J ‘habite dans une maison en ville. Nous avons trois chambres et un jardin. Il y a aussi une grande cuisine.

Je m’appelle Jean-Paul. J’habite dans un village au bord de la mer. J’habite dans une petite maison. Il y a un salon et deux chambres.

Je m’appelle Mattéo. J’habite dans un appartement en ville. Il y a deux chambres, un salon, une cuisine et une salle de bains. Dans le salon il y a une télé, un canapé et un fauteuil.

Je m’appelle Antoine. J’habite dans une ferme à la campagne. Nous avons cinq chambres. Dans ma chambre j’ai une table, un lit, une armoire et une télé.

Je m’appelle Anne-Marie. J’habite dans un grand appartement dans un village. Je n’ai pas de jardin, mais j’ai un balcon. Il y a quatre chambres, une cuisine, un salon et une salle de bains. Dans ma chambre il y a un lit, deux armoires, une lampe et une commode.

Je m’appelle Hélène. J’habite dans une maison à la montagne. Nous avons un grand jardin, un salon, une salle à manger, une cuisine, une salle de bains et quatre chambres. J’adore ma maison! Dans ma chambre j’ai un lit, un ordinateur, une commode, une table, une chaise et une lampe.

1. Which 2 people live in a flat? 2. Who lives by the sea?3. Who lives on a farm?4. Who lives in the mountains?5. Who has the most bedrooms in their home?6. Which people say they have a garden?7. Name 3 things Hélène has in her bedroom.

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You have learned

about theseprepositions

in class

Mon journal de travail

1. Which 2 people live in a flat? 2. Who lives by the sea?3. Who lives on a farm?4. Who lives in the mountains?5. Who has the most bedrooms in their home?6. Which people say they have a garden?7. Name 3 things Hélène has in her bedroom.

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With confidence I can…

Ask about someone’s familyTalk about my familySay where things are using prepositions Talk about my homeAsk and give information about people and placesSay who things belong toUse the days of the weekUse mon, ma mes, ton, ta, tes and son, sa, sesRecognise masculine and feminine wordsUse the right words for he, she and itRecognise and use the verb êtreDesign a baby book in French, using prepositionsCount up to 70

What I need more help with is ______________________________________________________

What I am most pleased about is ______________________________________________________

What I have learned which is new is ______________________________________________________

What I need to do to improve is ______________________________________________________

What I have learned that will help me in the real world is______________________________________________________

Overall I feel:

Parent/Guardian comment:

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