Embed Size (px)
Citation preview
“Novas Perspectivas de Pesquisa na Área de Odontologia”
Altair A. Del Bel Cury
Faculdade de Odontologia de Piracicaba
UNICAMP
II Encontro Nacional de Pós-graduação na Área de Ciências da Saúde
Objetivos Da Pós Graduação
• Formação, treinamento e captação de recursos
humanos para Ciência e Tecnologia
• Fortalecimento, institucionalização e
sistematização das atividades de:
Formação,
Investigação científica
Desenvolvimento científico tecnológico
O porquê de se criar um forte sistema de pesquisa?
• A Ciência e a educação qualificada são essenciais para o desenvolvimento em C&T e qualidade de vida.
• Há uma relação direta entre o PIB de um país e a quantidade de produção intelectual qualificada.
• Geração de conhecimento é política de Estado.
• Nos países desenvolvidos observa-se que:
73% das patentes decorrem de citações de pesquisa acadêmica básica.
23% da pesquisa é desenvolvida na industria.
As observações mais pertinentes a ciência moderna, estão publicadas em revistas de alto impacto.
(Science Indicators, 2006)
Momento da política de Pós-Graduação Brasileira
Capacitação de docentes para o ensino superior
Desempenho e a qualidade do sistema nacional de
PG
Desenvolvimento da pesquisa nas universidades
procurando, por meio de sua institucionalização, o
atendimento das prioridades nacionais
PNPG 2005 / 2010
PNPG 2005/2010 – Metas gerais em 2010
mais de 16.000 doutores e 45.000 mestres
acréscimo do orçamento de bolsas/fomento:
R$1,66 bilhões (agências federais e estaduais)
recursos adicionais para o crescimento do corpo
docente da PG
número de doutores por 100 mil habitantes no
Brasil equivalente ao nível da Coréia em 1985.
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06
Mestrado
Doutorado
Mestres e doutores titulados anualmente
fonte: Capes/MEC
Brasil: forte potencial de geração de conhecimento
9,6 mil doutores formados em 2006
DOCENTES DOUTORES/100 mil habitantes - 2006DOCENTES DOUTORES/100 mil habitantes - 2006
Docentes doutores por100 mil habitantes - 2006
30 ou + (4)20 a 25 (4)15 a 18 (3)11 a 13 (4)8 a 10 (7)3 a 6 (5)
Unidade daFederação
Docentes doutorespor 100 mil habitantes
Distrito Federal 50,5 Rio de Janeiro 36,0 São Paulo 31,3 Rio Grande do Sul 30,0 Santa Catarina 25,0 Paraná 22,4 Paraíba 21,3 Rio Grande do Norte 20,1 Minas Gerais 18,1 Mato Grosso do Sul 16,9 Pernambuco 15,6 Amazonas 13,0 Ceará 12,1 Goiás 11,7 Espírito Santo 11,5 Mato Grosso 9,6 Acre 9,5 Roraima 9,4 Pará 9,3 Bahia 9,1 Sergipe 8,9 Alagoas 8,5 Amapá 6,0 Piauí 4,2 Maranhão 3,6 Rondônia 3,6 Tocantins 3,5
Brasil 20,9
Como está a grande área de
Ciências da Saúde e em especial
a ODONTOLOGIA dentro das
metas do PNPG 2005-2010?
020406080
100120140160180200
1997 2000 2003 2006
Educação FísicaEnfermagemFarmáciaFisiot. e TOFonoaudiologiaMedicinaNutriçãoOdontologiaSaúde Coletiva
Fonte: DataCapes, 2007
Número de Programas de PG por área na Grande Área Ciências da Saúde
PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA
Região M D M/D F
NORTE 03 - - -
NORDESTE 07 01 02 01
CENTRO-OESTE 01 - - -
SUDESTE 10 38 12SUL 04 06 03
Total 24 01 46 16
Total Geral: 87 CAPES, Julho de 2008
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1997 2000 2003 2006
Mestrado
Doutorado
Mestr. Prof.
PG em Odontologia: Alunos matriculados ao final do ano
Fonte: DataCapes, 2007
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1997 2000 2003 2006
Mestrado
Doutorado
Mestr. Prof.
PG em Odontologia: Alunos titulados
Fonte: DataCapes, 2007
Brasil: forte potencial de geração de conhecimento
0,750,81
0,88
1,791,73
1,591,55
1,44
1,33
1,25
1,13
0,97
0,730,75
0,68
0,630,57
0,530,5
0,49
0,47
0,5
0,490,49
0,44
1,92
2.75
9
3.08
3
3.53
9
3.87
4
4.55
5
4.40
3
4.79
1
5.41
0
5.95
7
6.64
0
7.97
4 9.01
5
9.56
3 10.6
06
11.3
47
12.6
72
13.3
16
15.7
96 16.8
72
2.52
8
2.48
9
2.30
0
2.27
4
2.19
6
2.17
9
1.88
4
-
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
16.000
18.000
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06
0,00
0,20
0,40
0,60
0,80
1,00
1,20
1,40
1,60
1,80
2,00
% em relação ao mundo
nº de artigos
nº de artigospercentual
fonte: ISI/NSIa produção científica do Brasil representa 1,9% do total mundial
Número de artigos publicados em revistas internacionais
Country DocumentsCitable
DocumentsCites Self-Cites
Cites per Doc.
H index
1 United States 20.345 18.861 176.780 72.881 9,44 99
2 United Kingdon 7.623 7.089 56.441 14.451 7,67 63
3 Japan 7.177 7.121 49.670 16.401 7,59 55
4 Brazil 3.973 3.915 18.752 6.148 9,02 41
5 Germany 3.965 3.877 31.686 8.300 10,70 56
6 Sweden 2.742 2.708 34.351 7.261 12,34 61
7 Italy 2.414 2.365 19.314 4.440 10,69 49
8 Turkey 2.389 2.359 9.659 2.161 6,28 26
9 Norway 2.305 2.289 23.163 3.326 9,49 39
10 Canada 1.975 1.809 17.310 2.564 10,18 46
11 Netherlands 1.936 1.886 17.871 3.421 10,33 44
12 Australia 1.639 1.606 13.371 2.294 9,06 43
13 Spain 1.444 1.408 7.426 988 6,59 32
14 Switzerland 1.397 1.373 15.904 2.482 14,24 49
Subject Area: Dentistry. Period: 1996-2007 Scopus, 2008
Publicações Internacional A,B
2001-2003
Publicações Internacional A,B 2004-2006
Produção de artigos completos 2001-03/2004-06
ARTIGOS Total Média Desvio padrão
Amplitude
Internacional A 953 1744 11,2 25,6 12,8 23,3 0 - 81 0,0 - 149
Internacional B 316 363 3,7 5,3 4,7 4,8 0 - 27 0,0 – 23
Internacional C 663 962 7,8 14,1 7,7 11,7 0 - 36 0,0 – 75
Nacional A 181 591 2,1 8,7 3,6 7,1 0 - 23 0,0 – 41
Nacional B 2.586 2270 30,5 33,4 25,3 24,5 1 - 122 0,0 – 116
Nacional C 906 1040 10,7 15,3 9,4 14,6 0 - 47 0,0 - 64
Nº Docentes permanentes = 810 (2001-03) ; 863 (2004-06)
Considerando que a Pós-graduação em
ODONTOLOGIA tem gerado
conhecimento pela publicado qualificada,
quais são os desáfios ainda a vencer no
tangente a pesquisa?
Desafios para a Pesquisa em Odontologia
De
1. Todas as necessidades de conhecimento na área de
Odontologia tem sido contempladas?
2. O número de publicações tem sido acompanhado pelo número de citações na mesma proporção?
3. O número de prêmios internacionais tem acompanhado o número de publicações?
4. As pesquisas tem gerado patentes?
5. Qual tem sido o impacto da geração de conhecimento na Saúde Bucal de toda a população?
Odontologia: Produção Intelectual Qualis Nacional
Produção nacional por docente total durante o triênio 98/00 e anos 2001 a 2006 (Del Bel Cury & Pordeus, 2007)
0
0,5
1
1,5
2
2,5
Pat Clin Orto/Ped S.Col Dent Cir
98/00
2001
2002
2003
2004
2005
2006
Odontologia: Produção Intelectual no Qualis Internacional
Produção internacional por docente total durante o triênio 98/00 e anos 2001 a 2006 (Del Bel Cury & Pordeus, 2007)
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1
1,2
1,4
1,6
1,8
Pat Clin Orto/Ped S.Col Dent Cir
98/00
2001
2002
2003
2004
2005
2006
1.Educação odontológica/formação de dentistas.
2.Desenvolvimento de novas tecnologias de comunicação,
como ferramentas de ensino.
3. Disseminação de conhecimentos pela utilização de meios
eletrônicos para a formação e educação dos povos(educação
a distancia,e-learning, mídia,TV).
4.Avaliação da eficiência do uso dessas tecnologias no
ensino dos conteúdos ministrados e absorvidos pelos
estudantes.
A pesquisa e tem se concentrado nas áreas clássicas da especialidade e não tem sido
observado pesquisas voltadas para:
Pesquisa em Educação Odontológica ou Ciências da Saúde
•Planejamento Educacional
•Processo ensino/aprendizagem
•Avaliação do processo educacional
•Formação de docentes em Odontologia
•Metodologias educacionais
1. Importância do entendimento de como fatores genéticos, sociais, comportamentais e meio ambiente contribuem para a susceptibildade a doenças como: cancer da cabeça e pescoço, cárie, doença periodontal, sindromes/defeitos crânio-faciais.
Áreas envolvidas:Odontologia, Medicina, Ciências humanas, Ciências ambientais, Psicologia, etc.
A pesquisa tem se concentrado nas áreas clássicas da especialidade e não tem sido observado
pesquisas multidisciplinares:
2. Estudos sobre odontogeriatria e xerostomia (Sindrome de Sjogren,fibrose cistica,radiação).
2. Pesquisa em Epidemiologia Clássica:
onde se explora a magnitude da ocorrência de doenças, identificadas suas causas e estudadas as intervenções
3. Pesquisa em Epidemiologia Clínica:
•Tendência histórica da saúde em população
•Diagnóstico de saúde de uma comunidade
•Pesquisa operacional,
Estudos em:
•Bioética e Ética em Pesquisa
• Biomateriais: materiais biodegradáveis e compatíveis.
•Bioengenharia
•Terapia gênica
•Comunicação e informação em saúde bucal
•Fitoterápicos com aplicação em prevenção ou terapêutica de doenças bucais
•Gestão, administração e financiamento em Saúde Bucal
•Legislação em Saúde
•Demografia e saúde bucal
Country Documents Citable Documents Cites Self-Cites Cites per Doc. H index
1 United States 1.785 1.630 526 301 0,29 99
2 United Kingdom 706 617 184 72 0,26 63
3 Sweden 225 220 54 17 0,24 61
4 Germany 581 560 146 63 0,25 56
5 Japan 699 695 124 55 0,18 55
6 Switzerland 213 209 95 52 0,45 49
7 Italy 481 470 115 54 0,24 49
8 Canada 249 201 47 15 0,19 46
9 Belgium 102 101 34 9 0,33 45
10 Netherlands 238 228 74 27 0,31 44
11 Australia 176 168 67 17 0,38 43
12 Brazil 859 844 125 63 0,15 41
13 Finland 116 113 32 12 0,28 39
Número de publicações e citações 2007
Scopus, 2008
Os 20 países mais produtivos Os 20 países mais produtivos (2005)(2005)
País Produção Científica Mundial (%)
1. EUA 32.7
2. Japão 8.5
3. Alemanha 8.4
4. Inglaterra 7.4
5. China 6.7
6. França 5.9
7. Canadá 4.8
8. Italia 4.4
9. Espanha 3.3
10. Austrália 3.0
17. Brasil (15. Brasil - 2007) 1.8 (2.0)
(Revista Fapesp, 2006; www.capes.gov.br, 16 Feb 2008)
Os 20 países mais produtivos Os 20 países mais produtivos (2007)(2007)
Web of Science
País Artigos
Citaçoes
1. USA 2,864,275 39,027,838
2. Inglaterra 653,177 7,955,521
3. Alemanha 738,067 7,935,567
4. Japão 777,992 6,612,826
5. França 529,636 5,414,557
6. Canadá 393,143 4,377,986
20. Finlandia 82,001 948,501
www.incites.com (Feb 15, 2008)
Brasil 137,159 720,131
Os 20 países mais produtivos Os 20 países mais produtivos (2005)(2005)
País Produção Científica Mundial (%)
1. EUA 32.7
2. Japão 8.5
3. Alemanha 8.4
4. Inglaterra 7.4
5. China 6.7
6. França 5.9
7. Canadá 4.8
8. Italia 4.4
9. Espanha 3.3
10. Austrália 3.0
17. Brasil (15. Brasil - 2007) 1.8 (2.0)
(Revista Fapesp, 2006; www.capes.gov.br, 16 Feb 2008)
Prêmios Internacionais
Prêmio HATTON SBPqO:
02 premiações ano: normalmente trabalhos realizados durante PDEE ou em colaboração internacional
Prêmio HATTON IADR
Nenhuma premiação de trabalhos vencedores na SBPqO
3.2- Fomento ao desenvolvimento científico,3.2- Fomento ao desenvolvimento científico, tecnológico e de inovaçãotecnológico e de inovação
Instrumentos CNPqInstrumentos CNPq
Edital Universal, Institutos do Milênio, PRONEX, Programa Primeiros Projetos, Editais dos Fundos Setoriais
Principais açõesPrincipais ações
Instrumentos FINEPInstrumentos FINEP
Editais para projetos institucionais de infra-estrutura e de pesquisa de caráter transversal e setoriais e encomendas de projetos em áreas prioritárias
Plano de Ação 2007-2010Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Nacional
2007 – 2010: R$ 1,9 bilhão
2007 – 2010: R$ 5,0 bilhões
Desafios da Pesquisa em Odontologia
Impacto
Inovação
Interdisciplinaridade
Internacionalização com citações
