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“Don’t judge each day by the harvest you reap, but by the seeds that you plant”

“No juzgues el día por la cosecha que recoges, sino por las semillas que plantas”

-Robert Louis Stevenson

EDITORIAL

Detenernos para pensar, evaluar y seguir

Al llegar al décimo mes del año lectivo 2014 resulta imperativo hacer un PARE; mirar hacia atrás y hacia adelante, evaluar y proseguir.

Esto es válido tanto para la vida personal y colectiva, en general, y mucho más para la vida escolar. En efecto, con la idea de fondo del atleta olímpico Norteamericano Jim Ryun acerca de que “la motivación nos impulsa a comenzar y el hábito nos permito continuar, precisamos (resumimos) que la motivación para este año 2014 la proporcionaron los valores vigentes, a saber: centralidad de la persona y su dignidad, democracia, espíritu dialógico, solidaridad, disciplina, comunicación, estudio y alineación con iguales o parecidos valores de la institución familiar.

En lo práctico y cotidiano cumplimos la tarea y nos aprestamos a continuarla en el año 2015 así:

En la perspectiva académica (Olimpiadas, Oratoria y Debates)

• O l i m p i a d a s d e M a t e m á t i c a s Universidad de AntioquiaEl CCB fue el colegio que más finalistas tuvo, por esa razón recibió mención de Honor por la Excelencia Académica.

• C o m p e t e n c i a R e g i o n a l d e Matemáticas de la Universidad Antonio NariñoLos estudiantes Luis Miguel Montoya, Sebastián Estrada, Mauricio Castaño, Jorge Mario Pino y Nicolás Restrepo de octavo y noveno, ganaron en Antioquia y obtuvieron el derecho a participar en la final nacional, representando al departamento.

• Olimpiadas del Conocimiento ANTIOQUIA LA MAS EDUCADAE l p e r s o n e r o S a m u e l E s c o b a r Aristizabal ganó en el municipio de Envigado.

• IV Concurso de Oratoria CCB 2014Finalistas: 9°A Mariana Campuzano Sierra, 9°B Mariana Escobar Quiceno, 9°B Pablo Emilio Moreno Herrera, 10°B Camilo Carvajal Arroyave, 10°C Daniela Pinzón Calle, 11°A José Alejandro Montoya Henao, 11°A David Yepes Zapata, 11°B Andrés Restrepo Gómez, 11°C Samuel Hoyos Aristizábal, 11°D Elena Calle Ardila,

11°D Juan Pedro Giraldo Restrepo, 11°D Antonia Upegui Gómez.Los ganadores fueron: Samuel Hoyos de 11°C, Antonia Upegui de 11°D y Camilo Carvajal Arroyave de 10°B.

• III Concurso de Ortografía CCB 2014Los ganadores fueron: Isabella Pulgarín López de 3°C y Pablo Emilio Moreno Herrera de 9°B.

• I Concurso de Caricatura 2014Ganadoras: Isabela Jiménez de 3°C, Isabel Gutiérrez de 7°C.

• II Concurso cuento de Ciencia FicciónGanadoras: Manuela Correa de 11°B. Elena Calle de 11°D, Verónica López de 11°A

• Simposio de investigación en Física en San Juan de Puerto Rico Participación en el simposio con el proyecto “Sistema Robótico detector de Minas Antipersonales” de los estudiantes Luana Paredes Sánchez, Jorge Mario Pino Romero, Luis Miguel Montoya Henao, Juan Pablo Paredes Sánchez y Alejandro Sarasti Sierra y el profesor Juan Guillermo Toro.

• XIII Concurso de Estructuras EIA 2014Primer puesto en categoría general

Primer puesto en categoría colegiosCon los estudiantes Samuel Hoyos Aristizábal, Julián Saldarriaga Londoño y Esteban Restrepo Restrepo del grado 11.

• J o r n a d a d e r e fl e x i ó n s o b r e problemáticas sociales y ambientales Participación en el marco del Foro Urbano Mundia l ce lebrado en Medellín del 7 al 11 de abril. Participaron los estudiantes Sofía Villada Moreno del grado 7°D y Emmanuel Cardona Rendón del grado 6°B.

• IV Modelo de Naciones Unidas Universidad EAFITEl colegio se destacó como la mejor delegación presente en todo el modelo. Algunos de los delegados se destacaron en sus respectivos comités, de la siguiente manera:Antonia Upegui: Mejor delegadaJuan José Arango: Mejor delegadoJosé Manuel Buitrago: Mejor delegado Juan Pedro Gi ra ldo : De legado destacadoJuanita Quintero: Delegada destacadaAntonia Ospina: Delegada destacada Valentina García: Delegada destacada.

En la perspectiva académica (Modelos de Naciones Unidas)

• Modelo de Naciones Unidas del colegio CumbresSe obtuvieron los siguientes resultados: Julian Jaramillo: Best Opening Speech. Pablo Moreno: Outstanding Delegate. David Abreu: Best Delegate.

• VI Modelo de Naciones Unidas del colegio de la Compañía de María la Enseñanza:Todos los representantes de nuestra institución fueron reconocidos por su alto desempeño en sus respectivos comités de la siguiente manera: Juanita Quintero: Mejor delegadaPablo Emilio Moreno: Mejor delegado Camilo Carvajal: Delegado destacado José Manuel Buitrago: Mejor delegado Mayra Alejandra Largo: Delegada destacadaEsteban Escobar: Delegado destacado María José Londoño: Mejor delegadaDavid Abreu: Mejor delegadoSusana Rumier: Delegada destacada Sara Helena Vélez: Delegada destacada

• III Modelo de Naciones Unidas del colegio San José de las Vegas: Nuestra institución educativa contó con la activa participación de 9 d e l e g a d o s , l o s c u a l e s f u e r o n reconocidos por su alto desempeño durante los días de debates y trabajo

de la siguiente manera:Antonia Upegui: Mejor delegadaJuan José Arango: Mejor oradorValentina García: Mejor delegadaPablo Emilio Moreno: Mejor portafolioJosé Manuel Buitrago: Delegado destacadoAntonia Ospina: Mejor portafolioVerónica López: Delegada destacada Juan Pedro Gi ra ldo : De legado destacado.

• VI Modelo de Naciones Unidas del colegio Marymount:Contó con una participación de 9 delegados por parte de nuestra institución, con un desempeño gratificante y fructífero de la siguiente manera:Antonia Upegui: Mejor delegadaAndrés Restrepo: Mejor oradorCamilo Carvajal: Mejor delegadoAlejandro Ramírez: Mejor discurso de aperturaJuan José Arango: Mejor portafolioJosé Manuel Buitrago: Mejor delegado

• Participaciones: • Primer Festival de Cuentería

LUGAR: Colegio de la Compañía de María. La EnseñanzaGRADO: Estudiantes del grado 6°FECHA: 28 de marzo de 2014

• Taller de Apoyo a Medios Escolares LUGAR: Periódico El ColombianoGRADO: Estudiantes del grado 9° FECHA: 09 de mayo a 03 de octubre de 2014

• 7º Concurso Nacional de Cuento LUGAR: RCN & Minis te r io de Educación NacionalGRADO: Estudiantes del grado 6° a 11° FECHA: 21 de julio de 2014

• Tercer Concurso Nacional de Crónica LUGAR: Periódico El ColombianoGRADO: Estudiantes del grado 6° y 9° FECHA: 15 de agosto de 2014

• Norma Concurso de Literatura Infantil y Juvenil LUGAR: Editorial NormaGRADO: Estudiantes del grado 6° al grado 9°FECHA: 25 de agosto de 2014

• Taller de InfografíaLUGAR: Periódico El ColombianoGRADO: Estudiantes del grado 11° FECHA: 23 de septiembre de 2014

• Segundo Festival de PoesíaLUGAR: Colegio Salesiano El Sufragio GRADO: Estudiantes del grado 7° y 11° FECHA: 3 de octubre de 2014

En la perspectiva artística, cultural y deportiva:

• Presentación por parte de los alumnos de undécimo de la obra de teatro Edipo de Sófocles en el 17° Festival Envigado hacia el teatro 2014.

• Presentación por parte de los alumnos de primaria de la obra de teatro Reino Fantasía. Se ocupó el primer lugar en el Festival Envigado hacia el teatro 2014 con los siguientes estudiantes: Ana Sofía Arguelles Toro 3ºD, Salomé Ríos hoyos 4ºD, Mariana Jiménez Espinosa 4ºC, Mariana Palacio Valencia 5ºB, Mariángel Montoya Muñoz 3ºC, Mariángel Estepa Toro 4ºC, Isabela Jiménez Espinosa 3ºC, Ana Sofía Duque Vanegas TrºC, Isabel Restrepo Roldan 2ºA, Mariana Herrisch Álvarez 3ºA, Sara Ramírez Isaza 2ºD, Juanita Molina Aguirre TrºC, Juan Esteban Osorio 2ºC, Jerónimo Henao Osorio 3ºC, José Daniel Posada Montoya 11ºA, Profesor: Jorge Vásquez Giraldo

• Coros y Conjuntos: • El Coro del Colombo Británico

clasificó a la final de coros del colegio San Ignacio. En este también contamos con una excelente participación en conjunto variado del grupo musical juvenil de

nuestra institución y hubo una gran participación de la categoría infantil (primaria) de nuestra institución con una gran puesta en escena.

• Normal Superior Antioqueña de Medellín: nuestro solista Esteban García ganó el segundo lugar de este festival dejando en alto el nombre de nuestra institución.

• Liceo Francisco Restrepo Molina: Contamos con seis participaciones solistas dentro del festival con los cuales nos trajimos para casa el premio al segundo lugar en Juvenil con el estudiante Andrés Blandón, y el primer lugar en solista infantil con Sofía Muñoz Roldán.

• Se realizó el torneo de fútbol de egresados con la participación de nueve equipos

• Se realizó el 5EMF (English Music Festival)

• Voleibol: campeonas en el torneo escolar Zonal Regional

• Campeones en la Copa Josema de Fútbol. Niños de preescolar

• El Grupo Scout del Colegio participó en el día de Sol programado por la Asociación Scouts de Colombia Región Antioquia.

• Se ganó el campeonato del II Zonal Universitario Regional en las 4 modalidades de Tenis de mesa (Individual, equipos, dobles femeninos y dobles mixtos).

• Se participó en el Festival de Porrismo en el Colegio Padre Manyanet, quedando campeonas las niñas de preescolar.

• El equipo de balonmano del colegio, representó al Municipio de Envigado en los Juegos Intercolegiados en la Fase Departamental disputado del 13 al 16 de agosto en Don Matías (Antioquia) obteniendo una medalla de Plata para e l m u n i c i p i o . S e d e s t a c ó l a participación de Envigado por primera vez en esta disciplina con muy buen resultado.

• Karate Do: se participó en el torneo de la Universidad de Antioquia y en el torneo Marinilla; es la primera vez que competimos en torneos de alto nivel.

• Balonmano: fueron convocados 3 estudiantes para reforzar el equipo del colegio Corazonista para el Zonal departamental.

• Ultimate: se ha participado en el torneo de EAFIT, y en el Colegio San Ignacio, con una representación muy competitiva.

Durante la celebración de la semana de la salud en el colegio, los niños de transición y tercero recibieron una cartilla llamada “Aprendo a cuidarme”, con el objetivo de    abordar temas como: el conocimiento de sí mismo, cuidado del cuerpo, respeto por el otro, prevención del abuso sexual infantil, entre otros.

Esta actividad complementa el programa “Yomi vida” cuyo eje central es el desarrollo de las 10 habilidades para la vida y hace parte del  proyecto de educación sexual, uno de los proyectos pedagógicos con los que cuenta nuestra institución.

La educación sexual puede definirse como la parte de la educación general que incorpora los conocimientos bio-psico-sociales de la sexualidad, como parte de la formación integral del educando.

Debe propiciar la formación de la persona en la autoestima, la autonomía, la convivencia y la salud. La educación sexual es ante todo un aprendizaje social que se adquiere a través de la familia, la escuela, el g r u p o d e a m i g o s , l o s m e d i o s d e comunicación.

Es por eso que debemos trabajar conjuntamente por la construcción de un concepto sano de la sexualidad.

Invitamos a los padres a estar en “primera fila” frente a la educación de sus hijos para que nadie se les adelante.

“APRENDO A CUIDARME” EN LA SEMANA DE LA SALUD

Por: Alejandro Muñoz Quintero Servicio de Psico-orientación

Programa Autocuidado (Fundación de atención a la niñez- FAN)

PROGRAMA VIDA Y SALUD

Durante la semana del 20 al 24 de octubre se llevó a cabo el programa de vida y salud en el colegio, liderado por el servicio de Psico-orientación con el apoyo de la enfermería y el restaurante escolar. Queremos agradecer especialmente a la asociación de padres de familia del colegio (Asobritánico) por su acompañamiento durante la planeación, ejecución de este programa y por el apoyo económico. Algunas de las actividades que se desarrollaron fueron: 1. Programa Autocuidado (Fundación de atención a la niñez-

FAN). 2. Obra de Títeres: “La finca del abuelo” Por el manicomio de

muñecos. El objetivo de esta obra es desarrollar en los niños habilidades de convivencia y de solución de conflictos que apunten a la prevención del acoso escolar.

3. Conferencia: Efectos de la narguila y otras adicciones, por l a D r a . M a r l e n y P o s a d a ( p s i c ó l o g a e s p . E n farmacodependencia).

4. Programa de orientación vocacional: Apoyo de los padres de familia.

5. Conferencia: El propósito de la vida. Por Luis Eduardo Rojas “Un nadador sin límites”.

6. Conferencia: El fútbol como empresa. Por Juan Carlos de la Cuesta (presidente de Atlético Nacional)

7. Conferencia: Desórdenes alimenticios. Por la Dra. Meggie Herrón, Exalumna y madre de familia del colegio.

8. Campaña Prevención cáncer de seno.

En el colegio Colombo Británico nos preocupa y nos ocupa la formación de nuestros estudiantes de manera integral. Por lo anterior, el proyecto educativo institucional se dinamiza en el día a día con la puesta en marcha de actividades que apuntan a la consecución de seres íntegros, capaces y competentes en el manejo de sus emociones y en el desarrollo de habilidades en el ámbito académico.

El preescolar es la gran estructura que sost iene y reafi rma nuestro modelo pedagógico, quien cimienta y modela el tipo de hombre y mujer que queremos tener en la sociedad.

Para lograrlo, estamos convencidos de que el involucramiento de la triada formativa: familia, colegio y estudiantes, debe trabajar para lograr objetivos comunes.

Las aulas familiares, las escuelas de padres, las actividades de prevención y promoción de

hábitos de alimentación saludables, la sensibilización frente a la diversidad, la concientización acerca del autocuidado, la necesidad de enseñar a los niños a resolver conflictos, la práctica de una escucha atenta, la sana convivencia y el seguimiento de normas e instrucciones, son algunas de las actividades que se promueven desde pequeños con el ánimo de intervenir en su salud física y mental.

Todas estas actividades planeadas y ejecutadas en el año lectivo 2014 se traducen en más y mejores relaciones interpersonales, en el desarrollo de adecuadas habilidades sociales y emocionales y redundan en una interacción sincera y segura entre pares

BALANCE DE ACTIVIDADES EN CLAVE FORMATIVA

Por: Isabel Cristina Salazar Henao Coordinadora Preescolar

"Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres". - Pitágoras de Samos

Las pruebas Saber 11° 2014 tienen una relevancia impor tante en la histor ia académica del país, pues se realizaron cambios estructurales en el formato que hasta ahora se estaba llevando, lo que genera la consabida expectativa por parte de todos, quienes de una u otra manera intervenimos en los procesos educativos de la juventud actual.

En este contexto, el Colegio puede darse por bien servido, pues en las cinco áreas e va l u a d a s ( Le c t u ra c r í t i c a , s o c i a l e s , matemáticas, ciencias naturales e inglés), se obtuvieron resultados positivos, ya que se subió el desempeño de los estudiantes de manera significativa (un rango entre 8 y 14 puntos) ello demuestra cómo las acciones y estrategias pedagógicas institucionales inciden positivamente en la formación de los estudiantes.

Igualmente el Colegio se posiciona como uno de los mejores. En el ranking elaborado por la

empresa Milton Ochoa, de los mejores 200 colegios del país, en el calendario A, ocupamos el puesto 42.

En Antioquia clasificamos en el noveno lugar y en Envigado estamos en el segundo. Estos datos pueden tener alguna modificación pero no será significativa en el momento que el ICFES presente el reporte oficial, sin embargo, d a d a l a co nfia b i l i d a d d e l a f u e n te, consideramos que los resultados obtenidos representan un logro importante y motivo de orgullo para toda la comunidad educativa. Lo anterior nos lleva a continuar practicando la exigencia amable, aportando a la cultura d e l m e j o r a m i e n t o c o n t i n u o y a l establecimiento de altos estándares de d e s e m p e ñ o a co rd e s co n e l e s p í r i t u característico del Colombo Británico.

Por: Hiller Hernández Muñoz Coordinador Académico

Saber 11° 2014 en el Colombo Británico

El antes y ahora del ICFES“A partir de la aplicación del segundo semestre de 2014 (3 d e a g o s t o ) , S A B E R 1 1 ° presentará una serie de novedades para alinearse con t o d a s l a s e v a l u a c i o n e s nacionales que aplica el ICFES. Estas se basan en los estándares de competencias definidos por el Ministerio de Educación Nacional”.

Si quieres saber más sobre el cambio del ICFES, haz click aquí.

FROM THE ENGLISH CORNER…

OOPT? This is the abbreviation standing for Oxford Online Placement Test. This exam is a useful tool to diagnose our students´ level of English. OOPT has two components: Use of English and Listening Comprehension. The first one assesses grammar and structure, vocabulary and pragmatics. The second one measures students´ comprehension of different types of input, taking from both English and American accents. These two components give an average score to determine the candidate´s proficiency level. Our levels of proficiency and progress are monitored every year as part of our follow up processes towards “More and Better English”. After all, taking these kinds of exams reminds us about our globalized world.

Another reason why our School implements OOPT is to help us t rack those s tudents who demonstrate good communicative and linguistic competences for their level. For those in Ninth grade especially, achieving passing scores makes them eligible for Portuguese in Tenth and Eleventh grades. Once these students reach a borderline equivalent to B 2 in their placement test, they are allowed to intensify their program of studies in English with a concentration on oral skills and academic writing. Some class hours are consequently used for Portuguese lessons, providing students with a practical, down-to-earth program that enables them to acquire basic competences in this language. 2015 will be our fourth year with this program, and the number of students taking Portuguese lessons in their program remains steady and strong. It has been motivating to see Ninth graders making a conscious effort to reach the expected score!

Congratulations to all our senior students because their dedication and seriousness in their standardized exam preparation and presentation paid off. State exams this year turned out quite well. Our seniors did great in all their subjects, including English. The statistics for this year show a rise in our scores, some points higher than the results from last year. What matters the most is that these progressive results evidence academic quality, and that is something that makes our alumni stand out. At the end of the day, we do hope all these years in School have made them competent for the challenges of College and life.

Last week wrapped up celebrating our fifth EMF (English Music Festival). An event hosted by our School to have a good time around English music with our fellow Schools from this city. Activities like EMF help us remember that School is much more than academics, scores, and tests. Performing Arts enrich our lives, both at the individual and corporate levels. Someone said that without music, life would be a mistake. It was wonderful to listen to all these performers give the best of their talent and skills to represent their schools in the best possible way. Our community proved to be a good audience, cheering and listening to all presentations, celebrating language and music. Activities that bring English to real use in various contexts should never cease to exist…

EnglishMusicFestival

5° EMF

Por: Luis Cisneros Coordinador Inglés

C o m o p a d r e s d e f a m i l i a y d o c e n t e s comprometidos con la educación de los próximos ciudadanos, debemos tener en cuenta que nuestros jóvenes serán los responsables de tomar decisiones que de nirán el rumbo del mundo. Nosotros, los responsables de motivarlos a que desarrollen su máximo potencial y lo utilicen en bene cio de la sociedad.

Educar para La solidaridad es un valor que se puede de nir como la toma de conciencia de las necesidades de los demás y el deseo de contribuir y de colaborar para su satisfacción. Se trata de un valor que hay que fomentar tanto en la familia como en el colegio y así en bene cio de toda la sociedad en cualquier ámbito.

Es necesario enseñarles a ponerse en el lugar del otro y eso puede empezar por ellos mismos, de pequeños aprenden a tener conciencia del otro, de conductas como el compartir, asistir, colaborar, ayudar, etc. Y con el tiempo nos olvidamos que debemos acompañar en este aprendizaje como ejemplo a seguir; en el acompañamiento con Amor debemos ser

congruentes en pensamientos, palabras y obras, mostrando que un buen ciudadano es integral y es para el servicio de toda la humanidad.

Las virtudes nunca pasarán de moda, y considerando que en nuestros días hacen mucha falta, por ello es nuestra responsabilidad enseñar a nuestros hijos a través del ejemplo a practicar valores como la dignidad, el respeto, la responsabilidad, el orden y la justicia.

Estos valores permitirán que tu hijo se convierta en un reconocido ciudadano que a través de sus acciones invitará a las personas que están a su alrededor a realizar actividades lícitas (sin importar cuál sea su per l profesional), teniendo siempre como único objetivo contribuir al pleno desarrollo de su entorno.

Nuestros hijos serán los próximos ciudadanos del mundo, optimiza su desarrollo integral y toma las mejores decisiones para un futuro prometedor. (enfamilia.com).

En Nuestras manos están los nuevos ciudadanos del mundo

VENTANA ASOBRITÁNICO

NAVIDAD

Navidad es una esta de raíz religiosa, cristiana y católica.

Se asocia con alegría, caridad y esperanza. En clave de fe es una esta que está vinculada al Misterio de la Encarnación) que conmemoran el inicio de nuestra salvación (Navidad, Anunciación, Epifanía) y nos comunican las primicias del misterio de pascua (Cfr el catecismo numeral 1.171)

Una genuina y feliz navidad para toda la comunidad educativa Colombo Británica año 2014.

Igualmente les deseamos buena salud y gracia en el año 2015.

El semillero de Naciones Unidas del Colegio Colombo Británico es una iniciativa única que el Colegio le ofrece a los estudiantes, al darles la oportunidad de complementar su formación mediante el estudio de asuntos relacionados con re laciones internacionales, d iplomacia , problemáticas mundiales mientras desarrollan miradas críticas y analíticas frente a las mismas situaciones, y a su vez desarrollan perspectivas g l o b a l e s y c u l t i v a n v a l o r e s c o m o l a responsabilidad, el respeto, y la tolerancia por la diferencia, complementando las labores del salón de clases y la familia.

Este año 2014 el semillero contó con la asistencia de más de 60 estudiantes de los grados de 6° a 11°. Abordamos temas tan variados como la segunda guerra mundial, la guerra fría, el tráfico de personas, el ébola, la guerra de las Malvinas, el conflicto de Israel y Palestina, del grupo ISIL e incluso debatimos sobre el proceso de paz en la Habana y el problema limítrofe entre Colombia y Nicaragua.

La mayoría de nuestros estudiantes participaron en el V Modelo de Naciones Unidas del Colegio,

donde 11 de ellos ganaron diversos premios en comisiones tanto en español como en inglés, incluyendo mejor novato, mejor discurso y delegado destacado. Algunos de ellos, incluso, ya han representado al Colegio en Modelos de otros colegios, locales o nacionales.

Viendo los resultados y el interés de los alumnos, esta es una iniciativa que debe mantenerse, pues aporta en la educación integral de los alumnos y además ha dado excelentes resultados que dejan el nombre del colegio en alto.

Por: Constantino Roldán Arbeláez

EL SEMILLERO DEL MODELO DE NACIONES UNIDAS

¿Qué es un Modelo de Naciones Unidas?Es un evento educativo y c u l t u r a l e n e l q u e l o s estudiantes del colegio que p a r t i c i p a n , a d e m á s d e capacitarse sobre temas de política internacional y sobre el funcionamiento de la Organización de las Naciones Unidas, adquieren una visión global del mundo en donde viven.

TEXTOS ESCOLARES 2015 (LISTA DE PRECIOS CON 25-30% DESCUENTO)

Estos son los precios de algunos de los textos que se venderán en el colegio el día de las matrículas. Todos los textos tendrán un descuento del P.V.P (precio de venta al público) entre el 25% y 30%. El precio que aparece en esta lista ya incluye el descuento.

Esta es una venta a cargo de las editoriales, el colegio únicamente hace la negociación del descuento y permite la venta al interior de la institución. Ningún padre de familia está obligado a comprar los textos en el colegio, este servicio se presta para comodidad y ahorro de las familias.

Por favor referirse a la lista de textos para mayor detalle. Los libros de Matemáticas, Física, Química, Cálculo y Geometría también se venderán en el colegio con los mismos descuentos.

Pre-jardín TIPPY TOES 1 ACTIVITY BOOK: $35,000

Jardín y Transición PACK TIPPY TOES (SB+CD-ROM+MY FIRST LETTERS): $90,000 Primaria: Primero y Segundo PACK SPOTLIGHT (SB+CD-ROM): $180,000 KIT - LOS CAMINOS DEL SABER - LENGUAJE: $60,000 KIT-LOS CAMINOS DEL SABER - MATEMÁTICAS: $60,000 KIT LOS CAMINOS DEL SABER - SOCIALES: $42,000

Primaria: Tercero, Cuarto y Quinto PACK SPOTLIGHT (SB+CD-ROM): $180,000 KIT - LOS CAMINOS DEL SABER - LENGUAJE: $60,000 KIT-LOS CAMINOS DEL SABER - MATEMÁTICAS: $60,000 KIT LOS CAMINOS DEL SABER - SOCIALES: $60,000 Bachillerato Inglés: Sexto, Séptimo y Octavo PACK ENGLISH IN MOTION (SB+WB+MULTIROM): $145,000 Bachillerato Inglés: Noveno, Décimo y Seniors PACK NEW FRAMEWORK (SB+WB+CD+DVD): $162,000

Bachillerato Inglés: Seniors My on: $64,000

Bachillerato: KIT-LOS CAMINOS DEL SABER - LENGUAJE: $60,000 KIT-LOS CAMINOS DEL SABER - SOCIALES: $60,000

Nota: Todos los libros de Inglés de Primaria y Bachillerato incluyen el: “MyOn” que es el pin del Plan Lector.

Sara Cuartas Caro, de 5C, ganó el primer lugar en el concurso: Escritura Creativa en Inglés, del colegio Montessori.

Festival de Teatro: “Envigado hacia el Teatro 2014”

.

En este festival se obtuvo el primer puesto con las estudiantes: Ana Sofía Arguelles 3D, Salomé Ríos 4D, Mari-ana Jiménez 4C, Mariana Palacio 5B, Mariángel Montoya 3C, Mariángel Estepa 4C, Isabella Jiménez 3C, Ana Sofía Duque TrC, Isabel Restrepo 2A, Mariana Herrisch 3A, Sara Ramírez 2D, Juanita Molina TrC, Juan Esteban Osorio 2C, Jerónimo Henao 3C, José Daniel Posada 11A, bajo la dirección del profesor Jorge Vásquez.

El MEN (Ministerio de Educación Nacional) autorizó al CCB de Envigado, dada su característica de Colegio Muy Superior, un incremento del 5.1% para las tarifas del 2015. No obstante, la Junta determinó un incremento del 4% para las mismas, atendiendo a la defensa de los intereses de los propietarios del Colegio, los padres de familia.

Por medio de la Resolución Nro 4882 de Octubre 21 de 2014 de la Secretaría de Educación de Envigado, por la cual se autoriza el cobro de tarifas anuales de matrícula y pensión dentro del régimen L ibe r t ad Regu lada ap l i c ando un incremento del 4.0% para el año 2015 en los siguientes valores (ver tablas de la derecha):

NOTA: El incremento se aplica sobre la tarifa cobrada el grado y año inmediatamente anterior.

Divulgación de las Tarifas 2015

Por: Gloria Henao Secretaria Académica

TARIFAS 2015 GRADO TARIFA MATRÍCULA PENSIÓN

PREJARDIN 5.677.360 567.736 510.962JARDÍN 5.677.360 567.736 510.962

TRANSICIÓN 5.732.480 573.248 515.923

PRIMERO 5.221.618 522.162 469.946SEGUNDO 5.221.618 522.162 469.946TERCERO 5.221.618 522.162 469.946CUARTO 4.882.807 488.281 439.453QUINTO 4.768.874 476.887 429.199SEXTO 4.597.828 459.783 413.804

SEPTIMO 4.311.740 431.174 388.057OCTAVO 3.808.703 380.870 342.783NOVENO 3.279.490 327.949 295.154DECIMO 3.279.490 327.949 295.154

ONCE 3.279.490 327.949 295.154

OTROS COBROS PERIÓDICOSSalidas pedagógicas, culturales, convivencias, carnet, plataforma pedagógica y de apoyo institucional. Papelería: talleres, evaluaciones (Cambridge KET, PET,FCE, OPT, martes de prueba).

125.000

Derechos de grado 84.000Certificados 7.000

COBROS EXTRACURRICULARESCertificados Egresados 10.000Boletines Adicionales 5.000Pruebas psicotécnicas 36.000Club Deportivo (Semestre) 88.000

TRANSPORTE ESCOLARTarifa única (Mensualidad) 168.000

Se acerca la finalización del año escolar, época en la que se recogen los logros alcanzados en el año lectivo y se evalúan los resultados obtenidos. Como se expresa en el artículo 8 de nuestro Sistema de Evaluación: “Toda la comunidad educativa está bajo evaluación. Ya sea institucional o de certificación, pruebas de estado ICFES o SABER ONCE, de desempeño docente, de aprendizaje, de cumplimiento de la Misión”.

Es importante, entonces tener presente las siguientes consideraciones establecidas en el Sistema de Evaluación institucional del CCB:

Promoción en el nivel de educación básica y media. El estudiante será promovido de un grado a otro en los siguientes casos: • Cuando todas las áreas registren un desempeño BÁSICO, ALTO O

SUPERIOR. • Cuando el estudiante supere las recuperaciones de una o dos

áreas. • Reprobación del año escolar. El estudiante no será promovido en

los siguientes casos: • Cuando en tres o más áreas presente un rendimiento BAJO. • Si está pendiente de una o dos áreas y luego de las evaluaciones

de recuperación, pierda una o las dos áreas según sea el caso. • Cuando presente una ausencia superior al 20 % del tiempo

curricular, sin la excusa válida (enfermedad, representación académica, deportiva o cultural con la debida autorización del Rector). Los permisos para extensión de las vacaciones no serán considerados como excusas justificadas. La inasistencia se registrará por asignaturas y el porcentaje de ausentismo se analizará por áreas, según la intensidad propuesta en el plan de estudios. }

Promoción de bachilleres Para ser promovido como bachiller del Colegio Colombo Británico el estudiante debe cumplir con los siguientes requisitos: • Tener aprobadas todas las áreas de la educación media. • Haber cumplido satisfactoriamente con el Servicio Social

Estudiantil. • Presentar las pruebas Saber Once. • Tener aprobadas todas las áreas de la educación media.

Proclamación pública de bachilleres. Para proclamarse públicamente como bachiller del Colegio Colombo Británico, el estudiante deberá cumplir con los siguientes requisitos: • Tener aprobadas todas las áreas obligatorias y fundamentales de

la educación media, contempladas en el Plan de Estudios. • Haber cumplido satisfactoriamente con el Servicio Social

Estudiantil • Haber Presentado las pruebas Saber Once. • Demostrar aceptación y vivencia de la filosofía del Colegio y

cumplimiento con los principios y normas establecidas en el Manual de Convivencia.

RECUPERACIONES Las evaluaciones de recuperación que se realizarán en la segunda semana después de terminado el año lectivo constarán de talleres de aplicación y un examen, estos elementos tendrán las siguientes valoraciones ponderadas: talleres un 25%, de este porcentaje, se asignará un 15% al trabajo presencial, el cual se realizará de 7:00 a 12:00 de la mañana los días asignados y un 10% para el trabajo realizado externamente. El examen tendrá un valor 75%.

SISTEMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL CCB

ENERO 2015

Calendario académico

Preescolar Primaria Bachillerato

Inicio de labores académicas:Enero 19: Prejardín.

Enero 20: Jardín y transición.

Inicio de labores académicas:Enero 19: Segundo y tercero.

Enero 20: Primero, cuarto y quinto.

Inicio de labores académicas:Enero 19: Sexto, séptimo y octavo.

Enero 20: Noveno, décimo y seniors.

Ingreso personal docente y administrativo: Enero 5.

Recuperaciones: Enero 6.Matrículas casos especiales: Enero 8.

Calendario 2015

Inducción a las familias:

Preescolar a tercero: Sábado 24 de enero de 7:00 a 9:00 a.m. Cuarto a Seniors: Sábado 24 de enero de 10:00 a 12:00

Noviembre

Diciembre

Calendario académico

Preescolar Primaria Bachillerato

Clausura Preescolar: 7:30 a.m.Noviembre 11: Prejardín.

Noviembre 12: Jardín.

Noviembre 13: Transición.

Noviembre 13 al 21 Actividades de refuerzo.

Noviembre 4 al 10 Evaluaciones semestrales.

Noviembre 5 Pruebas saber 3º y 5º.

Noviembre 13 al 21 Actividades de refuerzo.

Noviembre 24 y 25 Jornadas de recuperación.

Noviembre 4 al 10 Evaluaciones semestrales.

Noviembre 5 Pruebas saber 9º.

Noviembre 13 al 21 Actividades de refuerzo.

Noviembre 24 y 25 Jornadas de recuperación.

Entrega de informes nales y matrículas: Diciembre 3.

Matrícula de estudiantes nuevos: Diciembre 2.

Calendario 2014

Reservas de Cupo 2015, disponibles a partir del 7 de Noviembre de 2014.

Eucaristía de bachilleres: Noviembre 28, a las 7:00 a.m. Graduación bachilleres 2014: Noviembre 28, 4:00 p.m.