ISL 第第 一 第第第 Topik 6 ISL 1 Layari internet dan muat turun maklumat berkaitan tentang bagaimana menyediakan cadangan/proposal penyelidikan. 上上上上上上上上上上上上上上上上上 。 第第 一 上上上 上上上 上上上 上上上 上上上 第第第 上上上 上上上 上上上 上上上 上上上 Topik 7 ISL 2 Mencari maklumat tentang pelbagai kaedah pengumpulan data seperti pemerhatian, dokumen, temu bual, soal selidik dan seterusnya 上上上上上上 ： 上 上 上 上 ，，，。 第第第 上上上 上上上 上上上 上上上 上上上 第第第 上上上 上上上 上上上 上上上 上上上 Topik 8 ISL 3 Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan bahan rujukan kepada bentuk peta konsep / pengurusan grafik dan simpan dalam portfolio. 上上上上上上上上上上上上上上上上上上上 上上上上上上上上上上上上 上 （）。 第第第 上上上 上上上 上上上 上上上 上上上 第第 一 上上上 上上上 上上上 上上上 上上上 Topik 9 ISL 4 Melayari internet dan pusat sumber mengenai cara menganalisis data kualitatif dan kuantitatif. 上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上上 书 。 第第第 上上上 上上上 上上上 上上上 上上上 第第第 上上上 上上上 上上上 上上上 上上上 Topik 10 ISL 5 Dalam kumpulan, temubual seorang pelajar selama 5 minit tentang ”Faktor-faktor yang 第第第 上上上 上上上 上上上 第第第 上上上 上上上 上上上
Layari internet dan muat turun maklumat berkaitan tentang
bagaimana menyediakan cadangan/proposal penyelidikan.
Topik 7 ISL 2
Mencari maklumat tentang pelbagai kaedah pengumpulan data
seperti pemerhatian, dokumen, temu bual, soal selidik dan
seterusnya
Topik 8 ISL 3
Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan bahan rujukan kepada
bentuk peta konsep / pengurusan grafik dan simpan dalam
portfolio.
Topik 9 ISL 4
Melayari internet dan pusat sumber mengenai cara menganalisis
data kualitatif dan kuantitatif.
Topik 10 ISL 5
Dalam kumpulan, temubual seorang pelajar selama 5 minit tentang
Faktor-faktor yang menyebabkan murid kelas Awana Tahun 5 mengantuk
semasa pengajaran dan pembelajaran. Transkripsikan hasil temubual
itu
