aPassionata aPassionata

NUMER 3

Nasz zespół

Fot. Prof. Justyna Paszkiewicz

Oprawa graficzna:

Maria PYTLAK

Redaktorzy:

Milena DELIMAT, Marcelina i Michalina DANILCZUK,

Franciszek JURKOWSKI, Tomasz GACKOWSKI, Marta

HABRZYK, Maria PYTLAK, Jagoda KRÓL, Emilia GOTOWICKA,

Zuzanna BYCHAWSKA, Krystyna SICIAREK*, Martyna TERLECKA

Opiekunowie:

Prof. Justyna PASZKIEWICZ oraz Prof. Ewa KACZKOWSKA

*absolwentka naszej szkoły

Co w tym numerze?

Ludwig van Beethoven …………………... str. 4

Szalone Dni Muzyki ………………………… str. 5

Klarnet …………………………………………… str. 6

Wywiad z P. Dyrektor ……………………. str. 7, 8

Co pierwszaki powiedzą? ……………… str. 9

Orkiestra oczami Franka i Tomka …… str. 10

Odrobina poezji …………………………….. str. 11

Żarty-żarciki …………………………………… str. 12

Koncert inauguracyjny …………………… str. 13

Koncert w FN …………………………………. str. 14

REDAKTOR:

Marta

HABRZYK

LudwigvanBeethoven

REDAKTOR:

Krystyna

SICIAREK*

urodził się w

grudniu roku w Niemczech. Jego ojciec

był śpiewakiem kapeli, a dziadek dwornym

kapelmistrzem. Beethoven pierwszy raz

wystąpił przed publicznością mając

, a w wieku jedenastu już był

. Gdy miał osiemnaście lat

chciał się uczyć u , ale nagła

choroba i śmierć matki zmusiły go do zmiany

planów. W 1792 r. pojechał na naukę do

. Był jednym z

. W 1800 r. zaczęła się

największa tragedia w życiu Beethovena:

. Jednak nadal tworzył. Był

coraz bardziej sławny, lecz nie mógł sprawdzić

jak naprawdę brzmią jego dzieła. Zmarł w

1827, mając lat.

44

(franc. La Folle

Journée) to festiwal tworzony od 1995 r.

Jego założycielem jest . Rene

Martin stworzył wiele festiwali i

organizował liczne koncerty muzyki

klasycznej na całym świecie. Szalone Dni

Muzyki odbywają się z powodzeniem od

wielu lat we Francji, Hiszpanii, Japonii.

Celem festiwalu jest przełamywanie

niechęci do muzyki klasycznej, poprzez

udział w niezwykłych koncertach. W

Warszawie festiwal odbył się po raz .

Tematem tego roku był .

Wystąpili m.in. Nelson Goerner,

skrzypaczka Alena Baeva oraz

.

Szalone Dni Muzyki

REDAKTORZY:

Marcelina i

Michalina

DANILCZUK 54

Klarnet Klarnet to instrument drewniany z grupy

aerofonów stroikowych z pojedynczym stroikiem.

Dzisiaj skala klarnetu wynosi od e1 do g3. Składa

się z prostej cylindrycznej drewnianej z

otworami zamykanymi . Ten instrument

jest podzielony na : ustnik, baryłkę,

korpusy (dolny i górny) oraz czarę głosową.

Konstruktorem klarnetu był

, który zbudował pierwszy taki instrument

w Kompozytorzy, którzy używali klarnetu

to Jerzy Fryderyk Haendel i . W

epoce klasycyzmu Wolfgang Amadeusz Mozart i

Ludwig van Beethoven pisali na klarnet

. Klarnet jest także

stosowany w i muzyce jazzem

inspirowanej.

REDAKTOR:

Milena

DELIMAT 64

Wywiad

Moja przygoda z klarnetem rozpoczęła się w zasadzie od urodzenia

ponieważ mój tata jest także klarnecistą. Jako mała dziewczynka często

bywałam w Akademii Muzycznej, w której studiowali moi rodzice i tam,

chcąc nie chcąc, zapoznawałam się ze wszystkimi instrumentami i

tajnikami sztuki muzycznej. Jednakże swoją edukację muzyczną

rozpoczęłam w klasie skrzypiec, ale po kilku latach los sprawił, że

zmieniłam instrument właśnie na klarnet. U progu dorosłości miałam

różne pomysły na moje przyszłe życie zawodowe, czy nawet wybór

kierunku studiów, niekoniecznie muzycznych, ale na szczęście klarnet

wygrał i to on jest moim zawodem i sposobem na życie. A przy okazji

potrafię grać na kilku instrumentach.

Fot. Maria Pytlak

Tak. Od wielu lat współpracuję na stałe z dwiema orkiestrami: kameralną i symfoniczno-operową, z którymi

występuję w Polsce i za granicą. Kilka lat temu nagrałam też swoją pierwszą solową płytę „Klar-net” z moimi

ulubionymi utworami literatury klarnetowej. W planach mam kolejne nagrania, tym razem muzyki kameralnej

XX w. Ponadto występuję w różnych innych projektach artystycznych i składach instrumentalnych, często

tworzonych na potrzeby jednego koncertu. Oczywiście każdy z nich traktuję bardzo poważnie i do każdego

solidnie się przygotowuję. Jestem też czynnym artystą na większości moich lekcji z uczniami. Muszę być w tak

zwanej „dobrej formie” i systematycznie ćwiczyć aby zagrać z uczniem w duecie, móc zaprezentować utwór

czy ćwiczenie nad którym aktualnie pracujemy. Nie widzę większego sensu nauki gry na instrumencie bez

prezentacji właściwego dźwięku, poprawnej interpretacji itd. podczas lekcji. Życie muzyka koncertującego

muszę też umiejętnie łączyć z obowiązkami pedagoga i od tego roku szkolnego – dyrektora. Priorytetem jest

moja praca w szkole i staram się tak organizować życie koncertowe aby odbywało się ono bez kolizji z ważnymi

terminami kalendarza szkolnego.

REDAKTOR:

Jagoda KRÓL 74

Wszystko! A najbardziej to, że łączę w niej miłość do muzyki, pasję do pedagogiki i spełniam swoje

marzenia. Moja praca to moi uczniowie, to ludzie, z którymi pracuję i klarnet.

Moi uczniowie dostarczają mi wiele radości, a praca z nimi - satysfakcji. Zmuszają mnie do ciągłej

kreatywności i podnoszenia swoich kompetencji ponieważ muszę być dla nich mistrzem i wzorem do

naśladowania. Nigdy się też nie nudzimy bo każda lekcja jest inna tak samo jak i praca z każdym uczniem

jest inna. Ponadto bardzo lubię widzieć jak z małych dzieci wyrastają na wspaniałych nastolatków. Jak

potrafią pięknie grać a jeszcze niedawno na klęczkach uczyłam ich jak trzymać klarnet… Czasem nie jest

łatwo, bo jak wiesz, nauka w szkole muzycznej to wyzwanie, poświęcenie czasu i samodzielne, często

żmudne, ćwiczenie. Ale na szczęście efekt końcowy w postaci przygotowanego programu i sukcesy podczas

występów czy konkursów wynagradzają uczniom te trudy.

Nie wyobrażam sobie mojej pracy także bez ludzi, z którymi na co dzień współpracuję. Mam na myśli

zarówno nauczycieli jak i innych pracowników naszej szkoły. Dzięki ich pasjom, pomysłom i poświęceniu

powstają wspaniałe koncerty i inne imprezy artystyczne, a nasi uczniowie są wzorową wizytówką szkoły

zarówno w Polsce jak i za granicą. Ponadto wspieramy się nawzajem i dbamy o jak najlepszą atmosferę

pracy. Tworzymy zgrany zespół i po prostu się lubimy.

A dzięki temu, że jestem też koncertującym muzykiem, mogę spełniać moje artystyczne marzenia, grać z

najwybitniejszymi artystami i dyrygentami, występować w najwspanialszych salach koncertowych a przy

okazji zwiedzać świat!

Podsumowując nasz wywiad chcę powiedzieć, że zmusiłaś mnie przez chwilę do refleksji i muszę przyznać,

że gdybym miała dokonać jeszcze raz wyboru mojej ścieżki zawodowej to na pewno byłaby ona taka sama.

Najpiękniejsze, co mogło mnie w życiu spotkać to właśnie muzyka!

Życzę też wszystkim uczniom naszej Szkoły aby zakochali się w muzyce, pilnie ćwiczyli na swoich

instrumentach, nie poddawali się w chwilach zwątpienia i nie rezygnowali ze swoich marzeń. Dziękuję za

rozmowę.

84

Co ludzie powiedzą? pierwszaki

REDAKTOR:

Maria PYTLAK 94

Orkiestra oczami

Tomka i Franka Franka i Tomka

W orkiestrze mieszanej znajduje się sekcja dęta oraz sekcja smyczkowa. Może być też fortepian i sekcja

perkusyjna. Może się też znajdować czelesta. W każdej orkiestrze musi znajdować się dyrygent.

Przykład orkiestry mieszanej:

REDAKTORZY:

Franciszek

JURKOWSKI oraz

Tomasz

GACKOWSKI 10

Odrobina poezji..

Na pustyni Halabangur żył sobie raz bardzo skoczny kangur.

Ciągle skakał, ciągle fikał, na punkcie skakania ma on prawdziwego bzika.

Pewnej jesieni do strusicy Bumbangur przybył w odwiedziny nasz mały kangur. Powiada:

- Poskaczmy razem, jesteś taka sama, pewnie skoczna z ciebie dama

A strusica na to:

- Nie, nie umiem skakać, lecz o skakaniu prawie każdej nocy śnię.

Zjedli trawy, wody się napili, o jakiś plotkach jeszcze sobie pomówili.

Wtem kangur rzecze:

- Muszę już do domu wracać. Jesienią jak zwykle skaczę, żeby sobie drogę skracać.

Strusica mówi:

- Do widzenia, Kangurze, ucz się skakać, skakać wysoko ku górze.

Kangur odpowiada:

- Nie muszę. Skaczę najlepiej na pustyni.

Strusica pyta:

- A komu ty tak skaczesz?

Kangur na to:

- Nikomu

I poskakał sobie wesoło do domu.

Krzyś Dąbrowski, kl. IVa jesień 2016

114

Żarty-żarciki

REDAKTOR:

Emilia

GOTOWICKA 124

Koncert inauguracyjny

REDAKTOR:

Zuzanna

BYCHAWSKA 134

W sobotę 14 października 2017 r. o godz. 1200 odbył się Koncert

Inauguracyjny naszej szkoły z okazji Dnia Nauczyciela. Wydarzenie to miało

miejsce w Kościele Chrześcijan Baptystów, jak co roku. Na koncercie

najpierw miało miejsce ślubowanie klas pierwszych, które następnie

wykonały parę piosenek. Potem wystąpiły duety i tria, a na końcu orkiestra

i chór. Rodzicom bardzo podobało się to, że nie było tylko muzyki

klasycznej, ale też filmowa. Wszyscy wyszli z koncertu z uśmiechem i

czekają w niepewności na kolejny.

Fot. Maria PYTLAK & Zuzanna BYCHAWSKA

Koncert w FN

REDAKTOR:

Maria PYTLAK 144

W czwartek dn. 7 grudnia br. miało miejsce niezwykłe wydarzenie. W

Filharmonii Narodowej odbył się mikołajkowy Koncert Charytatywny dla dzieci

pt. „Na strunach igieł” organizowany przez Polskie Bractwo Kawalerów

Gutenberga, na którym uczniowie naszej szkoły przygotowali oprawę

artystyczną. Wystąpił chór, orkiestra, wiele zespołów kameralnych, a także

najmłodsi adepci z klas pierwszych. Zgromadzeni na widowni uczniowie z

zaproszonych szkół ogólnokształcących mogli posłuchać znanych polskich

kolęd, zapoznać się z wieloma muzycznymi instrumentami oraz posłuchać ich

na żywo. Całość poprowadziła Pani Dyrektor Katarzyna Skrzypczak oraz aktorka

Katarzyna Herman.

Wesołych, spokojnych Świąt Bożego Narodzenia, wielu chwil spędzonych z rodziną

~ życzy Redakcja