3
SLJ – BESEDE S ŠIRŠIM POMENOM; DZ2, str.46, 47 1. V kazalu poiščejo naslov Besede s širšim pomenom in poiščejo stran v DZ. 2. Ogledajo si obe strani – damo jim toliko časa, kot ga potrebujejo. 3. Nato jim dvakrat preberemo besedilo (lahko ga tudi sami). 4. O njem se pogovorimo: - Kam je odšel Gregor z mamo? - Kaj je kupila mama pri prodajalcu, ki prodaja sadje? - Kaj je kupila na stojnici z zelenjavo? - Kaj ima rad Grega? - Kje sta to kupila? - Katere besede so zapisane z velikimi tiskanimi črkami? - Kaj misliš, zakaj? To so besede s ŠIRŠIM POMENOM. Dodamo besede z ožjim pomenom. PRIMER PREVOZNA SREDSTVA – avto, vlak, letalo, kolo, avtobus 5. Sledi reševanje nalog v DZ2, str. 46, 47 – učenec naj naloge rešuje samostojno. ŠPO – RAZGIBAM TELO - Globoko vdihnem, zadržim dih, izdihnem ( 5 X). - Krožim z glavo v levo in nato v desno stran (5 X v vsako). - Z ušesom se dotaknem ramena (5 X levega in 5 X desnega). - Razgibam zapestji in gležnje – jih vrtim v eno in drugo stran. - Krožim z rameni naprej in nazaj (5 X v vsako stran).

OŠ Martina Konšaka · Web view2020/04/02  · SLJ – BESEDE S ŠIRŠIM POMENOM; DZ2, str.46, 47 V kazalu poiščejo naslov Besede s širšim pomenom in poiščejo stran v DZ. Ogledajo

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: OŠ Martina Konšaka · Web view2020/04/02  · SLJ – BESEDE S ŠIRŠIM POMENOM; DZ2, str.46, 47 V kazalu poiščejo naslov Besede s širšim pomenom in poiščejo stran v DZ. Ogledajo

SLJ – BESEDE S ŠIRŠIM POMENOM; DZ2, str.46, 47

1. V kazalu poiščejo naslov Besede s širšim pomenom in poiščejo stran v DZ.2. Ogledajo si obe strani – damo jim toliko časa, kot ga potrebujejo.3. Nato jim dvakrat preberemo besedilo (lahko ga tudi sami).4. O njem se pogovorimo:

- Kam je odšel Gregor z mamo?- Kaj je kupila mama pri prodajalcu, ki prodaja sadje?- Kaj je kupila na stojnici z zelenjavo?- Kaj ima rad Grega?- Kje sta to kupila?- Katere besede so zapisane z velikimi tiskanimi črkami?- Kaj misliš, zakaj?

To so besede s ŠIRŠIM POMENOM. Dodamo besede z ožjim pomenom.

PRIMER

PREVOZNA SREDSTVA – avto, vlak, letalo, kolo, avtobus

5. Sledi reševanje nalog v DZ2, str. 46, 47 – učenec naj naloge rešuje samostojno.

ŠPO – RAZGIBAM TELO- Globoko vdihnem, zadržim dih, izdihnem ( 5 X).- Krožim z glavo v levo in nato v desno stran (5 X v vsako).- Z ušesom se dotaknem ramena (5 X levega in 5 X desnega).- Razgibam zapestji in gležnje – jih vrtim v eno in drugo stran.- Krožim z rameni naprej in nazaj (5 X v vsako stran).- Krožim z rokama naprej in nazaj ( 5 X v vsako stran).- Krožim z boki (5 X v vsako stran).- Naredim predklone in zaklone (5 X v vsako stran).- S prsti rok se dotaknem prstov na nogah – kolen ne pokrčim.- Naredim 20 počepov z predročenimi rokami.- Skačem na mestu – sonožno, po levi in desni nogi.- Sedem na tla, stegnem noge pred sabo in se prstov na nogah dotaknem z

vzročenima rokama – kolen ne krčim.- Prosim starša, da me primeta za stopala, pokrčim kolena in se dvigujem do

seda. Roki imam ta vratom.- Sedem pred TV, popijam kozarec vode, pojem kos čokolade.

Page 2: OŠ Martina Konšaka · Web view2020/04/02  · SLJ – BESEDE S ŠIRŠIM POMENOM; DZ2, str.46, 47 V kazalu poiščejo naslov Besede s širšim pomenom in poiščejo stran v DZ. Ogledajo

SPO – MOJE TELO U, str. 67

1. V kazalu poiščemo ustrezno stran in si jo ogledamo.2. Preberemo besedilo v modrem okvirju in si ogledamo sliki telesa.3. Pogovorimo se o človeškem telesu – po čem smo si podobni in po čem se

razlikujemo? Sproti kažemo:- dele telesa: glava, trup, roke, noge;- dele glave: obraz, nos, usta, očesi, ušesi , obrvi, trepalnice, čelo, brada;- dele rok; rameni, dlani, zapestje, prsti , komolec.- nog: kolk, koleno, gleženj, stopalo, nart, podplat, prsti.

Naštejemo tudi notranje organe: srce, želodec, pljuča, jetra, črevesje – debelo in tanko.

Skelet ali okostje dajo našemu telesu oporo. Možgani pa usmerjajo naše telo.

Na spletu pogledamo človeško telo. Lahko pogledate tudi že pripravljeno predstavitev: samodejno predvajanje s kratko vsebino.

Zapis v zvezek:

MOJE TELO

1. Deli obraza: oči, nos, usta, ušesa.2. Okončine: roki in nogi.3. Notranji organi: srce, pljuča, želodec, jetra, črevesje.4. Skelet ali okostje daje človeku oporo.5. Možgani usmerjajo naše telo.