O que é tecnologia?O que é tecnologia?É tudo aquilo que o homem É tudo aquilo que o homem inventa para facilitar sua inventa para facilitar sua

vida.vida.

As nossas atividades cotidianas mais comuns – As nossas atividades cotidianas mais comuns – como dormir, comer, nos como dormir, comer, nos

deslocarmos para diferentes lugares, deslocarmos para diferentes lugares, conversar e se divertir – são possíveis graças conversar e se divertir – são possíveis graças

às tecnologias a que temos acessoàs tecnologias a que temos acesso..

Existem muitos outros equipamentos e Existem muitos outros equipamentos e produtos que utilizamos em nosso cotidiano e produtos que utilizamos em nosso cotidiano e

que não notamos como tecnologias.que não notamos como tecnologias.

Seria possível, nossa vida cotidiana neste Seria possível, nossa vida cotidiana neste estágio estágio

de civilização, sem as tecnologias?de civilização, sem as tecnologias?

As tecnologias evoluem em quatro direções As tecnologias evoluem em quatro direções fundamentaisfundamentais::

Do analógico para o digital (digitalização) Do físico para o virtual (virtualização)

Do fixo para o móvel (mobilidade)Do massivo para o individual (personalização)

A digitalização permite registrar, editar, A digitalização permite registrar, editar, combinar, manipular toda e qualquer combinar, manipular toda e qualquer

informaçãoinformação . .

Estas tecnologias começam a afetar Estas tecnologias começam a afetar profundamente a educação. Esta sempre profundamente a educação. Esta sempre

esteve e continua presa a lugares e tempos esteve e continua presa a lugares e tempos determinados: escola, salas de aula,etc.  determinados: escola, salas de aula,etc.  

As empresas estão muito ativas na educaçãoAs empresas estão muito ativas na educação on-line. Os avanços na educação a distância on-line. Os avanços na educação a distância

com a LDB e a Internet estão sendo notáveis.com a LDB e a Internet estão sendo notáveis.

As redes, principalmente a Internet, estão As redes, principalmente a Internet, estão começando a provocar mudanças profundas na começando a provocar mudanças profundas na

educação presencial e a distância. educação presencial e a distância. 

Convém que os cursos hoje,Convém que os cursos hoje,  sejam focados na sejam focados na construção do conhecimento e na interação.construção do conhecimento e na interação.

O termo "Informática na Educação" significa a O termo "Informática na Educação" significa a inserção inserção

do computador no processo de aprendizagem.do computador no processo de aprendizagem.

A Informática na Educação enfatiza o fato de A Informática na Educação enfatiza o fato de o professor o professor

da disciplina curricular ter conhecimento da disciplina curricular ter conhecimento sobre os potenciais educacionais do sobre os potenciais educacionais do

computador .computador .

Paradigma instrucionista. Alguém implementa Paradigma instrucionista. Alguém implementa no computador uma série de no computador uma série de

informações e essas informações são passadas informações e essas informações são passadas ao aluno na forma de um tutorial.ao aluno na forma de um tutorial.

O uso do computador tem sido caracterizado, como O uso do computador tem sido caracterizado, como construtivista no sentido,de propiciar a construtivista no sentido,de propiciar a

construção do conhecimento na "cabeça" do construção do conhecimento na "cabeça" do aluno.aluno.

A interação aluno-computador precisa ser A interação aluno-computador precisa ser mediada por um profissional que conhece mediada por um profissional que conhece tanto do ponto de vista computacional, tanto do ponto de vista computacional, quanto do pedagógico e do psicológico. quanto do pedagógico e do psicológico.