2
Instituto Nuestra Señora del Huerto A-97 Avda. Independencia 2140 C122 - 5AAQ Ciudad de Buenos Aires TE / FAX : 4942-4585/0583 email:[email protected] www.nshuertorincon.edu.ar Área Música Alumn o Curso Perío do Primer Cuatrimestre Profeso r Mariana G. Anchepe Criterios Ampliam ente Logrado Lograd o En Proce so Aspecto a trabajar y desarrollar Conoce el repertorio y se expresa como intérprete acorde a su nivel. Discrimina auditivamente los rasgos distintivos de los sonidos, a saber: altura, timbre (color) intensidad y duración. Desarrolla su capacidad rítmica vivenciando con el cuerpo: métricas regulares e irregulares, acentuaciones periódicas, esquemas dados e improvisados, aceleraciones y desaceleraciones. Maneja el repertorio instrumental con fluidez y es constante en la práctica del mismo. Maneja la lectura musical y sus elementos, a saber: notas en el pentagrama, figuras rítmicas y sus silencios. Comportamiento

Objetiv Os

Embed Size (px)

DESCRIPTION

obj

Citation preview

Page 1: Objetiv Os

Instituto Nuestra Señora del Huerto A-97

Avda. Independencia 2140

C122 - 5AAQ Ciudad de Buenos Aires

TE / FAX : 4942-4585/0583

email:[email protected]

www.nshuertorincon.edu.ar

Área Música

Alumno Curso

Período Primer Cuatrimestre Profesor Mariana G. Anchepe

Criterios AmpliamenteLogrado Logrado En

ProcesoAspecto a trabajar

y desarrollarConoce el repertorio y se expresa como

intérprete acorde a su nivel.Discrimina auditivamente los rasgos

distintivos de los sonidos, a saber: altura, timbre (color) intensidad y duración.

Desarrolla su capacidad rítmica vivenciando con el cuerpo: métricas regulares e

irregulares, acentuaciones periódicas, esquemas dados e improvisados, aceleraciones y desaceleraciones.

Maneja el repertorio instrumental con fluidez y es constante en la práctica del mismo.

Maneja la lectura musical y sus elementos, a saber: notas en el pentagrama, figuras

rítmicas y sus silencios.

Comportamiento

Responde positivamente frente a consejos u observaciones del docente.

Posee una relación adecuada con el docente.

Posee una relación adecuada con sus compañeros.

Demuestra responsabilidad e interés por la asignatura.

Firma Docente ______________________________ Firma Padre/Madre/Tutor____________________________