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OBJETIVO DE APRENDIZAJE: conocer los origenes y caracteristicas:
Politicas, economicas y sociales del Feudalismo
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Feudalismo
• El nombre de feudalismo proviene de la palabra feod que se aplicó a las tierras de dominio real que los monarcas concedieron como beneficio, en forma vitalicia, a quienes eran sus auxiliares en las guerras.
• Los beneficiados, llamados feudatarios,se comprometían a prestar apoyo militar a su rey.
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Las causas que originaron el surgimiento del feudalismo fueron muy variadas. Entre ellas podemos citar:
El desmembramiento del Imperio Carolingio.
Las invasiones de los normandos, que no sólo atacaron las costas europeas sino que incursionaron en el interior por los ríos incendiando y saqueando villas y aldeas.
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LA POLITICA
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• Los Señores gobernaron como monarcas
en sus feudos adjudicándose el derecho
de soberanía: podían declarar la guerra y
la paz, acuñar moneda, administrar
justicia y cobrar los impuestos.
• Durante el siglo IX se perfiló mejor el
régimen feudal caracterizado por la
costumbre de establecer relaciones
políticas fundadas en la fidelidad y
concesión de tierras.
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• Los feudos o latifundios eran grandesextensiones de tierra, pero estas tierras nuncaestuvieron unidas.
• Las "villas" de un mismo propietario estabanseparadas de otras por espacios muy amplios.
• Esto ocasionó más de un problema, porquemuchas veces una aldea pertenecía a más de unseñor feudal.
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El castillo feudal
• La región sobre la que el señor tenía autoridad se la llamó señorío. En él se:
– ejercía la justicia,
– percibía los censos,
– tenía derecho de guerra, de arriendo
– podía exigir una suerte de servicio militar a sus vasallos.
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• El castillo fue la construcción típica de esta época, realizada como único medio de defensa ante los continuos ataques e invasiones. La construcción de los mismos fue mejorando a través del tiempo.
• En los siglos IX y X fue sólo una torre de madera rodeada por una empalizada de estacas.
• Llegado el siglo XII se transformaron en elaboradas construcciones de piedra capaces de soportar largos asedios y soportar las descargas de las catapultas.
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La muralla: Construida
totalmente de piedra,
presentaba torres salientes
en sus ángulos y su frente
a modo de bastiones
desde donde se atacaba a
los enemigos.
El foso: El castillo
estaba rodeado por un
foso profundo lleno de
agua que sólo podía
atravesarse por medio de
un puente levadizo que se
manejaba desde el interior
de la fortaleza.
La puerta: Esta una
única vía de acceso al
castillo era reforzada con
planchas de hierro y
contaban con una reja
vertical.
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EL SISTEMA DE VASALLAJE
• EL HOMENAJE
• LA INVESTIDURA
• LA FIDELIDAD
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EN LA CEREMONIA
DE HOMENAJE EL
VASALLO SE
DECLARABA
HOMBRE DE SU
SEÑOR.
EL SEÑOR FEUDAL
LE ENTREGABA UN
FEUDO MEDIANTE
LA INVESTIDURA.
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LA ECONOMIA
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El feudo del señor estaba compuesto por tres partes:
• El dominio en si.
• Las heredades.
• Las dependencias.
Todos los que vivían en una villa eran de alguna manera siervos del señor aunque hubiese hombres libres, ya que éstos también realizaban tareas gratuitas para el señor o pagaban la talla o el censo, o cumplían con el servicio militar.
Cada señorío formaba una unidad religiosa, judicial, social y económica además de política.
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ECONOMIA AUTARQUICA
• ACTIVIDADES
– AGRICOLAS
– GANADERAS
– ARTESANALES
• OBLIGACIONES DE LOS VILLANOS
– LA TALLA (lo cobraba el Señor en caso de necesidad)
– LA CORVEA( trabajar las tierras del Señor durante un tiempo determinado)
– D° DE TRANSITO (pasar por los caminos del Señor)
– LA GABELA O BANALITÉ (por utilizar el horno, el lagar y el molino
– D° de Pernada (la primera noche con el Señor de las mujeres que se casaran)
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LA SOCIEDAD FEUDAL
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LOS NOBLES Y EL CLERO ERAN LAS CLASES
SUPERIORES EN LA EDAD MEDIA
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LOS
CAMPESINOS
Y SIERVOS
DE LA GLEBA
ERAN LAS
CLASES
INFERIORES
EN LA EDAD
MEDIA.
LA SERVIDUMBRE
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ALGUNAS CONSIDERACIONES
• LOS TORNEOS
• EL DERECHO
DE ASILO
• LA TREGUA DE
DIOS
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LA IGLESIA DURANTE ESTE
PERIODO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Conocer las caracteristicas principales
De la Iglesia en la Edad Media y su grado de influencia en la vida cotidiana
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La Iglesia Católica• La Iglesia Cristiana logró afianzarse
en Occidente en la última etapa delImperio Romano. La figura del Papacobró cada vez más importancia.
• Como las figuras de los últimosemperadores no transmitíanseguridad ni protección para lospueblos, el Papado a través de suaporte y autoridad defendió a lospobres y a la población en general delos desmanes cometidos por lospueblos bárbaros.
• Entre las medidas adoptadas estuvola prohibición de matar y venderesclavos y separarlos de sus familias.En general, se ocupó de mitigar losactos de injusticia que se cometían enla sociedad.
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La organización de la Iglesia era la
siguiente: El Papado. Todos los obispos estaban subordinados
a la autoridad del Obispo de Roma, el Papa. Sinembargo, los Patriarcas de la Iglesia de Oriente noaceptaron esta designación, ya que se considerabancon los mismos derechos que el Obispo de Roma.Con el tiempo producirán un cisma entre ambasIglesias.
Los obispados. Los países cristianos estabandivididos en diócesis a cuya cabeza había unobispo. En un comienzo había Iglesia sólo en lasciudades.
El clero. Las necesidades del culto y la fe de losfieles promovió el surgimiento de nuevas iglesias,llamadas parroquias, dirigidas por párrocos que seocupaban del cuidado de las almas.
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• Durante los siglos V y VI la Iglesia ysus representantes preservaron lacivilización romana. En el siglo VI elPapa Gregorio el Grande aseguró launidad de la Iglesia organizando lapastoral de los obispos con lospobres.
• La Iglesia construye los primeroshospitales para enfermos, los asilospara indigentes y viajeros, y asiste alas viudas.
• También expandió el Cristianismoentre los pueblos no cristianos yentre los herejes.
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LAS CRUZADAS• Se denominaron
cruzadas a las acciones militares llevadas a cabo por los países católicos como respuesta al avance turco.
• Si bien durante el siglo VII los musulmanes extendieron sus dominios en Europa, la llegada de los turcos se caracterizó por su fanatismo religioso.
• A través del concilio de Clermont Ferrand, en el año 1095, el papa Urbano II convocó a los europeos a unirse para luchar contra los invasores y rescatar la ciudad de Jerusalén, que había caído en manos de los turcos
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Causas
El sentimiento religioso de la población,especialmente su deseo de peregrinar aTierra Santa.
• El aumento de la población y la falta dealimento suficiente para la misma.
• La necesidad de expansión comercial porparte de las ciudades italianas.
• La amenaza de los turcos al ImperioBizantino y Europa occidental.
• El deseo de gloria y ambición de los reyes yseñores de Europa.
• La necesidad del Papado de afianzar supoder ante el emperador germánico.
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Deseo de cumplir un deberde fidelidad hacia su señor
Deseo de servir a Dios pararedimir un pecado y salvar su alma
Deseo de enriquecerse con el saqueode las ricas ciudades de Oriente
Deseo de aventuras
La Baja Edad Media Imagen 1Bloque
III
Los motivos de los caballeros
para acudir a las cruzadas
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO
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Cronología de las Cruzadas
• Primera cruzada:
Fue denominada cruzada Señorial debido a la gran cantidad de personas de distintas clases que participaron en ella. Logran tomar la ciudad de Jerusalén.
• Segunda cruzada:
Ante los sucesivos ataques de los turcos sobre las tierras conquistadas por los cruzados, en el año 1147 se emprende una nueva cruzada dirigida por los emperadores de Francia y el Imperio Germánico.
Los cruzados no lograron detener a sus enemigos y en el año 1187 el sultán Saladino recuperó la ciudad de Jerusalén.
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La primera cruzada
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• Tercera cruzada:
Durante el año 1189 se realiza esta nueva ofensiva dirigida por el emperador germano y los reyes de Francia e Inglaterra.
Jerusalén siguió en manos de los turcos.
• Cuarta cruzada: Ante la iniciativa del Papa Inocencio II en el año 1204, los motivos de esta cruzada fueron desvirtuados y la ofensiva se dirigió hacia la ciudad de Constantinopla.
La capital bizantina se convirtió en un reino latino hasta que los bizantinos lograron recuperarla en el año 1261.
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• Quinta cruzada: dirigida por el señor francés Juan deBrienne y el rey de Hungría. No dio ningún resultado.
• Sexta cruzada: tuvo la particularidad de que el jefede la expedición estaba excomulgado, y en vez deatacar a los musulmanes negoció con ellos,obteniendo que los peregrinos pudiesen visitarJerusalén.
• Séptima cruzada: tenía por objetivo Egipto, centro deun poderoso estado musulmán, pero los cruzadosfueron sorprendidos por una crecida del Nilo,diezmados por una epidemia y atacados por losmusulmanes, por lo que debieron rendirse.
• Octava cruzada: también llamada cruzada de Túnez,terminó con la muerte de Luis de Francia (más tardeSan Luis), víctima de la peste.
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Consecuencias
• Aunque los resultados militares fueron adversos, las cruzadas tuvieron importantes consecuencias en la sociedad y la economía europea, dando lugar a un período de cambios que daría paso a la modernidad:
– El intenso movimiento de naves y personas a través del mar Mediterráneo dio lugar al comienzo de una importante corriente de intercambio comercial y cultural entre oriente y occidente.
– La mayor actividad portuaria dio origen al resurgimiento de las ciudades y a la aparición de una nueva clase social: la burguesía.
– A la muerte de muchos señores feudales durante las cruzadas, muchos territorios volvieron a estar en manos de los reyes, produciendo una paulatina decadencia del feudalismo.
– La diferenciación entre los distintos reinos participantes de las cruzadas influyó en la consolidación de las diferentes nacionalidades.
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RESUMEN DE LA
ALTA EDAD MEDIA
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se caracteriza pores
- Disminución de la población
- Abandono de las tierras de cultivo
- Crisis agraria
Ser un mundo ruralizado
se distinguendos etapas
Crisis agraria (siglos V-IX) Expansión agraria (siglos IX-XI)
Un período de la historia(siglos V-XI)
- Aumento de la población
- Roturación de nuevas tierras
- Mejoras técnicas en
la agricultura
La Alta Edad Media Imagen 5Bloque
III
La Alta Edad Media en Europa occidental (I)
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO
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se caracteriza por
- Pueblos germánicos (siglo V)
- Musulmanes (siglo VII)
- Vikingos (siglos VIII-XI)
genera
Oleadas de invasiones Inseguridad
Relaciones de dependencia personal
entre
Señores
Ofrecen protección
Vasallos
Juran fidelidad
causan
Aparición del feudalismo
La Alta Edad Media Imagen 6Bloque
III
La Alta Edad Media en Europa occidental (II)
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO
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Ciudad Medieval
• Recinto amurallado algunos con un templo,
mercado u hospedaje rudimentario
• Protege comerciantes transeúntes viajando
de algún lugar de un reino a otro
• Se convierten en el Siglo XII en centros de
actividad comercial, refugio para cruzados y
auditorios para reuniones ciudadanas
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El Burgos
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Ciudad Medieval:
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Los Burgueses Edifican
Demostrando su Poder Económico
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La Ciudad Medieval Permitió la
Acumulación de Riquezas y
Conocimientos
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Primero La Iglesia y mas adelante la
Burguesía Promovían la educación
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Cultura Medieval
• La Edad media fue una época de granreligiosidad y la Iglesia desarrolló un papel muyimportante en la producción cultural de la épocamanteniendo la tradición cultural de laantigüedad y desempeñando una importantelabor educativa.
• Las escuelas catedralicias fueron los únicoscentros de instrucción por mucho tiempo y enlos monasterios, gracias a la paciente labor delos monjes, se copiaron y tradujeron losprincipales libros de la antigüedad clásica.
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La
Universidad
• En un principio las universidades surgieron como gremiosque agrupaban a profesores y estudiantes para defender losintereses comunes de los oficios.
• Había cuatro facultades: Artes, Derecho, Medicina yTeología.
• La universidad de París fue una de las más importantes ysirvió de modelo a muchas otras como la de Oxford enInglaterra y Salamanca en España.
• La Universidad de Bolonia, una de las mejores de la época,tenía una curiosa particularidad: los alumnos podíansancionar a los profesores que no cumplieran puntualmentecon los programas de estudio o fueran malos docentes.
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Los libros• Todavía no se había
inventado la imprenta,así que los libros eranescasos y caros.
• Sólo una minoríapodía acceder a ellos.
• La gran mayoría de lapoblación eraanalfabeta.
• Casi todos los librosestaban escritos enlatín, que era lalengua culta ydiplomática de laépoca.
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• La literatura medieval exaltó el ideal caballeresco enlos llamados "cantares de gesta", donde se contabanlas hazañas de los guerreros de aquella época.
• Estos poemas fueron compuestos por juglares ycantores que recorrían las diferentes cortes europeasy luego se fueron transmitiendo oralmente.
• También deambulaban por los caminos lostrovadores músicos ambulantes que le cantaban a lamujer y al amor.
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ARTE• Dos estilos artísticos se sucedieron
durante la Edad Media: el románico y elgótico.
• El arte románico predominante hasta elsiglo XII, esencialmente rural, fuereemplazado por el arte gótico a medidaque crecían y se desarrollaban lasciudades.
• El románico era un estilo sobrio yaustero, con paredes anchas yreducidas aberturas.
• A partir del siglo XIII comienza aimponerse el gótico, llamado así por serel arte derivado de los godos
• El gótico fue fundamentalmente un arteurbano caracterizado por laconstrucción de grandes catedrales quese distinguen por su marcadaverticalidad y la gran luminosidadinterior debido a los grandes ventanalesadornados con hermosas cristaleríasllamadas comúnmente vitraux.
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es
El final de la Edad Media
Se distinguen dos etapas
Crecimiento (siglos XII-XIII) Crisis (siglo XIV)
- Malas cosechas: debilitamiento físico de la población
- Brote de peste procedente de Oriente
causas
- Descenso demográfico
- Crisis de valores: nueva religiosidad
consecuencias
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La Baja Edad Media en Europa occidental (I)
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO
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se caracteriza por
Expansión de la cristiandad
Cruzadas
Centros de actividadeconómica
- Creación de los reinos latinos
- Aparición de las órdenes militares
- Aumento del comercio entre Oriente y Occidente
Desarrollo de las ciudades
causan
Expediciones paraliberar los santos lugares
- Artesanía: aparición de los gremios
- Comercio: desarrollo de las ferias
Centros de actividadcultural y artística
- Nacimiento de las universidades
- Construcción de catedrales
Cambios políticos
- Aumento del poder real
- Primeros Parlamentos
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La Baja Edad Media en Europa occidental (II)
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO
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RESUMEN
GENERAL
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Alta EDAD MEDIA
(del siglo V al siglo XI)
Crisis del
Imperio Romano
Invasión de los pueblos
germánicos
Imperio de Carlomagno
FEUDALISMO
Economía
Agrícola
Sociedad
estamental
Monarquía feudal
Nobleza - Rey
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PLENA EDAD MEDIA
(siglo XI al siglo XIII)
Crecimiento de las ciudades
Crecimiento de
la producción y
de la población
Cambios
sociales: auge de
la burguesía
Cambios políticos:
fortalecimiento del
poder de la
monarquía.
Recuperación
cultural
Transformaciones
ReligiosasDesarrollo del comercio
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BAJA EDAD MEDIA
(siglo XIV y XV)
Crisis económicaHambre
Peste
Guerras
Evolución política
Crisis Religiosa: Cisma de Aviñón
Cultura: crítica a la sociedad feudal y apertura a nuevas fuerzas sociales
Consolidación del poder
real:
monarquías nacionales
Conflictos entre naciones
(Guerra de los Cien Años)
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FIN
