М А О У Л И Ц Е Й № 3 4

П Е Д А Г О Г – Б И Б Л И О Т Е К А Р Ь Ш А М И Н А Е . М .

Проектная деятельность в библиотеке

«Проект» в переводе с латинского – «брошенный вперёд»

Проект – неповторимая, нерутинная, уникальная деятельность.

Поэтому каждый проект позволяет его автору, авторам, команде, работающей над реализацией проекта, получить уникальный опыт.

Успех проекта состоит в приобретении определённых знаний, умений, навыков, которые в следующий раз можно будет применить в повседневной жизни.

Проект «Рука об руку с библиотекой»

В школьной библиотеке МАОУ лицей №34 проект «Рука об руку с библиотекой» начал свою реализацию в 2014года в рамках областного проекта «Во всём мне хочется дойти до сути»», посвящённого Году Культуры, организованного Департаментом образования и науки Тюменской области.

Проект рассчитан на учащихся 1-х – 10-х классов

Для чего затеяли проект

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Формирование для учащихся лицея образцов

привлекательности и престижности чтения. Вовлечение старшеклассников в коллективную

деятельность по повышению престижа чтения. Заявление о школьнике читающем, как о человеке

успешном, увлечённом, не скучающем. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Демонстрация чтения как интересного творческого

процесса. Привлечение учащихся в школьную библиотеку для

системного качественного чтения. Развитие у младших школьников мотивации к

творческому чтению. Позиционирование библиотеки лицея как

интеллектуального и творческого центра.

«Рука об руку с библиотекой»

I этап (март – апрель 2014 г.)

Составление аннатированного списка книг:

- лучших книг всех времен;

- самых интересных книг тюменских авторов;

- познавательных научно-популярных изданий;

- занимательных газетно-публицистических статей и т.д.

Читательская анкета

Я не знаю, в каком веке изобретена анкета. Быть может, она ведет свое начало с Варфоломеевской ночи, когда на дверях домов гугенотов чертили мелом кресты.

Меттер И. М.

Читательская анкета

Аннотированный список книг

Структура аннотированного списка книг

Разделы:

- лучшие книги всех времен;

- самые интересные книги авторов Тюменской области;

- познавательные научно-популярные издания;

- занимательные газетно-публицистические статьи

В конце каждого раздела дополнение:

Дорогие лицеисты и родители, предлагаем вам поучаствовать в составлении списка лучших книг всех времён

и народов. Вы можете сделать это анонимно.

Класс Фамилия, имя Автор и

название

книги

Мысли по поводу прочитанного…

Публикация на сайте лицея Структура аннотированного списка книг

- Самые интересные книги авторов Тюменской области –

(В прошлом и настоящем)

Книга Аннотация автор Фотография автора

«Конек-горбунок» Это известная замечательная сказка

повествует о дружбе простого крестьянского

паренька Ивана и маленького конька,

обладающего даром волшебства. С помощью

Конька-Горбунка Иван совершает

невероятные подвиги и в награду получает

прекрасную Царь-девицу.

П.П. Ершов-

русский поэт, прозаик,

драматург.

«Здравствуй,

Тюменская нефть!»

Книга о тюменских нефтяниках. Главный

герой — шестилетний Женя Жаров —

железный буровик.

К.Я. Лагунов- историк,

писатель,

профессор Тюменского

государственного университета.

«Рука об руку с библиотекой»

II этап (июнь-июль 2014 г.)

Были созданы и работали в летнем школьном лагере с дневным пребыванием временные творческие группы любителей чтения, в которых:

- организовано чтение вслух литературных произведений любимых авторов, в том числе чтение по ролям;

- проводилось обсуждение прочитанного, обмен мнениями;

- велась аудиозапись самого выразительного чтения.

Аудиокнига

«Рука об руку с библиотекой»

III этап (сентябрь – октябрь 2014 г.)

Проведён флэш-моб по пропаганде качественного чтения. На переменах десятиклассники в начальных классах читали вслух отрывки из произведений:

«Сказки» Степана Григорьевича Писахова

(12 сентября – 135 лет со дня рождения писателя-сказочника) ;

«Лесные тайнички» Николая Ивановича Сладкова (5 января – 95 лет со дня рождения писателя-натуралиста)

Кроме того распространяли наклейки, юмористические листовки о пользе чтения.

Юмористические листовки

Флэш –моб по пропаганде чтения

Ожидаемые результаты проекта:

Увеличение качественного чтения

Формирование грамотного пользователя библиотеки

Создание самоуправляемого ученического объединения книгочеев

Ожидаемые результаты т

Чему школьники могут научиться в ходе проекта?

•Ценить и распределять правильно время досуга,

отдавая предпочтение чтению.

•Отбирать, анализировать информацию, например, для

написания реферата.

•В большем объёме использовать фонд школьной библиотеки и

приобрести дополнительные навыки работы с фондом.

•Находить применение творческой мысли для самореализации

и повышения своего авторитета среди школьников.

•Создавать благоприятную, доброжелательную обстановку в

разновозрастном коллективе…

Практический итог проекта

Творческая работа Ярковой Людмилы (аннотированный список книг)

Полочные разделители в библиотеке

Аудиозаписи текстов книг

Рекламные листовки

Проект не заканчивается

Инициатива школьников после проекта:

Обновили полочные разделители.

Собираются в библиотеке на переменах для обсуждения и дискуссий по поводу прочитанных книг.

Создают список афоризмов о книгах, используя различные источники информации.

Делают электронный список произведений из хрестоматий для чтения.

В лицее вошло в моду селфи в библиотеке.

В магазинах «Читай-город» в книги кладут закладки.

Находят в Интернете новые проекты и предлагают участвовать в их реализации.

Полочные разделители авторов

Сэлфи и фото в школьной библиотеке

Сэлфи и фото в школьной библиотеке

Сэлфи в школьной библиотеке

Закладки - напоминалки

Проект «Brod – ski. Погружение»

Проект «Brod – ski. Погружение»

Презентация. Бродский . Библиография.

библиотекарь отдела научной и художественной литературы Урюпина Ю.Н.

Научная библиотека Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина, 2015

Музей Анны Ахматовой в Фонтанном Доме, 2015

Библиотеки города Тюмени

Проект «Brod – ski. Погружение»

Проект «Brod – ski. Погружение»