Upload
others
View
18
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Пояснительная записка к учебному плану
гимназии «Мариинская» на 2019-2020 учебный год
Учебный план МАОУ гимназии «Мариинская» – нормативно-правовой документ,
устанавливающий перечень учебных предметов, курсов и объем учебного времени, отводимого на
освоение основных общеобразовательных программ по уровням общего образования и классам
обучения.
Учебный план МАОУ гимназии «Мариинская» на 2019 – 2020 учебный год разработан основе
следующих документов:
Законы:
- Федеральный Закон от 29.12. 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от
26.07.2019);
- Федеральный закон от 01.12.2007 № 309 «О внесении изменений в отдельные законодательные
акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного
стандарта» (ред. от 23.07.2013);
- Областной закон от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области» (в ред. от
05.12.2018 № 59-ЗС).
Программы:
- Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена
федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол заседания от
08.04.2015 № 1/15);
- Примерная основная образовательная программа основного общего образования(одобрена
федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол заседания от
08.04.2015 № 1/15).
Постановления:
- постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об
утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (в ред. изменений № 1, утв.
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.06.2011 № 85, изменений №
2, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 25.12.2013 № 72,
изменений № 3, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
24.11.2015 № 81, Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 22.05.2019 №
8)
Приказы:
- приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного
учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от
20.08.2008 № 241, 30.08.2010 № 889, 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74);
- приказ Минобрнауки России от 05.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие
федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в ред.
приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от
29.12.2014 № 1643);
- приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и введении в действие
федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в ред.
приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644);
- приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам -
образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования» (в ред. от 13.12. 2013, от 28.05.2014, от 17.07.2015);
- приказ Минпросвещения России от 8 мая 2019 г. № 233 «О внесении изменений в федеральный
перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденный приказом Министерства просвещений Российской Федерации от 28
декабря 2018 г. № 345»;
- приказ Минпросвещения России от 28 декабря 2018 г. № 345 «О федеральном перечне учебников,
рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
- приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 г. № 2 «Об утверждении порядка применения
организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
- приказ Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении Порядка разработки
примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра
примерных основных образовательных программ» (в ред. приказов Минобрнауки России от
07.10.2014 № 1307, от 09.04.2015 № 387);
- приказ от 29.12.2014 № 1643 Минобрнауки России «О внесении изменений в приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении
в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования»;
- приказ Минобрнауки России от 29.04.2015 № 450 «О порядке отбора организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования»;
- приказ Минобрнауки России от 14.08.2015 № 825 «О внесении изменений в Порядок
формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Минобразования и науки России от
5 сентября 2013 года № 1047»;
- приказ от 31.12.2015 № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373»;
- приказ от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897».
Письма:
- письмо Минобразования России от 31.10.2003 № 13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации
учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий
физической культурой»;
- письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03-296 «Об
организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного
образовательного стандарта общего образования»;
- письмо Минобрнауки России от 09.02.2012 № 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012
года»;
- письмо от 15.11.2013 № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме»;
- письмо Минобрнауки России от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном перечне учебников»;
-письмо Минобрнауки России от 15.07.2014 № 08-888 «Об аттестации учащихся
общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая культура»;
- письмо Минобрнауки России от 02.02.2015 № НТ-136/08 «О федеральном перечне учебников»;
- письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 № 08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы
религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов
России»;
- письмо от 20.07.2015 № 09-1774 «О направлении учебно-методических материалов»;
- письмо Минобрнауки России от 04.09.2015 № 08-1404 «Об отборе организаций, выпускающих
учебные пособия»;
- письмо Минобрнауки России от 18.03.2016 № НТ-393/08 «Об обеспечении учебными изданиями
(учебниками и учебными пособиями);
- письмо Минобразования Ростовской области от 31.05.2019 № 24/4.1-7171«Рекомендации по
составлению учебного плана образовательных организаций, реализующих основные
образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования,
расположенных на территории Ростовской области, на 2019-2020 учебный год».
-Устав МАОУ гимназии «Мариинская» от 15.01.2018;
-Образовательная программа МАОУ гимназии «Мариинская»;
-Программа развития МАОУ гимназии «Мариинская».
Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки учащихся, распределяет
учебное время, отведенное на освоение содержания образования по классам, предметным областям и
учебным предметам в соответствии с требованиями программ и учебно-методических комплектов.
Учебный план гимназии «Мариинская» для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок
освоения образовательных программ начального общего образования, 5-9 классов - на 5-летний
нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования, 10-11
классов - на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного)
общего образования.
Учебные занятия в 1-4 классах проводятся по 5-дневной учебной неделе в одну смену.
Режим работы в 5-11 классах - шестидневная учебная неделя в одну смену.
Продолжительность учебного года для обучающихся 1 класса составляет 33 учебные недели;
для обучающихся 2-4 классов, а также 9 и 11 классов (без учета государственной (итоговой)
аттестации) – 34 учебные недели; для обучающихся 5-8, 10 классов - 35 учебных недель.
В 1 классах используется «ступенчатый» режим обучения, а именно: в сентябре, октябре - по 3
урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, в январе-мае -
по 4 урока по 40 минут каждый.
Продолжительность урока для 1-11 классах - 40 минут (СанПиН 2.4.2.2821-10).
При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (2-9 классы), «Технологии» (5-9
классы), а также по «Информатике и ИКТ» (7-11 классы) осуществляется деление классов на две
группы.
Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих
пределах: во 2-3 классах – 1,5 ч, в 4-5 классах – 2 ч, в 6-8 классах – 2,5 ч, в 9-11 классах – до 3,5 ч. (п.
10.30.СанПиН 2.4.2.2821-10).
Учебный план МАОУ гимназии «Мариинская» обеспечивает реализацию Основной Образовательной
программы в полном объеме.
При составлении учебного плана учитывались:
- нормативно-правовая база, обеспечивающая образовательный процесс;
- цели и задачи программы развития гимназии;
- социальный заказ родителей;
- результаты мониторинговой диагностики обучающихся;
- кадровый состав гимназии, потенциальные возможности педагогического коллектива;
- материально-техническая база;
- требования к обязательной нагрузке обучающихся, её предельно допустимому объёму.
Учебный план МАОУ гимназии «Мариинская» разработано и утверждено программно-
методическое обеспечение к учебному плану образовательного учреждения.
Для реализации учебного плана используются учебники в соответствии с федеральным
перечнем учебников, рекомендованных к использованию в образовательных учреждениях,
реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную
аккредитацию и учебные пособия, регламентируемые перечнем организаций, осуществляющих
издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе.В
соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО норма обеспеченности образовательной деятельности
учебными изданиями определяется исходя из расчета: не менее одного учебника в печатной форме,
достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому
учебному предмету, входящему в обязательную часть учебного плана и часть, формируемую
участниками образовательных отношений, основной образовательной программы начального и
основного общего образования.
Пояснительная записка к учебному плану начальной школы
В гимназии «Мариинская» в 2019-2020 учебном году реализуется федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) в 1-4 классах.
Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся,
овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами
теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи,
основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является основой для получения основного общего образования.
В ходе освоения образовательных программ начального общего образования у обучающихся
формируются базовые основы знаний и надпредметные умения, составляющие учебную
деятельность младшего школьника и являющиеся фундаментом самообразования на следующих
уровнях обучения, а именно:
- система учебных и познавательных мотивов: умение принимать, сохранять, реализовывать учебные
цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
- универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные, коммуникативные);
- познавательная мотивация, готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности
ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, здорового образа жизни.
Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое
обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
- формирование гражданской идентичности обучающихся;
- приобщение обучающихся к общекультурным и национальным ценностям, информационным
технологиям;
- готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;
- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных
ситуациях;
- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Содержание образования на этой ступени реализуется преимущественно за счёт введения
учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира.
Особое место отведено гуманизации и гуманитаризации содержания образования, системно-
деятельностному, практическому подходам к обучению. В связи с этим в гимназии активно
внедряются проектный и исследовательский подходы обучения.
Учебный план для 1 – 4-х классов разработан в соответствии с требованиями федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования и является
составляющей ООП НОО.
Предметная область «Русский язык и литературное чтение»: объём учебного времени для
изучения русского языка в 1-4 классах – 132 /136 часов (4 часа в неделю); литературного чтения в 1-
3 классах – 132 /136 часов (4 часа в неделю), в 4 классах - 102 часа (3часа в неделю).
Предметная область «Иностранный язык» изучается со 2 класса – 68 часов (2 часа в
неделю).
Предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке»: объем
учебного времени для изучения «Родного языка» и «Литературного чтения на родном языке» в 3-4
классах - 34 часа (0,5 часа в неделю – «Родной язык», 0,5часа в неделю «Литературное чтение на
родном языке»).
Предметная область «Математика и информатика» реализуется предметом «Математика».
Направлена на овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного
воображения и математической речи. Объём учебного времени – 132/136 часов (4 часа в неделю).
Предметная область «Обществознание и естествознание» представлена учебным
предметом «Окружающий мир». Объём учебного времени – 66/68 часов (2 часа в неделю).Учебный
предмет «Окружающий мир» является интегрированным: в его содержание введены развивающие
модели и разделы социально-гуманитарной направленности, элементы основ безопасности
жизнедеятельности.
В предметную область «Искусство» включены предметы «Музыка» и «Изобразительное
искусство». Изучается в объёме 66/68 часов в год (ИЗО – 1 час; музыка – 1 час в неделю).
Предметная область «Технология» реализуется предметом «Технология» . Изучается в
объёме 33/34 часа (1 час в неделю).
Предметная область «Физическая культура» реализуется учебным предметом «Физическая
культура». Изучается в объеме 102 часа в год (3 часа в неделю).
Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) представлен в 4 классе модулем «Основы православной культуры» и изучается в объеме 34 часов (1
час в неделю). На основании выбора родителей или законных представителей обучающихся введен
модуль «Основы православной культуры», который позволит дать обучающимся представление о
многообразии и взаимопроникновении религиозной и светской культуры, предоставит возможность
обсуждать нравственные вопросы и вопросы светской этики с опорой на культурные особенности и
традиции, которые для них представляют наибольший интерес.
В основные задачи курса входит: формирование у школьников представления о религии как о
важнейшей составляющей мировой культуры, воспитание толерантности, развитие способности
самоопределения, осознанного выбора мировоззрения.Объём учебного времени составляет 34 часа в
год (1 час в неделю).
В 1-4 классахна часть, формируемую участниками образовательных отношений, отводится
34 часа (1 час в неделю). Часы отведены для усиления учебного предмета «Русский язык»
дополнительно по 1 часу в неделю в 1-2 классах, в 3-4 классах на «Родной язык»и «Литературное
чтение на родном языке».
Учебный план школы начального общего образования построен в соответствии с программой
четырехлетнего обучения. Отличительной особенностью является реализация учебного плана на
основе УМК «Перспективная начальная школа» и учебники непрерывного курса математики Г. К.
Муравина и О. В. Муравиной.
Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с
учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется согласно
плану внеурочной деятельности на 2019-2020 учебный год.
Пояснительная записка к учебному плану основной школы
Задачи обучения
Основное общее образование обеспечивает личностное самоопределение обучающихся –
формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской зрелости,
готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах
и сферах деятельности, к развитию творческих способностей.
Содержание образования на втором уровне является относительно завершенным и базовым для
продолжения обучения на третьей ступени общего образования, создает условия для получения
обязательного среднего (полного) образования, подготовки обучающихся к выбору профиля
дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.
Особого внимания на уровне основного общего образования требуют обучающиеся 5-6
классов, особенности их развития связаны:
- с переходом от учебных действий, характерных для начальной школы, к новой внутренней
позиции обучающегося - направленности на самостоятельный познавательный поиск, постановку
учебных целей, освоение и самостоятельное осуществление контрольных и оценочных действий,
инициативу в организации учебного сотрудничества;
- с осуществлением на данном возрастном уровне качественного преобразования учебных
действий, таких как моделирование, контроль и оценка, проектирование собственной учебной
деятельности;
- с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на
общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром;
- с овладением коммуникативными средствами и способами организации кооперации и
сотрудничества;
- с изменением формы организации учебной деятельности и учебного сотрудничества,
которая выражается в переходе от классно-урочной к лабораторно-семинарской и практико-
исследовательской деятельности.
В 2019-2020 учебном году в 5 - 9 классах вводится ФГОС ООО.
Цели, реализуемые в рамках Федерального государственного образовательного стандарта,
представляются в виде системы ключевых задач, отражающих основные направления:
• личностное развитие – развитие индивидуальных нравственных, эмоциональных, эстетических и
физических ценностных ориентаций и качеств, а также развитие интеллектуальных качеств
личности, овладение методологией познания, стратегиями и способами учения, самообразования и
саморегуляции;
• социальное развитие – воспитание гражданских, демократических и патриотических убеждений,
освоение социальных практик, формирование способности и готовности принимать ответственные
решения, делать осознанный выбор, сотрудничать и свободно общаться на русском, и иностранных
языках;
• общекультурное развитие – освоение основ наук, основ отечественной и мировой культур.
В связи с переходом на ФГОС ООО вводятся учебные предметы «Биология» и «География» с
5 класса (по 1 часу в неделю), второй иностранный язык –французский (2 часа в неделю).
Предметная область «Русский язык и литература» представлена предметами «Русский
язык» и «Литература». Изучение русского языка в объёме 732 часа: 5 класс – 175 часов (5 часов в
неделю), 6 класс – 210 часов (6 часов в неделю), 7 класс – 140 часов (4 часа в неделю), 8 класс – 105
часов (3 часа в неделю), 9 класс – 102 часа (3 часа в неделю). Обучение литературе рассматривается
как комплексная деятельность по воспитанию духовно-развитой личности; развитию
эмоционального восприятия художественного текста и представлений о специфике литературы в
ряду других искусств; освоению текстов художественных произведений в единстве формы и
содержания; овладению умениями чтения, анализа и интерпретации литературных произведений.
Изучение литературы в объёме 448 часов: 5 класс – 105 часов (3 часа в неделю), 6 класс – 105 часов
(3 часа в неделю), 7 класс – 68 часов (2 часа в неделю), 8 класс – 68 часов (2 часа в неделю), 9 класс –
102 часа (3 часа в неделю).С целью достижения необходимого для продолжения образования уровня
читательской компетентности в 5 классах и 7 классах обязательный учебный предмет «Родная
литература» дополняется 1 часомиз части формируемой участниками образовательных отношений.
Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» на
уровне основного общего образования (далее - предметная область ОДНКНР) реализуется в 5 - 9
классах в рамках учебного плана за счет части, формируемой участниками образовательных
отношений, в качестве отдельных учебных предметов, курсов, с учетом минимального объема
учебной нагрузки не менее 64 часов за 2 учебных года.
Изучение предметной области ОДНКНР обеспечивает:
- воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию;
- воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей
или их отсутствию;
- знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных
традициях народов России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках,
поведении, расточительном потребительстве;
- формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных религий, их роли
в развитии культуры и истории России и человечества, в становлении гражданского общества и
российской государственности;
- понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества;
- формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского
общества в становлении российской государственности.
Предметная область «Иностранные языки» предполагает изучение английского и
французского языков. Изучение английского языка осуществляется в 5-9 классах три часа в неделю,
французского языка 2 часа в неделю.
На изучение предмета «История» в основной школе отводится по два часа в каждом классе.
Предмет включает два курса: курс «Всеобщей истории» и курс «Истории России». Изучение истории
России проводится в контексте всеобщей истории.
Обществознание. Обществоведческое образование занимает особое место в системе общего
образования, открывая обучающимся пути вхождения в мир человеческой культуры и общественных
ценностей, утверждая уникальное неповторимое собственное «я» человека. Гражданское
образование и воспитание при изучении обществознания основаны на приобщении обучающихся к
важнейшим компонентам гражданской культуры, включающим в себя: 1) научные представления об
отношениях между гражданами, гражданином и обществом, гражданином и государством; 2)
социальные нормы, регулирующие общественные отношения и поведение людей; 3) способы
деятельности, практические умения, модели гражданского поведения, одобряемые обществом; 4)
гражданские ценностные ориентиры и ценности, представленные в Конституции РФ; 5) опыт
самостоятельного решения многообразных проблем, возникающих в частной и публичной жизни
гражданина как субъекта гражданского общества. Практическая направленность курса
«Обществоведение» проявляется в ориентации обществоведческого образования на подготовку к
сознательному выполнению типичных социальных ролей (учащегося, семьянина, труженика,
собственника, потребителя, гражданина).
Обучение осуществляется с учётом целей и задач регионального содержания
обществоведческого образования: создание условий, способствующих освоению обучающимися
особенностей общественно-политической, экономической, социокультурной жизни Донского края;
формирование компетентностей, обеспечивающих вхождение обучающихся в поликультурную
среду региона; формирование культуры межэтнических отношений; развитие местного
самоуправления и местной инициативы в образовательном и социально-экономическом
пространстве.
На предмет «Обществоведение» в рамках основного общего образования (6-9 классы)
отводится 139 часа (1 час в неделю для каждой параллели классов). Последовательность изучения
материала определяется с учётом возрастных особенностей подростка, изменения его социального
статуса.
География. Данный школьный предмет формирует у обучающихся комплексное, системное
социально-ориентированное представление о Земле как о планете людей, дающий наиболее полное
представление о проблемах взаимодействия общества и природы. В содержании по предмету
сформулированы следующие требования: уметь отбирать необходимые источники информации,
работать с ними, в том числе с текстом учебника, географическими картами и различной
информацией на цифровых носителях; систематизировать, анализировать, обобщать и синтезировать
информацию; оценивать территориальные аспекты природных и общественных процессов; искать
решения географических задач и проблем; выражать свою точку зрения, принимать участие в
обсуждении проблем развития различных территорий; ориентироваться на местности, по плану и
картам, в ресурсах сети Интернет, статистических материалах; соблюдать нормы поведения в
окружающей среде; оценивать свою деятельность с точки зрения нравственных, правовых норм,
эстетических ценностей.
В учебном плане отводится 278 часов для обязательного изучения учебного предмета
«География» на этапе основного общего образования. Распределение часов осуществляется
следующим образом: 5-6 классы – 1час в неделю; 7-9 классы – по 2 часа в неделю.
Предметная область «Математика и информатика» реализуется предметом «Математика»
и включает обязательные учебные предметы «Математика» (5-6 классы), «Алгебра» (7-9 классы) и
«Геометрия» (7-9 классы), «Информатика» (7-9 классы). Для того, чтобы обеспечить выполнение
заложенных в программе требований в 2019 /2020 учебном году за счет часов компонента ОО
увеличено на 1 час количество часов в образовательной области «Математика» в 5-8 -х классах.
Два учебных предмета: «Алгебра» и «Геометрия» в соответствии с федеральным
компонентом государственного стандарта основного общего образования и примерными
образовательными программами изучаются в 7-9-х классах (5 часов в неделю). В 9 классе вводится
спецкурс «Избранные вопросы математики». В учебном плане отводится 420 часов для
обязательного изучения учебного предмета «Математика» (5 – 6 классы), 385 часа для учебного
предмета «Алгебра» (7-9 классы), 208 часа для учебного предмета «Геометрия» (7-9 классы). В 7-9
классах информатика реализуется в объёме 1 часа в неделю. Структура курса способствует
усилению гуманитарной составляющей учебного плана и повышению общей информационной
культуры гимназистов. Всего отводится 104 часа.
Предметная область «Естественнонаучные предметы» реализуется предметами «Физика»
(7-9 классы), «Химия» (8-9 классы), «Биология» (5-9 классы). В учебном плане на изучение физики в
7-8 классах 2 часа в неделю, в 9 классе 3 часа в неделю. Всего отводится 242 часа. На изучение
химии отводится по 2 часа в неделю в 8 и 9 классах. Всего отводится 138 часа. На изучение
биологии отводится по 1 часу в неделю в 5-7 классах, в 8-9 классах по 2 часа в неделю. Всего
отводится 243 часов.
Предметная область «Искусство» представлена предметами «Музыка» (5-8 классы) и
«Изобразительное искусство» (5-8 классы). «Музыка» изучается в 5- 8 классах 1 час в неделю. Всего
отводится 140 часов. «Изобразительное искусство в 5-8 классах 1 час в неделю (всего 140 часов).
Предметная область «Технология» реализуется предметом «Технология». Изучение
учебного предмета «Технология» призвано обеспечить: овладение общетрудовыми и жизненно
необходимыми умениями и навыками, в том числе, в области культуры труда и поведения; изучение
мира профессий, приобретение практического опыта профессиональной деятельности и на этой
основе обоснованного профессионального самоопределения; формирование творческого подхода,
эстетического отношения к действительности в процессе обучения и выполнения проектов;
воспитание трудолюбия, честности, ответственности, порядочности, предприимчивости и
патриотизма. Предмет «Технология» изучается в 5-7 классах в объёме 2 часа в неделю; в 8 классе
предусмотрен 1 час в неделю. Всего отводится 245 часов.
Предметная область «Физическая культура и ОБЖ» реализуется учебным предметом
«Физическая культура» в объеме 3-х часов в 5-9х классах и «Основы безопасности
жизнедеятельности» (8-9 класс). Основы безопасности жизнедеятельности призваны
сформировать установки и потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно
выполнять правила безопасности жизнедеятельности, умения действовать в опасных ситуациях
природного, техногенного и социального характера. На изучение предмета «ОБЖ» в 8 классах
отводится 35 часа (1 час в неделю) и в 9 классах отводится 34 часа (1 час в неделю). Обязательный
учебный предмет «Физическая культура» в соответствии с ФГОС ООО изучается при 6-дневной
учебной неделе 3 часа в неделю. В связи с увеличением часов в основной школе на физическую
культуру на занятиях предполагается осуществлять освоение технических и тактических основ
спортивных игр и лёгкой атлетики, упражнений силового и скоростно-силового характера. Всего
отводится 522 часа.
Предпрофильной подготовке отводится особая роль в целостном учебном процессе.
Предпрофильная подготовка в 8-9 классах предполагает возможность выбора и реализации
обучающимися своего дальнейшего развития, профильного образования в 10-11 классах. В рамках
предпрофильной подготовки реализуются курсы по математике, информатике, русскому языку.
С целью развития отводится 1час в неделю в 9 классе - «Практикум по русскому языку»,
«Избранные вопросы математики» и «Мир мультимедиа» за счет части, формируемой участниками
образовательных отношений образовательного учреждения.
Пояснительная записка к учебному плану
10-11 классов гимназии «Мариинская»
Cреднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, призванная
обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их
общественному и гражданскому самоопределению. Основные результаты обучения и воспитания в
отношении достижений личностного, социального, познавательного и коммуникативного развития
должны обеспечить учащимся широкие возможности для овладения знаниями, умениями, навыками,
компетентностями личности, способностью и готовностью к познанию мира, обучению,
сотрудничеству, самообразованию и саморазвитию.
Эффективное выполнение обозначенных задач возможно при введении профильного
обучения. Содержание учебных планов и направление профилей 10 и 11 классов были
сформированы исходя из социального заказа и запросов участников образовательного
процесса.Федеральный базисный учебный план обеспечивает функционально полный набор
предметов. Профильные общеобразовательные предметы – учебные предметы федерального
компонента повышенного уровня, определяют специализацию социально – гуманитарного и
социально-технологического профилей в 10 и 11 классах.Совокупность базовых и профильных
общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента
федерального базисного учебного плана.
При составлении – технологического профиляв 10 «А» классе образовательное учреждение
из предложенного БУП – 2004 перечня дисциплин выбрало: «Информатику» и «Математику».
Данные предметы, выбранные для изучения на профильном уровне, на базовом уровне не изучаются.
На изучение предмета «Русский язык» отводится 1 час в неделю. Изучение предмета
«Обществознание» в 10 «А» классе отводится 2 часа в неделю и включает разделы «Экономика» и
«Право». На изучение предмета «Истории» отводится 2 часа в неделю. Обязательный учебный
предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часа в неделю на базовом уровне.
Обязательный учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в объеме – 1
час в неделю. Общеобразовательный уровень подготовки обучающихся 10 «А» класса составляют и
другие базовые учебные предметы вариативной части федерального компонента, которые изучаются
по выбору и дополняют набор учебных предметов федерального компонента «География»,
«Биология», «Химия» - по 1 часу в неделю на базовом уровне, «Физика» - по 2 часа в неделю на
базовом уровне.
Часы компонента образовательного учреждения используются на увеличение часов по
отдельным предметам: русскому языку – 1 час с целью дополнительной подготовки к сдаче ЕГЭ
в11 классе. Из данного образовательного компонента 3 часа отводится на английский язык, которые
позволяют поддерживать изучение предмета на профильном уровне и получать дополнительную
подготовку для сдачи ЕГЭ; удовлетворить познавательные интересы учащихся. Из данного
образовательного компонента 2 часа отводится на элективные курсы, которые позволяют
поддерживать изучение предметов на профильном уровне и получать дополнительную подготовку
для сдачи ЕГЭ; удовлетворяют познавательные интересы учащихся в различных сферах
человеческой деятельности.
При составлении – социально-технологического профиля в 10 «Б» классе образовательное
учреждение из предложенного БУП – 2004 перечня дисциплин выбрало: «Русский язык»,
«Литературу», «Математику».Данные предметы, выбранные для изучения на профильном уровне, на
базовом уровне не изучаются.
На изучение предмета «Обществознание» в 10 «Б» классе отводится 2 часа в неделю и
включает разделы «Экономика» и «Право». На изучение предмета «Истории» отводится 2 часа в
неделю. Обязательный учебный предмет «Информатика» изучается в объеме – 1 час в неделю.
Обязательный учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часа в неделю на
базовом уровне. Обязательный учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности»
изучается в объеме – 1 час в неделю. Общеобразовательный уровень подготовки обучающихся 10
«Б» класса составляют и другие базовые учебные предметы вариативной части федерального
компонента, которые изучаются по выбору и дополняют набор учебных предметов федерального
компонента «Биология» и «Химия» - по 1 часу в неделю на базовом уровне, «Физика» - по 2 часа в
неделю на базовом уровне.
Часы компонента образовательного учреждения используются на увеличение часов по
отдельным предметам: географии – 1 час в неделю. Из данного образовательного компонента 3 часа
отводится на английский язык, которые позволяют поддерживать изучение предметов на
профильном уровне и получать дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ; удовлетворяют
познавательные интересы учащихся. Из данного образовательного компонента 2 часа отводится на
элективные курсы, который позволяет поддерживать изучение предметов на профильном уровне и
получать дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ.
При составлении – технологического профиляв 11 «А» классе образовательное учреждение
из предложенного БУП – 2004 перечня дисциплин выбрало: «Информатику» и
«Математику».Данные предметы, выбранные для изучения на профильном уровне, на базовом
уровне не изучаются.
На изучение предмета «Русский язык» отводится 1 час в неделю, «Литература» отводится 3
часа в неделю. Изучение предмета «Обществознание» в 11 «А» классе отводится 2 часа и включает
разделы «Экономика» и «Право». На изучение предмета «Истории» отводится 2 часа в неделю.
Обязательный учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часа в неделю на
базовом уровне. Обязательный учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности»
изучается в объеме – 1 час в неделю. Общеобразовательный уровень подготовки обучающихся 11
«А» класса составляют и другие базовые учебные предметы вариативной части федерального
компонента, которые изучаются по выбору и дополняют набор учебных предметов федерального
компонента «География», «Биология», «Химия» – по 1 часу в неделю на базовом уровне, «Физика» -
по 2 часа в неделю на базовом уровне.
Часы компонента образовательного учреждения используются на увеличение часов по
отдельным предметам: русскому языку – 1 час в неделю с целью дополнительной подготовки к
сдаче ЕГЭ в 11 классе; литературе – 1 час в неделю с целью дополнительной подготовки к
сочинению по литературе в 11 классе. Из данного образовательного компонента 3 часа отводится на
английский язык, которые позволяют поддерживать изучение предмета на профильном уровне и
получать дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ; удовлетворить познавательные интересы
учащихся. Из данного образовательного компонента 1,5 час отводится на элективные курсы,
которые позволяют поддерживать изучение предметов на профильном уровне и получить
дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ.
При составлении гуманитарного профиляв 11 «Б» классе образовательное учреждение из
предложенного БУП – 2004 перечня дисциплин выбрало: «Русский язык»,
«Литература»,«Английский язык».Данные предметы, выбранные для изучения на профильном
уровне, на базовом уровне не изучаются.
На изучение предмета «Математика» отводится 4 час в неделю («Алгебра и начала
математического анализа» – 3 часа, «Геометрия»– 1 час). Изучение предмета «Обществознание» в
10 «А» классе отводится 2 часа и включает разделы «Экономика» и «Право». На изучение предмета
«Истории» отводится 2 часа в неделю. Обязательный учебный предмет «Физическая культура»
изучается в объеме 3 часа в неделю на базовом уровне. Обязательный учебный предмет «Основы
безопасности жизнедеятельности» изучается в объеме – 1 час в неделю. Общеобразовательный
уровень подготовки обучающихся 11 «Б» класса составляют и другие базовые учебные предметы
вариативной части федерального компонента, которые изучаются по выбору и дополняют набор
учебных предметов федерального компонента «Информатика», «Биология», «Химия» – по 1 часу в
неделю на базовом уровне, «Физика» - по 2 часа в неделю на базовом уровне.
Часы компонента образовательного учреждения используются на увеличение часов по
отдельным предметам: геометрии – 1 час в неделю с целью дополнительной подготовки к сдачи ЕГЭ,
географии – 1 час в неделю, который позволяет поддерживать изучение предмета и удовлетворить
познавательные интересы учащихся.
Из данного образовательного компонента 3,5 часа отводится на элективные курсы, которые
позволяют поддерживать изучение предметов и получить дополнительную подготовку для сдачи
ЕГЭ. Обязательный учебный предмет «Астрономия» изучается на базовом уровне в 10-х классах, и
в 2019-2020 учебном году продолжается изучение в I полугодии 11-х классах, объем часов на его
изучение составляет 35 часов.
Совокупность базовых и профильных учебных предметов определяет состав федерального
компонента учебного плана, реализующего профильный уровень образования.
Уровень среднего общего образования готовит выпускников не только к обучению в
учреждениях высшего профессионального образования, но и к обучению в системе среднего
профессионального образования, а также к началу трудовой деятельности.
Учебно-методические комплексы, обеспечивающие реализацию учебного плана, отражают
преемственность содержания начального общего, основного общего, среднего общего образования и
входят в федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минпросвещения России от 8
мая 2019 г. № 233 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный
приказом Министерства просвещений Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № 345».
Учебный план 1-х (1А, 1Б, 1В) классов
(5-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литературное чтение
Русский язык 4 1 5
Литературное чтение 4 4
Родной язык и
литературное чтение на
родном языке
Родной язык - -
Литературное чтение
на родном языке - -
Иностранный язык Английский язык - -
Математика и
информатика Математика 4 4
Обществознание и
естествознание Окружающий мир 2 2
Искусство
Музыка 1 1
Изобразительное
искусство 1 1
Технология Технология 1 1
Физическая культура Физическая культура 3 3
Итого 20 1 21
Учебный план 2-х (2А, 2Б, 2В) классов
(5-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литературное чтение
Русский язык 4 1 5
Литературное чтение 4 4
Родной язык и
литературное чтение на
родном языке
Родной язык - -
Литературное чтение
на родном языке - -
Иностранный язык Английский язык 2 2
Математика и
информатика Математика 4 4
Обществознание и
естествознание Окружающий мир 2 2
Искусство
Музыка 1 1
Изобразительное
искусство 1 1
Технология Технология 1 1
Физическая культура Физическая культура 3 3
Итого 22 1 23
Учебный план 3-х (3А, 3Б, 3В) классов
(5-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литературное чтение
Русский язык 4 4
Литературное чтение 4 4
Родной язык и
литературное чтение
на родном языке
Родной язык - 0,5 0,5
Литературное чтение на
родном языке - 0,5 0,5
Иностранный язык Английский язык 2 2
Математика и
информатика Математика 4 4
Обществознание и
естествознание Окружающий мир 2 2
Искусство
Музыка 1 1
Изобразительное
искусство 1 1
Технология Технология 1 1
Физическая культура Физическая культура 3 3
Итого 22 1 23
Учебный план 4-х (4А, 4Б, 4В) классов
(5-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы
Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литературное чтение
Русский язык 4 4
Литературное чтение 3 3
Родной язык и
литературное чтение на
родном языке
Родной язык - 0,5 0,5
Литературное чтение
на родном языке - 0,5 0,5
Иностранный язык Английский язык 2 2
Математика и
информатика Математика 4 4
Обществознание и
естествознание Окружающий мир 2 2
Основы религиозных
культур и светской
этики
Основы религиозных
культур и светской
этики
1 1
Искусство
Музыка 1 1
Изобразительное
искусство 1 1
Технология Технология 1 1
Физическая культура Физическая культура 3 3
Итого 22 1 23
Учебный план 5-х (5А, 5Б, 5В) классов
(6-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы
Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Русский язык 5 5
Литература 3 3
Родной язык
Родная литература
Родной язык - -
Родная литература - 1 1
Иностранные языки
Английский язык 3 3
Второй иностранный
язык
(французский язык)
2 2
Математика и
информатика
Математика 5 1 6
Алгебра - -
Геометрия - -
Информатика - -
Общественно-научные
предметы
История 2 2
Обществознание - -
География 1 1
Естественно-научные
предметы
Физика - -
Химия - -
Биология 1 1
ОДНКНР ОДНКНР - 1 1
Искусство Музыка 1 1
ИЗО 1 1
Технология Технология 2 2
Физическая культура и
ОБЖ
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
жизнедеятельности - -
Итого 29 3 32
Учебный план 6-х (6А, 6Б, 6В) классов
(6-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Русский язык 6 6
Литература 3 3
Родной язык
Родная литература
Родной язык - -
Родная литература - -
Иностранные языки
Английский язык 3 3
Второй иностранный
язык
(французский язык)
2 2
Математика и
информатика
Математика 5 1 6
Алгебра - -
Геометрия - -
Информатика - -
Общественно-научные
предметы
История 2 2
Обществознание 1 1
География 1 1
Естественно-научные
предметы
Физика - -
Химия - -
Биология 1 1
ОДНКНР ОДНКНР - 1 1
Искусство Музыка 1 1
ИЗО 1 1
Технология Технология 2 2
Физическая культура и
ОБЖ
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
жизнедеятельности - -
Итого 31 2 33
Учебный план 7-х (7А, 7Б, 7В) классов
(6-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Русский язык 4 4
Литература 2 4
Родной язык
Родная литература
Родной язык - -
Родная литература - 1 1
Иностранные языки
Английский язык 3 3
Второй иностранный
язык
(французский язык)
2 2
Математика и
информатика
Математика - -
Алгебра 3 1 4
Геометрия 2 2
Информатика 1 1
Общественно-научные
предметы
История 2 2
Обществознание 1 1
География 2 2
Естественно-научные
предметы
Физика 2 2
Химия - - -
Биология 1 1
ОДНКНР ОДНКНР - 1 1
Искусство Музыка 1 1
ИЗО 1 1
Технология Технология 2 2
Физическая культура и
ОБЖ
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
жизнедеятельности - - -
Итого 32 3 35
Учебный план 8-х (8А, 8Б, 8В) классов
(6-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Русский язык 3 3
Литература 2 2
Родной язык
Родная литература
Родной язык - -
Родная литература - -
Иностранные языки
Английский язык 3 3
Второй иностранный
язык
(французский язык)
2 2
Математика и
информатика
Математика - -
Алгебра 3 1 4
Геометрия 2 2
Информатика 1 1
Общественно-научные
предметы
История 2 2
Обществознание 1 1
География 2 2
Естественно-научные
предметы
Физика 2 2
Химия 2 2
Биология 2 2
ОДНКНР ОДНКНР - 1 1
Искусство Музыка 1 1
ИЗО 1 1
Технология Технология 1 1
Физическая культура и
ОБЖ
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
жизнедеятельности 1 1
Итого 34 2 36
Учебный план 9 «А» класса
(6-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Русский язык 3 3
Литература 3 3
Родной язык
Родная литература
Родной язык - 0,5 0,5
Родная литература - 0,5 0,5
Иностранные языки
Английский язык 3 3
Второй иностранный
язык
(французский язык)
- -
Математика и
информатика
Математика - -
Алгебра 3 3
Геометрия 2 2
Информатика 1 1
Общественно-научные
предметы
История 3 3
Обществознание 1 1
География 2 2
Естественно-научные
предметы
Физика 3 3
Химия 2 2
Биология 2 2
ОДНКНР ОДНКНР - 1 1
Искусство Музыка - -
ИЗО - -
Технология Технология - -
Физическая культура и
ОБЖ
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
Жизнедеятельности 1 1
Элективные курсы
«Избранные вопросы математики»
«Мир мультимедиа»
1
1
1
1
Итого 32 4 36
Учебный план 9 «Б» класса
(6-дневная учебная неделя)
Предметные области Учебные предметы Количество часов
в неделю ОУ Всего
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Русский язык 3 3
Литература 3 3
Родной язык
Родная литература
Родной язык - 0,5 0,5
Родная литература - 0,5 0,5
Иностранные языки
Английский язык 3 3
Второй иностранный
язык
(французский язык)
- -
Математика и
информатика
Математика - -
Алгебра 3 3
Геометрия 2 2
Информатика 1 1
Общественно-научные
предметы
История 3 3
Обществознание 1 1
География 2 2
Естественно-научные
предметы
Физика 3 3
Химия 2 2
Биология 2 2
ОДНКНР ОДНКНР - 1 1
Искусство Музыка - -
ИЗО - -
Технология Технология - -
Физическая культура и
ОБЖ
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
Жизнедеятельности 1 1
Элективные курсы
«Избранные вопросы математики»
«Практикум по русскому языку»
1
1
1
1
Итого 32 4 36
Учебный план 10 «А» класса
(технологического профиля)
в рамках реализации БУП-2004 на 2019-2020 уч.г.
(6-дневная учебная неделя)
Учебные предметы Федеральный компонент
ОУ Всего
Инвар. Вариат. Проф.
Русский язык 1 1 2
Литература 3 3
Английский язык 3 3 6
Алгебра и начала
матем.анализа 4 4
Геометрия 2 2
Информатика 4 4
История 2 2
Обществознание
(включая экономику и
право)
2 2
География 1 1
Физика 2 2
Астрономия 1 1
Химия 1 1
Биология 1 1
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
Жизнедеятельности 1 1
Элективные курсы
«Избранные вопросы
математики»
«Практикум решения
планиметрических задач»
1
1
1
1
Итого 15 6 10 6 37
Учебный план 10 «Б» класса
(социально-технологического профиля)
в рамках реализации БУП-2004 на 2019-2020 уч.г.
(6-дневная учебная неделя)
Учебные предметы Федеральный компонент
ОУ Всего
Инвар. Вариат. Проф.
Русский язык 3 3
Литература 5 5
Английский язык 3 3 6
Алгебра и начала
матем.анализа 4 4
Геометрия 2 2
Информатика 1 1
История 2 2
Обществознание
(включая экономику и
право)
2 2
География 1 1
Физика 2 2
Астрономия 1 1
Химия 1 1
Биология 1 1
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
Жизнедеятельности 1 1
Элективные курсы
«Избранные вопросы
математики»
«Трудные случаи
синтаксиса»
1
1
1
1
Итого 12 5 14 6 37
Учебный план 11 «А» класса
(технологического профиля)
в рамках реализации БУП-2004 на 2019-2020 уч.г.
(6-дневная учебная неделя)
Учебные предметы
Федеральный компонент ОУ Всего
Инвар. Вариат. Проф.
Русский язык 1 1 2
Литература 3 1 4
Английский язык 3 3 6
Алгебра и начала
матем.анализа 4 4
Геометрия 2 2
Информатика 4 4
История 2 2
Обществознание
(включая экономику и
право)
2 2
География 1 1
Физика 2 2
Астрономия 0,5 0,5
Химия 1 1
Биология 1 1
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
Жизнедеятельности 1 1
Элективные курсы
«Избранные вопросы
математики»
«Сложные вопросы
современного
обществознания»
1
0,5
1
0,5
Итого 13 7,5 10 6,5 37
Учебный план 11 «Б» класса
(гуманитарного профиля)
в рамках реализации БУП-2004 на 2019-2020 уч.г.
(6-дневная учебная неделя)
Учебные предметы Федеральный компонент
ОУ Всего
Инвар. Вариат. Проф.
Русский язык 3 3
Литература 5 5
Английский язык 6 6
Алгебра и начала
матем.анализа 3 3
Геометрия 1 1 2
Информатика 1 1
История 2 2
Обществознание
(включая экономику и
право)
2 2
География 1 1
Физика 2 2
Астрономия 0,5 0,5
Химия 1 1
Биология 1 1
Физическая культура 3 3
Основы безопасности
Жизнедеятельности 1 1
Элективные курсы
«Развитие языковой
компетенции на основе
письменной речи»
«Трудные случаи
синтаксиса»
«Актуальные проблемы
культурного развития в
условиях современной
концепции исторического
образования»
«Основы социально-
гуманитарных дисциплин»
0,5
1
1
1
0,5
1
1
1
Итого 10 7 14 6 37