Модель Программы обучения и развития ... · 2018-05-20 · i.2. Потребность в педагогических кадрах. № п\п Специалисты

$Page 1: Модель Программы обучения и развития ... · 2018-05-20 · i.2. Потребность в педагогических кадрах. № п\п Специалисты$
1

I.2. Потребность в педагогических кадрах.

№ п\п

Специалисты КоличествоСледующий учебный год Перспектива

1 Воспитатель 2017 - 2018 На постоянной основе2 Воспитатель 2017 - 2018 На постоянной основе3 Педагог-психолог 2017 - 2018 На время декретного отпуска

II. Сведения о содержании обучения и развития педагогических кадров в 2016-2017 уч. г.

Сведения о повышении квалификации руководящих и педагогических работников 2.1. Информация о повышении квалификации в системе дополнительного профессионального образования

в 2016-2017 уч. г.

Период обучения

Количество заявок, поданных на курсы повышения квалификации

Количество слушателей, прошедших курсы повышения

квалификацииКоличествослушателей,

обучившихся в вузах другихрегионов РФ

запланированных

внеплановых всего

позапланиров

анномукурсу

по внеплановомукурсу

всего

Сентябрь-декабрь 2016 года

2 2 2 1 3 -

Январь-июнь 2017 года 26 26 11 2 13 -

2.2. Информация о профессиональной переподготовке или повышении уровня образования в 2016-2017 уч. г.№п/п

Фамилия, имя, отчество

(полностью)

Должность Учебное заведение Специальность Годпоступления

Год окончания

1 Кабусенко Марина Геннадьевна

Заведующий АСОУ «Менеджмент в образовании» 2015 2017, март

2 Зимакова Ольга Сергеевна

Заместитель заведующего по

МГОГИ «Педагогика и психология дошкольного образования»

2014 2017, январь

2

УВР

3 Гордиенко Анна Владимировна

Воспитатель Отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель»

«Педагогика и методика дошкольного образования»

2017 2017, апрель

2.3. Информация о курсовой подготовке руководящих и педагогических работников

Повышение квалификации педагогических работников в 2016-2017 уч.г.

№ п/п

Фамилия, имя,отчество

Должность

Государственноеобразовательное учреждениевысшего профессионального

образования (краткоеназвание)

Название курсаКоличеств

о часов

Период обучения(указать квартал окончания КПК)

1 Баграмян ИзабэллаВарламовна

Педагог-психолог

НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга»

«Арт-терапия: Рисование на песке» 120 III, 2016

2 Бурдакина ТатьянаВикторовна

Воспитатель Государственный гуманитарно-технологическийуниверситет

«ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога»

72 II, 2017

3 Бусарова Ольга Сергеевна



72 I, 2017

4 Гордиенко Анна Владимировна



72 II, 2017

5 Изосимова Марина Юрьевна


«ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта

72 II, 2017

3

педагога»6 Ковацкая Вера

НиколаевнаВоспитатель Государственный

гуманитарно-технологическийуниверситет


72 II, 2017

7 Коршунова Светлана Сергеевна


«Современные стратегии реализации дошкольного образования. Внедрениефедерального государственного стандарта дошкольного образования»

72 IV, 2016 г.

8 Львова Зоя Ивановна



72 I, 2017

9 Мишура Оксана Николаевна



72 II, 2017

10 Михеева Светлана Ивановна

Музыкальный руководитель

АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования»

«Психолого-педагогические аспекты деятельности специалиста дополнительного образования в условиях ФГОС»

72 II, 2017

11 Наумова Татьяна Михайловна



72 II, 2017

12 Покровская Юлия Александровна



72 I, 2017

13 Ставрова Виктория Павловна


«ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент

72 I, 2017

4

профессионального стандарта педагога»

14 Толина Екатерина Вадимовна


«Современные стратегии реализации дошкольного образования. Внедрениефедерального государственного стандарта дошкольного образования»

72 IV, 2016 г.

15 Хачатрян Ануш Ашотовна

Воспитатель Академия социального управления

«Технология проектной деятельностив процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»

72 I, 2017

16 Шитова Любовь Владимировна

Музыкальный руководитель

Автономная некомерческая организация дополнительного профессионального образования «Аничков мост»

«Музыкально-ритмическая деятельность и танец в контексте требований ФГОС»

72 II, 2017

2.4. Сведения о руководящих и педагогических работниках, не прошедших обучение по ФГОС дошкольного образования № п/п

Фамилия, имя, отчество Должность Причины не прохождения программ КПК по ФГОС

1 - - -

2.5. Сведения о результатах аттестации в 2016-2017 учебном году:в целях подтверждения соответствия занимаемой должности (педагогические работники)№ п/п

Фамилия, имя, отчество Должность Дата аттестации

1 Бахарева Нина Александровна Воспитатель 03.09.2016

2 Изосимова Марина Юрьевна Воспитатель 28.02.2017

3 Хачатрян Ануш Ашотовна Воспитатель 28.02.2017

на первую и высшую квалификационную категорию (педагогические работники)№ п/п

Фамилия, имя, отчество Должность Установленная категория Дата установления действующей

категории1 Бурдакина Татьяна Викторовна Воспитатель Первая 23.12.2016

2 Гордиенко Анна Владимировна Воспитатель Первая 23.12.2016

3 Мишура Оксана Николаевна Воспитатель Первая 27.02.2017

5

4 Наумова Татьяна Михайловна Воспитатель Первая 27.02.2017

5 Шарипова Анна Михайловна Воспитатель Первая 31.10.2016

на первую и высшую квалификационную категорию (руководящие работники)№ п/п

Фамилия, имя, отчество Должность Установленная категория Дата установления действующей

категории

1 Кабусенко Марина Геннадьевна Заведующий Высшая 21.02.2017

Сведения о педагогических работниках, получивших рекомендации аттестационной комиссии о прохождении курсов повышения квалификации (КПК)№п/п

Фамилия, имя, отчество Должность Квалификационная категория

Дата установления действующей категории

Отметка о принятых мерах

- - - - -о получении дополнительного профессионального образования №п/п

Фамилия, имя, отчество Должность Квалификационная категория

Дата установления действующей категории

Отметка о принятых мерах

- - - - -

2.6. Информация о направлениях инновационной деятельности дошкольного образовательного учреждения (региональной инновационной площадки (РИП), академической площадки (АП) АСОУ, экспериментальной площадкиФИРО, стажировочной площадки ФИРО, муниципальной стажировочной площадки, городского ресурсного центра (ГРЦ), стажёрской площадки, работы в Ассоциации педагогов дошкольного образования МО, др .

6

Сок

ращ

ённ

ое н

аим

енов

ани

е Д

ОУ

Статус

(РИП, АП АСОУ, экспериментальная площадка, стажировочная площадкФИРО, ГРЦ, стажёрская площадка, др.)

Тема

Год

вн

едр

ени

я

Методическоесопровождение

Фамилии, имена, отчества педагогов, участвующих винновационной деятельности

Результат Затруднения

Кемобеспечено,

когдаСодержание

В воспитательно-образовательном процессеВ управленческойдеятельности

2.7. Методическая тема, над которой работал педагогический коллектив образовательного учреждения в 2016-2017 уч. г. (в рамках единой методической темы « Реализация передовых педагогических практик посредством сетевого взаимодействия образовательных учреждений Городского округа Балашиха »):Духовно-нравственное развитие и воспитание дошкольников

Результат Затруднения1. Участие воспитанников МАДОУ №18 в творческих конкурсах

на базе ДОУ, получение ими призовых мест.2. Участие воспитанников МАДОУ №18 в творческих конкурсах

на муниципальном, федеральном и международном уровнях, получение ими призовых мест.

3. Ведение бесплатных кружков по программе «Добрый мир» в старших, подготовительных к школе группах, частично в средних группах.

4. Представление опыта работы ДОУ на семинаре – практикуме для «Театрализованная деятельность воспитанников в ДОУ.

Наличие педагогов, не прошедших курсы повышения квалификациипо художественно-эстетическим и духовно-нравственным направлениям.Несовершенство материальной базы.Недостаточная работа с родителями воспитанников.

7

Поликультурное пространство, как средство обогащения духовной жизни воспитанников.»

5. Дессеменация опыта работы музыкальными руководителями на семинаре – практикуме для музыкальных руководителей в г.о. Балашиха по теме «Театрализованная деятельность как условие развития творческих способностей детей дошкольного возраста».

6. Проведение мероприятий к Четырнадцатым Московским областным Рождественских образовательных чтений, к Святочным праздникам, к празднику Пасхи.

7. Проведение ряда консультаций, круглых столов по темам «Планирование работы по духовно – нравственному воспитанию», «Программа по духовно-нравственному воспитанию», «Декоративно – прикладное искусство», «Фольклор – традиции наших предков», «День Белой Трости», «Рождественские посиделки», «Православный праздник – Светлая Пасха», «День победы».

8. Педагоги МАДОУ №18 представляли совместные с родителями и специалистами творческие проекты по художественно-эстетической деятельности.

2.8. Анализ предъявления передового педагогического опыта дошкольным образовательным учреждением согласно плану в 2016-2017 уч. г.

Сок

ращ

ённо

ена

имен

ован

ие Д

ОУ

Уровеньпредъявлен

ия

Формапредъявлен

ия

запланировано проведеноОтветственный за

проведениемероприятия

Примечания

Месяцпроведения

темаДата

проведения

Тема(еслибыла

изменена)

8

МАДОУ№18

муниципальный

Семинар - практикум

Ноябрь «Театрализованная деятельность воспитанников в ДОУ. Поликультурное пространство, как средство обогащения духовной жизни воспитанников.»

18.11.2016 Зимакова Ольга Сергеевна ( заместительзаведующего по УВР), Михеева Светлана Ивановна (музыкальный руководитель), Гнуда Валентина Алексеевна (воспитатель)

региональныйфедеральный

2.9. Информация о результатах участия дошкольного образовательного учреждения в распространении передового педагогического опыта (внепланово) и в конкурсах в 2016-2017 уч.г.

МА

ДО

У №

18 Вид опыта/ уровень Федеральный уровень, международный уровень

Региональный уровень Муниципальный уровень

Методический (конференции, форумы, семинары, круглые столы и др.)

VI Суперфинал Международного проекта «Салют талантов» Музыка, Форум работников дополнительного образования «Развитие», мастер-класс, март 2017 г.Региональный семинар-практикум «Театрализованная деятельность как условие развития творческих способностей детей дошкольного возраста», мастер-класс, ноябрь 2016г.

9

Профессиональный конкурс

«Педагог года Подмосковья2017», номинация «Воспитатель года Подмосковья 2017»Муниципальный смотр-конкурс методических кабинетов ДОУ «Методическая служба — центр сопровождения инновационной деятельности ДОУ», участие, февраль 2017г.

Конкурс для воспитанников

Дистанционные мероприятия для педагогов, воспитателей, детей и родителей «Изумрудный город», победитель, октябрь 2016г.

Конкурс им. Г.А. Струве, победитель, ноябрь 2016 г.

Всероссийские дистанционные конкурсы «Российские таланты», победитель, октябрь 2016г.

«Славянский мир — 2017».номинация «Хореографическое искусство», лауреаты I степени, март 2017г.

Межрегиональный центр поддержки творчества и инноваций «Микс» при методической поддержке Педагогического института ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», победитель, ноябрь 2016г.

«Славянский мир — 2017».номинация «Вокально-хоровое искусство», Гран-При, март 2017г.

1

Дистанционные мероприятия для педагогов, воспитателей, детей и родителей «Изумрудный город», победитель, ноябрь 2016г.

«Славянский мир — 2017».номинация «Художественное чтение», участие, март 2017г.

Международный творческий конкурс «Академия одаренности», победитель, ноябрь 2016г.

«Славянский мир — 2017».номинация «Театральное искусство», лауреаты II степени, апрель 2017г.

Всероссийский творческий конкурс, «Мама главное слово в каждой судьбе», победитель, декабрь 2016г.

«Славянский мир — 2017».номинация «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство», лауреаты I, май2017г.

Всероссийские дистанционные конкурсы «Российские таланты», победитель, январь 2017г.Дистанционные мероприятия для педагогов, воспитателей, детей и родителей «Изумрудный город», победитель, апрель 2017г.Дистанционные мероприятия для педагогов, воспитателей, детей и родителей «Изумрудный город», победитель, май 2017г.

2.10. Заключение. Выводы по результатам обучения и развития педагогических кадров в 2016-2017 уч. г..

11

1. На 1 июня 2017 года все педагоги МАДОУ №18 прошли курсы ФГОС. Один педагог подтвердил первую категорию. Вновь получили первую категорию четверо педагогов. Также все педагоги, не имеющие категории, кроме принятых менее двух лет назад (3 педагога) и педагога, находящегося в декретном отпуске, аттестованы на соответствие занимаемой должности.

2. Все педагоги МАДОУ №18 имеют педагогическое образование (дошкольное) на 1 июня 2017 г. Все педагоги имеют к аттестации не менее 72 часов курсов повышения квалификации. Получают высшее образование два педагога, одинпланирует поступление в ВУЗ в 2017 г.

3. Воспитатели и специалисты МАДОУ №18 транслируют опыт своей работы на муниципальном уровне.4. Работа педагогического коллектива по выбранной методической теме, над которой работал педагогический

коллектив образовательного учреждения признана педагогическим советом удовлетворительной.

III. Концептуальные основания организации обучения и развития педагогических кадров в следующем учебном году.3.1. Цели и задачи обучения и развития педагогических кадров в процессе организации методической работы, создания условий для непрерывного образования педагогических кадров.Цель: Повышение профессиональных компетенций педагогов по средствам социального партнёрства и представленияопыта своей работы.

В 2017-2018 году коллектив МАДОУ №18 планирует работать над следующими задачами:1. продолжить внедрение в воспитательно – образовательный процесс дошкольного учреждения

здоровьесберегающих технологий;2. научить анализировать свою деятельность;3. распространять опыт своей работы;4. внедрить систему социального взаимодействия с учреждениями города.

Чему будут способствовать:1. курсы повышения квалификации;2. индивидуальные планы самообразования;3. аттестация педагогов;4. творческие отчеты;5. совместная проектная деятельность педагогов, родителей и воспитанников;6. улучшение материальной базы.Ожидаемые результаты:1. повышение общей педагогической компетенции воспитателей и специалистов;

1

2. распространение своего опыта: дессеменация опыта педагогами МАДОУ №18 в образовательных учреждениях г.о.Балашиха, участие в профессиональных конкурсах;

3 формирование системы эффективного социального взаимодействие;

3.2. Система (структура) организации методической работы в образовательном учреждении (в виде схемы, в которой нужно указать ответственных).Приложение №13.3. Примерная единая методическая тема в 2017-2018 уч. г.: «Реализация передовых педагогических практик

посредством сетевого взаимодействия с целью достижения современного качества образования» 3.4. Методическая тема, над которой планирует работать педагогический коллектив образовательного учреждения.Обеспечение охраны и укрепления физического и психического здоровья детей на основе использования здоровьесберегающих технологий

IV. Плановые содержания обучения и развития педагогических кадров.4.1. Информация о прохождении аттестации педагогическими и руководящими работниками в 2017-2018 уч.гВ целях подтверждения соответствия занимаемой должности (педагогические работники)

№ п/п


Должность Дата назначения на должность

(по трудовой книжке)1 Бусарова Ольга Сергеевна Воспитатель 01.07.2015

На первую и высшую квалификационную категорию (педагогические работники)№п/п


Должность Категория, дата решенияаттестационной комиссии

Заявленная категория

Ориентировочный срок проведения экспертизы

(в соответствии с графиком)1 Ставрова Виктория

ПавловнаВоспитатель Без категории Первая С 25.09 по 25.10

2 Толина ЕкатеринаВадимовна

Воспитатель Без категории Первая С 25.09 по 25.10

3 Изосимова МаринаЮрьевна

Воспитатель Без категории Первая С 22.01 по 16.02

4 Шитова Любовь Музыкальный Первая, Высшая С 25.09 по 25.10

1

Владимировна руководитель

На первую и высшую квалификационную категорию (руководящие работники)№п/п


Должность Категория, дата присвоения Заявленная категория

Примечание

- - - - -

Информация о предъявлении передового педагогического опыта в 2017-2018 уч. г.4.2. Заявка на открытие муниципальной стажировочной площадки (МСП), муниципальной базовой образовательной

организации для проведения постоянно действующего семинара (МБОО), муниципального Ресурсного центра (МРЦ) Сокращённое наименование ДОУ

направление инновационной деятельности (статус МСП, МБОО, МРЦ и др.)

Предполагаемая тематика или направление

Ответственный Предполагаемые ДОУ– партнёры по взаимодействию

4.2.1. Предъявление передового педагогического опыта дошкольным образовательным учреждением.Уровень

предъявленияФорма

предъявления (семинары,семинары-практикумы, мастер-

классы, круглые столы,методические объединения и др.)

Месяцпроведен

ия

Тема Ответственный за проведение мероприятия

Муниципальный Методическое объединение для воспитателей младших и среднихгрупп

Ноябрь «Здоровьесберегающие технологии вработе с детьми младшего дошкольноговозраста»

Зимакова Ольга Сергеевна (заместитель заведующего по УВР); Гнуда Валентина Алексеевна (воспитатель); Ковацкая Вера Николаевна (воспитатель).

Муниципальный Методическое объединение учителей-логопедов

Февраль «Развитие фонематического восприятия» Красновская Елена Анатольевна (учитель-логопед); Зимакова

1

Ольга Сергеевна (заместитель заведующего по УВР)

Региональный

4.3 . Предъявление передового педагогического опыта дошкольным образовательным учреждением в рамках работы региональной инновационной площадки (РИП), академической площадки (АП) АСОУ, экспериментальной площадки ФИРО, стажировочной площадки ФИРО, муниципальной стажировочной площадки (МСП), муниципального Ресурсного центра (МРЦ), муниципальной базовой образовательной организации для проведения постоянно-действующего семинара (МБОО) , работы в Ассоциации педагогов дошкольного образования МО, др .

Сок

ращ

ённ

оен

аим

енов

ани

еД

ОУ

статус РИП, АП, МСП, МБОО, МРЦ и др. , направление инновационной деятельности (тема)

Уровень предъявления

Форма предъявления

Тема Месяц проведения

Ответственный за проведениемероприятия

МуниципальныйРегиональный

V. Контактная информация Полное наименование ДОУ

Сокращённое наименование ДОУ

Адрес, телефон ДОУ

№п/п

Должность Ф.И.О. Контактный телефон, адрес электронной почты (по желанию)

Стаж работы ответственность (аттестация кадров, повышение квалификации, разработка программыобучения и развития педагогических кадров)

по должности

в данномучреждении

Муниципальногоавтономногодошкольного

МАДОУ№18

Московская область,14390, г. Балашиха, мкр.

1 заведующий Кабусенко Марина Геннадьевна

8-919-997-84-76

5 16

1

образовательного учреждения —центра развития

ребёнка —детского сада

№18

Железнодорожныйул. Пионерская, д. 13А, тел. 8(495)522-81-49

2 заместитель заведующего по УВР (ВМР) (приналичии)

Зимакова Ольга Сергеевна

[email protected]

3 4 аттестация кадров, повышение квалификации, разработка программыобучения и развития педагогических кадров

3 старший воспитатель (при наличии)

- - - - -

1

Documents

Модель Программы обучения и развития ... · 2018-05-20 · i.2. Потребность в педагогических кадрах. № п\п Специалисты