ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫinternat11.3dn.ru/1klass/osob/programma... · Пояснительная записка Прежде всего ребенка

Утверждаю Директор ГКОУ РО

школы-интерната №11 Дьяченко Т.П.

ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ВОСПИТАННИКАМИ

ГКОУ РО ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА VIII ВИДА №11 г. ГУКОВО

на 2015-2016 учебный год

Пояснительная записка

Прежде всего ребенка надо готовить к тому, чтобы он присоединился к людям.

Р.Штайнер

Дело воспитания ребенка – есть дело величайшей сложности и трудности. Воспитывает не учитель, а все общество в целом, вся атмосфера и вся обстановка нашей культуры и быта, вся живая повседневность, в которой нет мелочей. Каждый наш поступок, который видят или слышат дети, каждое наше слово, интонация, в которой оно произносится, является капельками, падающими в тот поток, который мы называем жизнью ребенка, формированием личности.

В.П.Кащенко Социализация ребенка с ограниченными возможностями здоровья –главная цель работы педагогического коллектива. Задачи воспитания: становление и разностороннее развитие личности воспитанника с ОВЗ; социально – трудовая и социокультурная реабилитация обучающихся, воспитанников; использование компенсаторных возможностей учащихся в нравственно-этическом воспитании; создание реальных стартовых возможностей жизненного самоопределения.

В основу организации воспитательной работы специальной коррекционной школы положена идея о компенсаторном характере воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанная Л.С.Выгодским. Суть работы: в каждом ребенке заложены потенциальные возможности компенсации дефекта, которым его наделила природа. Но для этого воспитатель должен организовать свою работу, постоянно ориентируясь на учет психофизических особенностей личности каждого ребенка. В целях наиболее эффективного построения воспитательного процесса следует ориентироваться также на психологическую теорию деятельного подхода к развитию личности ребенка, разработанную А.Н.Леонтьевым, которая нашла свое отражение в личностно-ориентированной педагогике, ставящей своей целью развитие личности каждого ребенка с его недостатками, проблемами, комплексными дефектами. Коррекционная школа должна выполнить два момента: 1. Создание условий для развития обучающихся 2. Оказание им помощи в жизненном самоопределении Воспитательный процесс должен осуществляться в двух взаимосвязанных аспектах: - разностороннее развитие личности обучающихся воспитанников - коррекция, исправление недостатков умственного и физического недоразвития Педагог, работающий с данными детьми должен знать: - мотивы и ведущие деятельности каждой возрастной группы ; - учитывать особенности характера и недостатки ребенка ; - знать структуру дефекта, механизмы его возникновения, влияющие на формирование личности ; - постоянно наблюдать, отслеживать динамику, изменение, устранение или нейтрализацию его недостатков, возможностей и способностей . Тема, по которой работает педагогический коллектив: «Практическая направленность учебно-воспитательного процесса как средство социальной адаптации учащихся с особыми образовательными потребностями».

Цель воспитательной работы школы – создание благоприятной развивающей среды, способствующей успешной социальной адаптации, реабилитации и интеграции в общество детей с интеллектуальным недоразвитием в условиях современной жизни. Задачи: 1. Создание в ОУ коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей развитие компенсаторных механизмов личности ребенка с интеллектуальным недоразвитием. 2. Совершенствование системы методической работы и обеспечение подготовки педагогических кадров. 3. Выделение, осмысление, усвоение учащимися социально-одобряемых норм и правил поведения в обществе. 4. Воспитание у учащихся качеств личности, позволяющих осуществить их социальную адаптацию, реабилитацию и интеграцию. 5. Усиление воспитательной роли семьи. Все эти задачи решаются на основе правильной организации всего школьного режима и индивидуальной коррекционно-воспитательной работы с детьми, направленной на преодоление или исправление психофизических недостатков. Вся воспитательная работа строится на знании воспитателями психофизиологических особенностей учащихся. Воспитательный процесс осуществляется по рекомендациям Е. Д. Худенко, рекомендованной Минобразования Российской Федерации. Сегодня наиболее оправданным является такой подход к организации воспитательной работы, при котором вся совокупность воспитательных средств направлена на выработку у каждого конкретного воспитанника своего собственного варианта жизни, достойного как человека современного общества. Сегодня уже мало просто воспитывать традиционные ценностные отношения. Воспитанник должен сам на их основе формировать свою жизненную позицию, быть способным на разумный выбор, выработку самостоятельных идей. Речь идет о личности, способной на управление своим поведением с опорой на существующие стандарты, нормы и законы общества. Основные направления воспитательной работы: 1. Нравственно – эстетическое «Нравственность» и «Творчество» 2. Личностно – ориентированное «Общение» и «Ученическое самоуправление» 3. Патриотическое и толерантное «Гражданин» 4. Адаптационно - интегративное «Коллектив»

5. Охрана здоровья и физическое развитие «Здоровье» 6. Воспитание экологической культуры и бережного отношения к окружающей среде «Природа» 7. Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение «Труд» 8. Просветительская работа с родителями «Семья» «Здоровье» - формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья. «Нравственность» - понимание смысла человеческого сосуществования, ценности своего сосуществования и ценности сосуществования других людей. «Общение» - передача умений, знаний и навыков социального общения людей, опыта поколений. «Гражданин» - формирования знаний о праве, правовых нормах, как регуляторах поведения человека в обществе. «Досуг» - проявление инициативы и самостоятельности, искренности и открытости, развитие интереса к внеклассной работе. «Ученическое самоуправление» - развитие самостоятельности учеников в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. «Семья» - максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности. «Труд» - формирование представлений об экономической ситуации в стране, развитие трудолюбия, воспитание человека – труженика, формирование трудовых умений и навыков, профессиональная ориентация. «Творческая лаборатория» - деятельность педагогов по совершенствованию своего профессионального мастерства. «Коллектив» - создание благоприятной социально-психологической обстановки в классе. «Творчество» - развитие творческой активности, развитие индивидуальных способностей, творческого воображения. Воспитательная система школы – интерната включает в себя следующие фундаментальные понятия: 1. Нравственные корни – доброта и милосердие, справедливость и сочувствие, вежливость и скромность, уважение и взаимопомощь , дружба, честность и порядочность. 2. Наши традиции – семейные, нашего класса, нашей школы, народные, государственные. 3. Правила жизни – нравственные, семейные, школьный этикет, экстремальные ситуации, здоровый образ жизни, творчество и профессия.

Содержание воспитательной работы рассматривается с учетом основных мотивов деятельности, характерных для каждой возрастной группы, и ведущих видов деятельности, предопределяющих формирование и развитие личности ребенка. Для младшего школьного возраста (7-10 лет) основными мотивами являются: 1. Потребности во внешних впечатлениях, которое реализуются при участии взрослого, его поддержки и одобрения, что способствует созданию климата эмоционального благополучия; 2. Потребность, настойчивое стремление стать школьником: познавательная потребность, выражающаяся в желании учится, приобретать новые знания; 3. Потребность в общении, принимающая форму желания выполнять важную общественно значимую, имеющую значение не только для него самого, но и для окружения взрослых; Ведущими видами деятельности в этом возрасте являются: 1. Игра, в ее наиболее развитой форме: предметная, сюжетно-ролевая, драматизация. Ролевая игра выступает как деятельность, в которой происходит ориентация ребенка в самых общих основных смыслах человеческой деятельности; 2. Учебная деятельность, как ведущая в умственном развитии для детей младшего школьного возраста, так как через нее отрабатывается вся система отношений ребенка с окружающими взрослыми; Для среднего школьного возраста (11-13 лет) основными мотивами будут: 1. Потребность занять свое место в коллективе; 2. Стремление как можно лучше соответствовать своим представлениям о лидере; 3. Ориентация на оценки, суждения сверстников (а не взрослого); требования коллектива становятся важнейшим фактором психологического развития; 4. Потребность личностной самооценки: стремление к взрослости, самостоятельности, к самоутверждению; 5. Стремление выйти за рамки школы и приобщиться к жизни и деятельности взрослых (неудовлетворенность этого стремления создает у подростков конфликт со средой, с самим собой, толкает на бродяжничество); для этого надо загружать его активной деятельностью.

Ведущими видами деятельности являются: 1. Учебная деятельность, не скучная и однообразная и утомительная – тогда будет обратный эффект, а живая, нацеленная на потребность и нужды подростка, значимая для него; 2. Разнообразные формы общения со сверстниками, компанией друзей, «кодекс товарищества», доминирующий и организующий мотив поведения подростка; 3. Интимно – личное общение ( быть с другим, уметь получить от этого удовлетворение, быть значимым в чьих-то глазах); Для старшего школьного возраста (14-17 лет) основными мотивами являются: 1. Желание занять свое место в мире взрослых, утвердиться в компании сверстников, быть вверенным в своей компании; Ведущие виды деятельности: 1. Интимно-личное общение ( общение с другом, друзьями через позицию своих настроений и желаний); 2. Учебно – профессиональная деятельность ( в большей степени ориентирована на помощь подростку в его профессиональном самоопределении). Большое значение для этого возраста приобретает так называемая молодежная культура, под которой подразумевается «торопливое» подражание подростка взрослому. Мгновенно реагируя на все новое, подросток стремится создать свое социальное пространство, в котором он будет самим собой. Пространство это очень разнообразно, поскольку сами подростки тоже отличаются между собой. Объединяет их лишь одно: ярко выраженное стремление к самостоятельности. Поэтому «жанр» каждодневной, ежечасной, ежеминутной опеки должен быть сменен на принципиально новую стратегию: оказание помощи в создании молодежью своей культуры. Для составления воспитательной системы группы нужно учитывать выше перечисленные данные таким образом, чтобы можно было решить поставленные задачи в своей группе. Задачи для начального звена: 1. Познакомить с основными моделями коммуникативного поведения; объяснить правила, регулирующие поведение

ребенка с позиции его индивидуальности в обществе; развивать внутреннюю убежденность в востребовании ребенка

обществом. Формирование навыков общения в коллективной деятельности школьников как основа новой социальной ситуации развития. 2. Развивать основы ответственности за состояние своего здоровья; отработать навыки санитарно-гигиенического ухода за собой; познакомить с вариантами помощи другим. 3. Вооружить основными навыками самообслуживающего труда, учебы. 4. Развитие основ творческого мышления и воображения как одно из направлений снятия комплекса депривации; развитие механизмов самостоятельного творчества как «раскрутка» механизмов компенсации дефекта. 5. Знакомство и отработка норм поведения в наиболее типичных ситуациях: школа, столовая, урок, улица, магазин , почта …

Средняя школа должна решать следующие задачи: 1. Развитие основ личностной самооценки, ответственности за свои поступки. Развитие общей психологической компетентности: умение оказывать сочувствие, поддержку, принимать помощь другого. 2. Формирование системы привычек по физической тренировки тела, закаливанию и уходу за организмом. Основы полового воспитания. 3. Развитие системы трудовых навыков по уходу за собой, своим жилищем, овладение элементарными профессиональными умениями и ознакомление с профессиями. Охрана природы. 4. Знакомство с истоками национальной культуры, с основами правового поведения; начальное экономическое просвещение. 5. Развитие навыков самостоятельного творческого подхода к решению различных жизненных ситуаций, как основа социальной адаптации воспитанников. 6. Развитие навыков ориентировочного поведения в различных знакомых и незнакомых ситуациях. Развитие алгоритма решения житейских проблем. Задачи для старшего звена: Специфика выражается в ориентированности организации воспитательных мероприятий на наиболее значимые для формирования личности подростка. Среди этих ориентиров: работа по профессиональному самоопределению во всей полноте: работа над подростковой культурой, включающая в себе сбалансированное развитие разных сфер культуры; академическое и художественное творчество, образование, библиотеки и музеи, фольклор, а также новаторские направления в театре, музыке, живописи и т.д. все это в целом должно привлечь наших воспитанников к общению с педагогом, который стремится передать имеющийся опыт и пробудить в подростке желание более глубоко и основательно познать то, что уже создало общество. 1. Развитие механизмов эмоционально-волевого регулирования поведения; развитие мотивационной сферы воспитанников: интересов, желаний, потребностей. Развитие представлений об общечеловеческих ценностях личного счастья, любви, здоровья, семьи. 2. Развитие системы профилактики умений по охране здоровья; воспитание привычки к здоровому образу жизни. 3. Осмысление необходимости трудовой деятельности, развитие потребности трудиться; овладение общей ориентировкой в мире профессий и навыками профессионального труда; овладение основами экономической грамотности. Развитие способности конструировать возможные варианты будущего. 4. Осмысление себя как гражданина общества: права и обязанности; усвоение основ национальной культуры. 5. Развитие чувства восхищения прекрасным и бережного к нему отношения; формирование духовных запасов личности каждого воспитанника. Формирование адекватной моральной самооценки творческих способностей.

Содержание воспитательной работы

Начальная школа 7-10 лет

Средняя школа 11-13 лет

Старшая школа 14-17 лет

Личностное развитие -диагностика уровня воспитанности - становление ребенка в классе, группе -развитие партнерских отношений

Основы социального поведения -становление личностной позиции «Я сам», «Я и другие»

Личностная позиция -мотивационная сфера - эмоционально – волевая сфера, как основа развития регулирующей функции поведения

Охрана здоровья -формирование санитарно-гигиенических навыков - развитие убежденности за свое здоровье – элементы Физического совершенствования тела

Охрана здоровья - развитие привычки к здоровомуобразу жизни - тренировка силы воли, физического совершенства - основы полового воспитания

Охрана здоровья - система профилактических умений по охране здоровья и здорового образа жизни

Творческое воображение - развитие механизмов творческого восприятия - развитие механизмов продуктивного общения, умений принять других (психодрама)

Творческое развитие - развитие творческого мышления

Творческое развитие - развитие самостоятельного творческого мышления - развитие эстетического вкуса ( музыка, живопись, танец)

Самообслуживающий труд - учебные умения - уход за своим местом - навыки самообслуживающего труда

Трудовое воспитание - отработка трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем

Профессиональное и трудовое воспитание

- осмысление необходимости трудовой деятельности - допрофессиональная подготовка - общая ориентация в мире профессий

Приобщение к истокам Формирование основ Гражданское самосознание

национальной культуры - знакомство с истоками русской

культуры

национального самосознания - знакомство с истоками национальной

культуры

- права и обязанности - экономическое просвещение - национальное самосознание

Основы социализации и общения - знакомство и отработка норм

поведения в различных ситуациях

Основы жизнеобеспечения - ориентировка воспитанников в различных жизненных ситуациях

- основы экономической грамотности

Основы жизнеобеспечения - экологическое воспитание

№ Направления деятельности программы

Мероприятия Классы Сроки Ответственные

1 2 3 4 5 6 СЕНТЯБРЬ 2015 г

1

Познавательная деятельность. Выявление и развитие природных задатков, творческих способностей, формирование готовности к самонаблюдению и самопознанию

День Знаний Всероссийский урок мира. Всероссийский урок «Готов к труду и обороне»

1-11

01.09.15

Администрация Школы-интерната Кл. рук. Воспитатели

Международный день распространения грамотности Презентация

1-11 08.09.15

Сбор и сдача информации по трудоустройству и учебе учащихся

9-11 15.09.15 Соц. педагоги

Мониторинг уровня воспитанности школьников

1-11 В течение месяца

Воспитатели

2 Деятельность в области формирования правовой культуры, воспитания уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности, формирование экологической культуры

Участие обучающихся, воспитанников в выборной кампании

10-11 13.09.15 Администрация школы-интерната Кл. рук. Воспитатели

Операция «Подросток» Согласование планов работы с ИПДН, наркологическим диспансером


Зам. по ВР

Обновление банка данных по воспитанникам «группы риска»


Зам. по ВР Кл. рук. Воспитатели

Формирование органов ученического самоуправления. Выборы президента ДДО «Алые паруса»


Зам. по ВР Воспитатели

Заседание школьного совета профилактики

7-11 24.09.15 Зам. по ВР Воспитатели

Цикл воспитательных бесед о бережливости , о соблюдении Правил для учащихся



3 Деятельность в области художественного, эстетического и нравственного воспитания. Развитие у учащихся способностей, умений и навыков в художественной деятельности, приобщение их к культурным ценностям, нравственным традициям народа. Формирование экологической

«Я талантлив» Выставка творческих работ обучающихся, воспитанников

1-11 20.09.15

Администрация школы-интерната Кл. рук. Воспитатели

культуры

Участие во всероссийских, областных творческих конкурсах


Зам. по ВР Воспитатели Кл. рук.

Организация и работа школьных кружков, занятия в городской СЮТ



«Вода для жизни»

2005-2015гг Международное десятилетие действий (по решению ООН) Воспитательные беседы, презентации


Воспитатели Кл. рук.

Всемирный день моря Школьный кинопоказ

1-11 24.09.15 Воспитатели Кл. рук.

«Дары осени» Праздник Выставка детских поделок из природного материала

1-11 27.09.15 Воспитатели Рук. кружка «Фантазеры»

4

Военно-патриотическое воспитание. Формирование политической культуры. Воспитание культуры поведения в общественных местах. Обучение основам

90 лет со дня рождения Ивана Алексеевича Омельченко (1925-1982), Героя Советского Союза Устный журнал


День воинской славы — День окончания Второй мировой войны

1-11 02.09.15 Воспитатели Кл . рук.

безопасности жизнедеятельности

Школьный кинопоказ День солидарности в борьбе с

терроризмом Минута молчания В память о трагедии в Беслане Общешкольная линейка, посвященная жертвам Беслана Конкурс рисунков на асфальте «Мирное небо над головой» Уроки памяти «Мы помним тебя, Беслан» Обзорная выставка «Терроризм - угроза человечеству» Акция «Зажгите свечи»

1-11

03.09.15

Администрация школы-интерната Кл. рук. Воспитатели

День воинской славы России — Бородинского сражения русской армии под командованием М. И. Кутузова с французской армией (1812 год) Школьный кинопоказ

8-11 08.09.15

День рождения Ростовской области Радиогазета Презентация

1-11 14.09.15 Кл. рук. Воспитатели

Встреча обучающихся, воспитанников с сотрудниками Главного управления МВД по РО

1-11 17.09.15 Администрация Кл. рук. Воспитатели

Показательные выступления, концерт

День воинской славы России — День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве в 1380 году Презентация

10-11 21.09.15 Воспитатели

Международный день мира. В 1982 году в своей резолюции Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия Флешмоб

1-11 21.09.15 Администрация школы-интерната Воспитатели Кл. рук.

5

Спортивно – оздоровительная деятельность. Формирование физической культуры, воспитание потребности в ЗОЖ. Охрана жизни детей

Проведение инструктажей перед выходными по ПДД, поведению в общественных местах



Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголь, таксикомания)



«Меняю сигарету на конфету» Акция


День здоровья Экскурсии в зеленую зону

1-11 Воспитатели Кл. рук.

Теннисный турнир между группами


Футбольные матчи между группами


Воспитатели Уч. физкульт.

Оздоровительные прогулки на свежем воздухе в рамках охранительного педагогического режма



Занятия в спортивных секциях и тренажерном зале


Воспитатели Учителя

физкультуры «Мы- за здоровый образ жизни!» Создание постоянно действующей агитбригады


Кл. рук. Воспитатели

6 Формирование культуры

семейных отношений, способности быть хорошим семьянином и жить счастливой семейной жизнью

Изучение жилищных условий обучающихся, воспитанников


Кл. рук. Воспитатели Соц. педагоги

Обновление базы данных о неблагополучных семьях и постановка их на школьный учет


Кл. рук. Воспитатели Соц. педагоги

Воспитательные беседы «Моя семья - моя крепость»



7

Трудовая деятельность. Воспитание положительного отношения к труду как к важнейшей ценности в жизни. Развитие потребности в творческом труде,

Организация дежурства воспитанников, распределение поручений, обязанностей в группе



Операция «Двор» ОПТ по уборке школьной территории, пришкольных



расширение знаний в области экономики

участков Акция «Ветеран живет рядом» 9, 11 В течение

месяца Воспитатели

Акция «Память»

Шефство над памятным знаком «Союз Россия - Чернобыль»

11-А В течение месяца




1 2 3 4 5 6 ОКТЯБРЬ

1


Международный день пожилых людей «Милосердие»

Акция ко Дню пожилых людей


Международный день музыки 1-11 01.10.15 Воспитатели Международный день учителя 1-11 05.10.15 Администрация


Всемирный день почты 1-11 09.10.15 Воспитатели Заседание школьного совета профилактики


«Азбука права» Цикл воспитательных бесед

5-11 В теч. месяца


3

Деятельность в области художественного, эстетического и нравственного воспитания. Развитие у учащихся способностей, умений и навыков в художественной деятельности, приобщение их к культурным ценностям, нравственным

120 лет со дня рождения русского поэта Сергея Александровича Есенина (1895-1925)( «Бабушкины сказки», «В сердце светит Русь», «Черемуха»)


Международный день школьных библиотек

1-11 26.10.15 Зам. по ВР Библиотекарь Воспитатели

Международный день анимации 1-11 28.10.15 Воспитатели

традициям народа. Формирование экологической культуры

Развлекательная

Участие во всероссийских, областных творческих конкурсах, выставках



4

Военно-патриотическое воспитание. Формирование политической культуры. Воспитание культуры поведения в общественных местах. Обучение основам безопасности жизнедеятельности

День гражданской обороны Всероссийский тематический урок подготовки детей к действиям в условиях экстримальных и опасных ситуаций, посвященный 25-й годовщине создания МЧС России



«Мы помним твой подвиг, солдат» Устный журнал 95 лет со дня рождения Константина Ионовича Коршунова (1920-2005), Героя Советского Союза. 95 лет со дня рождения Сергея Андреевича Долинского (1920-1993), Героя Советского Союза. 90 лет со дня рождения Петра Сергеевича Дернова (1925-1945), Героя Советского Союза, уроженца хутора Самбековский близ г. Новошахтинск. 90 лет со дня рождения Якова Александровича Романова (1925-1944), Героя Советского Союза, уроженца села Семибалки Азовского района. 90 лет со дня рождения Павла Денисовича Парамонова (1925-1970), Героя Советского Союза, уроженца села МарьевкаМатвеево-Курганского района.

17.10.15 20.10.15 22.10.15 23.10.15 27.10.15

В теч. месяца


«Ветеран живет рядом» Шефство над ветераном труда Кобзарёвым В.А.

В течение месяца

11-А Воспитатели

«Мы помним» Шефство над памятным знаком «Союз Россия-Чернобль»



5 Спортивно – оздоровительная деятельность. Формирование физической культуры, воспитание потребности в ЗОЖ. Охрана жизни детей




День детского здоровья Презентация

1-11 02.10 Воспитатели

«Почему есть пьющие и непьющие люди» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголь, таксикомания)



Конкурс плакатов по пропаганде ЗОЖ 7-11 В теч. месяца


6

Формирование культуры семейных отношений, способности быть хорошим семьянином и жить счастливой

«Беспорядок. Волнует ли он меня?» «Кто я: хозяин или квартирант?» Воспитательные беседы с использованием компьютерных

6-7 8-11

В теч. месяца


семейной жизнью

технологий Изучаем семейный кодекс Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий

10-11



7 Трудовая деятельность. Воспитание положительного отношения к труду как к важнейшей ценности в жизни. Развитие потребности в творческом труде, расширение знаний в области экономики




Операция «Двор» ОПТ по уборке школьной территории, пришкольных участков, сада



«Твое рабочее место» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий



Направления деятельности Программы

Мероприятия № Классы Сроки Ответственные

2 3 1 4 5 6 НОЯБРЬ


Неделя математики в начальных классах

1-4 II четв. Рук. МО Учителя нач. классов

День народного единства. День воинской славы России «Мы - единая семья» Фестиваль

1


Всемирный день науки Презентация


Всемирный день ребенка 1-11 20.11.15 Зам. по ВР Воспитатели

Всероссийский словарный урок – в день рождения великого русского лексикографа В.И.Даля Презентация


Всемирный день информации Презентация


Деятельность в области формирования правовой культуры, воспитания уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности, формирование

День российской милиции Устный журнал


2 7-11 29.10.15 Зам. по ВР Воспитатели

«Правовая азбука» Цикл воспитательных бесед



экологической культуры

Международный день слепых Устный журнал


Международный день толерантности Устный журнал


Деятельность в области художественного, эстетического и нравственного воспитания. Развитие у учащихся способностей, умений и навыков в художественной деятельности, приобщение их к культурным ценностям, нравственным традициям народа. Формирование экологической культуры

Всероссийская неделя «Театр и дети» Презентация

1-11 24-30.11.15 Зам. по ВР Воспитатели

День образования Всемирного общества охраны природы Экологическая викторина с ИКТ

3

5-11 29.11.15


«Ветеран живет рядом» Шефство над ветераном труда Кобзарёвым В.А.



«Мы помним» Шефство над памятным знаком «Союз Россия-Чернобль»

4 В течение месяца


«Я-ты-вы-общение» Практиеские занятия по воспитанию коммуникативной


5-11 Воспитатели

культуры учащихся (с ИКТ) День воинской славы России – День проведения военного парада на Красной площади в 1941 году Школьный кинопоказ

07.11.15 5-11 Воспитатели Кл. рук.





«Сказка про алкоголь» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголь, таксикомания)

5



Всемирный день мытья рук Отмечается по инициативе Детского фонда ООН Воспитательные беседы


День отказа от курения «Я здоровье сберегу- сам себе я помогу»


Акция Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголь, таксикомания)

Формирование культуры семейных отношений, способности быть хорошим семьянином и жить счастливой семейной жизнью

Изучаем семейный кодекс Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий



День матери в России

6


Трудовая деятельность. Воспитание положительного отношения к труду как к важнейшей ценности в жизни. Развитие потребности в творческом труде, расширение знаний в области экономики




Операция «Двор» ОПТ по уборке школьной территории, пришкольных участков, сада

7 1-11 В течение месяца


«Служебные обязанности и их исполнение» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий



№ Направления деятельности Программы


1 2 3 4 5 6 ДЕКАБРЬ

1


Всероссийский урок в рамках Международного года света и световых технологий

1-11 Кл. рук. Воспитатели


Международный день инвалидов «Человек в обществе» Беседы


Международный день прав человека Презентация


День Конституции Российской Федерации Устный журнал




3 Деятельность в области Всемирный день детского 1-11 13.12.15 Воспитатели

художественного, эстетического и нравственного воспитания. Развитие у учащихся способностей, умений и навыков в художественной деятельности, приобщение их к культурным ценностям, нравственным традициям народа. Формирование экологической культуры

телевидения и радиовещания Презентация

Международный день кино Презентация


Новогодний марафон Подготовка и проведение новогодних утренников. Конкурс новогодних стенгазет.Конкурс на самое оригинальное украшение быт. комнат


4 Военно-патриотическое воспитание. Формирование политической культуры. Воспитание культуры поведения в общественных местах. Обучение основам безопасности жизнедеятельности

День Героев Отечества в России Презентация


5

Спортивно – оздоровительная деятельность. Формирование физической культуры, воспитание потребности в




ЗОЖ. Охрана жизни детей

Занятия в школьных спортивных секциях Прогулки на свежем воздухе в рамках охранительного педагогического режима



Всемирный день борьбы со СПИДом Беседа

10-11 01.12 Воспитатели Мед. работники

6


Искусство спора Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий







«Бюджет-это…» Беседа


Воспитатели .

Операция «Двор» ОПТ по уборке школьной территории, пришкольных участков



Акция «Ветеран живет рядом»

9, 11 В течение месяца


Акция «Память» Шефство над памятным



знаком «Союз Россия - Чернобыль»



1 2 3 4 5 6 ЯНВАРЬ

1


Новогодние каникулы

1-11 29.12-11.01 Воспитатели

Всемирный день мира Школьный кинопоказ

01.01 Воспитатели

Всемирный день «Спасибо» Практическое занятие


«Вначале было слово» День печати Устный журнал



День заповедников и национальных парков (с 1997г.) Презентация

1-11 11.01 Воспитатели Кл. рук.

«Стражи закона» День работника прокуратуры Воспитательные беседы



7-11 4-йчетверг месяца


«Азбука права» 5-11 В теч. Зам. по ВР

Цикл воспитательных бесед месяца Воспитатели

3


Рождественский сочельник Театрализованное представление


Рождество Христово История праздника «Рождество Христово» Концерт «Рождественский подарок»


День детского кино Школьный кинопоказ


Литературно-музыкальная гостиная «Старый Новый год» (стихи, песни, гадания)


«Преданья старины глубокой» Главный день святочных гаданий Устный журнал


Святое Богоявление, Крещение Господа Бога и Спаса Нашего Иисуса Христа


День российского студенчества (Татьянин День)


Праздничная программа Участие во всероссийских, областных творческих конкурсах, выставках

1-11 В теч. месяца Кл. рук. Воспитатели

4 Военно-патриотическое воспитание. Формирование политической культуры. Воспитание культуры поведения в общественных местах. Обучение основам безопасности жизнедеятельности

День узника Презентация


Открытие месячника героико патриотического воспитания

1-11 23.01-23.02 Администрация Воспитатели

Кл. рук.

5


«ЧС природного характера и защита населения от их последствий» Цикл бесед по ОБЖ






6

Формирование культуры семейных отношений,

Изучаем семейный кодекс Воспитательные беседы с

10-11 В теч. месяца Воспитатели Кл. рук.

способности быть хорошим семьянином и жить счастливой семейной жизнью

использованием компьютерных технологий

«Не могу тебя понять» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий







Акция «Ветеран живет рядом»



Акция «Память» Шефство над памятным знаком «Союз Россия - Чернобыль»



Дежурство на закрепленных участках



Генеральная уборка спален, классов, коридоров

1-11 В течение месяца (каждое

воскресенье)


Уборка территории от снега 7-11 В течение месяца




1 2 3 4 5 6 Февраль

1


1.Организация и проведение спортивной работы 2. Неделя педагогического мастерства учителей математики «Математика вокруг нас»

5-11 По плану учителя

Учителя-предметники

2

Деятельность в области формирования правовой культуры, воспитания уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности, формирование экологической культуры







3

Деятельность в области художественного,

Участие во всероссийских, областных творческих


эстетического и нравственного воспитания. Развитие у учащихся способностей, умений и навыков в художественной деятельности, приобщение их к культурным ценностям, нравственным традициям народа. Формирование экологической культуры

конкурсах, выставках

Конкурс рисунков «Мир глазами детей»


Валентинов день Изготовление «Валентинок» Проведение дискотеки «День Святого Валентина»

1-11 14.02 Кл. рук. Воспитатели

4


День юного героев-антифашистов Устный журнал


День памяти воинов-интернационалистов в России Устный журнал


День защитников Отечества Закрытие месячника героико- патриотического воспитания

1-11 20.02 Администрация Воспитатели

Кл. рук.

5 Спортивно – «ЧС природного характера и 1-11 В течение Воспитатели

оздоровительная деятельность. Формирование физической культуры, воспитание потребности в ЗОЖ. Охрана жизни детей

защита населения от их последствий» Цикл бесед по ОБЖ

месяца Кл. рук.




«Умение сказать «Нет» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголь, таксикомания)


Всемирный день борьбы против рака Всемирный день больного Презентация

1-11 04.02 11.02


Выставка рисунков о спорте «Дети за здоровый образ жизни»


Спортивное шоу с привлечением родителей «Спортивная молодежь – выбирает ЗОЖ»

10-11 В теч. месяца Воспитатели Кл. рук. Учителя

физкультуры

Турнир по шашкам , по настольному теннису.

10-11 В теч. месяца Воспитатели Учителя

физкультуры 6




«Я-ты-вы-общение» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий






Занятия в школьных спортивных секциях и тренажерном зале



физкультуры «Мы- за здоровый образ

жизни!» Выступление постоянно

действующей агитбригады



7

Трудовая деятельность. Воспитание положительного отношения к труду как к важнейшей ценности в жизни. Развитие потребности




Акция «Ветеран живет рядом» 9, 11 В течение Воспитатели

в творческом труде, расширение знаний в области экономики

месяца Акция «Память»








1-11 В течение месяца (каждое воскресенье)


Уборка территории от снега 7-11 В течение месяца




1 2 3 4 5 6 МАРТ

1


Неделя педагогического мастерства учителей математики русского языка и чтения естествознания

5-11 По плану учителя

Учителя-предметники

Международный женский день-8Марта История праздника Праздничная программа


2 Деятельность в области Заседание школьного совета 7-11 4-йчетверг Зам. по ВР

формирования правовой культуры, воспитания уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности, формирование экологической культуры

профилактики месяца Воспитатели «Азбука права» Цикл воспитательных бесед



Международный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации Воспитательные беседы


3


Участие во всероссийских, областных творческих конкурсах, выставках Всемирный день поэзии - 21 марта Международный день театра – 27 марта Неделя музыки для детей и юношества – 24-30 марта

1-11

1-11

В теч. месяца Кл. рук. Воспитатели Воспитатели

«Улыбки милые вокруг», концерт посвященный 8 Марта


«Милой маме» Выставка открыток


«Широкая масленица» Масленичная неделя Прощеное воскресенье

1-11 Воспитатели Кл. рук.

4


Чтение книг о женщинах-героях, детях –героях, героях войны, героях города, области


5


« Мое свободное время. Знать себя.» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголь, таксикомания)





Занятия в школьных 5-11 В течение Воспитатели

спортивных секциях и тренажерном зале

месяца Учителя физкультуры

«Мы- за здоровый образ жизни!»

Выступление постоянно действующей агитбригады



6




«Хранительница очага» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий



Родительские собрания по итогам 3-й четверти

1-11 В конце месяца


7

Трудовая деятельность. Воспитание положительного

Операция «Двор» ОПТ по уборке школьной



отношения к труду как к важнейшей ценности в жизни. Развитие потребности в творческом труде, расширение знаний в области экономики

территории, пришкольных участков «Ветеран живет рядом» Акция



Акция «Память» Шефство над памятным знаком «Союз Россия - Чернобыль»










Изготовление скворечников 5-11 В течение месяца

Учителя труд. обуч.



1 2 3 4 5 6 АПРЕЛЬ

1


Международный день птиц Экологическая викторина


Международный день Земли Презентация


Всемирный день авиации и космонавтики Школьный кинопоказ


2








3

Деятельность в области художественного, эстетического и нравственного воспитания. Развитие у учащихся способностей, умений и навыков в

Участие во всероссийских, областных творческих конкурсах, выставках Всемирный день культуры Конкурс инсценированной сказки

1-11

1-11

В теч. месяца 15.04

Кл. рук. Воспитатели Рук. кружков Воспитатели

художественной деятельности, приобщение их к культурным ценностям, нравственным традициям народа. Формирование экологической культуры

День смеха Юморина-2016



Выставка кружковой работы «Праздник труда»


Рук. кружков Воспитатели

Защита проектов «Наш класс» 5-7 В теч. месяца


4


Чтение произведений о ВОВ 1-11 В теч. месяца


5


« Мое свободное время. Знать себя.» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголь, таксикомания)









физкультуры «Мы- за здоровый образ

жизни!» Выступление постоянно

действующей агитбригады



Всемирный день здоровья Устный журнал


6





«Вместе веселее» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий



Родительское собрание «Трудоустройство и дальнейшая учеба выпускников»

9,11 В теч. месяца


День открытых дверей Администрация Кл. рук.


7

Трудовая деятельность. Воспитание положительного

Операция «Двор» ОПТ по уборке школьной



отношения к труду как к важнейшей ценности в жизни. Развитие потребности в творческом труде, расширение знаний в области экономики

территории, пришкольных участков Акция «Ветеран живет рядом» 9, 11 В течение

месяца Воспитатели

Акция «Память»











Субботники по уборке территории школы





1 2 3 4 5 6 МАЙ

1


Контроль уровня воспитанности учащихся

1-11 До 25.05 Воспитатели

Праздник Весны и Труда в России Из истории праздника Презентация

1-11 01.05

2








Линейка, посвященная окончанию учебного года


Международный день музеев Посещение городского музея


День славянской письменности и культуры


Презентация 3





Пасха красная глазами детей Устный журнал


Общероссийский День библиотек Обзорная выставка

1-11 27.05 Воспитатели Библиотекарь

Выпускной балл в 4-м классе

4 Кл. рук. Воспитатели

Международный день заповедников Презентация


4


«К подвигу героев сердцем прикоснись!» Беседы Презентации Встречи с ветеранами ВОВ



5 Спортивно – оздоровительная деятельность. Формирование

« Забота о своем здоровье. Учреждения здравоохранения, виды услуг» Воспитательные беседы с



физической культуры, воспитание потребности в ЗОЖ. Охрана жизни детей

использованием компьютерных технологий Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголь, таксикомания)




Всемирный день Красного Креста и Красного Полумесяца Презентация





физкультуры «Мы- за здоровый образ жизни!»

Выступление постоянно действующей агитбригады



Весенний кросс, посвященный Дню Победы

6-11 Воспитатели Учителя физкультуры

6





«Искусство спора» 10-11 В Воспитатели

Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий

течение месяца

7





Работа по благоустройству территории Посадка цветов

Администрация Воспитатели

Кл. рук.



1 2 3 4 5 6 ИЮНЬ

1

Познавательная деятельность. Выявление и развитие природных задатков, творческих способностей, формирование готовности к самонаблюдению

Летние оздоровительные мероприятия



Международный день защиты детей Праздничные мероприятия

1-11 01.06 Администрация Кл. рук. Воспитатели

и самопознанию

2



7-11 4-й четверг месяца


День социального работника Встреча с социальными педагогами школы-интерната Презентация

1-11 08.06 Воспитатели Соц. педагоги

3





Выпускной вечер

11 05.06 Кл. рук. Воспитатели

4 Военно-патриотическое «К подвигу героев сердцем 1-11 В теч. Воспитатели

воспитание. Формирование политической культуры. Воспитание культуры поведения в общественных местах. Обучение основам безопасности жизнедеятельности

прикоснись!» Беседы Презентации Чтение художественных произведений о ВОВ

месяца

День памяти и скорби Возложение цветов к памятнику погибшим вВОВ 1941-1945гг


5


« Забота о своем здоровье. Учреждения здравоохранения, виды услуг» Воспитательные беседы с использованием компьютерных технологий Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголь, таксикомания)



Оздоровительные прогулки на свежем воздухе в рамках охранительного педагогического режима






физкультуры

7





Documents

ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫinternat11.3dn.ru/1klass/osob/programma... · Пояснительная записка Прежде всего ребенка