Offerta formativa per il Settore ICT - insispa.it · Integrare gli applicativi di rete con archivi relazionali Realizzare tabelle, viste e procedure ... interfacce utente piu comuni`

Offerta formativa per il Settore ICT

- Edizione 2016 -

CHI SIAMO

Il Gruppo Consulman opera da più di vent’anni nel campo della organizzazione, della consulenza e della formazione aziendale, avvalendosi di uno staff di 40 dipendenti e oltre 150 professionisti che operano su tutto il territorio nazionale ed in molti paesi esteri.

Il Gruppo è articolato su tre società in cinque sedi:

• Consulman S.p.A. –Torino, Milano, Padova

• IN.SI. S.p.A. – Frosinone, Pescara

• Consulservice s.r.l. - Torino

FORMAZIONE

La nostra offerta formativa è orientata da un catalogo generale che contiene più di 900 titoli di corsi, che coprono trasversalmente molteplici necessità delle imprese.

MISSIONE

La nostra missione è di supportare i nostri clienti nel miglioramento delle performance, aiutandoli a:

• analizzare, progettare e rendere operative soluzioni volte all’ottimizzazione delleorganizzazioni attraverso la reingegnerizzazione dei processi aziendali e la gestionedel cambiamento

• innovare tecniche e strumenti gestionali ed operativi

• sostenere la crescita professionale, sviluppando le competenze distintive dellepersone, con particolare attenzione ai profili manageriali

• migliorare la qualità e le prestazioni dei prodotti, dei servizi e dei processi, la logisticae, in generale, le attività e le aree gestionali ed operative al fine di otteneresostanziali risultati di miglioramento di efficacia ed efficienza aziendale.

Oltre al catalogo generale, proponiamo anche una serie di cataloghi tematici che offrono la possibilità di approfondire argomenti chiave strategici che oggi - nelle imprese - necessitano di essere migliorati attraverso attività di formazione e di training on the job. Tra questi, in particolare:

Ambiente Sicurezza Management

MANAGING THE FUTURE

Curiamo, inoltre, le esigenze specifiche di alcuni settori di attività con offerte formative mirate e personalizzate sulle competenze strategiche per queste tipologie di clienti attraverso cataloghi settoriali specialistici:

Logistica & Trasporti ICT Metalmeccanico Automotive

Alimentare Socio sanitario assistenziale

FINANZIAMENTI

IN.SI. S.p.A, facente parte del Gruppo Consulman è tra gli operatori leader nella formazione finanziata.

Il Gruppo non è legato ad un fondo in particolare, ma opera trasversalmente con i principali fondi interprofessionali al fine di massimizzare le opportunità, valutando la migliore soluzione da offrire a ogni azienda cliente.

La scelta dello strumento ottimale avviene in funzione della tipologia di aziende e di necessità specifiche.

Storicamente, IN.SI. S.p.A opera in particolare con:

Nella gestione dei progetti di formazione finanziata IN.SI. S.p.A. opera come full liner garantendo tutte le attività del processo:

• analisi dei fabbisogni

• progettazione e presentazione del piano al fondo di riferimento

• programmazione operativa ed erogazione

• valutazione e attestazione delle competenze acquisite

• certificazione di parte terza delle competenze

• rendicontazione amministrativa

• follow-up evolutivo dei fabbisogni ed eventuale prosecuzione su piani successivi.

Per informazioni: Sede Frosinone - 0775 223771– [email protected]

Sede Pescara – 085 9155445 – [email protected]

TIPOLOGIA CODICE TITOLO DURATA PAG.TIPOLOGIA CODICE TITOLO DURATA PAG.TIPOLOGIA CODICE TITOLO DURATA PAG.

Data Base

3659-134 Comprensione e valorizzazione dei dati: BIG DATA Analytics e OPENDATA 24 ore 4

IT-B-00700 MySQL modulo base 40 ore 5

IT-B-00701 MySQL (Modulo Avanzato) 16 ore 6

IT-B-00699 MySQL DBA 24 ore 7

IT-B-00702 PL/SQL base 24 ore 8

IT-B-00703 PL/SQL avanzato 32 ore 9

IT-B-00738 Oracle modulo base 40 ore 10

IT-B-00736 Oracle DBA 40 ore 11

IT-B-00706 PostGIS 16 ore 12

IT-B-00704 PostgreSQL modulo base 16 ore 13

IT-B-00705 PostgreSQL modulo avanzato 16 ore 14

3602-134 Introduzione a SQlite 16 ore 15

3669-134 MS SQL Server 40 ore 16

Sicurezza informatica

3683-134 Difesa della privacy online 8 ore 18

3684-134 I malware: prevenzione e rimozione 16 ore 19

3685-134 Sicurezza del sistema e delle app android 40 ore 20

3686-134 Sicurezza del sistemi mobili android 8 ore 21

3679-134 Penetration testing per le applicazioni web 40 ore 22

3680-134 Sviluppare software rispettoso della privacy 8 ore 23

3678-134 Penetration testing 40 ore 24

3677-134 La crittografia per la protezione dei dati 16 ore 25

3670-134 Algoritmi e protocolli di crittografia 40 ore 26

3661-134 Fondamenti di igiene informatica 4 ore 27

IT-I-00835 Sicurezza delle Informazioni (ISO/IEC 27001) 40 ore 29

IT-I-00836 La sicurezza implementata con strumenti Open Source 24 ore 30

Programmazione

3794-134 Smart lean 2.0: la lean nell’era digitale 16 ore 32

3795-134 Digitalizzazione dei processi: scenari, soluzione e opportunita nel web 2.0 16 ore 33

3687-134 Windows 2016 24 ore 34

3665-134 Sviluppo di siti responsive 8 ore 35

3619-134 jQuery 40 ore 36

3650-134 API Javascript per HTML5 24 ore 37

IT-C-00711 PHP 40 ore 38

3614-134 Sviluppo di applicativi web avanzati in PHP 24 ore 39

3611-134 Sviluppare giochi per Android 40 ore 40

IT-C-00707 Java Standard Edition 40 ore 41


Programmazione

3603-134 Java per Android base 40 ore 42

3604-134 Java per Android avanzato 40 ore 43

IT-C-00698 Javascript 24 ore 44

3612-134 Javascript per Android 40 ore 45

3595-134 Java enterprise edition 40 ore 46

IT-C-00709 Fondamenti di Programmazione OO e Java 40 ore 47

3605-134 AngularJS 24 ore 49

IT-C-00718 Python - Programmazione a oggetti 40 ore 50

3601-134 Sviluppo di applicativi web in Python 8 ore 51

3600-134 Sviluppo di applicativi web in Python con Flask 24 ore 52

3599-134 Sviluppo di applicativi web in Python con Django 24 ore 53

3598-134 Struts 40 ore 54

3597-134 Spring 40 ore 55

3594-134 Hibernate 40 ore 56

IT-C-00697 HTML e CSS 40 ore 57

IT-C-00747 Linguaggio C++ Base 40 ore 58

IT-C-00748 Linguaggio C++ Avanzato 40 ore 59

IT-C-00746 Sviluppo e Rilascio Applicazioni Apple iPhone e iPad 40 ore 60

IT-C-00740 Sviluppo e Rilascio Applicazioni Google Android 40 ore 61

IT-C-00756 Programmazione Visual Basic.net 24 ore 62

IT-F-00749 Sviluppo in ambito Sharepoint 32 ore 63

IT-F-00750 Utilizzo di Sharepoint 24 ore 64

IT-F-00751 Amministrazione di Sharepoint 40 ore 65

IT-F-00752 Personalizzazione Sharepoint 40 ore 66

IT-F-00753 Sharepoint - Sviluppo di Web Part 24 ore 67

IT-L-00839 Solaris Containers: virtualizzazione, gestione risorse e serverconsolidation 16 ore 68

Web design

3667-134 UX Design & Usability 16 ore 70

3606-134 Principi di estetica dei siti web 8 ore 71

3607-134 Grafica con photoshop per il web 8 ore 72

Sistemi e Reti

3758-134 Internet of Things 16 ore 74

IT-L-00837 Vmware 32 ore 75

3663-134 Office 365 8 ore 76

IT-A-00722 Server Linux 40 ore 77

IT-D-00801 Linux: gestione della rete 16 ore 78

IT-A-00754 Linux Desktop 24 ore 79


Sistemi e Reti

IT-L-00838 Implementing and Managing Server Virtualization 40 ore 80

IT-D-00789 Reti locali 8 ore 81

IT-L-00755 Cloud computing 24 ore 82

ITIL

OA-A-00764 Qualita organizzativa dei servizi IT - ITIL - Introduzione 8 ore 84

OA-A-00766 ITIL R© Foundation per la gestione dei servizi 24 ore 85

OA-A-00771 ITIL R© - SS Service Strategy 24 ore 86

OA-A-00772 ITIL R© - SD Service Design 24 ore 87

OA-A-00773 ITIL R© - ST Service Transition 24 ore 88

OA-A-00774 ITIL R© - SO Service Operation 24 ore 89

Competenze tecniche trasversali

IT-A-00725 Apache 24 ore 91

IT-C-01254 LAMP (Linux Apache MySQL PHP) 144 ore 92

IT-C-00716 Scripting Dtrace: monitoraggio e diagnostica run-time dei sistemi Unix edelle applicazioni Java 24 ore 93

GE-H-00573 Inglese tecnico 40 ore 94

Competenze gestionali e commerciali

MA-F-00860 Marketing dei servizi 16 ore 97

MA-G-00883 Vendere servizi 16 ore 98

MA-G-00896 Processi di vendita B2C: Business to Consumer 16 ore 99

MA-G-00897 Processi di vendita B2B: Business to Business 16 ore 100

GP-E-01326 Project Management: ISO21500 48 ore 101

GP-F-01350 Project Management 24 ore 102

Data Base

Data Base

Comprensione e valorizzazione dei dati:BIG DATA Analytics e OPEN DATA

Data Base


Data Base


FINALITA

Sviluppare le competenze per la scelta del data base funzionale alla gestione dei datirispetto alla loro quantita

OBIETTIVI

Acquisire metodi e tecnologie inerenti lo storage, il caricamento e l’analisi di grandiquantita dati, buona parte dei quali non strutturati

CONTENUTI

• Introduzione alla valorizzazione dei dati

• Peculiarita e caratteristiche dei Big Data

• Caratteristiche delle infrastrutture IT per la raccolta e la gestione dei Big Data: MapReduce, Pulizia e standardizzazione dei dati

• Dai dati alla loro visualizzazione: reoerimento dell’informazione, Big Data e PubblicData

• Open Data: definizione e rating

• Le policy in ambito Open Data

• Introduzione alla piattaforma Hadoop

• Real time data analysis

• Modelli e tecniche statistiche applicate ai Big Data: regressione lineare e logistica,regressione ad albero, componenti principali, cluster, analisi di serie storiche, socialnetworks analysis, machine learning

• Modelli di Business per il riuso dei dati

CODICE 3659-134

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE

Sistemisti / Sviluppatori IT

MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale

On the job / Action Learning

Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide

Supporti audio/video

Rev. 30/03/2016 4Rev. 30/03/2016 4Rev. 30/03/2016 4

Data Base

MySQL modulo base

Data Base

MySQL modulo base

Data Base

MySQL modulo base

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per:

• Creare archivi di grandi dimensioni e mettere i dati in relazione tra loro

• Migliorare la gestione e l’elaborazione dei dati nell’azienda per cui si lavora

• Integrare gli applicativi di rete con archivi relazionali

• Realizzare tabelle, viste e procedure

• Eseguire interrogazioni, inserimenti e modifiche tramite il linguaggio SQL

CONTENUTI

• Introduzione a MySQL e al linguaggio SQL

• Descrizione delle interfacce utente piu comuni

• Progettare un database

• Le diverse tipologie di tabella

• La sintassi del linguaggio SQL

• Creare procedure in SQL

• Come ottimizzare le tabelle

• Correzione degli errori grazie alle procedure di debug

• Interfacciare MySQL con gli applicativi web

• Mettere i dati al sicuro con le procedure di backup

• Proteggere i dati ed il database dagli attacchi informatici

CODICE IT-B-00700

DURATA 40 ore

MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 23/03/2016 5Rev. 23/03/2016 5Rev. 23/03/2016 5

Data Base

MySQL (Modulo Avanzato)

Data Base


Data Base


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per preparare DBA (Database Administrator) o analisti all’utilizzodelle funzionalita piu avanzate di MySQL

CONTENUTI

• Architetture complesse

– Replication– Partitioning– Clustering (MySQL, OS)

• Programmazione

– Disegno logico/fisico delle basi dati– Interfacce di programmazione

CODICE IT-B-00701

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE

Analisti


Tecnici

MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 23/03/2016 6Rev. 23/03/2016 6Rev. 23/03/2016 6

Data Base

MySQL DBA

Data Base

MySQL DBA

Data Base

MySQL DBA

FINALITA


OBIETTIVI


• Creare un ambiente stabile e sicuro in cui archiviare i dati di un database relazionale

• Gestire correttamente i dati e gli utenti con MySQL

• Gestire gli archivi informatici

• Aumentare riservatezza e sicurezza nella gestione dei dati sensibili

CONTENUTI

• Introduzione al database MySQL

• Installare e configurare il database

• Descrizione delle principali interfacce d’amministrazione

• Procedure di avvio e spegnimento

• Monitoraggio e gestione dei file di log

• Bloccare le tabelle durante gli interventi di manutenzione

• Creare e modificare le tabelle

• Impostare gli accessi e i privilegi degli utenti


• Proteggere i dati ed il database dagli attacchi informatici

CODICE IT-B-00699

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 23/03/2016 7Rev. 23/03/2016 7Rev. 23/03/2016 7

Data Base

PL/SQL base

Data Base

PL/SQL base

Data Base

PL/SQL base

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire il linguaggio procedurale PL/SQL ed il suo utilizzo nell’ambiente SQL*Plus

CONTENUTI

• Introduzione al PL/SQL Cenni su SQL con utilizzo di SQL*PLUS

• Utilizzo dei blocchi Identificatori e dichiarazioni

• Strutture condizionali e debug

• Cenni sui Cursori

• Cenni su Procedure e Funzioni

CODICE IT-B-00702

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 8Rev. 17/03/2016 8Rev. 17/03/2016 8

Data Base

PL/SQL avanzato

Data Base

PL/SQL avanzato

Data Base

PL/SQL avanzato

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire il linguaggio procedurale PL/SQL avanzato ed il suo utilizzo nell’ambienteSQL*Plus

CONTENUTI

• Cursori

• Eccezioni

• Procedure e Funzioni

• Package

• Sinonimi e Database-Link

• Variabili di sostituzione

• Introduzione ai Report con SQL

CODICE IT-B-00703

DURATA 32 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 9Rev. 17/03/2016 9Rev. 17/03/2016 9

Data Base

Oracle modulo base

Data Base

Oracle modulo base

Data Base

Oracle modulo base

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze e le tecniche per la progettazione e lo sviluppo di applicazioni inambiente relazionale oracle

CONTENUTI

• Introduzione

– RDBMS

• Oracle

– Architettura– sqlplus

• SQL

– Data Type– DDL– DML– Select di tipo complesso– DCL e gestione delle transazioni– Gestione delle transazioni

CODICE IT-B-00738

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 10Rev. 17/03/2016 10Rev. 17/03/2016 10

Data Base

Oracle DBA

Data Base

Oracle DBA

Data Base

Oracle DBA

FINALITA


OBIETTIVI


• Padroneggiare le tecniche di amministrazione di un database Oracle

• Utilizzare tecniche di backup/recovery/restore su un database Oracle

CONTENUTI

• Processi e struttura relazionale alla base di Oracle

• Versioni di Oracle piu recenti

• Peculiarita di Oracle in ambiente Linux

• Concetti di gestione dei data base Mark up

• Sicurezza dei dati Linguaggi

• Gestione di Oracle

• Amministrazione Oracle

– Backup/Restore Exp/Imp Data Pump RMAN– Sicurezza

• Introduzione a Unix

– Architettura– Principali comandi

• Oracle su Unix

– Configurazione– Tuning

CODICE IT-B-00736

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 11Rev. 17/03/2016 11Rev. 17/03/2016 11

Data Base

PostGIS

Data Base

PostGIS

Data Base

PostGIS

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per archiviare dati geografici su data base, eseguendooperazioni su di essi

CONTENUTI

• Introduzione

– PostgreSQL– OpenGIS Consortium (OGC)

• PostGIS

– Oggetti geometrici– Oggetti geografici– Funzioni– SQL– Applicazioni WEB

• PostGIS 2.0

– 3D– Raster

CODICE IT-B-00706

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE

Analisti


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 12Rev. 17/03/2016 12Rev. 17/03/2016 12

Data Base

PostgreSQL modulo base

Data Base


Data Base


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze di base per creare, interrogare e manipolare il sistema digestione base dati

CONTENUTI

• Introduzione

– RDBMS e ORDBMS– Licensing

• PostgreSQL

– Architettura– SQL– pl/pgsql

• Amministrazione PostgreSQL

– Installazione e configurazione– Backup/Restore/Import– Sicurezza

CODICE IT-B-00704

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 13Rev. 17/03/2016 13Rev. 17/03/2016 13

Data Base

PostgreSQL modulo avanzato

Data Base


Data Base


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le comptenze avanzate per creare, interrogare e manipolare il sistemadi gestione base dati

CONTENUTI

• Architetture complesse

– Replication– Partitioning– PostGIS– Object Oriented features Clustering (PostgreSQL, OS)

• Programmazione

– Disegno logico/fisico delle basi dati– Interfacce di programmazione

CODICE IT-B-00705

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE

Analisti


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 14Rev. 17/03/2016 14Rev. 17/03/2016 14

Data Base

Introduzione a SQlite

Data Base


Data Base


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire una conoscenza di base su SQLite dal punto di vista architetturale e funzionalee sulle basi dati SQLite usate dai piu’ comuni programmi

CONTENUTI

• Caratteristiche e utilizzo di SQLite

• Installazione

• Il linguaggio SQL

• Query di ricerca

• Progettare un database

• Integrazione con i programmi in Python o con Android

• Funzioni ed estensioni

CODICE 3602-134

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 15Rev. 17/03/2016 15Rev. 17/03/2016 15

Data Base

MS SQL Server

Data Base

MS SQL Server

Data Base

MS SQL Server

FINALITA


OBIETTIVI

Padroneggiare il software per la gestione di basi dati di grandi dimensioni e/o destinate adutilizzi avanzati

CONTENUTI

• Introduzione: DataBase Management System

• Installazione e panoramica di SQL Server

• Struttura e progettazione di un database

• Sicurezza di un database

• Caratteristiche del linguaggio T-SQL e tipi di dati

• Funzioni predefinite, operatori e variabili globali

• Creazione di un database: operazioni preliminari

• Creazione di tabelle

• Definizione di chiavi, relazioni e indici

• Diagrammi: creazione e gestione

• Gestione dei dati: inserimento modifica e interrogazione dati

• Stored procedure e funzioni

• Viste: caratteristiche, creazione utilizzo

• Trigger: tipologie e creazione

• Reporting Services: configurazione e creazione di un report

• Considerazioni sulle prestazioni

CODICE 3669-134

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 16Rev. 18/03/2016 16Rev. 18/03/2016 16



Difesa della privacy online





FINALITA

Proteggere l’integrita fisica (hardware) e logico-funzionale (software) di un sistemainformatico e dei dati in esso contenuti o scambiati

OBIETTIVI

Acquisire le competenze per la protezione della privacy e della navigazione online e lepossibili contromisure per sviluppare una strategia di difesa informatica

CONTENUTI

• Introduzione alle principali problematiche sulla privacy

• Dati personali e dati sensibili

• Chi vuole i tuoi dati? E perche?

• Sviluppare una strategia a tutela della privacy

• Come mantenere privato il collegamento a Internet

• Proteggere la la navigazione web

• Proteggere la posta elettronica

• Proteggersi in chat

• Proteggere i dati nei social network

• Condividere i file privatamente

• Proteggere la privacy nei computer portatili, nei telefoni e nei tablet

• Proteggere la privacy nell’Internet delle cose: webcam, termostati, automobili ecc.

• Controllo parentale e tutela dei minori

• Legislazione sulla privacy: diritti e doveri, l’autorita di garanzia.

CODICE 3683-134

DURATA 8 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 23/03/2016 18Rev. 23/03/2016 18Rev. 23/03/2016 18


I malware: prevenzione e rimozione





FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le compenze per riconoscere, prevenire e rimuovere le minacce attuali e levulnerabilita piu sfruttate, trattando caso per caso le possibili contromisure

CONTENUTI

• Classificazione e caratteristiche dei malware

• Metodi di infezione e di propagazione

• I ransomware

• I rootkit user-mode e kernel-mode

• I rootkit virtuali

• Gli anti-virus

• I firewall

• Le tecnologie a protezione dei browser

• Sistemi anti-intrusione

• Individuazione e rimozione dei rootkit

• Difendersi da keylogging, redirect, click fraud

• Pratiche generali di prevenzione

CODICE 3684-134

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 19Rev. 18/03/2016 19Rev. 18/03/2016 19


Sicurezza del sistema e delle appandroid





FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per riconoscere, prevenire e difendere i dispositivi da varietipologie di attacco, dalle minacce alle applicazioni in user space fino alle violazioni piuinsidiose a carico del kernel o dell’hardware

CONTENUTI

• Ecosistema di Android

• Architettura di Android

• Accedere come utente root

• Sicurezza delle applicazioni

• Le possibili aree di attacco

• Fuzz testing

• Analisi e debugging delle vulnerabilita

• Gli attacchi al software in user space

• Gli attacchi al kernel

• Attacchi al Radio Interface Layer

• Attacchi all’hardware

• Contromisure

CODICE 3685-134

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 20Rev. 18/03/2016 20Rev. 18/03/2016 20


Sicurezza del sistemi mobili android





FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le regole basilari di prevenzione e difesa dagli attacchi piu comuni di smartphone e tablet, applicabile in linea di massima a qualunque sistema operativo

CONTENUTI

• Vivere in un mondo mobile

• Gestione del dispositivo e degli utenti

• User policy

• Difesa della privacy

• I malware per Android

• Le insidie dei social network

• Misure preventive

• Cosa fare quando il dispositivo e stato compromesso

• Supporto e garanzia

• Rischi e contromisure per la sicurezza aziendale

• Rischi e misure a tutela dei minori

• Backup e ripristino dei dati

CODICE 3686-134

DURATA 8 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 21Rev. 18/03/2016 21Rev. 18/03/2016 21


Penetration testing per le applicazioniweb





FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per la simulazione di varie tipologie di attacco informatico

CONTENUTI

• Test proattivi delle applicazioni web, regole di ingaggio e paletti legali

• Preparazione dell’ambiente di lavoro

• Riconoscimento e profilazione dei web server

• Le vulnerabilita piu comuni delle applicazioni web

• Attacchi con metodi di iniezione

• Aggredire i client sfruttando le vulnerabilita XSS e CSRF

• Attacchi ai siti in https

• Attaccare i client con lo spear phishing

• Attacchi che sfruttano le vulnerabilita dei browser e dei plugin

• Attacchi alle procedure Ajax e ai web service

• Fuzz testing di applicazioni web

CODICE 3679-134

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 22Rev. 18/03/2016 22Rev. 18/03/2016 22


Sviluppare software rispettoso dellaprivacy





FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze inerenti la creazione di software per la progettazione diprogrammi orientati alla privacy.

CONTENUTI

• L’importanza della privacy

• Case study sulle problematiche legate alla raccolta dei dati

• Controllo dell’accesso ai dati

• Gestire la rivelazione dei dati

• Gestione degli utenti

• Audit degli accessi al software

• Conservazione e cancellazione dei dati

• Applicazioni pratiche e casi d’uso

• Aspetti legali sulla privacy dei siti web: informative e norme sui cookie

CODICE 3680-134

DURATA 8 ore

A CHI SI RIVOLGE


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Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 23Rev. 18/03/2016 23Rev. 18/03/2016 23


Penetration testing


Penetration testing


Penetration testing

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per riconoscere le diverse tipologie di attacco informatico

CONTENUTI

• Scopi e limiti legali dei test di penetrazione

• Preparazione dell’ambiente di lavoro

• Tecniche di social engineering

• Il mantello dell’invisibilita

• Scansione e mappatura della rete

• Scansione e mappatura delle utenze

• Scansione delle applicazioni web

• Scansione delle vulnerabilita

• Utilizzo del Metasploit

• Test di penetrazione delle applicazioni web

• Test di penetrazione dei computer e dei sistemi di rete

• Tecniche evasive anti-anti-virus

• Password cracking

CODICE 3678-134

DURATA 40 ore

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 24Rev. 18/03/2016 24Rev. 18/03/2016 24


La crittografia per la protezione dei dati





FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze di base della crittografia e inerenti l’utilizzo pratico dei software edei protocolli per la protezione delle comunicazioni e dei file

CONTENUTI

• Principi base di crittografia

• Crittografia a chiave simmetrica e asimmetrica

• Cifrare file e cartelle

• Cifrare l’intera memoria di massa

• Generare un’impronta elettronica dei file

• Protezione dei dati nei servizi di storage in cloud

• Strumenti per la memorizzazione delle password

• Inviare messaggi cifrati con PGP

• E-mail con firma elettronica e PEC

• Certificati digitali e protocollo ssl

• Uso della crittografia nei siti bancari e nell’e-commerce

• La crittografia nei dispositivi mobili

• Steganografia: nascondere informazioni nelle immagini

• La crittografia delle reti wireless

• Come evitare di rendere i propri file inaccessibili a se stessi.

CODICE 3677-134

DURATA 16 ore

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Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 25Rev. 18/03/2016 25Rev. 18/03/2016 25


Algoritmi e protocolli di crittografia





FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze di crittografia moderna

CONTENUTI

• Storia della crittografia

• Algoritmi di base

• Algoritmi di primalita e fattorizzazione

• Algoritmi per il logaritmo discreto

• Protocolli crittografici

• Protocolli avanzati

• Equazioni e aritmetica

• Le congruenze

• Proprieta aritmetiche dei numeri primi

CODICE 3670-134

DURATA 40 ore

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 26Rev. 18/03/2016 26Rev. 18/03/2016 26


Fondamenti di igiene informatica





FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le basi della sicurezza informatica per usare il computer e navigare in Internet incondizioni minime di sicurezza

CONTENUTI

• Elementi di igiene informatica

• L’importanza della sicurezza informatica

• Le conseguenze nefaste degli attacchi informatici

• The nightmare formula

• Essere parte della soluzione invece che parte del problema

• I malware: se li conosci li eviti

• Classificazione, descrizione e pericoli dei malware

• Contagio tramite le email

• Contagio tramite file infetti

• Contagio tramite i siti web

• Gli attacchi ai dispositivi mobili

• Gli attacchi alla Internet delle cose

• Prevenzione e contromisure

• Identikit del furfante informatico: chi e e come agisce

• Case studies

• Il fishing: non abboccare!

• Distinguere i siti autentici dagli impostori

• Cosa caratterizza e come riconoscere un sito sicuro: certificati digitali e protocolloSSL

• Lo spam: non rispondere a quell’email!

• Semmai, segnalala come spam

• Il social engineering e le insidie dei social network

• I sintomi di un computer infetto

• Aiuto, ho un virus! Che fare?

• Cosa fa l’antimalware quando trova un intruso

• Come scegliere le password

• Password forti e password deboli

• Perche ci chiedono di cambiare le password ogni mese?

• Trucchi mnemonici

• Troppe password? Puoi gestirle con un file.

• Principi di crittografia

• Cifrare dischi e file

• Proteggere i dati nei dispositivi portatili

CODICE 3661-134

DURATA 4 ore

A CHI SI RIVOLGE


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 21/03/2016 27Rev. 21/03/2016 27Rev. 21/03/2016 27







CONTENUTI

• Proteggere la posta cifrando i messaggi

• Riconoscersi con la firma elettronica

• La piccola bottega degli errori

• Gli errori piu comuni che sarebbe meglio evitare

Rev. 21/03/2016 28Rev. 21/03/2016 28Rev. 21/03/2016 28


Sicurezza delle Informazioni (ISO/IEC27001)





FINALITA


OBIETTIVI

• Acquisire le conoscenze necessarie a comprendere e ad applicare le normecontenute nello standard ISO/IEC 27001 al fine d’implementare un sistema digestione della sicurezza delle informazioni (SGSI)

• Ottenere le indicazioni necessarie al rigoroso rispetto degli aspetti documentalifinalizzati all’ottenimento e al mantenimento della certificazione del sistema disicurezza

CONTENUTI

• Standard BS 7799 come premessa evolutiva all’ISO/IEC 27001

• Contenuti della norma ISO/IEC 27001

• Rischi connessi all’integrita, alla disponibilita e alla riservatezza delle informazioni

• Tracciabilita del dato e le norme sulla privacy

• Sicurezza fisica, ambientale e quella connessa alle risorse umane

• Risorse critiche, la loro classificazione e la matrice del rischio

• Analisi preliminare del rischio, la valutazione del vincolo/risultato e la gestione dellaprotezione in funzione della sostenibilita del business e delle responsabilitacontrattuali

• Definizione della policy di sicurezza e dell’organizzazione a supportodell’Information Security Management System (ISMS)

• Divulgazione delle politiche di sicurezza

• Identificazione degli strumenti di contromisura e la loro configurazione,implementazione e gestione finalizzati alla risk mitigation

• Valutazione del rischio residuo e la definizione del piano di emergenza (incidentresponse) per la continuita di servizio

• Monitoring del sistema orientato alla prevenzione, al mantenimento eall’adeguamento del livello di sicurezza

• Adempimenti per la certificazione ISO/IEC 27001

• Sintonia con i requisiti delle norme ISO/IEC 9000

CODICE IT-I-00835

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE

Responsabili area/funzione


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Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 29Rev. 18/03/2016 29Rev. 18/03/2016 29


La sicurezza implementata construmenti Open Source





FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per configurare il sistema e i servizi di rete con particolareattenzione alla sicurezza

CONTENUTI

• Analisi delle metodologie di attacco

• Sicurezza di base dei servizi

• Crittografia

• Logging

• Sicurezza di un web server

• Sicurezza di un ftp server

• Intrusion Detection e ripristino di un sistema violato

CODICE IT-I-00836

DURATA 24 ore

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Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

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Rev. 21/03/2016 30Rev. 21/03/2016 30Rev. 21/03/2016 30

Programmazione

Programmazione

Smart lean 2.0: la lean nell’era digitale

Programmazione


Programmazione


FINALITA

Potenziare le capacita di programmazione attraverso la scelta del linguaggio piufunzionale, in termini di competitivita, al settore di riferimento

OBIETTIVI


• Saper trovare soluzioni per mappare i processi e gli sprechi

• Essere in grado di individuare e gestire i miglioramenti

• Saper calcolare e rappresentare gli indicatori chiave di performance (KPI)

• Saper comunicare informazioni gestionali alla fabbrica o ad altri ambiti aziendali inmodo real time e graficamente immediato e piacevole grazie all’uso delle nuovetecnologie

CONTENUTI

• Uso dei sensori per la mappatura dei processi e gli sprechi

• Come calcolare e rappresentare gli indicatori chiave di performance

• Gestione dei dati per il miglioramento continuo

• Utilizzo del WI-FI e della grafica ICT

• Utilizzo dei Totem

CODICE 3794-134

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 06/04/2016 32Rev. 06/04/2016 32Rev. 06/04/2016 32

Programmazione

Digitalizzazione dei processi: scenari,soluzione e opportunita nel web 2.0

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire conoscenze inerenti:

• Lo scenario e la capacita di valutazione e decisionale relativamente ai principalisistemi di gestione digitale dei processi presenti sul mercato delle tecnologie ICT

• I sistemi informativi di nuova generazione a supporto delle attivita strategiche,manageriale e operative

• I sistemi informativi web based

CONTENUTI

• La digitalizzazione dei processi, come e perche affrontarla

• Sistemi operativi a supporto di attivita strategiche, manageriali e operative: comefunzionano le nuove tecnologie e quali sono i vincoli e le opportunita

• Le nuove opportunita offerte dalle tecnologie web based

• L’uso della sensoristica nella smart factory per raccogliere ed elaborare i dati intempo reale con IOT (Internet Of Things) e il WI-FI

• La diffusione delle soluzioni mobile (app e social network) per gestire i processicommerciali

• E-commerce: nuove opportunita e minacce: l’evoluzione dei processi commerciali elogistici

CODICE 3795-134

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


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Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 06/04/2016 33Rev. 06/04/2016 33Rev. 06/04/2016 33

Programmazione

Windows 2016

Programmazione

Windows 2016

Programmazione

Windows 2016

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire conoscenze per installare, configurare ed amministrare una rete Microsofttramite l’implementazione di un dominio con il nuovo sistema operativo Windows Server2016

CONTENUTI

• Configurazione e manutenzione di Active Directory

• Amministrazione di Active Directory con interfaccia grafica e da riga di comando conPowerShell

• Creazione di oggetti quali utenti, gruppi e computer, alla gestione degli stessitramite le Group Policy

• Gestione dei servizi di rete con concetti quali IPv4, IPv6, DNS, DHCP,VPN eRemote Desktop

• Strumenti per la gestione di un FileServer.

• Funzionalita e caratteristiche di Hyper-V

CODICE 3687-134

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


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Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 34Rev. 18/03/2016 34Rev. 18/03/2016 34

Programmazione

Sviluppo di siti responsive

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per la produzione di siti responsive

CONTENUTI

• Introduzione General: siti web con design responsivo

• Download, installazione e strumenti di sviluppo

• Supporto dei vari browser: componenti

• Le basi

• Il sistema a griglia

• Applicare stili personalizzati a pulsanti, immagini e tabelle

CODICE 3665-134

DURATA 8 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 21/03/2016 35Rev. 21/03/2016 35Rev. 21/03/2016 35

Programmazione

jQuery

Programmazione

jQuery

Programmazione

jQuery

FINALITA


OBIETTIVI

Acqusire competenze relative al framework javascript JQuery per la creazionedi complessi applicativi lato client in modo semplice e veloce

CONTENUTI

• Introduzione alle JQuery

• Selettori e metodi

• Eventi e funzioni

• Manipolazione delle pagine web

• Effetti e animazioni

• Funzioni personalizzate per effetti personalizzati

• JQuery e Ajax

• Lavorare con le JSON string

• JQuery UI

• JQuery e API

• Le API di Google Maps

CODICE 3619-134

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 21/03/2016 36Rev. 21/03/2016 36Rev. 21/03/2016 36

Programmazione

API Javascript per HTML5

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisizione degli strumenti per l’utilizzo delle API Javascript per HTML5

CONTENUTI

• La geolocalizzazione: tracciamo posizione e spostamenti di un utente in tempo reale

• Le canvas: disegniamo sulla tela del browser

• I video: creiamo un player che manipola i video in tempo reale

• Web storage: come conservare oggetti nel computer dell’utente

• I web worker: aumentare l’efficienza dividendo il lavoro degli script in processiparalleli

CODICE 3650-134

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 37Rev. 17/03/2016 37Rev. 17/03/2016 37

Programmazione

PHP

Programmazione

PHP

Programmazione

PHP

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le conoscenze per:

• Collegare un applicativo web ad un archivio dati

• Migliorare la sicurezza degli applicativi web

• Conoscere un linguaggio di programmazione molto diffuso per scrivere softwareweb o modificare prodotti gia esistenti

CONTENUTI

• Introduzione al linguaggio di programmazione PHP

• Configurazione del motore PHP

• Integrazione del motore PHP con l’application server

• I principali strumenti di sviluppo

• La sintassi del linguaggio

• Introduzione alla programmazione orientata agli oggetti

• Ricevere e gestire i dati che arrivano da una pagina web

• Gestione delle sessioni

• Le principali funzioni predefinite

• Gestire i file tramite codice PHP

• Caricare ed elaborare i file inviati dal un form di una pagina web

• Effettuare l’invio di posta elettronica con codice PHP

• Collegare un applicativo PHP ad un database

– Proteggere un applicativo web dagli attacchi informatici

CODICE IT-C-00711

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lezione Frontale


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 21/03/2016 38Rev. 21/03/2016 38Rev. 21/03/2016 38

Programmazione

Sviluppo di applicativi web avanzati inPHP

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per realizzare siti web interattivi e datadriven combinando letecnologie open source piu popolari: MySQL, JQuery e Ajax.

CONTENUTI

• Lavorare con i database

• Utilizzo delle estensioni MySQLi

• Lavorare con i file

• Integrazione con le librerie JQuery

• Comunicazione asincrona client server

• tramite Ajax

• Validazione dei dati lato client e lato server

• Sicurezza delle applicazioni web

• Il paradigma MVC

• Utilizzo dele librerie grafiche

CODICE 3614-134

DURATA 24 ore

MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 39Rev. 18/03/2016 39Rev. 18/03/2016 39

Programmazione

Sviluppare giochi per Android

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire gli strumenti necessari per creare un gioco Android

CONTENUTI

• Introduzione all’industria dei giochi per Android

• Pianificazione dei progetti

• Design di interfacce adatte ai giochi

• Le animazioni

• Giochi in rete e offline

• Gestione delle risorse

• Test dei giochi

• Vendere i giochi nel market place

CODICE 3611-134

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 23/03/2016 40Rev. 23/03/2016 40Rev. 23/03/2016 40

Programmazione

Java Standard Edition

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per realizzare in modo efficiente ed economico software adoggetti, con uno dei linguaggi piu diffusi in ambito aziendale

CONTENUTI

• Introduzione

• Ambienti di sviluppo


• Sintassi

• Ereditarieta

• Classi astratte

• Interfacce

• Eccezioni

• I thread

CODICE IT-C-00707

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lezione Frontale


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 41Rev. 17/03/2016 41Rev. 17/03/2016 41

Programmazione

Java per Android base

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per lo sviluppo di applicazioni, per dispositivi mobili basati sulsistema operativo Android

CONTENUTI

• Introduzione al framework di Android

• Installazione dell’ambiente di sviluppo

• Le Activity

• Progettare e disegnare le interfacce

• Lavorare con i Fragment

• Gli Intent

• Pubblicare nel Google Play

CODICE 3603-134

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lezione Frontale


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 42Rev. 17/03/2016 42Rev. 17/03/2016 42

Programmazione

Java per Android avanzato

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze legate ai servizi in background e ai servizi in rete, ai principaliwidget e sensori con particolare riferimento all’utilizzo del gsp e delle mappe geografiche,sviluppando app di livello avanzato

CONTENUTI

• Uso avanzato del framework Java per Android

• I Broadcast Receiver

• I widget

• Mappe geografiche e GPS

• Reti e web

CODICE 3604-134

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 43Rev. 17/03/2016 43Rev. 17/03/2016 43

Programmazione

Javascript

Programmazione

Javascript

Programmazione

Javascript

FINALITA


OBIETTIVI


• Imparare a creare pagine web piu interattive e dinamiche grazie all’utilizzo dijavascript

• Scrivere piccoli programmi all’interno di un sito

• Caricare in modo asincrono i dati in una pagina web

• Inserire contenuti all’interno di una pagina in modo piu rapido efficace

CONTENUTI

• Introduzione al linguaggio javascript

• Integrare codice javascript nelle pagine html

• Sintassi del linguaggio

• Programmazione orientata agli oggetti

• Scrivere pagine in HTML dinamico

• Script che migliorano l’interattivita del sito

• Inserire contenuti in modalita asincrona tramite ajax

CODICE IT-C-00698

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 21/03/2016 44Rev. 21/03/2016 44Rev. 21/03/2016 44

Programmazione

Javascript per Android

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI


• Imparare a creare pagine web piu interattive e dinamiche, per Android, grazieall’utilizzo di javascript

• Scrivere piccoli programmi, per Android

• Caricare in modo asincrono dei dati in una pagina web, per Android

• Inserire contenuti all’interno di una pagina in modo piu rapido efficace, consultabileda Android

CONTENUTI

• Contronto tra app native, web e ibride

• Fogli di stile

• Animazioni

• Conservazione dei dati lato client

• Esecuzione offline

• Produzione delle componenti native

• Pubblicazione nell’Android Market

CODICE 3612-134

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 45Rev. 17/03/2016 45Rev. 17/03/2016 45

Programmazione

Java enterprise edition

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze necessarie per creare rapidamente applicazioni web avvalendosidelle tecnologie JSP e servlet

CONTENUTI

• Introduzione alla piattaforma Enterprise Edition

• Le servlet

• Java Server Pages

• Java Server Faces

• Web service

• JSON processing

• WebSocket

• Gli Enterprise Java Bean

• Context e Dependency Injection

• Gestione delle transazioni

• Java Persistence Api

CODICE 3595-134

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 46Rev. 17/03/2016 46Rev. 17/03/2016 46

Programmazione

Fondamenti di Programmazione OO eJava

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze inerenti i metodi e le tecnologie di programmazione orientata aglioggetti, fornendo le basi per l’uso di linguaggi Object-Oriented e sviluppare applicazioniWeb attraverso la piattaforma J2EE

CONTENUTI

• Introduzione alla programmazione ad oggetti

– Concetti fondamentali dell’approccio OO– Tipi di dati astratti; Classi; Ereditarieta; Polimorfismo– Binding dinamico; Metodi e messaggi– Vantaggi dell’OO e confronto con l’approccio strutturato

• Analisi Object Oriented

– Modelli per lo sviluppo del software– Oggetti: identificazione e descrizione– Classi: gerarchie e responsabilita– Metodi; Attributi delle classi; Object diagrams; Messaggi– Relazioni fra classi

• Disegno Object Oriented

– Affinamento del modello ad oggetti– Sviluppo degli oggetti– Modifica del modello ad oggetti– Documentazione del design– Validazione e criteri di disegno– Gestione di database ad oggetti– Disegno dell’interfaccia utente

• Introduzione alla programmazione

• Concetti di OOP

• Architettura e filosofia di Java

– jdk/jre; il bytecode; i package; il garbage collector

• Java: sintassi

– gli operatori; le variabili e i tipi; cicli e strutture di controllo del flusso; le funzioni

• Implementazione Java della OOP

– le classi; ereditarieta; polimorfismo– incapsulamento: i modificatori d’accesso– overloading e overriding: il late binding

• Classi astratte e interfacce

• Classi interne

CODICE IT-C-00709

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 21/03/2016 47Rev. 21/03/2016 47Rev. 21/03/2016 47

Programmazione


Programmazione


Programmazione


CONTENUTI

• Gestione delle eccezioni: eccezioni gestibili ed eccezioni non gestibili

• Il package java.lang: l’accesso al filesystem; il package java.io; la classe File; glistream; accesso casuale

• Alcune classi di utilita

• Introduzione al modello di sicurezza di Java

– la ”sandbox” java; le policies

• Che cos’e un java Bean

– la classe Object; la classe String

Rev. 21/03/2016 48Rev. 21/03/2016 48Rev. 21/03/2016 48

Programmazione

AngularJS

Programmazione

AngularJS

Programmazione

AngularJS

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per semplificare la realizzazione di applicazioni Web singlepage, favorendo un approccio dichiarativo allo sviluppo client-side e migliorando lacreazione dell’interfacce utente.

CONTENUTI

• Introduzione ad AngularJs

• Direttive e controller di base

• Unit testing

• Form, input e service

• Comunicare con il server usando $http

• Lavorare con i filtri

• Routing con ngRoute

• Direttive avanzate

• Linee guida e buone pratiche

CODICE 3605-134

DURATA 24 ore

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Rev. 17/03/2016 49Rev. 17/03/2016 49Rev. 17/03/2016 49

Programmazione

Python - Programmazione a oggetti

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI


• Produrre semplici contenuti web dinamici

• Realizzare in modo efficiente ed economico software ad oggetti, con uno deilinguaggi piu moderni e diffusi sia nel campo della ricerca scientifica sia in ambitoaziendale

CONTENUTI

• Storia e caratteristiche peculiari del linguaggio

• Ambienti di sviluppo


• Grammatica e sintassi fondamentale

• Operatori, variabili, strutture di controllo e cicli

• Dichiarazione e documentazione delle funzioni

• Lavorare con le stringhe

• Principali funzioni integrate nel linguaggio

• Importare ed utilizzare moduli esterni

• Integrazione con moduli in altri linguaggi

• Scrivere applicativi web

• Uso delle regular espression

• Manipolare file e processi

CODICE IT-C-00718

DURATA 40 ore

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Programmazione

Sviluppo di applicativi web in Python

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per programmare software web inlinguaggio Python, senza ricorrere all’uso di framework predefiniti

CONTENUTI

• I web client

• I web server

• Realizzazione applicazioni secondo il partner architetturale Model - View -Controller (MVC)

• Interazione tra i web servercon gli applicativi esterni attraverso il Common GatewayInterface

• I web service

CODICE 3601-134

DURATA 8 ore

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Rev. 23/03/2016 51Rev. 23/03/2016 51Rev. 23/03/2016 51

Programmazione

Sviluppo di applicativi web in Pythoncon Flask

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per programmare software web in linguaggio Python, utilizzandoil framework Flask

CONTENUTI

• Installazione

• Struttura di base di un’applicazione web

• I template

• I web form

• Lavorare con i database

• Lavorare con le email

• Struttura di un’applicazione di grande dimensione

• Esempi applicativi

• Testing

• Performance

• Deployment

CODICE 3600-134

DURATA 24 ore

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Programmazione

Sviluppo di applicativi web in Pythoncon Django

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per programmare software web inlinguaggio Python, utilizzando il framework Django

CONTENUTI

• Installazione

• Struttura di base di un’applicazione web

• I template

• I models

• I form

• Le sessioni

• Il modulo di autenticazione

• Utilizzare Ajax con Django

• Esempi applicativi

• Testing

• Performance

• Deployment

CODICE 3599-134

DURATA 24 ore

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Programmazione

Struts

Programmazione

Struts

Programmazione

Struts

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire competenze legate al framework Struts, standard per lo sviluppo di applicazioniweb Java EE

CONTENUTI

• Introduzione a Struts 2

• Concetti chiave - Actions - Interceptors- Type conversion

• Le view

• Integrazione con Spring

• Integrazione con Hibernate/JPA

• Validation Framework

• Internazionalizzazione

• Estendere Struts con i plugin

CODICE 3598-134

DURATA 40 ore

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Esercitazione

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Rev. 17/03/2016 54Rev. 17/03/2016 54Rev. 17/03/2016 54

Programmazione

Spring

Programmazione

Spring

Programmazione

Spring

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire competenze per progettare applicazioni enterprise basate sul frameworkSpring, gestendone la programmazione e la configurazione

CONTENUTI

• Introduzione a Spring

• L’architettura MVC di Spring

• Introduzione ai controller

• Spring Tag Libraries

• View Resolver

• Lavorare con i database: integrazione con Hibernate

• Gli intercettori

• Validazione dei dati di un form

• Introduzione ai web service

• Gestire i web service con Ajax

• Spring Web Flow

• Spring Test Context Framework

CODICE 3597-134

DURATA 40 ore

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Dispense

Esercitazione

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Rev. 17/03/2016 55Rev. 17/03/2016 55Rev. 17/03/2016 55

Programmazione

Hibernate

Programmazione

Hibernate

Programmazione

Hibernate

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per la gestione della persistenza dei dati attraversola rappresentazione e il mantenimento degli oggetti Java su database relazionale

CONTENUTI

• Introduzione a Hibernate

• Modalita per il configuramento di Hibernate

• Mappatura con i file xml

• Le annotazioni

• Presistenza delle collezioni

• Le associazioni

• Concetti avanzati di Hibernate

• Hibernate Query Language

• Hibernate e JPA

CODICE 3594-134

DURATA 40 ore

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

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Slide


Rev. 18/03/2016 56Rev. 18/03/2016 56Rev. 18/03/2016 56

Programmazione

HTML e CSS

Programmazione

HTML e CSS

Programmazione

HTML e CSS

FINALITA


OBIETTIVI


• Realizzare pagine web professionali contenenti testi, immagini e componentimultimediali, intervenendo sul codice dei siti

• Centralizzare il layout e la grafica di un sito per mezzo dei fogli di stile

CONTENUTI

• Introduzione al linguaggio html Inserire e formattare i testi

• Collegare oggetti e pagine attraverso i link

• Inserire immagini tra i contenuti di una pagina o come sfondo

• La sintassi del linguaggio Impostare i contenuti con le tabelle

• Spedire informazioni al server tramite i form Innestare piu pagine web in un’unicaschermata attraverso i frame

• Inserire in una pagina contenuti multimediali XHTML HTML

• Rendere le pagine piu dinamiche con l’inclusione di codice javascript

• Regole e sintassi per scrivere i CSS

• Impostare grafica e layout con i fogli di stile CSS

• Descrizione degli schemi di layout piu comuni CSS e mobile Il web per i motori diricerca

• Pubblicare le pagine in Internet

CODICE IT-C-00697

DURATA 40 ore

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Rev. 23/03/2016 57Rev. 23/03/2016 57Rev. 23/03/2016 57

Programmazione

Linguaggio C++ Base

Programmazione

Linguaggio C++ Base

Programmazione

Linguaggio C++ Base

FINALITA


OBIETTIVI

• Acquisire la sintassi del linguaggio C++ e gli elementi di stile di programmazione adoggetti

CONTENUTI

• Storia del C++

• Introduzione al C++

• I tipi di dati fondamentali

• Istruzioni di controllo

• Array e stringhe

• Puntatori

• Funzioni: gli elementi fondamentali

• Funzioni: reference, overload e argomenti di default

• Altri tipi di dati e operatori

• Strutture e union

• Introduzione alle classi

• Descrizione approfondita delle classi

• Overload di operatori

• Ereditarieta

CODICE IT-C-00747

DURATA 40 ore

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Rev. 18/03/2016 58Rev. 18/03/2016 58Rev. 18/03/2016 58

Programmazione

Linguaggio C++ Avanzato

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire costrutti avanzati di programmazione in Visual C++

CONTENUTI

• Descrizione approfondita delle classi

• Overload di operatori

• Ereditarieta

• Funzioni virtuali e polimorfismo

• Template

• Gestione delle eccezioni

• Il sistema di I/O del C++

• Run Time Type ID e operatori di casting

• Namespace e altri argomenti avanzati

• Introduzione alla Standard Template Library (STL)

• Il preprocessore C++

• I/O basato sul C.

CODICE IT-C-00748

DURATA 40 ore

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

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Rev. 17/03/2016 59Rev. 17/03/2016 59Rev. 17/03/2016 59

Programmazione

Sviluppo e Rilascio Applicazioni AppleiPhone e iPad

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire competenze legate allo sviluppo di applicazioni mobile, in particolare in ambitoApple:

• le metodologie per realizzare interfacce ottimali fruibili da sia da iPod Touch, iPhoneche da Tablet iPad

• le metodologie piu avanzate per la comunicazione tra dispositivi iPhone/iPad eapplicazioni esterne

CONTENUTI

• Sistema operativo iOS: che cos’e, com’e strutturato e come funziona

• Confronto con altre piattaforme (Android e Windows Phone7)

• Installazione, configurazione ambiente di sviluppo X-Code

• Come si presenta un’applicazione iOS e da cosa e composta

• Il concetto di ”delegato”

• Interfaccia utente: la UIView e le sue strutture:

– UIView– UITableView

• Interfaccia utente a piu view:

– ModalView– TabBar

• NavigationBar

• Menu di selezione: UIAlertView, UIActionView

• ViewWeb: il browser in una pagina

• Strutture iOS esistenti: accedere a contatti, scrittura Mail e SMS e Chiamate

• Interazione con DataBase (SQLlite)

• Applicazioni multilanguage e multiplatform

• Applicazioni con tempistiche stabilite: l’uso del timer

• Utilizzo dell’accelerometro

• Notifiche Push: teoria ed esempi

• Librerie di terze parti: come aggiungere nuove funzionalita a iOS

• Dalla registrazione dell’account alla submission: la procedura Apple

• Registrazione di un’account developer

• I certificati e i profili per mobile Apple

• La submission e la gestione delle approvazioni Apple

CODICE IT-C-00746

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 60Rev. 17/03/2016 60Rev. 17/03/2016 60

Programmazione

Sviluppo e Rilascio Applicazioni GoogleAndroid

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per lo sviluppo di applicazioni mobile, in particolare in ambitoopen Android:

• le metodologie per realizzare interfacce ottimali fruibili da sia da Smartphone che daTablet.

• le metodologie piu avanzate per la comunicazione tra dispositivi Android eapplicazioni esterne

CONTENUTI

• Introduzione su Google Android Confronto con altre piattaforme (Apple iPhone eWindows Phone7)

• Installazione, configurazione ambiente di sviluppo Eclipse e dell’emulatorePanoramica del Dalvik Debug Monitor System (DDMS)

• Elementi della User Interface: Activities, Intents, Views Configurazione dell’apptramite il file Manifest.xml

• Quali sono e come si utilizzano i diversi tipi di layout su Android Creazione efruizione di risorse e utilizzo dei piu comuni tipi di View

• Esempi di applicazioni base (TextView, Toast, Elenco contatti, InApp Browser ...)

• Esempi di applicazioni con adattamento della grafica Utilizzo delle ListView

• Navigazione tra activities: intents e intent filters

• La gestione dei Data Base su Android: utilizzo di Sqlite3 ed esempi

• Esporre i dati della propria app tramite i content provider

• Utilizzo del webbrowser integrato: interazione con WebKit

• I Google Tools: App Inventor Gestione delle Mappe, GPS e Accelerometri: teoria edesempi

• Creazione di webservice client tramite REST

• Realizzazione di un App Widget per home screen del device

• Utilizzo dei Socket in ambiente Android Utilizzo dei Media su Android

• Esempi di applicazioni per le comunicazioni VoIP su Android Licensing esubmission di un’applicazione sull’Android Google Market

CODICE IT-C-00740

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 61Rev. 18/03/2016 61Rev. 18/03/2016 61

Programmazione

Programmazione Visual Basic.net

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI


• Creare software ed applicativi per il web con il linguaggio Visual Basic.Net.

• Consentire a Webmaster e Web developer di arricchire il proprio curriculum con unlinguaggio potente e versatile

• Creare applicazioni client/server e Web-based utilizzando il linguaggio VB .net

CONTENUTI

• Elementi base del linguaggio

• Concetti fondamentali delle applicazioni orientate agli oggetti

• Principali problematiche e tecnologie utilizzate per l’accesso ai dati memorizzati suDatabase

• Classi, metodi e variabili di istanza

• Costruttori e distruttori

• Elementi statici

• Modificatori di visibilita

• Ereditarieta

• Polimorfismo e overloading

• Programmazione generica

• Gestione degli errori

• Collection

• Accesso ai dati

• Novita del linguaggio

• Creazione veloce di interfacce utente avanzate ed applicazioni

• Windows utilizzando il Visual Basic.net

CODICE IT-C-00756

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


Web Designer

MODALITA DIDATTICHE

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Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 62Rev. 17/03/2016 62Rev. 17/03/2016 62

Programmazione

Sviluppo in ambito Sharepoint

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire competenze per lo sviluppo di applicazioni basate su Sharepoint, per lacreazione e distribuzione di particolari siti web

CONTENUTI

• Sharepoint Designer Central Administration Powershell Object Model di SharepointIntregrare gli oggetti sharepoint (Liste, WebUser) in applicazione terze

• L’autenticazione di sharepoint I web services di sharepoint Debug ApplicazioniSharepoint Sviluppare tramite powershell Windows Workflow Foundation Infopath

CODICE IT-F-00749

DURATA 32 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 63Rev. 18/03/2016 63Rev. 18/03/2016 63

Programmazione

Utilizzo di Sharepoint

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per l’utilizzo base ed avanzato di sharepoint al fine difavorire l’upload di documenti e la loro revisione

CONTENUTI

• Introduzione a sharepoint

• L’interfaccia

• Elenchi di sharepoint

• Pagine

• Raccolta documenti

• Pubblicazione pagine

• Il wiki

• Creare un workflow di approvazione ed a 3 stati

• Sito Personale

• Aggiungere webpart

CODICE IT-F-00750

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 64Rev. 18/03/2016 64Rev. 18/03/2016 64

Programmazione

Amministrazione di Sharepoint

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per configurare ed installare Sharepoint 2010 e far fronte apossibili problematiche che posso insorgere durante l’uso della piattaforma

CONTENUTI

• Prerequisiti Sharepoint 2010

• Architettura Sharepoint

• Installazione

• Installazione in Cluster

• Central Administratrion

• Ottimizzazione di Sharepoint

• ForeFront Identity su Sharepoint 2010

• Backup e restore

• Power shell

• Analisi delle performance

CODICE IT-F-00751

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 65Rev. 18/03/2016 65Rev. 18/03/2016 65

Programmazione

Personalizzazione Sharepoint

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per la creazione di siti ”brand” in Sharepoint

CONTENUTI

• Sharepoint Designer

• Struttura Siti di sharepoint

• Master page

• I css di sharepoint

• Progettare un template in Visual Studio

• Siti di publishing

• Deploy di un template

• La cartella 14 - hive

• Power shell

CODICE IT-F-00752

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 66Rev. 18/03/2016 66Rev. 18/03/2016 66

Programmazione

Sharepoint - Sviluppo di Web Part

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI


• La customizzazione attraverso le webpart Sharepoint 2010

• L’installazione ed il mantenimento delle web part

CONTENUTI

• Sharepoint Designer

• Sharepoint Central Administration

• Visual Studio 2010

• Sharepoint projects

• Sharepoint Object Model

• Power Shell - Script di deploy e undeploy

• Installazione nella server farm

• Debug di una Web Part

• Linq to Sharepoint

CODICE IT-F-00753

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 67Rev. 18/03/2016 67Rev. 18/03/2016 67

Programmazione

Solaris Containers: virtualizzazione,gestione risorse e server consolidation

Programmazione


Programmazione


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze inerenti:

• La tecnologia dei Containers finalizzata all’apprendimento dell’architetturafunzionale

• La configurazione ed al test attraverso specifici laboratori

CONTENUTI

• Architettura di Solaris Containers: zone, service manager e resource manager

• Configurazione delle zone

• Installazione delle zone

• Boot ed amministrazione delle zone

• Progetti e servizi

• Configurazione dei pool dinamici di risorse: CPU, memoria, filesystem

• Monitoraggio delle risorse

CODICE IT-L-00839

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 68Rev. 18/03/2016 68Rev. 18/03/2016 68

Web design

Web design

UX Design & Usability

Web design


Web design


FINALITA

Progettare e creare in modo funzionale le interfacce dei siti, delle applicazioni web e delleapp per smartphone

OBIETTIVI

Acquisire le competenze sull’usabilita e l’user experience con le indicazioni operative perla progettazione user-centered di un sito Internet, di una intranet, di uno shop online o diuna app

CONTENUTI

• UX Design Fundamentals

UX, web design e usabilitaLe 3 fasi User Experience DesignLe tecniche della user experience

• Web & Mobile Usability

Dalla UX all’usabilitaDigital BrandingHomepage CommunicationArchitettura dell’informazioneRicerca: il motore di ricerca interno usabileWeb writingLeggibilita: tipografia digitale e specifiche della lettura in reteVisual DesignE-commerce: tutti i segreti delle pagine prodotto e dei processi di acquisto che vendono dipiuApp & Mobile Usability

CODICE 3667-134

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 70Rev. 17/03/2016 70Rev. 17/03/2016 70

Web design

Principi di estetica dei siti web

Web design


Web design


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire i principi estetici per la costruzione di un sito web di successo

CONTENUTI

• Il buon design: dalla scoperta all’implementazione

• Uso dei colori: sviluppare schemi di colore e creare palette

• Creare i layout usando le griglie, la regola dei terzi, le simmetrie

• Le texture: linee, punti, forme, volumi, profondita

• Principi di tipografia

• Scegliere, modificare, posizionare le immagini

CODICE 3606-134

DURATA 8 ore

A CHI SI RIVOLGE


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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 71Rev. 17/03/2016 71Rev. 17/03/2016 71

Web design

Grafica con photoshop per il web

Web design


Web design


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze tecnico-pratiche per l’elaborazione di materiale digitale di elevatoimpatto visivo

CONTENUTI

• Visualizzazione di immagini in schermi di grosse e piccole dimensioni

• Risoluzione dell’immagine e risoluzione schermo

• Tutti i colori del web

• Formati di immagini per il web

• Immagini con trasparenze sfumate

• Le immagini animate

• La grafica dei menu

• I background

• Generare un modello in scala di una pagina

• Creare pagine per dispositivi mobile. desktop e tablet

CODICE 3607-134

DURATA 8 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 23/03/2016 72Rev. 23/03/2016 72Rev. 23/03/2016 72

Sistemi e Reti

Sistemi e Reti

Internet of Things

Sistemi e Reti

Internet of Things

Sistemi e Reti

Internet of Things

FINALITA

Scegliere e strutturare sistemi e reti in modo funzionale al numero di utenti e servizierogati

OBIETTIVI

• Acquisire il concetto di ”Internet of Things” (IoT), il paradigma di comunicazione incui gli oggetti comunicano tra loro e con le persone

• Sviluppare le competenze tecniche essenziali sull’uso di nuove tecnologie per laprogettazione di servizi legati alla connettivita degli oggetti

• Acquisire le conoscenze di sistemi e piattaforme di networking che, connesse con ilmondo fisico, permettono di generare nuove forme di comunicazione esocializzazione

CONTENUTI

• Introduzione al concetto di IoT

• Tecnologie di comunicazione per l’IoT

• Tecnologie software di integrazione

• Scenari applicativi dell’IoT

CODICE 3758-134

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 30/03/2016 74Rev. 30/03/2016 74Rev. 30/03/2016 74

Sistemi e Reti

Vmware

Sistemi e Reti

Vmware

Sistemi e Reti

Vmware

FINALITA


OBIETTIVI


• Gli elementi per garantire le migliori prestazioni in termini di disponibilita ereperibilita delle informazioni in ambienti a partizione virtuale

• L’integrazione delle conoscenze di base con l’utilizzo dei prodotti Cisco

• L’individuazione degli elementi di scelta e di opportunita per la virtualizzazione deidiversi livelli di macchine (desktop-server)

CONTENUTI

• Concetti alla base della partizione e della virtualizzazione dei computer

• Software per partizione e sistemi operativi virtualizzanti

• Prodotti Vmware orientati alle reti, allo storage, alle prestazioni

• Ottimizzazione delle risorse disponibili e loro integrazione con i prodotti Cisco

• Utilizzo centralizzato e la diffusione decentrata

• Benefici indotti sul disaster recovery

CODICE IT-L-00837

DURATA 32 ore

A CHI SI RIVOLGE



MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 75Rev. 18/03/2016 75Rev. 18/03/2016 75

Sistemi e Reti

Office 365

Sistemi e Reti

Office 365

Sistemi e Reti

Office 365

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze inerenti le funzionalita e le potenzialita del nuovo Office 365

CONTENUTI

• Navigare in Office 365: utilizzare le caratteristiche di Office 365, utilizzare leapplicazioni

• Comunicare utilizzando l’applicazione Web Outlook di Office 365

• Collaborare utilizzando Lync Online

• Gestire siti con SharePoint Online

CODICE 3663-134

DURATA 8 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 76Rev. 17/03/2016 76Rev. 17/03/2016 76

Sistemi e Reti

Server Linux

Sistemi e Reti

Server Linux

Sistemi e Reti

Server Linux

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire gli elementi per:

• Installare e gestire un sistema Linux

• Lavorare con il terminale a caratteri in ambiente Linux

• Lavorare in rete con Linux

• Risolvere problemi sui sistemi Linux

• Individuare le principali problematiche di sicurezza di un sistema Linux

• Migliorare la conoscenza dei sistemi operativi

• Migliorare la capacita di fornire assistenza sui server Linux aziendali

CONTENUTI

• Introduzione ai sistemi Linux

• Installare un sistema Debian

• Installare un sistema RedHat

• Sistemi di gestione dei pacchetti software

• Lavorare sul sistema con interfaccia a linea di comando

• I principali comandi di shell

• Realizzare script di shell

• Gestire utenti e gruppi

• Impostare i principali servizi di rete

• Installare e configurare un file server

• Installare e configurare un server di posta


• Problematiche di sicurezza in un sistema Linux

• Installare e configurare un firewall Crittografare file e cartelle

CODICE IT-A-00722

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 77Rev. 18/03/2016 77Rev. 18/03/2016 77

Sistemi e Reti

Linux: gestione della rete

Sistemi e Reti


Sistemi e Reti


FINALITA


OBIETTIVI


• La configurazione della rete

• Le basi di sicurezza dei servizi di rete

CONTENUTI

• Introduzione e ripasso dei concetti di rete di base

• Stabilire la connettivita di rete

• Configurare, gestire e verificare le impostazioni di rete

• Risolvere i problemi relativi alla rete Interfacciarsi con i servizi presenti sulla rete

• Erogazione di servizi sulla rete

• Basi di sicurezza e firewalling

CODICE IT-D-00801

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 78Rev. 18/03/2016 78Rev. 18/03/2016 78

Sistemi e Reti

Linux Desktop

Sistemi e Reti

Linux Desktop

Sistemi e Reti

Linux Desktop

FINALITA


OBIETTIVI


• Saper operare con un sistema operativo che comprende decine di migliaia dipacchetti software pronti all’uso.

• Risparmiare sui costi di licenza del software

CONTENUTI

• Introduzione

• Principali distribuzioni

• Installazione

• Interfacce grafiche

• Programmi

• Gestione dei pacchetti software

• Shell

• Lavorare in rete

• Internet e posta elettronica

• Multimedia

CODICE IT-A-00754

DURATA 24 ore

MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 79Rev. 17/03/2016 79Rev. 17/03/2016 79

Sistemi e Reti

Implementing and Managing ServerVirtualization

Sistemi e Reti


Sistemi e Reti


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per progettare, installare e gestire una infrastruttura divirtualizzazione KVM

CONTENUTI

• Panoramica sulla virtualizzazione

• Requisiti di progettazione dell’infrastruttura

• Installazione dei nodi componenti l’infrastruttura di virtualizzazione

• Installazione dell’interfaccia di gestione dell’infrastruttura

• Analisi delle funzionalita

• Installazione e gestione delle macchine virtuali

CODICE IT-L-00838

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE



MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 80Rev. 17/03/2016 80Rev. 17/03/2016 80

Sistemi e Reti

Reti locali

Sistemi e Reti

Reti locali

Sistemi e Reti

Reti locali

FINALITA


OBIETTIVI


• Strutturare una rete locale

• Difendere una rete wireless

CONTENUTI

• L’architettura di una rete locale

• Il router

• Lo switch

• Il firewall

• Introduzione alle reti wireless

• SSID broadcasting

• I sistemi di cifratura WAP e WEP

CODICE IT-D-00789

DURATA 8 ore

MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 23/03/2016 81Rev. 23/03/2016 81Rev. 23/03/2016 81

Sistemi e Reti

Cloud computing

Sistemi e Reti

Cloud computing

Sistemi e Reti

Cloud computing

FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire il concetto di Cloud Computing e una conoscenza di base sulle definizioni,implicazioni di governance dei sistemi informativi, mercato di riferimento, struttura di unbusiness case, confronto con ”architetture tradizionali”, aspetti architetturali, principalivendors

CONTENUTI

• Definizioni di Cloud Computing

• Confronto con Grid Computing

• Software As A Service (SAAS)

• Introduzione al Cloud Computing

• Implicazioni sulla governance dei Sistemi

– Variazione del perimetro di responsabilita della direzione IT– La struttura dei costi delle soluzioni cloud– I fornitori di soluzioni Cloud– Criteri di selezione di soluzioni cloud– Evoluzione delle competenze necessarie per introdurre e gestire una soluzione

cloud– Negoziazione dei livelli di servizio– Portabilita della soluzione tra diversi fornitori di servizi cloudBusiness case dei

servizi Cloud (in particolare IaaS)

• Come poter cogliere le opportunita oggi messe a disposizione alle aziende dallaRete

• Punti di forza e criticita

CODICE IT-L-00755

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 82Rev. 18/03/2016 82Rev. 18/03/2016 82

ITIL

ITIL

Qualita organizzativa dei servizi IT - ITIL- Introduzione

ITIL


ITIL


FINALITA

Acquisire uno standard organizzativo in ambito IT, funzionale al proprio settore dicompetenza

OBIETTIVI

Acquisire le competenze relative ai processi per la gestione dei Servizi IT e la definizionedei ruoli e delle responsabilita coinvolte

CONTENUTI

• Introduzione ai principi dell’IT Service Management (ITSM)

• Best Practice ITIL R©• Definizione del Ciclo di vita del Servizio IT

• Definizione dei Servizi IT come supporto ai processi aziendali

• Gestione dei Servizi IT attraverso i processi

• Illustrazione dei principali obiettivi dei processi coinvolti

CODICE OA-A-00764

DURATA 8 ore

A CHI SI RIVOLGE

Impiegati

Imprenditori

Manager

Professional

Project Manager



MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


ITIL R© e un marchio registrato della AXELOS LimitedLo Swirl logo™ e un marchio depositato della AXELOS Limited

Rev. 18/03/2016 84ITIL R© e un marchio registrato della AXELOS LimitedLo Swirl logo™ e un marchio depositato della AXELOS Limited


Rev. 18/03/2016 84

ITIL

ITIL R© Foundation per la gestione deiservizi

ITIL


ITIL


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire conoscenze sui principi e gli elementi chiave relativi alla gestione organizzativadel ciclo di vita dei Servizi IT, per la buona conoscenza delle good practices ITIL.Le competenze acquisite contribuiranno a:

• Sapere come nasce un servizio IT

• Migliorare la qualita dei servizi offerti

• Ridurre i costi operativi IT

• Migliorare la soddisfazione dei clienti

• Comprendere l’approccio di gestione del Ciclo di vita del Servizio IT

• Conoscere il vocabolario standard e le principali definizioni di ITIL R©

Il superamento dell’esame permette di conseguire la certificazione ”ITIL Foundation”,comporta il riconoscimento di 2 crediti nello schema di certificazione ITIL R© e permette diproseguire con i corsi del Livello Intermedio

CONTENUTI

• Principi dell’IT Service Management basati sulle best practice ITIL R©• Definizione del Ciclo di vita del Servizio IT

• Definizione dei Servizi IT come supporto ai processi aziendali

• Gestione dei Servizi IT attraverso i processi

• Principali obiettivi dei processi coinvolti

Manuali didattici in Italiano - Testo di esame in Italiano

CODICE OA-A-00766

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE

Addetti amministrativi

Impiegati

Imprenditori

Manager

Professional

Project Manager



Tecnologi

MODALITA DIDATTICHE

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Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


TIL R© e un marchio registrato della AXELOS LimitedLo Swirl logo™ e un marchio depositato della AXELOS Limited

Rev. 17/03/2016 85TIL R© e un marchio registrato della AXELOS LimitedLo Swirl logo™ e un marchio depositato della AXELOS Limited


Rev. 17/03/2016 85

ITIL

ITIL R© - SS Service StrategyStrategie per la definizione di un Servizio IT

ITIL


ITIL


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze su aspetti pratici del Service Management, pensando ed agendoin modo strategico, come documentato nella pubblivazione ITIL Service Strategy,Le competenze acquisite contribuiranno a:

• valutare I ruoli e le responsabilita all’interno del Service Strategy e le attivita e lefunzioni per raggiungere l’eccellenza operativa

• definire la redditivita di un Servizio IT

• misurare le performance del Service Strategy

• comprendere i requisiti tecnologici e l’implementazione del Service Strategy

• verificare se la Divisione IT dell’azienda sia competitiva sul mercato

Il superamento dell’esame permette di conseguire la Certificazione ”ITIL ServiceStrategy” e comporta il riconoscimento di 3 crediti nello schema di certificazione ITIL R©

CONTENUTI

• Principi della fase di Service Strategy

• Definizione dei Servizi e del Mercato

• Generazione della strategia (Strategy Generation)

• Creazione di un Business Case

• Processo di Financial Management (Budgeting, Cost allocation e Charging)

• Processo di Service Portfolio Management (Portafoglio dei servizi)

• Service Catalogue Management (Catalogo dei servizi)

• Processo di Demand Management

• Processo di Business Relationship Management

• Governance

• Organizzazione

• Definizione della strategia attraverso il Ciclo di vita dei Servizi

• Fattori critici di successo, i rischi e l’implementazione

Manuali didattici in Italiano - Testo di esame in Inglese

CODICE OA-A-00771

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


Impiegati

Imprenditori

Manager

Professional

Project Manager



MODALITA DIDATTICHE

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide





Rev. 18/03/2016 86

ITIL

ITIL R© - SD Service DesignProgettazione di un Servizio IT

ITIL


ITIL


FINALITA

L’ITIL R© Service Design fa parte del percorso di certificazione ITIL Intermediate Lifecyclestream ed e uno dei moduli che permette di raggiungere la certificazione ITIL Intermediatein IT Service Management, basata su ITIL R© 2011 (fornisce 3 crediti formativi).

OBIETTIVI

L’obiettivo e quello di fornire e valutare le competenze su aspetti pratici del ServiceManagement, convertendo gli obiettivi strategici in portafoglio di servizi e asset comedocumentato nella pubblicazione ITIL Service Design.Inoltre consente di:

• Comprendere come tutti i processi di Service Design interagiscono con gli altriprocessi del ciclo di vita del servizio.

• Gestire i rischi per rendere piu delicato l’avviamento del servizio

• Disegnare il servizio per assicurarsi che sia supportabile ed efficiente nei costi

• Individuare i ruoli e le responsabilita all’interno del Service Design e le attivita e lefunzioni per raggiungere l’eccellenza operativa.

• Misurare le performance del Service Design

• Comprendere i requisiti tecnologici e l’implementazione nel supporto del ServiceDesign.

• Valutare l’utilita e la garanzia necessarie per garantire il valore del Servizio.

Il superamento dell’esame permette di conseguire la certificazione ”ITIL Service Design”e comporta il riconoscimento di 3 crediti nello schema di certificazione ITIL R©.

CONTENUTI

• Principi della fase di Service Design

• Definizione del Catalogo dei Servizi (Service Catalogue Management)

• Come definire i Livelli di Servizio (Service Level Management)

• Relazione tra la Gestione della Domanda (Demand Management) e la

• Progettazione della Capacity di un servizio (Capacity Management)

• Processo di Availability Management e la Fault Tree Analysis

• Processo di IT Services Continuity Management

• Processo di Information Security Management e le relative normative

• Gestione dei Fornitori (Supplier Management)

• Attivita tecnologiche connesse

• Organizzazione



CODICE OA-A-00772

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


Impiegati

Imprenditori

Manager

Professional

Project Manager



MODALITA DIDATTICHE

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide





Rev. 14/04/2016 87

ITIL

ITIL R© - ST Service TransitionMessa in produzione di un Servizio IT

ITIL


ITIL


FINALITA


OBIETTIVI

Acqusisire le competenze per valutare gli aspetti pratici del Service Management e delleattivita propedeutiche alla messa in produzione del Servizio IT, come documentato nellapubblicazione ITIL Service Transition.Le competenze acquisite contribuiranno a:

• evitare disservizi durante la messa in produzione di un nuovo Servizio;

• implementare i cambiamenti, gestendo dai Change tecnologici a basso impatto aiChange strategici ad alto rischio;

• standardizzare le attivita di transizione e velocizzare il processo decisionale, i ruoli ele responsabilita all’interno del Service Transition, le attivita e le funzioni perraggiungere l’eccellenza operativa.

• misurare le performance del Service Transition comprendere i requisiti tecnologici el’implementazione nel supporto del Service Transition

Il superamento dell’esame permette di conseguire la Certificazione ”ITIL ServiceTransition” e comporta il riconoscimento di 3 crediti nello schema di certificazione ITIL R©.

CONTENUTI

• Fondamenti del Service Transition

• Principi del Service Transition

• Come pianificare e supportare il Transition

• Come definire e gestire i Cambiamenti (Change Management)

• Impatto della Gestione delle Configurazioni dei Servizi (Configuration Management)

• Processo di Release e Deployment Management

• Processo di Asset e Knowledge Management

• Attivita svolte nel Service Transition: pianificazione e supporto, valutazione,validazione e test

• Organizzazione: ruoli e responsabilita



CODICE OA-A-00773

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


Impiegati

Imprenditori

Manager

Professional

Project Manager



MODALITA DIDATTICHE

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide





Rev. 17/03/2016 88

ITIL

ITIL R© - SO Service Operation

ITIL


ITIL


FINALITA


OBIETTIVI

Acquisire le competenze per valutare le gli aspetti pratici del Service Management e sullagestione dell’erogazione del servizio IT, come documentato nella pubblicazione ITILService Operation.Le competenze acquisite contribuiranno a:

• gestire le richieste degli utenti

• utilizzare tool di rilevazione diagnostica per prevenire un incidente

• definire i ruoli e le responsabilita all’interno del Service Operation, le attivita e lefunzioni per raggiungere l’eccellenza operativa.

• misurare le performance del Service Operation.

• comprendere i requisiti tecnologici e l’implementazione nel supporto del ServiceOperation.

Il superamento dell’esame permette di conseguire la Certificazione ”ITIL ServiceOperation” e comporta il riconoscimento di 3 crediti nello schema di certificazione ITIL R©.

CONTENUTI

• Principi della fase di Service Operation

• Definire e gestire le Richieste (Request Fulfilment)

• Identificare e classificare gli Eventi (Event Management)

• Supportare solo utenti autorizzati e gestire le richieste di autorizzazione (AccessManagement)

• Relazione tra i malfunzionamenti e la gestione dei problemi (Incident Management eProblem Management)

• Impatto della risoluzione dei problemi e il Change Management

• Attivita operative coinvolte nel Service Operation

• Funzioni del Service Operation

• Organizzazione del Service Operation



CODICE OA-A-00774

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


Impiegati

Imprenditori

Manager

Professional

Project Manager



MODALITA DIDATTICHE

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


TIL R© e un marchio registrato della AXELOS LimitedLo Swirl logo™ e un marchio depositato della AXELOS Limited



Rev. 17/03/2016 89

Competenze tecnichetrasversali


Apache


Apache


Apache

FINALITA

Implementare un ambiente di sviluppo, pubblicazione, monitoraggio e applicazioni web

OBIETTIVI

Acquisire conoscere su:

• I moduli di Apache e i loro parametri di configurazione

• Gli aspetti legati alla sicurezza di un application server

• Il risparmio sui costi di gestione dei server dedicati

• L’intervento rapido ed efficace sui sistemi che ospitano i propri siti web

• L’Aumento della riservatezza e della sicurezza dei propri web server

CONTENUTI

• Introduzione al web server Apache

• Installare il server Apache

• Impostare i parametri di base

• Tenere traccia degli eventi del web server tramite i file di log

• Configurare un virtual host Accedere alle cartelle esterne alla radice tramite alias

• Protezione di un’area con un file di password

• Configurazione di Apache per la gestione dei sottodomini

• Impostare un server sicuro con certificazione digitale

• Integrare Apache con il motore PHP Installare un’interfaccia web per le statistiche

CODICE IT-A-00725

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

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Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 91Rev. 18/03/2016 91Rev. 18/03/2016 91


LAMP (Linux Apache MySQL PHP)





FINALITA

Implementare un ambiente di sviluppo, pubblicazione, monitoraggio e applicazioni web

OBIETTIVI


• La programmazione Web sulla piattaforma Linux

• L’installazione e configurazione di Apache, MySQL e PHP in un sistema operativoLinux, apprendere come generare pagine dinamiche in PHP, connettersi e compierequery al database MySQL

CONTENUTI

• Linux - Il Sistema Operativo e la sua gestione, gli applicativi per Linux

• Web service, gestione ed utilizzo di Apache

• La gestione dei database, il linguaggio SQL

• Il linguaggio PHP, le sue funzioni e la gestione delle strutture

CODICE IT-C-01254

DURATA 144 ore

A CHI SI RIVOLGE

Neo laureati

MODALITA DIDATTICHE

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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 92Rev. 18/03/2016 92Rev. 18/03/2016 92


Scripting Dtrace: monitoraggio ediagnostica run-time dei sistemi Unix edelle applicazioni Java





FINALITA

Disporre di uno strumento integrato, potente e completo, fornito direttamente dal sistemaoperativo, per il monitoraggio e la diagnostica run-time delle esecuzioni e delle prestazioni

OBIETTIVI

Acquisire competenze inerenti:

• Il framework Dtrace rivolto all’apprendimento delle strutture, della semantica e dellasintassi

• L’analisi di casi applicativi ed alla stesura ed applicazione del codice Dtrace.

CONTENUTI

• Architettura Dtrace: probes e providers

• Invocazione Dtrace: comando e scripting Dtrace

• Analisi delle prestazioni: memoria, CPU e sottosistema di I/O

• Analisi dei processi

• Tracciamento e profiling dei processi

• Connessioni di rete

• Cenni alla sicurezza: rilevamento di processi e/o file sospetti

• Chime: interfaccia grafica di monitoraggio

• Monitorare Java con Dtrace

CODICE IT-C-00716

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 93Rev. 18/03/2016 93Rev. 18/03/2016 93


Inglese tecnico


Inglese tecnico


Inglese tecnico

FINALITA

• Sviluppare ed ampliare la conoscenza della lingua inglese consolidando le strutturesintattico grammaticali e l’espressione lessicale

• Fornire strumenti di lavoro in lingua adatti al mondo degli affari a livellointernazionale

• Facilitare il processo di comunicazione di business internazionale

• Sostenere la capacita di gestire progetti che presuppongono interazioni con l’estero,con particolare riferimento a internazionalizzazione, digitalizzazione, innovazionetecnologica e sviluppo dell’e-commerce

OBIETTIVI

• Acquisire le competenze linguistiche chiave: conversazione, comprensione orale,pronuncia, lessico, lettura e scrittura

• Sviluppare le seguenti capacita: realizzare presentazioni, partecipare a riunioni,negoziare accordi, motivare e difendere punti di vista aziendali, utilizzandoterminologia aziendale e lessico tecnico in conversazioni su tematiche lavorative, inscrittura di documenti aziendali, compresa la stesura di report ed executivesummary

CONTENUTI

Approfondimenti lessicali e apprendimento di vocaboli specifici della gestione aziendale edell’ambito tecnico di riferimento, associati alla padronanza della dizione, pronuncia etraduzione, con focus mirati (da condividere a inizio corso col docente in funzione dellenecessita) ad esempio sulle seguenti situazioni:

• Identificazione di se stessi - es. scambiare informazioni su se stessi, il proprio ruoloe la propria azienda, riempire moduli, scambiare corrispondenza che includadettagli personali

• Viaggi e riunioni - es. eseguire una prenotazione, ottenere informazioni, prenotareservizi e strutture per una conferenza

• Al telefono - es. abbreviazioni e acronimi piu comuni, dare e ricevere dati numerici,scambiarsi informazioni, prendere nota di un messaggio

• Comprare e vendere - es. comprendere prezzi e tassi, negoziare contratti, stringereaccordi, proporre un’offerta

• Prodotti e servizi - es. pubblicita e branding, lancio di un prodotto, eventi fieristici,approvvigionamento e distribuzione, supporto al cliente

• Risultati e rendimenti - es. descrivere e illustrare il background di una societa,risultati prestazionali, trend, eventi e cambiamenti

• Scenari commerciali e pratiche comuni - es. programmare riunioni, organizzareappuntamenti, offrire consigli e giustificare le proprie decisioni

• Relazioni professionali e gestione dei clienti - es. invitare o rifiutare un’offerta o uninvito, accogliere visitatori, discutere dei propri interessi

• Salute e sicurezza - es. istruzioni e avvisi

CODICE GE-H-00573

DURATA 40 ore

A CHI SI RIVOLGE

Addetti

Impiegati

Operatori


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 16/03/2016 94Rev. 16/03/2016 94Rev. 16/03/2016 94


Inglese tecnico


Inglese tecnico


Inglese tecnico

CONTENUTI

• Strutture, sistemi e processi aziendali - es. scambiare informazioni sulle strutturedell’azienda, sulla produzione, sui sistemi per gli ordini e per le consegne, e suiprocessi interni quali selezione e valutazione del personale e avanzamento dicarriera

• Argomenti generali del settore - es. gestione risorse umane, strategie dipromozione, corsi di formazione, selezione del personale, budget aziendale,sponsorizzazioni, uso delle risorse informatiche

Rev. 16/03/2016 95Rev. 16/03/2016 95Rev. 16/03/2016 95

Competenze gestionali ecommerciali


Marketing dei servizi





FINALITA

• Fornire un quadro di riferimento delle diverse caratteristiche dei servizi eindividuare gli elementi di riferimento per pianificare, organizzare, gestire econtrollare le attivita critiche nel marketing dei servizi

• Essere in grado di interpretare le caratteristiche distintive proprie del marketing deiservizi e saper affrontare i problemi qualitativamente diversi e spesso piu complessirispetto al marketing dei prodotti

OBIETTIVI

Acquisire le competenza inerenti:

• Le prassi utili al raggiungimento dell’eccellenza nel marketing dei servizi e allagestione della qualita e delle aspettative del cliente

• I processi, le tecniche e le impostazioni organizzative per comprendere i riferimentied i collegamenti delle varie attivita svolte nell’ambito del marketing dei servizi

• Gli aspetti critici della natura dei servizi e le specifiche caratteristiche distintive

• La creazione degli strumenti di marketing mix nelle attivita di servizio e attivare lecapacita per realizzare un piano di marketing operativo

CONTENUTI

• Scenario, definizione e contestualizzazione del marketing dei servizi

• Mercato e orientamento al cliente: il servizio al cliente ed il Marketing dei servizi

• Marketing mix: criteri per la sua progettazione nel contesto dei serivizi

• Elementi critici del marketing mix dei servizi: concetti di base

• Qualita dei servizi e gestione delle aspettative del cliente

• Natura dei servizi e nuove realta dei servizi (gamma delle industrie, categorie delportafoglio prodotti-servizi)

• Gestione dei servizi di supporto al prodotto

CODICE MA-F-00860

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE

Addetti

Impiegati

Imprenditori

Professional


MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

E-Learning

Lavoro di Gruppo

Lezione Frontale


Role Playing

AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 17/03/2016 97Rev. 17/03/2016 97Rev. 17/03/2016 97


Vendere servizi


Vendere servizi


Vendere servizi

FINALITA

Fornire strategie e tecniche legate alla vendita di servizi; definizione del problema,inquadramento dell’offerta, trattativa di vendita, conclusione

OBIETTIVI


• Le skill professionali per vendere prodotti ”intangibili”

• Gli elementi fondamentali per lo sviluppo di un’offerta; contenuti e riflessi economici

• Le opportunita di accrescimento del business e miglioramento della competitivita el’utile

CONTENUTI

• Prodotto ”Intangibile”: definizione, caratteristiche peculiari

• Conoscenze e competenze professionali del venditore: sulla missione aziendali, sulprodotto, sul potenziale cliente

• Caratteristiche dell’offerta: il mix competitivo

• Che cosa e come chiedere: tecniche di comunicazione:

• Quantificazione/monetizzazione dei benefici: inquadrare l’offerta nel contestoeconomico del cliente, presentazione e sostegno nel prezzo, come valutare il ritornodell’investimento e la catena del valore

• Uso efficace della referenza: requisiti di una buona referenza e come procurarsela

• Come redigere una proposta ”vendente

CODICE MA-G-00883

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE

Imprenditori


MODALITA DIDATTICHE

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Dispense

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Rev. 18/03/2016 98Rev. 18/03/2016 98Rev. 18/03/2016 98


Processi di vendita B2C: Business toConsumer





FINALITA

• Illustrare le strategie per incrementare i processi di vendita B2C attraverso i nuovimedia/siti di e-commerce, piattaforme di shop online

• Individuare metodi, tecniche e strumenti multimediali utili a sviluppareopertivamente la vendita nel contesto Business to Consumer

OBIETTIVI

Acquisire le competenze legate a:

• La progettazione, realizzazione e gestione di un negozio online di successo

• Le modalita operative per accompagnare il cliente nel processo di acquisto

• Le informazioni legate agli aspetti legali che regolano gli acquisti online

CONTENUTI

• Caratteristiche dei processi di vendita B2C - Business to Consumer

• L’innovazione digitale nei canali di vendita B2C

• Social CRM: utilizzare i social media per migliorare i processi di relazione con iclienti

• Evoluzione dei media digitali e migrazione del consumatore sul web

• La ricerca di mercato offline e online e la gestione delle informazioni

• Strumenti operativi di social media e web analytics

• Attivita di social media marketing: analisi, strategia, operativita, monitoraggio

• Come utilizzare i social network per raggiungere nuovi clienti e per consolidarel’attuale base clienti

• Aspetti legali connessi alla vendita online

CODICE MA-G-00896

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


Manager

Professional



MODALITA DIDATTICHE

Aula virtuale

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AUSILI DIDATTICI

Case study

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Rev. 17/03/2016 99Rev. 17/03/2016 99Rev. 17/03/2016 99


Processi di vendita B2B: Business toBusiness





FINALITA

• Utilizzare il Web in modo corretto, efficace e funzionale alla propria attivita di venditanell’ambito dei rapporti B2B

• Individuare metodi, tecniche e strumenti multimediali utili a sviluppareoperativamente la vendita nel contesto Business to Business, anche in regimee-commerce

OBIETTIVI

• Acquisire una visione d’insieme delle opzioni offerte dalla rete sociale ad aziendeche operano in contesti B2B anche in regime e-commerce

• Acquisire indicazioni sulle possibili integrazioni dell’uso dei social network conl’attivita d’impresa

CONTENUTI

• Caratteristiche dei processi di vendita B2B - Business to Business anche in regimee-commerce

• Funzione vendite nei nuovi contesti strategici e organizzativi

• Corporate image e brand reputation: monitoraggio e prevenzione delle situazioni dicrisi

• Analisi del business e dei nuovi mercati di vendita

• Come sta cambiando la fruizione dei mezzi di comunicazione in termini di intensita,qualita e quale impatto sulle modalita di comunicazione verso i clienti

• Blog e social media come funzionano, principali tipologie e mezzi di utilizzo

• Come utilizzare i social network per raggiungere nuovi clienti e per consolidarel’attuale base clienti

• Obiettivi di un piano di social media marketing

• Uso dei software di web analytics

• Benchmark di valutazione delle attivita sui social media

CODICE MA-G-00897

DURATA 16 ore

A CHI SI RIVOLGE


Impiegati

Imprenditori

Manager

Professional


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

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Rev. 17/03/2016 100Rev. 17/03/2016 100Rev. 17/03/2016 100


Project Management: ISO21500





FINALITA

Fornire le conoscenze di base del Project Management secondo le tecniche dipianificazione e controllo della norma ISO 21500

OBIETTIVI


• La definizione o l’aggiornamento dei propri standard locali in ambito di ProjectManagement

• Implementare una guida che possa indirizzare tutti gli attori coinvolti nell’esecuzionedi progetti

• Raggiungere una migliore efficienza nelle procedure di gara, attraverso l’uso diprocedure e terminologie di Project Management

CONTENUTI

• Definizioni e concetti generali nell’ambito del Project Management

• Il Project Manager ed i gruppi di progetto

• Caratteristiche dei progetti

• Organizzazione e comunicazione

• Tecniche e strumenti per la pianificazione, il controllo e l’analisi

• I processi del Project Management

• Analisi della norma

• Costi e budget di progetto

• Reporting

• Rischi e gestione multiproject

CODICE GP-E-01326

DURATA 48 ore

A CHI SI RIVOLGE

Project Manager

MODALITA DIDATTICHE

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Lezione Frontale


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

Simulazione su PC

Slide


Rev. 18/03/2016 101Rev. 18/03/2016 101Rev. 18/03/2016 101


Project Management


Project Management


Project Management

FINALITA

• Miglioramento delle capacita di risposta al cambiamento attraverso losviluppo ottimale di progetti

• Miglioramento delle capacita di raggiungere obiettivi sia di natura strategicache operativa mediante un processo continuo di pianificazione e controllo dirisorse differenziate e con vincoli interdipendenti di tempi - costi - qualita

OBIETTIVI

• Acquisire le competenze proprie del ruolo del project management

• Analizzare le fasi in cui si articola il processo di gestione progetto

• Identificare gli specifici ruoli attivabili in una logica di progetto ed in particolarela figura del project manager: il profilo professionale, il ruolo, le competenze,le responsabilita e le prestazioni

• Acquisire le conoscenze ed i modelli utili ad analizzare e comprendere i meccanismiche regolano le interazioni in un progetto

• Apprendere le tecniche e gli strumenti di pianificazione e controllo deiprogetti anche in una logica multi-progetto

• Valutare la natura e le conseguenti priorita dei rischi di progetto

CONTENUTI

• Definizione ed inquadramento del progetto

• Obiettivi strategici, organizzativi ed operativi

• Figura del Project Manager e team di progetto

• Ciclo e fasi del Project Management: pianificazione, valutazione e controllodelle attivita

• Strumenti di base per un corretto PM: WBS, Gantt, PERT

• Pianificazione del progetto: piano di sintesi e piano di dettaglio

• Controllo del progetto: criteri e valutazione integrata

• Aspetti economici e controllo dei costi di progetto

• Modalita di gestione delle varianti di progetto

• Misurazione dei risultati e sistema di reporting

• Gestione multiprogetto

• Rischio di progetto: cenni sull’identificazione, analisi, pianificazione e controllo

CODICE GP-F-01350

DURATA 24 ore

A CHI SI RIVOLGE

Project Manager

MODALITA DIDATTICHE

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Lezione Frontale


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AUSILI DIDATTICI

Case study

Dispense

Esercitazione

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Rev. 17/03/2016 102Rev. 17/03/2016 102Rev. 17/03/2016 102

Sede di Torino Corso Orbassano, 336 10137 Torino tel. 011.3081711 fax 011.306717 [email protected] Sede di Milano Via Moncenisio, 75 20089 Rozzano (MI) tel. 340 1403910 [email protected] Sede di Padova Viale della Navigazione Interna, 51/B 35129 Padova tel. 049.9865352 [email protected]

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