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Oficina Nacional de Oficina Nacional de indicação de políticas públicas indicação de políticas públicas culturais para inclusão de pessoas culturais para inclusão de pessoas com deficiência com deficiência Rio de Janeiro 17 de outubro de 2008

Oficina Nacional de indicação de políticas públicas culturais para inclusão de pessoas com deficiência Rio de Janeiro 17 de outubro de 2008

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Oficina Nacional deOficina Nacional deindicação de políticas públicas culturais para indicação de políticas públicas culturais para

inclusão de pessoas com deficiência inclusão de pessoas com deficiência

Rio de Janeiro

17 de outubro de 2008

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Organização da sociedade civil brasileira criada em Organização da sociedade civil brasileira criada em 2002 por profissionais de comunicação e 2002 por profissionais de comunicação e

especialistas em inclusão com o objetivo de especialistas em inclusão com o objetivo de contribuir para a implementação de uma sociedade contribuir para a implementação de uma sociedade

inclusiva no Brasil segundo a inclusiva no Brasil segundo a Resolução 45/91 da ONU. Resolução 45/91 da ONU.

A Escola de Gente – Comunicação em Inclusão A Escola de Gente – Comunicação em Inclusão

A Escola de Gente nasce do investimento social A Escola de Gente nasce do investimento social privado realizado pela WVA Editora, especializada em privado realizado pela WVA Editora, especializada em inclusão, fundada no ano de 1992 com o objetivo de inclusão, fundada no ano de 1992 com o objetivo de

disseminar o conceito dedisseminar o conceito de sociedade inclusiva no Brasil.sociedade inclusiva no Brasil.

A WVA Editora publica livros em formatos acessíveis A WVA Editora publica livros em formatos acessíveis desde 1994.desde 1994.

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Trabalhar para que políticas públicas se Trabalhar para que políticas públicas se transformem em políticas públicas inclusivas. transformem em políticas públicas inclusivas.

Políticas públicas inclusivas são aquelas que, simultaneamente, Políticas públicas inclusivas são aquelas que, simultaneamente, enfrentam a desigualdade social, ratificam a diversidade humana enfrentam a desigualdade social, ratificam a diversidade humana como um valor inquestionável e garantem os direitos humanos a como um valor inquestionável e garantem os direitos humanos a

pessoas com e sem deficiência desde a infância. pessoas com e sem deficiência desde a infância.

MissãoMissãoEscola de GenteEscola de Gente

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Os Inclusos e os Sisos – Teatro de Os Inclusos e os Sisos – Teatro de Mobilização pela Diversidade Mobilização pela Diversidade

Algumas apresentações - Caixa Econômica Federal- Petrobras- BR Distribuidora - Federação Brasileira de Bancos- Instituto Ethos

O grupo é formado por atores/atrizes da UniRio no ano de 2003 que se tornam Agentes da Inclusão.

Integram a Rede de Arte e Transformação Social apoiada pela Fundação Avina.

Objetivo disseminar o conceito de inclusão e ética da diversidade por meio de espetáculos que abordem o tema

e garantam o acesso a todas as condições humanas

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-- Danielle Basto Quaresma                                                                       Assistente de projetos Escola de Gente - Comunicação em Inclusão +55 21 2483-1780 ramal 203 skype:danielle_quaresma

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-- Danielle Basto Quaresma                                                                       Assistente de projetos Escola de Gente - Comunicação em Inclusão +55 21 2483-1780 ramal 203 skype:danielle_quaresma

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-- Danielle Basto Quaresma                                                                       Assistente de projetos Escola de Gente - Comunicação em Inclusão +55 21 2483-1780 ramal 203 skype:danielle_quaresma

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-- Danielle Basto Quaresma                                                                       Assistente de projetos Escola de Gente - Comunicação em Inclusão +55 21 2483-1780 ramal 203 skype:danielle_quaresma

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Ciclo da Não-participaçãoCiclo da Não-participaçãoPessoas com deficiência,

principalmente aquelas que vivem na pobreza (82%, ONU) , não são

percebidas pela comunidade como parte delas. Isso acontece em função da falta de acesso a bens, serviços e

direitos, como os culturaisAs políticas públicas

confirmam essa percepção ao desenhar programas que, pela

ausência de acessibilidade, principalmente na

comunicação, se tornam instrumentos eficazes de mais discriminação, pois impedem o

exercício do direito à participação.

Pessoas com deficiência e/ou analfabetas não exercem a liberdade

de expressão nem participam de decisões. São percebidas como seres

humanos de menor valor pelas políticas públicas (“respeito à

diferença”)

Passam a contribuir cada vez menos para os processos

democráticos. Discriminação e falta de consciência por parte da comunidade em relação às necessidades

específicas de pessoas com deficiência aumentam

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Por que atender às necessidades específicas (e não especiais) Por que atender às necessidades específicas (e não especiais) de pessoas com deficiência a bens, direitos e serviços culturais de pessoas com deficiência a bens, direitos e serviços culturais

é considerado é considerado um custo/um problema a ser adiado um custo/um problema a ser adiado e não um e não um investimento indispensável investimento indispensável para os(as) gestores(as) e para os(as) gestores(as) e patrocinadores(as) das políticas culturais brasileiras?patrocinadores(as) das políticas culturais brasileiras?

Quando a expressão “cultura para TODOS” seQuando a expressão “cultura para TODOS” se tornará uma realidade? tornará uma realidade?

Principal PerguntaPrincipal Pergunta

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A Escola de Gente – Comunicação em A Escola de Gente – Comunicação em Inclusão agradece ao Ministério da Cultura, a Inclusão agradece ao Ministério da Cultura, a Fundação Oswaldo Cruz e a Caixa Fundação Oswaldo Cruz e a Caixa Econômica Federal a oportunidade de Econômica Federal a oportunidade de participar dessa Oficina Nacional e se participar dessa Oficina Nacional e se coloca coloca à disposição para contribuir. à disposição para contribuir. Que o Brasil Que o Brasil orgulhosamente apresente ao mundo suas orgulhosamente apresente ao mundo suas políticas culturais inclusivas: aquelas que políticas culturais inclusivas: aquelas que não discriminam em função de quaisquer não discriminam em função de quaisquer diferenças e/ou desigualdades. diferenças e/ou desigualdades.

[email protected]@[email protected]@escoladegente.org.brSite: www.escoladegente.org.brSite: www.escoladegente.org.br

Tel: (21) 24831780Tel: (21) 24831780