97
1 Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar KÉPZÉSI PROGRAM Ipari termék- és formatervező mérnöki alapszak (BSC-E-jelű) Budapest, 2017. szeptember 1.

Oktatásszervezési feladatok a Budapesti Műszaki … · igazolnia kell angol alapfokú nyelvtudását, a Tanulmányi- és vizsgaszabályzat vonatkozó rendelkezéseinek megfelelően

Embed Size (px)

Citation preview

1

Óbudai Egyetem

Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar

KÉPZÉSI PROGRAM

Ipari termék- és formatervező mérnöki alapszak

(BSC-E-jelű)

Budapest, 2017. szeptember 1.

2

IPARI TERMÉK- ÉS FORMATERVEZŐ MÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

1. Szak megnevezése:

ipari termék- és formatervező mérnöki ((Industrial Design Engineering)

2. Képzési terület:

agrár/ gazdaságtudományok/ informatika/ műszaki/ pedagógiai/ természettudomány

3. A képzés nyelve:

magyar/angol

4. Képzés munkarendje(i) és a képzési idő félévekben, kontaktórák száma:

nappali tagozaton 7 félév, 2548 óra

5. Választható specializációk:

Öltözéktervezés és kiegészítők nappali

Enteriőrtervezés és textil nappali

Csomagolástervezés nappali

6. A BSc fokozat megszerzéshez összegyűjtendő kreditek száma: 210 kredit

7. Végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

• végzettségi szint: alap- (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc-) fokozat

• szakképzettség: ipari termék- és formatervező mérnök

• a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Industrial Design Engineer

8. A szakképzettség képzési területek egységes osztályozási rendszere szerinti

tanulmányi területi besorolása:

214

9. Képzési cél:

A képzés célja ipari termék- és formatervező mérnökök képzése, akik alkalmasak ipari

termékek tervezésére, gyártására és forgalmazására, elsősorban kis- és középvállalkozások

keretein belül. A képzést elvégző ipari termék- és formatervező mérnökök olyan kreatívan

gondolkodó műszaki szakemberek, aki elsősorban a tartós fogyasztói termékek és használati

tárgyak tervezése, gyártása és forgalmazása területén tevékenykednek. Képesek műszaki,

esztétikai, humán, valamint gazdasági ismereteik és készségeik birtokában a termékfejlesztés

valamennyi fázisában önálló, alkotó munkára, továbbá ismerik a termékfejlesztés innovációs

folyamatát, a termékfejlesztéshez szükséges tárgyi, szervezeti és emberi erőforrásokat,

3

képesek a termék életpálya ciklusait menedzselni. Felkészültek tanulmányaik

mesterképzésben történő folytatására.

10. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák

a) tudása

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Ismeri az ipari termékek tervezéséhez szükséges alapvető ergonómiai és pszichológiai

módszereket, szabályokat, és szabványokat.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri a természeti és a műszaki rendszerek közötti fontosabb analógiákat, és azok

alkalmazásának lehetőségeit a tervezésben.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai, valamint

munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem vonatkozó

előírásait.

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing, menedzsment,

környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi, közgazdasági

szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Ismeri a terméktervezői szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit,

azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri az ipari formatervezés történeti korszakait, annak kiemelkedő tervezőit és jellemző

tárgyait.

- Ismeri a szellemi tulajdon kezelésének alapvető szabályait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

b) képességei

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes a termékkoncepciók, vázlatok rajzi prezentálására hagyományos kézi technikákkal.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen digitális

gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára és

tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Képes a természetben kifejlődött megoldások műszaki gyakorlatba való átültetésére.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

4

- Képes értelmezni és jellemezni az egyszerűbb műszaki rendszerek szerkezeti

egységeinek, elemeinek felépítését, működését, az alkalmazott rendszerelemek kialakítását és

kapcsolatát.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát magyar

és legalább egy idegen nyelven.

- Magyarul és legalább egy idegen nyelven ismeri és alkalmazza szakmaterületének

nyelvezetét, speciális kifejezéseit.

- Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotóniatűréssel

rendelkezik.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni, műszaki

és szabványos vizsgálati módszerekkel alátámasztani.

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

c) attitűdje

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított munkatársak

véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Igénye van arra, hogy megismerje szakterületének legújabb fejlesztési irányait,

megoldásait, innovációit.

- Piac-, környezet- és vevőorientált.

- Elkötelezett a terméktervezéshez, fejlesztéshez tartozó minőségi követelmények

betartására és betartatására.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Munkája során jogkövető magatartásra és a mérnöki etikai szabályok figyelembevételére

törekszik.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

- Munkája során a vonatkozó biztonsági egészségvédelmi, környezetvédelmi,

minőségbiztosítási és ellenőrzési követelményrendszereket betartja és betartatja.

d) autonómiája és felelőssége

- Munkahelyi vezetőjének útmutatása alapján irányítja a rábízott személyi állomány

munkavégzését.

- Értékeli a beosztottak munkavégzésének hatékonyságát, eredményességét és

biztonságosságát.

- Felkészült az innovációs és terméktervezési folyamatok koordinálására.

- A workshopokon, meetingeken felmerülő ötleteket közös eredményként értékeli és

használja fel.

5

- Felkészült a terméktervező szakterületen való munkavállalásra vagy vállalkozás

alapítására.

- A minőség- és környezetirányítási rendszerek elvárásai szerint tevékenykedik.

11. A képzés főbb területei:

18/2016. (VIII. 5.) EMMI

rendelet szerinti szakmai

jellemzők

Kredit pont

Természettudományi ismeretek

(35-50 kredit) 38

Gazdasági és humán ismeretek

(14-30 kredit) 20

Szakmai ismeretek (70-105

kredit), ezen belül:

- műszaki tervezési ismeretek

(50-65 kredit),

- menedzsment-ergonómiai

ismeretek (10-20 kredit),

- formatervezési ismeretek

(15-25 kredit).

88

56

12

20

Specializáció a képzés egészén

belül (25-45 kredit) 39

Szabadon választható tárgy

(10 kredit) 10

Szakdolgozat (15 kredit) 15

Összesen: 210

12. Kritériumkövetelmények:

Testnevelés: Minden nappali munkarendű alapképzésben résztvevő hallgatónak két

félév Testnevelés teljesítése kritériumkövetelmény. A tárgy a mintatantervi 2. és 3.

félévben kerül meghirdetésre heti 2 óra terheléssel.

Idegen nyelven teljesítendő tárgyak: Minden nappali munkarendű – magyar képzési

nyelvű - alapképzésben résztvevő hallgatónak kritériumtárgyként fel kell vennie két,

az egyetem által meghirdetett, angol vagy német nyelvű szakmai kurzust, és

teljesítenie kell az arra előírt számonkérést. Amennyiben a hallgató a kritériumtárgyat

nem angol nyelven teljesítette, úgy igazolnia kell angol alapfokú nyelvtudását, a

Tanulmányi- és vizsgaszabályzat vonatkozó rendelkezéseinek megfelelően.

Szaknyelvi követelmények: Minden nappali alapképzésben résztvevő hallgatónak

kritérium tárgyként fel kell vennie két, az egyetem által meghirdetett angol vagy német

nyelvű szakmai kurzust, és teljesítenie kell, az arra előírt számonkérést.

6

Amennyiben a hallgató a kritériumtárgyat nem angol nyelven teljesítette, úgy

igazolnia kell angol alapfokú nyelvtudását, a Tanulmányi- és vizsgaszabályzat

vonatkozó rendelkezéseinek megfelelően.

Szakmai gyakorlat: A szakmai gyakorlat legalább hat hét időtartamú, szakmai

gyakorlóhelyen szervezett, gyakorlat. A szakmai gyakorlat kritérium követelmény.

13. Idegen nyelvi követelmények (a fokozat megszerzéséhez):

Az alapfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2),

komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél

szükséges.

14. Az ismeretek ellenőrzése

a) a szorgalmi időszakban tett írásbeli vagy szóbeli beszámolóval, írásbeli (zárthelyi)

dolgozattal, illetve otthoni munkával készített feladat (terv, mérési jegyzőkönyv stb.)

értékelésével, évközi jeggyel vagy aláírással,

b) a szorgalmi időszakban tett elővizsgával,

c) a vizsgaidőszakban tett vizsgával vagy szigorlattal és

d) záróvizsgával.

15. A záróvizsgára bocsátás feltételei:

a) Végbizonyítvány (abszolutórium) megszerzése,

b) A bíráló által elfogadott szakdolgozat.

A záróvizsgára bocsátás feltétele a végbizonyítvány megszerzése. Végbizonyítványt a

felsőoktatási intézmény annak a hallgatónak állít ki, aki a tantervben előírt tanulmányi és

vizsgakövetelményeket és az előírt szakmai gyakorlatot – az idegennyelvi követelmény

teljesítése és a szakdolgozat elkészítése kivételével – teljesítette, valamint az előírt kreditet

megszerezte.

16. A záróvizsga részei:

A záróvizsga a szakdolgozat védéséből és a tantervben előírt tárgyakból tett szóbeli

vizsgákból áll (felkészülési idő tantárgyanként legalább 30 perc), amelyet a hallgatónak egy

napon, folyamatosan kell letennie.

A záróvizsgára összesen legalább 20 és legfeljebb 30 kreditpontnak megfelelő ismeretanyagot

felölelő tantárgyak (tantárgycsoportok) jelölhetők ki.

A szóbeli vizsga kérdéssorát a jelöltek a záróvizsga előtt 30 nappal megkapják.

A jelölt a vizsgát akkor kezdheti meg, ha a záróvizsga-bizottság a szakdolgozatát legalább

elégséges (2) minősítéssel elfogadta. Az elégtelen szakdolgozat kijavításának feltételeit az

illetékes intézet határozza meg.

17. A záróvizsga eredménye:

7

A szakdolgozatra és a záróvizsga szóbeli részére kapott érdemjegyek – a záróvizsga tárgyak

számát figyelembe vevő – súlyozott átlaga az alábbiak szerint:

Z = (SZD + Z1+Z2+…+Zm) / (1+m).

18. Oklevél kiadásának feltétele:

a) Sikeres záróvizsga,

b) Idegen nyelvi követelmény teljesítése.

19. Duális képzés lehetősége: -

20. Kooperatív képzés lehetősége:

A kooperatív képzés az egyetem nappali munkarendű alapképzéséhez kapcsolódó, önkéntes

kiegészítő gyakorlati modul, amelyben az egyetem és valamely gazdasági társaság, vállalat,

intézmény együttműködnek annak érdekében, hogy az egyetemi hallgatók – a képzési célban

megfogalmazottak szerint – szakmai gyakorlatot szerezzenek.

21. A képzési terület szerinti továbbtanulás esetén beszámítandó kreditek száma: -

22. Hatályba lépés dátuma: 2017. szeptember 1.

Budapest, 2016. november 28.

Dr. habil Kisfaludy Márta

dékán

8

T A N T E R V E K

9

Ip

ari

te

rmé

k-

és

fo

rma

terv

ező

rnö

ki s

za

k

Ób

ud

ai E

gy

ete

mE

lfo

ga

dta

az R

KK

ta

cs

a 2

01

6. n

ov

em

be

r 8

-án

.

Re

jtő

nd

or

nn

ipa

ri é

s K

örn

ye

ze

tmé

rnö

ki K

ar

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

d

32

38

74

41

75

60

12

42

09

00

00

00

00

00

00

00

00

1.

NM

XA

N1H

BN

EM

ate

ma

tika

I.6

63

30

é6

-

2.

RK

XM

A2M

BN

EM

ate

ma

tika

II.

66

33

0v

6N

MX

AN

1H

BN

E

3.

RK

EK

T1M

BN

EK

örn

yeze

tta

n (o

nlin

e 3

)2

32

00

v3

4.

RM

XK

E1T

BN

EK

ém

ia4

52

02

v5

5.

RK

XF

I1M

BN

EF

izik

a I.

23

11

3–

6.

RK

XF

I2M

BN

EF

izik

a II

.2

31

10

v3

RK

XF

I1M

BN

E

7.

RK

XM

E1M

BN

EM

űsza

ki m

echa

nik

a I.

33

12

3–

8.

RK

XM

E2M

BN

EM

űsza

ki m

echa

nik

a II

.2

31

10

v3

RK

XM

E1M

BN

E

9.

RK

XE

L1M

BN

EE

lektr

ote

chnik

a2

31

10

é3

10

.R

TX

AG

1A

BN

brá

zoló

ge

om

etr

ia3

31

02

é3

19

20

20

02

11

02

41

05

51

06

31

05

00

00

00

00

11

.G

GX

KG

1P

BN

EM

akro

öko

mia

22

20

2–

12

.G

GX

KG

2P

BN

EM

ikro

öko

mia

22

11

2G

GX

KG

1P

BN

E

13

.G

SX

VG

1P

BN

EV

álla

lko

zás g

azd

asá

gta

n I.

22

20

2–

14

.G

SX

VG

2P

BN

EV

álla

lko

zás g

azd

asá

gta

n II

.2

21

10

é2

GS

XV

G1P

BN

E

15

.G

VX

ME

1P

BN

EM

ene

dzs

me

nt a

lap

jai

23

11

3–

16

.R

TE

DE

1A

BN

ED

esig

n (o

nlin

e 4

)2

22

00

é2

RT

XM

T1A

BN

E

17

.R

TX

FV

1A

BN

EF

og

yaszt

óvé

de

lem

22

20

0v

2–

18

.R

TX

MJ1

AB

NE

rnö

ki jo

gi is

me

rete

k2

22

00

v2

19

.R

TX

MT

1A

BN

EM

űvé

sze

ttö

rté

ne

t3

32

10

é3

73

88

30

71

13

0#

18

61

91

94

55

18

12

37

12

38

21

27

sz

ak

i te

rve

si im

ere

tek

(

50

-65

kr)

46

56

20

.R

MX

AT

1K

BN

EA

nya

gtu

do

ny

I.4

52

02

é5

21

.R

MX

AT

2K

BN

EA

nya

gtu

do

ny

II.4

52

02

v5

RM

XA

T1K

BN

E

22

.R

TE

IT1A

BN

EIp

ari

te

chno

lóg

iák g

ép

ei I.

(o

nlin

e3

)2

31

01

é3

23

.R

TX

IT2A

BN

EIp

ari

te

chno

lóg

iák g

ép

ei II.

23

10

1v

3R

TE

IT1A

BN

E

24

.R

KE

MR

1M

BN

EM

űsza

ki ra

jz é

s d

okum

entá

ció

(

onlin

e 1

)3

41

02

é4

25

.R

KE

GS

1M

BN

EG

ép

sze

rke

zete

k

34

12

4R

KE

MR

1M

BN

E

26

.R

ME

IN1K

BN

EIn

form

atika

I. (o

nlin

e 2

)4

41

03

é4

27

.R

MX

IN2K

BN

EIn

form

atika

II.

44

10

3v

4R

ME

IN1K

BN

E

28

.R

TX

SZ1A

BN

ES

zínta

n é

s s

zínm

éré

s4

42

02

é4

29

.R

MX

CA

1T

BN

EC

AD

/CA

M I.

3

40

03

é4

RT

XIT

1A

BN

E

30

.R

TX

CC

2A

BN

EC

AD

/CA

M II

. 3

40

03

é4

RM

XC

A1T

BN

E

31

.R

TX

TM

1A

BN

ET

erm

ékte

rve

zés m

ód

sze

rta

na

33

21

3R

TX

FO

1A

BN

E

32

.R

TX

IT1A

BN

EIn

teg

rált

term

ékte

rve

zés I.

45

00

5R

TX

FO

2A

BN

E

33

.R

TE

SK

1A

BN

ES

zakm

ai kö

rnye

zetv

éd

ele

m (

onlin

e 6

)3

41

20

é4

Me

ne

dz

sm

en

t é

s e

rgo

mia

i is

me

rete

k (1

0-2

0 k

r)1

01

2

31

.R

TX

ER

1A

BN

EE

rgo

mia

2

31

10

é3

RT

XF

O1A

BN

E

32

.R

TX

MK

1A

BN

EM

ark

eting

és k

ere

ske

de

lem

33

12

3–

33

.R

ME

IR1T

BN

EIn

teg

rált

irá

nyí

tási re

nd

sze

rek (o

nlin

e 5

)3

31

20

é3

34

.R

ME

PR

1K

BN

EP

roje

ktm

ene

dzs

me

nt (

onlin

e 7

)2

31

10

v3

Fo

rma

terv

ez

és

i is

me

rete

k (1

5-2

5 k

r)1

72

0

35

.R

TX

FO

1A

BN

EF

orm

ate

rve

zés I.

33

00

3R

TX

RA

1A

BN

E

36

.R

TX

FO

2A

BN

EF

orm

ate

rve

zés II

.3

40

03

é4

RT

XF

O1A

BN

E

37

.R

TX

RA

1A

BN

ES

zab

ad

zi r

ajz

I.3

30

03

é3

38

.R

TX

RA

2A

BN

ES

zab

ad

zi r

ajz

II.

33

00

3R

TX

RA

1A

BN

E

40

.R

TX

VK

1A

BN

EV

izuá

lis k

om

munik

áció

34

10

4R

TX

RA

2A

BN

E

41

.R

TX

MO

1A

BN

EM

od

elle

zés

23

00

3R

TX

SZ1A

BN

E

124

146

12

411

30

97

13

32

14

49

33

96

524

43

312

12

38

21

27

Viz

sg

a (

v)

12

42

10

1

Évk

özi

je

gy

(é)

77

66

32

1

Ala

p ö

ss

zóra

sz:

##

##

#6

5G

yako

rla

ti ó

rák:

##

##

65

3E

lmé

leti ó

rák

#9

#9

41

2

dT

an

tárg

ya

k

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

Sza

km

ai g

yako

rla

t2

02

0

laszt

ha

tó tá

rgy

I.3

3D

r. h

ab

il K

isfa

lud

y M

árt

a

laszt

ha

tó tá

rgy

II.3

3D

ék

án

laszt

ha

tó tá

rgy

III.

22

laszt

ha

tó tá

rgy

IV.

22

Ös

sz

es

en

:3

03

0

Elő

tan

ulm

án

y7

.1

.

BS

c(E

) M

inta

tan

terv

Na

pp

ali t

ag

oza

t

h

eti

óra

sz

ám

ok

ka

l (e

a. tg

y. l)

. ;

ve

telm

én

ye

kk

el (k

.);

kre

dit

ek

ke

l (k

r.)

ha

táro

za

t s

ma

:RK

K-K

T-L

III/2

4/2

01

6

Érv

én

ye

s 2

01

7. s

ze

pte

mb

eré

től

sza

kfe

lelő

s: D

r. h

ab

il K

isfa

lud

y M

árt

a D

LA

dT

an

tárg

ya

k

Me

gje

gyz

és: A

ko

op

era

tív k

ép

zés ta

ntá

rgya

it a

Ka

ri T

aná

cs é

vente

fo

ga

dja

el.

A k

oo

pe

ratí

v k

ép

s t

an

terv

eF

élé

vhe

ti

óra

kre

dit

8.

9.

kre

dit

Sz

ak

ma

i tö

rzs

an

ya

g (7

0-1

05

kr.

) ö

ss

ze

se

n:

4.

5.

6.

Te

rmé

sz

ett

ud

om

án

yo

s a

lap

ism

ere

tek

(3

5-5

0 k

r.)

ö

ss

ze

se

n:

Ga

zd

as

ág

i é

s h

um

án

is

me

rete

k (

14

-30

kr.

) ö

ss

ze

se

n:

he

ti

óra

lév

ek

2.

3.

10

Elf

og

ad

ta a

z R

KK

ta

cs

a 2

01

6. n

ov

em

be

r 8

-án

.

Ób

ud

ai E

gy

ete

m

Re

jtő

nd

or

nn

ipa

ri é

s K

örn

ye

ze

tmé

rnö

ki K

ar

he

ti

óra

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

d

35

39

00

00

00

00

00

00

00

22

30

91

36

01

11

80

04

6

42

.R

TW

IT2O

BN

EIn

teg

rált

term

ékte

rve

zés II

. (ö

ltözé

k)

45

00

5R

TX

IT1A

BN

E

43

.R

TW

IT3O

BN

EIn

teg

rált

term

ékte

rve

zés II

I. (ö

ltözé

k)

56

10

4v

6R

TW

IT2O

BN

E

44

.R

TW

OT

1O

BN

ltözé

kte

rve

zés I.

4

42

02

é4

RT

XF

O2A

BN

E

45

.R

TW

OT

2O

BN

ltözé

kte

rve

zés II

.4

42

02

v4

RT

WO

T1O

BN

E

46

.R

TW

ST

1O

BN

ES

zakm

ai te

chno

lóg

ia I.

22

00

2R

TE

IT1A

BN

E

47

.R

TW

ST

2O

BN

ES

zakm

ai te

chno

lóg

ia II

.4

41

03

v4

RT

WS

T1O

BN

E

48

.R

TW

ST

3O

BN

ES

zakm

ai te

chno

lóg

ia II

I.4

41

03

é4

RT

WS

T2O

BN

E

49

.R

TW

TK

1O

BN

ET

erm

ékko

nstr

ukció

44

20

4R

TW

ST

1O

BN

E

50

.R

TW

MT

1O

BN

EM

eg

jele

níté

si te

chnik

ák

22

00

2R

TX

CC

2A

BN

E

51

.R

TP

PM

1O

BN

EP

roje

ktm

unka

24

00

4R

TW

ST

3O

BN

E

10

10

02

20

40

é4

04

4

52

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

I.2

20

20

é2

53

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

II.2

20

20

é2

54

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

III.

22

02

2

55

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

IV.

22

02

2

56

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

V.

22

02

2

Sz

ak

do

lgo

za

t1

31

51

3a

15

Min

ss

ze

se

n:

18

22

10

27

30

29

32

27

33

24

28

26

29

27

30

22

28

21

0

Ös

sz

es

he

ti ó

ra

27

29

27

24

26

27

22

Ös

ss

ze

s g

ya

ko

rla

ti ó

ra1

12

15

20

13

13

15

16

20

Gy

ak

orl

ati

órá

k a

rán

ya

(%

)6

2

Viz

sg

a (

v)

12

42

22

1

Év

zi je

gy

)7

76

98

73

Te

stn

ev

elé

s I.

20

02

0e

0

Te

stn

ev

elé

s II.

20

02

0e

0

kri

téri

um

tárg

y1

(a

ng

ol v

ag

y n

ém

et

ny

elv

en

) 0

20

é2

"

kri

téri

um

tárg

y2

(a

ng

ol v

ag

y n

ém

et

ny

elv

en

) 0

20

é2

"

Sz

ak

ma

i g

ya

ko

rla

t6

t0

A z

áró

viz

sg

a t

árg

ya

i:

1. T

erm

ék

terv

ez

és

ds

ze

rta

na

, d

es

ign

, e

rgo

mia

Dr.

hab

il K

isfa

lud

y M

árt

a

2. S

za

km

ai te

ch

no

lóg

iai é

s t

erv

ez

és

i is

me

rete

kD

ék

án

ha

táro

za

t s

ma

:RK

K-K

T-L

III/2

4/2

01

6

Ipa

ri t

erm

ék

- é

s f

orm

ate

rve

rnö

ki s

za

k

Ölt

özé

kte

rve

s é

s k

ieg

és

zít

ők

sp

ec

ializá

ció

fele

lőse

: D

r. H

ottó

Éva

Érv

én

ye

s 2

01

7. s

ze

pte

mb

eré

től

Kritérium köv.

6 h

ét

Sz

ab

ad

on

las

zth

ató

rgy

ak

**

ö

ss

ze

se

n:

Sp

ec

ializ

ác

ió t

árg

ya

i (

25

-45

kr)

lév

ek

Elő

tan

ulm

án

y1

.2

.7

.K

ód

Ta

ntá

rgy

ak

kre

dit

Na

pp

ali t

ag

oza

t

BS

c(E

) M

inta

tan

terv

3.

4.

5.

6.

h

eti

óra

sz

ám

ok

ka

l (e

a. tg

y. l)

. ;

ve

telm

én

ye

kk

el (k

.);

kre

dit

ek

ke

l (k

r.)

Alap+spec.

11

Ób

ud

ai E

gy

ete

m

Re

jtő

nd

or

nn

ipa

ri é

s K

örn

ye

ze

tmé

rnö

ki K

ar

Elf

og

ad

ta a

z R

KK

ta

cs

a 2

01

6. n

ov

em

be

r 8

-án

.

he

ti

óra

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

d

35

39

00

00

00

00

00

00

00

22

50

11

17

40

91

40

04

6

42

.R

TW

IT2E

BN

EIn

teg

rált

term

ékte

rve

zés II

. (e

nte

riö

r)4

50

04

é5

RT

XIT

1A

BN

E

43

.R

TW

IT3E

BN

EIn

teg

rált

term

ékte

rve

zés II

I. (e

nte

riö

r)5

61

04

v6

RT

WIT

2E

BN

E

44

.R

TW

ET

1E

BN

EE

nte

riő

r- é

s te

xtilt

erv

ezé

s I.

44

20

4R

TX

FO

2A

BN

E

45

.R

TW

ET

2E

BN

EE

nte

riő

r- é

s te

xtilt

erv

ezé

s II

.4

42

02

v4

RT

WE

T1E

BN

E

46

.R

TW

ST

1E

BN

ES

zakm

ai te

chno

lóg

ia I.

22

00

2R

TE

IT1A

BN

E

47

.R

TW

ST

2E

BN

ES

zakm

ai te

chno

lóg

ia II

.4

41

03

v4

RT

WS

T1E

BN

E

48

.R

TW

ST

3E

BN

ES

zakm

ai te

chno

lóg

ia II

I.4

41

03

é4

RT

WS

T2E

BN

E

49

.R

TW

AA

1E

BN

EA

nya

g é

s á

ruis

me

ret

44

20

4R

TW

ST

1E

BN

E

50

.R

TW

MT

1E

BN

EM

eg

jele

níté

si te

chnik

ák

22

00

2R

TX

CC

2A

BN

E

51

.R

TP

PM

1E

BN

EP

roje

ktm

unka

24

00

4R

TW

ST

3E

BN

E

10

10

02

20

20

é2

06

6

52

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

I.2

20

20

é2

53

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

II.2

20

20

é2

54

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

III.

22

02

2

55

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

IV.

22

02

2

56

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

V.

22

02

2

Sz

ak

do

lgo

za

t1

31

51

3a

15

Min

ss

ze

se

n:

18

22

10

27

30

29

32

27

33

24

28

28

31

25

28

22

28

21

0

Ös

sz

es

he

ti ó

ra

27

29

27

24

28

25

22

Ös

ss

ze

s g

ya

ko

rla

ti ó

ra1

12

15

20

13

13

17

14

20

Gy

ak

orl

ati

órá

k a

rán

ya

(%

)6

2

Viz

sg

a (

v)

12

42

22

1

Év

zi je

gy

)7

76

98

73

Te

stn

ev

elé

s I.

20

02

0e

0

Te

stn

ev

elé

s II.

20

02

0e

0

kri

téri

um

tárg

y1

(a

ng

ol v

ag

y n

ém

et

ny

elv

en

) 0

20

é2

"

kri

téri

um

tárg

y2

(a

ng

ol v

ag

y n

ém

et

ny

elv

en

) 0

20

é2

"

Sz

ak

ma

i g

ya

ko

rla

t6

t0

A z

áró

viz

sg

a t

árg

ya

i:

1. T

erm

ék

terv

ez

és

ds

ze

rta

na

, d

es

ign

, e

rgo

mia

Dr.

hab

il K

isfa

lud

y M

árt

a

2. S

za

km

ai te

ch

no

lóg

iai é

s t

erv

ez

és

i is

me

rete

kD

ék

án

Ipa

ri t

erm

ék

- é

s f

orm

ate

rve

rnö

ki s

za

k

ha

táro

za

t s

ma

:RK

K-K

T-L

III/2

4/2

01

6

Érv

én

ye

s 2

01

7. s

ze

pte

mb

eré

től

En

teri

őrt

erv

ezé

s é

s t

ex

til s

pe

cia

lizá

ció

fele

lőse

:Pa

pp

-Vid

ra D

LA

Alap+spec. Kritérium köv.

6 h

ét

BS

c(E

) M

inta

tan

terv

Na

pp

ali t

ag

oza

t

h

eti

óra

sz

ám

ok

ka

l (e

a. tg

y. l)

. ;

ve

telm

én

ye

kk

el (k

.);

kre

dit

ek

ke

l (k

r.)

Sp

ec

ializ

ác

ió t

árg

ya

i (

25

-45

kr)

Sz

ab

ad

on

las

zth

ató

rgy

ak

**

ö

ss

ze

se

n:

Elő

tan

ulm

án

y1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.

lév

ek

dT

an

tárg

ya

kk

red

it

12

Ób

ud

ai E

gy

ete

mE

lfo

ga

dta

az R

KK

ta

cs

a 2

01

6. n

ov

em

be

r 8

-án

.

Re

jtő

nd

or

nn

ipa

ri é

s K

örn

ye

ze

tmé

rnö

ki K

ar

he

ti

óra

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

ea

tgy

lk

kr

d

35

39

00

00

00

00

00

00

10

12

40

12

17

40

91

40

04

6

42

.R

TW

IT2C

BN

EIn

teg

rált

term

ékte

rve

zés II

. (c

so

ma

go

lás)

45

00

5R

TX

IT1A

BN

E

43

.R

TW

IT3C

BN

EIn

teg

rált

term

ékte

rve

zés II

I. (c

so

ma

go

lás)

56

10

4v

6R

TW

IT2C

BN

E

44

.R

MW

CT

1T

BN

EC

so

ma

go

láste

rve

zés I.

44

20

4R

TX

FO

2A

BN

E

45

.R

MW

CT

2T

BN

EC

so

ma

go

láste

rve

zés II

.4

42

02

v4

RM

WC

T1T

BN

E

46

.R

MW

PT

1T

BN

EC

so

ma

go

lás-

és p

ap

írte

chno

lóg

ia I.

22

10

2

47

.R

MW

PT

2T

BN

EC

so

ma

go

lás-

és p

ap

írte

chno

lóg

ia II

.4

41

03

v4

RM

WP

T1T

BN

E

48

.R

MW

PT

3T

BN

EC

so

ma

go

lás-

és p

ap

írte

chno

lóg

ia II

I.4

41

03

é4

RM

WP

T2T

BN

E

49

.R

MW

PA

1T

BN

EP

ap

ír-

és c

so

ma

go

lóip

ari

anya

gis

me

ret é

s v

izsg

ála

tok

44

10

4R

MW

PT

1T

BN

E

50

.R

MW

KC

1T

BN

EK

örn

yeze

tba

rát cso

ma

go

lóa

nya

go

k2

20

02

é2

RM

WP

A1T

BN

E

51

.R

TP

PM

1C

BN

EP

roje

ktm

unka

24

00

4R

MW

PT

3T

BN

E

10

10

02

04

00

00

60

é6

52

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

I.2

20

20

é2

53

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

II.2

20

20

é2

54

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

III.

22

02

2

55

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

IV.

22

02

2

56

.V

ála

szt

ha

tó tá

rgy

V.

22

02

2

Sz

ak

do

lgo

za

t1

31

51

3a

15

Min

ss

ze

se

n:

18

22

10

27

30

29

32

27

33

26

30

26

29

25

28

22

28

21

0

Ös

sz

es

he

ti ó

ra

27

29

27

26

26

25

22

Ös

ss

ze

s g

ya

ko

rla

ti ó

ra1

12

15

20

13

12

18

14

20

Gy

ak

orl

ati

órá

k a

rán

ya

(%

)6

2

Viz

sg

a (

v)

12

42

22

1

Év

zi je

gy

)7

76

97

73

Te

stn

ev

elé

s I.

20

02

0e

0

Te

stn

ev

elé

s II.

20

02

0e

0

kri

téri

um

tárg

y1

(a

ng

ol v

ag

y n

ém

et

ny

elv

en

) 0

20

é2

"

kri

téri

um

tárg

y2

(a

ng

ol v

ag

y n

ém

et

ny

elv

en

) 0

20

é2

"

Sz

ak

ma

i g

ya

ko

rla

t6

t0

A z

áró

viz

sg

a t

árg

ya

i:

1. T

erm

ék

terv

ez

és

ds

ze

rta

na

, d

es

ign

, e

rgo

mia

Dr.

hab

il K

isfa

lud

y M

árt

a

2. S

za

km

ai te

ch

no

lóg

iai é

s t

erv

ez

és

i is

me

rete

kD

ék

án

Ipa

ri t

erm

ék

- é

s f

orm

ate

rve

rnö

ki s

za

k

BS

c(E

) M

inta

tan

terv

Na

pp

ali t

ag

oza

t

h

eti

óra

sz

ám

ok

ka

l (e

a. tg

y. l)

. ;

ve

telm

én

ye

kk

el (k

.);

kre

dit

ek

ke

l (k

r.)

fele

lőse

: D

r. K

olta

i L

ászló

Cs

om

ag

olá

ste

rve

s s

pe

cia

lizá

ció

Érv

én

ye

s 2

01

7. s

ze

pte

mb

eré

től

ha

táro

za

t s

ma

:RK

K-K

T-L

III/2

4/2

01

6

Sp

ec

ializ

ác

ió t

árg

ya

i (

25

-45

kr)

Sz

ab

ad

on

las

zth

ató

rgy

ak

**

ö

ss

ze

se

n:

Elő

tan

ulm

án

y1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.

lév

ek

dT

an

tárg

ya

kk

red

it

Alap+spec. Kritérium köv.

6 h

ét

13

TANTÁRGYLEÍRÁSOK

14

Tárgy neve:

Matematika I.

NEPTUN-kód:

NMXAN1HBNE,

Óraszám: ea+gy+lb

3+3+0

Kredit: 6

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Galántai Aurél

Beosztás:

egyetemi tanár

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a hallgatók matematikai tudásszintjének egységes szintre hozása, bevezetés

a felsőbb matematikai módszerekbe, a Matlab program használatába, valamint az

egyváltozós matematikai analízis alapfogalmainak elsajátítása.

A tárgy anyaga: számhalmazok, algebrai kifejezések, egyenletek és egyenlőtlenségek.

Trigonometria. Komplex számok. Vektorok és műveletek. Mátrixok és műveletek.

Relációk és függvények, elemi vizsgálat, ábrázolás, elemi függvények. Konvergens

sorozatok. Függvények folytonossága és határértéke. Egyváltozós függvények

differenciálszámítása, deriválási szabályok, alkalmazások, függvényvizsgálat. Határozott

integrál. Szimbolikus és numerikus integrálási technikák, alkalmazások.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

Irodalom:

Galántai Aurél (szerk.): Matematika I., Óbudai Egyetem, 2017 (MOODLE, jegyzet)

Kovács J.-Takács G.-Takács M.: Analízis, NTK 1998

Rudas I.-Hosszú F.: Matematika I., BMF BDGFK L-544, Bp. 2000

Rudas I.-Lukács O.-Bércesné Novák Á.-Hosszú F.: Matematika II., BMF BDGFK L-543,

Bp. 2000.

Gáspár Csaba: Analízis és Differenciálegyenletek, ÓE, 2013., (MOODLE)

Gáspár Csaba: Lineáris algebra és többváltozós függvények, ÓE, 2013., (MOODLE)

Sréterné Lukács Zs. (szerk.) : Matematika Feladatgyűjtemény, BMF KKVFK 1190, Bp.

2000

Scharnitzky Viktor (szerk.) : Matematikai feladatok, NTK 1996

Thomas féle kalkulus I-II-III.: Typotex, 2010.

Szász Gábor: Matematika I-II-III.: NTK 1995

Bárczy Barnabás: Differenciálszámítás, Budapest, Műszaki KK, 1995

Bárczy Barnabás: Integrálszámítás Műszaki KK 1995

Megjegyzés:

15

Tárgy neve:

Matematika II.

NEPTUN-kód:

RKXMA2MBNE

Óraszám: ea+gy+lb

3+3+0

Kredit: 6

Köv: v

Tantárgyfelelős:

Dr. Zoller Vilmos

Beosztás:

főiskolai tanár

Előkövetelmény:

NMXAN1HBNE

Ismeretanyag leírása:

A komplex számok bevezetése. A legfontosabb közönséges differenciálegyenletek és

megoldásaik felépítése. A lineáris algebra legalapvetőbb fogalmainak elsajátíttatása. A 3-

dimenziós euklideszi tér vektorgeometriája. Az n-dimenziós euklideszi tér konvergencia

fogalmának, valamint a többváltozós függvények differenciálszámításának a felépítése.

Sima görbékkel és felületekkel kapcsolatos geometriai kérdések. A matematikai

statisztika alapfogalmainak ismertetése. Regressziós egyenes konstrukciója.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

Irodalom:

1. Zoller V. – Rudas I.: Analízis I.: Egyváltozós kalkulus, BMF, 2005.

2. Kovács J. – Takács G. – Takács M.: Analízis, Tankönyvkiadó 1986.

3. Scharnitzky V.: Vektorgeometria és lineáris algebra, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2000.

4. Scharnitzky V. (szerk) Matematikai feladatok, Tankönyvkiadó, 1989.

5. Szász G.: Matematika I-III, Tankönyvkiadó, 1989.

16

Tárgy neve:

Környezettan

NEPTUN-kód:

RKEKT1MBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+0

Kredit: 3

Köv: v

Tantárgyfelelős:

Dr. Lájer Konrád

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A környezettan oktatásával az alapvető környezettudományos ismeretek elsajátíttatása

mellett cél a hallgatók szemléletformálása. A környezeti rendszerek, környezeti elemek

megismerése alapján felismerik a gazdasági és társadalmi tevékenységek következtében

fellépő ártalmakat, így képessé válnak a hatékony megelőzés érdekében szükséges

intézkedések megválasztására.

A környezeti rendszereket érintő kedvezőtlen hatások csökkentése érdekében

alkalmazható alapelvek áttekintése, a fenntarthatóság érdekében szükséges

követelmények megismertetése. A környezeti ártalmak fajtái, a szennyezés folyamata. A

globális problémák okai, hatásai, a csökkentésük lehetőségei. A környezetvédelem

hatékonyságának fokozása érdekében alkalmazott eszközök: ökológiai lábnyomszámítás,

életcikluselemzés, ökocimke. Az ökológiai rendszer abiotikus és biotikus tényezőinek

jellemzése, a biogeokémiai ciklusok vizsgálatának jelentősége. Az atmoszféra, a

hidroszféra és a litoszféra jellemzői, ártalmai, védelme. Az emberi tevékenység

következtében fellépő zaj, rezgés jellemzői, hatásai, csökkentési lehetőségek. A

hulladékgazdálkodási piramis elemeinek ismertetése. A különböző energiaforrások

felhasználásának hatásai.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing, menedzsment,

környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi, közgazdasági

szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Piac-, környezet- és vevőorientált.

- Munkája során a vonatkozó biztonsági egészségvédelmi, környezetvédelmi,

minőségbiztosítási és ellenőrzési követelményrendszereket betartja és betartatja.

- A minőség- és környezetirányítási rendszerek elvárásai szerint tevékenykedik.

Irodalom:

1. Dr. Kerényi Attila: Környezettan (http://mkweb.uni-pannon.hu/tudastar/anyagok/07-

Kornyezettan)

2. Angyal Zsuzsa: A környezetvédelem alapjai (www.tankonyvtar.hu)

3. Soósné Berecz Márta: Általános környezetvédelmi fogalmak

17

Tárgy neve:

Kémia

NEPTUN-kód:

RMXKE1TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 5

Köv: v

Tantárgyfelelős:

Tamásné dr. Nyitrai E.

Cecília

Beosztás:

főiskolai docens

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A tantárgy célkitűzése a kémiai anyagok szerkezetével, tulajdonságaival és

átalakulásaival kapcsolatos nélkülözhetetlen alapismeretek elsajátítása. A tárgy az egyedi

atom- és molekulaszerkezet kialakulásától a kémiai kötéseken és kölcsönhatásokon át a

homogén és heterogén halmazok jellemzéséig tárgyalja az anyagok jellemzőit és

reakcióit. Ismerteti továbbá a hallgatókkal az elemek és szervetlen vegyületek

csoportosítását, előállítását és legfontosabb alkalmazási területeit. A gyakorlatokon a

hallgatók a szervetlen kémia tárgykörébe eső fontosabb számítási feladatok megoldását

gyakorolják (reakcióegyenletek felírása és rendezése oxidációs számok alapján,

sztöchiometria, oldatok koncentrációjának kiszámítása, koncentráció egységek

átszámítása, gáztörvények).

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

Irodalom:

1. Kiss Ferencné (szerk.): Kémiai alapismeretek műszaki főiskolák számára I.-II.

B+V Lap- és Könyvkiadó Kft., Budapest, 2002.

2. Moodle rendszerben található oktatási segédletek, jegyzetek

18

Tárgy neve:

Fizika I.

NEPTUN-kód:

RKXFI1MBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+1+0

Kredit: 3

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Pekker Sándor

Beosztás:

kutatóprofesszor

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

Mozgások leírása, vonatkoztatási rendszer. A sebesség és a gyorsulás általános fogalma.

Newton-törvények. Az erőtörvények és a mozgásegyenlet. A munkatétel. Periodikus

mozgások. Perdület-tétel. A gravitációs erőtér. Mozgások leírása gyorsuló koordináta-

rendszerben. Pontrendszerek mechanikájának alapjai. Merev test síkmozgása.

Pörgettyűmozgás. Rugalmas alakváltozások. Nyugvó folyadékok és gázok mechanikája.

Molekuláris erők folyadékokban. Folyadékok áramlása. Hullámtan. A fény terjedése,

sebessége. A fizikai optika alapjai. Interferencia- és diffrakciós jelenségek. Fényszórás.

Optikai szálak. Lencserendszerek, leképezési hibák. Optikai készülékek képalkotása.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

Irodalom:

1. Lökös-Mayer-Sebestyén-Tóthné: Fizika és Fizika példatár (BMF jegyzet)

2. Erostyák János, Litz József (szerk.): A fizika alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009.

3. R.P. Feynman, R.B. Leighton, M. Sands: Mai fizika 1-4., 7. Műszaki Könyvkiadó,

1970-től.

19

Tárgy neve:

Fizika II.

NEPTUN-kód:

RKXFI2MBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+1+0

Kredit: 3

Köv: v

Tantárgyfelelős:

Dr. Pekker Sándor

Beosztás:

kutatóprofesszor

Előkövetelmény:

RKXFI1MBNE

Ismeretanyag leírása:

A hőmérséklet. Szilárd testek, folyadékok és gázok hőtágulása. Termodinamikai

alapfogalmak. A termodinamika főtételei. A statisztikus fizika alapjai. Fázisátalakulások.

Irreverzibilis termodinamikai folyamatok. Elektrosztatika. Áramvezetés, egyenáramok.

Mágneses alapjelenségek. A mágneses mező. Erőhatások mágneses mezőben. Anyagok

mágneses tulajdonságai. Gerjesztési törvény. Áramvezetés mechanizmusai. Az

elektromágneses indukció. Elektromágneses hullámok. Relativitáselmélet. A

hőmérsékleti sugárzás. A fényelektromos jelenség. Fotonok. A kvantummechanika

alapjai. A kvantumelektronika alapjai, lézerek. Az atommagok alapvető tulajdonságai,

atommagmodellek.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

Irodalom:

1. Lökös-Mayer-Sebestyén-Tóthné: Fizika és Fizika példatár (BMF jegyzet)

2. Erostyák János, Litz József (szerk.): A fizika alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009.

3. R.P. Feynman, R.B. Leighton, M. Sands: Mai fizika 1-9., Műszaki Könyvkiadó,

1970-től.

20

Tárgy neve:

Műszaki mechanika I.

NEPTUN-kód:

RKXME1MBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+2+0

Kredit: 3

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Szabó Lóránt

Beosztás:

egyetemi adjunktus

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A tárgy oktatásának célja az, hogy megadja – a mérnöki igényeknek megfelelően – azon

mechanikai alapokat, melyek a gépészeti ill. szakmai tárgyak elsajátításához feltétlenül

szükségesek. A mechanika a fizikának az a része, mely a testek mozgásával

(helyzetváltoztatásával) foglalkozik, beleértve a mozgás határhelyzetét a nyugalmat is.

Statika. Alapfogalmak, alaptételek. A merev testre működő hatásvonalhoz kötött

erőrendszer. Síkbeli erők, erőrendszerek. Súlypont. Igénybevétel. Igénybevételi ábrák.

Tartók és csuklós szerkezetek. Súrlódás. Szilárdságtan. Alapfogalmak, feszültség és

feszültségállapot. Anyagtörvények. A prizmatikus rudak egyszerű igénybevételei.

Feszültség elméletek.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

Irodalom:

1. Szabó Lóránt: Statika és szilárdságtan (elektronikus jegyzet)

2. Korondi Endre: Mechanika példatár (egyetemi jegyzet)

3. http://www.mech.uni-miskolc.hu/~kerekes/notes/statika_segedlet_2014.pdf

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

21

Tárgy neve:

Műszaki mechanika II.

NEPTUN-kód:

RKXME2MBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+1+0

Kredit: 3

Köv: v

Tantárgyfelelős:

Dr. Szabó Lóránt

Beosztás:

egyetemi adjunktus

Előkövetelmény:

RKXME1MBNE

Ismeretanyag leírása:

A tárgy oktatásának célja az, hogy megadja – a mérnöki igényeknek megfelelően – azon

mechanikai alapokat, melyek a gépészeti ill. szakmai tárgyak elsajátításához feltétlenül

szükségesek. A mechanika a fizikának az a része, mely a testek mozgásával

(helyzetváltoztatásával) foglalkozik, beleértve a mozgás határhelyzetét a nyugalmat is.

Alapfogalmak, alaptételek. Kinematika. A pont kinematikája Alapfogalmak, az

egyenletes és az egyenletesen változó mozgás. Hajítások, körmozgás, harmonikus rezgő

és lengő mozgás. A merev test kinematikája. Alapfogalmak, sebesség- és

gyorsulásállapot, elemi és véges mozgások. A relatív mozgások kinematikája. Kinetika.

Az anyagi pont kinetikája, axiómák, általános tételek. Az anyagi pont szabad-, kényszer-

és relatív mozgása. A merev test kinetikája. A tehetetlenségi nyomaték, általános tételek

és elvek. A merev test álló tengely körüli forgása, transzlációs és síkmozgása.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

Irodalom:

1. Szabó Lóránt: Statika és szilárdságtan (elektronikus jegyzet)

2. Korondi Endre: Mechanika példatár (egyetemi jegyzet)

3. Korondi Endre: Mechanika példatár (egyetemi jegyzet)

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

22

Tárgy neve:

Elektrotechnika

NEPTUN-kód:

RKXEL1MBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+1+0

Kredit: 3

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Pekker Sándor

Beosztás:

kutatóprofesszor

Előkövetelmény:

-

Ismeretanyag leírása:

A hallgató műszaki szemléletének bővítése. Elektrotechnikai ismeretek elsajátításának

begyakoroltatása, amely során áttekintést kapnak a villamos berendezések működéséről.

Egyenáramú áramkör, villamos tér (kondenzátorok), mágneses tér (indukció). Egyfázisú

váltakozó áram (R-L-C

kapcsolások). Háromfázisú feszültség előállítása, jellemzői. Csillag- és delta kapcsolás.

Az elektronika alapjai. Félvezető eszközök (dióda, tirisztorok stb.). Tranzisztorok

működése, fajtái, karakterisztikák,

alapkapcsolások. Félvezető eszközök áramköri alkalmazásai, egyenirányítók erősítő

kapcsolások. Villamos gépek, működésük és felhasználási lehetőségeik.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

Irodalom:

1. Bogár Istvánné: Elektrotechnika I.

2. Bertalan Gábor: Elektrotechnika II.

3. Bertalan Gábor: Elektrotechnika példatár

4. Elektrotechnika (Röviden és tömören sorozat, Műszaki Könyvkiadó)

5. Elektrotechnikai szakismeretek (Műszaki Könyvkiadó, 1997)

6. Klaus Beuth-Olaf Beuth: Az elektronika alapjai II. (Félvezetők)

7. Internet: http://uni-obuda.hu/users/varkovi.jozsef/vj/elektro.html

8. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

23

Tárgy neve:

Ábrázoló geometria

NEPTUN-kód:

RTXAG1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+2

Kredit: 3

Köv : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Oroszlány Gabriella

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

Az alapvető műszaki és tervezési elvek, módszerek, összefüggések ismerete: sík-és

térgeometriai alapfogalmak.

Ábrázolási módok: 1. Perspektíva. 2. Axonometria.

Monge-féle két képsíkos ábrázolás.

Síklapokkal határolt testek ábrázolása, metszése egyenessel, síkokkal, áthatás.

Forgástestek ábrázolása, metszése egyenessel, síkokkal, áthatás.

Képsík-transzformáció, leforgatás palást kiterítés.

Számítógépes grafikus rendszerek alkalmazása a szerkesztések megjelenítésére.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

Irodalom:

1. Dr. Szunyogh G.: Ábrázoló geometriai szerkesztések – OE - BGK - Elektronikus

Jegyzet

2. Bársony I.: Műszaki ábrázoló geometria. Szega Books Kft. Pécs 2008

3. Az oktató által készített elektronikus jegyzetek és segédletek - https://elearning.uni-

obuda.hu

4. Fóris T.: A műszaki rajz alapjai. Síkmértan 2006

5. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

24

Tárgy neve:

Makroökonómia

NEPTUN-kód:

GGXKG1PBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+0

Kredit: 2

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Medve András

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

Makrogazdasági alapfogalmak: aggregálás, kibocsátás, MPS és SNA rendszer: bruttó

kibocsátás, GDP, GNI, GNDI, NDP, NNI, NNDI. A nemzeti jövedelem tényezői.

Makrogazdasági körforgás. A fogyasztási és a megtakarítási függvény. A beruházási

kereslet. Pénz és modern bankrendszer. A pénz funkciói. A kereskedelmi bankok és a

jegybank. A monetáris alap és a pénzmultiplikátor. Infláció. Növekedés és ciklikusság.

Az állam szerepe a gazdaságban. Monetáris és költségvetési politika. Lorenz-görbe. Gini

együttható. Nemzetközi gazdasági kapcsolatok és a nemzetközi pénzügyi rendszer. Az

abszolút és a komparatív előny a világkereskedelemben. A fizetési mérleg elemei.

Irodalom:

1. Horváth István (2016): Közgazdaságtan mérnököknek- makroökonómia,

Elektronikus jegyzet (ÓE-KGK)

2. Közgazdaságtan mérnököknek (Szemelvénygyűjtemény). BMF KGK, 2002

3. Samuelson, Nordhaus: Közgazdaságtan. KJK – Kerszöv, 2001

4. Horváth - Kiss – Láhm - Medve Közgazdaságtan Szemelvénygyűjtemény 2002

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing, menedzsment,

környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi, közgazdasági

szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

25

Tárgy neve:

Mikroökonómia

NEPTUN-kód:

GGXKG2PBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+1+0

Kredit: 2

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Medve András

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

GGXKG1PBNE Makroökonómia

Ismeretanyag leírása:

Mikroökonómiai alapfogalmak. A piac és a piaci szereplők. Kereslet, kínálat, piaci

egyensúly. A piaci mechanizmusok kontrollja: árküszöb- és plafonár. Kereslet saját

árrugalmassága, kereszt- és jövedelemrugalmasság Fogyasztói magatartás és kereslet-

Komplementer és kiegészítő termékek. A vállalat és a termelői szervezet, Termelési

függvény. A termelés költségei. Vállalattípusok. Piaci szerkezetek. Piaci mérőszámok:

Herfindahl-index, koncentrációs ráta, Lerner-index. Tiszta verseny, tiszta monopólium,

monopolisztikus versenypiac, oligopólium. Játékelmélet és kölcsönös függés. Nash-

egyensúly, domináns-egyensúly. Termelési tényezők piaca. Munkapiac és a

humántőke.Tőkepiac. Tőkejavak értékelése. Nettó jelenérték.

Irodalom:

1. Dr. Csiszárik-Kocsir Ágnes (2016): Közgazdaságtan mérnökönkek -

mikroökonómia, Elektronikus jegyzet (ÓE-KGK)

2. Dr. Elek Erzsébet-Tóth Gábor-Véghné dr. Vörös Mária: Mikroökonómia példatár

3. H. Varian: Mikroökonómia középfokon KJK, 1991

4. Közgazdaságtan mérnököknek (Szemelvénygyűjtemény). BMF KGK, 2002

5. Samuelson, Nordhaus: Közgazdaságtan. KJK – Kerszöv, 2001

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing, menedzsment,

környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi, közgazdasági

szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Piac-, környezet- és vevőorientált.

26

Tárgy neve:

Vállalkozás gazdaságtan I.

NEPTUN-kód:

GSXVG1PBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+0

Kredit: 2

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Katona Ferenc PhD

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A hallgatók a tárgy feldolgozása során olyan ismereteket szereznek, amelyek lehetővé

teszik a számukra, hogy a vállalatok működése során felmerülő gazdasági-pénzügyi

problémákat megfelelő rálátással és hozzáértéssel kezeljék. A tanagyag feldolgozása

során a hallgatók megismerkednek a vállalatok fogalmával, céljaival, a vállalkozás

környezetével, a vállalkozási formákkal, az értékteremtés fogalmával, a termelési

folyamattal, a szervezeti formákkal, a stratégiaalkotással és a vállalati marketinggel.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák: Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát,

eszközeit a környezetvédelem területén.

Képes a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási feladatok ellátására, hatósági feladatok

elvégzésére

Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés‐előkészítési munkában.

Vállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a

világhoz.

Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai

együttműködésre.

Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását

frissen tartsa.

Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért

Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi)

szakterület képzett szakembereivel is.

Irodalom:

1. Francsovics A. - Kadocsa Gy.: Vállalati gazdaságtan. Óbudai Egyetem Moodle

Keretrendszer elektronikus jegyzet 2014.

2. Dr. Francsovics Anna, Dr. Kadocsa György, Dr. Lazányi Kornélia:

Vállalkozásgazdaságtan gyakorlatok. Óbudai Egyetem Moodle Keretrendszer

elektronikus jegyzet 2014.

27

Tárgy neve:

Vállalkozás gazdaságtan II.

NEPTUN-kód:

GSXVG2PBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+1+0

Kredit: 2

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Katona Ferenc PhD

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

GSXVG1PBNE Vállalkozás

gazdaságtan I

Ismeretanyag leírása:

A hallgatók a tárgy feldolgozása során olyan ismereteket szereznek, amelyek lehetővé

teszik a számukra, hogy a vállalatok működése során felmerülő gazdasági-pénzügyi

problémákat megfelelő rálátással és hozzáértéssel kezeljék. A tanagyag feldolgozása

során a hallgatók megismerkednek a vállalatok eszközgazdálkodásával, a

munkaerőgazdálkodás kérdéseivel, a gazdaságosság fogalmával, mérésével, a

költséggazdálkodás, a költségszámítás módszertanával, a beruházások

gazdaságosságának vizsgálatával és a vállalati pénzügyek alapjaival.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát,

eszközeit a környezetvédelem területén.

Szakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátni.

Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntéselőkészítési munkában.

Vállalja és hitelesen képviseli a környezetvédelem társadalmi szerepét, alapvető viszonyát a

világhoz.

Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai

együttműködésre.

Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását

frissen tartsa.

Felelősséget vállal a társadalommal szemben a környezetvédelmi téren hozott döntéseiért

Szakmai feladatainak elvégzése során együttműködik más (elsődlegesen gazdasági és jogi)

szakterület képzett szakembereivel is.

Irodalom:

1. Francsovics A. - Kadocsa Gy.: Vállalati gazdaságtan. Óbudai Egyetem Moodle

Keretrendszer elektronikus jegyzet 2014.

2. Dr. Francsovics Anna, Dr. Kadocsa György, Dr. Lazányi Kornélia:

Vállalkozásgazdaságtan gyakorlatok. Óbudai Egyetem Moodle Keretrendszer

elektronikus jegyzet 2014.

28

Tárgy neve:

Menedzsment alapjai

NEPTUN-kód:

GVXME1PBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+1+0

Kredit: 3

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Parragh Bianka

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

Menedzsment tudomány alapjai (irányzatok és elméletek) A menedzsment tevékenység

jellemzése, készségek és feladatok. Döntés, mint a menedzseri munka központi

tevékenysége. Döntés elmélet. Vezető és beosztott kapcsolata. Vezetési stílusok, vezetés

elmélet. Szervezeti formák, organigram, struktúrák és jellemzésük. Menedzsment

tudomány ágai: stratégia-, projekt-, innováció- és marketingmenedzsment, TQM.

Környezettudatos menedzsment. Probléma és konfliktus megoldás, krízis és konfliktus

menedzsment. Az emberi erőforrás menedzsment célkitűzése (kiválasztás és felvételi).

Szervezeti kultúra és identitás. Ön menedzsment (szelf menedzsment), kommunikációs

stílusok, személyiség jellemzők (tesztek). Kreativitást serkentő technikák.

Esettanulmányok: a döntés, felelősség-, hatalom-, és jogkör kérdéskörében. Felvételi és

kiválasztás, állásinterjú szituációs gyakorlat.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

Ismeri a közgazdaság- és környezet-gazdaságtan, projekt és környezetmenedzsment fogalmát, eszközeit a

környezetvédelem területén. Ismeretei alapján képes projektek, pályázatok megvalósításában illetve ellenőrizésében részt venni Szakmai gyakorlatot követően képes vezetői feladatokat ellátni A termelő és egyéb technológiák fejlesztése és alkalmazása során az adott technológiát fejlesztő és alkalmazó

mérnökökkel képes az együttműködésre a technológia környezetvédelmi szempontú fejlesztése érdekében.

Képes részt venni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntéselőkészítési munkában. Együttműködik a környezetvédelemmel foglalkozó társadalmi szervezetekkel, de vitaképes az optimális megoldások

kidolgozása érdekében.

Nyitott a szakmájához kapcsolódó, de más területen tevékenykedő szakemberekkel való szakmai együttműködésre.

Törekszik arra, hogy önképzéssel a tudását folyamatos fejlessze és világról szerzett tudását frissen tartsa

Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított munkatársak véleményének

megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjenek meg.

Megosztja tapasztalatait munkatársaival, így segítve fejlődésüket Váratlan döntési helyzetekben is önállóan végzi környezetvédelmi feladatait, irányítja a környezetvédelmi szakmai

munkát.

Irodalom:

Kötelező:

1. 1. Dr. Parragh Bianka: Digitális tananyaga a Moodle rendszerben

2. 2. Dr. Kocsis József: Menedzsment műszakiaknak(Műszaki Könyvkiadó Budapest, 2000

Ajánlott:

3. 1. Montana P. J. – Charnov B. H. (2008): Management, Barron's Educational Series

2. Manfred Kets de Vries (2006): The leadership mystique – Leading behavior in the

human enterprise, Prentice Hall

3. Derek Rowentree (2006): The manager’s checklists, Pearson Prentice Hall

29

Tárgy neve:

Design

NEPTUN-kód:

RTEDE1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+0

Kredit: 3

Köv : é

Tantárgyfelelős:

Papp-Vid Dóra DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXMT1ABNE Művészettörténet

Ismeretanyag leírása:

Az ipari formatervezés történeti korszakai, tárgyai, alkotói. Formatervezői törekvések,

lehetőségek a múltban és napjainkban. Design alapelvek. Az ipari formatervezés

funkciói, tervezői folyamata. Ipari forradalom. Szecesszió- Jugendstíl- Art Nouveau.

Funkcionális tervezés. Progresszív és konzervatív modernizmus. Ipari formatervezés az

I. Világháború után. Avantgarde, konstruktivizmus, Bauhaus. Art Deco Európában és

Amerikában. A kereskedelmi tervezés amerikai modellje.Európai formatervezés a II.

Világháború után. Formatervezés a XX. század második felében. Organikus tervezés.

Rendszerelvű tervezés. Design trendek a XXI. század elején.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri a természeti és a műszaki rendszerek közötti fontosabb analógiákat, és azok

alkalmazásának lehetőségeit a tervezésben.

- Ismeri a terméktervezői szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit,

azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.

- Ismeri az ipari formatervezés történeti korszakait, annak kiemelkedő tervezőit és

jellemző tárgyait.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Magyarul és legalább egy idegen nyelven ismeri és alkalmazza szakmaterületének

nyelvezetét, speciális kifejezéseit.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

Irodalom:

1. Korona Péterné, Szűcs Ágnes: A bútortörténet és a design nagy korszakai. ÓE-RKK

6063, Budapest, 2015.

2. Ernyey Gyula: Design. Tervezéselmélet és termékformálás 1750-2000, Dialóg

Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2000

3. Dr. Slézia József: Kortárs nemzetközi design. Designtrend Kft., 2013.

4. Zalavári József: A forma tervezése. Designökológia. Scolar Kiadó, 2008.

5. Sparke, Penny: Design. Mesterek és mesterművek. Athenaeum, Budapest, 2000.

6. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

30

Tárgy neve:

Fogyasztóvédelem

NEPTUN-kód:

RTXFV1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+0

Kredit: 2

Köv : v

Tantárgyfelelős:

Dr. Takács Áron

Beosztás:

docens

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

Fogyasztóvédelmi ismeretek és alapjogok. A fogyasztóvédelem intézményi rendszere

Magyarországon és az Európai Unióban. A fogyasztóvédelmi törvény alapfogalmai (áru,

termék, gyártó, forgalmazó, stb.) A fogyasztó és vállalkozás közötti tipikus és speciális

szerződések (internetes és üzleten kívüli értékesítés) szabályai. Forgalombahozatali

szabályok. Használati-kezelési útmutató, megfelelőség tanúsítása, csomagolás és CE-

jelölés. Áruk jelölési tudnivalói. A hibás teljesítés, kellékszavatosság, termékszavatosság,

jótállás. Termékfelelősség. Vásárlói és szolgáltatási reklamációk kezelése. A fogyasztói

érdekvédelem szervezetei. A békéltető testületek és civilszervezetek szerepe.

Esettanulmányok.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing, menedzsment,

környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi, közgazdasági

szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Piac-, környezet- és vevőorientált.

- Munkája során jogkövető magatartásra és a mérnöki etikai szabályok

figyelembevételére törekszik.

Irodalom:

1. Fazekas Judit: Fogyasztóvédelmi jog, Bp. Coruplex Kiadó, 2007.

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

3. Dr. Baranovszky Gy., Újlaki-Vátz L.: Fogyasztók minienciklopédiája, OFE, Bp.,

2006.

31

Tárgy neve:

Mérnöki jogi ismeretek

NEPTUN-kód:

RTXMJ1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+0

Kredit: 2

Köv : v

Tantárgyfelelős:

Beosztás:

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

Alkotmányjogi alapok (Alaptv. állampolgári alapjogok). Magyar állampolgársági

ismeretek.

Polgári jog (személyek joga, birtok, tulajdonjog, kötelmi jog, szerződésjog, egyes

szerződéstípusok). Általános szerződési feltételekkel kötött polgári jogi szerződések.

Jogi személyekre és gazdasági társaságokra vonatkozó szabályok, egyéni vállalkozás.

Munkajogi alapok (munkaszerződés és tartalma, munkavédelem és biztonság

szabályai). A fogyasztóvédelem feladata és eszközei, fogyasztói jogok, a

fogyasztóvédelmi törvény. A jótállás és szavatosság szabályai. Termékfelelősség. A

fogyasztói szerződésre vonatkozó speciális szabályok. Távollévők közötti (internetes)

és üzleten kívüli értékesítés.

Szerzői jogvédelem (szerzői jog, találmány, szabadalom, védjegy).

Szellemi tulajdonkezelés alapvető szabályai. A terméktervező szakterület etikai

korlátai.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing,

menedzsment, környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi,

közgazdasági szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Ismeri a szellemi tulajdon kezelésének alapvető szabályait.

- Piac-, környezet- és vevőorientált.

- Munkája során jogkövető magatartásra és a mérnöki etikai szabályok

figyelembevételére törekszik.

Irodalom: 1. Rózsáné Lupkovics M.: Gazdasági jog alapfokon, Bp., BMF. KGK. 2000.

2. Szilner Gy. (szerk.): Gazdasági jog, Bp., Novissima K., 2008.

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

32

Tárgy neve:

Művészettörténet

NEPTUN-kód:

RTXMT1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+1+0

Kredit: 3

Köv : é

Tantárgyfelelős:

Papp-Vid Dóra DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A művészet, mint a vizuális kultúra része. Az őskor, az ókori Egyiptom és

Mezopotámia művészete. Az ókori görög és a római művészet A kora-középkor

művészete. A román kor és gótika építészete és képzőművészete. A reneszánsz

művészet. A barokk és a rokokó korszak művészete.

A klasszicizmus, romantika, historizmus művészete. Az impresszionizmus,

posztimpresszionizmus, szimbolizmus, szecesszió művészete.

A XX. század művészete. (Avantgarde művészeti mozgalmak, fauvizmus,

expresszionizmus, kubizmus, futurizmus, szürrealizmus, geometrikus absztrakció,

funkcionalizmus, a modern építészet, posztmodern, akcióművészet).

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit,

azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.

- Ismeri az ipari formatervezés történeti korszakait, annak kiemelkedő tervezőit és

jellemző tárgyait.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Magyarul és legalább egy idegen nyelven ismeri és alkalmazza szakmaterületének

nyelvezetét, speciális kifejezéseit.

Irodalom:

1. Ernst H. Gombrich: A művészet története. Glória Kiadó, Budapest. 2002.

2. Szabó Attila: Művészettörténet vázlatokban. AKGA Junior Kiadó, Budapest. 2000.

3. Szabó Attila: Művészettörténet képekben. AKGA Junior Kiadó, Budapest. 2001.

4. Szűcs Ágnes: Művészettörténet. Divattörténet. Műszaki Könyvkiadó, Budapest. 2003.

5. Bonta János: A modern építészettörténet 1911-2000. Terc Ker.Szolg. Kft. 2002.

6. Nikolaus Pevsner: Az európai építészet története. Corvina Kiadó, Budapest. 1995.

7. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és segédletek

Megjegyzés: További ajánlott irodalom: Taschen Kiadó művészettörténeti könyvei

33

Tárgy neve:

Anyagtudomány I.

NEPTUN-kód:

RMXAT1KBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 5

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Recskiné Dr. Borsa

Judit

Beosztás:

egyetemi tanár

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja alapvető anyagismeretek elsajátíttatása, különös tekintettel a szakok

szakmai igényeire: a hallgatók fizikai és kémiai alaptudásának megerősítése, a fő

anyagtípusok (fém, kerámia, polimer) megismertetése, a két szak számára legfontosabb

anyagfajtának, a polimereknek részletesebb bemutatása, kitérve a legfontosabb

természetes, ill. mesterséges polimerekre, azok alapvető kémiai, fizikai és az ezekből

fakadó használati jellemzőire. A nedvességgel kapcsolatos jellemzők (felvétel, mérés, a

légnedvesség hatása)

A gyakorlatok célja néhány fontos anyagvizsgálati módszer megismerése

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére,

vizsgálatára és tesztelésére.

Irodalom:

1. Borsa J.-Csay T.-Kiss M.-Orcsik M.-Pataki M.-Takács E.-Telegdi J.-Trif L.:

Anyagszerkezettan I. gyakorlat

2. Moodle rendszerben található oktatási segédletek, jegyzetek

3. Dr. Benkő Zoltán, Kőmívesné Tamás Ibolya, Dr. Stankovics Éva: Kémiai alapok

4. Dr. Pukánszky Béla, Dr. Móczó János: Műanyagok

5. Dr. Rusznák István: Textilkémia, Tankönyvkiadó, Budapest, 1988

6. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

34

Tárgy neve:

Anyagtudomány II.

NEPTUN-kód:

RMXAT2KBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 5

Köv: v

Tantárgyfelelős:

Dr. Recskiné Dr. Borsa

Judit

Beosztás:

egyetemi tanár

Előkövetelmény:

RMXAT1KBNE Anyagtudomány I.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy az anyagok mikroszerkezetétől kezdődően a makroszerkezet alaptulajdonságait,

összefüggéseit, fizikai magyarázatát, valamint az anyagjellemzők tervezéséhez fontos

tulajdonságokat és beavatkozási lehetőségeket ismerteti meg a hallgatókkal. A tárgy

továbbá célul tűzi ki a vizsgálati eljárásokat és azok eredményei kiértékelési elveinek

alapszintű tárgyalását.

• A súrlódás jelensége (Coulomb, Euler, száraz-, folyadék-, határfelületi súrlódás,

kísérő hatások)

• A nedvességgel kapcsolatos jellemzők (felvétel, mérés, a légnedvesség hatása)

• Kompozitok alapjai (A tulajdonságtársítás céljai és lehetőségei, jellegzetes

kompozitok)

• Tönkremeneteli mechanizmusok, (kopás, korrózió, öregedés, fáradás)

• Elektrosztatikus, mágneses és elektromos tulajdonságok,

• Kristályos szerkezetek, fémek tulajdonságai vizsgálatai, befolyásolás ötvözéssel,

hőkezeléssel

• Polimerömledékek folyási tulajdonságai

• Polimerek viszkoelasztikus tulajdonságai

• Mikro- és nanorendszerek

• Izotrópia és anizotrópia. Irányfüggő tulajdonságok.

• Anyagvizsgálatok (rendszerezés, mechanikai vizsgálatok)

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterület műveléséhez szükséges általános és specifikus

matematikai, természettudományi elveket, szabályokat, összefüggéseket, eljárásokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére,

vizsgálatára és tesztelésére.

Irodalom:

1. Anyagtudomány II. előadás prezentációk és gyakorlati segédletek gyűjteménye

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

35

Tárgy neve:

Ipari technológiák gépei

I.

NEPTUN-kód:

RTEIT1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+1

Kredit: 3

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Oroszlány Gabriella

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A terméktervezői szakterülethez szorosan kapcsolódó géptani alapismeretek,

alapfogalmak, működési alapelvek és követelmények. Az ipari technológiáknál

általánosan előforduló gépek, egyszerű műszaki rendszerek szerkezeti egységeinek,

elemeinek felépítése, működése, kialakítása és kapcsolata.

Kinematikai alapfogalmak, alapmechanizmusok. Mechanizmusok szabadságfoka

(szabadságfok számítások), szerkezeti – kinematikai elemzése.

Az anyagfeldolgozás és a gyártási folyamat egyes technológiai lépéseihez tartozó

speciális berendezések, azok felépítése, működési alapelvei és alapfogalmai.

Textilipari gépek, nem szőtt textíliák előállításának gépei, kötött termékek előállításának

gépei. Kikészítőgépek, festésére és mintázásra használt berendezések.

A gyakorlatban előforduló legfontosabb csomagolóeszközöket előállító és csomagolási

műveleteket végző berendezések típusai és működési elve.

A legújabb fejlesztési irányok, megoldások és innovációk.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Képes értelmezni és jellemezni az egyszerűbb műszaki rendszerek szerkezeti

egységeinek, elemeinek felépítését, működését, az alkalmazott rendszerelemek

kialakítását és kapcsolatát.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

Irodalom:

1. Dr. Bődi B.: Ipari technológiák gépei I. (ruhaipar) elektronikus jegyzet, Óbudai

Egyetem RKK Budapest, 2011

2. Dr. Szücs I.: Ipari technológiák gépei II. (textilipar) elektronikus jegyzet, Óbudai

Egyetem RKK Budapest, 2011

3. Kerekes Titusz: Bevezetés a csomagolás technikába I.-II., Papír Press kiadó 2001

4. Medveczkiné P.B. – Dr. Szücs I. – Szabó R. – Pataki M. – Dr. Kokasné P.L. –

Sinkáné Dr. K. A.: Könnyűipari enciklopédia I/3. Textilipari technológiák, BMF.

RKK. Jegyzet, 2002.

5. Dr. Bődi B.: Ruhaipari gépek üzemtana I.-II.-III. BMF. RKK Jegyzet, 2004.2005.

6. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

36

Tárgy neve:

Ipari technológiák gépei

II.

NEPTUN-kód:

RTXIT2ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+1

Kredit: 3

Köv. : v

Tantárgyfelelős:

Dr. Oroszlány Gabriella

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXIT1ABNE Ipari technológiák

gépei I.

Ismeretanyag leírása:

A terméktervezői szakterülethez szorosan kapcsolódó géptani alapismeretek,

alapfogalmak, működési alapelvek és követelmények.

Az anyagfeldolgozás és a gyártási folyamat egyes technológiai lépéseihez tartozó

speciális berendezések alapvető beállításai. A gépek szerkezeti részeire (mechanikus

gépelemek, pneumatikus elemek stb.) vonatkozó ismeretek, amelyek lehetővé teszik a

gépek szerkezeti felépítésének, működési elvének megértését, illetve amelyek lehetőséget

teremtenek a szükséges gépek és berendezések kiválasztásához.

Az általános ruhaipari megmunkálás gépei és berendezései (varrógépek,

varróberendezések, vasaló és ragasztó berendezések, présgépek stb.) működési elve,

szerkezeti kialakítása.

Különleges ruhaipari megmunkálások: ruhaipari hegesztés, lézervágás, gravírozás

technológiai eszközei, varró automaták pneumatikus és vezértárcsás vezérlése.

A csomagolóeszközöket előállító és csomagolást végző berendezések legújabb fejlesztési

és innovációs megoldásai.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Képes értelmezni és jellemezni az egyszerűbb műszaki rendszerek szerkezeti

egységeinek, elemeinek felépítését, működését, az alkalmazott rendszerelemek

kialakítását és kapcsolatát.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

Irodalom:

1. Dr. Bődi B.: Ipari technológiák gépei I. (ruhaipar) elektronikus jegyzet, Óbudai

Egyetem RKK Budapest, 2011

2. Dr. Bődi B.: Ruhaipari gépek üzemtana I.-II.-III. BMF. RKK Jegyzet, 2004.2005

3. Kerekes Titusz: Bevezetés a csomagolás technikába I.-II., Papír Press kiadó 2001

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

37

Tárgy neve:

Műszaki rajz és

dokumentáció

NEPTUN-kód:

RKEMR1MBNE

Óraszám:ea+gy+lb

1+0+2

Kredit: 4

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Bodáné Dr. Kendrovics

Rita

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a hallgatók műszaki szemléletének kialakítása, térlátásának fejlesztése. Az

ábrázoló geometriai alapszerkesztések alkalmazása a műszaki dokumentációk elkészítésében

és a műszaki gondolkodásmód formálása. A tárgy témakörei:

Térmértani alapismeretek, vetítés.

Axonometrikus és vetületi ábrázolás, nézetrend.

Metszet fogalma. Egyszerű és összetett metszet. Különleges ábrázolási módok.

Méretmegadás, mérethálózat felépítése. Alkatrészek méretmegadása.

Kötések, kötőgépelemek ábrázolása, egyszerűsített ábrázolás.

Szerkezetek rajzai, az alkatrészek megmunkálásával kapcsolatos fogalmak, megadási

módok.

ISO tűrési és illesztési rendszer. Tűrési és illesztési alapfogalmak.

Felületi érdesség, alak- és helyzettűrések. Méretláncok.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Képes a termékkoncepciók, vázlatok rajzi prezentálására hagyományos kézi technikákkal.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

Irodalom:

1. Dr. Horváth Sándor – Dr. Kósa Csabáné: Műszaki kommunikáció ÓE BGK 3014., Bp.,

2010.

2. Patkó István: Műszaki ábrázolás és gépszerkezetek I. BMF.

3. Házkötő István: Műszaki 2D-s ábrázolás Műegyetem Kiadó BME Gépészmérnöki Kar

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

38

Tárgy neve:

Gépszerkezetek

NEPTUN-kód:

RKEGS1MBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+2+0

Kredit: 4

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Szabó Lóránt

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RKEMR1MBNE

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a legalapvetőbb gépelemek működésének bemutatásával bepillantást adni a

gépészeti szakterületbe. A tárgy a korszerű gépek többségében előforduló gépelemek és

gépszerkezetek fajtáival, tulajdonságaival és tervezésük alapelveivel foglalkozik az

alábbi főbb témakörökben:

gépelemek csoportosítása; méretezés célja és fajtái; kötések, állványok, rugók; tribológiai

alapfogalmak; sikló-, és gördülőcsapágyak; tengelyek és forgórészek; mechanikus

hajtások (dörzs-, szíj-, lánc-, fogaskerék -, és hibrid hajtások); mechanizmusok;

térhatárolás elemei (csövek, csőszerelvények, tartályok, tömítések).

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes értelmezni és jellemezni az egyszerűbb műszaki rendszerek szerkezeti

egységeinek, elemeinek felépítését, működését, az alkalmazott rendszerelemek

kialakítását és kapcsolatát.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

Irodalom:

1. Lászlóné Pozsgai Anna – Tóth József: Gépszerkezettan II. Gépelemek Széchenyi

István Egyetem, Győr, 2006.

2. Balogh Tibor - Bukoveczky György - Lászlóné Pozsgai Anna - Veres Miloslav:

Gépszerkezetek III. Széchenyi István Egyetem, Győr, 2006.

3. Korondi Endre: Műszaki rajz és gépelemek segédlet és példatár, BMF RKK

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

39

Tárgy neve:

Informatika I.

NEPTUN-kód:

RMEIN1KBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+3

Kredit: 4

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Kormány Eszter

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja, hogy informatikai alapismeretek adjon az egyetemi tanulmányokhoz és a

későbbi mérnöki munkához. A tárgy előadásain a hallgatók áttekintést kapnak az

informatika tudomány kialakulásáról, fejlődéséről, jelenlegi helyzetéről és fejlődési

irányairól. Megismerik a számítógépek architektúráját, a működéshez szükséges hardver

és szoftverelemeket. Az etikus és biztonságos számítógép használatot.

A gyakorlatokon adatelemzést, problémamegoldást és algoritmizálási feladatokat oldanak

meg. A megszerzett ismeretek felhasználhatók a szaktárgyi feladatokhoz és a későbbi

munkavégzés során.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotóniatűréssel

rendelkezik.

Irodalom:

1. Dr. Bakó András, Ambrusné Somogyi Kornélia, Baranyai István, Dr. Boczkó Péter,

Gyöngyné Maros Judit, Kiss László, Kormány Eszter, Szabó László: Az informatika

alapjai (jegyzet), Budapesti Műszaki Főiskola, 2005

2. Boros Norbert, Fehérvári Arnold, Fülep Dávid, Kallós Gábor, Lovas Szilárd, Pukler

Antal, Szörényi Miklós: Informatikai rendszerek alapjai, elektronikus jegyzet

(tankönyvtár.hu) 2013

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

40

Tárgy neve:

Informatika II.

NEPTUN-kód:

RMXIN2KBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+3

Kredit: 4

Köv: v

Tantárgyfelelős:

Dr. Kormány Eszter

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RMEIN1KBNE Informatika I.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy keretében a hallgatók megismerik az adatbázis kezelés és programozás alapjait.

Az adatbázis létrehozását, kezelését az Ms Access alkalmazás használatával. Adatbázis

tervezés, normalizálás lépéseit, táblák létrehozását, kulcsok kapcsolatok beállítását.

Lekérdezések, jelentések készítését. Az SQL nyelv használatát.

A programozás alapjait, az algoritmus leíró eszközöket és használatukat. Egyszerűbb

algoritmusokat, függvényeket készítenek az Ms Office alkalmazás eszközkészletének

bővítéséhez.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotóniatűréssel

rendelkezik.

Irodalom:

1. Dr. Bakó András, Ambrusné Somogyi Kornélia, Baranyai István, Dr. Boczkó Péter,

Gyöngyné Maros Judit, Kiss László, Kormány Eszter, Szabó László: Az informatika

alapjai (jegyzet), Budapesti Műszaki Főiskola, 2005

2. Fülep-Pusztai-Szörényi: Informatikai eszközök alkalmazása mérnöki számításokhoz,

elektronikus jegyzet (tankönyvtár.hu) 2013

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

41

Tárgy neve:

Színtan és színmérés

NEPTUN-kód:

RTXSZ1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Borbély Ákos

Beosztás:

docens

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

Színtani alapfogalmak. A színekkel kapcsolatos fizikai, fiziológiai és pszichológiai

alapok. Az elektromágneses sugárzás spektruma, az optikai sugárzások. Az emberi szem

felépítése, fotoreceptorok, a retina szerkezete. A látási teljesítmény általános

összefüggései, a színlátás alapjai, a színészleletek tulajdonságai. Színjellemzők. A

színmegjelenést befolyásoló tényezők. A színkommunikáció módszerei, eszközei: a

szubjektív és az objektív színjellemzés kérdései; színrendszerek, színminta atlaszok. A

színrendszerek alapelvei. A színmérés alapjai, a redukált színlátás objektív modellezése.

A színingermérés módszerei és eszközei, spektrofotométerek. Színkontrasztok.

Színharmónia-rendszerek. A színek funkciói, hatásai, színes környezet. A színdinamikai

tervezés alapjai, ember és szín kapcsolatai. A színhasználat területi sajátosságai. A

színreprodukálás kérdései, reprodukálható színtartományok. Színes technikák.

A szakterület legfontosabb gyakorlati munkafogásai.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az ipari termékek tervezéséhez szükséges alapvető ergonómiai és pszichológiai

módszereket, szabályokat, és szabványokat.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Magyarul és legalább egy idegen nyelven ismeri és alkalmazza szakmaterületének

nyelvezetét, speciális kifejezéseit.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni, műszaki

és szabványos vizsgálati módszerekkel alátámasztani.

Irodalom:

1. Nemcsics Antal: Színdinamika. Színes környezet tervezése. Akadémiai Kiadó,

Budapest,1990

2. Itten, Johannes: A színek művészete. Göncöl-Saxum Kiadó, Bp.2002.

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

42

Tárgy neve:

CAD/CAM I.

NEPTUN-kód:

RMXCA1TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+3

Kredit: 4

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Kormány Eszter

Beosztás:

egyetemi adjunktus

Előkövetelmény:

RTXIT1ABNE Integrált

terméktervezés I.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy keretében a hallgatók megismerkednek a számítógépes tervezés (Adobe

Illustrator és Adobe Photoshop) elméleti alapjaival. Számítógépes alkalmazások

használata segítségével gyakorolják a különböző 2D-s tervezési, képmanipulálási és

rajzolási módszereket. A félév során a hallgatók megtanulják, hogy egy megadott

témában hogyan lehet megtervezni egy doboz-szabatot valamint elkészíteni egy

grafikával ellátott dobozterv 3D-s látványtervét.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki

dokumentációjuk elkészítésére.

- Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotóniatűréssel

rendelkezik.

Irodalom:

1. Györgyi A., Tiefbrunner A., Varga J.: Csomagolástervezés, Papír-Press Egyesülés,

Bp., 1999.

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

43

Tárgy neve:

CAD/CAM II.

NEPTUN-kód:

RTXCC2ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+3

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Nagyné Dr. Szabó Orsolya

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RMXCA1TBNE CAD/CAM I.

Ismeretanyag leírása:

A műszaki gyakorlatban használt számítógépes rendszerek alkalmazásával a termékek

virtuális modellezése és vizuális megjelenítése. Műszaki dokumentáció készítése. A

számítógépes programok szakmaterületének nyelvezete és speciális kifejezései.

A mérnöki vektorgrafikus rendszerek. Alapfunkciók, formák, alakzatok létrehozása és

módosítása, transzformációk, nagyítás, navigálás, igazítás, görbék szerkesztése,

vágóeszközök, egyéb szakma-specifikus ábrázolások. Számítógépes rajztechnikai

megoldások megismerése, alkalmazása, gyakorlása. Szakma-specifikus termékek

szerkesztése, megjelenítése, a gyártáshoz szükséges információk megadása számítógépes

eszközökkel.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

Irodalom:

1. CAD rendszerek felhasználói kézikönyvei

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

44

Tárgy neve:

Terméktervezés

módszertana

NEPTUN-kód:

RTXTM1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+1+0

Kredit: 3

Köv : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Hottó Éva

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXFO1ABNE Formatervezés I.

Ismeretanyag leírása:

A termék életciklusok és a termékkörnyezet. Tervezői iskolák. A termékfejlesztés

folyamata, a termékötlet feltárása és meghatározása. A termékjellemzők optimalizálása.

Termékkoncepció kidolgozása. Termékfunkciók. Az ipari termékek tervezéséhez

szükséges termékfunkciók, technikai (anyagok, technológiák, ergonómia), gazdasági

(marketing, energia optimalizálás, technológia), pszichológiai (hatás a fogyasztóra,

biztonság), szociológiai (presztízs, márka), ökológiai (gazdálkodás az erőforrásokkal), és

dokumentáris (történeti és kortárs stílusértelmezés) funkciók és módszerek. A tervezés

költségtényezői. Gyárthatóságra való tervezés.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri a terméktervezői szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit,

azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.

- Ismeri az ipari formatervezés történeti korszakait, annak kiemelkedő tervezőit és

jellemző tárgyait.

- Ismeri a szellemi tulajdon kezelésének alapvető szabályait.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Magyarul és legalább egy idegen nyelven ismeri és alkalmazza szakmaterületének

nyelvezetét, speciális kifejezéseit.

Irodalom:

1. Bercsey Tibor: A terméktervezés módszertana

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

45

Tárgy neve:

Integrált terméktervezés

I.

NEPTUN-kód:

RTXIT1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+4

Kredit: 5

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Kisfaludy Márta

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

RTXFO2ABNE Formatervezés II.

Ismeretanyag leírása:

Fogyasztói igények, szokások és piaci szereplők felmérése, elemzése és visszacsatolása a

tervezésbe. Információgyűjtés. A design alapelvek érvényesítésével egyszerű tervezési

feladat megoldása egyéni és csoportos munkával. A termék modellezése, bemutatása és

értékelése.

Funkcióstruktúra kialakítása. Alkotásfilozófia. Modellcsaládok. A tervezés támogatása

alkalmazott számítástechnikával.

A rendszerelvű tervezés az egyszerű problémakörök felvetésétől a bonyolultabb

projektekig jut el.

A tárgy középpontjában a team-munkában végzett termékfejlesztés áll, elsősorban a

tervek szerinti funkcionális prototípusok elkészítésének segítségével.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

46

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Kocsis, J.: Menedzsment műszakiaknak.(2. kiadás) Műszaki könyvkiadó, Budapest,

1996

2. Iványi, A.-Hoffer, I.: Innovációs és értékelemző módszertan, AULA, Budapest, 1996

3. Hegedűs, J.: Súlyponteltolódások a termékvilágban – új diszciplínák megjelenése a

termékvilágban.

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

47

Tárgy neve:

Szakmai

környezetvédelem

NEPTUN-kód:

RTESK1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+2+0

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Telegdi Lászlóné

Beosztás:

egyetemi tanár

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A vonatkozó szakmai területek (textil,- ruha,- bőr,- papír,- műanyag, stb.) biztonsági,

egészségvédelmi, környezetvédelmi, minőségbiztosítási és ellenőrzési követelmény-

rendszerének bemutatása. A technológiák környezeti hatásai, az ipari gyártás során

felmerülő környezetvédelmi problémák, azok elemzése és korszerű kezelése. A

hulladékgazdálkodás általános szabályai, előírásai. A hulladékok minimalizálása,

újrahasznosítási (recycling), újrafelhasználási (re-use) lehetőségei, megsemmisítési

irányelvek. Gazdálkodás az erőforrásokkal.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing, menedzsment,

környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi, közgazdasági

szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Magyarul és legalább egy idegen nyelven ismeri és alkalmazza szakmaterületének

nyelvezetét, speciális kifejezéseit.

- Munkája során a vonatkozó biztonsági egészségvédelmi, környezetvédelmi,

minőségbiztosítási és ellenőrzési követelményrendszereket betartja és betartatja.

Irodalom:

1. Zalavári József: A forma tervezése. Designökológia. Scolar Kiadó, 2008.

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

3. TMTE szakmai kiadványai

48

Tárgy neve:

Ergonómia

NEPTUN-kód:

RTXER1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+1+0

Kredit: 3

Köv : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Oroszlány Gabriella

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXFO1ABNE Formatervezés I.

Ismeretanyag leírása:

Az ergonómia fogalma, célja és fejlődésének szakaszai, felosztása. Az ember – a termék

és a gép rendszere. Antropometriai ismeretek, az antropometriai adatok felhasználása a

tervezésben

Az ergonómia fiziológiai és pszichológiai alapjai: látás, hallás, szaglás, tapintás észlelés,

emlékezet.

Termék-ergonómia. A felhasználói kör. Tervezői megközelítések. A termék ergonómiai

minősége. Ergonómiai kritériumok.

Biomechanikai alapok, az emberi erő és nyomatékkifejtés.

Tervezés speciális rétegek (átlagostól jelentősen eltérő, korlátozott) felhasználói rétegek

számára. Termékfejlesztés menete, felhasználók bevonása a termékfejlesztésbe. A

termékhasználat ergonómiája.

Termékinformatika, reklám, csomagolás, termékkísérő dokumentáció kialakításának

ergonómiai kérdései. Környezet-ergonómia. Munkakörnyezet ergonómiai kialakítása.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri az ipari termékek tervezéséhez szükséges alapvető ergonómiai és pszichológiai

módszereket, szabályokat, és szabványokat.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Hercegfi K., Izsó L. (szerk.): Ergonómia. Typotex Kiadó, Budapest, 2007.

2. Becker Gy.-Kaucsek Gy: Termékergonómia és pszichológia, Tölgyfa Kiadó,

Bp.1996

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

49

Tárgy neve:

Marketing és

kereskedelem

NEPTUN-kód:

RTXMK1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+2+0

Kredit: 3

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Nagyné Dr. Szabó Orsolya

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A kereskedelem szerepe, funkciói, szerkezete. Az értékesítési csatornák szereplői,

kereskedők csoportosítása. A külkereskedelmi szerződés tartalmi elemei. Kultúrák

sajátosságai a nemzetközi kereskedelemben. Az üzleti etika alapelvei. A fenntartható

fejlődés, a méltányos kereskedelem fogalma. Eladásösztönző módszerek. Az online

értékesítés: webshop. Az online marketing (ADWords, FB Twitter, stb.). Személyes

eladás. Személyiségtípusok. Fogyasztói magatartás. Értékesítés és tárgyalástechnikák.

Szellemi tulajdon. Találmány, szabadalom, védjegy, know how, ipari mintaoltalom,

licencia, franchise fogalma. Reklámcélok, árstratégiák. A reklámpszichológia alapjai. A

reklám hatásmechanizmusa. Reklámüzenetek a gyakorlatban: történeti és kortárs

reklámok. Kiállítások, szakmai vásárok.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing, menedzsment,

környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi, közgazdasági

szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Magyarul és legalább egy idegen nyelven ismeri és alkalmazza szakmaterületének

nyelvezetét, speciális kifejezéseit.

- Piac-, környezet- és vevőorientált.

Irodalom:

1. Bauer András: Marketing alapismeretek, Bp., Aula kiadó, 2007

2. Philip Kotler: Marketing menedzsment, Budapesti Műszaki Könyvkiadó, 1998.

3. Hoffmann Márta: Piackutatás, Budapesti Műszaki Könyvkiadó, 2000.

4. Pákh Miklós: Értékesítés, reklám, propaganda, vevőszolgálat, GTE. Bp. 1990

5. Morrison, T., Wayne.A.,Conaway G.,.Borden, A.: Meghajlás vagy kézfogás?/Üzleti

etikett a világ ötvenhét országában, Alexandra, 2002.

6. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

50

Tárgy neve:

Integrált irányítási

rendszerek

NEPTUN-kód:

RMEIR1TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+2+0

Kredit: 3

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Takács Áron

Beosztás:

főiskolai docens

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a minőségirányítás fogalomrendszerének tisztázása, az irányítási

rendszerben gondolkodás, és a minőségirányítási rendszerek működésének alapjai.

Ismertetésre kerül még néhány közismert problémaelemző-, megoldó- és csoportos

kreativitást segítő technika.

• Az értékteremtési folyamat szereplői. A minőség fogalma és

számszerűsíthetősége. A minőség érzékelése. (Kano)féle minőségfilozófia.

• Célok rendszere a szervezetben. A vezetés felelőssége és a minőségpolitika. A

tevékenységek dokumentált végrehajtása (irányítás, műveleti és mérési utasítások)

• A vállalati menedzsment rendszerek logikája, belső felépítése. A korszerű

mérnöki és szervezési tevékenységek. A minőségügy gazdaságossági kérdései.

• Vállalati menedzsment szabványok támogatásával. A minőségirányítás alapelvei.

Az ISO 9001 szabvány célrendszere, felépítése.

• Minőségügyi eszköztár: Kockázatelemzési módszerek. Kockázat fogalma, FMEA,

A vizsgálatok és a karbantartás minőségügye, SPC, Problémamegoldás

módszertana, lépései, elemzési és fejlesztési módszerek. PDCA logika. Ötletelő

technikák, csoportmunka, adatgyűjtés, Pareto diagram. Ishikawa, hibafa, 5S.

• Mérések és mérőeszközök kezelésének minőségügyi megközelítése.

• Vállalati menedzsment minőségirányítási szabványok támogatásával II.

Rendszerépítés, dokumentációs rendszer, auditok

• Benchmarking

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a

környezetvédelem vonatkozó előírásait.

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing,

menedzsment, környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi,

közgazdasági szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Munkája során jogkövető magatartásra és a mérnöki etikai szabályok

figyelembevételére törekszik.

Irodalom:

1. Koczor Zoltán: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése: TÜV Rheinland Intercert

2011.

2. Koczor Zoltán, Integrált Irányítási rendszerek, elektronikus tankönyv – ÓE,-2012

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

51

Tárgy neve:

Projektmenedzsment

NEPTUN-kód:

RMEPR1KBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+1+0

Kredit: 3

Köv: v

Tantárgyfelelős:

Dr. Takács Áron

Beosztás:

főiskolai docens

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

Az ipari-, szolgáltatási tevékenységekben, a verseny szférában egyes feladatokat egyedi

tervezéssel és kivitelezéssel oldják meg, melyekben új terméket kell előállítani adott

költségvetési kereten belül, véges erőforrás felhasználásával adott határidőre teljesítve.

(Egy létesítményt felépíteni, egy szolgáltatást kialakítani, egy termék megtervezni, stb.)

Az ilyen és ehhez hasonló projektek újfajta szemléletmód alkalmazását, konkrét

módszerek és technikák felhasználását követelik meg. A projekt menedzsment ebben az

értelemben egy új tudományág létrejöttét is jelenti. A tantárgy témakörei ismereteket

adnak arra, hogyan kell a különböző céllal megfogalmazott projekteket

stratégiaorientáltan megvalósítani, a hogyan kell felmerülő bizonytalanságokat és

kockázatokat kezelni, valamint szervezési-vezetési, műszaki-technikai, valamint

gazdasági ismeretek segítségével hogyan lehet megoldást találni a projektekkel

kapcsolatos problémákra.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing,

menedzsment, környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi,

közgazdasági szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

Irodalom:

1. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

2. Projektmenedzsment útmutató (PMBOK® Guide) 5. kiadás Akadémiai Kiadó,

Budapest, 2013, 488 oldal ISBN: 978 963 05 9426 4

3. Verzuh, E.: Projektmenedzsment, HVG könyvek, 424 oldal, ISBN: 9789637525773

52

Tárgy neve:

Formatervezés I.

NEPTUN-kód:

RTXFO1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+3

Kredit: 3

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Papp-Vid Dóra DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXRA1ABNE Szabadkézi rajz I.

Ismeretanyag leírása:

Az ipari termékek tervezéséhez szükséges kreatív tervezési szemlélet kialakítása, a

design fogalmának tervezői értelmezése.

A különböző típusú, szakma-specifikus anyagok tulajdonságainak megismerése és

formaalakítási lehetőségeinek kikísérletezése.

Térbeli formák kialakításának innovatív kísérletei.

Modulszerkezetek, kapcsolódási törvényszerűségek. Bőr-, papír-, műanyag- és textil téri

szerkezetek arányrendszerei, méret- és anyagtulajdonságai, továbbfejlesztési lehetőségei.

Funkcionalitás és látvány

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes a természetben kifejlődött megoldások műszaki gyakorlatba való átültetésére.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

Irodalom:

1. Slézia József: Design évkönyv 1/2/3. Bp. Designtrend Kft., 2008, 2009, 2010

2. Zalavári József: A forma tervezése, designökológia. Bp. Scolar kiadó, 2008.

3. Bhaskaran, Lakshmi: A forma művészete. BP. Scolar kiadó, 2007

4. Fiell, Charlotte and Peter: Design kézikönyv. Taschen/Vince kiadók, 2007.

5. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

53

Tárgy neve:

Formatervezés II.

NEPTUN-kód:

RTXFO2ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+3

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Papp-Vid Dóra DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXFO1ABNE Formatervezés I.

Ismeretanyag leírása:

Az ipari termékek tervezéséhez szükséges kreatív tervezési szemlélet kialakítása, a

design fogalmának tervezői értelmezése.

A különböző típusú, szakma-specifikus anyagok tulajdonságainak megismerése és

formaalakítási lehetőségeinek kikísérletezése.

Térbeli formák kialakításának innovatív kísérletein keresztül a technikai, szerkezeti,

funkcionális és esztétikus megoldások megismerése és elemzése. A bionika, mint

inspirációforrás. Az információ feltárás szerepe a formatervezés folyamatában. Design

alapelvek érvényesítése a tervezés folyamatában. Terméktervezés: formatani alapok,

meghatározó formajellemzők, a méretek esztétikai és műszaki értelmezése, tervezése.

Funkcióelemzés.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes a természetben kifejlődött megoldások műszaki gyakorlatba való átültetésére.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

Irodalom:

1. Slézia József: Design évkönyv 1/2/3. Bp. Designtrend Kft., 2008, 2009, 2010

2. Zalavári József: A forma tervezése, designökológia. Bp. Scolar kiadó, 2008.

3. Bhaskaran, Lakshmi: A forma művészete. BP. Scolar kiadó, 2007

4. Fiell, Charlotte and Peter: Design kézikönyv. Taschen/Vince kiadók, 2007.

5. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

54

Tárgy neve:

Szabadkézi rajz I.

NEPTUN-kód:

RTXRA1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+3

Kredit: 3

Köv.: é

Tantárgyfelelős:

Csanák Edit DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

Szabadkézi ábrázolási módok hagyományos kézi technikákkal. A geometrikus testek

szerkezeti összefüggéseinek elemzése és ábrázolása. A tárgy és a tér kapcsolata.

Művészi ábrázolás alapelveinek megismerése. A kompozíció kialakításának szabályai.

Mértani testek perspektivikus ábrázolása. Fény - árnyék, tónusábrázolás.

Drapéria- és tárgyábrázolás különféle technikával. Színes kompozíciók, színharmóniák

tárgy együttesek megjelenítésével.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri a természeti és a műszaki rendszerek közötti fontosabb analógiákat, és azok

alkalmazásának lehetőségeit a tervezésben.

- Képes a termékkoncepciók, vázlatok rajzi prezentálására hagyományos kézi

technikákkal.

Irodalom:

1. Bagnall, Brian: Rajzolás és festés nagykönyve, Hajja & Fiai Könyvkiadó, Debrecen

2. Cser Andor: Művészeti ismeretek I., KMF, Bp. 1997.

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

55

Tárgy neve:

Szabadkézi rajz II.

NEPTUN-kód:

RTXRA2ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+3

Kredit: 3

Köv.: é

Tantárgyfelelős:

Csanák Edit DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXRA1ABNE Szabadkézi rajz I.

Ismeretanyag leírása:

Szabadkézi ábrázolási módok hagyományos kézi technikákkal.

Művészeti anatómia, az emberi test arányai. A csont és izomrendszer felépítésének

tanulmányozása.

Csoportos figurális kompozíciók összefüggéseinek alkalmazása kreatív gyakorlatok

keretében. Térábrázolás. Épület és enteriőr elemek megjelenítése. Színes kompozíció

természeti inspiráció alapján.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri a természeti és a műszaki rendszerek közötti fontosabb analógiákat, és azok

alkalmazásának lehetőségeit a tervezésben.

- Képes a termékkoncepciók, vázlatok rajzi prezentálására hagyományos kézi

technikákkal.

Irodalom:

1. Barcsay Jenő: Művészeti anatómia, Corvina Kiadó, Budapest, 2004.

2. Barcsay Jenő: Ember és drapéria, Pest M. Múz. Ig. Szentendre, 1988.

3. John Raynes: Alakrajz - Emberábrázolás kézikönyv, Replica Kiadó Kft., Budapest,

2007

4. Bagnall, Brian: Rajzolás és festés nagykönyve, Hajja & Fiai Könyvkiadó, Debrecen

5. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

56

Tárgy neve:

Vizuális kommunikáció

NEPTUN-kód:

RTXVK1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+2

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Hottó Éva

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXRA2ABNE Szabadkézi rajz II.

Ismeretanyag leírása:

A képek útján történő jelentésbeli kommunikáció. A jelentés vizuális közvetítésének

formái. Kreativitás és képi gondolkodás.

A szabadkézi rajz tematikájára építve, a különböző grafikai eljárások, műfajok, technikák

gyakorlása, a tervezőgrafika lehetőségeinek megismertetése.

Az érzékelés és az észlelés lélektani összefüggései. Esztétikai alapfogalmak.

Egyéni vizuális kifejezésmódok kifejlesztése. Stílusgyakorlatok.

Az arculat fogalma, tartalmi és formai elemei. Arculat és image. Corporate identity és

corporate design. Az információs rendszer kialakításának főbb szempontjai.

Arculattervezés csoport-projekteken keresztül. Dokumentáció.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri a természeti és a műszaki rendszerek közötti fontosabb analógiákat, és azok

alkalmazásának lehetőségeit a tervezésben.

- Képes a termékkoncepciók, vázlatok rajzi prezentálására hagyományos kézi

technikákkal.

Irodalom:

1. Rudolf Arnheim: A vizuális élmény Az alkotó látás pszichológiája Aldus, Budapest,

2004 ISBN: 9632172833

2. Töreky Ferenc: Vizuális kommunikáció Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2002

3. ISBN: 9789631925005

4. Kepes György: A látás nyelve. Gondola (1979)

5. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

57

Tárgy neve:

Modellezés

NEPTUN-kód:

RTXMO1ABNE

Óraszám: ea+gy+lb

0 + 0 + 2

Kredit: 3

Köv.: é

Tantárgyfelelős:

Papp-Vid Dóra DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXSZ1ABNE – Színtan és színmérés

Ismeretanyag leírása:

A modellezési tanulmány segíti a természeti és műszaki rendszerek közötti analógiák

megismerését és azok alkalmazásának lehetőségeit a tervezésben.

A geometrikus és organikus formák rendszertana. A geometriai és a természeti formák

törvényszerűségeinek elemzése. A modellezés fogalma és felhasználási területei.

Modellező anyagok. A forma kialakítását segítő formatervező mérnöki látásmód

fejlesztése a geometrikus modelleket alkotó alapvető formák ábrázolásával,

jellemzőiknek és tulajdonságaiknak tanulmányozásával. Geometrikus formákból modell

előállítása. Organikus formák elemzése tanulmányrajzok készítésével. Természeti forma

méretarányos modellezése.

A szakterület legfontosabb munkafogásainak elsajátítása a későbbi tervezési feladatok

megoldásához.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a természeti és a műszaki rendszerek közötti fontosabb analógiákat, és azok

alkalmazásának lehetőségeit a tervezésben.

- Képes a természetben kifejlődött megoldások műszaki gyakorlatba való átültetésére.

Irodalom:

1. Lissák György: A formáról, Láng Kiadó, 1998.

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

58

Öltözéktervezés és kiegészítők specializáció

Tárgy neve:

Integrált terméktervezés

II. (öltözék)

NEPTUN-kód:

RTWIT2OBNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+4

Kredit: 5

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Kisfaludy Márta

Beosztás:

docens

Előkövetelmény:

RTXIT1ABNE Integrált

terméktervezés I.

Ismeretanyag leírása:

Fogyasztói igények, szokások és piaci szereplők felmérése, elemzése és visszacsatolása a

tervezésbe. A design alapelvek érvényesítésével egy komplex tervezési feladat megoldása

csoportos munkában. A termék modellezése, bemutatása és értékelése.

Szín és forma, szín és ergonómia, színharmóniák, színdinamikai tervezés. A tervezők és a

kivitelezők együttműködése. A tervezés költségtényezői. A terméktulajdonságok

szempontrendszere egyedi és sorozatgyártás esetén, valamint a termelés menedzsmentje.

Funkcióra és gyárthatóságra tervezés. Szabványok, jogszabályi előírások és áruvédelem.

A tervezés támogatása alkalmazott számítástechnikával.

A rendszerelvű tervezés az egyszerű problémakörök felvetésétől a bonyolultabb

projektekig jut el.

A tantárgy középpontjában a team-munkában végzett termékfejlesztés áll, elsősorban a

tervek szerinti funkcionális prototípusok elkészítésének segítségével.

Szakmaspecifikus tervezés.

Adott cégarculat sajátosságainak figyelembe vételével formaruha és kiegészítők

tervezése.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

59

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Lissák György: A gondolattól a formáig. Napocska Kiadó 2009

2. Zalavári József: A forma tervezése. Design ökológia. Scolar Kiadó 2008

3. Ernyei Gyula: Design. Tervezéselmélet és termékformálás. Dialóg Campus Kiadó

Bp.-Pécs 2000

4. Scherer József: 100 év formatan. Göncöl Kiadó 2000

5. Hegedűs, J.: Súlyponteltolódások a termékvilágban – új diszciplínák megjelenése a

termékvilágban.

6. Iványi, A.-Hoffer, I.: Innovációs és értékelemző módszertan, AULA, Budapest, 1996

7. Kocsis, J.: Menedzsment műszakiaknak. (2. kiadás) Műszaki könyvkiadó, Bp. 1996

8. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

60

Tárgy neve:

Integrált terméktervezés III.

(öltözék)

NEPTUN-kód:

RTWIT3OBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+4

Kredit: 6

Köv. : v

Tantárgyfelelős:

Dr. Kisfaludy Márta

Beosztás:

docens

Előkövetelmény:

RTWIT2OBNE Integrált

terméktervezés II. (öltözék)

Ismeretanyag leírása:

A társadalmi,- gazdasági,- ökológiai,- és szakmai szempontok alapján történő integrált

terméktervezés a funkcionális, piaci, időtállósági, üzembiztonsági és kivitelezhetőségi

szempontok mellett nagy hangsúlyt fektet a termék-, illetve termékcsoportok és

kapcsolati rendszereik egységes, összehangolt megjelenítésére.

A színes formatanulmányok kísérletei a termékvariánsok sokrétű bemutatását célozzák.

A terméktervezési- és fejlesztési projektek megvalósítása prototípusok készítésével és

technológiai mintakísérletekkel történik, egyéni és csoportmunkában.

Az esztétikus termékmegjelenés legoptimálisabb létrejöttét a termékkonstrukciós és a

mindenkori legkorszerűbb ipari háttérismeretek segítik.

Szakmaspecifikus projektfeladatok megoldásai. Re-use az öltözék- és kiegészítők

tervezésében. Konstrukció, anyaghasználat és stílus összehangolása.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

61

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Lissák György: A gondolattól a formáig. Napocska Kiadó 2009

2. Zalavári József: A forma tervezése. Design ökológia. Scolar Kiadó 2008

3. Slézia József: Design évkönyv (2008, 2009, 2010)

4. Ernyei Gyula: Design. Tervezéselmélet és termékformálás. Dialóg Campus Kiadó

Bp.-Pécs 2000

5. Scherer József: 100 év formatan. Göncöl Kiadó 2000

6. Hegedűs, J.: Súlyponteltolódások a termékvilágban – új diszciplínák megjelenése a

termékvilágban.

7. Iványi, A.-Hoffer, I.: Innovációs és értékelemző módszertan, AULA, Budapest, 1996

8. Kocsis, J.: Menedzsment műszakiaknak. (2. kiadás) Műszaki könyvkiadó, Bp. 1996

9. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

62

Tárgy neve:

Öltözéktervezés I.

NEPTUN-kód:

RTWOT1OBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Hottó Éva

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXFO2ABNE – Formatervezés II

Ismeretanyag leírása:

A tervezési feladatok típusai. Az öltözékek kialakításának szempontjai, elemei,

kombinációi. Az öltözékek arányai. Szabásvonalak, színek, mintázatok, mint az

arányosságot befolyásoló tényezők. Alapvető sziluettek. Ruházati textíliák áruismerete.

Szoknyák, nadrágok, ruhák, kabátok, kosztümök és öltönyök típusai, jellemző formai

megoldásai, szakkifejezései magyar és idegen nyelven. Cikkcsoportok szerinti tervezés,

kreatív formakísérletek, drapéria-tanulmányok. Alapruhatár tervezése.

Divatbemutatók, pályázatok kollekcióinak kialakítása. Bemutatók szervezése,

lebonyolítása.

Bőrből készült termékek rendszerezése. Bőrdíszműipari cikkek típusai, funkciói és a

funkciónak megfelelő jellemző formai megoldások.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki

dokumentációjuk elkészítésére.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni,

műszaki és szabványos vizsgálati módszerekkel alátámasztani.

Irodalom:

1. Dr. Hottó Éva, Dr. habil Kisfaludy Márta, Szűcs Ágnes: Bevezetés az

öltözéktervezésbe I. OE RKK 6042, elektronikus jegyzet, 2013.

2. Dr. Hottó Éva, Dr. habil Kisfaludy Márta, Szűcs Ágnes: Bevezetés az

öltözéktervezésbe II. OE RKK 6052, elektronikus jegyzet, 2014.

3. Korona Péterné: Bőrtermékek és az öltözködés bőr kiegészítői ÓE-RKK 6064.

Budapest, 2015.

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

63

Tárgy neve:

Öltözéktervezés II.

NEPTUN-kód

RTWOT2OBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2 + 0 + 2

Kredit: 4

Köv. : v

Tantárgyfelelős:

Dr . Hottó Éva

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTWOT1OBNE Öltözéktervezés I.

Ismeretanyag leírása:

Mintatípusok, minta és stílus. Raportálási technikák, a textil nyomási és nyomtatási

technológiák figyelembevételével.

A kereskedelmi trendkollekció típusai, kialakításának sajátosságai, tervezése.

Bőrből és bőr típusú anyagokból készült öltözékek és kiegészítők típusai, jellemző

formai, megoldásai.

A szakmaterület nyelvezete, speciális kifejezései magyar és idegen nyelven.

Kiegészítők kialakításának szempontjai, elemei, kombinációi. Bőrdíszítési technikák.

Bőrből készült kollekciók tervezése. A lábbeli viselet története. Jellemző cipő típusok

ismertetése. A láb anatómiája. Alapvető formai megoldások.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki

dokumentációjuk elkészítésére.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni,

műszaki és szabványos vizsgálati módszerekkel alátámasztani.

Irodalom:

1. Dr. Hottó Éva, Dr. habil Kisfaludy Márta, Szűcs Ágnes: Bevezetés az

öltözéktervezésbe I. OE RKK 6042, elektronikus jegyzet, 2013.

2. Dr. Hottó Éva, Dr. habil Kisfaludy Márta, Szűcs Ágnes: Bevezetés az

öltözéktervezésbe II. OE RKK 6052, elektronikus jegyzet, 2014.

3. Korona Péterné: Bőrtermékek és az öltözködés bőr kiegészítői ÓE-RKK 6064.

Budapest, 2015.

4. Dr. Beke J. - Farkas M. - Horváth A. – Kovács A. – Matlák Z.: Könnyű-ipari

enciklopédia /1-2 Bőr- és bőrfeldolgozóipar; BMF-RKK-6000/II. Budapest, 2002

5. Medveczkyné P.B., Dr. Szűcs I, Szabó R.,Pataki M. Dr. Kokasné P.L, Sinkáné

K.A.:Könnyűipari enciklopédia I/3. - Textilipari technológiák - Budapest, BMF-

RKK-6000/III. 2002;

6. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

64

Tárgy neve:

Szakmai technológia I.

NEPTUN-kód:

RTWST1OBNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+2

Kredit: 2

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Nagyné Dr. Szabó Orsolya

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTEIT1ABNE Ipari technológiák gépei

I.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a ruhaipari varrástechnológia alapfogalmainak megismerése: (varrás, varrat,

öltés, öltéstípus, varrattípus, varrástípus). Varrással szemben támasztott követelmények.

A varrás alapvető befolyásoló tényezői. Varrócérnák, varrógéptűk általános jellemzői. Az

ipari varrógépek befűzésének, beállításainak, kezelésének, elsajátítása.

Alapvető műszaki ábrázolási módok megismerése. Varrási technikák varrástípusok

megismerése, gyakorlati alkalmazása megvalósítása, különböző textil- és bőr termékek

készítése során.

Egészség- munka- és környezetvédelmi követelmények megismerése a gyakorlatok

során.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

Irodalom:

1. Pap Józsefné dr.: Gyártástechnológia II. BMF RKK 6018 Bp. 2007

2. Estu Klára: Ruhaipari technológiák, ÓE-RKK 6048, Budapest, 2013

3. Korona Péterné: Bőrtermékek és az öltözködés bőr kiegészítői, ÓE-RKK 6064,

Budapest, 2015

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

65

Tárgy neve:

Szakmai technológia II.

NEPTUN-kód:

RTWST2OBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+3

Kredit: 4

Köv. : v

Tantárgyfelelős:

Nagyné Dr. Szabó Orsolya

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTWST1OBNE Szakmai technológia

I.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a ruhaipari gyártás folyamatának megismerése. Egy ruházati termék illetve

kiegészítő elkészítésének általános szempontjai, feltételei, és az azokkal szemben

támasztott követelmények. Anyagmanipulációk, struktúrák, faktúrák A gyártás műszaki

előkészítése, anyaghányad számítás, a felfektetés szabályai, alap- és kellékanyagok

előkészítése, a szabás technológiája. A varrás okozta sérülések. Varrástechnológiai

sajátosságok a különböző termékek gyártása esetén.

A gyakorlatok során egy felsőruházati termék kivitelezése, technológiai részletek

szakszerű megoldásaival.

Bőrgyártás és a bőrdíszműipari technológiai alapjai. Termékek elkészítése, megadott

technológia szerint.

Termék önálló kivitelezése a projektfeladat kiírásának megfelelően.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

Irodalom:

1. Pap Józsefné dr.: Gyártástechnológia II. BMF RKK 6018 Bp. 2007

2. Estu Klára: Ruhaipari technológiák, ÓE-RKK 6048, Budapest, 2013

3. Korona Péterné: Bőrtermékek és az öltözködés bőr kiegészítői, ÓE-RKK 6064,

Budapest, 2015

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

66

Tárgy neve:

Szakmai technológia III.

NEPTUN-kód:

RTWST3OBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+3

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Nagyné Dr. Szabó Orsolya

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTWST2OBNE Szakmai technológia

II.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a ruhaipari gyártás folyamatának megismerése. A ragasztás alapfogalmai,

technológiai folyamata, ragasztást befolyásoló tényezők, a ragasztás ruhaipari

alkalmazása.

A hegesztés alapfogalmai, technológiai folyamata, hegesztést befolyásoló tényezők, a

hegesztés ruhaipari alkalmazása (hőérintkezéses, hőimpulzusos, nagyfrekvenciás,

dielektromos, ultrahangos hegesztés).

A nedves hőmegmunkálás alapfogalmai, technológiai folyamata, a nedves

hőmegmunkálást befolyásoló tényezők, a nedves hőmegmunkálás ruhaipari alkalmazása.

Innovatív technológiák.

Felsőruházati termékek technológiai kivitelezésének megoldásai.

A félév során egy ruházati termék önálló kivitelezése.

Bőrdíszmű ipari termékek gyártástechnológiája, egy bőrdíszmű ipari termék kivitelezése.

Modell/ek kivitelezése a projektfeladat kiírása alapján, az anyagtulajdonságok

figyelembevételével.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

Irodalom:

1. Pap Józsefné dr.: Gyártástechnológia II. BMF RKK 6018 Bp. 2007

2. Estu Klára: Ruhaipari technológiák, ÓE-RKK 6048, Budapest, 2013

3. Korona Péterné: Bőrtermékek és az öltözködés bőr kiegészítői, ÓE-RKK 6064,

Budapest, 2015

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

67

Tárgy neve:

Termékkonstrukció

NEPTUN-kód:

RTWTK1OBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Hottó Éva

Beosztás:

egyetemi

adjunktus

Előkövetelmény:

RTWST1OBNE, Szakmai technológia

I.

Ismeretanyag leírása:

Méretvétel, mérettáblázatok, méretszabványok. Az emberi test arányai a ruhaszerkesztés

szempontjából. Testfelosztások. Az testalkati sajátosságok és hatásuk a

ruhakonstrukciókra. Alapvető ruházati cikkek konstrukciói (női szoknya, blúz, bevarrott

ujj, nadrág, kosztüm), szabásminták készítése.

Modellezési szabályok. A különböző alkatrésztípusok modellezési módszerei.

Női szoknya modellezései. Felsőrészek eleje-háta formai kialakításai, formázóvarrások

áthelyezése, szabásvonalak elhelyezése. Különféle ujj és gallér megoldások

modellezése. Nadrág modellezése.

Különböző sziluettformák kialakításának alapvető szabászati módszerei.

Modell-rekonstrukció fotó alapján. Makett-készítés és innovatív kísérletek a

projektfeladathoz.

A bőrdíszműipari termékek típusai, jellemzői és kialakításának lehetőségei.

Bőrruházati termékek jellemző konstrukciós megoldásai. Bőr- és műbőr termékek

modellezései.

A lábbeli szerkezetek és különböző kiegészítők felépítése.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Igénye van arra, hogy megismerje szakterületének legújabb fejlesztési irányait,

megoldásait, innovációit.

Irodalom:

1. Korona Péterné: Bőrtermékek és az öltözködés bőr kiegészítői. OE RKK 6064

elektronikus jegyzet, 2015

2. Dr. Hottó Éva, Dr. habil Kisfaludy Márta, Szűcs Ágnes: Bevezetés az

öltözködéstervezésbe II. OE RKK 6052, elektronikus jegyzet, 2014.

3. Dán Zoltán - Déri Ágostonné: Gyártmánytervezés I. Bp.KMF 1998.

4. Benkő Istvánné, Deákfalvi Sarolta: Nőiruha-készítő szakrajz I. Műszaki

Könyvkiadó, Bp. 2000.

5. Ábrahámné, Benkőné, Kun Andrásné: Női szabás-szakrajz I. Göttinger kiadó1998.

6. Benkő I.-né, Hodován J., Kun Andrásné: Ruhaipari szabás-szakrajz, MDI-Göttinger

Kiadó, 1996.

7. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

8. Rundschau szaklapok

68

Tárgy neve:

Megjelenítési technikák

NEPTUN-kód:

RTWMT1OBNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+2

Kredit: 2

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Csanák Edit DLA

Beosztás:

egyetemi

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXCC2ABNE CAD/CAM II.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a feldolgozóipari termékek számítógépes programokkal segített

megjelenítési technikájának elsajátítása.

A termékábrázolás arányos szerkesztési módszerei. Különböző típusú termékek

ábrázolása, 2 és 3 dimenziós formában. Anyagfelületek, struktúrák és mintaábrázolások.

Sík- és térkompozíciós feladatok.

Termékkompozíciók, vázlatok számítógépes rajzi prezentálása. Termékek virtuális

modellezése és műszaki dokumentációjának elkészítése.

Termékek és környezetük látványrajzai.

Plakáttervezés kompozíciós alapelvek figyelembevételével.

Öltözékkollekciók komplex vizuális dokumentációjának összeállítása.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az ipari termékek tervezéséhez szükséges alapvető ergonómiai és pszichológiai

módszereket, szabályokat, és szabványokat.

- Képes a termékkoncepciók, vázlatok rajzi prezentálására hagyományos kézi

technikákkal.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

Irodalom:

1. CAD rendszerek felhasználói kézikönyvei

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

69

Tárgy neve:

Projektmunka

NEPTUN-kód:

RTPPM1OBNE

Óraszám: ea+gy+lb Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Bodáné Dr. Kendrovics

Rita

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

RTWST3OBNE Szakmai technológia

III.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja, hogy a hallgatók a szakmai tantárgyak keretei között elsajátított elméleti

ismereteket, gyakorlatorientált projektekben alkalmazzák. A 3-4 fős hallgatói csoportok

(esetenként önállóan is) a munkafolyamatokat a probléma felvetéstől az alapötletek

kialakításán át a formai kísérletekig összetett munka során sajátítják el. Megismerik a

munkafázisok célszerű elosztását, időbeosztását, ütemterv készítését, a munkafolyamatok

összehangolását. A hallgatók nemzetközi információgyűjtés és elemzése után trend

kollekciót terveznek, adott cégcsoport számára. Rendszeresen együttműködnek egyetemi

konzulenseikkel és szakmai szervezetek és cégek releváns kapcsolattartóival.

Munkafolyamataikról, eredményeikről folyamatosan írásban és prezentáció formájában

is beszámolnak, portfóliót készítenek. A problémamegoldó, formaalkotó, tervezői

készség mellett a feladatok során fejlődik a hallgatók alkalmazkodó és kommunikációs

készsége is, mellyel megfelelő előképzettséget szerezhetnek a szakmai életbe való

bekapcsolódáshoz.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Ismeri a terméktervezői szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit,

azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

70

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Zalavári József: A forma tervezése, designökológia. Budapest, Scolar kiadó, 2008

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

71

Enteriőrtervezés és textil specializáció:

Tárgy neve:

Integrált terméktervezés

II. (enteriőr)

NEPTUN-kód:

RTWIT2EBNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+4

Kredit: 5

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Kisfaludy Márta

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

RTXIT1ABNE Integrált

terméktervezés I.

Ismeretanyag leírása:

Fogyasztói igények, szokások és piaci szereplők felmérése, elemzése és visszacsatolása a

tervezésbe. A design alapelvek érvényesítésével egy komplex tervezési feladat megoldása

csoportos munkában. A termék modellezése, bemutatása és értékelése.

Szín és forma, szín és ergonómia, színharmóniák, színdinamikai tervezés. A tervezők és a

kivitelezők együttműködése. A tervezés költségtényezői. A terméktulajdonságok

szempontrendszere egyedi és sorozatgyártás esetén, valamint a termelés menedzsmentje.

Funkcióra és gyárthatóságra tervezés. Szabványok, jogszabályi előírások és áruvédelem.

A tervezés támogatása alkalmazott számítástechnikával.

A rendszerelvű tervezés az egyszerű problémakörök felvetésétől a bonyolultabb

projektekig jut el.

A tantárgy középpontjában a team-munkában végzett termékfejlesztés áll, elsősorban a

tervek szerinti funkcionális prototípusok elkészítésének segítségével.

Szakmaspecifikus tervezés.

A közösségi terek sajátosságainak figyelembe vételével egy adott tér újratervezése.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

72

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Lissák György: A gondolattól a formáig. Napocska Kiadó 2009

2. Zalavári József: A forma tervezése. Design ökológia. Scolar Kiadó 2008

3. Ernyei Gyula: Design. Tervezéselmélet és termékformálás. Dialóg Campus Kiadó

Bp.-Pécs 2000

4. Scherer József: 100 év formatan. Göncöl Kiadó 2000

5. Hegedűs, J.: Súlyponteltolódások a termékvilágban – új diszciplínák megjelenése a

termékvilágban.

6. Iványi, A.-Hoffer, I.: Innovációs és értékelemző módszertan, AULA, Budapest, 1996

7. Kocsis, J.: Menedzsment műszakiaknak. (2. kiadás) Műszaki könyvkiadó, Bp. 1996

8. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

73

Tárgy neve:

Integrált terméktervezés

III. (enteriőr)

NEPTUN-kód:

RTWIT3EBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+4

Kredit: 6

Köv. : v

Tantárgyfelelős:

Dr. Kisfaludy Márta

Beosztás:

docens

Előkövetelmény:

RTWIT2EBNE Integrált

terméktervezés II. (enteriőr)

Ismeretanyag leírása:

A társadalmi,- gazdasági,- ökológiai,- és szakmai szempontok alapján történő integrált

terméktervezés a funkcionális, piaci, időtállósági, üzembiztonsági és kivitelezhetőségi

szempontok mellett nagy hangsúlyt fektet a termék-, illetve termékcsoportok és

kapcsolati rendszereik egységes, összehangolt megjelenítésére.

A színes formatanulmányok kísérletei a termékvariánsok sokrétű bemutatását célozzák.

A terméktervezési- és fejlesztési projektek megvalósítása prototípusok készítésével és

technológiai mintakísérletekkel történik, egyéni és csoportmunkában.

Az esztétikus termékmegjelenés legoptimálisabb létrejöttét a termékkonstrukciós és a

mindenkori legkorszerűbb ipari háttérismeretek segítik.

Szakmaspecifikus projektfeladatok megoldásai. Re-use az enteriőr elemek tervezésében.

Konstrukció, anyaghasználat és stílus összehangolása.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

74

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Lissák György: A gondolattól a formáig. Napocska Kiadó 2009

2. Zalavári József: A forma tervezése. Design ökológia. Scolar Kiadó 2008

3. Slézia József: Design évkönyv (2008, 2009, 2010)

4. Ernyei Gyula: Design. Tervezéselmélet és termékformálás. Dialóg Campus Kiadó

Bp.-Pécs 2000

5. Scherer József: 100 év formatan. Göncöl Kiadó 2000

6. Hegedűs, J.: Súlyponteltolódások a termékvilágban – új diszciplínák megjelenése a

termékvilágban.

7. Iványi, A.-Hoffer, I.: Innovációs és értékelemző módszertan, AULA, Budapest, 1996

8. Kocsis, J.: Menedzsment műszakiaknak. (2. kiadás) Műszaki könyvkiadó, Bp. 1996

9. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

75

Tárgy neve:

Enteriőr- és textiltervezés

I.

NEPTUN-kód:

RTWET1EBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Papp-Vid Dóra DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXFO2ABNE - Formatervezés II.

Ismeretanyag leírása:

Enteriőr és bútortörténet. Korok, stílusok, készítési technológiák. Napjaink jellemző

enteriőr stílusai.

Az építészeti tervdokumentáció elemei, felépítése, méretezése.

Építészeti gépészeti és világítási elemek jelölései, jelrendszerei. A berendezési tárgyak

megjelenítése számítógépes műszaki alaprajzon és térben.

Kivitelezési tervdokumentáció készítése. Adott lakótér stílusvariációi és egy stílus teljes

tervdokumentációja.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki

dokumentációjuk elkészítésére.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni,

műszaki és szabványos vizsgálati módszerekkel

Irodalom:

1. Korona Péterné, Szűcs Ágnes: A bútortörténet és a design nagy korszakai. ÓE-RKK

6063 Budapest, 2015.

2. Miller, Judith: Képes bútor enciklopédia, Geopen Kiadó, Bp. 2006.

3. Kószó József: Családi ház 2. Szukits Könyvkiadó,2000.

4. Hervé-Loránt Ervin Kádár László: Lakhatás.Budapest Indivi'Design Stúdió,2001.

5. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

76

Tárgy neve:

Enteriőr- és textiltervezés

II.

NEPTUN-kód

RTWET2EBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2 + 0 + 2

Kredit: 4

Köv : v

Tantárgyfelelős:

Papp-Vid Dóra DLA

Beosztás:

egyetemi

adjunktus

Előkövetelmény:

RTWET1EBNE – Enteriőr- és

textiltervezés I.

Ismeretanyag leírása:

A szövés történte, szimbolikája, stílusai.

Egyszerű és különleges szövetszerkezetek és előállításuk. Szövetek kötéstani

alapfogalmai, műszaki rajza, szövőeszközök és szövőszékek. Színminta tervezése,

csíkos, kockás szövetekhez.

Textilnyomási és nyomtatási eljárások, a minták előállításának kritériumai.

Minták kialakításának lehetőségei, a raport fogalma. Különleges színminta kialakítási

rendszerek (transzfernyomás, tintasugaras kelmenyomás). Koloritok. Stílus és minta.

Minták hatása az enteriőrben. Társminták, mintacsaládok.

Számítógépes mintatervezés.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki

dokumentációjuk elkészítésére.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni,

műszaki és szabványos vizsgálati módszerekkel

Irodalom:

1. Landgráf Katalin, Penkala Éva, Szittner Andrea: Nagy szövéskönyv 1.-2. Mezőgazda

Kiadó Kft.2001 -2004,

2. Medveczkyné P.B., Dr. Szűcs I, Szabó R.,Pataki M. Dr. Kokasné P.L, Sinkáné K.A.:

Könnyűipari enciklopédia I/3. - Textilipari technológiák - Budapest, BMF-RKK-

6000/III. 2002.

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

77

Tárgy neve:

Szakmai technológia I.

NEPTUN-kód:

RTWST1EBNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+2

Kredit: 2

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Nagyné Dr. Szabó Orsolya

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTEIT1ABNE Ipari technológiák gépei

I.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a ruhaipari varrástechnológia alapfogalmainak megismerése: (varrás, varrat,

öltés, öltéstípus, varrattípus, varrástípus). Varrással szemben támasztott követelmények.

A varrás alapvető befolyásoló tényezői. Varrócérnák, varrógéptűk általános jellemzői. Az

ipari varrógépek befűzésének, beállításainak, kezelésének, elsajátítása.

Alapvető műszaki ábrázolási módok megismerése. Varrási technikák varrástípusok

megismerése, gyakorlati alkalmazása megvalósítása, különböző textil- és bőr használati

tárgyak készítése során.

Egészség- munka- és környezetvédelmi követelmények megismerése a gyakorlatok

során.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

Irodalom:

1. Pap Józsefné dr.: Gyártástechnológia II. BMF RKK 6018 Bp. 2007

2. Estu Klára: Ruhaipari technológiák, ÓE-RKK 6048, Budapest, 2013

3. Korona Péterné: Bőrtermékek és az öltözködés bőr kiegészítői, ÓE-RKK 6064,

Budapest, 2015

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

78

Tárgy neve:

Szakmai technológia II.

NEPTUN-kód:

RTWST2EBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+3

Kredit: 4

Köv. : v

Tantárgyfelelős:

Nagyné Dr. Szabó Orsolya

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTWST1EBNE Szakmai technológia I.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a lakberendezési textiltermékek konfekcionálási technológiáinak

ismertetése. Anyagmanipulációk, struktúrák, faktúrák. A gyártás műszaki előkészítése,

anyaghányad számítás, a felfektetés szabályai, alap- és kellékanyagok előkészítése, a

szabás technológiája. A varrás okozta sérülések. Technológia díszítések változatai

speciális záródási megoldások, széleldolgozások. Térbeli textilformák.

Varrástechnológiai sajátosságok a különböző termékek gyártása esetén.

Bőr és bőrtípusú anyagok valamint bútorszövetek kárpitozás technológiájának alapjai.

A gyakorlatok során egy projektfeladat kivitelezése adott inspiráció alapján.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

Irodalom:

1. Pap Józsefné dr.: Gyártástechnológia II. BMF RKK 6018 Bp. 2007

2. Korona Péterné: Bőrtermékek és az öltözködés bőr kiegészítői, ÓE-RKK 6064,

Budapest, 2015

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

79

Tárgy neve:

Szakmai technológia III.

NEPTUN-kód:

RTWST3EBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+3

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Nagyné Dr. Szabó Orsolya

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTWST2EBNE Szakmai technológia

II.

Ismeretanyag leírása:

A lakberendezési textiltermékek speciális konfekcionálási technológiái. A ragasztás

alapfogalmai, technológiai folyamata, ragasztást befolyásoló tényezők, a ragasztás

alkalmazási területei és módjai.

A hegesztés alapfogalmai, technológiai folyamata, hegesztést befolyásoló tényezők, a

hegesztés alkalmazása (hőérintkezéses, hőimpulzusos, nagyfrekvenciás, dielektromos,

ultrahangos hegesztés).

A nedves hőmegmunkálás alapfogalmai, technológiai folyamata, a nedves

hőmegmunkálást befolyásoló tényezők.

Lakberendezési textiltermékek technológiai kivitelezésének megoldásai.

Smart textilek az enteriőrben. Innovatív technológiák.

Lakberendezési termékek kivitelezése a projektfeladat kiírása alapján, az

anyagtulajdonságok figyelembevételével.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

Irodalom:

1. Pap Józsefné dr.: Gyártástechnológia II. BMF RKK 6018 Bp. 2007

2. Korona Péterné: Bőrtermékek és az öltözködés bőr kiegészítői, ÓE-RKK 6064,

Budapest, 2015

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

80

Tárgy neve:

Anyag és áruismeret

NEPTUN-kód:

RTWAA1EBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 4

Köv : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Telegdi Lászlóné

Beosztás:

egyetemi tanár

Előkövetelmény:

RTWST1EBNE, Szakmai technológia

I.

Ismeretanyag leírása:

A textiliparban felhasznált nyersanyagok általános jellemzői, tulajdonságai.

A textíliák fajtái, hagyományos és modern alapanyagai. A szövött textilanyagok

leggyakoribb fajtái, felhasználási területei és jellemző anyagtípusai. A kötött és nemszőtt

kelmeképzési eljárások, a textíliák jellemzői és felhasználási területei.

Bőrök feldolgozása, általános jellemzői, tulajdonságai, fajtái. Műbőrök, műszőrök.

Funkcionális és intelligens textíliák. A műszaki textíliák (hagyományos és high tech

szálák), speciális szerkezetei, alkalmazási területei.

Textiltermékek forgalomba-hozatali szabályai. Önkéntes minőség-tanúsítványok.

Textilvizsgálatok. Lineáris textiltermékek műszaki paraméterei és azok mérési módjai. A

szövetek és kötött-hurkolt kelmék műszaki adatai, fontosabb jellemzői és mérésük.

Textíliák viselkedésének vizsgálata a felhasználás során jelentkező különböző

igénybevételekkel szemben.

Építészeti alapismeretek, épületekben alkalmazott anyagok tulajdonságai és felhasználási

lehetőségeik. Burkolatok, nyílászáró szerkezetek stb. Épületgépészeti alapok. Háztartási

és lakásfelszerelések, fényforrások, világítótestek méretei/típusai/előírásai. Az

enteriőrben alkalmazott burkolóanyagok (fali, és padlócsempe, parketta, tapéta stb.)

elhelyezésének követelményei és a szükséges mennyiség meghatározása.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Magyarul és legalább egy idegen nyelven ismeri és alkalmazza szakmaterületének

nyelvezetét, speciális kifejezéseit.

- Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotóniatűréssel

rendelkezik.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni, műszaki

és szabványos vizsgálati módszerekkel alátámasztani.

- Munkája során jogkövető magatartásra és a mérnöki etikai szabályok

figyelembevételére törekszik.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

81

1. Fischer, Horst – Uhling, Kurt Jeni: Belsőépítészet. Sziget kiadó, Bp. 2002

2. Weiss, Ulrich: A fürdőszoba beépítése. Magyar Könyvklub, Bp. 2000

3. Medveczkyné P.B., Dr. Szücs I., Szabó R. Pataki M., Dr. Kokasné P.L., Sinkáné Dr.

Király A.: Könnyűipari enciklopédia I/3. Textilipari technológiák. BMF-RKK-

6000/III. Bp. 2002.

4. Fenyvesi Éva: Újszerű textilipari és műszaki szálasanyagok. Magyar Textiltechnika

1994. évi különszáma

5. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

6. TMTE szakmai kiadványai

82

Tárgy neve:

Megjelenítési technikák

NEPTUN-kód:

RTWMT1EBNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+2

Kredit: 2

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Csanák Edit DLA

Beosztás:

egyetemi

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXCC2ABNE CAD/CAM II.

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja a feldolgozóipari termékek számítógépes programokkal segített

megjelenítési technikájának elsajátítása.

A termékábrázolás arányos szerkesztési módszerei. Különböző típusú termékek

ábrázolása, 2 és 3 dimenziós formában. Anyagfelületek, struktúrák és mintaábrázolások.

Sík- és térkompozíciós feladatok.

Termékkompozíciók, vázlatok számítógépes rajzi prezentálása. Termékek virtuális

modellezése és műszaki dokumentációjának elkészítése.

Termékek és környezetük látványrajzai.

Plakáttervezés kompozíciós alapelvek figyelembevételével.

A tér belső elrendezésének és elemeinek kreatív megjelenítési módjai.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az ipari termékek tervezéséhez szükséges alapvető ergonómiai és pszichológiai

módszereket, szabályokat, és szabványokat.

- Képes a termékkoncepciók, vázlatok rajzi prezentálására hagyományos kézi

technikákkal.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

Irodalom:

1. CAD rendszerek felhasználói kézikönyvei

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

83

Tárgy neve:

Projektmunka

NEPTUN-kód:

RTPPM1EBNE

Óraszám: ea+gy+lb Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Bodáné Dr. Kendrovics

Rita

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

RTWST3EBNE Szakmai technológia

III. (enteriőr)

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja, hogy a hallgatók a szakmai tantárgyak keretei között elsajátított elméleti

ismereteket, gyakorlatorientált projektekben alkalmazzák. A 3-4 fős hallgatói csoportok

(esetenként önállóan is) a munkafolyamatokat a probléma felvetéstől az alapötletek

kialakításán át a formai kísérletekig összetett munka során sajátítják el. Megismerik a

munkafázisok célszerű elosztását, időbeosztását, ütemterv készítését, a munkafolyamatok

összehangolását. A hallgatók a nemzetközi trendek alapján, adott stílusban és

összehangolt kiállítási enteriőrt terveznek. Rendszeresen együttműködnek egyetemi

konzulenseikkel és szakmai szervezetek és cégek releváns kapcsolattartóival.

Munkafolyamataikról, eredményeikről folyamatosan írásban és prezentáció formájában

is beszámolnak, portfóliót készítenek. A problémamegoldó, formaalkotó, tervezői

készség mellett a feladatok során fejlődik a hallgatók alkalmazkodó és kommunikációs

készsége is, mellyel megfelelő előképzettséget szerezhetnek a szakmai életbe való

bekapcsolódáshoz.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Ismeri a terméktervezői szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit,

azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

84

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Zalavári József: A forma tervezése, designökológia. Budapest, Scolar kiadó, 2008

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

85

Csomagolástervezés specializáció:

Tárgy neve:

Integrált terméktervezés

II. (csomagolás)

NEPTUN-kód:

RTWIT2CBNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+4

Kredit: 5

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Kisfaludy Márta

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

RTXIT1ABNE Integrált

terméktervezés I.

Ismeretanyag leírása:

Fogyasztói igények, szokások és piaci szereplők felmérése, elemzése és visszacsatolása a

tervezésbe. A design alapelvek érvényesítésével egy komplex tervezési feladat megoldása

csoportos munkában. A termék modellezése, bemutatása és értékelése.

Szín és forma, szín és ergonómia, színharmóniák, színdinamikai tervezés. A tervezők és a

kivitelezők együttműködése. A tervezés költségtényezői. A terméktulajdonságok

szempontrendszere egyedi és sorozatgyártás esetén, valamint a termelés menedzsmentje.

Funkcióra és gyárthatóságra tervezés. Szabványok, jogszabályi előírások és áruvédelem.

A tervezés támogatása alkalmazott számítástechnikával.

A rendszerelvű tervezés az egyszerű problémakörök felvetésétől a bonyolultabb

projektekig jut el.

A tantárgy középpontjában a team-munkában végzett termékfejlesztés áll, elsősorban a

tervek szerinti funkcionális prototípusok elkészítésének segítségével.

Szakmaspecifikus tervezés.

Adott termék speciális tulajdonságainak figyelembe vételével csomagolásgrafikai elemek

és csomagolástervezés.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

86

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Lissák György: A gondolattól a formáig. Napocska Kiadó 2009

2. Zalavári József: A forma tervezése. Design ökológia. Scolar Kiadó 2008

3. Ernyei Gyula: Design. Tervezéselmélet és termékformálás. Dialóg Campus Kiadó

Bp.-Pécs 2000

4. Scherer József: 100 év formatan. Göncöl Kiadó 2000

5. Hegedűs, J.: Súlyponteltolódások a termékvilágban – új diszciplínák megjelenése a

termékvilágban.

6. Iványi, A.-Hoffer, I.: Innovációs és értékelemző módszertan, AULA, Budapest, 1996

7. Kocsis, J.: Menedzsment műszakiaknak. (2. kiadás) Műszaki könyvkiadó, Bp. 1996

8. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

87

Tárgy neve:

Integrált terméktervezés

III. (csomagolás)

NEPTUN-kód:

RTWIT3CBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+4

Kredit: 6

Köv. : v

Tantárgyfelelős:

Dr. Kisfaludy Márta

Beosztás:

docens

Előkövetelmény:

RTWIT2CBNE Integrált

terméktervezés II. (csomagolás)

Ismeretanyag leírása:

A társadalmi,- gazdasági,- ökológiai,- és szakmai szempontok alapján történő integrált

terméktervezés a funkcionális, piaci, időtállósági, üzembiztonsági és kivitelezhetőségi

szempontok mellett nagy hangsúlyt fektet a termék-, illetve termékcsoportok és

kapcsolati rendszereik egységes, összehangolt megjelenítésére.

A színes formatanulmányok kísérletei a termékvariánsok sokrétű bemutatását célozzák.

A terméktervezési- és fejlesztési projektek megvalósítása prototípusok készítésével és

technológiai mintakísérletekkel történik, egyéni és csoportmunkában.

Az esztétikus termékmegjelenés legoptimálisabb létrejöttét a termékkonstrukciós és a

mindenkori legkorszerűbb ipari háttérismeretek segítik.

Szakmaspecifikus projektfeladatok megoldásai. Szárazáru csomagolása ökotudatos

szemlélettel.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a termékek formaadásának, a tartalom és a forma összhang megtalálásának

alapvető szabályait és technológiai korlátait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Tudja alkalmazni az ipari terméktervezéshez kapcsolódó szakirodalom számítási,

modellezési elveit és módszereit.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

88

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Lissák György: A gondolattól a formáig. Napocska Kiadó 2009

2. Zalavári József: A forma tervezése. Design ökológia. Scolar Kiadó 2008

3. Slézia József: Design évkönyv (2008, 2009, 2010)

4. Ernyei Gyula: Design. Tervezéselmélet és termékformálás. Dialóg Campus Kiadó

Bp.-Pécs 2000

5. Scherer József: 100 év formatan. Göncöl Kiadó 2000

6. Hegedűs, J.: Súlyponteltolódások a termékvilágban – új diszciplínák megjelenése a

termékvilágban.

7. Iványi, A.-Hoffer, I.: Innovációs és értékelemző módszertan, AULA, Budapest, 1996

8. Kocsis, J.: Menedzsment műszakiaknak. (2. kiadás) Műszaki könyvkiadó, Bp. 1996

9. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

89

Tárgy neve:

Csomagolástervezés I.

NEPTUN-kód:

RMWCT1TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Németh Róbert DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RTXFO2ABNE Formatervezés II.

Ismeretanyag leírása:

A tervezési feladatok típusai. A fogyasztói-és gyűjtő csomagolások tervezésének

speciális szempontjai. A csomagolás műszaki tervezésének folyamata. Hatósági

követelmények a tervezésben. Hajlékonyfalú papír, karton és hullámkarton papírlemezek

csomagolási formái, szerkezetük, típusai és méretezési alapelvei, rendszerszemléletű

tervezésük.

Egységrakomány képzés.

A tipográfia szerepe a csomagolástervezésben.

Egy kereskedelmi forgalomban lévő termék csomagolásának elemzése és újratervezése

az arculati elemek felhasználásával.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni, műszaki

és szabványos vizsgálati módszerekkel alátámasztani.

Irodalom:

1. Dr. Németh R., Tiefbrunner A.: Csomagolástervezés. elektronikus jegyzet ÓE. 2015.

2. Györgyi A., Tiefbrunner A., Varga J.: Csomagolástervezés. Papír-Press Egyesülés,

Bp. 1999.

3. Tiefbrunner A.: Csomagolás – Trendek és kérdések, CompLex, 2010.

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

90

Tárgy neve:

Csomagolástervezés II.

NEPTUN-kód:

RMWCT2TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

2+0+2

Kredit: 4

Köv. : v

Tantárgyfelelős:

Németh Róbert DLA

Beosztás:

adjunktus

Előkövetelmény:

RMWCT1TBNE Csomagolástervezés

I.

Ismeretanyag leírása:

A csomagolástervezés elméleti kérdései: információtartalom, reklámhatás, jelölési

módok.

A hullámpapírlemez csomagolástervezési alapjainak elsajátítása és gyakorlati

alkalmazása az ESKO Artios CAD programjával.

Dobozkonstrukciók (FEFCO)

A grafikai tervezés műszaki vonatkozásai.

Nyomtatás és jelölés.

Zsugorcímkézés.

Adott tervezési feladaton keresztül a folyamat teljes dokumentálása.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni, műszaki

és szabványos vizsgálati módszerekkel alátámasztani.

Irodalom:

5. Dr. Németh R., Tiefbrunner A.: Csomagolástervezés. elektronikus jegyzet ÓE. 2015.

6. Györgyi A., Tiefbrunner A., Varga J.: Csomagolástervezés. Papír-Press Egyesülés,

Bp. 1999.

7. Tiefbrunner A.: Csomagolás – Trendek és kérdések, CompLex, 2010.

8. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

91

Tárgy neve:

Csomagolás- és

papírtechnológia I.

NEPTUN-kód:

RMWPT1TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+1

Kredit: 2

Köv : é

Tantárgyfelelős:

Dr. Koltai László

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

nincs

Ismeretanyag leírása:

A papírgyártás története. A papíripar helyzete és jövője Magyarországon és a világban.

Papíripari féltermékek előállítása. Papíripari nyersanyagok, mechanikai-, termo-

mechanikai féltermékek, cellulózgyártás fehérítés. Papíripari rostanyagok előkészítése.

Rostanyag feloldása, őrlés, enyvezés, töltés, színezés. Papírgépek és típusaik, szerkezeti

felépítésük. Karton és lemezgyártás. A papír kiszerelése. A kiszerelés műveletei,

kalanderek, ívvágás. Papírfeldolgozás. A papírfeldolgozás területei. Hullámtermék-

gyártás.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

Irodalom:

1. Kutasi T. :Könnyűipari enciklopédia II./1. Papíripari technológia BMF RKK 607

2. Dr. Koltai L.: Papíripari rostanyagok és felületi tulajdonságaik ISBN 978-651-5460-

64-7

3. Papíripari szaklexikon, Papír-Press kiadó, Budapest, 2002

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

92

Tárgy neve:

Csomagolás- és

papírtechnológia II.

NEPTUN-kód:

RMWPT2TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+3

Kredit: 4

Köv: v

Tantárgyfelelős:

Dr. Koltai László

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

RMWPT1TBNE Csomagolás- és

papírtechnológia I.

Ismeretanyag leírása:

Csomagolástechnikai alapismeretek. Csomagolás célja, funkciói, igénybevételek

csoportosítása. Csomagolószer ismeret. Papíralapú, üveg és műanyag csomagolóanyagok.

Csomagolás és logisztika. Szállítási csomagolás, egységrakományok. Csomagolás és

környezetvédelem. Magyarországi jogszabályok, hulladékhasznosítás. Fogyasztói

csomagolás, mint reklámhordozó.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

Irodalom:

1. Kerekes T. :Bevezetés a csomagolástechnikába I-II, Papír-Press kiadó, 2000.

2. Tiefbrunner A.: Csomagolás - Trendek és kérdések, COMPLEX KIADÓ KFT, 2010

3. Papíripari szaklexikon, Papír-Press kiadó, Budapest, 2002

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

93

Tárgy neve:

Csomagolás- és

papírtechnológia III.

NEPTUN-kód:

RMWPT3TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+3

Kredit: 4

Köv: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Koltai László

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

RMWPT2TBNE Csomagolás- és

papírtechnológia II.

Ismeretanyag leírása:

Csomagolási rendszerek. Vákuum- és védőgázas csomagolások. Irányított gázösszetételű

és Cryovac-rendszer. Skin, Blister, Easy, Seepack csomagolások. Form-fill-seal, Fill-seal,

Aluseal, Alupack, Bottlepack csomagolások. Karton tartalmú dobozrendszerek. Tetrapak,

Tetrabrik, Pure-Pack, Combibloc, Zupack, Blocpack, stb. Zsugor, nyújtható és feszítve

övező csomagolások. "Bag in box" és "Bag in drum" rendszerek. Cubitainer, Novobox,

Flobox, Falttainer, Colorbox. Biorientált csomagolási rendszerek. BOPP-fóliák, nyújtva

fúvott üreges testek (extrúziós, fröccsöntéses).

Aszeptikus csomagolási rendszerek. Kis,- közép- és nagytartályos csomagolások. Wrap-

around és Trans-wrap csomagolások. PAK-MASTER, Ratiobox,, Kartridg-Pak.

Fogyasztói, gyűjtő- és szállítási csomagolások technikai és jogi kérdései. Klímatológiai

ismeretek. Klímák felosztása és hatások. Korrózióvédelem..Egységrakomány képzés

eszközei és módszerei. Rakodólapok és konténerek. Rögzítési módszerek, anyagok és

megoldások. Alumíniumfólia és műanyagfóliák, valamint kombinációik mechanikai

vizsgálatai Csomagolóanyagok vízgőzáteresztésének, gázáteresztésének, lineáris

méretváltozásának, zsugorodási tulajdonságainak vizsgálatai. Csomagolóanyagok

porozitásának és hegesztési tulajdonságainak vizsgálata. Nyitott és zárt csomagolások

vizsgálatai. Maradékvákuum meghatározása vákuumcsomagolásokon

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó munka- és tűzvédelmi, biztonságtechnikai,

valamint munka-egészségügyi területek elvárásait, követelményeit, a környezetvédelem

vonatkozó előírásait.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Képes meghibásodások okainak feltárására, azok elhárítására irányuló intézkedések

kiválasztására.

- Képes egyszerűbb munkavédelmi feladatokat megoldani.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

Irodalom:

1. Kerekes T. :Bevezetés a csomagolástechnikába I-II, Papír-Press kiadó, 2000.

2. Tiefbrunner A.: Csomagolás - Trendek és kérdések, COMPLEX KIADÓ KFT, 2010

3. Papíripari szaklexikon, Papír-Press kiadó, Budapest, 2002

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

94

Tárgy neve:

Papír- és csomagolóipari

anyagismeret és

vizsgálatok

NEPTUN-kód:

RMWPA1TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

1+0+3

Kredit: 4

Köv.: é

Tantárgyfelelős:

Dr. Koltai László

Beosztás:

egyetemi docens

Előkövetelmény:

RMWPT1TBNE Csomagolás- és

papírtechnológia I.

Ismeretanyag leírása:

Papírtípusok csoportosítása, főbb jellemzőik. Méréselmélet, mérési eredmények

reprodukálhatóságára való törekvés módszerei, mérési eredmények kiértékelése. Papírok

általános tulajdonságainak megismerése, gyártás, keresztirány, szita, felsőoldal,

négyzetmétertömeg, volumenitás, térfogattömeg. Papírok szilárdsági tulajdonságainak

megismerése, szakítás, nyúlás, repesztés, tépés, felületi szilárdság mérési módszerei.

Enyvezettségi tulajdonságok megismerése, írhatóság, COBB, PLG stb.. Speciális

papírtulajdonságok megismerése, légáteresztés, simaság stb. Optikai tulajdonságok

mérésének elmélete, színmérés, fehérségmérés, opacitás mérése.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Magyarul és legalább egy idegen nyelven ismeri és alkalmazza szakmaterületének

nyelvezetét, speciális kifejezéseit.

- Gyakorlati tevékenységek elvégzéséhez megfelelő kitartással és monotóniatűréssel

rendelkezik.

- Képes a tervezett termékkel kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni, műszaki

és szabványos vizsgálati módszerekkel alátámasztani.

- Munkája során jogkövető magatartásra és a mérnöki etikai szabályok

figyelembevételére törekszik.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Dr. Koltai L. :Csomagoló- és papíripari anyagismeret I. OE Jegyzetszám: 6056

2. Tiefbrunner A.: Csomagolás - Trendek és kérdések, COMPLEX KIADÓ KFT, 2010

3. Papíripari szaklexikon, Papír-Press kiadó, Budapest, 2002

4. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

95

Tárgy neve:

Környezetbarát

csomagolóanyagok

NEPTUN-kód:

RMWKC1TBNE

Óraszám: ea+gy+lb

0+0+2

Kredit: 2

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Tamásné Dr. Nyitrai

Cecília

Beosztás:

főiskolai docens

Előkövetelmény:

RMWPA1TBNE Papír- és

csomagolóipari anyagismeret és

vizsgálatok

Ismeretanyag leírása:

Környezetvédelmi tervezés és a csomagolás fejlesztésének XXI. századi irányai.

A környezetbarát csomagolás védjegyei.

A csomagolóanyagok környezetvédelmi jogszabályai. A csomagolóanyagok ökoprofilja.

Biopolimer csomagolóanyagok. Polimer műanyagok lebomlásának folyamata.

Biodegradálható polimer anyagok típusai és fejlesztésük környezetvédelmi szempontjai.

Oxo-degradálható polimer anyagok.

Az üveg, a fém és a textilcsomagolás újrahasznosítási lehetőségei. A papírcsomagolás

újrahasznosítási és komposztálási lehetőségei. Intelligens csomagolás.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri a terméktervezői szakterülethez szervesen kapcsolódó marketing, menedzsment,

környezetvédelmi, minőségbiztosítási, információtechnológiai, jogi, közgazdasági

szakterületek alapjait, azok határait és követelményeit.

- Munkája során a vonatkozó biztonsági egészségvédelmi, környezetvédelmi,

minőségbiztosítási és ellenőrzési követelményrendszereket betartja és betartatja.

Irodalom:

1. Tiefbrunner A.: Csomagolás – Trendek és kérdések, CompLex, 2010.

2. Dr. Radonjič Gregor: A környezetbarát csomagolás tervezése és fejlesztése. ECO-

HUB program 2007-2013

3. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek

96

Tárgy neve:

Projektmunka

NEPTUN-kód:

RTPPM1CBNE

Óraszám: ea+gy+lb Kredit: 4

Köv. : é

Tantárgyfelelős:

Bodáné Dr. Kendrovics

Rita

Beosztás:

docens

Előkövetelmény:

RTWPT3TBNE Csomagolás és

papírtechnológia III. (csomagolás)

Ismeretanyag leírása:

A tárgy célja, hogy a hallgatók a szakmai tantárgyak keretei között elsajátított elméleti

ismereteket, gyakorlatorientált projektekben alkalmazzák. A 3-4 fős hallgatói csoportok

(esetenként önállóan is) a munkafolyamatokat a probléma felvetéstől az alapötletek

kialakításán át a formai kísérletekig összetett munka során sajátítják el. Megismerik a

munkafázisok célszerű elosztását, időbeosztását, ütemterv készítését, a munkafolyamatok

összehangolását. A hallgatók nemzetközi trendek figyelembe vételével egy adott

arculatot és csomagolási cég számára kiállítási installációt terveznek. Rendszeresen

együttműködnek egyetemi konzulenseikkel és szakmai szervezetek és cégek releváns

kapcsolattartóival. Munkafolyamataikról, eredményeikről folyamatosan írásban és

prezentáció formájában is beszámolnak, portfóliót készítenek. A problémamegoldó,

formaalkotó, tervezői készség mellett a feladatok során fejlődik a hallgatók

alkalmazkodó és kommunikációs készsége is, mellyel megfelelő előképzettséget

szerezhetnek a szakmai életbe való bekapcsolódáshoz.

Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

- Ismeri az alapvető tervezési elveket és módszereket, a fontosabb gyártástechnológiai

eljárásokat és működési folyamatokat.

- Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott legfontosabb alapanyagokat, azok

előállítását és alkalmazásuk feltételeit.

- Ismeri az alapvető konstrukciós kialakításokat és azok méretezésének alapjait.

- Ismeri a terméktervezői szakterület tanulási, ismeretszerzési, adatgyűjtési módszereit,

azok etikai korlátait és problémamegoldó technikáit.

- Ismeri szakterületének legfontosabb gyakorlati munkafogásait.

- Ismeri a csoportmunka etikáját és módszereit.

- Képes egyszerűbb termékek formai és konstrukciós tervezésére a gyártástechnológiai

korlátok, az elvárt költségek, a környezetre gyakorolt hatások figyelembevételével.

- Képes háromdimenziós számítógépes tervezőrendszerek alkalmazásával a

termékkoncepciók, illetve termékek virtuális modellezésére és műszaki dokumentációjuk

elkészítésére.

- Képes hagyományos, illetve háromdimenziós termékmodellen alapuló közvetlen

digitális gyártástechnológiákkal valós modellek, prototípusok elkészítésére, vizsgálatára

és tesztelésére.

- Képes gyakorlati problémák tapasztalati úton való megoldásán keresztül új ismeretek

elsajátítására.

- Megérti és használja szakterületének jellemző online és nyomtatott szakirodalmát

magyar és legalább egy idegen nyelven.

- Képes csoportmunkában részt venni, illetve azt irányítani.

- Képes projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában,

elsősorban multidiszciplináris környezetben.

- Képes az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális,

társadalmi-gazdasági és az ipari környezet aspektusait figyelembe venni.

97

- Képes a tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az

alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni.

- Törekszik arra, hogy önképzése az ipari termék- és formatervező mérnöki szakterületen

folyamatos és szakmai céljaival megegyező legyen.

- Törekszik arra, hogy feladatainak megoldása, vezetési döntései az irányított

munkatársak véleményének megismerésével, lehetőleg együttműködésben történjen meg.

- Nyitott saját tudásának a munkatársai felé való átadására.

- Figyel beosztottjai szakmai fejlődésének előmozdítására, ilyen irányú törekvéseik

kezelésére és segítésére.

- A problémamegoldás során ügyel az egyenlő esélyű hozzáférés elvének biztosítására.

Irodalom:

1. Zalavári József: A forma tervezése, designökológia. Budapest, Scolar kiadó, 2008

2. https://elearning.uni-obuda.hu/ az oktató által készített elektronikus jegyzetek és

segédletek