Online melléklet az Angol nyelvtanulási ötlettárhoz

Gyakorlatok, csekklisták és elgondolkoztató kérdések

3 egyszerű lépés, hogy fájdalommentesen rászokj a szókapcsolatok tanulására

GYAKORLAT: szókapcsolat-felismerés

Milyen szókapcsolatokat találsz a szótáradban pl. a „work” szóra, vagy egy hasonló, általad már

unalomig ismert szóra?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Tudatosság a felismerésben

Vedd elő egy már olvasott angol szövegedet, és figyeld meg, hogy egyes szavak milyen MÁS

szavakkal együtt állnak vagy fordulnak elő! Ha szószedetek fordulnak elő a tanulásban, próbálj

szókapcsolatokat gyártani a kiírt szavakból!

A szótárfüzetedben a lehető legritkábban legyen egy-egy szó kiírva, inkább összetartozó csapatokban

írd ki őket!

Angol szókincs percek alatt fájdalommentesen!

Minták angol tanulókártyákra:

A 3000 leggyakoribb szó listája alapján készült kifejezések:

work quickly - gyorsan dolgozik

it depends on why - attól függ, miért

do it wrong/right - rosszul/jól csinál valamit

save a little money - megtakarít egy kis pénzt

in the right place - jó helyen

soon/big enough - elég hamar/ elég nagy

perhaps he's right - talán igaza van

work as an assistant - asszisztensként dolgozik

during the day - nap közben

A teljes szettet itt találod készen:

http://shop.angolnyelvtanitas.hu/instant_vital_1_tanulokartyak_angol_magyar

Ha mondatokat írsz, íme, pár minta újrakezdőknek, amelyek a lehető leghatékonyabb módon

„minisztorikat” alkotnak:

I don't take sugar in my coffee, just a drop of milk. I'm on a diet. - Nem cukorral kérem a kávét, csak

egy csöpp tejjel. Diétázom.

The trains don't run because of the strike. I can give you a lift if you don't want to go by bus. - Nem

járnak a vonatok a sztrájk miatt. Elvihetlek kocsival, ha nem akarsz busszal menni.

We have to do the shopping as soon as possible. We have only a few eggs left and the shops will

close in an hour. - Be kell vásárolnunk, amilyen hamar csak lehet. Csak egy pár tojásunk maradt, és a

boltok egy órán belül bezárnak.

It's a ten-story building and the office is on the sixth floor. The lift is out of order but we can take the

stairs. - Ez egy tízemeletes épület és az iroda a hatodik emeleten van. A lift nem működik, de

mehetünk a lépcsőn.

Hasonlókat találsz itt:

http://shop.angolnyelvtanitas.hu/angol_tanulokartyak/instant_start_tanulokartyak_angol_magyar

Ne felejtsd!

1. Minimálisan kifejezések és NEM szavak!

2. Legjobb: rövid, egyszerű mondatok.

3. Tanulás: NE csak megnézem a magyar felét és elmondom az angolt! Játssz velük, tedd

mondatba, sztoriba!

Hogyan tanulj könnyen összetéveszthető szavakat úgy, hogy NE keverd őket?

Te milyen szavakat keversz? Szedj össze párat!

1.

2.

3.

Olvasd újra a fejezetet? Milyen taktikákkal tudnál rájuk emlékezni? Írj le egy-egy taktikát

mindegyikhez!

TIPP: íme néhány forrás, amely könnyen összetéveszthető, vagy általában rosszul használt angol

szavakat gyűjt össze Neked:

http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_commonly_misused_English_words: Ebben vannak nehezek is,

könnyűek is, magyarázattal.

http://www.researchhaven.com/writing/MixedUpWords.htm: Inkább azoknak való, akik gyakran

írnak angolul, mert kicsit magasabb szintű.

Az 5 legütősebb tipp, hogy könnyebben értsd a beszélt angolt

GYAKORLATOK:

Hallgass meg egy szöveget, és TUDATOSAN figyelj a szövegkörnyezet olyan összetevőire is, amelyekre

általában nem figyelünk!

(Ki mondja? Hol? Van-e háttérzaj? Mi az? Mi a címe, alcíme?)

Hallgass meg egy szöveget úgy, hogy csak arra koncentrálsz, hogy EGYETLEN apróságot megérts

belőle!

Gyakorold a „lánc-effektust” egy olyan szöveg mondataival, amit éppen mostanában hallgatsz!

Látogass el a http://threfreedictionary.com oldalra, és hallgasd meg azokat a szavakat, amelyeket

épp most tanulsz!

4 kényelmes lépcsőfok a folyékony angol beszédhez

Csekklista a 4 lépéshez, amíg rutinná nem válik!

Javaslat: írd le a táblázatba a tapasztalataid, illetve értékelheted magad egy 10-es skálán, hogy

mennyire könnyen ment! (10=szinte rutinszerűen, 1=alig szenvedted ki magadból)

(Ha lehet, megközelítőleg egyforma hosszúságú és nehézségű szövegekkel dolgozz!)

Tanulási ciklusok, feldolgozott szövegek Hangos felolvasás

Kérdés-feltevés

és válaszok

Vissza-mondás

kifejezések alapján

Vissza-mondás

saját szavakkal

Dátum / idő Feldolgozott szöveg / forrás

���� ���� ���� ����

Beszélj akár négyszer gyorsabban!

GYAKORLAT:

A mai napon, amikor magyarul beszélsz, magadban próbáld meg leegyszerűsíteni azt, amit mondasz

olyan szintre, hogy gond nélkül le tudd fordítani angolra! NEM kell lefordítani, ne ijedj meg, csak

gondold végig 1-2 pillanat alatt, hogy hogyan tudnád!

Amikor munka után vagy hétvégén olvasol, akkor próbáld meg a könyv egy-egy bonyolult mondatát

annyira leegyszerűsíteni, hogy szinte kapásból tudd fordítani angolra!

Amikor legközelebb angol szöveget olvasol, próbáld meg elmondani a tartalmát (úgy, hogy közben

nézheted a szöveget is!), nagyon-nagyon egyszerűen, olyan alapvető szavakkal és

mondatszerkezetekkel, amelyeket gond nélkül le tudtál volna fordítani angolra!

Ha beszélni akarsz: 6 pontos útmutató az aktív hallgatás technikájához

GYAKORLAT:

Nézd meg egy KEDVENC filmed angolul, angol felirattal! A KEDVENC jeleneteidnél ISMÉTELJ el egy-

egy NEKED TETSZŐ mondatot!

Nem kell megállítani sem a filmet, csak ismételgesd párszor!

Hallgass meg egy szöveget például innen (de máshonnan is lehet, csak rövid és egyszerű legyen):

http://www.cdlponline.org/

http://www.rong-chang.com/qa2/

Válassz ki egy NEKED TETSZŐ szöveget, és MAJMOLD a kiejtést, amit hallasz! Mondd vissza a lehető

legpontosabban! Ha akarod, megállíthatod mondatonként!

4 támogató technika, ha félsz megszólalni

Használd ezt a csekklistát arra, hogy újraolvasod a fejezetet vele, és kijegyzeteled azokat a

technikákat, amelyeket TE IS tudsz majd használni, és elgondolkodsz azon, hogyan és mikor fogod

ezeket beépíteni a mindennapi nyelvgyakorlásba!

A végére pedig a PIPA kerül, ahányszor sikerült alkalmaznod. Tedd ki magadnak valahova, hogy jól

lásd! (TIPP: az íróasztalod lapjára is felragaszthatod, ha nem akarod, hogy mások lássák!)

Lépések a beszédtől való félelem legyőzésére

Beépítendő technika Ötletek: mikor és hogyan? KÉSZ

Ne tervezd túl! Csináld meg! A tett halála az okoskodás!

Így tanulj meg beszélni, ha te is csak írásbeli feladatokat kapsz!

Használd ezt a csekklistát a gyakorláshoz!

Írásbeli feladat

Hogyan lesz belőle szóbeli feladat?

Hányszor gyakoroltam?*

Nyomtatványkitöltés � segíts valakinek kitölteni � meséld el, miket kérdeztek rajta

Igaz-hamis állítások � kérdezz rá az információra, mintha nem te olvastad volna � indokold! It’s (not) true because…

Olvasmány/angol szöveg

� összegezd 3-4 rövid mondatban � írj 6-8 kulcskifejezést, és meséld el a segítségükkel (kártyán magaddal viheted!) � meséld el, mintha veled történt volna (egyes szám első személy) � pletykálj, add át az infot/hírt másnak (You know what?

Guess what I’ve heard…Have you heard that…?) � játssz kihallgatásost! (who/what, when, where, why, how típusú kérdések a lényegre! – kártyákon esetleg?)

+ szótárazás közben: példamondatok saját

tapasztalatból/saját életedről VAGY különböző, előre kitűzött témákban

Tedd a megfelelő sorrendbe!

� Beszéld át magad rajta! „The first may be…then the next

should be….oh, no, the second is….and the following must

be…and the last one is…and it’s done”

� Foglald össze, mondd el a sztorit!

Párosítsd! � Beszéld át magad rajta! „…A probably goes with D while B

may go with E, and C and F go together as well…”

Töltsd ki az üres helyeket / alakítsd át a mondatokat

� Először mindig szóban oldd meg! Akár többször is!

*Tegyél pipákat, hogy lásd, milyen szorgalmas vagy!

Egy hihetetlenül egyszerű, de nagyon hatásos nyelvtanulási módszer

Kezdjünk el együtt egy saját mondattárt építeni! Én elkezdem, te folytatod!

(Persze, ha ennél magasabb nyelvi szinten vagy, akkor írhatsz bonyolultabb, DE számodra még mindig

EGYSZERŰ mondatokat is!)

I like reading.

No one knows him.

I’m out of bread.

Do you trust me?

They have got everything.

She is a friend of mine.

Don’t go home.

Will you be there?

It’s two o’clock.

Where is she?

I don’t know why.

Hogyan vésd be az angolt kitörölhetetlenül?

FELADAT:

Regisztráld magad a You Tube-on, és kísérletezd ki, hogyan kell saját lejátszási listát létrehozni!

Keress magadnak régi nagy kedvenceket, de „lyrics on screen” kereső kifejezéssel, vagyis miközben

megy a zene, menjen a szöveg a képernyőn!

Ráérős idődben hallgasd, és énekeld vele együtt a szöveget! (Párszor meghallgatod így, és a szöveget

kívülről fújod majd!)

Látogass el ide:

http://youtube.com/angolnyelvtanitas

Nézd meg a zenei lejátszási listákat, találsz bőven dalszöveges zenéket!

10 tipp az önbizalom fejlesztésére a nyelvtanulásban

Használd ezt a csekklistát arra, hogy újraolvasod a fejezetet vele, és kijegyzeteled azokat a

technikákat, amelyeket gyakorolnod kellene!

Ott jegyzetelj le valamit, ahol olvasáskor felkapod a fejed, és azt mondod: „aha!”.

A végére pedig a PIPA kerül, amikor gyakoroltad is az adott tippet!

Technika, amit gyakorolni lehet

Ötletek: mikor és hogyan? KÉSZ

Ne tervezd túl! Csináld meg! A tett halála az okoskodás!

Hogyan tanulj angolt, ha nincs időd tanulni?

A következő oldalakon megismétlek Neked pár olyan táblázatot, amire több mint egy alkalommal

lehet szükséged.

Egyszerűen nyomtasd ki őket, és használd fel őket – ahányszor csak szeretnéd!

Le is fűzheted egy mappába, és abban vezetheted.

Jó visszanézni néha, és erőt meríteni belőle.

Sok sikert! (És jó szórakozást velük! ☺ )

Tevékenység Ennyi órát

vesz igénybe

MOST

Ennyi órát

vesz igénybe MOSTANTÓL

alvás

munkahely

közlekedés

személyes idő (tisztálkodás, evés)

aktív kikapcsolódás/testmozgás

böngészés a neten, e-mailezés

tévénézés

házimunka

tanulás

ELEMZÉS

Milyen jól használom fel az időt?

STRATÉGIA

Mit tehetek, hogy ezt fejlesszem/elkerüljem?

Hatékonyan használom fel az időmet? Hogyan/hol vesztegetem el az időmet?

Mi vagy ki akadályoz meg a tanulásban?

Szükségem van arra, hogy megtervezzem az időmet: � egy évre előre? � egy hétre előre � egy napra előre � tanulási ciklusokra?

Hajlamos vagyok vesztegetni az időt, amikor bele kellene kezdenem a tanulásba?

A lehető legjobban kihasználom az üresjáratokat?

Előfordul, hogy tanulás közben elmegy az idő, és nem tudom, mire ment el?

Tevékenység

A

(fontos � 6 – 10 )

B

(sürgős � 1 – 5 )

C

(A – B )

D

prioritás

ÉRTÉKELÉS

Mit értem el?

Mi változott? Mire vagyok képes MOST, amire nem voltam képes azelőtt?

Honnan tudom, hogy elértem ezt?

Mi a bizonyítéka, hogyan nyilvánul meg? Érzem? Más emberek mondták? Kézzelfogható, felmutatható változás vagy eredmény?

Mit tettem, hogy ezt elérjem?

Milyen lépéseket tettem? Megváltoztattam a hozzáállásom, szokásaim, viselkedésem? Jó volt a stratégiám? Segítséget kértem? Gyakoroltam?

Mi a jelentősége az elért eredménynek?

Miért jelentős vagy tartalmas az eredmény, amit elértem? Miért vagyok elégedett miatta vagy büszke rá?

Továbbfejlődés

Mit tehetek, hogy erre a sikerre építve tovább fejlődjek? Hogyan finomíthatom az elért eredményeket? Használhatom ezt a stratégiát egy más területen? Mi a következő lépés?

1. lépés:

tanulás közben kitöltendő

2. lépés:

tanulás után kitöltendő

Dátum:

Hely:

Kezdés ideje:

Tanulási körülmények/feltételek:

A lehető legjobbak voltak a feltételek? Javíthatok valamin?

Mennyi ideig fogok tanulni? Meddig tanultam?

Hány szünetet tartok?

Mikor tartom meg őket?

Milyen hosszúak lesznek?

Mikor tartottam szüneteket?

Betartottam a tervezet szünetek időtartamát? Ha nem, mire van szükség, hogy betartsam?

A tanulást megszakító dolgok:

Mi volt az? Időtartam

1.

2.

3.

4.

Befejezés időtartama:

Teljes tanulási idő:

Hogyan előzhetném meg ezeket a megszakításokat?

A tényleges tanulási idő:

A tanulási szokásaimmal és időm szervezésével kapcsolatos gondolatok és megfigyelések:

Így verd át az agyad, és hangolódj rá a tanulásra!

Csekklista: miről kell gondolkodnom?

1. Milyen tanulást beindító rituáléd van/lehet?

2. Milyen számodra a kellemes tanulási környezet?

3. A te figyelmedet mi tereli el a tanulástól? Hogyan tudnád ezt felhasználni a tanulásra való

ráhangolódásra?

4. Milyen céljaid vannak az angollal, amit vizualizálhatsz tanulás előtt egy percben?

5. ÖSSZEGZÉS: írj egy rövid csekklistát! Mit fogsz tenni legközelebb, hogy ráhangolódj a tanulásra?

Tanulásra való ráhangolódás

�

�

�

�

�

�

�

Csekklistádat ki is vághatod, és felteheted a tanulósarkod falára, vagy ráragaszthatod az íróasztalod

lapjára. Így mindig szem előtt lesz. Sok sikert! ☺

6 motivációs tipp, hogy legyen kedved angolt tanulni

1. Milyen tanulással kapcsolatos KONKRÉT és IZGALMAS céljaid lehetnek? Légy kreatív,

gondolkodj, és írj össze párat!

2. Neked MI az erősséged? Te MIBEN vagy jó?

3. Téged milyen téma izgat fel, amit be tudsz építeni az angol nyelvtanulásba? Mi az, ami iránt

SZENVEDÉLYESEN érdeklődsz?

4. Meríts ötleteket a 116. oldalon található bekeretezett listából! Te MIT NEM csináltál még,

amit élveznél?

5. Hogyan tudnál egy folyamatos ellenőrzést/visszacsatolást beépíteni a tanulásba?

6. Vannak-e kezelhető nagyságú mérföldköveid? Ha nincsenek, milyenek lehetnek? Fogalmazd

meg írásban!

6 tipp arra, hogyan legyél nagyvonalú a nyelvtanulásban

Használd ezt a csekklistát arra, hogy újraolvasod a fejezetet vele, és kijegyzeteled azokat a

technikákat, amelyeket gyakorolnod kellene!

Ott jegyzetelj le valamit, ahol olvasáskor felkapod a fejed, és azt mondod: „aha!”.

A végére pedig a PIPA kerül, amikor gyakoroltad is az adott tippet!

Technika, amit gyakorolni lehet

Ötletek: mikor és hogyan? KÉSZ

Ne tervezd túl! Csináld meg! A tett halála az okoskodás!

5 győzelem a nyelvtanulásban önmagad és a környezeted felett

Olvasd újra a fejezetet ezzel a csekklistával! És ahol egy kicsit is magadra ismersz, azonnal jegyzeteld

le ide!

Így a végére tudni fogod, min kell változtatnod!

Amin változtatni kellene Ötletek: mit, mikor és hogyan?

Ne tervezd túl! Csináld meg! A tett halála az okoskodás!