Upload
dominh
View
238
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
OBRAZOVNI PROGRAM
ZA STRUČNO OBRAZOVANJE ZA ZANIMANJE
OPERATER-OPERATERKA U PRIMARNOJ PRERADI DRVETA
2
SADRŽAJ
OPŠTI DIO......................................................................................................................................................... 3
NAZIV PROGRAMA...................................................................................................................................... 3 NASTAVNI PLAN .......................................................................................................................................... 3 CILJEVI I ZADACI OBRAZOVANJA I VASPITANJA ................................................................................... 4 USLOVI ZA UPIS, ODNOSNO UKLJUČIVANJE U PROGRAM ZA OBRAZOVANJE ODRASLIH ............. 4 TRAJANJE OBRAZOVANJA ........................................................................................................................ 5 PROHODNOST ZA NASTAVAK OBRAZOVANJA....................................................................................... 5 OBRAZOVANJE KOJE SE STIČE................................................................................................................ 5
POSEBNI DIO ........................................................................................................................................... …….6
PREDMETNI PROGRAMI............................................................................................................................. 5 Materijali ........................................................................................................................................................ 6 Mašine i uređaji u primarnoj preradi............................................................................................................ 20 Prerada drveta............................................................................................................................................. 37 Ekonomika i organizacija proizvodnje ......................................................................................................... 56
Praktična nastava sa tehnologijom zanimanja……………………………………………………………….….65 ISPITNI KATALOZI ................................................................................................................................... 102 Materijali .................................................................................................................................................... 102 Ispitni katalog praktičnog dijela završnog ispita - praktični rad..................................................................104 OBAVEZNI NAČINI PROVJERAVANJA I OCJENJIVANJA UČENIKA.................................................... 106 USLOVI ZA NAPREDOVANJE I ZAVRŠETAK OBRAZOVNOG PROGRAMA ...................................... 106 NAČIN PRILAGOĐAVANJA PROGRAMA UČENICIMA SA POSEBNIM POTREBAMA ........................ 106 NAČIN PRILAGOĐAVANJA PROGRAMA ZA OBRAZOVANJE ODRASLIH ....................................... 106 PROFIL STRUČNE SPREME NASTAVNIKA I STRUČNIH SARADNIKA ............................................... 107 OBLIK ORGANIZACIJE IZVOĐENJA OBRAZOVNOG PROGRAMA...................................................... 107 SLOBODNE AKTIVNOSTI ........................................................................................................................ 108 PROFESIONALNA PRAKSA ................................................................................................................... 109
3
OPŠTI DIO 1. Naziv programa
OPERATER U PRIMARNOJ PRERADI DRVETA 2. Nastavni plan
Redni broj
Nastavni predmeti- grupe predmeta I II III Ukupno
A Opšte obrazovni predmeti
sedm. god. sedm
. god. sedm. god.
1. Maternji jezik i književnost 3 108 2 72 2 66 246
2. Matematika 3 108 2 72 2 66 246 3. Strani jezik 2 72 2 72 2 66 210 4. Informatika 1 36 36 5. Fizičko vaspitanje 2 72 2 72 2 66 210
Društvena grupa predmeta
1. Geografija 2 72 72 2. Istorija 1 36 36
Prirodna grupa predmeta
1. Hemija 1 36 36 2. Biologija 1 36 36 3. Fizika 1 36 36
UKUPNO A 15 540 10 360 8 264 1164
B Stručno teorijski predmeti
1. Materijali 2 72 1 36 108
2. Mašine i uređaji u primarnoj preradi
2 72 1 36 108
3. Prerada drveta 2 72 2 66 138
4. Ekonomika i organizacija proizvodnje
2 66 66
UKUPNO B 4 144 4 144 4 132 420
C Praktična nastava sa tehnologijom zanimanja - školski oblik
12 432 17 612 19 627 1671
C1 Praktična nast. sa tehn. zanimanja - dualni oblik
4
D Slobodne aktivnosti 1 36 1 36 1 33 105
E Profesionalna praksa 10 dana 10 dana
F Broj časova - školski oblik 32 1152 32 1152 32 1056 3360
F1 Broj časova - dualni oblik
G Broj radnih sedmica - školski oblik
36 36 33 105
G1 Broj radnih sedmica - dualni oblik
Ukupno časova za obrazovni program – školski oblik (A+B+C+D) 3360
3. Ciljevi i zadaci obrazovanja i vaspitanja
- Omugućavanje svestranog razvoja pojedinca i njegove socijalne integracije; - Produbljivanje i proširivanje opšteg obrazovanja u funkciji struke i obezbjeđivanje
stručno-teorijskih i praktičnih znanja za samostalno obavljanje poslova u okviru zanimanja;
- Pripremanje za cjeloživotno obrazovanje i učenje; - Razvijanje sposobnosti socijalne komunikacije i sposobnosti za razvijanje
međuljudskih odnosa; - Osposobljavanje učenika za planiranje, pripremu, izvođenje, kontrolu i vrednovanje
rada u zanimanju; - Osposobljavanje učenika da samostalno, sigurno, ekonomično i kvalitetno obavljanje
poslova na izradi proizvoda primarne prerade drveta (proizvodnja rezane građe, furnira, ploča od drveta, kuća od drveta i ostalih primarnih proizvoda);
- Razvoj ekološke svijesti, svijesti o poštovanju mjera zaštite na radu i njihovoj dosljednoj primjeni.
4. Uslovi za upis, odnosno uključivanje u program za obrazovanje odraslih
U školu za sticanje srednjeg stručnog obrazovanja u trogodišnjem trajanju
(obrazovni program Operater u primarnoj preradi drveta) mogu se upisati lica koja su
5
završila osnovnu školu ili završila dvogodišnju stručnu školu i nijesu starija od 17 godina. Izuzetno, u školu se mogu upisati lica do 18 godina, uz odobrenje Nastavničkog vijeća škole. Lica koja imaju više od 18 godina uključuju se u program za obrazovanje odraslih.
Ako se za upis prijavi broj kandidata veći od broja raspisanih mjesta za upis, upis se vrši prema odgovarajućem pravilniku o načinu, postupku i vrednovanju kriterijuma za upis učenika u stručne škole, koji donosi Ministarstvo prosvjete i nauke.
5. Trajanje obrazovanja
Obrazovanje po obrazovnom programu Operater u primarnoj preradi drveta traje tri godine. 6. Prohodnost za nastavak obrazovanja
- U redovnom obrazovanju učenici napreduju u viši razred ako su iz svih predmeta protekle godine postigli prelaznu ocjenu, obavili sve slobodne aktivnosti i obavili profesionalnu praksu.
- Odrasli se obrazuju po programu u skladu sa planom za izvođenje obrazovnog programa za odrasle, koji donosi škola, a u skladu sa Uputstvom o prilagođavanju obrazovnih programa obrazovanju odraslih.
7. Obrazovanja koje se stiče/kvalifikacija
Završetkom obrazovnog programa Operater u primarnoj preradi drveta
učenik/učenica stiče srednje stručno obrazovanje u trajanju od tri godine – Operater u primarnoj preradi drveta i kvalifikacije Proizvođač rezane građe i Proizvođač furnira i ploča.
6
2. POSEBNI DIO
2.1. OPŠTEOBRAZOVNI PREDMETI 2.1.1. MATERNJI JEZIK I KNJIŽEVNOST 2.1.2. MATEMATIKA 2.1.3. STRANI JEZIK 2.1.4. ISTORIJA 2.1.5. GEOGRAFIJA 2.1.6. INFORMATIKA 2.1.7. HEMIJA 2.1.8. BIOLOGIJA 2.1.9. FIZIKA 2.1.10. FIZIČKO VASPITANJE
2.2. STRUČNO-TEORIJSKI PREDMETI I PRAKTIČNA NASTAVA SA TEHNOLOGIJOM ZANIMANJA
1. Naziv predmeta
MATERIJALI 2. Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Vrste nastave Razred
T V Ukupno I 72 72 II 36 36 III
Ukupno 108 108
T= teorijska nastava (odjeljenje se ne dijeli na grupe); V= vježbe
3. Opšti ciljevi nastave Učenici u okviru predmeta:
- Upoznaju značaj šume kao prirodnog bogatstva; - Stiču znanja o građi drveta, tehničkim svojstvima i greškama drveta; - Poznaju glavne vrste drveta; - Stiču znanja o svojstvima i primjeni furnira i ploča u drvopreradi; - Stiču znanja o pomoćnim materijalima u drvnoj industriji (ljepila, materijali za
površinsku obradu, materijale za oplemenjavane drveta) ; - Upoznaju prednosti upotrebe drveta kao ekološkog materijala ;
7
- Razvijaju ekološku svijest i odgovornost za zaštitu životne sredine.
8
4. Sadržaji i standardi znanja predmeta/operativni ciljevi predmeta RAZRED I
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
Osnovi šumarstva - Upoznaje se sa pojmom
šume kao biogeocenoze i sa šumskim fondom Crne Gore;
- Navodi karakteristike djelova stabla, opisuje rast drveta, nastanak drvnog tkiva i objašnjava funkciju pojedinih djelova;
- Navodi spoljašnje osobine debla i njihov značaj za tehničku upotrebljivost drveta.
- Objašnjava podatke o
šumama i njenoj ugroženosti u Crnoj Gori i šire, iz časopisa, revija, knjiga i drugih izvora.
- Skicira stablo i uočava njegove djelove i dimenzije, važne za industriju drveta.
- Određuje pad prečnika. - Razvrstava spoljašnje
osobine debla po odgovarajućem kriterijumu.
- Razvija pozitivan odnos
prema okolini.
- Film o šumama Crne Gore - Seminarski radovi: - Šumski fond Crne Gore - Crnogorske šume, njihov značaj kao sirovinske baze za drvnu industriju - Časopisi, revije, knjige i drugi izvori
Unutrašnja građa drveta
9
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
- Navodi elemente makroskopske građe drveta;
- Razlikuje i pojašnjava karakteristike elemenata makroskopske građe drveta lišćara i četinara, pojašnjava funkciju pojedinih elemenata makroskopske građe drveta i njihov uticaj na svojstva drveta;
- Navodi elemente mikroskopske građe drveta i pojašnjava funkciju i njihov uticaj na svojstva drveta;
- Pojašnjava osobine elemenata građe drveta četinara;
- Pojašnjava osobine i karakteristike elemenata građe drveta lišćara.
- Posmatra presjeke drveta i uočava elemente makroskopske građe drveta četinara i lišćara.
- Skicira presjeke drveta i uočava elemente građe drveta na poprečnom, radijalnom i tangencijalnom presjeku.
- Razlikuje karakteristike elemenata mikroskopske građe drveta lišćara i četinara na trodimenzionalnim modelima ili slikama na poprečnom, radijalnom i tangencijalnom presjeku.
- Raspoznaje elemente građe drveta četinatra I lišćara na uzorcima drveta ili slikama.
- Razvija sposobnost opažanja.
- Uzorci drveta četinara i lišćara, - Mikroskop, lupa , mikroskopski preparati drveta - Uzorci drveta, slike, šeme
Tehnička svojstva drveta - Definiše tehnička svojstva
drveta; Estetska svojstva - Navodi estetska svojstva
drveta (boja, tekstura, sjaj, miris, finoća, ukus..).
- Razvrstava drvo po boji. - Na uzorcima drveta razlikuje
različite teksture (poprečnu, radijalnu, tangencijalnu, spiralnu, pravilnu, nepravilnu i druge).
- Na uzorcima drveta identifikuje osobine i
- Razvija smisao za lijepo.
- Uzorci drveta
10
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
karakteristike, finoću drveta. - Na osnovu estetskih
svojstava drveta procjenjuje upotrebnu vrijednost.
- Raspoznaje vrstu drveta na osnovu estetskih svojstava.
Fizička svojstva drveta - Navodi fizička svojstva
drveta; - Pojašnjava poroznost drveta
i njen značaj; - Pojašnjava pojam mase
drveta, še slobodne i vezane vode;
- Pojašnjava postupak određivanja vlažnosti drveta gravimetrijskom metodom i pomoću električnog vlagomjera;
- Definiše higroskopnost drveta i uticaj ravnotežne vlažnosti;
- Pojašnjava pojam utezanja i bubrenja drveta i poznaje prosječne procentre utezanja u različitim smjerovima drveta;
- Poznaje značaj provodljivosti zvuka i toplote drveta.
- Razvrstava osnovne vrste
četinara i lišćara prema masi.
- Razvrsta drvo prema poroznosti.
- Na osnovu fizičkih svojstava drveta.
- Procjenjuje upotrebnu vrijednost .
- Razvija analitičnost u svakodnevnom životu i radu.
- Električni vlagomjer - Uzorci drveta
11
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
Mehanička svojstva drveta - Navodi mehanička svojstva
drveta - Razumije pojam tvrdoće,
čvrstoće, elastičnosti, plastičnosti i žilavosti;
- Razvrstava drvo četinara i lišćara prema tvrdoći.
- Razvrstava drvo po
mehaničkim svojstvima. - Na osnovu mehaničkih
svojstava drveta procjenjuje upotrebnu vrijednost.
Fizičko-hemijska svojstva drveta - Objašnjava pojam trajnosti; - Objašnjava snagu
ogrijevanja.
- Razvrstava osnovne vrste drveta četinara i lišćara prema trajnosti.
- Razvrstava vrste drveta četinara i lišćara prema snazi ogrijevanja.
Greške drveta - Definiše pojam i vrste
grešaka drveta. Greške građe drveta - Opisuje greške građe drveta
(nepravilnost poprečnog presjeka, dvostruko srce, kvrge-čvorove, usukanost vlakana, smone vrećice, reakciono drvo, sraslu koru...).
- Raspoznaje greške građe
drveta. - Analizira uticaj grešaka
građe drveta na upotrebnu vrijednost.
- Razvija analitičko mišljenje.
- Zbirka uzoraka grešaka građe drveta
Greške od uzroka fizičke prirode - Opisuje greške od uzroka
fizičke prirode (paljivost, okružljivost, raspukline,
- Raspoznaje greške od uzroka fizičke prirode.
- Analizira uticaj grešaka od uzroka fizičke prirode drveta na upotrebnu vrijednost.
- Zbirka grešaka drveta od uzroka fizičke prirode
12
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
pukotine).
Greške boje drveta - Navodi i opisuje greške boje drveta.
- Raspoznaje greške boje drveta.
- Analizira uticaj grešaka boje drveta na upotrebnu vrijednost.
- Izgrađuje estetske
kriterijume.
- Zbirka uzoraka grešaka boje drveta
Greške od insekata - Opisuje greške od insekata
(mušičavost, crvotočina); - Upoznavanje sa metodama
zaštite drveta od insekata.
- Raspoznaje greške od insekata.
- Analizira uticaj grešaka od insekata na upotrebnu vrijednost.
- Zbirka uzoraka grešaka drveta od insekata
Greške pri obradi drveta - Opisuje greške nastale
prilikom obrade.
- Raspoznaje greške pri obradi drveta.
- Analizira uticaj grešaka nastalih prilikom obrade drveta na upotrebnu vrijednost.
- Razvija sistematičnost u
izvršavanju zadataka.
- Zbirka uzoraka grešaka drveta koje nastaju pri obradi
Karakteristike i upotreba najvažnijih domaćih i stranih vrsta drveta
- Opisuje lišćarske vrste drveta (bukva, hrast, jasen, javor, brijest...);
- Definiše kriterijume za prepoznavanje vrsta;
- Raspoznaje lišćarske vrste: - jedričave, - bakuljave, - sa zrelim drvetom, - prstenasto-porozne, - difuzno-porozne.
- Uzorci drveta
- Opisuje četinarske vrste - Raspoznaje četinarske
13
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
drveta (jela, smrča, bor crni, bor bijeli, ariš);
- Definiše kriterijume za prepoznavanje vrsta;
vrste: - jedričave, - bakuljave, - sa zrelim drvetom, - sa smonim kanalima, - bez smonih kanala.
- Razvija sposobnost
opažanja.
- Uzorci drveta
- Opisuje strane vrste drveta: mahagoni, tik, palisandar.
- Raspoznje osnovne strane vrste-egzote.
Rezana građa - Navodi vrste rezane građe i
osnovne tehnike rezanja. Zna: - osnove tehnološkog
procesa proizvodnje, - standardne dimenzije,
kvalitet i upotrebu rezane građe,
- osnove sušenja rezane građe prirodnim i vještačkim putem.
- Proučava i primjenjuje za
zadate primjere standarde za rezanu građu četinara i lišćara.
- Razvija tehničku kulturu.
- Standardi za rezanu građu
Furniri - Navodi vrste i tehnike
dobijanja furnira (ljušteni, sječeni, rezani).
Zna: - osnove tehnološkog
procesa proizvodnje furnira,
- standardne dimenzije, kvalitet i upotrebu furnira,
- Za određenu namjenu bira
furnire. - Upoređuje standarde za
ljuštene, sječene i rezane furnire.
- Razvija odgovornost prema
zaštiti na radu i zaštiti životne sredine.
- Standardi za furnire - Formiranje zbirke furnira
14
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
- osnove sušenja furnira prirodnim i vještačkim putem.
Ploče na bazi drveta Furnirske ploče (šper ploče) - Navodi vrste šper ploča Zna: - osnove tehnološkog
procesa proizvodnje šper ploča,
- standardne dimenzije, kvalitet i upotrebu šper ploča,
- Prepoznaje ploču iz zbirke ploča.
- Analizira konstrukciju ploče - pravilo simetrije i unakrsnosti.
- Određuje namjenu ploče.
- Razvija tehničku kulturu.
- Standardi za ploče - Formiranje zbirke ploča
Panel ploče (stolarske ploče) - Navodi vrste panel ploča. Zna: - osnove tehnološkog
procesa proizvodnje panel ploča,
- standardne dimenzije, kvalitet i upotrebu panel ploča.
- Prepoznaje ploču iz zbirke. - Određuje namjenu ploče.
- Stiče sigurnost u komunikaciji.
- Zbirka uzoraka panel ploča
15
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
Iveraste ploče - Navodi vrste iverastih
ploča. Zna: - osnove tehnološkog
procesa proizvodnje iverastih ploča,
- standardne dimenzije, kvalitet i upotrebu iverastih ploča.
- Prepoznaje ploču iz zbirke. - Određuje namjenu ploče.
- Zbirka uzoraka iverastih ploča
Ploče vlaknatice - Navodi vrste ploča
vlaknatica; - Upoznaje osnove
tehnološkog procesa proizvodnje ploča vlaknatica ploča;
- Upoznaje standardne dimenzije, kvalitet i upotrebu ploča vlaknatica.
- Prepoznaje ploču iz zbirke. - Određuje namjenu ploče.
- Razvija analitičnost u
izvršavanju radnih zadataka.
- Zbirka uzoraka ploča vlaknatica
Razred II Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Pomoćni materijali u drvnoj industriji
16
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
- Nabraja vrste pomoćnih materijala ;
- Zna namjenu pomoćnih materijala.
- Klasifikuje pomoćne materijale prema namjeni.
Ljepila za drvo - Upoznaje pojam ljepila i
namjenu; - Pojašnjava postupke lijepljenja
(normalna temperatura, radno vrijeme, otvoreno vrijeme, zatvoreno vrijeme, lijepljenje na hladno, toplo, vruće);
- Opisuje osobine prirodnih ljepila i zna njihovu namjenu;
- Opisuje osobine sintetskih ljepila i zna njihovu namjenu;
- Poznaje postupak utvrđivanja viskoziteta ljepila pomoću Fordove čaše;
- Razumije postupak pripreme ljepila;
- Povezuje anatomsku građu drveta, sastav ljepila i količinu nanosa pri lijepljenju;
- Poznaje postupak uskladištenja ljepila i zaštitu pri radu sa ljepilima.
- Prepoznaje i bira ljepila za
određenu namjenu. - Analizira postupke pri
lijepljenju. - Određuje viskozitet ljepila
pomoću Fordove čaše.
- Razvija ekološku svijest.
- Uzorci prirodnih i sintetskih ljepila za drvo - Katalozi proizvođača ljepila
Sredstva za brušenje - Nabraja vrste, zna namjenu i zna
osnovne karakteristike prirodnih
17
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
i vještačkih brusnih sredstava; - Objašnjava oznake sredstava
za brušenje; - Poznaje postupak uskladištenja
i zaštitu pri radu sa sredstvima za brušenje.
- Uočava vezu sredstva za brušenje i postavljenih zahtjeva na površini koja se brusi.
- Čita oznake sredstava za brušenje.
- Razvija preciznost i analitičko mišljenje.
- Uzorci sredstava za brušenje drveta - Katalozi proizvođača brusnih sredstava
Materijali u površinskoj obradi drveta Materijali za pripremu površine - Nabraja vrste i osnovne osobine sredstava za pripremu površine za lakiranje. Materijali za lakiranje - Nabraja vrste i osnovne osobine
lakova. Materijali za završnu obradu - Navodi vrste i osnovne osobine
sredstava za završnu obradu. Sredstva za zaštitu drveta - Navodi osobine insekticida,
fungicida i antipirena; - Zna kriterijume upotrebe
sredstava za zaštitu drveta.
- Bira materijale za priremu
površine. - Odabira lakove za određenu
namjenu. - Bira sredstva za poliranje. - Bira sredstva zaštite drveta.
- Razvija pozitivan stav
prema očuvanju materijala, energije i životne sredine.
- Uzorci materijala u površinskoj obradi - Katalozi proizvođača materijala u površinskoj obradi drveta
Tapetarski materijal Vlakna - Upoznaje prirodna vlakna; - Upoznaje hemijska vlakna ; - Navodi karakteristike i namjenu vlakana.
- Prepoznaje vlakna i određuje
namjenu.
- Uzorci vlakana i katalozi proizvođača
Tkanine za izradu tapetarskih
18
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
proizvoda - Navodi osnovne vrste i karakteristike materijala za izradu tapetarskih proizvoda.
- Prepoznaje osnovne vrste materijala u tapetarskoj proizvodnji.
- Razvija smisao za lijepo.
- Uzorci tkanina za izradu tapetarskih proizvoda i katalozi proizvođača
Pomoćni materijali za osnovne radove
Metalni materijali: - Navodi vrste, karakteristike i namjenu osnovnih metalnih i nemetalnih materijala
- Pronalazi primjere primjene
opruga, žičanih jezgara, okova, opruga.
- Uzorci materijala za osnovne radove
19
5. Okvirni spisak literature i drugih izvora G. Bućan,.: Tehnologija materijala za drvoprerađivačku školu, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, 2001. N. Knežević,.: Anatomija i svojstva drveta, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, 2001. J. Miljković, O. Crnogorac,: Tehnologija pomoćnih materijala, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, 2001. M. Spasojević:, Tehnologija materijala, Zavod za školstvo Crne Gore, V. Šolajić,: Zaštita drveta za tehničara primarne proizvodnje i proizvođača finalnih proizvoda od drveta, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, 2001.
6. Materijalni uslovi za izvođenje nastave Kabinet treba da je opremljen nastavnim sredstvima: uzorci raznih vrsta drveta, uzorci pomoćnih materijala, uzorci tapetarskih materijala, uzorci sredstava za brušenje, zbirke grešaka drveta od različitih uzoraka, ljepila, katalozi proizvođača pomoćnih materijala, sredstva za brušenje, ljepila, A/V sredstva, grafoskop, računar sa odgovarajućim softverom. 7.Obavezni načini provjeravanja i ocjenjivanja znanja U toku klasifikacionog perioda provjeravaju se i ocjenjuju pisani radovi učenika (kontrolne vježbe, testovi) - najmanje po jedan u klasifikacionom periodu i usmeni odgovori učenika. Učenik mora biti ocijenjen na kraju svakog klasifikacionog perioda. Zaključna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocjena u klasifikacionom periodu, od kojih najmanje jedna mora biti iz usmene provjere znanja.
8.Uslovi za napredovanje i završetak predmeta Pozitivna ocjena na kraju školske godine. Zaključna ocjena izvodi se na osnovu svih ocjena dobijenih u klasifikacionim periodima. 9.Profil stručne spreme nastavnika i stručnih saradnika Visokoškolsko obrzovanje iz drvoprerade. 10. Povezanost predmeta
Znanja Povezanost sa predmetom Predmet Znanja i vještine:
Praktična nastava sa
tehnologijom zanimanja
- Osnovi tehnologije primarne prerade drveta - Radovi u pilani - Radovi na sušenju i parenju drveta - Radovi na impregnaciji drveta - Radovi u proizvodnji furnira - Radovi u proizvodnji ploča na bazi drveta
- Unutrašnja gradja drveta
- Tehnička svojstva drveta
- Greške drveta
- Rezana građa
- Furniri i ploče od
Mašine i uređaji u primarnoj preradi drveta
- Mašine za primarnu preradu u pilanama - Mašine za sekundarnu preradu u pilanama - Mašine za proizvodnju furnira - Mašine za proizvodnju ploča
20
Znanja Povezanost sa predmetom Predmet Znanja i vještine:
drveta - Ljepila za
drvo, boje lakovi I ostali materijali
Prerada drveta
- Proizvodnja rezane građe - Sušenje i parenje drveta - Impregnacija drveta - Proizvodnja brodskog poda i lamperije - Proizvodnja furnira
1. Naziv predmeta
MAŠINE I UREĐAJI U PRIMARNOJ PRERADI DRVETA
2. Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Vrste nastave Razred T V Ukupno
I 72 - 72 II 36 - 36 III - - -
Ukupno 108 - 108
T - teorijska nastava (odjeljenje se ne dijeli na grupe) V – vježbe (odjeljenje se ne dijeli na grupe)
3. Opšti ciljevi nastave Učenici u okviru predmeta:
- Ovladavaju stručnom terminologijom neophodnom za komuniciranje u struci; - Usvajaju osnovna znanja o mašinskim materijalima i mašinskim elementima;
- Ovladavaju znanjem o sastavnim djelovima, principu rada i namjeni mašina i uređaja za primarnu preradu drveta;
- Stiču znanja za rad na mašinama za primarnu preradu drveta ; - Ovladavaju znanjem o principu rada i namjeni mašina i uređaja za proizvodnju
ploča na bazi drveta (furnirske, iverice, vlaknatice); - Ovladavaju znanjem i vještinama iz oblasti odabiranja i pripreme alata; - Razvijaju osjećaj odgovornosti i preciznosti u radu; - Stiču potrebna znanja iz oblasti zaštite na radu i zaštite čovjekove okoline.
21
4. Sadržaji i standardi znanja predmeta/operativni ciljevi Razred I
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik Uvod
- Upoznaje pojam i navodi vrste pogonskih i radnih mašina.
- Slike i šeme pogonskih i radnih mašina
Mašinski materijali - Navodi osnovne vrste mašinskih
materijala. Konstrukcioni materijali - Zna namjenu konstrukcionih
materijala (čelik, obojeni metali, legure, tvrdi metal, brusni materijali);
- Objašnjava koroziju i uzroke nastanka.
Pogonski materijali - Zna namjenu pogonskih materijala
(gorivo, mazivo, voda). Pomoćni materijali - Zna namjenu pomoćnih materijala
(koža, guma, azbest, plastika).
- Raspoznaje uzorke
pojedinih konstrukcionih materijala.
- Raspoznaje uzorke
pogonskih materijala. - Raspoznaje uzorke
pomoćnih materijala.
- Razvija tehničku
kulturu.
- Uzorci materijala (konstrukcioni, pogonski, pomoćni)
MAŠINSKI ELEMENTI - Upoznaje pojam i klasifikaciju
mašinskih elemenata. Mašinski elementi za spajanje Zna karakteristike i namjenu:
- elemenata razdvojive veze, elemenata nezdvojive veze,
- elemenata elastične veze.
- Raspoznaje i razvrstava
uzorke pojedinih mašinskih elemenata (razdvojiva veza, nerazdvojiva veza, elastična veza).
- Skicira mašinske elemente
- Razvija analitičnost u
radu.
- Katalozi proizvođača mašinskih elemenata za spajanje
22
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik za
Spajanja. Mašinski elementi kružnog kretanja - Nabraja i zna karakteristike i namjenu
elemenata kružnog kretanja (osovine, osovinice, vratila, ležišta, spojnice, rukavci).
- Raspoznaje uzorke pojedinih mašinskih elemnata kružnog kretanja.
- Skicira mašinske elemente kružnog kretanja.
-Katalozi proizvođača mašinskih elemenata kružnog kretanja
Mašinski elementi za prenos snage - Nabraja mašinske elemente za
prenos snage, zna karakteristike i namjenu elemenata za prenos snage;
- Razumije pojam i značaj prenosnog odnosa.
- Skicira, na osnovu uzoraka, mašinske elemente za prenos snage .
- Izračunava prenosni odnos za zadate parametre.
- Katalozi proizvođača mašinskih elemenata za prenos snage
Mašinski elementi za provođenje fluida - Nabraja mašinske elemente za
provođenje fluida ; - Zna osnovne karakteristike i namjenu
elemenata za provođenje fluida (cijevi, cijevni elementi, cijevni zatvarači).
- Raspoznaje uzorke pojedinih mašinskih elemenata za provođenje fliuda.
- Skicira, na osnovu uzoraka, mašinske elemente za provođenje fluida.
- Razvija sposobnost opažanja.
- Katalozi proizvođača mašinskih elemenata za provođenje fluida
Maziva, goriva i podmazivanje - Razumije pojam trenja i ulogu
podmazivanja; - Zna karakteristike i namjenu maziva ; - Zna karakteristike i namjenu goriva.
- Odabira iz Katalozia, za zadate parametre, sredstva za podmazivanje.
- Uzorci maziva i katalozi proizvođača maziva
23
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik Energetska postrojenja u pogonima drvne industrije
- Upoznaje energetske izvore i ulogu energetskog postrojenja;
- Objašnjava princip rada elektromotora;
- Navodi opremu za upravljanje energetskim postrojenjima.
- Čita osnovne oznake elemenata energetskog postrojenja (manometar, sigurnosni ventil i druge).
- Uočava važnost
poštovanja procedura pri radu.
- Skice i šeme elemenata i opreme energetskih postrojenja
Mašine za primarnu preradu u pilanama
- Zna namjenu osnovnih dijelove mašina: postolje, radni sto, suport alata, vođice, radno vreteno, uređaji za pričvršćivanje predmeta rada, uređaj za pomjeranje predmeta rada, prenosnike, pogonski motor i pomoćne djelove i uređaje;
- Zna podjelu i namjenu radnih alata mašina (za rezanje, rendisanje, glodanje, bušenje, struganje).
- Uočava namjenu
pojedinih vrsta mašina za primarnu preradu.
- Stiče radne navike. - Navikava se na brigu
o okolini.
- Skice, šeme, fotografije mašina za preradu drveta - Katalozi proizvođača mašina - Uzorci radnih alata - Katalozi proizvođača alata
MAŠINE ZA PRIMARNU PRERADU U PILANAMA
Lančane pile u pilanskoj preradi drveta
Lančane pile - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada lančanih pila ; - Poznaje karakteristike radnog alata:
- Na skici i katalozima
proizvođača pokazuje
- Razvija analitičnost i
- Skice, šeme, katalozi proizvođača alata i
24
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik vrstu materijala, dimenziju trake, ozubljenje ;
- Zna kriterijume izbora alata – lančane pile ;
- Poznaje pripremu i održavanje radnog alata, najčešće greška pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
osnovne konstruktivne djelove lančane pile.
- Skicira radni alat i uočava njegove karakteristike, važne za pravilan rad.
preciznost u radu.
mašina - Uzorci, slike i šeme radnog alata
Tračne pile u primarnoj preradi drveta Tračne pile trupčare - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada tračne pile trupčare;
- Poznaje karakteristike radnog alata: vrste materijala, dimenzije trake, ozubljenja ;
- Zna kriterijume izbora alata tračne pile trupčare;
- Poznaje pripremu i održavanje radnog alata tračnih pila trupčre, najčešće greška pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na skici i katalozima
proizvođača pokazuje pojedine djelove tračne pile trupčare.
- Skicira radni alat i uočava njegove karakteristike, važne za pravilan rad.
Skice, šeme, katalozi proizvođača alata i mašina Uzorci, slike i šeme radnog alata
Tračne pile – rastružne - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada rastružne tračne pile;
- Navodi karakteristike radnog alata: vrste materijala, dimenzije trake,
- Na skici i katalozima
proizvođača pokazuje pojedine djelove rastružne tračne pile.
- Razvija moć
zapažanja.
- Skice, šeme, katalozi proizvođača alata i mašina - Uzorci, slike i šeme
25
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik ozubljenja;
- Zna kriterijume izbora alata rastružne tračne pile;
- Poznaje pripremu i održavanje radnog alata tračnih pila trupčre, najčešće greška pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Skicira radni alat rastružne tračne pile i uočava njegove karakteristike.
radnog alata
Gateri u pilanskoj preradi drveta Gater - Obrazlaže primjenu i vrste gatera ; - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada gatera; - Poznaje karakteristike radnog alata:
vrstu materijala, dimenziju trake, ozubljenje;
- Zna kriterijume izbora alata - gaterskih pila;
- Poznaje pripremu i održavanje radnog alata gaterskih pila, najčešće greška pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na skici i katalozima
proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove gatera.
- Skicira radni alat gaterske pile i uočava njegove karakteristike, važne za pravilan rad.
- Skice, šeme gatera, katalozi proizvođača alata i mašina - Uzorci, slike i šeme radnog alata
Kružne pile u pilanskoj preradi drveta Kružne pile trupčare za uzdužno i poprečno rezanje - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada kružnih pila trupčare;
- Poznaje karakteristike radnog alata:
- Na šemama kružne pile
trupčare skicama, katalozima proizvođača pokazuje osnovne
- Razvija pozitivan stav
prema prirodnim
- Skice, šeme gatera, katalozi proizvođača alata i mašina
26
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik vrstu materijala, dimenziju trake, ozubljenje;
- Zna kriterijume izbora alata – kružne pile trupčare;
- Poznaje pripremu i održavanje radnog alata kružne pile trupčare, najčešće greška pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
konstruktivne djelove mašine.
- Skicira radni alat kružne pile trupčare i uočava njegove karakteristike, važne za pravilan rad.
naukama. - Uzorci radnog alata
Kružne pile za sekundarnu preradu drveta
Kružne pile za poprečno rezanje - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada kružnih pila za poprečno rezanje;
- Poznaje karakteristike radnog alata: vrstu materijala, dimenziju trake, ozubljenje;
- Zna kriterijume izbora alata; - Poznaje pripremu i održavanje
radnog alata, najčešće greška pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na šemama rastružne kružne pile za poprečno rezanje, skicama, katalozima proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašine.
- Skicira radni alat kružne pile i uočava njegove karakteristike, važne za pravilan rad.
- Razvija analitičnost u
radu i svakodnevnom životu.
- Šeme i slike kružnih pila za poprečno rezanje, katalozi proizvođača alata I mašina - Radni alat kružne pile – uzorci, slike, šeme
Kružne pile za uzdužno rezanje - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada kružnih pila za uzdužno rezanje;
- Zna funkciju osnovnih konstruktivnih djelova ;
- Na skicama i lozima
proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove kružnih pila za uzduđno rezanje.
- Šeme i slike kružnih
pila za uzdužno rezanje, katalozi proizvođača alata I
27
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik - Poznaje karakteristike radnog alata:
vrste materijala, dimenzije trake, ozubljenje ;
- Zna kriterijume izbora alata; - Poznaje pripremu i održavanje
radnog alata, najčešće greška pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Skicira radni alat – kružne
pile i uočava njegove karakteristike.
mašina - Radni alat kružne pile
– uzorci, slike, šeme
PROIZVODNJA BRODSKOG PODA, LAMPERIJE I PARKETA
- Navodi osnovne karakteristike lamperije, brodskog poda i parketa;
- Objašnjava postupak pripreme materijala za izradu brodskog poda, lamperije i parketa;
- Navodi i objašnjava osnove tehnološkog procesa proizvodnje brodskog poda, lamperije i parketa;
- Upoređuje načine proizvodnje brodskog poda, lamperije i parketa.
- Razvija tehničku kulturu.
- Uzorci brodskog poda, lamperije i parketa
Razred II
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik UVOD - Upoznaje pojam i vrste mašina za
proizvodnju furnira i ploča; - Nabraja vrste mašina i uređaja u
primarnoj preradi drveta.
- Stiče pozitivan odnos
prema očuvanju sredstava rada.
28
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik MAŠINE I UREĐAJI ZA PROIZVODNJU FURNIRA
- Obrazlaže namjenu i vrste mašina i uređaja za proizvodnju furnira. Mašine za sječenje furnira – furnirski nož - Objašnjava primjenu i navodi vrste
furnirskih noževa ; - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada furnirskog noža, karakteristike radnog alata I kriterijume izbora alata furnirskog noža ;
- Poznaje postupak pripreme i održavanja radnog alata mašine za sječenje furnira ; - Poznaje najčešće greške pri radu,
uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na skicama ili modelima
pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina za sječenje furnira.
- Rrazlikuje uslove primjene i karakteristike pojedinih vrsta furnirskih noževa. - Na osnovu uzoraka
skicira radni alat – furnirski nož i uočava njegove karakteristike.
- Razvija sigurnost i
sposobnost preduzimanja inicijative.
- Šeme i slike mašina za sječenje furnira - Radni alat – furnirski nož - uzorci, šeme - Katalozi proizvođača alata I mašina
Mašine za ljuštenje furnira - ljuštilica - Obrazlaže primjenu i vrste ljuštilica ; - Zna funkcije osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada ljuštilice, zna karakteristike radnog alata i kriterijume izbora alata ljuštilice;
- Poznaje postupak pripreme i održavanja radnog alata ljuštilice;
- Poznaje najčešće greške pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na šemama ili slikama
mašina za ljuštenje furnira pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Na osnovu uzorka skicira radni alat - ljuštilice i uočava njegove
- Izgrađuje pozitivan stav
prema očuvanju dobara.
- Šeme i slike ljuštilica - Radni alat ljuštilice - uzorak, šema - Katalozi proizvođača alata i mašina
29
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik karakteristike.
Mašine za rezanje furnira - Zna postupak pripremu trupaca za
dobijanje rezanog furnira ; - Obrazlaže primjenu i navodi vrste
mašina za rezanje furnira ; - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada mašina za rezanje furnira.
- Na šemama, skicama,
modelima mašina za rezanje furnira pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Šeme i slike mašina za rezanje furnira
Mašine za obradu furnira Mokre makaze - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada mokrih makaza; - Zna funkcije upravljačkog uređaja sa
elektroinstalacijom; - Zna karakteristike radnog alata I
kriterijume izbora alata mokrih makaza;
- Poznaje pripremu i održavanje radnog alata makaza;
- Poznaje najčešće greške pri radu,
- Na šemama, slikama,
modelima mokrih makazama pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Analizira kinematiku rada mokrih makaza.
- Skicira radni alat – makaze i uočava njegove karakteristike.
- Stiče samopouzdanje i
sigurnost u radu.
- Šeme i slike mokrih makaza - Radni alat makaza - uzorak, model, šema - Katalozi proizvođača alata I mašina
30
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik uzroke nastanka i načine otklanjanja.
Uređaji za sušenje furnira-sušare - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada sušara za furnir; - Zna funkcije upravljačkog uređaja sa
elektroinstalacijom; - Poznaje karakteristike raznih tipova
sušara za furnir; - Poznaje pripremu i održavanje sušara
; - Poznaje najčešće greške pri radu,
uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na šemama ili slikama
uređaja za suštenje furnira, skici i katalozima proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove uređaja.
- Skicira elemente uređaja za sušenje furnira i uočava njegove karakteristike.
- Uređaji za sušenje furnira - Šeme i slike uređaja za sušenje furnira - Katalozi proizvođača uređaja
MAŠINE ZA IZRADU ŠPER PLOČA Mašine za obradu sljubnica - Zna funkcije osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada mašina za obradu sljubnica furnira, karakteristike radnog alata i kriterijume izbora alata ;
- Poznaje pripremu i održavanje radnog alata ;
- Poznaje najčešće greške pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na šemama ili skicama
mašina za obradu sljubnica ili katalozima proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Na osnovu uzoraka skicira radni alat i uočava njegove karakteristike.
- Razvija analitičnost i
sistematičnost u radu.
- Šeme i slike mašina za obradu sljubnica - Radni alat mašina za obradu sljubnica - uzorak, model, šema - Katalozi proizvođača alata I mašina
Spajači furnira - Obrazlaže primjenu i navodi vrste
spajanja furnira ;
- Na šemama ili skicama
31
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih djelova i princip rada spajača furnira papirnom trakom, topivim lijepkom, lijepljenjem; - Poznaje najčešće greške pri radu,
uzroke nastanka i načine otklanjanja.
spajača furnira ili katalozima proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina sa različitim principima rada.
- Šeme, slike spajača furnira (sa papirnom trakom, topljivim lijepkom) - Katalozi proizvođača alata I mašina
MAŠINE ZA IZRADUI PANEL PLOČA - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada mašina za izrade srednjica i konstrukcije panel ploča, navodi postupak slaganja furnira i srednjice i slepljivanje u ploču;
- Zna karakteristike radnog alata i kriterijume izbora alata, način pripreme i održavanja radnog alata;
- Poznaje najčešće greške pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Uočava osnovne elemente tehnološkog procesa izrade panel ploča.
- Navikava se na
sistematičan rad i marljivost.
- Šema iskice tehnološkog procesa proizvodnje panel ploča
- Video materijal toka procesa proizvodnje panel ploča
- Katalozi, prospekti video I drugi materijal proizvođača ploča
- Uzorci panel ploča Mašine za nanošenje ljepila - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada nanosače ljepila; - Poznaje karakteristike valjaka za
nanošenje ljepila, pripremu i održavanje mašine;
- Na šemama ili skicama
mašina za nanošenje ljepila, pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Razvija pravilan stav
prema potrebi očuvanja i zaštiti okoline.
- Šeme, slike ili modeli mašina za nanošenje ljepila - Katalozi proizvođača
32
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik - Poznaje najčešće greške pri radu,
uzroke nastanka i načine otklanjanja. - Skicira položaj valjaka za
nanošenje i doziranje, uočava njihove karakteristike.
alata i mašina
Prese za furnirske ploče - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada presa za furnirske ploče;
- Poznaje karakteristike presa, način pripreme i održavanja presa ;
- Poznaje najčešće greške pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na šemama presa za
furnirske ploče, skici i katalozima proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Skicira elemente prese i uočava njigove karakteristike.
- Stiče samopouzdanje
- Šema, slika ili modeli presa - Katalozi proizvođača alata i mašina
Mašine za završnu obradu ploča Formatizer za ploče - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada formatizera za ploče, karakteristike radnog alata;
- Poznaje način pripreme i održavanje mašine;
- Poznaje najčešće greška pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na šemama formatizera
za ploče, skici i katalozima proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne
djelove mašina. - Skicira položaj radnog
alata i uočava njegove karakteristike.
- Razvija odgovornost
prema kvalitetu u radu.
- Šeme i slike mašina za fromatizovanje ploča - Katalozi proizvođača alata I mašina
33
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik Brusilica za ploče - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada brusilice za ploče;
- Zna funkcije upravljačkog uređaja sa elektroinstalacijom;
- Poznaje karakteristike brusilica za ploče;
- Poznaje pripremu i održavanje brusilice za rad;
- Poznaje najčešće greška pri radu, uzroke nastanka i načine otklanjanja.
- Na brusilici za poče, skici
i katalozima proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Skicira elemente radnog alata brusilice i uočava njegove karakteristike.
- Navikava se na brigu o
sopstvenom zdravlju i zdravlju drugih.
- Šeme brusilica za ploče - Katalozi proizvođača alata I mašina
MAŠINE ZA IZRADU PLOČA IVERICA - Obrazlaže namjenu i vrste mašina i uređaja za proizvodnju ploča iverica. Iverači - Obrazlaže primjenu i vrste iverača; - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova, princip rada primarnog iverača i način pripreme priimarnog i sekundarnog iverača za iveranje.
- Na šemama i katalozima
proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Skicira radni alat – iverač i uočava njegove karakteristike.
- Stiče samopouzdanje i
sigurnost.
- Šeme i skike iverača - Katalozi
proizvođača, alata i mašina
- Video materijal toka procesa proizvodnje ploča iverica
Mlinovi - Obrazlaže primjenu i vrste mlinova; - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada mlina; - Zna pripremu mlina za obradu iverja.
- Na šemama i katalozima
proizvođača pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Stiče radne navike.
- Šeme, slike mlinova - Katalozi proizvođača alata I mašina
34
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik - Skicira radni alat – mlina
i uočava njegove karakteristike.
Prese za ploče iverice - Zna funkciju osnovnih konstruktivnih
djelova i princip rada presa za iverice; - Zna parametre presovanja.
- Na šemama i katalozima proizvođača ploča iverica pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Skicira elemente prese i uočava njigove karakteristike.
- Šeme, slike presa za ploče iverice - Katalozi proizvođača alata I mašina
MAŠINE ZA IZRADU PLOČA VLAKNATICA
- Razumije pojam, vrste, tehnologiju izrade vlaknatica;
- Navodi osnovne sirovine i pomoćne materijale za izradu ploča vlaknatica;
- Poznaje tehniku pripreme sirovine za razvlaknjavanje ;
Poznaje princip rada mašina i uređaja za: - razvlaknjivanje, - formiranje ploča, - obradu ploča.
Zna: - postupak proizvodnje oplemenjene
ploče vlaknatica
- Na šemama i katalozima proizvođača ploča iverica pokazuje osnovne konstruktivne djelove mašina.
- Uočava faze u tehnologiji izrade vlaknatica.
- Upoređuje tehnologiju izrade lesonit ploča I MDF ploča.
- Razvija pravilan
odnos prema očuvanju dobara.
- Šeme, slike, katalozi proizvođača mašina - Video materijal toka procesa proizvodnje ploča vlaknatica
35
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Spesifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Učenik - osnove tehnologije izrade llesonit
ploča - osnove tehnologije izrade MDF
ploča.
- Uočava pravila za odabiranje materijala za oplemenjavanje.
- Analizira faze izrade oplemenjenih ploča vlaknatica.
UREĐAJI ZA TRANSPORT - Navodi vrste i namjenu uređaja za
spoljašnji i unutrašnji transport; - Navodi namjenu i sastavne djelove
uređaja za transport otpadaka vazdušnim putem;
- Uočava i obrazlaže opasnosti pri radu i opasnosti za zagađenje okoline.
- Na uređajima za
transport, skicama i katalozima proizvođača pokazuje pojedine djelove i uočava kinematiku rada.
- Razvija ekološku svijest.
- Katalozi proizvođača uređaja za transport
MAŠINE SA NUMERIČKIM UPRAVLJANJEM
- Poznaje građu, način rada i karakteristike CNC mašina;
- Razumije suštinu procesa rada numerički upravljanih mašina;
- Upoznaje se sa osnovama programiranja, postavljanja i mijenjanja reznog alata;
- Zna postupak podešavanja mašine i alata.
- Na skicama i katalozima
proizvođača mašina pokazuje djelove mašina.
- Čita jednostavne programe.
- Katalozi proizvođača CNC mašina - Katalozi proizvođača alata za CNC mašine
36
5.Okvirni spisak literature i drugih izvora Nikolić, M.: Primarna prerada drveta, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva , Beograd, 2002. Tomić, B.: Mašine i uređaji za I, II i III razred, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2001. Harambašić, S., Kojić, N.: Primarna obrada drveta, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva , Beograd, 2002. Ivana Dević, Alati i strojevi u obradi drveta, Element, Zagreb, 2003.
6.Materijalni uslovi za izvođenje nastave
Kabinet treba da je opremljen nastavnim sredstvima: šeme, skice, slike, modeli, uzorci sklopova i podsklopova mašina za primarnu preradu drveta i odgovarajućih alata, mjerni instrumenti, grafikoni, A/V sredstva, grafoskop, diaprojektor sa ogovarajućim dijapozitivima, računar sa odgovarajućom programskom opremom, zbirke mašinskih elemenata i materijala, katalozi proizvođača mašina, alata i materijala koji se koriste u primarnoj preradi drveta, modeli hidrauličnih i pneumatskih sistema, mjern instrumenti, katalozi proizvođača CNC mašina i alata za CNC mašine.
7.Obavezni načini provjeravanja i ocjenjivanja znanja U toku klasifikacionog perioda provjeravaju se i ocjenjuju pisani radovi učenika (kontrolne vježbe, testovi) - najmanje po jedan u klasifikacionom periodu i usmeni odgovori učenika. Učenik mora biti ocijenjen na kraju svakog klasifikacionog perioda. Zaključna ocijena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocijena u klasifikacionom periodu, od kojih najmanje jedna mora biti iz usmene provjere znanja.
8.Uslovi za napredovanje i završetak predmeta
Pozitivna ocjena na kraju školske godine. Zaključna ocjena izvodi se na osnovu svih ocjena dobijenih u klasifikacionom periodu.
9.Profil stručne spreme nastavnika i stručnih saradnika Visokoškolsko obrzovanje iz drvoprerade. 10.Povezanost predmeta
37
1. Naziv predmeta
PRERADA DRVETA 2. Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Vrste nastave Razred T V Ukupno I II 72 72 III 51 15 66
Ukupno 123 15 138 T= teorijska nastava (odjeljenje se ne dijeli na grupe); V= vježbe (odjeljenje se ne dijeli na grupe)
3. Opšti ciljevi nastave Učenici u okviru predmeta:
- Ovladavaju stručnom terminologijom, neophodnom za komunikaciju u struci; - Stiču znanja iz oblasti pilansnke prerade drveta; - Stiču znanja iz oblasti proizvodnje furnira; - Stiču znanja iz oblasti proizvodnje furnirskih ploča; - Stiču znanja iz oblasti proizvodnje ploča iverica; - Stiču znanja iz oblasti proizvodnje ploča vlaknatica; - Stiču znanja iz oblasti proizvodnje brodskog poda, parketa i lamperije;
Znanja Povezanost sa predmetom Predmet Znanja i vještine:
Materijali
Osnovi šumarstva Unutrašnja građa drveta Greške drveta Tehnička svojstva drveta
Prerada drveta
Proizvodnja rezane građe Sušenje i parenje drveta Impregnacija drveta Proizvodnja brodarskog poda i lamperije Proizvodnja furnira Proizvodnja ploča od drveta
Mašine za primarnu preradu u pilanama Mašine za sekundarnu preradu u pilanama Mašine za proizvodnju furnira Mašine za proizvodnju ploča
Praktična nastava sa tehnologijom zanimanja
Osnovi tehnologije primarne prerade drveta Radovi u pilani Radovi na sušenju i parenju drveta Radovi na impregnaciji drveta Radovi u proizvodnji furnira Radovi u proizvodnji ploča na bazi drveta
38
- Osposobljavaju se za upotrebom pribora za crtanje i tehnikom rada; - Upoznaju osobine drvnih ploča, značajnih pri konstrukciji proizvoda ; - Ovladavaju osnovama izrade konstrukcione dokumentacije; - Ovladavaju vještinom skiciranja konstrukcije od drveta; - Razvijaju osjećaj odgovornosti i preciznosti u radu; - Stiču potrebna znanja iz oblasti zaštite na radu i zaštite čovjekove okoline.
4. Sadržaji i standardi znanja predmeta /operativni ciljevi Razred II
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik PROIZVODNJA REZANE GRADJE Pilanska prerada drveta - Upoznaje pojam pilana I podjelu
pilanskog prostora; - Navodi osnovne tipove pilana; - Poznaje osnovne standarda trupaca
četinara i lišćara za: rezanje, pragove, kombinovanu namjenu.
- Uočava osnovne
karakteristike polazne sirovine i tehnologije
proizvodnje rezane gradje.
- Stiče pozitivan stav
prema zanimanju.
- Šema pilane
Stovarište trupaca - Navodi opšte karakterisitike
stovarišta trupaca; - Poznaje vrste i namjenu mehanizacije
na stovarištu; - Zna poslove na manipulaciji, pripremi i
zaštiti trupaca; - Navodi opasnosti i mjere zaštite na
radu.
- Premjerava trupac. - Računa zapreminu
trupaca pomoću tablica i formule.
- Razvija odgovornost za upotrebu zaštitnih sredstava.
- Uzorci trupaca - Prečnica - Tablice
Pilanska hala Načini rezanja trupaca - Upoznaje osnovne načine rezanja trupaca na pilani:
- rezanje skroz, - prizmiranje, - kružno individualno rezanje, - specijalno rezanje.
- Skicira načine rezanja. - Uočava prednosti i
nedostatke: - rezanje skroz, - prizmiranje, - individualno
rezanje.
40
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Tehnika prerade trupaca na primarnim mašinama Navodi i objašnjava: - osnovne tipove rezane gradje, - osnove sastavljanja primarnog rezanja
(španunga), - tehniku prerade trupaca na gaterima i
tračnim pilama, - osnove maksimalnog kvalitativnog,
kvantitativnog I vrijednosnog iskorišćenja,
- uređaje za transport u pilanskoj hali, - osnovne rezanja četinara i lišćara na
klasičan način i kod automatizovanih pilana,
- Uočava i upoređuje razlike različitog postupka rezanja četinara i lišćara na primarnim mašinama.
- Sastavlja španung na osnovu zadatih podataka (prečnik trupca, nadmjera, širina reza).
- Određuje dimenzije raznih sortimenata u određenoj osnovi rezanja (španungu).
- Uviđa važnost racionalnog korišćenja sredstava rada i materijala.
- Katalozi proizvođača mašina - Katalozi proizvođača alata
Tehnika prerade na sekundarnim mašinama Navodi i objašnjava: - postupak rezanja na sekundarnim
mašinama (poprečno i podužno rezanje),
- vrste otpatka u pilanskoj preradi i mogućnost iskorišćenja,
- prateće pogone pilane.
- Obrazlaže tehniku
rada na sekundarnim mašinama , greške, uzroke nastajanja i načine otklanjanja.
- Uočava i upoređuje razlike i uzroke različitog postupka rezanja četinara i lišćara na sekundarnim mašinama.
- Razvija tehničku kulturu.
- Pilana - Katalozi proizvođača mašina - Katalozi proizvođača alata.
Stovarište rezane građe
41
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik - Navodi opšte karakterisitike
stovarišta rezane građe; - Poznaje mehanizaciju na stovarištu,
karakteristike i namjenu; - Navodi i objašnjava poslove na
manipulaciji, sortiranju, slaganju i zaštiti rezane građe;
- Zna načine slaganja rezane građe u zavisnosti od vrste sortimenata, vrste drveta, dimenzija.
- Premjerava
sortimenate rezane građe.
- Računa zapreminu rezane građe.
- Prepoznaje tipove rezane građe i otpadka.
- Stiče samopouzdanje
i sigurnost u radu.
- Uzorci sortimenata rezane građe
- Tablice - Mjerni insrumenti
Sušenje i parenje rezane građe Sušenje drveta - Navodi osnovne načine, značaj
sušenja rezane građe, osnovne tipove sušara za drvo i glavnu i pomoćnu opremu sušare;
- Objašnjava postupak pripreme rezane građe za sušenje ;
- Poznaje i analizira osnovne činioce sušenja i osnove tehnike vođenja sušenja;
- Obrazlaže osnovne greške sušenja, uzroke nastajanja i način otklanjanja.
Parenje drveta - Navodi osnovne načine i značaj
parenja rezane građe, osnovne tipove parionica za drvo, opremu parionice ;
- Objašnjava postupak pripreme rezane građe za parenje;
- Upoređuje načine sušenja
rezane građe i uočava prednosti i nedostatke pojedinih načina.
- Identifikuje karakteristike drveta u odnosu na sušenje.
- Definiše osnovni režim, kontrolu i vođenja sušenja za zadate uslove.
- Uočava prednosti parenja drvata.
- Upoređuje karakteristike drveta i načine parenja.
- Definiše osnovni režim,
- Uviđa važnost
čuvanja životne sredine.
- Šeme procesa parenja i sušenja - Sušara za drvo - Parionica za drvo
42
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik - Poznaje i analizira osnovne činioce
parenja i osnove tehnike vođenja procesa parenja;
- Obrazlaže osnovne greške parenja drveta.
kontrolu i vođenja parenja.
IMPREGNACIJA DRVETA - Navodi faktore koji uslovljavaju
propadanje drveta i osnovna sredstva za impregnaciju;
- Obrazlaže osnovne metode impregnacije: - bez pritiska, - metoda difuzije antiseptika, - metode sa pritiskom.
- Zna osnove tehnološkog postupka impregnacije drveta;
- Zna mjere zaštite pri radu sa hemijskim sredstvima.
- Analizira faktore koji
pogoduju napadu mikroorganizama koji razaraju drvo.
- Uočava prednosti i nedostatke pojedinih metoda i za zadate parametre predlaže metodu impregnacije.
- Navikava se na
stalnu brigu o očuvanju zdravlja i okoline.
- Izgrađuje pravilan stav prema timskom radu.
PROIZVODNJA BRODARSKOG PODA, LAMPERIJE I PARKETA - Navodi osnovne karakteristike
lamperije, brodarskog poda i parketa, postupak pripreme materijala za izradu brodarskog poda, lamperije i parketa i osnove tehnološkog procesa proizvodnje brodarskog poda i lamperije;
- Objašnjava osnove tehnološkog procesa izrade parketa;
- Poznaje standarde brodarskog poda,
- Uočava prednosti i
nedostatke brodarskog poda, lamperije i parketa u odnosu na druge materijale.
- Upoređuje tehnologije izrade brodskog poda, parketa i lamperije.
- Razvija tehničku kulturu.
- Uzorci brodskog poda, lamperije i parketa
43
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik parketa i lamperije.
PROIZVODNJA FURNIRA Furniri, podjela, sirovina, tehnike izrade - Objašnjava pojam, navodi vrste i
tehnike izrade furnira; - Navodi podjelu i namjenu furnira,
osnove tehnologije proizvodnje sječenih, ljuštenih i rezanih furnira;
- Poznaje osnove standarda za trupce za furnir četinara i lišćara F i L).
- Upoređuje tehnologije
proizvodnje sječenih, ljuštenih i rezanih furnira.
- Analizira potrebne karakteristike sirovine za izradu furnira.
- Razvija analitičnost u
pristupu poslu.
- Standardi za trupce za furnir (F i L) - Šeme - Uzorci furnira
44
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Priprema sirovine za izradu furnira - Objašnjava postupak mehaničke i
hidrotermičke pripreme sirovine; - Razumije postupak čuvanja i zaštite
sirovine za izradu furnira.
- Uočava faze u postupku pripreme sirovine za izradu furnira.
- Šeme postupaka pripreme sirovine
Izrada ljuštenog furnira - Navodi osnove tehnike izrade ljuštenog
furnira. Izrada sječenog furnira - Poznaje osnove tehnike izrade
sječenog furnira. Obrada sirovog furnira - Poznaje osnove tehnike rada na
mokrim makazama. Sušenje furnira - Poznaje osnove tehnike sušenja
furnira. Obrada suvog furnira - Poznaje osnove tehnike rada na suvim
makazama; - Navodi mjere zaštite na radu u
postupku izrade furnira. Klasiranje i pakovanje furnira - Poznaje postupak klasiranja i
pakovanja furnira; - Poznave osnove standarda za furnir.
- Upoređuje i razlikuje postupke rada, greške pri radu, osnovne uzroke nastanka grešaka i otklanjanja, kao i mjere zaštite na radu pri: - izradi ljuštenog furnira, - izradi sječenog furnira, - obradi sirovog furnira, - sušenju furnira, - obradi suvog furnira. - Klasiranju i
pakovanju furnira.
- Razvija analitičnost i
preciznost.
- Šeme postupaka izrade furnira - Uzorci furnira
PROIZVODNJA ŠPER PLOČA
45
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Upoznaje i razumije: - osnove tehnološkog procesa
proizvodnje šper ploča, - tipove mašina za spajanje furnira i
tehniku rada, - tipove mašina za pripremu i nanošenje
ljepila i tehniku rada, - osnovne principe konstrukcije ploča, - tipove presa i osnove tehnike rada, - osnove završne obrade ploča
(formatizovanje, egaliziranje), - postupak mjerenja, pakovanja i
skladištenja , - poznaje osnove standarda za šper
ploče.
- Obrazlaže postupke
rada, greške pri radu, osnovne uzroke nastanka grešaka i otklanjanja, kao i mjere zaštite na radu pri: - spajanju furnira, - pripremi ljepila, - nanošenju ljepila, - konstrukciji ploča, - presovanju, - završnoj obradi ploča, - klasiranju,
pakovanju i uskladištenju .
- Razvija tehničku pismenost i kulturu.
- Šeme postupaka izrade šper ploča - Uzorci furnirskih ploča
PROIZVODNJA PANEL PLOČA
46
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Upoznaje i razumije: - Osnove tehnološkog procesa
proizvodnje panel ploča; - Postupak izrade srednjice; - Postupak konstrukcije panel ploča; - Postupak slaganja furnira i srednjice i
slepljivanje u ploču; - Osnove završne obrade panel ploča
(formatizovanje, egaliziranje, dorada. . .);
- Postupak mjerenja, pakovanja i skladištenja;
- Poznaje osnove standarda za šper ploče.
- Uočava osnovne
zahtjeve pri konstrukciji ploča,
- Obrazlaže postupke rada, greške pri radu, osnovne uzroke nastanka grešaka i otklanjanja, kao i mjere zaštite na radu pri: - izradi srednjce - konstrukciji ploče - presovanju - završnoj obradi ploča - klasiranju,
pakovanju i uskladištenju.
- Razvija analitičnost i
preciznost.
- Šeme postupaka izrade panel ploča - Uzorci panel ploča
Razred III
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Proizvodnja ploča iverica
47
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik - Razumije pojam i vrste ploča iverica; - Upoznaje I objašnjava osnove
tehnologije izrade; - Zna mjere zaštite na radu.
- Analizira osnovne zahtjeve pri izradi ploča iverica.
- Razumije tipove i namjene ploča iverica.
- Uočava faze u tehnologiji ploča iverica.
- Razvija tehničku kulturu.
- Šeme postupaka izrade ploča iverica
Uskladištenje i priprema sirovine - Upoznaje i objašnjava tehniku rada na
stovarištu sirovine; - Izrada sječke, iverja i sortiranje; - Objašnjava tehniku izrade sječke,
tehnnologiju izrade iverja i postupak sortiranja.
Sušenje iverja - Upoznaje principe i tehniku sušenja
iverja.
- Razlaže postupke rada, greške pri radu, uzroke nastanka grešaka i otklanjanja, kao i mjere zaštite na radu pri: - uskladištenju i
pripremi sirovine, - izradi sječke, iverja i
sortiranju, - sušenju iverja.
- Razvija odgovornost pri izvršavanju radnih zadataka.
- Uzorci ploča iverica - Šeme, grafikoni
48
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Priprema ljepila i obljepljivanje iverja - Upoznaje i objašnjava princip i tehniku
rada uređaja za obljepljivanje iverja. Natresanje iverja I formiranje sirove ploče, presovanje - Objašnjava principe i tehniku rada
uređaja za formiranje ploča (natresna stanica) i osnovne principe podešavanja režima presovanja.
Završna obrada ploča - Objašnjava osnove završne obrade
ploča (formatizovanje, egaliziranje). Oplemenjavanje ploča iverica - Objašnjava osnove postupka
oplemenjavanja ploča iverica. Sortiranje i uskladištenje ploča - Objašnjava postupak mjerenja,
pakovanja i uskladištenja ploča iverica.
- Razlaže postupke rada,
greške pri radu, uzroke nastanka grešaka i otklanjanja, kao i mjere zaštite na radu pri: - pripremi ljepila i
oblepljivanju, - natresanju iverja i
formiranju sirove ploče,
- presovanju, - završnoj obradi
ploča, - oplemenjavanju
ploča, - klasiranju,
pakovanju i uskladištenju.
- Stiče odgovornost prema zaštiti čovjekove okoline.
- Šeme postupaka izrade ploča iverica - Šeme, grafikoni - Uzorci ploča iverica
Proizvodnja ploča vlaknatica - Razumije pojam i navodi vrste poča
vlaknatica; - Objašnjava osnove tehnologije izrade
vrste poča vlaknatica.
- Analizira osnovne zahtjeve pri izradi ploča vlaknatica.
- Uočava namjene ploča vlaknatica i razlikuje faze u tehnologiji ploča
- Šeme postupaka izrade ploča vlaknatica - Uzorci ploča vlaknatica
49
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik vlaknatica.
Uskladištenje i priprema sirovne - Upoznaje tehniku rada na stovarištu
sirovine. Izrada iverja i sortiranje - Upoznaje i objašnjava tehniku izrade
iverja i postupak sortiranja. Hidrotermička obrada iverja - Upoznaje iI objašnjava osnove
tehnologije hidrotermičke obrade iverja.Razvlaknjavanje sječke - Upoznaje osnove tehnike
razvlaknjavanja iverja – defibraciju. Priprema mase (pulpe) - Upoznaje osnove tehnike priopreme
mase (pulpe).
- Razlaže postupke rada,
greške pri radu, uzroke nastanka grešaka i otklanjanja, kao i mjere zaštite na radu pri: - uskladištenju i
pripremi sirovine, - izradi sječke i
sortiranju, - hidrotermičkoj obradi
sječke, - razvlaknjivanju
sječke. - pripremi mase
(pulpe).
- Izgrađuje pravilan
odnos prema kvalitetnom radu.
- Šeme postupaka izrade ploča vlaknatica - Uzorci ploča vlaknatica
Formiranje ploča i presovanje - Upoznaje osnove formiranja sirove
ploče i presovanje. Završna obrada ploča - Upoznaje osnove završne obrade
ploča. Oplemenjavanje ploča - Objašnjava osnove postupka
- Razlaže postupke rada, greške pri radu, uzroke nastanka grešaka i otklanjanja, kao i mjere zaštite na radu pri: - formiranju ploča i
presovanju, - završnoj obradi
- Navikava se na red i zaštitu na radu
- Šeme postupaka izrade vlaknatica - Uzorci ploča vlaknatica
50
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik oplemenjavanja ploča.
Sortiranje i uskladištavanje - Navodi postupak mjerenja, pakovanja i
uskladištenja ploča.
ploča, - oplemenjavanju
ploča, - klasiranju,
pakovanju i uskladištenju.
Proizvodnja vlaknatica suvim postupkom - Poznaje osnove karakteristike
tehnologije pri izrade MDFploča.
- Analizira osnovne zahtjeve pri izradi MDF ploča.
- Uočava faze u tehnologiji MDF ploča .
- Razvija tehničku kulturu.
- Šeme postupaka izrade MDF ploča - Uzorci MDF ploča
Postupci za proizvodnju iverastih i vlaknastih otpresaka u kalupima - Upoznaje postupak izrade otpresaka
na bazi iverja; - Poznaje postupak izrade otpresaka na
bazi vlaknaste mase.
- Analizira osnovne
zahtjeve pri izradi otpresaka.
- Razumije tipove i namjene otpresaka.
- Šeme postupaka izrade iverastih i vlaknastih otpresaka - Uzorci otpresaka
OSNOVI TEHNIČKOG CRTANJA - Upoznaje materijal i pribor za tehničko
crtanje; - Upoznaje vrste tehničkih crteža i
dimenzije i tehnike izrade jednostavnijih crteža;
- Razumije pojam i vrste razmjere, zaglavlja i sastavnice.
- Rukuje priborom za tehničko crtanje.
- Izvlači linije, razmjera, kotira, šrafira, zaglavlje ispisivanje podataka i drugo (rad u olovci).
- Ovladava tehnikom pravilnog kotiranja i šrafiranja.
- Prikazuje skicom
- Stiče samopouzdanje u
radu.
- Pribor za tehničkocrtanje - Vježbe ( kotiranje, šrafiranje, ispisivanje sastavnice, skiciranje jednostavnih elemenata u prostoru)
51
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik elemente jednostavnog proizvoda.
GEOMETRIJSKE KONSTRUKCIJE - upoznaje osnovne geometrijske
konstrukcije.
- Crta paralelne i normalne prave.
- Crta simetralu duži i ugla. - Dijeli duž na n-jednakih
djelova. - Konstruiše elipsu. - Konstruiše pravilan trougao,
kvadrat, petougao, šestougao, osmougao.
- Stiče pozitivnu orjentaciju
prema zanimanju.
- Pribor za tehničko crtanje - Vježbe (crtanje paralelnih I normalnih duži, konstrukcija mnogouglova)
OSNOVI NACRTNE GEOMETRIJE - Upoznaje pojam projektne ose i
projektne ravni. - razumije pojam kvadranata, pojam
oktanata, pojam I vrste ortoganlnog projektovanja, pojam i vrste aksonometrije I kosu projekciju.
- Crta projekcije tačke u
opštem i specijalnom položaju.
- Crta projekcije duži u opštem i specijalnom položaju.
- Crta projekcije osnovnih geometrijskih likova u opštem i specijalnom položaju (kvadrat, pravougaonik, trougao).
- Crta projekcije geomentrijskih tijela u opštem i specijalnom položaju.
- Razvija tehničku kulturu.
- Pribor za tehničko crtanje - Vježbe (projekcije tačke i duži, projekcije osnovnih geometrijskih likova, projekcije geomentrijskih tijela, tijela u različitim projekcijama)
52
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik - Crta u kosoj projekciji
jednostavno tijelo i drvene veze.
- Crta jednostavne modele u ortogonalnoj projekciji i aksonometriji.
OSNOVNI MATERIJALI U DRVNIM KONSTRUKCIJAMA
- navodi osnovne osobine i upotrebu masivnog drveta, furnira i ploča na bazi drveta i označavanja materijala na crtežu
- Čita oznake materijala
KONSTRUKTIVNI ELEMENTI U DRVNIM KONSTRUKCIJAMA
Ramovi - Razumije pojam, vrste i dijelove
ramova; - Poznaje ispune konstruktivnih ramova,
tipove obloga ramova.
- Crta ispune konstruktivnih
ramova. - Crta tipove obloga ramova. - Crta spojeve ramovskih
veza: - jednostruki čep i pročep, - dvostruki čep i pročep, - varijante čepa i pročepa.
- Razvija preciznost,
sigurnost i samopouzdanje u radu.
- Modeli veza - Pribor za crtanje - Vježbe (crtanje konstruktivnih elemenata u ramovskim vezama)
Ploče - Objašnjava pojam i zna podjelu ploča; - Zna vrste, konstrukciju i upotrebu
ploča upoznaje postupke pojačanja masivnih ploča i postavljanje ploča u ram;
- Crta spojeva masivnih
ploča. - crta načine pojačanja
masivnih ploča. - Crta načine postavljanja
- Uzorci ploča - Pribor za crtanje
53
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik - Zna vrste, konstrukciju i upotrebu
šupljih ploča; - Poznaje načine pojačanja ivica punih
ploča.
ploče u ram, konstrukcije šupljih ploča (šuplje ploče sa ispunom od letava, šuplje ploče sa rešetkastom ispunom, šuplje ploče sa ćelijastom ispunom i druge).
- Vježbe (crtanje konstruktivnih elemenata ploča)
Korpus-kutija - Upoznaje pojam korpusa; - Navodi vrste i namjenu korpusa.
- Analizira rasklopive sandučaste spojeve i okove za takve spojeve.
- Crta spojeve kod korpusnih konstrukcija i uočava karakteristike:
- ravnih zubaca, - kosih zubaca, - valjkastih čepovi i drugih.
- Uzorci korpusnih veza - Pribor za crtanje - Vježbe (crtanje konstruktivnih elemenata korpusa-kutija)
DRVENE OBLOGE - Upoznaje pojam, vrste I
karakteristike obloga (masiv, ploče); - Poznaje načine ugrađivanja zidnih
obloga, podnih obloga i plafonskih obloga.
- Skicira zidne, podne i
plafonske obloge. - Skicira konstruktivna
rješenja obloga od masivnog drveta.
- Stiče samopouzdanje i
sigurnost.
- Vježbe (drvene obloge) - Pribor za crtanje - Uzorci drvenih obloga
DRVENA STEPENIŠTA - Poznaje vrste stepeništa; - Poznaje konstrukciju stepeništa.
- Skicira stepenište i uočava njegove djelove.
- Skicira konstruktivna rješenja gazišta.
- Izgrađuje smisao za
lijepo.
- Pribor za crtanje -Prospekti proizvođača - Vježbe (drvena stepeništa)
KUĆE OD DRVETA
54
Informativni ciljevi i sadrzaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik - Poznaje elemente montažnih kuća
(temelji, podovi, zidovi, krovovi, stropovi i drugo);
- Zna konstruktivna rješenja zidova, pregrada i krovova.
- Skicira kuću i uočava njene djelove. - Skicira konstruktivna rješenja zidova. - Skicira konstruktivna rješenja krova.
- Uviđa ljepotu svog zanimanja.
- Pribor za crtanje - Uzorci I prospekti - Vježbe (kuće od drveta)
DRVNA GALANTERIJA - Poznaje osnovne proizvode drvne galanterije.
- Skicira proizvode drvne galanterije.
- Uzorci drvne galanterije
DRVNA AMBALAŽA - Poznaje pojam i osnovne tipove drvene ambalaže od masiva i furnira (palete, gajbe, sanduci i drugo).
- Skicira tipove drvene ambalaže. - Skicira konstruktivna rješenja ambalaže od masiva. - Skicira konstruktivna rješenja ambalaže odi furnira.
- Uzorci ambalaže
PRIMJENA RAČUNARA U KONSTRUKCIJAMA DRVETA - Upoznaje mogućnosti primjene računara u drvnim konstrukcijama.
- Crta konstruktivne elemente uz pomoć računara.
- Uviđa važnost nauke i svakodnevnog života i rada.
- Računar sa odgovarajućim programom - Vježbe (crtanje konstruktivnih elemenata uz pomoć računara)
55
5. Okvirni spisak literature i drugih izvora S. Harambašić, N. Kojić,: Primarna obrada drveta, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2002. M. Nikolić,: Primarna prerada drveta, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2002. Drapić, S. i drugi: Tehničko crtanje sa mašinskim elementima, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2002. J. Miljković: Iverice, vlaknatice drvno-plastične mase: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2001.
6. Materijalni izvori za izvođenje nastave
Učionica treba da je opremljena uzorcima furnira, šper ploča, panel ploča, iverica, lesonita i drugih proizvoda primarne prerade, modelima, slikama i šemama pojedinih postupaka primarne prerade, katalozima proizvođača mašina, uređaja i alata u primarnoj preradi, A/V sredstvima, grafoskopom, računarom sa odgovarajućim paketom za crtanje.
7. Obavezni načini provjeravanja i ocjenjivanja znanja U toku klasifikacionog perioda provjeravaju se i ocjenjuju pisani radovi učenika (testovi, radovi na vježbama) - najmanje po jedan u klasifikacionom periodu i usmeni odgovori učenika. Učenik mora biti ocijenjen na kraju svakog klasifikacionog perioda. Zaključna ocijena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocijena u klasifikacionom periodu, od kojih najmanje jedna mora biti iz usmene provjere znanja.
8. Uslovi za napredovanje i završetak predmeta Pozitivna ocjena na kraju školske godine. Zaključna ocjena izvodi se na osnovu svih ocjena dobijenih u klasifikacionim periodima.
9. Profil stručne spreme nastavnika i stručnih saradnika Visoka stručna sprema iz područja drvoprerade. 10. Povezanost predmeta
56
1. Naziv predmeta EKONOMIKA I ORGANIZACIJA PROIZVODNJE 2.Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Vrste nastave Razred T V Ukupno
I - - - II - - - III 66 - 66
Ukupno 66 - 66
T - teorijska nastava (odjeljenje se ne dijeli na grupe) 3. Opšti ciljevi nastave Učenici u okviru predmeta:
- Stiču znanja o elementima proizvodnje i njihovoj međusobnoj zavisnosti;
Znanja Povezanost sa predmetom Predmet Znanja i vještine:
Materijali
- Osnovi šumarstva - Unutrašnja građa drveta - Greške drveta - Tehnička svojstva drveta
Mašine i uređaji u preradi drveta
- Mašine za primarnu preradu u pilanama
- Mašine za sekundarnu preradu u pilanama
- Mašine za proizvodnju furnira - Mašine za proizvodnju ploča
Ekonomika i organizacija proizvodnje
- Privređivanje - Uspješnost poslovanja - Ekonomski principi poslovanja - Racionalizacija rada
- Proizvodnja
rezane građe - Sušenje i parenje
drveta - Impregnacija
drveta - Proizvodnja
brodskog poda i lamperije
- Proizvodnja furnira
- Proizvodnja Ploča od drveta
- Konstruktivni elementi
- Kuće od drveta
Praktična nastava sa tehnologijom zanimanja
- Osnovi tehnologije primarne prerade drveta
- Radovi u pilani - Radovi na sušenju i parenju drveta - Radovi na impregnaciji drveta - Radovi u proizvodnji furnira - Radovi u proizvodnji ploča na bazi
drveta
57
- Razumiju ekonomske zakonitosti na tržištu i njihov uticaj na poslovanje preduzeća;
- Upoznaju radno mjesto i način njegovog funkcionisanja; - Upoznaju organizaciju, vođenje i nadzor dijelova proizvodnje ili grupe poslova; - Osposobljavaju se za upotrebu računarskih programa koji omogućavaju
planiranje proizvodnje i praćenje poslovanja; - Upoznaju se sa značajem potpunog ovladavanja kvalitetom, estetikom
proizvoda, čuvanjem i zaštitom okoline; - Osposobljavaju se za samostalan rad.
58
4.Sadržaji i standardi znanja predmeta/operativni ciljevi Razred III Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u
izvođenju Učenik Učenik
Uvod u ekonomiku i organizaciju
- Upoznaje osnovne pojmove i zadatke ekonomike i organizacije;
- Uočava povezanost između ekonomike i organizacije;
- Razumije ulogu i značaj nauke u razvoju ekonomike i organizacije.
- Analizira povezanost ekonomike i organizacije.
- Uviđa važnost organizacije
u svakodnevnom životu i radu.
Privređivanje - Upoznaje glavne djelatnosti i
unutrašnju strukturu preduzeća ;
- Poznaje različite funkcije preduzeća i njihov uticaj na tržište;
- Razumije funkciju osnovnih, obrtnih i ostalih sredstva preduzeć;
- Razumije pojam amortizacije; - Razumije značaj obrta
kapitala;
- Povezuje organizaciju rada u
preduzeću i efikasnost poslovanja. - Razlikuje osnovna i obrtna sredstva. - Uočava značaj radne snage u
preduzeću za poslovanje preduzeća.
- Razvija preduzetnički duh. - Razvija odgovornost u radu.
- Zakoni i pravilnici preduzeća
- Objašnjava postupak zasnivanja radnog odnosa;
- Poznaje dužnosti, prava i obaveze po osnovu rada i prava iz oblasti socijalne i zdravstvene zaštite.
- Uočava elemente koji utiču na
zasnivanje radnog odnosa.
- Razvija naviku poštovanja
propisa u svakodnevnom životu i radu.
- Zakon o radnim odnosima
59
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik Uspješnost poslovanja - Razumije pojam utrošaka i
troškova u proizvodnji; - Razlikuje osnovne i pomoćne
materijale ; - Razumije pojam procenta
iskorišćenja materijala i otpatka;
- Upoznaje se sa cijenama materijala na tržištu i uočava značaj biranja najpovoljnijeg dobavljača;
- Razumije pojam i značaj marketinga.
- Formira i popunjava obrazac
kalkulacije. - Izračunava utrošak osnovnih
materijala za jednostavni proizvod. - Izračunava utrošak pomoćnih
materijala za jednostavni proizvod. - Izračunava utrošak rada i izrađuje
kalkulaciju za jednostavniji proizvod.
- Razvija odgovornost prema
principima koji vode uspješnom poslovanju.
- Obrasci - formulari - Računar sa ogovarajućim softverom
Ekonomski principi poslovanja
- Razumije princip ekonomičnosti, rentabilnosti i produktivnosti I njihov uticaj na poslovanje
Preduzeća.
Za zadate podatke: - izračunava ekonomičnost, - izračunava produktivnost, - izračunava rentabilnost.
- Obrasci - formulari
Poslovna komunikacija - Poznaje osnovna pravila
poslovne komuniciranje i njen značaj;
- Poznaje elemente prodajnog ugovora, oglasa, ponude, reklamacije.
-
- Formira ponudu za zadate parametre. - Piše reklamaciju.
- Stiče sigurnost i
samopouzdanje u komunikaciji.
- Dokumentacija poslovne korespodencije
Načini plaćanja
60
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik - Poznaje načine plaćanja; - Upoznaje se sa žiro i tekućim
računom.
- Upoređuje prednosti i nedostatke različitih načina plaćanja.
- Ispunjava dokumentaciju iz oblasti platnog prometa.
- Opredijeljuje se za najpovoljniji način plaćanja za zadate uslove.
- Razvija preciznost.
- Dokumantacija iz oblasti platnog prometa - Računar sa odgovarajućim softverom
Činioci proizvodnje - Navodi činioce proizvodnje I
razumije njihov značaj; - Razumije i objašnjava
značaj sredstava za rad za proces proizvodnje, pojam trošenja sredstava za rad u procesu proizvodnje, značaj radne snage u proizvodnom procesu, mjesto i ulogu ergonomije;
- Objašnjava pojam i strukturu radnog vremena.
- Analizira uticaj trošenja sredstava
rada na uspješnost poslovanja. - Analizira bilans radnog vremena.
- Navikava se na racionalno
trošenje resursa.
Osnovi knjigovodstva
- Razumije osnovne pojmove: inventura, poslovne knjige, dobit, poslovni uspjeh preduzeća i druge;
- Objašnjava jednostavno knjigovodstvo.
- Vodi jednostavno knjigovodstvo. - Određuje okvirno poslovni uspjeh
preduzeća i razumije faktore koji utiču na njega.
- Razvija pravilan odnos
prema savjesnom radu.
- Osnovna knjigovodstvena dokumentacija - Računar sa odgovarajućim softverom
Osnovi nauke o radu
61
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik - Poznaje osnove iz
psihologije rada (motivacija, stav, frustracija i drugo);
- Poznaje osnove iz fiziologije rada;
- Razumije važnost profesionalne orjentacije i selekcije;
- Navodi elemente vremena izrade i faktore koji utiču na vrijeme izrade.
- Analizira normalno vrijeme izrade. - Vrši snimanje vremena različitim
metodama. - Uočava važnost mjerenja rezultata
rada.
- Navikava se na pravilno
korišćenje vremena.
- Hronometar, snimački list
Radno mjesto - Navodi elemente radnog
mjesta, vrste i značaj; - Objašnjava osnovne principe
organizacije radnih mjesta.
- Shematski prikazuje elemente radnog mjesta.
- Uviđa važnost timskog
rada.
Racionalizacija rada - Navodi i objašnjava osnovne
elemente koji utiču na racionalizaciju rada: racionalizaciju radne snage, alata, naprava i unutrašnjeg transporta, radnog mjesta, sirovina, materijala, mašina, sredine, uslova rada.
- Analizira uticaj pojedinih elemenata na
racionalizaciju rada.
- Razvija svijest o važnosti
očuvanja resursa.
- Slike, šeme, grafikoni
Kvalitet proizvoda - Razumije pojam i značaj
kvaliteta; - Razumije pojam i značaj
standardizacije;
- Povezuje kvalitet proizvoda i
uspjesnost poslovanja.
- Navikava se na
sistematičnost i tačnost u radu.
62
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik - Poznaje osnovne metode za
kontrolu kvaliteta. Proizvodni proces - Zna osnovne karakteristike
pojedinačne, serijske i masovne proizvodnje, njihove prednosti i nedostatke.
- Analizira pojedine vrste proizvodnih
procesa i uočava razlike među njima.
- Razvija pozitivan stav
prema zajedništvu.
Planiranje proizvodnje - Zna osnove vrsta planova i
njihov uticaj na uspješnost poslovanja;
- Navodi tehnike planiranja proizvodnje.
- Prati realizaciju proizvodnje putem histograma.
- Stiče samostalnost, razvija
inicijativnost.
- Šeme, grafikoni. - Računar sa odgovarajućim softverom
Zaštita na radu i zaštita životne sredine
- Razumije pojam i značaj zaštite na radu;
- Poznaje osnove propise i standarda o zaštiti na radu;
- Zna osnovne izvore opasnosti i mjere zaštite u primarnoj preradi drveta;
- Navodi opšta i lična zaštitna sredstva zaštite na radu i način njihovog korišćenja;
- Zna osnovna pravila protivpožarne zaštite ;
- Poznaje osnove propisa i standarde o zaštiti životne
- Uočava moguće izvore opasnosti na
radu i mjere zaštite. - Za zadate uslove opasnosti predlaže
mjere zaštite i način postupanja.
- Uviđa važnost zaštite čovjekove okoline.
- Zakon o zaštiti na radu - Slike i uzorci zaštitnih sredstava u pogonima primarne prerade - Standardni znaci za siguran rad, - Propisi o zaštiti životne sredine
63
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju
Učenik Učenik sredine.
64
5. Okvirni spisak literature i drugih izvora Simić, D. : Ekonomika i organizacija proizvodnje, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva , Beograd, 2003. Kosar, Lj. : Ekonomika i organizacija preduzeća, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2003.
6. Materijalni uslovi za izvođenje nastave Kabinet treba da je opremljen nastavnim sredstvima: šeme, grafikoni, pravilnici i druga akta preduzeća, dokumenti poslovne korespodencije, dokumenti iz oblasti platnog prometra, hronometri, A/V sredstva, grafoskop, računari sa pristupom Internetu, softveri za oblikovanje dopisa, knjigovodstvo, priprema rada i kalkulacije.
7.Obavezni načini provjeravanja i ocjenjivanja znanja U toku klasifikacionog perioda provjeravaju se i ocjenjuju pisani radovi učenika (kontrolne vježbe, testovi) - najmanje po jedan u klasifikacionom periodu i usmeni odgovori učenika. Učenik mora biti ocijenjen na kraju svakog klasifikacionog perioda. Zaključna ocijena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocijena u klasifikacionom periodu, od kojih najmanje jedna mora biti iz usmene provjere znanja. 8.Uslovi za napredovanje i završetak predmeta Pozitivna ocijena na kraju školske godine. Zaključna ocijena izvodi se na osnovu svih ocijena dobijenih u klasifikacionim periodima. 9.Profil stručne spreme nastavnika i stručnih saradnika Visokoškolsko obrzovanje iz drvoprerade. ili ekonomije 10. Povezanost predmeta
Znanja Povezanost sa predmetom Predmet Znanja i vještine:
Praktična nastava sa
tehnologijom zanimanja
- Proizvodnja šper ploča - Proizvodnja panel ploča - Proizovdnja ploča iverica - Proizvodnja ploča vlaknatica
- Privređivanje - Uspješnost
poslovanja - Ekonomski
principi poslovanja
- Racionalizacija rada
- Zaštita na radu i zaštita životne sredine
Prerada drveta
- Tehnologija iverica - Tehnologija vlaknatica - Konstruktivni elementi - Građevinska stolarija
65
1. Naziv predmeta
PRAKTIČNA NASTAVA SA TEHNOLOGIJOM ZANIMANJA
2. Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Vrste nastave Razred T P(V) Ukupno I 72 360 432 II 72 540 612 III 66 561 627
Ukupno 210 1461 1671
T - teorijska nastava (odjeljenje se ne dijeli na grupe); P (V) - vježbe (odjeljenje se dijeli na grupe do 12 učenika)
3. Opšti ciljevi nastave Učenici u okviru predmeta:
- upoznaju procese primarne prerade drveta, - upoznaju ručne alate i mašine za proizvodnju rezane građe, - ovladavaju rukovanjem alatima i mašinama u proizvodnji rezane građe, - upoznaju mašine i uređaje za proizvodnju furnira i ovladavaju rukovanjem
mašinama i uređajima za proizvodnu furnira, - upoznaju mašine i uređaje za proizvodnju furnirskih ploča i ovladavaju
rukovanjem mašinama i uređajima za proizvodnu furnirskih ploča, - upoznaju mašine i uređaje za proizvodnju drvno-vlaklnastih ploča i
ovladavaju rukovanjem mašinama i uređajima za proizvodnu drvno-vlaknastih ploča,
- ovladavaju znanjima za pripremu, održavanje i izbor radnih alata u odnosu na polazne parametre obrade,
- upoznaju glavne vrste drveta, građu drveta, tehnička svojstva, upotrebu materijala I praktičnu primjenu materijala koji se koriste u primarnoj obradi drveta i rad sa njima,
- upoznaju značaj i mjere higijensko-tehničke zaštite i izvorima opasnosti u pogonima primarne obrade drveta,
- upoznaju mjere i propise zaštite čovjekove okoline.
66
4. Sadržaji i standardi znanja predmeta/operativni ciljevi Razred I
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik Uvod u zanimanje
- Upoznaje značaj i zadatak predmeta;
- Upoznavanje sa načinom pisanja dnevnika iz praktične nastave;
- Upoznaje postupak pružanja prve pomoći, opasnosti od požara i mjere zaštite.
- Uvježbava postupak sprovođenja mjera zaštite od požara.
- Uočava osnovne elemente pružanja prve pomoći.
- Razvija pozitivan
odnos prema zanimanju.
- Svaki učenik samostalno vodi dnevnik. - Dnevnik se ovjerava na kraju nastavne godine. - Učenik je dužan da čuva dnevnik iz praktične nastave iz svih razreda, jer se ovjereni dnevnici prilažu uz prijavu za završni ispit i predstavljaju uslov za pristupanje ispitu. - Sredstva zaštite na radu i prve pomoći. - Slike i šeme izvora opasanosti i mjera zaštite na radu
Osnovi tehnologije primarne prerade drveta
- Poznaje osnovne karakteristike primarne prerade drveta u: - pilanama, - proizvodnji furnira, - proizvodnji furnirskih ploča, - proizvodnji drvno-vlaknastih
ploča. - Razumije postupke zaštite na radu, izvore opasnosti, osnove
- Skicira prostornu organizaciju i tok
materijala u pilani, fabrici furnira, furnirskih ploča i drvno-vlaknastih ploča.
- Razvija
odgovornost na radu.
- Obilazak pogona za preradu drveta
67
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik prve pomoći.
Osnovi pilanske prerade drveta - Zna podjelu pilanskog
prostora i osnove tehnološkog procesa prerade u pilani.
- Skicira organizacionu šemu pilane, radna mjesta i obilježava ih.
- Uočava i analizira izvore opasnosti pri radu.
Stovarište trupaca - Navodi radove na stovarištu
trupaca; - Zna vrste, namjenu ručnog
alata u primarnoj preradi drveta, pripremu za rad i način rada (obrtač, sjekira, capin, pile, prečnica i drugi);
- Upoznaje mašine i uređaje za pripremu sirovine;
- Upoznaje djelove i način održavanja motorne pile;
- Upoznaje princip rada uređaja za transport.
- Izvodi pomoćne poslove pri dopremi i istovaru trupaca.
- Vrši premjeravanje trupaca. - Vrši izračunavanje zapremine
trupaca i oble građe pomoću tablica. - Uvježbava rad sa ručnim alatom na
stovarištu. - Priprema i održava pomoćne alate za
rad. - Priprema podloge za uskladištenje
trupaca, vrši razvoženje, slaganje i sortiranje trupaca.
- Vrši zaštitu trupaca do momenta prerade (premazivanje čela , špricanje antiseptičkim sredstvima, prskanje vodom i drugo).
- Vrši pripremu trupaca za rezanje i otpremu u pilansku halu.
- Poslužuje mašinu za guljenje kore. - Vrši prerezivanje trupaca motornom
- Razvija
odgovornost za sopstveno zdravlje i zdravlje drugih.
- Stovarište trupaca - Metar, prečnica, obrtač, capin, sjekira, prečnica tablice za utvrđivanje zapremine trupaca - Motorna pila, ručni alat - Sredstva zaštite na radu
68
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
testerom. - Vrši pranje i čišćenje trupaca prije
rezanja. - Održava čistoću i odstranjuje otpadak
na stovarištu trupaca. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
Pilanska hala - Zna osnovne radove u
pilasnkoj hali i prostornu organizaciju;
- Zna glavne djelove mašina za primarnu preradu drveta i osnove rukovanja, glavne djelove mašina za sekundarnu preradu drveta i osnove rukovanja;
- Upoznaje osnovnu pripremu alata mašina za primarnu i sekundarnu preradu drveta;
- Zna osnove tehnike rada na: - gaterima, - tračnim pilama tupčarama, - rastružnim tračnim pilama, - kratilicama, - krajčaricama.
- Zna osnovne greške koje se javljaju pri radu na primarnim i sekundarnim mašinama;
- Upoznaje osnovne karakteristike rezanja lišćara i
- Izvodi pomoćne poslove pri pripremi gatera za rad i pri rezanju
trupaca na gateru. - Sprovodi mjere zaštite pri radu na
gaterima. - Izvodi pomoćne poslove pri pripremi
tračne pile za rad i pri rezanju trupaca na tračnoj testeri.
- Sprovodi mjere zaštite pri radu sa tračnim pilama.
- Uočava značaj utvrđivanja šeme krojenja materijala poslije prerade na primarnim mašinama.
- Izvodi pomoćne poslove pri rezanju na: rastružnoj testeri, kratilicama, krajčaricama i drugim.
- Primjenjuje mjere zaštite pri radu na mašinama za sekundarnu preradu drveta.
- Održava čistoću i odstranjuje otpadak u pilanskoj hali.
- Razvija pravilan
odnos prema zanimanju.
- Pilanska hala - Prospekti, tabele, katalozi - Sredstva zaštite na radu
69
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
četinara. Stovarište rezane građe - Objašnjava radove i principe
uređenja stovarišta rezane građe;
- Poznaje način rada uređaja za transport;
- Zna sortimente rezane građe i otpadaka;
- Upoznaje tehnike slaganja rezane građe;
- Upoznaje tehnike mjerenja sortimenata rezane građe, proračunavanja i otpreme.
- Mjeri dimenzije neokrajčene i okrajčene rezane građe.
- Određuje zapreminu rezane građe. - Slaže građu i vitlove za prirodno
sušenje drveta. - Priprema i polaže letvice prilikom
vitlanja. - Vrši pokrivanje vitlova i zaštitu čela
sortimenata od pucanja. - Priprema rezanu građu za sortiranje i
sortira rezanu građu. - Markira - objelježava rezanu građu
prije otpreme. - Vrši vezivanje i pakovanje rezane
građe. - Utovara rezanu građu za transport. - Održava čistoću i odstranjuje otpadak
na stovarištu rezane građe. - Vrši uskladištenje osušene građe i
priprema rezanu građu za otpremu. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
odgovornost za red i zaštitu pri radu.
- Metar, pomično mjerilo, tablice za utvrđivanje zapremine sortimenata - Sredstva zaštite na radu
Sušenje i parenje drveta - Zna postupke pripreme rezane
građe za sušenje i parenje; - Poznaje osnovne parametre
sušenja i parenja drveta, osnovnu opemu i uređaje za sušenje i parenje;
- Slaže građu i elemente za vještačko sušenje drveta.
- Priprema palete za slaganje i letvice za ulaganje.
- Prihvata rezanu građu iz sortirnice. - Slaže rezanu građu na paletu.
- Razvija
odgovornosi za
- Obilazak stovarište rezane građe, sušare za tehničko sušenje, parionice
70
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik - Zna postupak pripreme građe
za sušenje i parenje, osnovne principe sušenja i parenja drveta.
- Formira složaj za sušenje. - Otprema građu i elemenata do
sušare. - Vrši punjenje i pražnjenje sušare. - Postavlja podloge za sušenje rezane
građe za prirodno sušenje. - Izvodi pomoćne poslove pri sušenju. - Skladišti osušenju građu. - Slaže građu i elemente za parenje. - Puni i prazni parionicu. - Skladišti parenu građu. - Primjenjuje mjere zaštite na radu i
zaštite od požara.
očuvanje okolone.
- Sredstva zaštite na radu
Impregnacija drveta - Upoznaje značaj i metode
impregnacije drveta; - Zna glavne djelove mašina i
uređaja koje se upotrebljavaju pri impregnaciji drveta, alate i uređaje u impregnaciji i njihovu namjenu, izvore opasnosti, mjere zaštite i pružanje prve pomoći.
- Priprema drvo za impregnaciju. - Poslužuje uređaje za obradu elektro i tt stubova. - Ručno okiva pragove - Vrši skladištenje i zaštitu pragova i tt
stubova na stovarištu. - Priprema pragova za mašinsko
okivanje, za mašinsko bušenje rupa. - Priprema i skladišti sredstva za
impregnaciju. - Vrši punjenje i pražnjenje uređaja za
impregnaciju. - Poslužuje mašine za impregnaciju
drveta. - Skladišti i štiti impregnisane
proizvode.
- Razvija ekološku
svijest i kulturu.
- Pogon za impregnaciju drveta - Prospekti, tabele, katalozi - Sredstva zaštite na radu
71
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik Proizvodnja brodarskog poda, lamperije i parketa
Proizvodnja brodarskog poda i lamperije - Upoznaje osnovne
karakteristike i tipove brodarskog poda i lamperije;
- Poznaje osnove tehnologije izrade brodarskog poda i lamperije i princip rada mašina i alate;
- Zna osnove rukovanja i podešavanja mašina za rad.
- Vrši pripremu i sortiranje sirovine. - Izvodi pomoćne poslove na
mašinama za izradu brodarskog poda i lamperije.
- Sortira brodarski pod i lamperiju, označavaih i povezuje.
- Razvija preciznost
u radu.
- Pogon za proizvodnju brodarskog poda, lamperije - Prospekti, tabele, katalozi alata
Proizvodnja klasičnog parketa - Upoznaje osnovne
karakteristike i tipove parketa; - Poznaje osnove tehnologije
izrade parketa i princip rada mašina i alate;
- Upoznaje osnove rukovanja i podešavanja mašina za rad.
- Grubo sortira popruge za izradu parketnih daščica.
- Sortira parketne dašćice nakon obrade na rendisaljki.
- Izvodi pomoćne poslove na mašini za izradu parketa.
- Sparuje sortirane daščice klasičnog parketa u vezove.
- klasira, označava i povezuje parketa.
- Pogon za proizvodnju parketa - Prospekti, tabele, katalozi alata
Proizvodnja ambalaže - Upoznaje osnovne
karakteristike i tipove ambalaže od masivnog drveta;
- Upoznavanje osnove tehnologije izrade i princip rada mašina i alata.
- Izrađuje elemente ambalaže. - Skiva ambalažu od masiva
pneumatskim pištoljem. - Vezuje skovane elemente ambalaže. - Sortira i vezuje elemente za
ambalažu. - Obilježava ambalažu prije otpreme.
- Razvija pozitivan
stav prema očuvanju materijalnih dobara.
- Pogon za proizvodnju ambalaže - Sredstva zaštite na radu
72
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
- Sprovdi mjere zaštite na radu. Osnovi proizvodnje furnira - Zna prostornu podjelu
pogona za proizvodnju furnira;- Zna osnove tehnološkog
procesa izrade furnira I osnovne karakteristike i vrste furnira.
- Skicira organizacionu šemu pogona za izradu furnira, radna mjesta i identifikuje ih.
- Upoređuje razne vrste furnira prema načinu dobijanja i namjeni.
- Uočava i analizira izvore opasnosti pri radu.
- Pogon za proizvodnju furnira - Skice i šeme pogona za izradu furnira
Priprema sirovine za izradu furnira
Stovarište sirovina - Upoznaje tehnologiju i radna
mjesta u pripremi sirovine (rad na stovarištu, mehanička i hidrotermička priprema sirovine).
- Izvodi poslove manipulacije trupcima na stovarištu (kačenje trupaca na kran, kačenje trupaca iz sortirnog polja za transport u parne jame i drugo).
- Vrši zaštitu trupaca na stovarištu. - Vrši osnovnu kontrola parenja u jami
(nivo vode, stepen zaptivenosti jame).
- Čisti jame za parenje od nečistoća. - Vši koranje trupaca ručno ili
mehanizovano (pomoću guljača). - Sakuplja otpadak (trake kore) i
odstranjiuje van radnog mjesta. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Stiče radne navike - Razvija pravilan
odnos prema zaštiti na radu
Pogon za proizvodnju ljuštenog i sječenog furnira Sredstva zaštite na radu
Proizvodnja furnira Ljušteni furnir Upoznaje: - glavne djelove i princip rada
- Izvodi pomoćne poslove pri ljuštenju furnira: prerezuje furnirski trupac, premjerava trupac, centrira trupca na
- Razvija tehničku
- Pogon za proizvodnju ljuštenog furnira
73
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
ljuštilice, - osnove rukovanja i
podešavanja ljuštilice , - izvore opasnosti i osnove
zaštite na radu.
ljuštilici, rukuje transporterom za dovoz trupaca do ljuštilica, ulaže vrpcu u uređaj za namotavanje, skida rolne namotanog furnira, poslužuje transporter za odvoz otpada i izvodi druge pomoćni poslovi na ljuštilici.
kulturu. - Razvija pravilan
odnos prema zaštiti na radu.
- Prospekti, tabele - Sredstva zaštite na radu
Sječeni furnir Upoznaje i objašnjava: - glavne djelove i princip rada
furnirskog noža, - osnove rukovanja i
podešavanja furnirskog noža, - izvore opasnosti i osnove
zaštite na radu.
- Izodi pomoćne poslove pri sječenju
furnira: pomaže pri postavljanju fliča furnirskom nožu, rukuje transporterom za dotur fličeva do furnirskog noža, prihvata i odlaže sječeni furnir, poslužuje transporter za odvoz otpada i izvodi druge pomoćne poslove.
- Pogon za proizvodnju sječenog furnira - Prospekti, tabele - Sredtva zaštite na radu
Upoznaje i objašnjava: - postupak obrade sirovog
furnira, - postupak sušenja furnira, - postupak obrade suvog furnira, - postupak klasiranja i
pakovanja, - mjere zaštite na radu.
- Izvodi pomoćne poslove pri obradi ljuštenog furnira: odvaja furnir poslije obrade na mokrim makazama, slaže, čisti radno mjesto i drugo.
- Izvodi pomoćne poslove pri sušenju furnira: ulaže sirovi furnir u sušaru, prihvata i odlaže osušeni furniir po dimenzijama i kvalitetu iz sušare, prati kvalitet sušenja furnira vizuelno, čisti radno mjesto i drugo.
- Izvodi pomoćne poslove pri obradi suvog furnira: slaganje, dodavanje, odlaganje na složaj, razvrstavanje po dimenzijama i kvalitetu, čisti radno
- Razvija tehničku
kulturu. - Razvija pravilan
odnos prema zaštiti na rad.
- Pogon za proizvodnju ljuštenog i sječenog furnira - Pogon za proizvodnju ljuštenog furnira
74
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
mjesto. - Izvodi pomoćne poslove pri klasiranju
i pakovanju: sortira furnir prema dimenzijama i kvalitetu, vrši povezivanje furnira u svežnjeve, pakuje furnir u okvire od dasaka, vrši obilježavanje furnira.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
Proizvodnja šper ploča Upoznaje i objašnjava: - prostornu podjelu pogona za
proizvodnju šper ploča, - osnove tehnološkog
procesa izrade šper ploča, - osnovne karakteristike i vrste
šper ploča.
- Skicira organizacionu šemu pogona za izradu šper ploča, radna mjesta i identifikuje ih.
- Upoređuje razne vrste šper ploča prema načinu dobijanja i namjeni.
- Pogon za izradu šper ploča - Uzorci šper ploča - Skice i šeme pogona za izradu šper ploča
Stovarište trupaca Izrada ljuštenog furnira Obrada sirovog furnira Sušenje furnira - Upoznaje i objašnjava
tehnološki proces rada na stovarštu trupaca, pri izradi ljuštenog furnira, obradi sirovog furnira, sušenju furnira.
- Izvodi jednostavne poslove pri izradi
furnira na ljuštilici, na mokrim makazama, vještine pri sušenju ljuštenog furnira, pri obradi furnira.
- Razvija pravilan odnos prema zaštiti na radu.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
75
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik Krojenje i spajanje furnira
- Upoznaje i objašnjava postupak krojenja i spajanja furnira.
- Izvodi pomoćne poslove pri krojenju i spajanju furnira: slaganje, sortiranje po dimenzijama i kvalitetu, odlaganje, transport i drugo.
- Uočava i analizira izvore opasnosti pri radu.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija analitičko
mišljenje.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
Priprema i nanošenje ljepila - Navodi tipove mašina za
pripremu i objašnjava nanošenje ljepila i tehnologiju pripreme ljepila.
- Izvodi pomoćne poslove pri pripremi i nanošenju ljepila (doprema furnir, ulaže furnir u mašinu za nanošenje ljepila, odlaže furnir, transportuje furnir, čisti uređaj za pripremu ljepila i mašinu za nanošenje ljepila).
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
Konstrukcija ploča i presovanje - Poznaje tehnologiju i navodi
osnovna pravila konstrukcije ploča i tipove uređaja za presovanje.
- Vrši obezbjeđivanje dovoljne količine furnira za konstrukciju ploča.
- Postavlja limove. - Slaže furnire poštujući pravila
konstrukcije. - Izvodi pomoćne poslove pri
presovanju ploča (ulaganje ploča u presu, pražnjenje prese, transport ploča i dr.).
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Stiče radne navike.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
76
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik Završna obrada ploča - Objašnjava tehnologiju završne
obrade ploča.
- Vrši pomoćne poslove u završnoj obradi ploča, pri formatizovanju, doradi i brušenju ploča.
- Vrši obezbjeđenje dovoljne količine ploča za obradu.
- Izvodi pomoćne poslove pri klasiranju ploča: klasira ploče prema dimenzijama, kvalitetu, vrši označavanje ploča i odlaganje.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Izgrađuje osjećaj za
lijepo.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
Proizvodnja panel ploča Upoznaje i objašnjava: - prostornu podjelu pogona za
proizvodnju panel ploča, - osnove tehnološkog procesa
izrade panel ploča, - osnovne karakteristike i vrste
panel ploča.
- Skicira organizacionu šemu pogona za izradu panel ploča, radna mjesta i obilježava ih.
- Upoređuje razne vrste panel ploča prema načinu dobijanja i namjeni.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za izradu panel ploča - Skice i šeme pogona za izradu šper ploča
- Uzorci panel ploča
Proizvodnja ljuštenog furnira Stovarište trupaca Izrada ljuštenog furnira Obrada sirovog furnira Sušenje furnira Spajanje furnira - Upoznaje i objašnjava
tehnološki proces proizvodnje ljuštenog furnira, izvore opasnosti i mjere zaštite na radu.
- Izvodi pomoćne poslove pri izradi
furnira na ljuštilici, na mokrim makazama, pri sušenju ljuštenog furnira, pri spajanju ljuštenog furnira.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija pravilan
odnos prema zaštiti na radu.
- Pogon za proizvodnju panel ploča - Sredstva zaštite na radu
Izrada srednjice
77
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik - Upoznaje tipove postupaka i
urađaja za izradu srednjice i mjere zaštite na radu.
- Obavlja pomoćne poslove na liniji izrade srednice.
- Pogon za proizvodnju panel ploča - Sredstva zaštite na radu
Priprema i nanošenje ljepila - Poznaje tipove mašina za
pripremu i objašnjava nanošenje ljepila i tehniku rada i tehnologiju pripreme ljepila.
- Izvodi pomoćne poslove pri pripremi I nanošenju ljepila.
- Uočava karakteristične greške pri pripremi i nanošenju ljepila i način otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija ekološku
svijest.
- Pogon za proizvodnju panel ploča
Konstrukcija ploča i presovanje - Poznaje i objašnjava
tehnologiju i osnovna pravila konstrukcije ploča;
- Upoznaje elemente režima presovanja.
- Obavlja pomoćne poslove na konstrukciji ploča i presovanju.
- Uočava karakteristične greške pri konstrukciji ploča i presovanju i način otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvije preciznost i
analitičko mišljenje.
- Pogon za proizvodnju panel ploča
Završna obrada ploča i klasiranje - Upoznaje elemente režima
presovanja, objašnjava tehnologiju završne obrade ploča i mjere zaštite na radu.
- Izvodi pomoćne poslove pri presovanju, završnoj obradi panel ploča i klasiranju.
- Pogon za proizvodnju panel ploča
Proizvodnja ploča iverica Upoznaje i objašnjava: - prostornu podjelu pogona za
proizvodnju ploča iverica, - osnove tehnološkog procesa
izrade ploča iverica, - osnovne karakteristike i vrste
ploča iverica.
- Skicira organizacionu šemu pogona za izradu ploča iverica, radna mjesta i iobilježava ih.
- Upoređuje razne vrste ploča iverica prema načinu dobijanja i namjeni.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija pravilan
odnos prema zanimanju.
- Pogon za izradu ploča iverica - Uzorci ploča iverica - Skice i šeme pogona za izradu ploča iverica
Uskladištenje i priprema sirovine, izrada sječke i iverja , sortiranje,
- Vrši skladištenje drvne sirovine. - Slaže ii sortira drvnu sirovinu.
78
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik uskladištenje - Poznaje značaj uskladištenja i
pripreme sirovine; - Objašnjava postupak izrade
sječke i iverja i postupak sortiranja i uskladištenja iverja.
- Poslužuje uređaje za tranport sirovine.
- Vrši zaštitu sirovine do upotrebe. - Izvodi poslove na izradi sječke,
iverja, sortiranje i uskladištenje. - Primjenjuje mjera zaštite na radu.
- Razvija ekološku
svijest.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Sušenje iverja, uskladištenje, priprema ljepila i obljepljivanje iverja - Upoznaje uređaj za sušenje i
osnove tehnologije sušenja iverja ;
- Objašnjava tehnologiju pripreme ljepila i obljepljivanja iverja.
- Izvodi pomoćne poslove kod sušenja i sortiranja iverja.
- Izvodi pomoćne poslove kod pripreme ljepila.
- Izvodi pomoćne poslove kod obljepljivanju iverja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija pravilan
stav prema očuvanju zdravlja saradnika.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Natresanje iverja, formiranje sirove ploče, presovanje - Objašnjava tehnologiju
formoranja sirovih ploča i presovanja.
- Izvodi pomoćne poslove kod natresanja iverja i formiranja sirove ploče.
- Izvodi pomoćne poslove kod presovanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Završna obrada ploča - Objašnjava tehnologiju završne
obrade ploča (odležavanje, formatizovanje, brušenje).
- Izvodi pomoćne poslove kod formatizovanja ploča, brušenja ploča, klasiranja i uskladištenja ploča.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Navikava se na
poštovanje tehnološke discipline.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Oplemenjavanje ploča iverica - Objašnjava tehnologiju
oplemenjavanje ploča, navodi materijale koji se koriste za
- Izvodi pomoćne poslove na uređajima za oblaganje ploča (melaminom, folijom i drugim materijalima).
- Razvija tehničku
kulturu.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica
79
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
oplemenjavanje. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
Sortiranje i uskladištenje ploča - Objašnjava postupak sortiranja
i uskladištenja ploča.
- Izvodi pomoćne poslove pri klasiranju i uskladištavanju ploča.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Proizvodnja vlaknatica Upoznaje i objašnjava: - prostornu podjelu pogona za
proizvodnju ploča vlaknatica, - osnove tehnološkog procesa
izrade ploča vlaknatica, - osnovne karakteristike i vrste
ploča vlaknatica.
- Skicira šemu pogona za izradu l ploča vlaknatica, radna mjesta i obilježava ih.
- Upoređuje razne vrste ploča vlaknatica prema načinu dobijanja i namjeni.
- Uočava i analizira izvore opasnosti pri radu.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija analitičnost
u pristupu životnim i radnim situacijama.
- Pogon za izradu ploča vlaknatica - Uzorci ploča vlaknatica - Skice i šeme pogona za izradu ploča vlaknatica
Uskladištenje i priprema sirovine, izrada sječke i iverja , sortiranje, uskladištenje - Objašnjava tehnološki proces
rada.
- Uvježbava stečene vještine na uskladištenju i pripremi sirovine, na izradi sječke, sortiranju i uskladištenju iverja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Stiče radne navike.
- Pogon za izradu ploča vlaknatica - Uzorci ploča vlaknatica
Hidrotermička obrada sječke - Poznaje i objašnjava osnove
tehnologije hidrotermičke obrade sječke.
- Prati rad uređaja za hidrotermičku obradu sječke.
- Uočava najčešće greške i uzroke grešaka pri radu i zna načine njihovog otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za izradu ploča vlaknatica
Razvlaknjavanje sječke (defibracija) i priprema mase (pulpe) - Poznaje i objašnjava osnove
- Prati rad uređaja za razvlaknjavanje. - Prati rad uređaja za priprema mase
- Razvija pravilan
odnos prema zaštiti na radu.
- Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica
80
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi Specifičnosti u izvođenju Učenik Učenik
tehnologije razvlaknjavanja sječke (defibraciju) i pripreme mase (pulpe).
(pulpe). - Primjenjuje zaštitne mjere pri radu.
Formirnje ploče i presovanje - Upoznaje osnove tehnologije
formoranja ploča i izrade ploča.
- Prati rad uređaja za fomatiranje ploča i presovanje.
- Primjenjuje zaštitne mjere pri radu.
- Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica
Završna obrada ploča, sortiranje i uskladištenje - Objašnjava osnove tehnologije
završne obrade ploča i klasiranja i postupak završne obrade ploča vlaknatica.
- Radi na poslovima završne obrade
ploča vlaknatica. - Sortira i klasira ploče. - Primjenjuje zaštitne mjere pri radu.
- Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica
Razred II Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski
ciljevi Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik Uvod - Upoznaje izvore opasnosti
(sredstva rada, električna struja i dr), opasnosti od požara, uzroke požara i postupak gašenja, postupak pružanja prve pomoći, značaj zaštite na radu.
- Uvježbava postupak sprovođenja
mjera zaštite na radu i od požara.
- Razvija osjećaj
odgovornosti i efikasnosti u radu.
- Sredstva zaštite na radu i prve pomoći - Slike i šeme izvora opasanosti i mjera zaštite na radu
Tehnologija primarne prerade drveta
Upoznaje i objašnjava osnovne karakteristike primarne prerade
- Skicira raspored radnih mjesta i tok materijala u preradi drveta na
- Šeme tehnološkog
81
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik drveta: - u pilanama, - u proizvodnji furnira, - u proizvodnji furnirskih ploča, - u proizvodnji drvno-vlaknastih
ploča.
pilanama. - Skicira raspored radnih mjesta i tok
materijala u priizvodnji furnira. - Skicira raspored radnih mjesta i tok
materijala u proizvodnji furnirskih ploča.
- Skicira raspored radnih mjesta i tok materijala u proizvodnji drvno-vlaknastih ploča.
- Razvija pozitivan odnos prema radu.
procesa pilane - Šeme tehnološkog procesa izrade furnira - Šeme tehnološkog procesa izrade furnirskih ploča
Proizvodnja rezane građe - Upoznaje podjelu pilanskog
prostora i osnove tehnološkog procesa prerade u pilani.
- Skicira organizacionu šemu pilane. - Analizira osnovna radna mjesta u
pilani. - Uočava i analizira izvore opasnosti pri
radu. - Pridržava se mjera zaštite na radu.
- Stiče radne
navike.
- Pilana - Sredstva zaštite na radu
Stovarište trupaca
82
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik Tehnološki proces na stovarištu trupaca Navodi radove na stovarištu trupaca:
- istovar i prijem trupaca, - skidanje kore trupaca, - prekraćivanje trupaca, - sortiranje trupaca, - razvoženje i slaganje
sortiranih trupaca, - čuvanje i zaštita trupaca;
- Poznaje izvore opasnosti i mjere zaštite na radu na stovarištu trupaca.
- Skicira stovarište trupaca. - Mjeri i izračunava zapreminu trupaca i
oble građe račun-askim putem i pomoću tablica.
- Izvodi poslove istovara trupaca i imenuje uređaje za te poslove.
- Vrši kontrolu sirovine po kolilčini i kvalitetu .
- Radi poslove pripreme trupaca (skidanje kore, prikraćivanja).
- Vrši sortiranje, razvoženje i slaganje trupaca i oble građe.
- Vrši zaštitu trupaca i oble građe do momenta prerade.
- Vrši pregled trupaca i čišćenje trupaca prije rezanja.
- Uočava osnovne greške pri radu na stovarištu, uzroke nastajanja i način otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Navikava se na
kvalitet u radu.
- Stovarište trupaca - Metar, prečnica, obrtač, sjekira, tablice za utvrđivanje zapremine trupaca - Sredstva zaštite na radu
Pilanska hala
83
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik Tehnološki proces u pilanskoj hali - Poznaje prostornu organizaciju
pilanske hale.
- SKICIRA RASPORED MAŠINA U PILANSKOJ HALI.
Navodi osnovne mašine za primarnu preradu drveta: - gater, - tračne pile trupčare. - Upoznaje transportne uređaje u
pilasnkoj hali.
- Radi na primarnim mašinama. - Mjeri i izračunava zapreminu trupaca i
oble građe i evidentira. - Vrši pregled trupaca prije rezanja na
gateru. - Izvodi poslove pripreme gatera za rad. - Vrši rezanje trupaca ucijelo (skroz). - Vrši prizmiranje trupaca. - Izvodi poslove pripreme tračne pile
trupčare za rad. - Vrši rezanje trupaca tehnikom
individualnog rezanja. - Uočava osnovne greške pri radu,
uzroke nastajanja i način otklanjanja. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Stiče sigurnost,
istrajnost i upornost u obavljanju radnih zadataka.
- Pilanska hala - Prospekti, tabele, katalozi - Sredstva zaštite na radu
84
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik Navodi osnovne mašine za sekundarnu preradu drveta: - rastružne tračne pile, - kružne pile za poprečno
rezanje, - kružne pile za za podužno
rezanje.
- Radi na sekundarnim mašinama. - Izvodi poslove pripreme rastružnih
tračnih pila za rad. - Vrši rezanje na rastružnoj tračnoj
testeri. - Izvodi poslove pripreme pile za
poprečno rezanje za rad. - Vrši rezanje na kružnoj testeri za
poprečno rezanje. - Izvodi poslove pripreme pile za
uzdužno rezanje za rad. - Vrši rezanje na kružnoj testeri za
uzdužno rezanje. - Uočava osnovne greške pri radu,
uzroke nastajanja i način otklanjanja. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Mašine za sekundarnu preradu drveta - Prospekti, tabele, katalozi - Sredstva zaštite na radu
Stovarište rezane građe Tehnološki proces na stovaištu rezane građe Poznaje načine i postupak : - sortiranja rezane građe, - slaganja rezane građe, - zaštite rezane građe do
otpreme, - objelježavanja i otpreme rezane
građe. - Zna vrste i namjenu
transportnih uređaja na stovarištu;
- Skicira stovarište rezane građe. - Identifikuje radove na stovarištu
rezane građe. - Identifikuje tipove rezane građe. - Mjeri i izračunava zapreminu
sortimenata rezane građe. - Vrši sortiranje i slaganje rezane građe
u vitlove za prirodno sušenje. - Vrši zaštitu sortimenata rezane građe
do momenta otpreme. - Vrši uskladištenje i pripremu građe za
otpremu (obilježavanje, pakovanje . .).
- Brine o svojoj
bezbjednosti i bezbjednosti drugih.
- Metar, pomično mjerilo tablice za utvrđivanje zapremine sortimenata - Transportni uređaji Sredstva zaštite na radu
85
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik - Poznaje izvore opasnosti i
mjera zaštite na radu na stovarištu rezane građe.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
Sušenje drveta Zna i objašnjava: - značaj i ulogu sušenja drveta, - postupak pripreme građe za
sušenje, - osnovne principe sušenja
drveta, greške, uzroke nastajanja i otklanjanja drešaka,
- osnovnu opemu i uređaje za sušenje,
- osnove tehnike vođenja. sušenja,
- Identifikuje tipove sušara za drvo, glavnu I pomoćnu opremu sušare.
- Vrši sortiranje i slaganje rezane građe u vitlove za vještačko sušenje.
- Vrši sušenje drvo na bazi unaprijed zadatih parametara (režima) i pomaže pri vođenju sušenja.
- Vrši uskladištenje osušene građe. - Uočava osnovne greške pri sušenju,
uzroke nastajanja i način otklanjanja grešaka.
- Razvija
analitičnost u radu i svakodnevnom životu.
- Sušare za rezanu građu - Prospekti, tabele, katalozi sušara
Parenje rezane građe Zna i objašnjava: - značaj parenja rezane građe, - postupak pripreme građe za
parenje, - osnovne principe parenja
drveta, greške, uzroke nastajanja i otklanjanja grešaka,
- osnovnu opemu i uređaje za parenje drveta,
- tehniku vođenja parenja drveta.
- Identifikuje tipove parionica za drvo. - Identifikuje opremu parionice. - Vrši sortiranje i slaganje rezane građe u
vitlove za parenje. - Vrši parenje drvo na bazi unaprijed
zadatih parametara (režima). - Vrši uskladištenje parene rezane građe.- Uočava osnovne greške pri parenju,
uzroke nastajanja i način otklanjanja grešaka.
- Stovarište rezane građe - Parionice - Prospekti, tabele, katalozi parionica
86
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik Impregnacija drveta Zna i objašnjava: - značaj impregncije drveta, - postupak pripreme građe za
impregnaciju, - sredstva za impregnaciju, - alate i uređaje u impregnaciji i
njihovu namjenu, - osnovne metode i tehniku
vođenja pri impregnaciji drveta, - osnovne greške pri
impregnaciji i uzroke nastajanja i način otklanjanja.
- Vrši skladištenje i priprema drvo za
impregnaciju. - Priprema i skladišti sredstva za
impregnaciju. - Poslužuje uređaja za impregnaciju
drveta. - Skladišti i štiti impregnisane proizvode. - Uočava osnovne greške pri
impregnaciji, uzroke nastajanja i način otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
odgovornost prema zaštiti na radu i zaštiti okoline.
- Pogon za impregnaciju drveta - Prospekti, tabele, katalozi - Sredstva zaštite na radu
Proizvodnja brodskog poda, lamperije i parketa Proizvodnja brodarskog poda i lamperije - Zna osnovne karakteristike i
tipove brodarskog poda, lamperije;
- Navodi glavne djelove i princip rada mašina, alate, njihovu pripremu, način i značaj pripreme za rad ;
- Objašnjava osnove rukovanja i podešavanja mašina za rad.
Proizvodnja parketa - Upoznaje osnovne
- Vrši pripremu i sortiranje sirovine. - Priprema mašinu za rad. - Izrađuje brodarski pod i lamperiju. - Sortira brodarski pod i lamperiju,
označava i povezuje. - Vrši pripremu i sortiranje parketnih
daščica (popruga). - Priprema mašinu za rad. - Izrađuje parketne daščice. - Sortira parketne daščice, klasira,
- Razvija
odgovornost i preciznosti u radu.
- Pogon za proizvodnju brodarskog poda, lamperije i parketa - Prospekti, tabele, katalozi alata - Sredstva zaštite na rada
87
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik karakteristike i tipove parketa;
- Navodi glavne djelove i princip rada mašina, alate, njihovu pripremu, način i značaj pripreme za rad.
povezuje ih i označava. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
Proizvodnja furnira - Upoznaje i objašnjava podjelu
pogona za izradu ljuštenog furnira i osnove tehnološkog procesa i podjelu pogona za izradu sječenog furnira i osnove tehnološkog procesa.
- Skicira organizacionu šemu pogona za izradu ljuštenog furnira.
- Skicira organizacionu šemu pogona za izradu sječenog furnira.
- Analizira i upoređuje osnovna radna mjesta i poslove u pogonu za izradu ljuštenog furnira i u pogonu za izradu sječenog furnira.
- Razvija
sposobnost povezivanja uzroka i posledica.
- Pogon za izradu ljuštenog i sječenog furnira - Sredstva zaštite na rada
Priprema sirovine za izradu furnira - Upoznaje tehnologiju i radna
mjesta u pripremi sirovine (rad na stovarištu, mehanička i hidrotermička priprema sirovine).
- Izvodi poslove prijema, sortiranja I zaštite trupaca.
- Vrši mehaničku pripremu trupaca pri izradi ljuštenih furnira.
- Vrši mehaničku pripremu trupaca pri izradi sječenih furnira.
- Vrši hidrotetmičku pripremu sirovine. - Uočava osnovne greške pri radu,
uzroke nastajanja i način otklanjanja. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za proizvodnju ljuštenog i sječenog furnira - Prospekti, tabele - Sredstva zaštite na radu
Izrada ljuštenog furnira - Upoznaje mašinu za izradu
ljuštenog furnira (kinematika
- Priprema ljuštilicu za rad. - Podešava parametre ljuštenja. - Priprema trupce za ljuštenje.
- Razvija pravilan
- Pogon za proizvodnju
88
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade).
- Centrira trupac na ljuštilici i izvodi postupak ljuštenja furnira.
- Uočava osnovne greške pri radu, uzroke nastajanja i način otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
odnos prema zaštiti na radu.
ljuštenog furnira - Prospekti, tabele - Sredtva zaštite na radu
Izrada sječenog furnira - Poznaje princip rada mašine
za izradu sječenog furnira (kinematika rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade).
- Priprema furnirskog noža za rad. - Podešava parametre sječenja. - Postavlja flič na mašini. - Izvodi postupak sječenja furnira. - Uočava osnovne greške pri radu,
uzroke nastajanja i način otklanjanja grešaka.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
preciznost u radu.
- Pogon za proizvodnju sječenog furnira - Prospekti, tabele - Sredtva zaštite na radu
Obrada sirovog furnira - Poznaje princip rada mašine
za obradu sirovog furnira - mokre makaze (kinematika rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade).
- Priprema mašine za obradu sirovog furnira za rad.
- Podešava parametre pri obradi sirovog furnira.
- Vrši obradu sirovog furnira na mokrim makazama.
- Uočava osnovne greške pri radu, uzroke nastajanja i način otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
odgovornost u izvršavanju zadataka.
- Pogon za proizvodnju furnira - Prospekti, tabele - Sredtva zaštite na radu
Sušenje furnira
- Poznaje princip rada uređaja za sušenje furnira (sušara za furnir) - kinematika rada, priprema za rad, podešavanje parametara obrade, greške pri
- Priprema sušaru za rad. - Podešava parametre sušenja furnira. - Vrši sušenje furnira. - Kontroliše kvalitet osušenog furnira. - Uočava osnovne greške pri sušenju,
uzroke nastajanja i način otklanjanja. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za proizvodnju furnira - Prospekti, tabelE - Sredtva zaštite na radu
89
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
učenik učenik sušenju.
Obrada suvog furnira - Poznaje princip rada mašine za
obradu suvog furnira (suve makaze) (kinematika rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade).
- Priprema mašine za obradu suvog
furnira za rad. - Podešava parametre pri obradi suvog
furnira. - Vrši obradu suvog furnira na
makazama. - Uočava osnovne greške pri radu,
uzroke nastajanja i način otklanjanja grešaka.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Navikava se na
poštovanje tehnološke discipline.
- Pogon za proizvodnju furnira - Sredtva zaštite na radu
Klasiranje i pakovanje ljuštenog I sječenog furnira - Zna postupak klasiranja i
pakovanja.
- Izvodi poslove pri klasiranju i pakovanju:
sortira furnir prema dimenzijama i kvalitetu, vrši povezivanje furnira u svežnjeve, vrši obilježavanje furnira.
- Razvija pravilan
stav prema redu i urednosti radnog prostora.
- Pogon za proizvodnju furnira - Sredstva zaštite na radu
Razred III
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik Proizvodnja šper ploča
90
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik - Upoznaje podjelu tehnološkog
prostora i osnove tehnološkog procesa proizvodnje šper ploča.
- Skicira organizacionu šemu pogona šper ploča.
- Analizira osnovna radna mjesta u pogonu šper ploča.
- Uočava i analizira izvore opasnosti pri radu.
- Pridržava se mjera zaštite na radu u svim fazama proizvodnje šper ploča.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
Stovarište trupaca Izrada ljuštenog furnira Obrada sirovog furnira Sušenje furnira - Zna faze tehnološkog procesa
proizvodnje šper ploča.
- Izvodi poslove na stovarištu trupaca. - Izvodi poslove:
- pri izradi furnira na ljuštilici, - pri obradi furnira na mokrim makazama, - pri sušenju ljuštenog furnira.
- Stiče radne navike.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
Obrada sljubnice furnira - Poznaje princip rada mašine
za obradu sljubnica (kinematika rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade).
- Priprema mašinu za rad. - Podešava parametre obrade. - Postavlja furnir na mašinu. - Izvodi postupak obrade sljubnice. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način otklanjanja grešaka. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Preuzima
odgovornost za svoje postupke.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
Spajanje furnira - Upoznaje mašinu za spajanje
furnira (kinematika rada, priprema mašine za rad,
- Priprema mašinu za rad. - Podešava parametre obrade. - Izvodi postupak spajanja furnira. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
91
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik podešavanje parametara obrade).
nastajanja i način otklanjanja. - Uočava izvore opasnosti pri radu. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
Priprema i nanošenje ljepila - Poznaje princip rada uređaja
za pripremu ljepila (priprema mašine za rad, održavanje i dr.) i mašine za nanošenje ljepila (kinematika rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade).
- Priprema miješalicu za rad. - Odmjereva komponente I priprema
ljepilo. - Priprema mašinu za nanošenje ljepila za
rad. - Podešava parametre obrade. - Izvodi postupak nanošenja ljepila. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način otklanjanja frešaka. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
Priprema i nanošenje ljepila - Poznaje uređaje za pripremu
ljepila (priprema mašine za rad, održavanje i dr.);
- Upoznaje mašinu za nanošenje ljepila (kinematika rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade).
- Priprema miješalicu za rad. - Odmjereva komponente i priprema
ljepilo. - Priprema mašinu za nanošenje ljepila za
rad. - Podešava parametre obrade. - Izvodi postupak nanošenja ljepila. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način otklanjanja grešaka. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Uviđa značaj
ekologije u svakodnevnom životu.
- Pogon za proizvodnju šper ploča - Sredstva zaštite na radu
Konstrukcija ploča i presovanje - Upoznaje i objašnjava
tehnologiju i osnovna pravila konstrukcije ploča, princip rada prese za furnirske ploče (kinematika rada, priprema
- Priprema presu za rad. - Podešava parametre presovanja. - Izvodi postupak presovanja. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način otklanjanja grešaka. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za proizvodnju šper ploča
92
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik prese za rad, podešavanje režima presovanja).
Završna obrada ploča Poznaje i objašnjava: - tehnologiju završne obrade
ploča, - princip rada mašine za
formatizovanje ploča (kinematika rada, priprema za rad, podešavanje režima obrade),
- princip rada mašine za brušenje-kalibriranje ploča (kinematika rada, priprema za rad, podešavanje režima obrade).
- Priprema formatizera za rad. - Izvodi postupak formatizovanja ploča. - Priprema brusilicu za rad. - Izvodi postupak brušenja-kalibriranja. - Vrši doradu ploča. - Uočava osnovne greške pri radu, zna
uzroke nastajanja i način otklanjanja grešaka.
- Uočava izvore opasnosti pri radu. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
inicijativnost i samopouzdanje.
- Sredstva zaštite na radu
Sortiranje i uskladištenje ploča - Poznaje i objašnjava postupak
sortiranja I uskladištenja i mjere zaštite na radu.
- Sortira i označava ploče prema kvalitetu i dimenzijama.
- Uočava karakteristične greške pri sortiranju i uskladištenju i upoznaje način otklanjanja grešaka.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
spremnost i sposobnost za saradnju.
Proizvodnja panel ploča - Upoznaje podjelu tehnološkog
prostora i osnove tehnološkog procesa proizvodnje panel ploča.
- Skicira organizacionu šemu pogona za panel ploče.
- Analizira osnovna radna mjesta u pogonu za panel ploče.
- Pridržava se mjera zaštite na radu u svim
- Pogon za proizvodnju panel ploča - Sredstva zaštite na radu
93
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik fazama proizvodnje panel ploča.
Proizvodnja ljuštenog furnira Stovarište trupaca Izrada ljuštenog furnira Obrada sirovog furnira Sušenje furnira Spajanje furnira - Zna tehnološki proces
proizvodnje ljuštenog furnir.
- Uvježbava stečene vještine na stovarištu
trupaca, pri izradi furnira na ljuštilici, na mokrim makazama, vještine pri sušenju ljuštenog furnira i pri spajanju ljuštenog furnira.
- Razvija istrajnost
i upornost u različitim životnim i radnim situacijama.
- Pogon za proizvodnju panel ploča
Izrada srednjice - Poznaje postupake i urađaje
za izradu srednjice i mjere zaštite na radu.
- Obavlja poslove na liniji izrade srednice. - Uočava karakteristične greške pri izradi
srednjice i način otklanjanja grešaka.
- Razvija tehničku
kulturu.
- Pogon za proitvodnju panel ploča
Priprema i nanošenje ljepila - Zna tehnologiju pripreme i
nanošenja ljepila.
- Priprema ljepila. - Nanosi ljepila.
- Pogon za proizvodnju panel ploča
Konstrukcija ploča i presovanje - Poznaje tehnologiju i osnovna
pravila konstrukcije ploča; - Poznaje i objašnjava princip
rada presa za panel ploče (kinematika rada, priprema prese za rad, podešavanje režima presovanja).
- Priprema presu za rad. - Podešava parametre presovanja. - Izvodi postupak presovanja. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način otklanjanja grešaka.
- Pogon za proizvodnju panel ploča
Završna obrada ploča - Upoznaje tehnologiju završne
obrade ploča;
- Priprema formatizer za rad.
- Razvija pravilan
- Pogon za proizvodnju panel
94
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik - Poznaje i objašnjava princip
rada mašine za formatizovanje ploča (kinematika rada, priprema za rad, podešavanje režima obrade);
- Poznaje i objašnjava princip rada mašine za brušenje-kalibriranje ploča (kinematika rada, priprema za rad, podešavanje režima obrade).
- Izvodi postupak formatizovanja ploča. - Priprema brusilicu za rad. - Izvodi postupak brušenja – kalibriranja. - Vrši doradu ploča. - Uočava osnovne greške pri radu, zna
uzroke nastajanja i način otklanjanja.
stav prema kvalitetu u radu.
ploča - Sredstva zaštite na rada
Sortiranje i uskladištenje ploča - Objašnjava postupak sortiranja
i uskladištenja ploča.
- Sortira i označava ploče prema kvalitetu i dimenzijama.
- Uočava karakteristične greške pri sortiranju i uskladištenju i upoznaje način otklanjanja grešaka.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
spremnost i sposobnost za saradnju.
- Pogon za proizvodnju panel ploča - Sredstva zaštite na radu
Proizvodnja ploča iverica - Upoznaje podjelu tehnološkog
prostora i osnove tehnološkog procesa proizvodnje ploča iverica.
- Skicira organizacionu šemu pogona za proizvodnju iverica.
- Analizira osnovna radna mjesta u pogonu ploča iverica.
- Uočava izvore opasnosti pri radu.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica
Uskladištenje i priprema sirovine - Upoznaje tehnologiju i radna
mjesta u uskladištenju i pripremi sirovine;
- Zna izvore opasnosti i mjere zaštite na radu.
- Izvodi poslove prijema, sortiranja i uskladištenja sirovine.
- Vrši zaštitu sirovine do prerade. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način otklanjanja. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
odgovornost prema redu i urednosti radnog prostora.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
95
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik Izrada sječke, iverja i sortiranje - Poznaje i objašnjava princip
rada mašine za izradu sječke (kinematika rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade);
- Poznaje i objašnjava princip rada mašine za izradu iverja (kinematika rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade) i uređaja za sortiranje iverja.
- Priprema sjekačicu za rad. - Izvodi postupak izrade sječke. - Priprema iverač za rad. - Izvodi postupak izrade iverja. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način otklanjanja grešaka.
- Navikava se na
kvalitet u radu.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Sušenje iverja - Objašnjava princip rada
uređaja za sušenje iverja (kinematika rada, podešavanje parametara sušenja) i mašineza izradu iverja (kinematika rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade).
- Podešava režim sušenja i izvodi
postupak sušenja iverja. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način otklanjanja.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Priprema ljepila i obljepljivanje iverja - Objašnjava princip rada
uređaja za pripremu ljepila (priprema mašine za rad, održavanje i drugo) i uređaja za obljepljivanje iverja (kinematika
- Priprema uređaj za pripremu ljepila. - Odmjereva komponente i priprema
ljepilo. - Priprema uređaj i izvodi postupak
obljepljivanje iverja. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
- Razvija pravilan
stav prema zaštiti na radu i zaštiti okoline.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
96
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik rada, priprema mašine za rad, podešavanje parametara obrade).
nastajanja i način otklanjanja grešaka.
Natresanje iverja i presovanje - Poznaje i objašnjava postupak
formiranja sirovih ploča i tehnologiju presovanja;
- Objašnjava princip rada prese za iveraste ploče (kinematika rada, priprema prese za rad, podešavanje režima presovanja).
- Podešava uređaj za natresanja iverja. - Podešava parametre i izvodi postupak
presovanja. - Uočava najčešće greške i uzroke
grešaka pri radu i zna načine njihovog otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Završna obrada ploča - Objašnjava postupak završne
obrade ploča; - Poznaje i objašnjava princip
rada mašine za formatizovanje ploča (kinematika rada, priprema za rad, podešavanje režima obrade);
- Poznaje i objašnjava princip rada mašine za brušenje-kalibriranje ploča (kinematika rada, priprema za rad, podešavanje režima obrade).
- Priprema formatizer za rad i izvodi
formatizovanje ploča. - Priprema brusilicu za rad . - Izvodi brušenja-kalibriranje ploča - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način njihovog otklanjanja. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Stče sigurnost i
sposobnost preduzimanja inicijative.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
97
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik Oplemenjavanje ploča iverica - Objašnjava tehnologiju
oplemenjavanja ploča; - Navodi materijale koji se koriste
za oplemenjavanje.
- Opslužuje uređaje pri oblaganju ploča
melaminom , folijom i drugim materijalima.
- Uočava najčešće greške i pronalazi načine za njihovo otklanjanje.
- Primjenjuje zaštitne mjere na radu.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Sortiranje i uskladištenje ploča - Objašnjava postupak sortiranja
i uskladištenja.
- Sortira i označava ploče prema kvalitetu i dimenzijama.
- Uočava karakteristične greške pri sortiranju i uskladištenju i upoznaje način otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
spremnost i sposobnost za saradnju.
- Pogon za proizvodnju ploča iverica - Sredstva zaštite na radu
Proizvodnja vlaknatica - Objašnjava podjelu
tehnološkog prostora i osnove tehnološkog procesa proizvodnje ploča vlaknatica.
- Skicira organizacionu šemu pogona za proizvodnju vlaknatica i analizira poslove na pojedinim radnim mjestima u pogonu za ploč vlaknatice.
- Uočava i analizira izvore opasnosti pri radu.
- Pridržava se mjera zaštite na radu u svim fazama proizvodnje ploča vlaknatica.
- Razvija tehničku
kulturu.
Uskladištenje i priprema sirovine Izrada sječke, i sortiranje - Objašnjava tehnologiju i
navodi radna mjesta u uskladištenju i pripremi sirovine.
- Izvodi poslove prijema, sortiranja i
uskladištenja. - Vrši zaštitu sirovine do prerade. - Uočava osnovne greške pri radu, uzroke
nastajanja i način otklanjanja grešaka.
- Razvija
odgovornost i preciznost u radu.
- Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica - Sredstva zaštite na radu
98
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik Hidrotermička obrada sječke - Zna postupak hidrotermičke
obrade sječke.
- Prati rad uređaja za hidrotermičku obradu sječke.
- Uočava najčešće greške i uzroke grešaka pri radu i načine njihovog otklanjanja.
- Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica - Sredstva zaštite na radu
Razvlaknjavanje sječke (defibracija) - Zna postupak razvlaknjavanja
sječke (defibraciju).
- Prati rad uređaja za razvlaknjavanje sječke.
- Uočava najčešće greške i uzroke grešaka pri radu i načine njihovog otklanjanja.
- Razvija pravilan odnos prema zaštiti na radu.
Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica Sredstva zaštite na radu
Priprema mase (pulpe) - Zna postupak pripremi mase
(pulpe).
- Prati rad uređaja za priprema mase (pulpe).
- Uočava najčešće greške i pronalazi načine za njihovo otklanjanje.
- Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica - Sredstva zaštite na radu
Formirnje ploče i presovanje - Zna postupak formoranja ploča
i izrade ploča.
- Prati rad uređaja za fomiranje ploča i presovanje.
- Uočava najčešće greške i pronalazi načine za njihovo otklanjanje.
- Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica - Sredstva zaštite na radu
Završna obrada ploča - Zna postupak završne
obrade ploča vlaknatica.
- Prati rad uređaja za završne obrade ploča vlaknatica.
- Uočava najčešće greške i pronalazi načine za njihovo otklanjanje.
- Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica - Sredstva zaštite na radu
Sortiranje i uskladištenje ploča - Objašnjava postupak sortiranja
i uskladištenja ploča.
- Sortira i označava ploče prema kvalitetu i dimenzijama .
- Uočava karakteristične greške pri sortiranju i uskladištenju i upoznaje način njihovog otklanjanja.
- Primjenjuje mjere zaštite na radu
- Razvija odgovornost za red i urednost radnog prostora.
- Pogon za proizvodnju ploča vlaknatica - Sredstva zaštite na radu
Kuće od drveta
99
Informativni ciljevi i sadržaji Formativni ciljevi Socijalizacijski ciljevi
Spesifični oblici izvođenja
Učenik Učenik - Navodi karakteristična,
konstruktivna rješenja kod kuća od drveta (temelji, podovi, zidovi, krovovi);
- Zna osnovna konstruktivna rješenja nosećih i pregradnih zidova;
- Poznaje termotehnička svojstva materijala za zidove;
- Zna osnovna konstruktivna rješenja krovova.
- Skicira kuću od drveta i uočava njene
konstruktivne djelove. - Skicira karakteristična konstruktivna
rješenja kuća od drveta. - Skicira karakteristična konstruktivna
rješenja nosećih zidova, pregradnih zidova i krovova.
- Izrađuje elemente nosećih zidova. - Izrađuje elemente pregradnih zidova. - Izrađuje elemente krova. - Primjenjuje mjere zaštite na radu.
- Razvija
inicijativu, samopouzdanje i sigurnost u svakodnevnom životu i radu.
- Prospekti proizvođača kuća od drveta - Pogon za preradu drveta
100
5. Okvirni spisak literature i drugih izvora Harambašić, S., Nada Kojić, N.: Primarna prerada drveta, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, 2002. Pantelić, V.: Tehnologija zanimanja, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, 2002. Janjić, B.: Finalna obrada drveta, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, 2002. Miljković, J.: Iverice I vlaknatice, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, 2002. Cvejić, D.: Tehnologija tapetarske proizvodnje, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, 2001. Katalozi proizvođača mašina, alata, uređaja 6. Materijalni uslovi za izvođenje nastave Praktična nastava se izvodi u školskoj radionici i pogonima za primarnu preradu drveta. Teorijski dio nastave može se realizovati u učionici ili školskoj radionici. Školska radionica treba da bude opremljena stolarskim radnim stolovima, uređajima za ručnu obradu drveta sa kompletima ručnog alata za rezanje, rendisanje, dubljenje, bušenje i brušenje, ručnim električnim prenosniim mašinama za rezanje, rendisanje, glodanje, bušenje i brušenje, mašinama za krojenje ploča, izradu tačnih dimenzija, izrada elemenata veza, profilisanje, izradu elemenata od furnira, lijepljenje drveta, uređajima za površinsku obradu drveta i tapaciranje.Učionica za izvođenje teorijskog dijela treba da posjeduje A/V sredstva, grafoskop, računar sa odgovarajućim softverom. 7. Obavezni načini provjeravanja znanja U toku klasifikacionog perioda učenik treba da ima najmanje dvije ocijene, od kojih jedna treba da bude iz usmene provjere znanja. Ocijena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz: - usmenih odgovora i aktivnosti učenika na časovima, - provjere praktičnih vještina (razumijevanje poslova i zainteresovanost učenika,
urednost, preciznost i tačnost izvođenja zadataka, odgovoran odnos prema alatu, materijalima, instrumentima, opremi i poštovanju propisa zaštite),
- redovnosti i kvaliteta vođenja dnevnika. 8. Uslovi za napredovanje i završetak predmeta Pozitivna, zaključna ocijena se izvodi na osnovu svih ocijena dobijenih u klasifikacionim periodima. 9. Profil stručne spreme nastavnika i stručnih saradnika Visoka školska sprema sa područja drvoprerade. Viša školska sprema sa područja drvoprerade. VKV, V stepen iz područja drvoprerade ili majstorski ispit odgovarajućeg smjera. Saradnik u nastavi: trogodišnja stručna škola iz područja drvoprerade.
101
10. Povezanost predmeta
Znanja Povezanost sa predmetom
Materijali
- Osnovi šumarstva - Unutrašnja građa drveta - Greške drveta - Tehnička svojstva drveta
Mašine i
uređaji u preradi drveta
- Mašine za primarnu preradu u pilanama
- Mašine za sekundarnu preradu u pilanama
- Mašine za proizvodnju furnira - Mašine za proizvodnju ploča
Prerada drveta
- Proizvodnja rezane građe - Tehnika prerade na mašinama - Sušenje i parenje drveta - Impregnacija drveta - Proizvodnja furnira - Proizvodnja ploča na bazi drveta
- Osnovi tehnologije primarne prerade drveta
- Radovi u pilani - Radovi na sušenju i
parenju drveta - Radovi na ipregnaciji
drveta - Radovi u proizvodnji
furnira - Radovi u proizvodnji ploča
na bazi drveta
Ekonomikai
organizacijaproizvodnje
- Privređivanje - Uspješnost poslovanja - Ekonomski principi poslovanja - Racionalizacija rada
II ISPITNI KATALOZI 2.1.1. Naziv predmeta:
MATERIJALI 2.1.2. Spisak ispitnih pitanja
1. Pojašnjava pojam stabla i navodi djelove stabla 2. Određuje dimenzije stabla 1. Navodi spoljašnje osobine debla, značajne za tehničku upotrebljivost 2. Navodi elemente makroskopske građe drveta 3. Pojašnjava funkciju elemenata makroskopske građe drveta 4. Navodi elemente mkroskopske građe drveta 5. Pojašnjava funkciju elementa mikroskopske građe drveta 6. Pojašnjava osnovne karakteristike građe drveta četinara 7. Pojašnjava osnovne karakteristike građe drveta lišćara 8. Definiše tehnička svojstva drveta 9. Definiše estetska svojstva drveta: pojam i vrste 10. Razvrstava uzorke drveta po boji i teksturi 11. Definiše fizička svojstva drveta: pojam i vrste 12. Definiše slobodnu i vezanu vodu 13. Utvrđuje vlaznost drveta gravimetrijskom metodom 14. Pojasnjava pojam utezanja i bubranja drveta 15. Pojasnjava poroznost drveta i njen znacaj 16. Razvrstava osnovne vrste četinara i liscara po masi 17. Definiše higroskopnost drveta i uticaj ravnotežne vlažnosti 18. Pojašnjava provodljivost zvuka i toplote drveta 19. Identifikuje osobine i karakteristike mehaničkih svojstva drveta 20. Definiše tvrdoću drveta i razvrstava drvo prema tvrdoći 21. Definiše čvrstoću drveta i razvrstava drvo prema čvrstoći 22. Definiše elastičnost i plastičnost drveta 23. Definiše fizičko-hemijska svojstva: pojam, vrste 24. Objašnjava trajnost drveta i klasifikaciju drveta prema trajnosti 25. Objašnjava snagu ogrijevanja drveta i klasifikaciju drveta prema snazi ogrijevanja 26. Definiše pojam i vrste grešaka drveta 27. Opisuje greške građe drveta 28. Objašnjava nepravilnost poprečnog presjeka, dvostruko srce i uticaj na upotrebnu
vrijednost drveta 29. Objašnjava pojam i vrste čvorova i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 30. Objašnjava usukanost vlakana i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 31. Objašnjava pojam urasle kora, smone vrećice i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 32. Pojašnjava reakciono drvo (tenziono, kompresiono) i uticaj na upotrebnuvrijednost
drveta 33. Opisuje greške od uzroka fizičke prirode 34. Objašnjava paljivost drveta i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 35. Objašnjava okružljivost drveta i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 36. Objašnjava raspukline i pukotine drveta i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 37. Opisuje greške boje drveta koje umanjuju čvrstoću
103
38. Objašnjava prozuklost i trulež drveta i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 39. Objašnjava greške boje koje ne umanjuju čvrstoću 40. Pojašnjava sržne mrlje i dvostruku bjeljiku i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 41. Pojašnjava lažnu srčevinu i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 42. Objašnjava rujavost i plavetnilo i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 43. Pojašnjava mušičavost i crvotočinu i uticaj na upotrebnu vrijednost drveta 44. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu jele 45. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu smrče 46. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu crnog bora 47. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu bijelogi bora 48. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu ariša 49. Definiše kriterijume za prepoznavanje četinarskih vrsta drveta 50. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu bukve 51. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu hrasta 52. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu jasena 53. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu javora 54. Opisuje građu, kvalitet i upotrebu brijesta 55. Definiše kriterijume za prepoznavanje lišćarskih vrsta drveta 56. Opisuje građa, kvalitet i upotreba mahagonija 57. Opisuje građa, kvalitet i upotreba tikovine 58. Opisuje građa, kvalitet i upotreba palisandara 59. Definiše kriterijume za prepoznavanje stranih vrsta drveta 60. Definiše pojam, vrste i namjenu rezane građe 61. Objašnjava standard za rezanu građu četinara- dimenzije i kvalitet 62. Objašnjava standard za rezanu građu lišćara-dimenzije i kvalitet 63. Definiše pojam, vrste i namjenu furniria 64. Objašnjava standard za furnire -dimenzije i kvalitet 65. Definiše pojam, vrste i namjenu furnirskih ploča 66. Objašnjava standard za furnirske ploče-dimenzije i kvalitet 67. Definiše pojam, vrste i namjenu pane i ploče 68. Objašnjava standard za panel ploče -dimenzije i kvalitet 69. Definiše pojam, vrste i namjenu ploče iverice 70. Objašnjava standard za ploče iverice - dimenzije i kvalitet 71. Definiše pojam, vrste i namjenu ploča vlaknatica 72. Objašnjava standard za ploče vlaknatice - dimenzije i kvalitet 73. Definiše pojam i vrste ljepila za drvo 74. Definiše osobine I namjenu prirodnih ljepila 75. Opisuje osobine, pripremu i namjenu glutinskih ljepila 76. Definiše osobine i namjenu PVA – ljepila: 77. Opisuje osobine, namjenu i pripremu karbamid-formaldehidnih ljepila 78. Navodi osobine fenolna ljepila i njihovu namjenu 79. Pojašnjava postupak lijepljenja 80. Opisuje osobine i namjenu sredstva za brušenje
2.1.3. Način ocjenjivanja
Ocjenjuju se usmeni odgovori učenika. Pitanja se daju na ispitnim listićima, po tri pitanja na svakom listiću. Pitanja treba da obuhvataju ukupnu nastavnu materiju.
104
Učenik ima pravo da se za usmeni dio ispita priprema 20 minuta. Usmeni dio ispita traje najviše 20 minuta. Ocijenu donosi Ispitni odbor, na predlog ispitivača.
2.1.4. Pomagala, koji se mogu koristiti na usmenom dijelu ispita
Učenici mogu koristiti zbirke drveta, uzorke grešaka građe, zbirke ploča.
2.2. ISPITNI KATALOG PRAKTIČNOG DIJELA ZAVRŠNOG ISPITA - PRAKTIČNI RAD
3.2.1. Ciljevi ispita
Na ispitu se ocjenjuje:
- sposobnost učenika da poveže teorijska i odgovarajuća praktična znanja, - da li je učenik ovladao znanjima i vještinama iz oblasti primarne prerade drveta, - da li zna da planira i pripremi postupak rada, - da li učenik zna da čita tehničku dokumentaciju, - kako je učenik ovladao stručnom terminologijom, - da li posjeduje osjećaj odgovornosti i preciznosti u radu, - da li razvija osjećaj za estetiku prilikom obrade materijala, - odgovarajući pristup i odabir postupaka prilikom obavljanja zadataka, - racionalno korišćenje energije, materijala i vremena, - upotrebu odgovarajućih mjernih i kontrolnih sredstava, - poštovanje propisa iz oblasti zaštite na radu i zaštite okoline.
2.2.2. Okvirni spisak zadataka za praktičan rad na završnom ispitu
1. Rad na stovarištu trupaca 2. Rad na primarnim mašinama - gateru 3. Rad na primarnim mašinama – tračnoj pili-trupčari 4. Rad na sekundarnim mašinama 5. Rad na stovarištu rezane građe 6. Sušenje drveta 7. Parenje rezane građe 8. Impregnacija drveta 9. Proizvodnja brodskog poda i lamperije 10. Proizvodna parketa 11. Izrada ljuštenog furnira 12. Izrada sječenog furnira 13. Obrada i sušenje furnira 14. Proizvodnja šper ploča: spajanje furnira, priprema i
nanošenje ljepila 15. Konstrukcija i presovanje šper ploča 16. Završna obrada šper ploča 17. Proizvodnja panel ploče: izrada srenjice 18. Konstrukcija i presovanje panel ploča
105
19. Završna obrada panel ploča 20. Proizvodnja ploča iverica 21. Sušenje iverja 22. Priprema ljepila I obljepljivanje iverja 23. Proizvodnja ploča iverica: formiranje sirove ploče i
presovanje 24. Završna obrada ploča iverica
Sadržaj ispitnih zadataka određuje se na osnovu datog okvirnog spiska zadataka. Zadatak za ispitni rad se može odabrati, kombinovati i/ili prilagoditi iz predloženog spiska zadataka. Navedeni zadaci nastavnicima služe kao vodič. Nastavnici stručno-teorijskih predmeta i praktične nastave sa tehnologijom zanimanja na Aktivu odlučuju o konkretnim zadacima, o njihovoj primjerenosti i tehnološkim zahtjevima svakog pojedinačnog zadatka. Zadaci treba da su ujednačeni po težini za sve učenike. Ispitni odbor za svaki pojedinačni zadatak propisuje uslove rada – 1) dio zadatka se radi pred komisijom; 2) dio koji se vezuje i radi za pojedine postupke primarne prerade drveta i pogone prerade; 3) dio zadatka koji je moguće uraditi prije ispita. Dio zadatka koji se radi prije ispita u pogonima primarne prerade radi se pod nadzorom mentora. Mentor ocjenuje samostalnost u radu, znanja i vještine na praktičnim poslovima. Sadržaj zadatka i tehničko-tehnološka dokumentacija radi se pod nadzorom mentora. Sadržaj tehničko-tehnološke dokumentacije zavisi od tipa zadatka i konkretnog proizvodnog procesa. Primjer elemenata tehničko-tehnološke dokumentacije: uraditi skice stovarišta ; uraditi skice rasporeda radnih mjesta u pogonu ; uraditi šematski prikaz rasporeda mašina i uređaja u pogonu sa opisom njihove namjene; uraditi tehnološki postupak konkretnog procesa izrade proizvoda; opisati postupak pripreme mašine za rad ; postupak pripremenja radnog alata za rad ; podešavanje parametara obrade ; definisanje postupaka kontrole kvaliteta proizvoda; obrada načina utvrđivanja uzroka nastajanja grešaka pri radu i načini njihovog eliminisanja ; obrada mjera zaštite na radu, zaštite okoline i drugo. 2.2.3. Način ocjenjivanja Ocijena na praktičnom dijelu završnog ispita se formira na bazi stručnosti i kvaliteta izvođenja praktičnog rada, urađene tehničko-tehnološke dokumentacije i odbrane rada. Ispitna komisija određuje kriterijume za ocjenjivanje. Dio rada koji se radi pred Ispitnom komisijom ne može trajati duže od 4 sata. Odbrana rada traje najviše 20 minuta. 2.2.4. Pomagala, koji se mogu koristiti na završnom ispitu
Učenicima je dozvoljeno da koriste:
- mašine, alate i uređaje, u skladu sa katalozima znanja, - priručnike, udžbenike, kataloge proizvođača mašina, alata i uređaja, - pribor za crtanje, kalkulator.
2.2.5. Literatura i drugi izvori Za kandidate su preporučena literatura i drugi izvori dati u katalozima znanja i godišnjem planu rada nastavnika.
106
OBAVEZNI NAČINI PROVJERAVANJA I OCJENJIVANJA UČENIKA
Predmeti Obavezni načini provjeravanja i ocjenjivanja znanja Materijali Usmeni odgovori, pisani radovi Mašine i uređaji u primarnoj preradi drveta
Usmeni odgovori, pisani radovi
Primarna prerada Usmeni odgovori, pisani radovi Ekonomika i organizacija proizvodnje
Usmeni odgovori, pismeni radovi
Praktična nastava sa tehnologijom zanimanja
Usmeni odgovori, praktičan rad, dnevnik rada iz praktične nastave
USLOVI ZA NAPREDOVANJE I ZAVRŠETAK OBRAZOVNOG PROGRAMA U redovnom obrazovanju učenici prelaze u viši razred ako su iz svih predmeta protekle godine postigli prelaznu ocijenu i priložili potvrdu o obavljenoj profesionalnoj praksi. Za završetak srednjeg stručnog obrazovanja u trogodišnjem trajanju - obrazovni program Operater u primarnoj preradi drveta – potrebno je završiti zadnju godinu obrazovanja sa pozitivnim ocijenama iz svih predmeta, odraditi sve slobodne aktivnosti i profesionalnu praksu, ukoliko se praktična nastava realizuje u školi i završni ispit. Završni ispit se sastoji iz:
pismenog ispita iz maternjeg jezika i književnosti, usmenog ispita iz predmeta Materijali i praktičnog rada sa odbranom.
O tipu ispita iz maternjeg jezika i književnosti odluku donosi nadležna ustanova odnosno tijelo. Za predmet Materijali ispitna pitanja data su u ispitnom katalogu. Uslov za izlazak na završni ispit je priložen ovjeren dnevnik rada iz praktične nastave sa tehnologijom zanimanja, od sva tri razreda. NAČIN PRILAGOĐAVANJA PROGRAMA UČENICIMA SA POSEBNIM POTREBAMA U skladu sa zakonskom regulativom o usmjeravanju djece sa posebnim potrebama, koji donosi MPIN, škola treba da izradi individualni program realizacije obrazovnog programa. Individualni program omogućava prilagođeno izvođenje kako bi učenici dostigli propisani standardi znanja u svim predmetima. NAČIN PRILAGOĐAVANJA PROGRAMA OBRAZOVANJU ODRASLIH Programi iz stručnog obrazovanja koji su pripremljeni za mlade izvode se i za odrasle u skladu sa Osnovama za prilagođavanje izvođenja obrazovnih programa obrazovanju odraslih tako da:
107
- iz nastavnog plana se izostavljaju predmeti fizičko vaspitanje i slobodne aktivnosti, koji time prestraju da budu uslov za završetak obrazovanja. Škola je obavezna da odraslima ponudi sportske aktivnosti u koje se oni mogu dobrovoljno uključiti;
- Škola radi prilagođen program praktičnog obrazovanja, u skladu sa dokumentom Osnove za prilagodjavanje obrazovnih programa obrazovanju odraslih;
- Za odrasle ne važe uslovi za napredovanje koji su određeni u programima nego uslovi, koje utvrdi škola u planu izvođenja obrazovnog programa za odrasle. Provjeravanje znanja izvodi se putem ispita pri čemu se uzimaju u obzir načini provjeravanja znanja (usmeno, pismeno, vježbe, praktični rad) određeni obrazovnim programom.
PROFIL STRUČNE SPREME NASTAVNIKA I STRUČNIH SARADNIKA
Predmeti Izvodjač Stručna sprema Materijali Nastavnik Visokoškolsko obrazovanje iz
drvoprerade Mašine i uređaji u primarnoj preradi drveta
Nastavnik Visokoškolsko obrazovanje iz drvoprerade
Primarna prerada Nastavnik Visokoškolsko obrazovanje iz drvoprerade
Ekonomika i organizacija proizvodnje
Nastavnik Visokoškolsko obrazovanje iz ekonomije ili drvoprerade
Praktična nastava sa tehnologijom zanimanja
Nastavnik Saradnik u nastavi
Visokoškolsko obrazovanje iz drvoprerade Viša stručna škola iz područja drvoprerade, VKV, V stepen iz područja drvopreradeili majstorski ispit odgovarajućeg smjera. Trogodišnja škola iz područja drvoprerade
OBLIK ORGANIZACIJE IZVOĐENJA OBRAZOVNOG PROGRAMA Obrazovni program se izvodi u školskom obliku.
BROJ ČASOVA PO GODINAMA OBRAZOVANJA I VRSTAMA NASTAVE
Predmet Razred Broj časova Broj
108
Broj časova kod kojih se
odjeljenje dijeli u grupe
Ukupno
T
V
P
T V P
učenika u grupi
I 72 II 36
Materijali
III I 72 II 36
Mašine i uređaji u primarnoj preradi III
I II 72
Primarna prerada
III 66 I II
Ekonomika i organizacija proizvodnje III 66
I 432 72 360 360
(12 učenika u grupi)
II 612 72 540 540
(12 učenika u grupi)
Praktična nastava sa tehnologijom zanimanja
III 627 66 561 561
(12 učenika u grupi)
11. SLOBODNE AKTIVNOSTI Slobodne aktivnosti učenika sastavni su dio nastavnog plana i obrazovnog programa. Koncepcija slobodnih aktivnosti zasniva se na tome da doprinose kako opštekulturnom uzdizanju učenika, tako i upotpunjavanju njegovih stručnih znanja.
109
Program slobodnih aktivnosti priprema škola, polazeći od utvrđenog broja časova u nastavnom planu (u I i II razredu po 36 časova godišnje, u III razredu 33 časa godišnje). Program slobodnih aktivnosti je sastavni dio godišnjeg plana rada škole. Obuhvata sadržaje vezane za sportske aktivnosti učenika, ekološke aktivnosti, posjete predavanjima o zdravlju, borbi protiv bolesti zavisnosti, brizi o starim licima, posjete pozorišnim i muzičkim predstavama i likovnim izložbama, posjete istorijskim spomenicima, muzejima, sajmu knjiga, posjete institucijama i preduzećima koja su stručno vezana s obrazovnim programom koji se realizuje, posjete sajmovima informatike, socijalni rad učenika i drugo. Uspješnost učenika na slobodnim aktivnostima se ne ocjenjuje, ali su učenici obavezni da realizuju sadržaje slobodnih aktivnosti jer je to uslov za prelazak u viši razred, kao i za završetak obrazovnog programa. 12. PROFESIONALNA PRAKSA
Opšti ciljevi profesionalne prakse: - Upoznavanje učenika sa materijalima, alatima, mašinama i procesima, koji se primjenjuju u primarnoj preradi drveta; - Sticanje praktičnih znanja i vještina neophodnih za rad u radnim procesima; - Povezivanje znanja stečenih kroz stručno- teorijske predmete sa praktičnim zadacima u poslovima primarne prerade drveta, u realnim radnim uslovima; - Osposobljavanje učenika za preduzimanje mjera higijensko-tehničke zaštite na radu. Učenici I i II razreda nakon završetka nastavne godine obavljaju profesinalnu praksu u trajanju od po 10 dana, u skladu s nastavnim planom. Profesinalna praksa se izvodi u odgovarajućim preduzećima koja se bave primarnom preradom, u zavisnosti od tog koji je dio programskih sadržaja praktične nastave realizovan u školskoj radionici. Za izradu programa profesionalne prakse i njenu realizaciju zadužena je škola. Program profesionalne prakse treba da bude u korelaciji sa programima stručno-teorijskih predmeta i praktične nastave sa tehnologijom zanimanja. O realizaciji programa profesionalne prakse, učenik je obavezan da vodi dnevnik iz profesionalne prakse. U dnevniku učenik, po danima, upisuje sadržaje rada, a potrebno je priložiti i skice, šeme ili druge elmente tehnološko-tehničke dokumentacije. Dnevnik profesinalne prakse potpisuje lice zaduženo za realizaciju programa profesionalne prakse. Podaci o profesionalnoj praksi (ime i prezime učenika, mjesto i vrijeme izvođenja) evedintiraju se u posebnim rubrikama u odjeljenjskim knjigama. Profesionalna praksa se ne ocjenjuje, ali je uslov za završetak razreda.
Obrazovni program uradili: Milan Spasojević, dipl. ing. drvoprerade, JUSŠ «V. Vukadinović», Berane Naser Gargović, dipl. ing. drvoprerade, JUSŠ «V. Vukadinović», Berane Koordinacija: Zora Bogićević, CSO