OPERATORE VEICOLI A MOTORE U - public-tivoliforma.it fileoperatore veicoli a motore u nitÀ. f ormative. c. apitalizzabili . esempio: ufc 10 - 2 - 2. area di riferimento (es. matematica)

OPERATORE VEICOLI A

MOTORE

UNITÀ

FORMATIVE

CAPITALIZZABILI

ESEMPIO: UFC 10 - 2 - 2

AREA DI RIFERIMENTO (es. MATEMATICA)

ANNO FORMATIVO

NUMERO PROGRESSIVO DELLA UNITA’

AREA DI RIFERIMENTO: 1 - ACCOGLIENZA ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UF: 1-1-1

Risultati attesi:

- Conoscere spazi, strutture, organismi, personale e relative funzioni della nuova realtà scolastica.

- Conoscere le regole generali di funzionamento della scuola - Conoscere le caratteristiche principali dei nuovi curricola scolastici e le opportunità

professionali offerte dai vari indirizzi di studio. - Favorire la conoscenza tra gli studenti e sviluppare il senso di appartenenza alla nuova realtà

scolastica. Pre-requisiti: Nessuno

Contenuti di formazione

- Contenuti del corso - Aspettative degli alunni - Condivisione degli obiettivi

Durata: 30 ore

METODOLOGIA

- Presentazione della programmazione disciplinare con esplicitazione degli obiettivi, dei contenuti, della metodologia e dei criteri di valutazione.

- Presentazione dei progetti, degli spazi e delle strutture, anche con l’utilizzo di supporti multimediali

- Raccolta delle aspettative dei partecipanti - Attività di gruppo per la condivisione dei percorsi

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Discussioni di gruppo

AREA DI RIFERIMENTO: 2 - ORIENTAMENTO ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UF: 2-1-1

Risultati attesi:

- promuovere il benessere dei ragazzi, facilitando la propria conoscenza, la valorizzazione dell’io e la valutazione delle proprie attitudini

- abituare gli alunni a riflettere sul proprio percorso scolastico, evidenziando le caratteristiche del suo operare e modo di pensare ai fini dell’orientamento lavorativo

- offrire uno spazio in cui si possa favorire significativamente lo sviluppo dell'abilità relazionale attraverso la fusione di mondi che l'adolescente è portato a percepire e vivere in modo altamente contraddittorio: la classe come contenitore sociale, il gruppo come occasione d'esperienza relazionale profonda, l'adulto come espressione del dovere, della regola e dell'istituzione

Pre-requisiti: nessuno

Contenuti di formazione:

- analisi delle proprie attitudini - analisi delle risorse - analisi delle carenze - quadro orientativo di riferimento della figura professionale e del contesto lavorativo

Durata: 20 ore

METODOLOGIA

- Test e questionari di autovalutazione e autoanalisi - Test preliminari di autorientamento - Lavoro di gruppo (cooperative learning) tendente alla valorizzazione delle differenti

competenze già possedute dagli alunni - Discussione libera e guidata - Intervento di esperti

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Discussioni di gruppo e test di verifica.


Risultati attesi:

- saper analizzare le proprie capacità di risoluzione di problemi - saper valutare il proprio comportamento in situazioni critiche - saper applicare i contenuti didattici alla propria professionalità

Pre-requisiti: aver frequentato e superato il primo anno di corso


- analisi delle proprie capacità - analisi del proprio comportamento - analisi delle proprie attitudini

Durata: 20 ore

METODOLOGIA

- Test e questionari di autovalutazione e autoanalisi - Lavoro di gruppo - Discussione libera e guidata - Intervento di esperti - Lezioni frontali



Risultati attesi:

- essere in grado di analizzare il percorso formativo - essere in grado di concretizzare i contenuti relativi alla formazione - conoscere le opportunità di formazione, inserimento lavorativo, mobilità all'estero

favorendo una riflessione sulla scelta post attestato di qualifica

Pre-requisiti: aver frequentato e superato il secondo anno di corso


- conoscenze e competenze professionali - compiti tipici - capacità relazionali

Durata: 10 ore

METODOLOGIA

- Test e questionari di autovalutazione e autoanalisi - Lavoro di gruppo - Discussione libera e guidata - Intervento di esperti - Lezioni frontali


AREA DI RIFERIMENTO: 3 - ACCOMPAGNAMENTO ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UF: 3-3-1

Risultati attesi:

- saper affrontare un colloquio di lavoro o eventuali test attitudinali - effettuare indagini sul territorio mirate alla ricerca di opportunità occupazionali - valutare e scegliere le diverse opportunità che si presentano - conoscere i bisogni di carattere aziendale, settoriale, territoriale, a cui è preposto il percorso

formativo

Pre-requisiti: Nessuno

Contenuti di formazione - Richieste di lavoro sul territorio - Lettere di auto-presentazione - Curriculum vitae - Modi di postura - Cura dell’immagine - Etica professionale

Durata: 15 ore

METODOLOGIA

- Lezioni frontali - Discussione libera e guidata - Intervento di esperti

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Discussioni di gruppo

AREA DI RIFERIMENTO: 4 - ITALIANO ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 4-1-1

Risultati attesi: acquisire le regole basilari della morfologia e della sintassi della lingua italiana Pre-requisiti: Nessuno


- Morfologia - Analisi grammaticale

Durata: 30 ore

UFC: 4-1-2

Risultati attesi: acquisire le regole basilari della morfologia e della sintassi della lingua italiana Pre-requisiti: conoscere la UFC 4-1-1


- Analisi logica - Analisi del periodo Durata: 30 ore

UFC: 4-1-3

Risultati attesi: conoscere gli elementi fondanti “ la questione della lingua” e il conseguente esordio e sviluppo della letteratura italiana. Pre-requisiti: conoscere la UFC 4-1-2


- La questione della lingua ( la nascita delle lingue “volgari”) - La nascita della letteratura (Francesco d’Assisi, Jacopone da Todi, La “scuola siciliana”) - Il Trecento (Dante Alighieri, Francesco Petrarca, Giovanni Boccaccio) Durata: 30 ore

METODOLOGIA Nelle tre unità l’attività formativa viene svolta unicamente attraverso lezioni frontali (nelle quali può verificarsi l’utilizzo di supporti multimediali)

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Le modalità , per le tre unità, possono variare da elaborati scritti, questionari, prove orali


Risultati attesi: conoscere gli elementi fondanti “ la questione della lingua” e il conseguente sviluppo in età moderna Pre-requisiti: aver frequentato e superato il primo anno di corso


- Il Quattrocento (Coluccio Salutati, Leonardo Bruni, Lorenzo Valla) - La questione della lingua (dal ritorno al latino a Pietro Bembo) - Il Cinquecento (Matteo Maria Boiardo,Lodovico Ariosto, Niccolò Machiavelli, Torquato Tasso,

Luigi Pulci)

Durata: 40 ore

UFC: 4-2-2

Risultati attesi: acquisire le conoscenze e le nozioni basilari della storia della letteratura italiana moderna Pre-requisiti: conoscere la UFC 4-2-1


- Il Seicento (Alessandro Tassoni, Giambattista Marino, Francesco Guicciardini) - Il Settecento (l’Arcadia, Pietro Metastasio, Carlo Goldoni)

Durata: 40 ore

METODOLOGIA

Nelle due unità l’attività formativa viene svolta unicamente attraverso lezioni frontali (nelle quali può verificarsi l’utilizzo di supporti multimediali)

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Le modalità , per le due unità, possono variare da elaborati scritti, questionari, prove orali


- Risultati attesi: conoscere gli elementi fondanti “ la questione della lingua” e il conseguente sviluppo in età moderna e conteporanea Pre-requisiti: aver frequentato e superato il secondo anno di corso


- L’Ottocento (Ugo Foscolo, Giacomo Leopardi) - La questione della lingua (Alessandro Manzoni)

Durata: 40 ore

UFC: 4-3-2

Risultati attesi: acquisire le conoscenze e le nozioni basilari della storia della letteratura italiana moderna e contemporanea Pre-requisiti: conoscere la UFC 4-3-1


- Il Novecento (Giovanni Verga, Giovanni Pascoli, Gabriele D’Annunzio, Italo Svevo, Luigi

Pirandello, Dino Campana, Guido Gozzano, Giuseppe Ungaretti, Salvatore Quasimodo, Eugenio Montale, Pier Paolo Pasolini, Alberto Moravia, Italo Calvino, Umberto Saba)

Durata: 35 ore

METODOLOGIA


VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Le modalità , per le due unità, possono variare da elaborati scritti, questionari, prove orali

AREA DI RIFERIMENTO: 5 - INGLESE ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 5-1-1 Grammatica

Risultati attesi: consolidare le nozioni grammaticali precedentemente acquisite di livello elementare Pre-requisiti: Nessuno


- Lo spelling, alfabeto fonetico, dizionario - Regole della pronuncia inglese - Regole base della grammatica inglese

Durata: 20 ore UFC: 5-1-2 Produzione scritta, comprensione orale

Risultati attesi: - Presentarsi e presentare altre persone; - Orientarsi in brevi testi articolati in frasi semplici con un limitato uso delle subordinate e con

Lessico generale - Sviluppare le capacità di comprensione per soddisfare i più elementari bisogni comunicativi

Pre-requisiti: conoscere la UFC 5-1-1


- Lettura di brevi scambi conversazionali seguiti da domande sulla comprensione del testo - Comprensione di testi scritti di tipo elementare - Analisi delle forme linguistiche inserite in uno specifico contesto - Analisi degli elementi lessicali generali

Durata: 35 ore

UFC: 5-1-3 Produzione scritta, comprensione orale

Risultati attesi: - Esprimere azioni che si svolgono nel momento stesso in cui si parla; Mettere a confronto azioni

abituali con azioni in corso di svolgimento; - Ricavare informazioni fondamentali alla comprensione di semplici dialoghi orali, su argomenti

quotidiani con lessico conosciuto o facilmente ricavabile dal contesto - Orientarsi nell’ascolto di un testo e/o conversazione sfruttando il lessico conosciuto - Produrre brevi dialoghi su argomenti noti utilizzando il lessico conosciuto



- Come chiedere e fornire semplici informazioni - Differenze tra il registro linguistico formale e quello informale

- Formule di invito, di accettazione di offerte e di rifiuto, formule di scusa, di saluto e di ringraziamento

- Fornire informazioni su se stesso e gli altri - Creazione di schemi base di conversazione - Svolgere esercizi di ‘listening comprehension” - Svolgere esercizi di ‘Role play”

Durata: 35 ore

METODOLOGIA

Nelle tre unità l’attività formativa viene svolta attraverso lezioni frontali ed esercitazioni in aula VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI Le modalità, per le tre unità, possono variare da elaborati scritti, a questionari, a prove orali

AREA DI RIFERIMENTO: 5 - INGLESE ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UFC: 5-2-1 Grammatica, vocabolario tecnico, frasi idiomatiche

Risultati attesi: - Gestire un vocabolario tecnico di base - Produrre semplici descrizioni tecniche - Tradurre e comporre testi di difficoltà intermedia - Riconoscere le regole grammaticali che regolano il funzionamento dei testi



- Lettura e riproduzione di istruzioni e testi tecnici; - Compilazione di un vocabolario tecnico; - Addestramento alla ricerca dei vocaboli; - Collegamento tra le funzioni linguistiche generiche e quelle tecniche.

Durata:25 ore

UFC: 5-2-2 Espansione delle capacità di comprensione

Risultati attesi: - Affrontare la lettura e/o l’ascolto di testi più lunghi e sintatticamente più complessi, più articolati

nei contenuti e con maggiore ricchezza lessicale. - Gestire dal punto di vista linguistico contesti situazionali pertinenti alla specializzazione

professionale Pre-requisiti: conoscere la UFC 5-2-1


- Schemi e formule standard di conversazione - Osservazione dei processi di formazione delle parole - Espressioni più frequenti nel settore tecnico professionale - Creazione di dialoghi - Riassunti di testi il cui contenuto è noto / racconto di semplici eventi - Formule standard relative alla compilazione di documenti - Processi di formazione delle parole - lessico tecnico e di uso comune

Durata: 25 ore

METODOLOGIA

Nelle due unità l’attività formativa viene svolta attraverso lezioni frontali ed esercitazioni in aula VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI Le modalità, per le due unità, possono variare da elaborati scritti, a questionari, a prove orali

AREA DI RIFERIMENTO: 5 - INGLESE ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 5-3-1 Approfondimenti conoscenze linguistiche e grammaticali 1

Risultati attesi: - sostenere una semplice conversazione su ciascuno dei topic individuati, comprendendo le semplici

domande proposte, dando informazioni semplici, ma puntuali; - usare il linguaggio specialistico; - Conoscere la terminologia specifica relativa all’argomento trattato; - Gestire conversazioni e dialoghi orali tenendo conto del contesto situazionale



- Analisi logica e testuale - Differenze tra la struttura italiana e quella inglese della frase

Durata: 40 ore

UFC: 5-3-2 Approfondimenti conoscenze linguistiche e grammaticali 2

Risultati attesi: - leggere brevi brani di livello intermedio su topic trattati, estrapolando nuclei di contenuto; - scrivere un breve brano su ciascuno dei topic individuati a livelli intermedio; - Gestire autonomamente il vocabolario tecnico di base



- Lettura e riproduzione di istruzioni e testi tecnici - Compilazione di un vocabolario tecnico - Arricchimento della terminologia settoriale - Analisi di dialoghi con specifico contesto professionale

Durata: 35 ore

METODOLOGIA


VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Le modalità , per le due unità, possono variare da elaborati scritti, questionari, prove orali AREA DI RIFERIMENTO: 6 – ECONOMIA E DIRITTO PUBBLICO

ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 6-1-1

Risultati attesi:

- comprendere correttamente i mezzi di informazione; - tutelare i propri diritti; - rispettare nel modo migliore l’ambiente e le risorse disponibili; - comprendere le situazioni internazionali.



- Il Sistema economico: beni, bisogni, servizi e loro classificazione; - La Costituzione Italiana: struttura, principi e valori; - La cultura digitale e l’utilizzo consapevole della rete; - L’Ordinamento dello Stato: Organi, Poteri e Funzioni, Struttura e funzione degli enti locali; - Il Diritto Internazionale e il ruolo dell’U:E.

Durata: 60 ore METODOLOGIA

Lezioni frontali, esercitazioni, lettura di quotidiani, proiezioni di film, partecipazione a convegni e seminari, interventi in aula di professionisti del settore giuridico.

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI

Verifiche scritte e orali, monitoraggio delle attività di approfondimento, ricerche e approfondimenti attività svolte a casa.

AREA DI RIFERIMENTO: 7 - STORIA ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 7-1-1

Risultati attesi:

- Individuare i principali sviluppi storico-giuridico-religiosi della società e cultura antica e medievale.

- Collocare nel tempo e nello spazio i maggiori eventi e i principali concetti appresi Pre-requisiti: Nessuno


- Le civiltà antiche - Il mondo romano e il politeismo - Politeismo e avvento del Cristianesimo - Le invasioni barbariche - Il mondo medievale - Le religioni monoteiste

Durata: 30 ore

METODOLOGIA L’attività formativa viene svolta unicamente attraverso lezioni frontali (nelle quali può verificarsi l’utilizzo di supporti multimediali)

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Le modalità possono variare da elaborati scritti, questionari, prove orali


Risultati attesi:

- Individuare i principali sviluppi storico-giuridico-religiosi della società e cultura moderna. - Collocare nel tempo e nello spazio i maggiori eventi e i principali concetti appresi



- Ortodossia: lo scisma d’Oriente - La riforma protestante e la controriforma - Gli europei alla conquista del mondo - L’Europa tra modernità e medioevo - Analisi delle tappe fondamentali che hanno portato alla formazione dello stato moderno - La prima rivoluzione industriale - La restaurazione - L’unità d’Italia

Durata: 25 ore




Risultati attesi:

- Individuare i principali sviluppi storico-giuridico-religiosi della società e cultura contemporanea.

- Collocare nel tempo e nello spazio i maggiori eventi e i principali concetti appresi Pre-requisiti: aver frequentato e superato il secondo anno di corso Contenuti di formazione

- La seconda rivoluzione industriale - L’imperialismo - La Belle Epoque - La prima guerra mondiale - L’avvento dei totalitarismi - La seconda guerra mondiale - Il dopoguerra - La guerra fredda - Laicizzazione degli stati europei e i fondamentalismi religiosi contemporanei

Durata: 25 ore



AREA DI RIFERIMENTO: 8 – DIRITTO COMMERCIALE E DEL LAVORO ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 8-3-1

Risultati attesi:

- conoscere il funzionamento dell’impresa; - conoscere i principi del diritto del lavoro.



- L’ imprenditore: definizione ed elementi; - Le forme societarie: funzionamento e organi; - La normativa di riferimento del settore; - Il rapporto di lavoro subordinato e autonomo;. - Disciplina del licenziamento e dimissioni. - Gli ammortizzatori sociali. - Gli enti previdenziali - L’avvio di un’attività autonoma.

Durata: 50 ore

METODOLOGIA

Lezioni frontali, esercitazioni, lettura di quotidiani, proiezioni di film, partecipazione a convegni e seminari, interventi in aula di professionisti del settore giuridico.

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI

Verifiche scritte e orali, monitoraggio delle attività di approfondimento, ricerche e approfondimenti attività svolte a casa.

AREA DI RIFERIMENTO: 9 - SICUREZZA ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 9-1-1

Risultati attesi: - conoscere le caratteristiche del posto di lavoro e dei rischi ad esso connessi - Rispettare costantemente le misure di prevenzione e sicurezza - Formare una coscienza civica ed uno spirito di partecipazione attiva - Motivare gli allievi con un’attività che abbia un riscontro concreto e operativo



- Il concetto di sicurezza sul lavoro - I soggetti della prevenzione: il datore di lavoro, il medico competente, il RSPP, il RLS, il preposto, il

lavoratore - I lavoratori addetti al pronto soccorso, antincendio, evacuazione. - Il rischio incendio, Il rischio elettrico (elettrocuzione) - Obblighi, responsabilità, sanzioni - La prevenzione e la sorveglianza sanitaria - Concetto di rischio e pericolo - La valutazione dei rischi (DVR)

RISCHI DA ATTREZZATURE O LAVORAZIONI Utlilizzo Argano - Guida al riavvolgimento della fune d’acciaio - Scarico bobine - Movimentazione materiali - Manipolazione materiali - Utensili manuali durante le operazioni di taglio e sguaino cavi - Spostamenti nell’area di cantiere - Utensili manuali – Tester - Utilizzo di scale portatili o mezzi di fortuna per lavori sopraelevati - Sostituzione di valvole fusibili – Utilizzo di ponteggi - Movimentazione meccanica dei materiali nel cantiere - Utilizzo scale portatili o mezzi di elevazione per lavori sopraelevati - Montaggio di punti luce esterni (balconi e terrazzi) - Utilizzo tester per ricerche sotto tensione (rischio elettrocuzione).

- INFORTUNI GENERICI DI CANTIERE - Cadute in piano - Investimento con automezzi

- RISCHIO ESTERNO - Esposizione agli agenti atmosferici, investimento, esposizione delle vie respiratorie ad inquinanti da

combustione

- AGENTI FISICI - Rumorosità delle attrezzature o lavorazioni (mancato utilizzo di otoprotettori) - Vibrazioni (nel caso di utilizzo prolungato di trapano a percussione) - Lavoro in posture incongrue - AGENTI CHIMICI - Saldatura elettrica all’aperto (Radiazioni U.V. - mancato utilizzo di protezione degli occhi - Fumi di

saldatura), Esposizione a polveri miste, Utilizzo di acidi , Utilizzo di collanti e sigillanti allergizzanti, Simboli e cartelli per la sicurezza

- Le attività di prevenzione e protezione

- Misure di prevenzione collettiva presenti sul posto di lavoro

Durata: 30 ore

METODOLOGIA: lezioni frontali (nelle quali può verificarsi l’utilizzo di supporti multimediali)

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI: elaborati scritti, questionari, prove orali AREA DI RIFERIMENTO: 9 –AMBIENTE ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UFC: 9-2-1

Risultati attesi:

- formare una coscienza civica ed uno spirito di partecipazione attiva - sensibilizzare i ragazzi sulle problematiche relative alla salvaguardia e conservazione della

biodiversità e delle risorse naturali - avvicinare gradualmente i ragazzi ad una posizione critica e propositiva nell’affrontare le

problematiche territoriali;



- L’inquinamento e le sue varie forme - L’importanza e i valori diretti e indiretti della biodiversità - L’entità della biodiversità nella nostra penisola e sul pianeta; - Valutare la qualità dell’ambiente, attraverso l’uso degli indicatori biologici - Ambiente e sviluppo locale e globale - interdipendenza uomo/ambiente

Durata: 25 ore

METODOLOGIA:lezioni frontali (nelle quali può verificarsi l’utilizzo di supporti multimediali)

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI: elaborati scritti, questionari, prove orali

AREA DI RIFERIMENTO: 9 – PSICOLOGIA DEL CLIENTE ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 9-3-1 Feedback.

Dimensioni fondamentali dei rapporti interpersonali. Assiomi della comunicazione. Le Quattro Categorie di Analisi della Comunicazione.

Assertività – Ascolto Attivo — Il Gruppo — Ruoli e Gestione del Conflitto – Piramide dei Bisogni e Marketing Pubblicitario

Risultati attesi: Essere in grado di: - riconoscere le principali dimensioni fondamentali dei rapporti interpersonali e saperle gestire - riconoscere i cinque assiomi della comunicazione e saperli utilizzare - riconoscere le categorie fondamentali nei rapporti interpersonali - sapersi comportare in modo assertivo nei rapporti interpersonali in ambito lavorativo - essere in grado di attuare un ascolto attivo - riconoscere le dinamiche di gruppo ed i ruoli - saper gestire il conflitto - riconoscere i bisogni della clientela e poter sponsorizzare il proprio lavoro



- Capacità di ascolto, Autorealizzazione, Empatia, Definizione feed-back, Confronto, La

punteggiatura nella natura di una relazione, Modulo numerico ed analogico, Scambi simmetrici e complementari, La cinesica, la paralinguistica e la prossemica, I segnali regolatori ,I segnali emblematici, I segnali illustratori, I segnali di adattamento, il messaggio di conferma, il messaggio di negazione, il messaggio di disconferma, i canali della comunicazione, il linguaggio analogico e numerico, il linguaggio nel contesto, la paralinguistica, la cinesica ,la distanza/prossemica

- Definizione di atteggiamento assertivo e sua acquisizione - Definizione di ruolo - Che cos’è l’ascolto attivo e come si acquisisce

Durata: 22 ore

METODOLOGIA

Nelle due unità l’attività formativa viene svolta attraverso lezioni frontali, esercitazioni individuali e di gruppo

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI Verifica orale

AREA DI RIFERIMENTO: 10 - MATEMATICA ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 10-1-1 Gli insiemi numerici e le loro operazioni, elevamento a potenza geometria nel piano

Risultati attesi: - saper eseguire le 4 operazioni con l’insieme dei numeri interi e decimali. - impostare e risolvere equivalenze e problemi. - conoscere la geometria nel piano e saper impostare e risolvere problemi Pre-requisiti: - Tavola pitagorica, concetto delle 4 operazioni


- Numeri naturali: le quattro operazioni e le loro proprietà, espressioni con le quattro operazioni,

criteri di divisibilità tra numeri - Numeri decimali: operazioni ed espressioni con i numeri decimali - Elevamento a potenza: proprietà delle potenze ed espressioni - Enti primitivi della geometria euclidea: punto, retta, piano, segmento, semiretta, angoli - Geometria nel piano: i poligoni: caratteristiche generali, le principali figure geometriche:

definizioni, caratteristiche, perimetro e area. Teorema di Pitagora e sue applicazioni Durata: 20 ore

UFC: 10-1-2 I numeri relativi

Risultati attesi: - saper operare con i numeri relativi Pre-requisiti: - conoscere la UFC 10-1-1


- Numeri relativi: proprietà, valore assoluto, operazioni ed espressioni con i numeri relativi,

potenze ad esponente negativo - Definizioni di poliedri - Aree e volumi delle principali figure solide Durata: 40 ore

UFC: 10-1-3 Il calcolo letterale 1

Risultati attesi: saper operare con il calcolo letterale Pre-requisiti: conoscere la UFC 10-1-2


- Calcolo letterale: monomi e loro caratteristiche, espressioni letterali con i monomi, MCD e mcm

tra monomi, definizione di polinomio, somma algebrica e moltiplicazione fra polinomi, prodotti notevoli, potenza di polinomi, divisione tra polinomi, teorema del resto, regola di Ruffini

Durata: 30

METODOLOGIA

Nelle tre unità l’attività formativa viene svolta attraverso lezioni frontali, lezioni di gruppo ed esercitazioni

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Le modalità , per le tre unità, possono variare da elaborati scritti, a questionari, a prove orali

AREA DI RIFERIMENTO: 10 - MATEMATICA ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UFC: 10-2-1 Il calcolo letterale 2. Geometria solida.

Risultati attesi: - distinguere i diversi metodi di scomposizione dei polinomi. - lavorare con le frazione algebriche letterali. - conoscere la geometria solida


Contenuti di formazione - Scomposizione in fattori di un polinomio: metodi di scomposizione, raccoglimento a fattor

comune totale e parziale, scomposizione della differenza di due quadrati, scomposizione di un polinomio in un quadrato di binomio o di polinomio

- Le frazioni algebriche letterali: significato e proprietà delle frazioni algebriche, operazioni con le frazioni algebriche

Durata: 30 ore

UFC: 10-2-2 Equazioni, disequazioni e sistemi di primo grado

Risultati attesi: - risolvere equazioni e disequazioni di primo grado - saper lavorare con i sistemi di equazioni di primo grado Pre-requisiti: conoscere la UFC 10-2-1


- Equazioni di primo grado: identità ed equazioni, equazioni a una incognita e loro risoluzione,

principi di equivalenza, equazioni numeriche - Disequazioni di primo grado: disuguaglianze tra espressioni algebriche, definizione e generalità

delle disequazioni - Sistemi lineari di primo grado: metodo di sostituzione, metodo di Cramer, metodo grafico

Durata: 50 ore

METODOLOGIA


VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Le modalità , per le due unità, possono variare da elaborati scritti, a questionari, a prove orali

AREA DI RIFERIMENTO: 10 - MATEMATICA ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 10-3-1 Piano cartesiano e problemi geometrici.

Risultati attesi:

- saper operare con il piano cartesiano - affrontare problemi di geometria con utilizzo dell’algebra e delle equazioni



- Il piano cartesiano: considerazioni generali, sistema di assi cartesiano, distanza tra due punti,

punto medio di un segmento, funzioni di primo grado e rappresentazioni sul piano cartesiano - Impostazione e risoluzione di problemi geometrici con utilizzo dell’algebra e delle equazioni di

primo grado

Durata: 40 ore UFC: 10-3-2 Equazioni e disequazioni di secondo grado. Goniomentria

Risultati attesi: - risolvere equazioni e disequazioni di secondo grado - saper operare con le funzioni goniometriche



- Equazioni di secondo grado: equazioni di secondo grado e loro risoluzione, equazioni spurie,

equazioni pure, equazioni complete, rappresentazione grafica di funzioni di secondo grado - Disequazioni di secondo grado: disequazioni di secondo grado e loro risoluzione, risoluzione

grafica di disequazioni di secondo grado - Angoli, archi e loro misure - Seno, coseno, tangente

Durata: 35 ore

METODOLOGIA


VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI Le modalità , per le due unità, possono variare da elaborati scritti, a questionari, a prove orali

AREA DI RIFERIMENTO: 11 - SCIENZE ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 11-1-1: Contenuti di formazione

Il sole • Come sono disposti i corpi nel sistema solare • Il moto di rotazione • Il moto di rivoluzione La materia (cenni) • Le rocce • Il processo magmatico: rocce intrusive ed effusive • Il processo sedimentario: la diagenesi. Le rocce detritiche, chimiche ed organogene. • Il processo metamorfico • Il ciclo litogenetico • I terremoti • La distribuzione della sismicità • Rischio sismico • I fenomeni vulcanici • La tettonica a placche • Dissesti idrogeologici Ciclo dell’acqua • Descrizione delle acque sotterranee e superficiali • Inquinamento delle acque I principali contenuti dell’atmosfera: gas • Il clima:indicatori climatici: i biomi • Inquinamento atmosferico, effetto serra e piogge acide La biodiversità • Gli ecosistemi: componente biotica e abiotica • Le relazioni trofiche negli ecosistemi • Ciclo della materia e flusso di energia • Industrializzazione, aumento della CO2, diminuzione della biodiversità

Durata: 60 ore

METODOLOGIA

L’attività formativa viene svolta attraverso lezioni frontali, lezioni di gruppo ed esercitazioni VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI

Le modalità possono variare da elaborati scritti, a questionari, a prove orali

AREA DI RIFERIMENTO: 11 - SCIENZE ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UF: 11-2-1

Contenuti di formazione Introduzione alla biologia • Le caratteristiche degli esseri viventi • Le caratteristiche degli organismi • Glucidi: monosaccaridi, disaccaridi e polisaccaridi • Lipidi • Proteine • Acidi nucleici • Vitamine Scoperta della cellula • L’origine della vita sulla terra • Dalle prime cellule alla vita sulla terraferma • Classificazione delle cellule • Caratteristiche generali delle cellule: membrana (struttura e funzione) e citoplasma • Cellula procariote: i batteri • Cellula eucariota: nucleo e organuli (In generale): mitocondri e respirazione • Cellula vegetale: fotosintesi • Struttura del DNA e RNA • Trascrizione e traduzione delle proteine • Duplicazione del DNA • Mitosi e meiosi • OGM • Daltonismo ed emofilia Durata: 50 ore

METODOLOGIA

L’attività formativa viene svolta attraverso lezioni frontali, lezioni di gruppo ed esercitazioni

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI Le modalità possono variare da elaborati scritti, a questionari, a prove orali

AREA DI RIFERIMENTO: 12 - INFORMATICA ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 12-1: Informatica di base

Risultati attesi: Essere in grado di:

- conoscere, comprendere e gestire un computer nei suoi elementi costitutivi - riconoscere la differenza tra hardware e software e tra software di sistema e applicativi - utilizzare ambienti operativi per organizzare i dati e gestire l’elaboratore - conoscere e utilizzare gli strumenti principali di un word processor - saper utilizzare gli strumenti di base di un foglio elettronico



- ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA: o L’informatica e le sue potenzialità o L’hardware e il software: i diversi ruoli e compiti o Elementi costitutivi di un sistema di elaborazione dati: l’unità centrale e i dispositivi di input

e output. L’interazione tra le parti. o Il sistema operativo Windows e la gestione della macchina: l’interfaccia utente; la gestione

dati (file e cartelle); utilità di sistema e accessori - WORD PROCESSING:

o Elementi di videoscrittura con MS Word:gestione del documento, della pagina, del testo, degli oggetti con MS Word

o La tastiera e i principali comandi di Word o Introduzione al testo: la lingua e il trattamento testi o Produzione di documenti testo secondo i criteri dell’interdisciplinarietà

- MS EXCEL: o Analisi e scelta degli strumenti base di formattazione e calcolo volti all’utilizzo e gestione

dei dati inseriti nel foglio di lavoro o Realizzazione e formattazione di grafici pertinenti al tipo di dati da rappresentare o Creazione, modifica e memorizzazione di un foglio di lavoro; o Effettuare calcoli di base con Excel o I grafici o Creazione di documenti di calcolo secondo i criteri dell’interdisciplinarietà

Durata: 60 ore METODOLOGIA L’attività formativa viene svolta attraverso lezioni frontali ed esercitazioni in laboratorio informatico

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI Verifiche periodiche con test, questionari, prove pratiche e simulazioni di prodotto

AREA DI RIFERIMENTO: 12 - INFORMATICA ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UFC: 12-2: Informatica avanzata

Risultati attesi: - Essere in grado di: creare documenti da inviare a più destinatari; creare e gestire una base dati - Essere in grado di: utilizzare un foglio elettronico in modo professionale - Essere in grado di creare e gestire database relazionati



- WORD: o Il Word Processing: creare, gestire e modificare un file modello. o L’Unione di Stampa: concetti base e utilizzo professionale o L’elenco destinatari: creare, gestire e modificare un database o File modello e destinatari: inviare il documento a più destinatari; le query e la scelta dei

destinatari - EXCEL:

o effettuare calcoli complessi attraverso l’utilizzo di funzioni di tipo: testo, data, logiche, matematiche, statistiche;

o gestione e lettura di una base dati: operatori booleani e caratteri jolly o inserire e utilizzare funzione complesse o creare codici parlanti o creare campi calcolati o creare e gestire elenchi o selezionare dati rispondendo a criteri specifici

- ACCESS: o progetto di un database o Tabelle: campi, attributi di campo; campi chiave o Relazioni: tabelle primarie e secondarie o Maschere e inserimento dati o Filtri e lettura dati secondo criteri specifici o Query: l’interrogazione dei dati o Report: presentare i dati

Durata: 50 ore

METODOLOGIA L’attività formativa viene svolta attraverso lezioni frontali ed esercitazioni in laboratorio informatico


AREA DI RIFERIMENTO: 12 - INFORMATICA ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 12-3: Informatica applicata

Risultati attesi: - Essere in grado di: utilizzare Internet - essere in grado di produrre e gestire dati/documenti specifici delle aziende di settore



- WORLD WIDE WEB o connessioni e protocollo TCP/IP o i browser, ricerca di un sito e/o di specifiche informazioni, motori di ricerca o Gestione della posta elettronica e software specifico o Navigare e inviare posta in sicurezza: la grande famiglia dei virus o Download o Compilare un form o Virus e antivirus; firewall o La gestione contatti e la rubrica o Spamming, Phishing

- OFFICE AUTOMATION o Produzione/gestione dati, informazioni e documenti di tipo contabile-amministrativo del

proprio settore attraverso l’utilizzo di Word, Excel, Access, Internet e Posta Elettronica. o Produzione/gestione dati, informazioni e documenti attraverso procedure informatiche

secondo il criterio dell’interdisciplinarietà nella considerazione delle esigenze di settore Durata: 50 ore

METODOLOGIA L’attività formativa viene svolta attraverso lezioni frontali ed esercitazioni in laboratorio informatico


AREA DI RIFERIMENTO: 13 – LABORATORIO MECCANICO ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 13-1-1 Attrezzature e terminologie tecniche strumenti di misura e controllo

Risultati attesi: - Conoscere e utilizzare con precisione attrezzature e terminologie tecniche specifiche del mestiere; - conoscere e saper utilizzare gli strumenti di misura e controllo; conoscere e applicare le norme

antinfortunistiche

- Pre-requisiti: Nessuno

Contenuti di formazione - Strumenti di misura: conoscenza ed utilizzo; - Attrezzatura d’officina; - conoscenza ed utilizzo; - conoscere e saper realizzare le filettature

Durata: 10 ore

UFC: 13-1-2 Batteria: caratteristiche e principio di funzionamento; collegare e scollegare una batteria

Risultati attesi: Collegare e scollegare una batteria Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-1-1

Contenuti di formazione - Conoscenza e studio dei componenti di una batteria - Funzionamento di una batteria - Collegare e scollegare una batteria

Durata: 10 ore

UFC: 13-1-3 Componenti e caratteristiche del motore benzina

Risultati attesi: Conoscere le caratteristiche e i componenti del motore benzina Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-1-2


- Conoscenza e studio dei componenti del motore a benzina - Caratteristiche del motore a benzina

Durata: 28 ore

UFC: 13-1-4 Manutenzione periodica del motore benzina

Risultati attesi: effettuare la manutenzione periodica del motore benzina Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-1-3


- Controllo livelli (olio, liquido di raffreddamento,..) - Sostituzione filtri (olio, aria, carburante) - Scelta olio motore e liquido di raffreddamento - Controllo e sostituzione degli elementi della linea di scarico - Sostituzione candele

Controllo funzionamento degli strumenti di bordo

Durata: 28 ore

UFC: 13-1-5 Manutenzione del circuito di lubrificazione e di raffreddamento

Risultati attesi: - effettuare la manutenzione periodica del motore benzina - Controllare la parte idraulica di un circuito di raffreddamento

Controllare la parte elettrica di un circuito di raffreddamento Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-1-4


- Ricerca delle fughe esterne - Controllo del circuito di aspirazione dei vapori dell’olio - Verifica e interpretazione consumo dell’olio - Misura della pressione dell’olio - Controllo funzionamento della strumentazione di bordo - Elementi costitutivi e principi di funzionamento del circuito di raffreddamento - Svuotamento e spurgo del circuito di raffreddamento - Misura della pressione e della temperatura del liquido di raffreddamento - Controllo dei ventilatori - Controllo funzionamento dei diversi allarmi

Durata: 28 ore

UFC: 13-1-6 Scomposizione di un mototre

Risultati attesi: Essere in grado di scomporre un motore Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-1-5

Contenuti di formazione: Tecniche di smontaggio del motore Durata: 28 ore

UFC: 13-1-7 Ricomposizione di un motore compresa la verifica delle condizioni di tutti i componenti dello stesso.

Risultati attesi: Verificare le condizioni di tutti i componenti del motore


Contenuti di formazione - Tecniche di rimontaggio del motore; - Studio delle varie parti del motore; - Verifica delle parti del motore

Durata: 30 ore

UFC: 13-1-8 Introduzione all’elettronica dell’autovettura

Risultati attesi: - riconoscere sensori e attuatori - conoscere il funzionamento della centralina motore Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-1-7

Contenuti di formazione - caratteristiche di un sensore e di un attuatore; - caratteristiche e funzionamento di una centralina motore ECU

Durata: 20 ore

UF: 13-1-8 Inserto Sicurezza

Risultati attesi: Raggiungere la consapevolezza dei rischi specifici della propria figura professionale Pre-requisiti: nessuno

Contenuti di formazione - Valutazione dei rischi per:

- Mezzi di sollevamento, - Esposizione a polveri miste e polveri di amianto, - Utilizzo di attrezzature manuali, - Esposizione a rumore, - Esposizione a vibrazioni, - Manipolazione liquido per circuiti frenanti, - Esposizione a polveri, - Lavoro in prossimità macchine ad asportazione di truciolo, - Lavoro in prossimità di organi meccanici in movimento, - Manipolazione di olio per ammortizzatori - Sostituzioni liquidi, filtri e candele - Interventi su impianto elettrico

Durata: 8 ore

METODOLOGIA

- Lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche nel laboratorio d’auto. - Lezioni interdisciplinare con il docente di tecnologia

VALUTAZIONE : Risultati nell’applicazione pratica delle nozioni date

AREA DI RIFERIMENTO: 13 – LABORATORIO MECCANICO ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UFC: 13-2-1 Autodiagnosi (cenni)

Risultati attesi: - effettuare un controllo elementare su un sistema a gestione elettronica - effettuare la corretta inizializzazione e configurazione degli elementi di un sistema a gestione

elettronica Pre-requisiti: Aver frequentato e superato il primo anno di corso


- lettura e cancellazione difetti - lettura parametri - test attuatori - test funzioni legate al sistema elettronica - inizializzazione e configuratore di un calcolatore

Durata: 30 ore

UFC: 13-2-2 Controllo circuito di carica e avviamento

Risultati attesi: - Controllare e ripristinare un circuito di carica; - Controllare e ripristinare un circuito di avviamento;



- Caratteristiche degli alternatori e dei motorini di avviamento - Principio di funzionamento di un circuito di carica e avviamento . - Controllo e analisi di un circuito di carica - Controllo e analisi di un circuito di avviamento

Durata: 20 ore

UFC: 13-2-3 Manutenzione applicata alle nuove tecnologie

Risultati attesi: Effettuare la manutenzione dei motori benzina Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-2-2


- Principio di funzionamento degli elementi costitutivi di un sistema di accensione ad iniezione indiretta multipunto per motori benzina

- Motore benzina: - Smontare/rimontare gli elementi meccanici di un sistema d’iniezione

Durata: 25 ore

UFC: 13-2-4 Manutenzione applicata alle nuove tecnologie

Risultati attesi: Effettuare la manutenzione dei motori diesel Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-2-3


- Principio di funzionamento degli elementi costitutivi di un sistema ad iniezione diretta per motori diesel

- Smontare/rimontare gli elementi elettronici di un sistema d’iniezione

- Durata: 30 ore

UFC: 13-2-5 Controllo dei sistemi antinquinamento

Risultati attesi: Effettuare il controllo dei sistemi antinquinamento dei motori benzina e diesel Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-2-4


- Composizione dei gas di scarico - Conoscenza degli apparecchi di misura: analizzatore dei gas di scarico, opacimetro. Effettuare il

controllo dei sistemi antinquinamento per i motori benzina e diesel: rispetto delle norme di sicurezza, posizionamento della vettura e degli apparecchi di misura, rilievo delle misure

- Comparazione dei dati misurati con le indicazioni fornite dal costruttore.

Durata: 20 ore

UFC: 13-2-6 Manutenzione della trasmissione, della frizione, del cambio meccanico e del cambio

automatico

Risultati attesi: - effettuare la manutenzione degli organi di trasmissione - smontare/rimontare una frizione - effettuare la manutenzione del cambio meccanico - effettuare la manutenzione del cambio automatico



- Elementi di una trasmissione - Smontaggio e rimontaggio della trasmissione - Controllo livello olio del cambio e sostituzione - Smontaggio/rimontaggio e regolazione cuscinetti - Principio di funzionamento ed elementi costitutivi della frizione

Durata: 40 ore

UFC: 13-2-7 Conoscenza e manutenzione dell’impianto frenante

Risultati attesi: - conoscere i componenti dell’impianto frenante - effettuare la manutenzione dei componenti dell’impianto frenante - smontare/rimontare i freni



- Smontaggio e rimontaggio delle pastiglie, dei ceppi - Smontaggio/rimontaggio della pompa tandem - Smontaggio/rimontaggio delle pinze freni - Controllo tenuta circuito frenante

Durata: 40 ore

UFC: 13-2-8 Inserto sicurezza 2 Risultati attesi: Raggiungere la consapevolezza dei rischi specifici della propria figura professionale Pre-requisiti: nessuno

Contenuti di formazione - Valutazione dei rischi per: - Recupero esterno di veicoli guasti, Accettazione degli autoveicoli, Diagnosi del veicolo durante

l’apertura del cofano, Utilizzo del ponte sollevatore, collaudo del veicolo - Analisi del gas di scarico - Corretto utilizzo dei DPI Durata: 10 ore

METODOLOGIA


VALUTAZIONE : Risultati nell’applicazione pratica delle nozioni date AREA DI RIFERIMENTO: 13 – LABORATORIO MECCANICO ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 13-3-1 Organi di sospensione e di direzione: conoscenza;composizione e scomposizione.

Risultati attesi: Sapere come sono composte e a cosa servono le sospensioni e gli organi di direzione; comporre e scomporre gli organi di sospensione e direzione;

Pre-requisiti: Aver frequentato e superato il secondo anno di corso


- Sospensioni e organi di direzione:componenti, - Tecniche di smontaggio degli organi di sospensione e di direzione

Durata: 30 ore

UFC: 13-3-2 Motori diesel common rail e pompa iniettore

Risultati attesi: - Conoscere le caratteristiche e il funzionamento dei sistemi common rail e pompa iniettore. - Effettuare la manutenzione dei sistema common rail e pompa iniettore


Contenuti di formazione - Tecnologia degli iniettori elettro-meccanici; - Smontaggio/rimontaggio del sistema common rail e pompa iniettore;. Durata: 30 ore

UFC: 13-3-3 Manutenzione degli impianti di climatizzazione auto

Risultati attesi: Effettuare la manutenzione di un circuito di climatizzazione Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-3-2

Contenuti di formazione - Identificare il tipo di fluido del sistema - Identificare il tipo di sistema e i suoi elementi - Controllare la tenuta del circuito - Recuperare il fluido e ricaricare l’impianto - Identificare il tipo di olio - Creare il vuoto nel circuito - Misurare e comparare l’alta pressione rispetto ai valori forniti dal costruttore

Durata: 20 ore

UFC: 13-3-4 Smontaggio e rimontaggio del motore con fasatura

Risultati attesi: Scomporre e ricomporre un motore effettuando la fasatura Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-3-3

Contenuti di formazione - Conoscenza delle attrezzature specifiche per l’esecuzione delle operazioni di smontaggio e

rimontaggio - Smontaggio/rimontaggio della testata - Controllo planarità della testata e del monoblocco - Smontaggio/rimontaggio delle valvole e verifica della tenuta - Smontaggio/rimontaggio albero a camme

Durata: 35 ore

UFC: 13-3-5 Smontaggio, rimontaggio e accensione del motore

Risultati attesi: Scomporre e ricomporre un motore effettuando l’accensione Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-3-4

Contenuti di formazione - Conoscenza delle attrezzature specifiche per l’esecuzione delle operazioni di smontaggio e

rimontaggio - Smontaggio/rimontaggio della testata - Controllo planarità della testata e del monoblocco - Smontaggio/rimontaggio delle valvole e verifica della tenuta - Smontaggio/rimontaggio albero a camme

Durata: 35 ore

UFC: 13-3-6 Sistemi di sicurezza attiva e passiva

Risultati attesi: - identificare la o le funzioni dei diversi sistemi di sicurezza attiva e passiva - conoscere la schematica e saper interpretare lo schema di principio - identificare la o le funzioni in panne ed i sistemi elettronici che coinvolgono Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-3-5

Contenuti di formazione - ABS - ESP - Airbag - ASR

Durata: 20 ore

UFC: 13-3-7 Metodi di diagnosi

Risultati attesi: utilizzare un metodo di diagnosi applicabile a tutti i sistemi Pre-requisiti: conoscere la UFC 13-3-6

Contenuti di formazione - Identificare la/e funzioni in panne e verificare l’esistenza del guasto - Lettura difetti, misura parametri, test attuatori dopo aver effettuato controlli elementari

Durata: 20 ore

UF: 13-3-7 Inserto Sicurezza 3

Risultati attesi:

Raggiungere la consapevolezza dei rischi specifici della propria figura professionale


Contenuti di formazione - Valutazione dei rischi per:

- Mezzi di sollevamento, - Interventi su carburatori, iniettori e pompe di alimentazione - Interventi su Airbag - Utilizzo di attrezzature manuali, - Esposizione a rumore, - Esposizione a vibrazioni, - Lavaggio pezzi di motore - Decapaggio - Aggiustaggio - saldatura - fornitura di aria compressa

- Corretto utilizzo dei DPI

Durata: 10 ore

METODOLOGIA


VALUTAZIONE : Risultati nell’applicazione pratica delle nozioni date

AREA DI RIFERIMENTO: 14 – LABORATORIO ELETTRICO ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 14-1-1 Conoscenza dei principali materiali e componenti elettrici.

Conoscenza dei segni grafici C.E.I. Montaggio di componenti elettrici su pannelli. Conoscenza dei principali impianti luce .

Risultati attesi:

- Riconoscere i principali materiali dei componenti elettrici; - Interpretare schemi elettrici; - Montare componenti su pannelli elettrici



- Tecniche di montaggio pannelli elettrici; - Tecniche di smontaggio pannelli elettrici; - Studio di schemi elettrici; - Sigle e caratteristiche dei cavi elettrici

Durata: 60 ore

METODOLOGIA: Lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche nel laboratorio elettrico

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI: applicazione pratica delle nozioni date.

AREA DI RIFERIMENTO: 14 – LABORATORIO ELETTRICO ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UFC: 14-2-1 Studio dettagliato degli impianti elettrici e degli schemi

Risultati attesi: Sapere come

- Si leggono gli schemi elettrici; - Si lavora sugli impianti elettrici



- Studio degli schemi elettrici e degli impianti. - Studio strumenti di misura e di diagnosi.

Durata: 50 ore

METODOLOGIA: Lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche nel laboratorio elettrico

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI: applicazione pratica delle nozioni date. AREA DI RIFERIMENTO: 14 – LABORATORIO ELETTRICO ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 14-3-1 Studio dettagliato degli impianti elettrici e degli schemi di un autoveicolo

Risultati attesi: Saper leggere gli schemi elettrici e saper lavorare sugli impianti elettrici di un autoveicolo Pre-requisiti: aver frequentato e superato il secondo anno di corso

Contenuti di formazione: - Studio degli schemi elettrici e degli impianti elettrici di un autoveicolo.

Durata: 23 ore

METODOLOGIA: Lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche nel laboratorio elettrico VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI: applicazione pratica delle nozioni date AREA DI RIFERIMENTO: 15 - TECNOLOGIA ANNO FORMATIVO: 1° ANNO

UFC: 15-1-1 Elementi di fisica, grandezze, unità di misura e strumenti di misura delle lunghezze, i metalli

Risultati attesi: - Conoscere i principali elementi di fisica meccanica e chimica - conoscere le principali caratteristiche dei metalli, le lavorazioni e le loro applicazioni Pre-requisiti: Nessuno


- Il sistema internazionale SI - Grandezze fondamentali e derivate - Concetto di unità di misura - Principali strumenti di misura delle lunghezze e loro caratteristiche - Cenni di statica e dinamica - Proprietà fisiche meccaniche e tecnologiche dei metalli - Acciaio - ghisa - Principali lavorazioni dei metalli - Trattamenti termici

Durata: 25 ore

UFC: 15-1-2 Carburanti e lubrificanti,Funzionamento del motore a quattro e due tempi

Risultati attesi: - conoscere i diversi tipi di carburante, le loro applicazioni e il fenomeno della combustione e i

lubrificanti - Conoscere la struttura ed il funzionamento del motore



- Il petrolio - Raffinazione del petrolio - Caratteristiche dei carburanti - La benzina verde - Numero di ottano - Numero di cetano - Lubrificanti - La combustione - Struttura e funzionamento di un motore a quattro e due tempi - Struttura e funzionamento di un motore benzina - Numerazione dei cilindri, ordine di accensione e velocità dei pistoni - Formula del calcolo della cilindrata - Rapporto volumetrico - Pistoni bielle albero motore - Cilindri e testata del motore - Sistemi di alimentazione

Durata: 40 ore

UFC: 15-1-3 Sistema di lubrificazione e di raffreddamento

Risultati attesi: - Conoscere la struttura ed il funzionamento del sistema di lubrificazione - Conoscere la struttura ed il funzionamento del sistema di raffreddamento



- Attrito - Il sistema di lubrificazione - Il sistema di raffreddamento

Durata: 20 ore

METODOLOGIA

Lezioni frontali, lezioni interdisciplinari con il docente di laboratorio meccanico con proiezione di audiovisivi

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI Verifiche orali e/o scritte intermedie e finali

AREA DI RIFERIMENTO: 15 - TECNOLOGIA ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UFC: 15-2-1 La distribuzione

Risultati attesi: Conoscere la struttura ed il funzionamento del sistema di distribuzione Pre-requisiti: aver frequentato e superato il primo anno di corso

Contenuti di formazione: Il sistema di distribuzione

Durata: 15 ore

UFC: 15-2-2 Funzionamento del motore diesel , gestione elettronica dell’autoveicolo, analisi dei gas di scarico

Risultati attesi:

- Conoscere la struttura ed il funzionamento del motore diesel - Conoscere il funzionamento e i componenti del sistema di gestione elettronica

dell’autoveicolo - Conoscere la composizione dei gas di scarico e i sistemi di riduzione delle sostanze

tossiche dei gas di scarico



- Struttura e funzionamento di un motore diesel - Sistemi d’iniezione - Pompe d’iniezione - Tipi di iniettori - Sistema d’iniezione common rail - Sensori e degli attuatore - Centraline motore - Sistemi di trasmissione dati (can bus, multiplex e fibra ottica) - Composizione dei gas di scarico - Riduzione dei gas tossici dei gas di scarico - Catalizzatore - Sonda λ

Durata: 70 ore

UFC: 15-2-3 La trasmissione

Risultati attesi: Conoscere la struttura ed il funzionamento del sistema di trasmissione Pre-requisiti: aver frequentato e superato il secondo anno di corso


- Tipi di trasmissione - Frizione - cambio - Alberi di trasmissione, semiassi e giunti - Differenziale

Durata: 25 ore

METODOLOGIA

Lezioni frontali, lezioni interdisciplinari con il docente di laboratorio meccanico con proiezione di audiovisivi

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI Verifiche orali e/o scritte intermedie e finali

AREA DI RIFERIMENTO: 15 - TECNOLOGIA ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 15-3-1 Sovralimentazione

Risultati attesi: Conoscere la struttura ed il funzionamento del sistema di sovralimentazione Pre-requisiti: aver frequentato e superato il secondo anno di corso.

Contenuti di formazione: Sistemi di sovralimentazione

Durata: 13 ore

UFC: 15-3-2 Impianto frenante, sospensioni, sterzo – idroguida, pneumatici e sistemi di sicurezza

Risultati attesi: conoscere i componenti e il funzionamento dell’impianto frenante, tipi di freni, tipi di sospensione, funzionamento dello sterzo e servosterzo, pneumatici Pre-requisiti: conoscere la UFC 15-3-1


- Struttura di un impianto frenante, Freno e pompa idraulica, Suddivisione del circuito frenante, Freno a tamburo e freno a disco, Servofreno, ABS ESP, AIRBAG, Sospensioni, Sterzo – idroguida, Servosterzo elettrico, Pneumatici

Durata: 13 ore

UFC: 15-3-3 Climatizzazione

Risultati attesi: conoscere i componenti principali del sistema di climatizzazione e il suo funzionamento Pre-requisiti: conoscere la UFC 15-3-2


- Climatizzazione degli autoveicoli - Componenti di un climatizzatore - Differenza tra climatizzatore e condizionatore

Durata: 15 ore

METODOLOGIA Lezioni frontali, lezioni interdisciplinari con il docente di laboratorio meccanico con proiezione di audiovisivi

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI Verifiche orali e/o scritte intermedie e finali AREA DI RIFERIMENTO: 16 – DISEGNO

ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UFC: 16-1-1 Elementi di base del disegno,costruzioni geometriche e proiezioni ortogonali

Risultati attesi: conoscere gli elementi di base del disegno, saper eseguire le principali costruzioni geometriche e le proiezioni ortogonali Pre-requisiti: nessuno


- Attrezzatura da disegno - Sistemi di quotatura - Lettura disegni - Costruzioni geometriche - Proiezioni ortogonali - Simboli e segni grafici degli impianti elettrici

Durata: 30 ore

UFC: 16-1-2 Disegno e lettura di semplici pezzi meccanici

Risultati attesi : Essere in grado di realizzare e leggere un disegno assegnato completo di quotatura Pre-requisiti: conoscere la UFC 16-1-1


- Lettura disegno complessivo - Uso dei segni normalizzati - disegno di semplici pezzi meccanici

Durata: 30 ore

METODOLOGIA: Lezioni frontali, esercitazioni

VALUTAZIONE : Valutazione dell’elaborato e congruenza con le norme

AREA DI RIFERIMENTO: 16 – DISEGNO ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UFC: 16-2-1 Esecuzione di disegni di pezzi meccanici di media difficoltà

Risultati attesi: Essere in grado di realizzare il disegno di un pezzo meccanico di media difficoltà Pre-requisiti: aver frequentato e superato il primo anno di corso

Contenuti di formazione: Esecuzione di disegni di pezzi meccanici di media difficoltà Durata: 25 ore

UFC: 16-2-2 Esecuzione di disegni di pezzi meccanici di media difficoltà

Risultati attesi: Essere in grado di realizzare il disegno di schema elettrico e meccanico di media difficoltà Pre-requisiti: conoscere la UFC 16-2-1 Contenuti di formazione: Schemi elettrici e meccanici di media difficoltà Durata: 25 ore

METODOLOGIA: Lezioni frontali, esercitazioni

VALUTAZIONE : Valutazione dell’elaborato e congruenza con le norme

AREA DI RIFERIMENTO: 16 – DISEGNO ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 16-3-1 Esecuzione di particolari meccanici complessi

Risultati attesi: Saper eseguire disegni di particolari meccanici complessi Pre-requisiti: aver frequentato e superato il secondo anno di corso

Contenuti di formazione Disegno di particolari meccanici di complessi eseguibili con attrezzatura da disegno o con supporto informatico (Autocad) Durata: 25 ore

UFC: 16-3-2 Lettura ed esecuzione di schemi meccanici ed elettrici complessi

Risultati attesi: Saper leggere ed eseguire schemi elettrici e meccanici complessi Pre-requisiti: conoscere la UFC 16-3-1

Contenuti di formazione Realizzazione di schemi elettrici e meccanici complessi con attrezzatura da disegno o con supporto informatico (Autocad) Durata: 25 ore

METODOLOGIA: Esercitazioni guidate

VALUTAZIONE : Valutazione dell’elaborato nel rispetto delle norme

AREA DI RIFERIMENTO: 17 – STAGE ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UFC: 17-2-1

Risultati attesi: essere in grado di inserirsi gradualmente con professionalità e sicurezza nell’ambito lavorativo Pre-requisiti: Aver frequentato e superato il primo anno di corso

Contenuti di formazione: - Utilizzare gli strumenti utili ed i prodotti necessari per la pratica estetica - Inserimento graduale nelle attività lavorative svolte nell’azienda - Il quadro operativo e normativo del settore di riferimento

Durata: 160 ore

METODOLOGIA : affiancamento a personale esperto

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI - presenze - attività pratica - scheda di valutazione dell’azienda ospitante

AREA DI RIFERIMENTO: 17 – STAGE ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UFC: 17-3-1

Risultati attesi: essere in grado di inserirsi in modo positivo ed attivo nel contesto lavorativo e migliorare la propria capacità relazionale Pre-requisiti: Aver frequentato e superato il secondo anno di corso

Contenuti di formazione: - Utilizzo degli strumenti utili ed i prodotti necessari per la pratica estetica - Inserimento nelle attività lavorative svolte nell’azienda - Sviluppo e verifica delle competenze connesse al profilo professionale

Durata: 200 ore

METODOLOGIA : affiancamento a personale esperto

VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI - Presenze e attività pratica - Osservazione del comportamento lavorativo dello stagista da parte del tutor formativo e del

tutor aziendale con scheda di valutazione dell’azienda ospitante. AREA DI RIFERIMENTO: 21 - PERSONALIZZAZIONE

ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UF: 21-1-1 PREVENZIONE DROGHE

Risultati attesi: - Conoscere i vari tipi di droghe e gli effetti dannosi sull’organismo - Conoscere gli aspetti principali della normativa vigente in tema di sostanze stupefacenti - Conoscere gli attori sociali della rete territoriale per ogni eventuale richiesta di supporto

specialistico


Contenuti di formazione - Droghe naturali e sintetiche: Cannabis. Cocaina, Eroina, Anfetamine, Ecstasy - Effetti sull’organismo - Conseguenze giuridiche legate all’uso e abuso di sostanze stupefacenti

Durata: 10 ore

UF: 21-1-2 ED. SESSUALE

Risultati attesi: conoscere gli aspetti psicologici dell’adolescenza con attenzione alle tematiche della sessualità femminile e maschile. Pre-requisiti: Nessuno


- L’identità sessuale femminile e maschile - Il ciclo mestruale - Illustrare i vari metodi contraccettivi - La visita ginecologica e andrologica

Durata: 10 ore

UF: 21-1-3 COMPETENZE RELAZIONALI

Risultati attesi:

- Educare gli allievi ad una conoscenza ed all’accettazione del proprio sé; - Educare gli allievi a riconoscere le proprie attitudini, capacità, competenze e imparare ad

esprimerle al meglio - Sviluppare le competenze relazionali e comportamentali - Affinare il proprio stile cognitivo e di apprendimento (ossia acquisire un modo stabile di affrontare

situazioni e problemi) Pre-requisiti: Nessuno


- Applicazione dei laboratori creativi: il ragazzo che accetta di far parte di un laboratorio, diventa parte integrante dell’ambiente, degli obiettivi educativi generali e dei suoi sottobiettivi, e soprattutto impara a conciliare il sapere con il “saper fare”.

Durata: 10 ore

UF: 21-1-4 VISITE DIDATTICHE

Risultati attesi:

- Visite guidate in azienda Pre-requisiti: Nessuno


- Stage orientativo

Durata: 26 ore METODOLOGIA: Lezioni frontali e con ausili multimediali

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI: Questionario AREA DI RIFERIMENTO: 21 - PERSONALIZZAZIONE ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UF: 21-2-1 PREVENZIONE DROGHE

Risultati attesi:

- Conoscere altre tipologie di droghe naturali e sintetiche - Conoscere i problemi legati all’abuso di alcool - Conoscere gli aspetti principali della legge 49 del 27/02/2006 in tema di sostanze stupefacenti



- Cobret, GHB, ICE, KETAMINA, LSD - Aspetti principali della legge n°49 del 2006 sulle sostanze stupefacenti - L’abuso di alcool - Oppio, Metadone, Morfina,Mescalina, Poppers, Psicofarmaci e Speed (Stimolanti sintetici) - Le tossicodipendenze - Le cure mediche per risolvere i problemi della dipendenza da sostanze stupefacenti

Durata: 8 ore

UF: 21-2-2 ED. SESSUALE

Risultati attesi: - Conoscere alcune leggi riguardanti la sessualità e approfondimento sulla tematica della gravidanza

e del parto - Conoscere le principali malattie che si possono trasmettere o contrarre durante un rapporto

sessuale Pre-requisiti: Nessuno


- La gravidanza - Il parto - I consultori familiari - La tutela della maternità - La disciplina sull’interruzione volontaria di gravidanza - L’Aids, Candidosi e Tricomoniasi, Clamidia, Conditomi, Epatite, Gonorrea, Granuloma inguinale,

Herpes Virus, Sifilide, Ulcera venerea Durata: 12 ore

UF: 21-2-3 GRUPPI DI STUDIO

Risultati attesi: Costruzione di un nuovo curriculum vitae integrato rispetto a quello dell’anno precedente Pre-requisiti: Nessuno


- Gruppi di studio - Gruppi di sostegno finalizzati al recupero di alcune debolezze relative al percorso finora effettuato

Durata: 15 ore

UF: 21-2-4 VISITE GUIDATE

Risultati attesi:

- Visite guidate in ambito regionale e interregionale Pre-requisiti: Nessuno


- la storia e l’evoluzione dei vari posti oggetto di visite guidate

Durata: 16 ore

METODOLOGIA: Lezioni frontali e con ausili multimediali

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI: Questionario AREA DI RIFERIMENTO: 21 - PERSONALIZZAZIONE ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UF: 21-3-1 LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA

Risultati attesi:

- Essere in grado di recepire la realtà creativa intesa come produzione di un testo letterario - Conoscere le regole strutturali proprie della creazione letteraria sia per la forma narrativa

(romanzo, racconto ecc.) sia per la forma poetica (sonetto, canzone, verso libero).


Contenuti di formazione - Analisi dei testi letterari realizzata attraverso la conoscenza degli stili che compongono le singole

realtà letterarie. - Produzione estemporanea o strutturata di testi scritti nelle forme suggerite durante lo svolgimento

del progetto

Durata: 18 ore

UF: 21-3-2 AUTOVALUTAZIONE

Risultati attesi: Analizzare le proprie aspettative in relazione alla figura professionale di riferimento Pre-requisiti: Nessuno


- Autonomia operativa - Autovalutazione - Esame delle proprie aspettative - Richieste di lavoro sul territorio

Durata: 8 ore

UF: 21-3-3 VISITE GUIDATE

Risultati attesi: Visite guidate in ambito regionale e interregionale Pre-requisiti: Nessuno

Contenuti di formazione: la storia e l’evoluzione dei vari posti oggetto di visite guidate Durata: 14 ore

METODOLOGIA: Lezioni frontali e con ausili multimediali. Incontri con autori.

VALUTAZIONE E INDICATORI MISURABILI Questionario. Produzioni di testi letterari. AREA DI RIFERIMENTO: 19 – ATTIVITA’ SPORTIVA ANNO FORMATIVO: 1° - 2° - 3°ANNO UF: 19-1-1 UF: 19-2-1 UF: 19-3-1

Risultati attesi: - essere in grado di ambientarsi in acqua - migliorare e consolidare delle prestazioni del proprio corpo - Saper gestire e coordinare le squadre o singoli gruppi nella scelta degli esercizi e giochi avendo

una buona capacità tecnica - Pre-requisiti: nessuno

Contenuti di formazione: - Personalizzazione con avviamento alla pratica natatoria - Impostazione degli esercizi per l’acquisizione degli stili - Richiamo dei fondamentali dei giochi di squadra ed individuali - Basi di aerobica e step. - Esercizi a corpo libero - La coordinazione spazio-temporale - Informazioni fondamentali sulla tutela della salute e prevenzione degli infortuni. - Nozioni e differenziazione tra atteggiamento, posizione, attitudine e postura. - Tecniche di rilassamento. - Tecniche di 1° soccorso

Durata: 30 ore (per ogni anno formativo)

METODOLOGIA : Lezioni teorico-pratiche unite ad esercitazioni nei tre anni. VALUTAZIONE e INDICATORI MISURABILI

- presenze - attività pratica

AREA DI RIFERIMENTO: 23 - VALUTAZIONE ANNO FORMATIVO: 1° ANNO UF: 23-1-1 Risultati attesi: Superare gli strumenti di verifica in ingresso, finali Pre-requisiti: Nessuno Contenuti di formazione

Analisi dei ruoli e delle mansioni in dettaglio Test di ingresso e durante l’anno formativo Durata: 10 ore AREA DI RIFERIMENTO: 23 - VALUTAZIONE ANNO FORMATIVO: 2° ANNO UF: 23-2-1 Risultati attesi: Verificare la coerenza tra l’attività svolta e il progetto individuale iniziale Essere in grado di motivare la propria scelta utilizzare le competenze acquisite Pre-requisiti: aver frequentato e superato il primo anno di corso Contenuti di formazione Riflessioni e verifiche comuni dei punti di forza e di debolezza Autovalutazione dei propri punti di forza e di debolezza Accompagnare l’allievo nella ricerca delle sue motivazioni Durata: 15 ore AREA DI RIFERIMENTO: 23 - VALUTAZIONE ANNO FORMATIVO: 3° ANNO UF: 23-3-1 Risultati attesi: utilizzare le competenze acquisite Pre-requisiti: aver frequentato e superato il secondo anno di corso Contenuti di formazione Competenze tecniche Utilizzo delle competenze tecniche Test, esami e colloqui acquisizione delle competenze Durata: 18 ore

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