Steinerpedagoginen

OPS-RUNKO-projekti

Steinerkasvatuksen liitto 2013

MITÄ?Suomen steinerkoulujen yhteinen

opetussuunnitelmarunko

esiopetuksesta lukioon

MIKÄ??

Runko-opetussuunnitelma, ns. 'kuntatason OPS'

Soveltamiskohdat valmiiksi neuvoteltu viranomaistahojen kanssa

Prosessin aikana luodaan koululiikkeen yhteinen kuva useista uusista teemoista

MIKSI?

Koululiikkeen tärkein asiakirja – substanssi tulee näkyväksi

Steinerpedagogiikan toteutuminen lainsäädännön puitteissa

Voimavarat kouluissa pedagogiikkaan ja keskusteluun

Yhtenäisyys koululiikkeessä ja vapaus kouluissa

MITEN?

Yhdessä! yhdessä meillä on voimaa, osaamista ja resursseja.

Keskustellen! Kuusi keskusteluteemaa kouluissa ja koululiikkeen

tapahtumissa prosessin aikana. Projekti!

Laaja sitouttamisryhmä – asiantunteva ohjausryhmä – ketterä toimitus.

Tehdään synkronissa valtakunnallisten perusteiden valmistelun kanssa.

OPS-RUNKO

Vaadittu muoto kunnossa

Sisällössä suuret linjat ja jänteet

Arvopohja

KOULUN OPS

Koulukohtaistaminen Paikallinen

toimintakulttuuri Omat painotukset ja

erityispiirteet

OPS KÄYTÄNNÖSSÄ

Opettajan työkalu Koulun tärkein

dokumentti Kertoo koulusta

maailmalle, liittää koulun maailmaan

ELI MITÄ OPS-RUNGOSSA ON?

- OPPIMISKÄSITYS (IHMISKÄSITYS), ARVOPOHJA

- IKÄKAUSITTAIN ETENEVÄT TEEMAT

- SISÄLTÖEHDOTUKSIA

- OPPIAINEKUVAUKSET, EHEYTTÄVÄT KOKONAISUUDET

- TAVOITTEET

- OPPIMISYMPÄRISTÖT (ESIM. TVT)

- OPPILASHUOLTO, OPPIMISEN TUKI

- KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ

SISÄLTÖ TÄSMENTYY PERUSTETEKSTIN POHJALTA

ESIMERKIKSI:

UUDET OPSIT KOULUISSA KÄYTÖSSÄ

1.8.2016

SIIHEN ON NYT 1033 PÄIVÄÄ(21.9.2013)

AIKATAULU HAHMOTTUU

2013

2014

2015

2016

21.9. 23.11.

1.8.

OPS kouluissa käyttöön

Nyt

7.11.

Oma OPS kouluissa valmis ja hyväksytty

OPS-projekti

AIKATAULU

2013

2014

2015

2016

21.9. 23.11

1.8.

18.1. 5.4.

OPS-RUNKO VALMIS

Koulujen muokkaustyö

Teemaseminaarit

Steinerkentän ja OPH:n aikataulut samassa:

2013

2014

2015

2016

21.9. 23.11

1.8.

18.1. 5.4.

= Valtakunnalliset OPS perusteet valmiit vuoden 2014 loppuun mennessä

= OPH:n perusteluonnosten kommentoinnit ja lausunnot

KESKUSTELUTEEMAT

LUKIO-OPETUS TVT (TIETO- JA VIESTINTÄTEKNOLOGIA)

ARVIOINTI OSALLISUUS, VAIKUTTAMINEN UUDET AINEET, UUDET SISÄLLÖT OPPIMISEN TUKI

Ehdotuksia – nyt kootaan aiheita!

6 TEEMA-

SEMINAARIAPROJEKTIN

AIKANA

SEMINAARIT

TEEMASEMINAARIT

Jokaisessa seminaarissa yksi pääteema

Kentän kokoontuminen yhteen ja keskustelu

Aiheen työstäminen etukäteen ja jälkikäteen keskustelupohjalla

Aineistoa OPS-RUNGON toimittajille

OPS-PROJEKTI

STEINERKASVATUKSEN LIITON JÄSENET

LIITON JOHTOKUNTA

OHJAUSRYHMÄ

TOIMITUS

Liiton jäsenet esittävät ohjausryhmään jäseniä, johtokunta nimittää

Ohjausryhmä valitsee päätoimittajan, jonka esityksesta valitaan toimittajaryhmä

Toimittajaa voi esittää ja paikkaa voi hakea kuka tahansa

SITOUTTAMISRYHMÄSitouttamisryhmässä on edustaja jokaisesta mukana olevasta yhteisöstä

TOIMITUSOPH

TOIMISTOLIITON

JOHTOKUNTA

AINERYHMÄT

STEINERKASVATUKSEN LIITON JÄSENET

OPS-PROSESSI

OHJAUSRYHMÄ

SITOUTTAMISRYHMÄ

OPS-PROSESSI

Saa koko kentän toimimaan yhdessä Toimittajistolla laaja tuki kentältä Ohjausryhmä sitoutunut ja ahkera Sitouttamisryhmä – opetuksenjärjestäjien

edustajat – pitää prosessin elävänä kentällä

Selkeä yhteistyö muiden toimijoiden kanssa

OPS-PROSESSI

Seuraa hyvää ja selkeää projektimallia Arvioidaan alusta lähtien (QA) Kirjataan ylös oppimiskokemukset Aloitetaan ja päätetään selkeästi

TOIMITTAJA

Aktiivinen Projektipäällikön vastuu Akateeminen ja käytännöllinen Sopiva, pätevä ja osaa kirjoittaa Valitsee työryhmänsä ohjausryhmän

hyväksynnällä Toimittajalla on oltava kentän tuki

TEHTÄVÄT PROSESSISSA

OHJAUSRYHMÄ

Asiantuntijaedustus, aktiivinen, toimitusta ohjaava Pitää huolen kentän äänen kuulemisesta, eri

näkökohtien huomioimisesta Vastuulla kokonaisuus, aikataulut, resurssit Koulut voivat esittää sopivia henkilöitä, liiton

johtokunta nimittää ohjausryhmän Valitsee toimittajan hakemusten ja esitysten

perusteella Kokoontuu n. 2-3 kk:n välein, työaikana,

pääsääntöisesti omalla kustannuksella

TEHTÄVÄT PROSESSISSA

SITOUTTAMISRYHMÄ

Edustaja jokaisesta mukana olevasta yhteisöstä

On yhteyshenkilö yhteisönsä ja projektiryhmän välillä

On mukana sähköisessä OPS-projektin kommentointipiirissä

Pitää huolen, että oman yhteisön ääni kuullaan ohjausryhmässä

Osallistuu teemaseminaareihin

TEHTÄVÄT PROSESSISSA

KENTTÄ

Aineryhmät toimintaan ja kommentoimaan! Osallistuminen keskusteluteemojen mukaiseen

keskusteluun Koulujen valmistautuminen oman työn

resurssointiin Valmius kommentoida ja vastata

toimittajan/ohjausryhmän kysymyksiin

TEHTÄVÄT PROSESSISSA

TEHTÄVÄT PROSESSISSA

RESURSSIT

Koko projektiin ”1 henkilötyövuosi” 60 000 euroa kahdessa vuodessa n. 2 x 1500€ / luokkasarja

+ koulun oma työ, matkat seminaareihin, sijaiset

PÄÄTTÄMINEN

Jokainen kouluyhteisö tekee päätöksen mukana olemisesta 7.11.2013 mennessä

23.11.2013 päätetään projektin aloittamisesta 23.11.2013 esitellään ohjausryhmä

YHTEENVETO

OPS-RUNKO

runko steinerkoulujen opetussuunnitelmille, joka toimii kaikkialla Suomen maaperällä

KOULUN OPS

luo lehvästön ja sopettaa opetussuunnitelman paikallisilmastoon

OPS KÄYTÄNNÖSSÄ

Työn hedelmät jaetaan oppilaille

Kiitos!

Lisätiedot:

Steinerkasvatusken liittosteinerkasvatus.fi

p. 044 3588826 / Pia Pale