ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL€¦ · NATURALES Reconocer las partes del cuerpo que permite el desplazamiento de los animales. 10:45 – CIENCIAS 11:30 HISTORIAMÚSICA Observar

ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 1°A

01 al 05 de Junio

Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 LENGUAJE

Video educativo.

-Texto de estudio

“Leo primero” tomo 2.

-Páginas 39 hasta 43.

-Dictado consonantes

(m, l, p, s, d, t, v)

-Iniciamos estudio de

letra C.

INGLÉS

Resolver guía de la

semana de comprensión

auditiva

ARTES

Expresar y crear: Dar a

conocer a través de un

dibujo su animal favorito

(características).

CIENCIAS

NATURALES

Reconocer las partes

del cuerpo que

permite el

desplazamiento de

los animales.

10:45 – 11:30 MÚSICA

Observar video: “Los

gorrioncitos”

Realizar guía de trabajo.

HISTORIA

Reconocer las

instituciones presentes

en la comunidad.

LENGUAJE

Video educativo.

-Texto de estudio

“Leo primero” tomo 2.


-Estudio de letra C.

CIENCIAS

NATURALES

Inicio unidad 3:

“Animales y plantas

de la naturaleza”.

¿Qué cubre el cuerpo

de los animales?

MATEMÁTICA

Ejercicios Orden y

secuencias

numéricas.

12:00 – 12:45 RELIGIÓN

Lámina: “Dios me ha creado,

estoy agradecido”

MATEMÁTICA

Evaluación Formativa

(sugerida texto

MATEMÁTICA

Ejercicios Orden y

secuencias numéricas.

LENGUAJE

Video educativo.

LENGUAJE

Video educativo.

Singapur) -Texto de estudio

“Leo primero” tomo

2.

-Páginas 50 hasta

52.


-Texto de estudio

“Leo primero” tomo

2.



12:45 – 13:30 ED. FÍSICA

Siguen actividades Video

nº6 -Reconocen partes del cuerpo

siguiendo Dinámica “La

Batalla del calentamiento”

-Trabajan nociones

espaciales: Arriba-abajo,

derecha-izquierda, etc.

-Ejercicios ajuste postural.

HISTORIA

Reconocer acciones

importantes para cuidar

mi comunidad.

● Tareas a entregar esta semana:

-

Evaluación Formativa Matemáticas (fecha entrega 09 de junio)

-

Se seguirá recibiendo la evaluación formativa de inglés de la semana pasada al correo

[email protected] (plazo 5 de junio).

-

Lenguaje: Evaluación formativa del cuento “¡Huy, qué felicidad!”, enviar fotografías hasta el viernes 5 de junio.

-

Lenguaje: Enviar hasta el viernes 5 de junio fotografías de prueba de período texto “Leo primero”, tomo 1. Páginas 18

hasta 25, aparecen en el tomo 2.

-

Ciencias: Enviar fotografías de evaluación formativa (Libro de ciencias, cuaderno de actividades páginas 30 hasta 38).

Hasta el viernes 5 de junio.

mailto:[email protected]

ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 1°B

01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 LENGUAJE

Video tutorial.(letra c,

estructura del poema)

Texto leo primero pág

39 a la 43.

LENGUAJE

Video tutorial

(propósito del poema)


45 a la 48.

CIENCIAS

NATURALES

Video tutorial.

Esquema conceptual de

la lección.

texto de actividades pág.

56 y 57.

MATEMÁTICA

Ejercicios Orden y

secuencias numéricas.

MATEMÁTICA

Ejercicios Orden y

secuencias

numéricas.

10:45 – 11:30 RELIGIÓN

Lámina: “Dios me ha

creado, estoy agradecido”

MÚSICA

Observar video: “Los

gorrioncitos”

Realizar guía de

trabajo.

LENGUAJE

Video tutorial.

Texto leo primero pág 50

a la 52.

LENGUAJE

Video tutorial. (dictado

letra v-c)


54 a la 57.

ARTES

Realizar collage de

distintas plantas.(se

adjuntará fotografía

modelo).

12:00 – 12:45 MATEMÁTICA


(sugerida texto

Singapur)

CIENCIAS

NATURALES

Video tutorial.

ED. FÍSICA

Siguen actividades

Video nº6 -Reconocen partes del

T. INGLÉS



auditiva

HISTORIA

Video tutorial.

“Instituciones de la

“funciones de las partes

de una planta”

cuerpo siguiendo Dinámica

“La Batalla del

calentamiento”

-Trabajan nociones



-Ejercicios ajuste postural.

comunidad”

Texto del estudiante

pág. 54 a la 57.

12:45 – 13:30 HISTORIA

Video tutorial.

“concepto de trabajo

voluntario y

remunerado”

Texto del estudiante

pág. 52 y 53.


- jueves 04, enviar fotografía del dictado v-c.

-


-


[email protected] hasta el viernes 5 de Junio



01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 CS NATURALES

Lectura de las páginas

84 y 85 del libro de

ciencias.

Observar video: ciclo

de vida de los animales.

LENGUAJE

Texto Leo Primero 2°

Tomo 1, páginas 4,5,6.

“La Cigarra y la hormiga”

LENGUAJE

Recordemos Uso de

Mayúsculas.

Guía.

HISTORIA

Realizar guía de

trabajo: “Espacios

comunes”

10:45 – 11:30 MÚSICA

Practicar sólo la

melodía de “Pikachu

Mike” (4 compases).

Link del vídeo:

https://www.youtube.co

m/watch?v=wJfiCsjiufk

&t=124s

MATEMÁTICA


(sugerida texto

Singapur)

MATEMÁTICA

Ejercicios de

comparación numérica.

ARTES

Observar Power point:

Paisajes de Chile

Realizar instructivo.

LENGUAJE

Actividad a cargo de

Psicóloga Lyndsay

Mora

12:00 – 12:45 ED. FÍSICA

Siguen actividades

Video nº6

CIENCIAS

NATURALES

Realizar guía de

LENGUAJE

Lámina: “Cuento

Desordenado”

RELIGIÓN

Las Obras de Misericordia.

Lámina.

MATEMÁTICA

Ejercicios de

comparación y valor

https://www.youtube.com/watch?v=wJfiCsjiufk&t=124s



-Reconocen partes del

cuerpo siguiendo

Dinámica “La Batalla del

calentamiento”

-Trabajan nociones


derecha- izquierda, etc.

-Ejercicios ajuste

postural.

trabajo: ciclo de vida de

los animales.

posicional.

12:45 – 13:30 T. INGLÉS



auditiva

HISTORIA

Lectura de las páginas 44

y 45 del libro de historia.


-

Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido problemas con

enviar el archivo, no dude en consultar.

-


-






01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 LENGUAJE

Texto Leo Primero 2°

Tomo 1, páginas 4,5,6.

“La Cigarra y la hormiga”

LENGUAJE

Lámina: “Cuento

Desordenado”

MATEMÁTICA

Ejercicios de

comparación Numérica.

LENGUAJE

Recordemos Uso de

Mayúsculas.

Guía.

HISTORIA

Realizar guía de

trabajo: “Espacios

comunes”



(sugerida texto

Singapur)

CIENCIAS

NATURALES



ciencias.

Observar video: ciclo

de vida de los animales

ARTES

Observar Power point:

Paisajes de Chile

Realizar instructivo.

RELIGIÓN

Las Obras de Misericordia.

Lámina.

LENGUAJE

Actividad a cargo de

Psicóloga Lyndsay

Mora.

12:00 – 12:45 HISTORIA



historia.

ED. FÍSICA

Siguen actividades

Video nº6 -Reconocen partes del

T. INGLÉS



auditiva

MATEMÁTICA

Ejercicios de

comparación y valor

posicional.

MÚSICA

Practicar sólo la

melodía de “Pikachu

Mike” (4 compases).

cuerpo siguiendo


calentamiento”

-Trabajan nociones



-Ejercicios ajuste

postural.

Link del vídeo:

https://www.youtube

.com/watch?v=wJfiC

sjiufk&t=124s

12:45 – 13:30 CIENCIAS

NATURALES

Realizar guía de trabajo:

ciclo de vida de los

animales.

● Tareas a entregar esta semana

-



-


-









01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30 HISTORIA

Realizar 2°

Evaluación

formativa virtual

sobre continentes,

océanos, líneas

imaginarias y

hemisferios.



(sugerida texto

Singapur)

CS. NATURALES

Ven video


m/watch?v=SCiHXsT

YWC4

Estudian guía del

sonido

LENGUAJE

Realizar lectura del libro

mensual “La cama

mágica de Bartolo”.

CIENCIAS

NATURALES

Construyen vasófono

10:45 – 11:30 ED. FÍSICA

Siguen actividades

Video nº6


cuerpo siguiendo


calentamiento”

HISTORIA

Observar video Tutorial

de repaso sobre

continentes, océanos,

líneas imaginarias y

hemisferios.

MATEMÁTICA

Ejercicios con las tablas

de multiplicar.

INGLÉS


semana de

comprensión

auditiva

https://www.youtube.com/watch?v=SCiHXsTYWC4



-Trabajan nociones



-Ejercicios de

acondicionamiento físico

y repasan los de clase

anterior

12:00 – 12:45 LENGUAJE

Realizar lectura del

libro mensual “La cama


MÚSICA RELIGIÓN

Lámina: “La Amistad”

LENGUAJE

Realizar evaluación

formativa “La cama


Descargar de la

plataforma.

LENGUAJE

Revisar la

evaluación

desarrollada y

enviarla al correo de

la profesora.


Ejercicios con las tablas

de multiplicar.


-



-


-






01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30


Video: Tabla del 6

Guía N° 19 Tabla del 6.

LENGUAJE


mensual “La cama


CIENCIAS

NATURALES

Construyen vasófono

10:45 – 11:30 LENGUAJE MATEMÁTICA MATEMÁTICA LENGUAJE LENGUAJE


libro mensual “La cama


Pág. 5 y 6 cuaderno de

trabajo “Pensar sin

límites” (Singapur)

Guía N° 20 tabla del 6


formativa “La cama


Descargar de la

plataforma.

Revisar la

evaluación

desarrollada y


la profesora.

12:00 – 12:45 ED. FÍSICA Siguen actividades

Video nº6


cuerpo siguiendo


calentamiento”

-Trabajan nociones



-Ejercicios de

acondicionamiento físico

y repasan los de clase

INGLÉS



auditiva

HISTORIA

Realizar 2°

Evaluación

formativa virtual

sobre continentes,

océanos, líneas

imaginarias y

hemisferios.

anterior.

12:45 – 13:30 CIENCIAS

NATURALES

Ven video


m/watch?v=SCiHXsT

YWC4

Estudian guía del

sonido

MÚSICA HISTORIA


de repaso sobre

continentes, océanos,

líneas imaginarias y

hemisferios.

RELIGIÓN

Lámina: “La Amistad”


-



-



-

Matemáticas: Se enviará corrección el viernes 5 de junio.




01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30 HISTORIA


de repaso sobre los

climas y los recursos

naturales de América

10:00 – 10:45 CS. NATURALES

Trabaja primera parte

de la guía de

“bióticos y abióticos”

ED FÍSICA

Observación video

ejercicios y

coordinación

MATEMÁTICA

Pág. 41 cuaderno de

trabajo Mineduc

Algoritmo de la división

INGLÉS



auditiva

LENGUAJE

Revisar la

evaluación

desarrollada y


la profesora.

10:45 – 11:30 MATEMÁTICA LENGUAJE MATEMÁTICA

Video: Algoritmo de la

división.


trabajo Mineduc


libro mensual “La

historia de Manú”.

Guía N° 23

Algoritmo de la división

12:00 – 12:45 RELIGIÓN

Contenido: Pentecostés

Guía en página de la

escuela.

CS. NATURALES

Trabaja segunda parte de

la guía de


LENGUAJE


formativa “La historia de

Manú”.

Descargar de la

plataforma.

12:45 – 13:30 LENGUAJE


libro mensual “La


MÚSICA

Practicar melodía de

“La Pérgola de las

Flores” desde el

compás 1 al 6.

Link del Vídeo:


m/watch?v=XkPa8-

eoZd4

HISTORIA

Realizar 2° Evaluación

formativa virtual sobre

los climas y los recursos

naturales de América.


-



-



-


https://www.youtube.com/watch?v=XkPa8-eoZd4






01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 LENGUAJE


libro mensual “La


CS. NATURALES

Trabaja primera parte

de la guía de


MÚSICA

Practicar melodía de “La

Pérgola de las Flores”

desde el compás 1 al 6.

Link del Vídeo:


m/watch?v=XkPa8-

eoZd4

LENGUAJE

Revisar la evaluación

desarrollada y enviarla al

correo de la profesora.

10:45 – 11:30 INGLÉS



auditiva

ED. FÍSICA

Observación video

ejercicios y

coordinación

LENGUAJE


mensual “La historia de

Manú”.

HISTORIA

Realizar 2° Evaluación

formativa virtual sobre

los climas y los recursos

naturales de América.

MATEMÁTICA


trabajo Mineduc

Algoritmo de la

división


Video: Algoritmo de la

división.


trabajo Mineduc

RELIGIÓN



escuela.

LENGUAJE


formativa “La historia de

Manú”.

Descargar de la

plataforma.

CS. NATURALES

Trabaja segunda parte de

la guía de


MATEMÁTICA

Guía N° 23

Algoritmo de la

división




12:45 – 13:30 HISTORIA


de repaso sobre los

climas y los recursos

naturales de América


-


enviar el archivo, no dude en consultar

-



-





01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 ED. FÍSICA

Observación video

ejercicios y

coordinación

HISTORIA

Revisar Actividad

n°3”Nuestros recursos

naturales y sus

actividades

económicas”


de profesora

LENGUAJE

Guía n°16: “La

biografía” Desarrollar

guía; esquema y lectura

de biografía

(pág.273)

video sugerido:

https://www.youtube.com/watch?v=fqBMR0vJjV0

HISTORIA

Observar los 3 videos

sugeridos y leer material

de trabajo.

(página 2, 3 y 4)

10:45 – 11:30 LENGUAJE

Guía n°15. Texto “La

noticia”

Desarrollar guía;

esquema y escribir una

noticia.

videos sugeridos:


m/watch?v=m7C1MCd

MuKw

https://www.youtube.c

CS. NATURALES

POWER POINT “LOS

PROCESOS

DIGESTIVO”

En el cuaderno escribir

lo señalado en el power

point.

Desarrollar actividad 1 y

2.

MATEMÁTICA

Con ayuda del

Powerpoint Número 6,

resuelve los ejercicios de

las páginas 25 y 26 del

cuaderno de ejercicios.

(En la página 25 sólo los

ejercicios 1 y 2)




https://www.youtube.com/watch?v=m7C1MCdMuKw



https://www.youtube.com/watch?v=e_QjaaPZLQQ

om/watch?v=e_QjaaP

ZLQQ


POWER POINT “LOS

PROCESOS

DIGESTIVO”

Ver video y revisar la

corrección de la guía

nº1.

MATEMÁTICA

Observar PowerPoint

número 6: “División

parte 1” y seguir las

instrucciones para

resolver los ejercicios

en tu cuaderno

MATEMÁTICA

Observa el video que se

presenta a continuación:


m/watch?v=0sUuw1GwI

_U

Observa, lee y resuelve

los problemas

presentados en las

páginas 67, 68, 67 y 70

del Texto de estudiante.

INGLÉS



auditiva

LENGUAJE

Guía n°17 “La

autobiografía”

Desarrollar guía:

Realizar esquema y

luego escribir su

autobiografía.

Video sugerido:

https://www.youtube.com/watch?v=As3S3jwLsHs

12:45 – 13:30 INGLÉS

Envío de evaluación

RELIGIÓN



escuela.


-



-

Matemática: Solo las fotos de la sesión 3 deben ser enviadas al correo [email protected] (Jueves

04 de junio)



https://www.youtube.com/watch?v=0sUuw1GwI_U











01 al 05 de Junio


10:00 – 10:45 HISTORIA

Observan videos

sugeridos sobre los

desastres naturales.

Guía de contenido en

http://www.laprovidenc

iarecoleta.cl/escuela/his

toria-quinto-b/

LENGUAJE

Guía n°15. Texto “La

noticia”

Desarrollar guía;

esquema y escribir una

noticia.

videos sugeridos:


m/watch?v=m7C1MCd

MuKw


m/watch?v=e_QjaaPZL

QQ

RELIGIÓN



escuela.

LENGUAJE

Guía n°17 “La

autobiografía”

Desarrollar guía:

Realizar esquema y

luego escribir su

autobiografía.

Video sugerido:



Observa el video que se

presenta a

continuación:


m/watch?v=0sUuw1G

wI_U

Observa, lee y resuelve

los problemas

presentados en las

páginas 67, 68, 67 y 70

del Texto de estudiante.

MATEMÁTICA

Con ayuda del

Powerpoint Número 6,

resuelve los ejercicios de

las páginas 25 y 26 del

cuaderno de ejercicios.

(En la página 25 sólo los

ejercicios 1 y 2)

MÚSICA HISTORIA

Desarrollan ficha de

desastres naturales,

adjunta en guía

publicada en

http://www.laprovid

enciarecoleta.cl/escu

ela/historia-quinto-b/

12:00 – 12:45 MATEMÁTICA ED. FÍSICA LENGUAJE CS. NATURALES

http://www.laprovidenciarecoleta.cl/escuela/historia-quinto-b/




















Observar PowerPoint

número 6: “División

parte 1” y seguir las

instrucciones para

resolver los ejercicios

en tu cuaderno

Observación video

ejercicios y

coordinación

Guía n°16: “La

biografía” Desarrollar

guía; esquema y lectura

de biografía (pág.273)

video sugerido:


POWER POINT

“LOS PROCESOS

DIGESTIVO”

En el cuaderno

escribir lo señalado

en el power point.

Desarrollar actividad

1 y 2.

12:45 – 13:30 INGLÉS



auditiva

CS. NATURALES

POWER POINT “LOS

PROCESOS

DIGESTIVO”

Ver video y revisar la

corrección de la guía nº1.

INGLÉS

Resolver la guía de la


auditiva


-



-

Enviar ficha de desastres naturales a: [email protected] y los que faltan que me envíen el

tríptico.

-



-

Matemática: Solo las fotos de la sesión 3 deben ser enviadas al correo [email protected] (Jueves

04 de junio)









01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30 LENGUAJE

Guía n°17. “La

autobiografía” -

Desarrollar guía;

esquema y ver video:

Autobiografía de Albert

Einstein

https://www.youtube.com/watch?v=UBJBqdFayd4

10:00 – 10:45 INGLÉS



auditiva

LENGUAJE

Guía n°16. “La

biografía”- Desarrollar

guía: Esquema y lectura

biografía página 246-

247, responder preguntas

del texto.

video sugerido:


CS. NATURALES

POWER POINT_

Organismos

autótrofos y

heterótrofos sexto

ciencias.

Leer y responder

preguntas de la

actividad 1 y 2.








Sesión 1.- Observar

PowerPoint “5 Adición

y sustracción de

fracciones.” y seguir las

instrucciones para

trabajar en tu cuaderno.

(En la página de la

escuela)

TECNOLOGÍA

Utilizar redes sociales

para enviar mensajes, y

expresar sentimientos

sobre el confinamiento

de la cuarentena.

ARTES

Expresar ideas,

sentimientos y

emociones frente a dos

pinturas de artistas

chilenos.

RELIGIÓN



escuela.

CS. NATURALES

POWER POINT_

Organismos

autótrofos y

heterótrofos_sexto

ciencias.

Leer experimento de

Van Helmont.

Responder preguntas

1 y 2

12:00 – 12:45 LENGUAJE

Guía n°15. “La

noticia”- Desarrollar

guía: Esquema y

escribir una noticia.

videos sugeridos:


m/watch?v=m7C1MCd

MuKw


m/watch?v=e_QjaaPZL

QQ

ED. FÍSICA

Observación video

ejercicios y

coordinación

INGLÉS



auditiva

LENGUAJE

Guía n°17 “La

autobiografía”

(continuación)

Escribir su

autobiografía.

MATEMÁTICA

Sesión 3.- Resuelve

las actividades de la

página 24 del

cuaderno de

ejercicios.

12:45 – 13:30 HISTORIA

Observar video tutorial

de Retroalimentación

MATEMÁTICA

Sesión 2.- Ingresa al

siguiente link y sigue las

HISTORIA

Observar video

tutorial de profesora







del trabajo “Los

poderes del estado del

Estado durante la

Pandemia”

instrucciones que se

indican en la guía:

https://www.thatquiz.org

/es-

3/matematicas/fraccion/

Desarrollar actividad

n°3

“Recordando nuestra

historia pasada en

tiempos de

cuarentena”


-



-

Matemática: Enviar ejercicios de la sesión 3 a [email protected]




01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30


POWER POINT_

Organismos autótrofos

y heterótrofos_sexto

ciencias.

Leer y responder

preguntas de la

actividad 1 y 2.

CS. NATURALES

POWER POINT_

Organismos autótrofos y

heterótrofos_sexto

ciencias.

Leer experimento de

Van Helmont.

Responder preguntas 1 y

2

LENGUAJE

Video tutorial.

“extraer información de

un artículo informativo”

Trabajo en el cuaderno o

en guía”

LENGUAJE

Video tutorial.

“análisis de un

artículo informativo,

texto discontinuos”

Trabajo en el

cuaderno o en guía”


Sesión 1.- Observar

PowerPoint “5 Adición

y sustracción de

fracciones.” y seguir las

instrucciones para

trabajar en tu cuaderno.

(En la página de la

escuela)

HISTORIA

Observar video tutorial

de Retroalimentación

del trabajo “Los

poderes del estado del

Estado durante la

Pandemia”

MATEMÁTICA

Sesión 2.- Ingresa al

siguiente link y sigue las

instrucciones que se

indican en la guía:

https://www.thatquiz.org

/es-

3/matematicas/fraccion/

INGLÉS



auditiva

MATEMÁTICA

Sesión 3.- Resuelve

las actividades de la

página 24 del

cuaderno de

ejercicios.

12:00 – 12:45 LENGUAJE

Video tutorial.

“recordar propósito y

INGLÉS



MÚSICA RELIGIÓN



HISTORIA

Observar video

tutorial de profesora.

estructura del art.

informativo”

Esquema conceptual.

auditiva escuela.

Desarrollar

Actividad n°3

“Recordando nuestra

Historia pasada en

tiempos de

cuarentena”

12:45 – 13:30 ED. FÍSICA

Observación video

ejercicios y

coordinación

TECNOLOGÍA

Utilizar redes sociales

para enviar mensajes, y

expresar sentimientos

sobre el confinamiento

de la cuarentena.


-

Música: Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido

problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.

-

Inglés: Se seguirá recibiendo la evaluación formativa de inglés de la semana pasada al correo


-

Matemática: Enviar ejercicios de la sesión 3 a [email protected]





01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 LENGUAJE

-“El significado de la

amistad”, páginas 88 y

89 del texto de estudio.

-Análisis de texto

informativo “Amistad

en adolescentes”,

páginas 90 y 91 del

texto de estudio.

(Leer instructivo

presente en la opción

“aprendizaje remoto”

de la escuela).

ARTES

Trabajo visual, collage

diversidad de género.

INGLÉS



auditiva

RELIGIÓN



escuela.

INGLÉS


semana de

comprensión

auditiva


Clase 2: Aplicar

estrategias de cálculo

de porcentaje.

ED. FÍSICA

Observación video

ejercicios y coordinación

HISTORIA

Caracterizar la

democracia Ateniense,

Guía de contenidos

http://www.laprovidenci

arecoleta.cl/escuela/septi

mo-basico/

CS. NATURALES

POWER POINT

Sustancias puras y

mezclas.

Actividad n°3 :

“Reconocer

características de las

mezclas”

Cuaderno de

actividades, página

17.

http://www.laprovidenciarecoleta.cl/escuela/septimo-basico/




Clase 1: Estrategias

para calcular

porcentaje.

LENGUAJE

-“Versos por un

amigo”, completar

páginas 92 y 93 del

texto de estudio.

-Análisis de poemas

“Amigo” (94-95).

(Leer instructivo



de la escuela).

LENGUAJE


“Alguien ahí afuera cree

en vos” (96 - 97).

-“Amistad de la luna”

(98 hasta 101).

(Leer instructivo


“aprendizaje remoto” de

la escuela).

MATEMÁTICA

Clase 3: Resuelven

problemas matemáticos.

HISTORIA

Análisis de fuentes:

Platón, Aristóteles y

Sócrates

http://www.laprovi

denciarecoleta.cl/es

cuela/septimo-

basico/


POWER POINT

Sustancias puras y

mezclas.

Leer y registrar

información en el

cuaderno.

Actividad n°1 y 2

TECNOLOGÍA

Dibujo de adaptación

de un objeto

tecnológico.

Seleccionar uno de los

dos enviados.


-



-

Lengua y Literatura: Enviar fotografías de la evaluación de lectura complementaria “Sin recreo” (cómic), hasta el

viernes 5 de junio.

-

Lengua y literatura: Inicio lectura complementaria mes de junio, “Cinco panes de cebada” (está disponible en PDF).







01 al 05 de Junio


10:00 – 10:45

INGLÉS



auditiva

RELIGIÓN



escuela.

MATEMÁTICA

Clase 2: Aplicar

estrategias de cálculo de

porcentaje.

LENGUAJE

-“Versos por un amigo”,

completar páginas 92 y



“Amigo” (94-95).

(Leer instructivo


“aprendizaje remoto” de

la escuela

10:45 – 11:30 ED. FÍSICA

Observación video

ejercicios y

coordinación

CS. NATURALES

POWER POINT

Sustancias puras y

mezclas.

Leer y registrar

información en el

cuaderno.

Actividad n°1 y 2

HISTORIA

Análisis de fuentes:

Platón, Aristóteles y

Sócrates


arecoleta.cl/escuela/septi

mo-basico/

LENGUAJE


“Alguien ahí afuera

cree en vos” (96 -

97).

-“Amistad de la

luna” (98 hasta 101).

(Leer instructivo



de la escuela).

CS. NATURALES

POWER POINT

Sustancias puras y

mezclas.

Actividad n°3 :

“Reconocer

características de las

mezclas”

Cuaderno de actividades,

página 17.

MATEMÁTICA

Clase 3: Resuelven

problemas

matemáticos.





Clase 1: Estrategias

para calcular

porcentaje.

HISTORIA

Caracterizar la

democracia Ateniense,

Guía de contenidos


iarecoleta.cl/escuela/se

ptimo-basico/

MÚSICA

Continuar el trabajo de la

semana pasada: avanzar

en la resolución de la

melodía.

TECNOLOGÍA

Dibujo de adaptación de

un objeto tecnológico.

Seleccionar uno de los

dos enviados

12:45 – 13:30 LENGUAJE

-“El significado de la

amistad”,páginas 88 y


-Análisis de texto

informativo “Amistad

en adolescentes”, pág.

90 y 91 del texto de

estudio.

(Leer instructivo



de la escuela).

INGLÉS



auditiva


-



-



-

Lengua y Literatura: Enviar fotografías de la evaluación de lectura complementaria “Sin recreo” (cómic), hasta el

viernes 5 de junio.

-

Lengua y literatura: Inicio de lectura complementaria mes de junio, “Cinco panes de cebada” (está disponible en PDF).







01 al 05 de Junio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 RELIGIÓN



escuela.

LENGUAJE

Secuencia narrativa y

ambiente narrativo en

textos policiales y de

misterio

Lectura cuento “ El

regreso” (pág

94-100)

Análisis de ambiente

narrativo.

Instrucción en pág. de

la escuela.

ARTES

Dibujo y pintura, hombre

y medioambiente.

Personas en la plaza o

espacios públicos.

HISTORIA

Cuadro comparativo:

Monarquías absolutas y

Estado actual


arecoleta.cl/escuela/octa

vo-basico/

LENGUAJE

Cuento de misterio

Características y

análisis de sus

elementos pág. 101.

Audiocuentos

“El nombre de la

rosa”. Manuel Rojas


Clase 1: Concepto de

Raíz cuadrada.

HISTORIA

Identifican las

características del

estado moderno, guía

de contenidos


iarecoleta.cl/escuela/oct

avo-basico/

MATEMÁTICA

Clase 3: Autoevaluación

CS. NATURALES

TEXTO DIGITAL DE

CIENCIAS

https://www.discoveryed

ucation.com/

CONCEPTO 1.1

“Sistema del cuerpo

humano y decisiones de

la salud”

“ELABORAR”

Leer y desarrollar las

actividades.

Instrucciones en la

página de la escuela.

http://www.laprovidenciarecoleta.cl/escuela/octavo-basico/






https://www.discoveryeducation.com/




12:00 – 12:45 INGLÉS



auditiva

TECNOLOGÍA

Objetos tecnológicos

que nos rodean: ¿cuáles

son eficientes?

¿Cuáles son

sustentables?

Redactar ideas.

ED. FÍSICA

Observación video

ejercicios y coordinación

CS. NATURALES

TEXTO DIGITAL DE

CIENCIAS


ucation.com/

CONCEPTO 1.1



la salud”

“EVALUAR”

Leer repaso y realizar

evaluación.

Instrucciones en la página de la escuela.

INGLÉS


semana de

comprensión

auditiva

12:45 – 13:30 LENGUAJE

Relatos policiales:

personajes tipo y

características en

distintos contextos.

Libro mineduc pág. 84

a 101. Instrucción y

power point en página

de la Escuela.

Próxima lectura

Quique Hache y el

caballo fantasma.

MATEMÁTICA

Clase 2: Aplicar

estrategia de cálculo

para Raíz cuadrada.


-









01 al 05 de Junio


08:45 – 09:30


TEXTO DIGITAL DE

CIENCIAS

https://www.discoverye

ducation.com/

CONCEPTO 1.1



la salud”

“ELABORAR”

Leer y desarrollar las

actividades.

Instrucciones en la

página de la escuela.

HISTORIA

Identifican las

características del estado

moderno, guía de

contenidos



vo-basico/

CS. NATURALES

TEXTO DIGITAL DE

CIENCIAS


ucation.com/

CONCEPTO 1.1



la salud”

“EVALUAR”

Leer repaso y realizar

evaluación.

Instrucciones en la página de la escuela.

MATEMÁTICA

Clase 3:

Autoevaluación

10:45 – 11:30 LENGUAJE

Relatos policiales:

personajes tipo y

características en

distintos contextos.

Libro mineduc pág. 84

a 101. Instrucción y

power point en página

de la Escuela.

Próxima lectura

Quique Hache y el

caballo fantasma.

MATEMÁTICA

Clase 1: Concepto de

Raíz cuadrada.

INGLÉS



auditiva

MATEMÁTICA

Clase 2: Aplicar

estrategia de cálculo

para Raíz cuadrada.

MÚSICA

Continuar el trabajo

de la semana pasada:

avanzar en la

resolución de la

melodía.












12:00 – 12:45 ED. FÍSICA

Observación video

ejercicios y

coordinación

LENGUAJE

Secuencia narrativa y

ambiente narrativo en

textos policiales y de

misterio.

Lectura cuento “ El

regreso” (pág.

94-100)

Análisis de ambiente

narrativo .

Instrucción en pág. de

la escuela.

LENGUAJE

Cuento de misterio

Características y análisis

de sus elementos pág.

101.

Audiocuentos

“El nombre de la rosa”

Manuel Rojas

HISTORIA

Cuadro comparativo:

Monarquías absolutas y

Estado actual



vo-basico/

12:45 – 13:30 INGLÉS



auditiva

TECNOLOGÍA

Objetos tecnológicos

que nos rodean: ¿cuáles

son eficientes?

¿Cuáles son

sustentables?

Redactar ideas.

RELIGIÓN



escuela.


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Música: Sigo recibiendo trabajos pendientes a [email protected] . Si alguien ha tenido

problemas con enviar el archivo, no dude en consultar.

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ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL€¦ · NATURALES Reconocer las partes del cuerpo que permite el desplazamiento de los animales. 10:45 – CIENCIAS 11:30 HISTORIAMÚSICA Observar