ORGANIZACIÓN DEL GOBIERNO

ESCOLAR

COMITÉ DE DEMOCRACIA

COLECTIVO INTERDISCIPLINAR

ELIECER CALVACHE

HAROLD ZAMORA

HERNANDO BOLAÑOS

MELBA JAIDE BOLAÑOS

JAIME PARRA ERAZO

LADY BASTIDAS

ROSARIO ORTEGA

SANDRA MEDINA

LUCY SANTACRUZ

AMPARO PORTILLA

CRISTINA GOYES

LA PARTICIPACION DEMOCRATICA

CONSISTE EN TOMAR DECISIONES PARA ELEGIR O REMPLAZAR A LAS PERSONAS QUE

NOS REPRESENTEN, ASÍ COMO PARA COMUNICAR A LOS LÍDERES NUESTRAS

NECESIDADES Y PROBLEMAS. “PARTICIPAR ES SER YO MISMO Y EL OTRO MISMO,

VALORARME Y VALORAR AL OTRO, ES OÍR Y ESCUCHAR, OPINAR, APORTAR, DISCERNIR,

CRITICAR, ASUMIR RESPONSABILIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS; TRANSFORMAR

LA REALIDAD Y EL ENTORNO FAMILIAR Y SOCIAL. PARTICIPAR, ES EJERCER EL PLENO

DERECHO DE LA PERSONA A SER PROTAGONISTA DE SU HISTORIA Y DE LA HISTORIA.

ES ANALIZAR CON LOS DESTINATARIOS SU REALIDAD PARA DETECTAR LOS

PROBLEMAS, POTENCIALIDADES Y A PARTIR DE AQUÍ, ELABORAR PLANES DE TRABAJO

EN DONDE HAYA RESPONSABILIDADES DE TODOS (PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS Y

APROVECHAR SUS POTENCIALIDADES.

FUNDAMENTACION LEGAL

DECRETO 1860 DEL 3 DE AGOSTO DE 1994,

ARTÍCULO 21, PARÁGRAFO 2

“ DENTRO DE LOS PRIMEROS SESENTA DÍAS CALENDARIO SIGUIENTES

AL DE LA INICIACIÓN DE CLASES DE CADA PERIODO LECTIVO ANUAL,

DEBERÁ QUEDAR INTEGRADO EL CONSEJO DIRECTIVO Y ENTRAR EN

EJERCICIO DE SUS FUNCIONES. CON TAL FIN EL RECTOR

CONVOCARÁ CON LA DEBIDA ANTICIPACIÓN, A LOS DIFERENTES

ESTAMENTOS PARA EFECTUAR LAS ELECCIONES

CORRESPONDIENTES”.

GOBIERNO ESCOLAR

ES UNA FORMA DE ORGANIZACIÓN DEMOCRÁTICA, EN LA CUAL LOS ACTORES

DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PUEDEN PARTICIPAR EN LA DIRECCIÓN DE LA

INSTITUCIÓN POR MEDIO DE SUS REPRESENTANTES.

ORGANOS

EL RECTOR ,CONSEJO DIRECTIVO, EL CONSEJO ACADÉMICO

ESTAMENTOS

ESTUDIANTES, PADRES Y MADRES DE FAMILIA, DOCENTES, DOCENTES

DIRECTIVOS , SECTOR PRODUCTIVO y EGRESADOS

COMPOSICION DEL CONSEJO

DIRECTIVO

EL RECTOR

DOS REPRESENTANTES DEL PERSONAL DOCENTE

DOS REPRESENTANTES DE PADRES Y/O MADRES DE FAMILIA

UN REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES ELEGIDO POR EL

CONSEJO DE ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO GRADO

UN REPRESENTANTE DE LOS EGRESADOS

UN REPRESENTANTE DEL SECTOR PRODUCTIVO

FUNCIONES CONSEJO DIRECTIVO I

TOMAR LAS DECISIONES QUE AFECTEN AL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN,

EXCEPTO LAS QUE SEAN COMPETENCIA DE OTRA AUTORIDAD.

SERVIR DE INSTANCIA PARA RESOLVER LOS CONFLICTOS QUE SE PRESENTEN ENTRE

DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS CON LOS ALUMNOS C. ADOPTAR EL MANUAL DE

CONVIVENCIA Y EL REGLAMENTO DE LA INSTITUCIÓN

FIJAR LOS CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE CUPOS DISPONIBLES PARA LA ADMISIÓN

DE NUEVOS ALUMNOS

ASUMIR LA DEFENSA Y GARANTÍA DE LOS DERECHOS DE TODA LA COMUNIDAD

EDUCATIVA, CUANDO ALGUNO DE SUS MIEMBROS SE SIENTA LESIONADO

APROBAR EL PLAN ANUAL DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA DEL PERSONAL DOCENTE

PRESENTADO POR EL RECTOR

PARTICIPAR EN LA PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PEI, DEL CURRÍCULO Y DEL PLAN DE ESTUDIOS

Y SOMETERLOS A LA CONSIDERACIÓN DE LAS SECRETARIA DE EDUCACIÓN RESPECTIVA O DEL

ORGANISMO QUE HAGA SUS VECES, PARA QUE VERIFIQUE EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS

ESTABLECIDOS EN LA LEY Y LOS REGLAMENTOS.

ESTIMULAR Y CONTROLAR EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA I.E

ESTABLECER ESTÍMULOS Y SANCIONES PARA EL BUEN DESEMPEÑO ACADÉMICO Y SOCIAL DEL

ALUMNO QUE HAN DE INCORPORARSE AL REGLAMENTO O MANUAL DE CONVIVENCIA. EN NINGÚN

CASO PUEDEN SER CONTRARIOS A LA DIGNIDAD DEL ESTUDIANTE

PARTICIPAR EN LA EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES, DIRECTIVOS DOCENTES Y PERSONAL

ADMINISTRATIVO DE LA INSTITUCIÓN

RECOMENDAR CRITERIOS DE PARTICIPACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EN ACTIVIDADES COMUNITARIAS,

CULTURALES, DEPORTIVAS Y RECREATIVA

ESTABLECER EL PROCEDIMIENTO PARA PERMITIR EL USO DE LAS INSTALACIONES EN LA

REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS, CULTURALES, RECREATIVAS, DEPORTIVAS Y SOCIALES

DE LA RESPECTIVA SOCIEDAD

PROMOVER LAS RELACIONES DE TIPO ACADÉMICO DEPORTIVO Y CULTURAL CON OTRAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LA CONFORMACIÓN DE ORGANIZACIONES JUVENILES

FOMENTAR LA CONFORMACIÓN DE ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES

REGLAMENTAR LOS PROCESOS ELECTORALES PREVISTOS EN EL DECRETO 1860/94

CONSEJO ACADEMICO: INSTANCIA SUPERIOR EN LA ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA. CONFORMADO POR: EL

RECTOR, LOS COORDINADORES, EL JEFE DE CADA UNA DE LOS COLECTIVOS DE ÁREA Y

UN DOCENTE DE PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA DE CADA JORNADA.

FUNCIONES

ASESORA AL CONSEJO DIRECTIVO EN LA REVISIÓN DEL PEI

ESTUDIA EL MEJORAMIENTO DEL CURRÍCULO, EL PLAN DE ESTUDIOS ORIENTAN SU

EJECUCIÓN Y PROPONE SU MEJORAMIENTO CONTINUO.

PARTICIPA DE LAS COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN Y RECOGE LAS

SUGERENCIAS SOBRE EL PROCESO GENERAL DE EVALUACIONES

PARTICIPA EN LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL.

INTEGRA LOS CONSEJOS DE DOCENTES PARA EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES.

ATIENDE LAS INQUIETUDES Y SUGERENCIAS QUE REALIZAN LOS INTEGRANTES DE LA

COMUNIDAD EDUCATIVA.

EL CONSEJO ESTUDIANTIL

REPRESENTA A TODOS LOS ESTUDIANTES ANTE LOS DIFERENTES ESTAMENTOS DEL

GOBIERNO ESCOLAR Y DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. ESTÁ CONFORMADO POR LOS

REPRESENTANTES DE CADA UNO DE LOS GRADOS.

FUNCIONES:

ELEGIR AL REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES ANTE EL CONSEJO DIRECTIVO

COLABORAR CON EL PERSONERO(A) EN LA PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS Y DEBERES

DE LOS ESTUDIANTES.

INVITAR A SUS DELIBERACIONES A ESTUDIANTES QUE PRESENTEN INICIATIVAS

SIGNIFICATIVAS PARA LA INSTITUCIÓN.

FOMENTAR LA UNIÓN Y COMPAÑERISMO ENTRE LOS ESTUDIANTES

CONOCER, DISCUTIR Y PROPONER MODIFICACIONES AL MANUAL DE CONVIVENCIA

PERSONERO(A) ESTUDIANTIL

ES UN O UNA ESTUDIANTE DEL ÚLTIMO GRADO, ELEGIDO POR MAYORÍA

SIMPLE, MEDIANTE VOTO SECRETO

SU LABOR PRINCIPAL ES PROMOVER EL EJERCICIO DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS Y LAS

ESTUDIANTES CONSAGRADOS EN LA CONSTITUCIÓN, LAS LEYES, LOS

REGLAMENTOS Y EL MANUAL DE CONVIVENCIA.

RECIBIR Y EVALUAR LOS RECLAMOS QUE PRESENTAN LOS Y LAS

ESTUDIANTES Y LOS CANALIZA ANTE LAS INSTANCIAS RESPECTIVAS

CRONOGRAMA

FECHA ACTIVIDAD

MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO

ELECCIÓN DE DELEGADOS DE PADRES DE FAMILIA AL

CONSEJO DE PADRES EN CADA SALÓN

VIERNES 20 DE FEBRERO

ORIENTACIÓN AL PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO

DOCENTE SOBRE EL PROCESO DEMOCRÁTICO DE

CONFORMACIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO, COMO MÁXIMA

ORGANISMO DEMOCRÁTICO DE LA ENSUP

ENTREGA DE BOLETÍN INFORMATIVO GUÍA DEL PROCESO

MARTES 24 DE FEBRERO

ETAPA DE SENSIBILIZACIÓN A ESTUDIANTES: PREESCOLAR,

B. PRIMARIA, SECUNDARIA, MEDIA Y PROGRAMA DE

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. PAUTAS PARA LA

ORGANIZACIÓN DE LAS PROPUESTAS

ORGANIZAR LA DESIGNACIÓN DE LOS REPRESENTANTES AL

CONSEJO DIRECTIVO DE LOS EGRESADOS Y SECTOR

PRODUCTIVO, PREVIA COMUNICACIÓN A ESTOS

IMPORTANTES ACTORES DE LA COMUNIDAD

MARTES 24 DE FEBRERO

INSCRIPCIÓN DE CANDIDATOS A PERSONERÍA Y VOCEROS

ESTUDIANTILES REUNIÓN CON CANDIDATOS A PERSONERO

Y VOCEROS

MIÉRCOLES 25 DE

FEBRERO

REUNIÓN CON JURADOS DE VOTACIÓN EN LA SALA DE

CONFERENCIAS

FOROS

VIERNES 27 DE

FEBRERO

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

7 a 8: 50 AM AUDITORIO

VIERNES 27 DE

FEBRERO

BASICA SECUNDARIA 6,7 y 8 CANCHA CUBIERTA

11 a 12:45 am JM. y 5 a 6 pm JT

LUNES 2 DE MARZO 9,10 y 11 AUDITORIO. 11 a 12:45 am. JM y 5 a 6 pm JT

MARTES 3 DE

MARZO

ASAMBLEA DE PROFESORES

INFORME DE GESTIÓN DE LOS MAESTROS ELEGIDOS AÑO 2014

PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE LOS MAESTROS POSTULANTES

AL CONSEJO DIRECTIVO.

ELECCIÓN DE REPRESENTANTES DE DOCENTES A CONSEJO DIRECTIVO. S.

CONFERENCIAS. 7 A 8:45 AM JM Y 1 A 1:50 PM JT

MARTES 3 DE MARZO FORO PREESCOLAR 10 am JM y 1pm JT

MIERCOLES 4 DE

MARZO

FORO BASICA PRIMARIA.

7:00 A 8:00 GRADOS 1 Y 2 JM – 11:00 A 12:00 GRADOS 3,4,5 JM

5.00 A 6:00 JT

LUNES 9 DE

MARZO

JORNADA ELECTORAL

MIÉRCOLES 11 DE

MARZO

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

MARTES 17 DE

MARZO

POSESIÓN Y TOMA DE JURAMENTO AL PERSONERO Y VOCEROS

ESTUDIANTILES, ANTE CONSEJO DIRECTIVO Y CONSEJO DE ESTUDIANTES

VIGENTES. 7 AM Y 1PM