ORIENTACIÓN ACADÉMICA 1º BACHILLERATO

IES JOSÉ JIMÉNEZ LOZANO

CURSO 14-15

ASPECTOS GENERALES SOBRE LA PROMOCIÓN Y

TITULACIÓN EN BACHILLERATO

PROMOCIÓN EN EL BACHILLERATO

Los alumnos tienen derecho a permanecer escolarizados en régimen ordinariodurante cuatro cursos académicos (esta limitación de permanencia no se aplica alas enseñanzas de Bachillerato en régimen nocturno y a distancia)

Se promociona a 2º con todas las materias aprobadas o con 1 o 2 materiassuspensas

PROMOCIÓN EN EL BACHILLERATO ¿Y si no se promociona? Hay diferentes posibilidades:

Con 3 o 4 materias suspensas hay distintas opciones: Repetir 1º entero renunciando a las calificaciones

obtenidas en las materias superadas Repetir 1º entero manteniendo las calificaciones de las

materias superadas con la opción de mejorar la calificación Matricularse únicamente de las materias suspensas Matricularse de las materias suspensas y, voluntariamente,

cursar otras materias superadas sin matricularseoficialmente en ellas (esta opción dependerá de lasposibilidades organizativas del centro)

Con más de 4 materias suspensas se repite 1º en su totalidad

PROMOCIÓN EN BACHILLERATO

¡OJO! El próximo curso se implanta 1º de Bachillerato LOMCE ypuede haber variaciones en cuanto a los opciones comentadas encaso de no promoción

Lo que parece claro es que los que repitan 1º se incorporarán alnuevo Bachillerato LOMCE

OTRAS OPCIONES EN CASO DE NO PROMOCIONAR A 2º

Cursar un CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Se obtiene el Título de Técnico en la especialidad cursada

Posibilita acceder al mundo laboral o cursar un Ciclo Formativo de Grado Superiorrelacionado

Incorporarse al Bachillerato en régimen nocturno Pueden acceder las personas con más de 18 años (o que cumplan 18 el año en que empieza

el curso) y, excepcionalmente, los mayores de 16 que tengan un contrato laboral o seandeportistas de alto rendimiento

La organización de las enseñanzas es más flexible, pudiendo cursarse las materias de 1º y 2ºen tres cursos

TITULACIÓN

Si al finalizar 2º hay materias con evaluación negativa: Matricularse únicamente de las materias suspensas

Repetir 2º completo renunciando a las calificaciones obtenidas en las materias superadas

El Título de Bachiller se obtiene al aprobar todas las materias, tanto de 1º como de 2º

OPCIONES ACADÉMICAS CON EL TÍTULO DE BACHILLER

ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS DE GRADO

(Requiere superación de la PAEU)

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO DE GRADO

SUPERIOR

(Requiere superar prueba específica de acceso)

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES

(Requiere superar prueba específica de acceso)

EDUCACIÓN SUPERIOR

OFERTA EDUCATIVA DE 2º DE BACHILLERATO

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

OFERTA EDUCATIVA 2º BACHILLERATO CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MATERIAS COMUNES

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4 H

HISTORIA DE ESPAÑA 4 H

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 3 H

INGLÉS 3H

MATERIAS DE MODALIDAD (3)

MATERIAS OPTATIVAS (1)

FRANCÉS II DIBUJO TÉCNICO I OTRA MATERIA DE MODALIDAD DE 2º (siempre que lo permita la organización del centro)

OFERTA EDUCATIVA 2º BACHILLERATO CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MATERIAS DE MODALIDAD (Elegir 3)……………………………………………………………………………….4H

MATEMÁTICAS II

FÍSICA

QUÍMICA

BIOLOGÍA

GEOLOGÍA

DIBUJO TÉCNICO II

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II

CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE

ELECTROTECNIA

MATERIAS OPTATIVAS (Elegir 1)…………………………………………………………………………………………4H

CORRESPONDENCIA ENTRE MATERIAS DE 1º Y 2º DE CARÁCTER PROGRESIVO

1º BACHILLERATO 2º BACHILLERATO

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II

LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) I LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)II

FÍSICA Y QUÍMICA - FÍSICA- QUÍMICA- ELECTROTECNIA

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA - BIOLOGÍA- GEOLOGÍA- CIENCIAS DE LA TIERRA Y

MEDIOAMBIENTALES

MATEMÁTICAS I MATEMÁTICAS II

DIBUJO TÉCNICO I DIBUJO TÉNICO II

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II

SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS) I

SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS) II

¿CÓMO ELEGIR LAS MATERIAS DE 2º?

¿CÓMO ELEGIR LAS MATERIAS DE 2º?

LA ELECCIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DEPENDERÁ DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO QUE SE DESEEN REALIZAR

Aspectos a tener en cuenta:

De manera general ADSCRIPCIÓN DE LOS GRADOS UNIVERSITARIOS Y

LAS MATERIAS DE 2º A LAS RAMAS DE

CONOCIMIENTO

De manera específica PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS

ESTABLECIDOS POR CADA UNIVERSIDAD

RAMAS DE CONOCIMIENTO

Cada Grado Universitario está adscrito a una de las 5 ramas de conocimiento

GRADOS POR RAMAS DE CONOCIMIENTO

ARTES Y HUMANIDADES

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

CIENCIAS

CIENCIAS DE LA SALUD

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Asimismo las materias de modalidad de 2º de Bachillerato estánadscritas a las ramas de conocimiento de las titulacionesuniversitarias.

ADSCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DECONOCIMIENTO

Esta adscripción de las materias de 2º a las diferentes ramas deconocimiento tiene una importancia decisiva de cara al acceso a losgrados. En la fase específica de la PAEU sólo se tendrán en cuenta lascalificaciones de las materias que estén adscritas a la rama deconocimiento del título al que se quiera acceder.

RAMAS DE CONOCIMIENTO

ALGUNAS ORIENTACIONES LÓGICAS

Esta modalidad está indicada para realizar posteriormente estudios de:

¿Qué materias de 2º se pueden considerar fundamentales paracursar posteriormente un Grado Universitario de estas ramas deconocimiento?

MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

CIENCIASCIENCIAS DE LA

SALUDINGENIERÍA Y

ARQUITECTURA

ALGUNAS ORIENTACIONES LÓGICAS

Para la rama de CIENCIAS:

Algunos títulos de Grado propios de Ciencias: Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Bioquímica, Biotecnología, Ciencias Ambientales…

Las materias de 2º de Bachillerato más lógicas serían:

MATEMÁTICAS II BIOLOGÍA

FÍSICA CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE

QUÍMICA

ALGUNAS ORIENTACIONES LÓGICAS

Para la rama de CIENCIAS DE LA SALUD:

Algunos títulos de Grado propios de Ciencias de la Salud: Medicina, Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Veterinaria, Nutrición…

Las materias de 2º de Bachillerato más lógicas serían:

BIOLOGÍA MATEMÁTICAS II

QUIMICA FÍSICA

ALGUNAS ORIENTACIONES LÓGICASPara la rama de INGENIERÍA Y ARQUITECTURA:

Algunos títulos de Grado propios de esta rama: Arquitectura, Informática, Ingenierías…

Las materias de 2º de Bachillerato más lógicas serían:

MATEMÁTICAS II TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II

FÍSICA ELECTROTECNIA

DIBUJO TÉCNICO II

PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS

De forma específica, conviene tener claro el/los Grado/s a los que se quiereacceder para elegir las materias de 2º en base a sus parámetros deponderación.

Pero, ¿qué son los parámetros de ponderación de las materias?

Son los valores por los que se multiplicarán las calificaciones obtenidas enlas pruebas de la fase específica de la PAEU

Son determinados por cada Universidad para cada uno de los títulos deGrado. Se publican anualmente.

Se ponderarán con 0,1 todas las materias adscritas a la rama deconocimiento del título de Grado

Las Universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellasmaterias que consideren más idóneas para seguir con éxito los estudios deGrado.

Por lo tanto, es muy importante elegir aquellas materias que ponderen con0,2 en el Grado que se pretenda cursar

PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS

(PAEU)

PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS (PAEU)

La PAEU se estructura en dos fases:

Obligatoria

La calificación obtenida en esta fase (junto a la nota media de Bachillerato) determina la superación de la prueba de acceso

Voluntaria

Permite mejorar la nota final de admisión a los estudios universitarios

FASE GENERAL

FASE ESPECÍFICA

FASE GENERAL

Consta de cuatro exámenes:

Cada uno de los ejercicios se califica de 0 a 10, con dos decimales

La calificación de la fase general será la media aritmética de las calificaciones de los cuatro ejercicios

3 MATERIAS COMUNES

• LENGUA ESPAÑOLA Y

LITERATURA

• Hª FILOSOFÍIA / Hª ESPAÑA

• LENGUA EXTRANJERA (Inglés,

Francés, Alemán, Italiano,

Portugués)

1 MATERIA DE MODALIDAD

a elegir por el alumno

Se considerará que un estudiante ha superado la PAEU cuando hayaobtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la mediaponderada del 60% de la nota media de Bachillerato (NMB) y el 40% dela calificación de la fase general (CFG), siempre que haya obtenido unmínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general.

SUPERACIÓN DE LA PAEU

• Si la calificación de la fase general ≥ 4

• Se calcula la NOTA DE ACCESO= 0,6*NMB + 0,4*CFG

• Si la nota de acceso es ≥ 5 ACCESO UNIVERSIDAD

FASE ESPECÍFICA

La fase específica de la PAEU es voluntaria, pero es muy convenienterealizarla para subir la nota e intentar asegurarnos la admisión en losestudios de Grado que nos interesan, especialmente si éstos tienen muchademanda.

Cada estudiante se podrá examinar de un máximo de 4 materias demodalidad (las haya o no cursado en el Bachillerato) diferentes de laelegida en la fase general

Deben estar adscritas a la rama de conocimiento del Grado que se deseecursar

Cada una de las materias se calificará de 0 a 10, con dos decimales

Se considerarán superadas materias con nota ≥ 5

Versará sobre las materias de modalidad relacionadas con los estudios de Grado que se pretenden cursar

NOTA FINAL DE ADMISIÓNPara la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en losque se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva (elnúmero de solicitudes sea superior al de plazas) las universidadespúblicas utilizarán para la adjudicación de plazas la nota de admisiónque corresponda.

NMB= Nota media del Bachillerato (1º y 2º)

CFG= Calificación de la fase general

M1 y M2= las dos mejores calificaciones de las materias superadas en lafase específica (siempre que estén adscritas a la rama de conocimientodel Grado al que se quiere acceder)

a y b= parámetros de ponderación de las materias de la fase específica(0,1 o 0,2)

Nota admisión = 0,6* NMB + 0,4* CFG + a* M1 + b *M2

PARÁMETROS DE PONDERACIÓN Y NOTAS DE CORTE

PARÁMETROS DE PONDERACIÓN UVA 2015-2016

NOTAS DE CORTE UVA 2014-2015

EJEMPLO DE CÁLCULO DE NOTA DE ADMISIÓNAlumno que quiere estudiar el Grado de Medicina en la Universidad de Valladolid

FASE GENERAL DE LA PAEU

NOTA MEDIA EN BACH= 9,2 (60%)1º BACH: 9,52º BACH: 8,9

CALIFICACIÓN FASE GENERAL= 8,13 (40%)Lengua: 8,5

Inglés: 9Historia: 8

M. Modalidad: 7

NOTA DE ACCESO(9,2*0,6)+(8,13*0,4)= 8,77

NOTA DE CORTE 2014 PARA MEDICINA EN LA UVA

NOTA DE ACCESO OBTENIDO

12,082 8,77 NO ACCEDE

EJEMPLO CÁLCULO NOTA DE ADMISIÓNFASE ESPECÍFICA DE LA PAEU

Supuesto 1: El alumno ha cursado en 2º Matemáticas II y CTMA (ponderan 0,1)

Supuesto 2: El alumno ha cursado en 2º Biología y Química (ponderan 0,2)

NOTAS FASE ESPECÍFICAMatemáticas II: 8,5

CTMA: 9

NOTA DE ADMISIÓN(9,2*0,6)+(8,13*0,4)+(8,5*0,1)+(9*0,1)= 10,52

NOTAS FASE ESPECÍFICABiología: 8,5Química: 9

NOTA DE ADMISIÓN(9,2*0,6)+(8,13*0,4)+(8,5*0,2)+(9*0,2)= 12,27

NOTA DE CORTE 2014 PARA MEDICINA EN LA UVA NOTA DE ADMISIÓN

12,082Supuesto 1=10,52 NO ACCEDE

Supuesto 2=12,27 ACCEDE

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES

Las enseñanzas universitarias se estructuran en TRES CICLOS

GRADO

• Formación general orientada al ejercicio de actividades profesionales

• 240 ECTS (4 años)

• Algunas excepciones: Arquitectura, Farmacia, Odontología o Veterinaria (5 años); Medicina (6 años)

MÁSTER

• Formación avanzada orientada a laespecialización académica o profesional oa la iniciación en investigación

• 60-120 ECTS (1-2 años)

• Para poder ejercer determinadasprofesiones reguladas (Abogado, Profesorde Educación Secundaria, Psicólogosanitario, Ingeniero industrial, Ingenierode telecomunicación…) se necesita cursarun máster habilitante

DOCTORADO

• Formación avanzada en técnicas de investigación

• Programa de Doctorado: periodo de formación y periodo de investigación

• Elaboración y defensa de una Tesis Doctoral

TIPOS DE MATERIAS EN LOS ESTUDIOS DE GRADO

Los planes de estudio de los Títulos de Grado se estructuran según el siguiente esquema:

TIPOS DE MATERIAS OBSERVACIONES

BÁSICAS Establecidas por el MEC De carácter general Pertenecientes a las ramas de conocimiento

afines a los grados

Dentro de los primeros dos cursos

Facilitan la movilidad entre grados

OBLIGATORIAS De contenido específico de cada titulación Establecidas por cada Universidad

En cualquier curso

OPTATIVAS Elegidas por el estudiante en función de la oferta de cada Universidad

Generalmente en los últimos cursos

PRÁCTICAS EXTERNAS

Prácticas en empresas u organizaciones Obligatorias o no según cada Universidad

En los últimos cursos

TRABAJO FIN DE GRADO

Trabajo de investigación dirigido Obligatorio en todos los Grados Se realiza en el último curso

PARA MÁS INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN…

ORIENTALINE. Programa interactivo con cuestionarios de orientación einformación actualizada de las distintas opciones académicas (GradosUniversitarios, FP…) disponible en la web del IES.

IES José Jiménez Lozano – Departamento de Orientación – Alumnos

Webs de las Universidades: Universidad de Valladolid www.uva.es

Universidad de Salamanca www.usal.es

Universidad de León www.unileon.es

Universidad de Burgos www.ubu.es

Universidad Europea Miguel de Cervantes (Valladolid) www.uemc.es

Universidad Pontificia de Salamanca www.upsa.es

Otras webs interesantes: www.universia.es

www.educaweb.com

www.avanzaentucarrera.com

CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS

LOS ESTUDIOS DE FP SON LOS MÁS RELACIONADOS CON LAS OCUPACIONES Y EL MERCADO DETRABAJO

EN LA ACTUALIDAD, DEBIDO A SU AMPLIA OFERTA, CONSTITUYEN UNA OPCIÓN MUY ATRACTIVACON UN ALTO PORCENTAJE DE INSERCIÓN LABORAL

LAS ENSEÑANZAS RESPONDEN A UN PERFIL PROFESIONAL

SE ORGANIZAN EN MÓDULOS PROFESIONALES (ENTRE ELLOS SE INCLUYEN UN MÓDULO DEFORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO)

SU DURACIÓN ES VARIABLE (DE 1300 A 2000 HORAS), DISTRIBUÍDAS EN DOS CURSOS ACADÉMICOS

LOS TÍTULOS DE FP SE AGRUPAN EN FAMILIAS PROFESIONALES (26)

ESTAS ENSEÑANZAS SE PUEDEN CURSAR EN INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, CENTROSINTEGRADOS DE FP, CENTROS DE FORMACIÓN AGRARIA Y CENTROS PRIVADOS AUTORIZADOS

ACCESO Y TITULACIÓN Las enseñanzas de Formación Profesional se ordenan en Ciclos Formativos

de Grado Medio y Grado Superior

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO El acceso puede ser directo (Título de ESO) o mediante prueba (17 años o más)

Se obtiene el Título de Técnico en la especialidad cursada, que permite incorporarse almundo laboral o cursar Ciclos Formativos de Grado Superior relacionados.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR El acceso puede ser directo (Título de Bachiller) o mediante prueba (19 años o más)

Se obtiene el Título de Técnico Superior en la especialidad cursada, que permiteincorporarse al mundo laboral o acceder a estudios universitarios (sin prueba)

En el caso de acceder con el Título de Bachiller, la modalidad cursada en Bachilleratodetermina la prioridad de acceso en función del ciclo formativo.

MODALIDADES DE BACHILLERATO Y ADMISIÓN A CFGS

FAMILIAS PROFESIONALES

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

AGRARIA

ARTES GRÁFICAS

ARTES Y ARTESANÍAS

COMERCIO Y MARKETING

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA

ENERGÍA Y AGUA

FABRICACIÓN MECÁNICA

HOSTELERÍA Y TURISMO

IMAGEN PERSONAL

IMAGEN Y SONIDO

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

MADERA, MUEBLE Y CORCHO

MARÍTIMO-PESQUERA

QUÍMICA

SANIDAD

SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

VIDRIO Y CERÁMICA

OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS

Toda la información relativa a los CF en Castilla y León (oferta, centros en los quese imparten, currículo…) se encuentra en el Portal de Educación de la Juntawww.educa.jcyl.es (Menú- Temas- Formación Profesional –FormaciónProfesional Inicial)

Para más información conviene visitar la web del Ministerio de Educaciónwww.todofp.es Allí encontraréis todos los CF que se ofertan enEspaña y dónde cursarlos, información general sobre la FP, perfiles profesionalesy ocupaciones más significativas de cada título de FP organizados por familiasprofesionales

PARA MÁS INFORMACIÓN…

ORIENTALINE

Para conocer un poco más el mundo las profesiones: Píldoras ocupacionales http://www.educastur.princast.es/fp/hola/pil_col/perfiles/

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN