ORIENTACIÓN ACADÉMICA 3º ESO

EL PASO A 4º ESOIES SAN LEONARDO

PROMOCIÓN A 4º ESO

Pasan a 4º los alumnos que aprueben todas las materias o suspendan 1 o 2,quedando éstas pendientes de recuperación para el siguiente curso.

Se repite 3º con 3 o más materias suspensas. Excepcionalmente con 3 materiassuspensas se podrá pasar de curso si así lo considera el equipo docente, siempre ycuando esas materias no sean Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas juntocon una tercera.

A tener en cuenta:

A la hora de promocionar las materias pendientes de cursos anteriores se contabilizan igualque las del curso actual.

Únicamente se podrá repetir una vez por curso y dos veces como máximo dentro de la etapade ESO.

POSIBILIDADES ACADÉMICAS TRAS 3º ESO

Pasar a 4º por méritos académicos

Pasar a 4º por imperativo legal

Repetir 3º

Cursar un Ciclo de Formación Profesional Básica

PROMOCIONAR A 4º ESO

NO PROMOCIONAR A 4º ESO

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA Forma parte de la Formación Profesional del sistema educativo.

Las enseñanzas responden a un perfil profesional y permiten adquirir las competenciasprofesionales correspondientes a una cualificación de nivel 1 del Catálogo Nacional deCualificaciones Profesionales.

Se ordena en ciclos formativos de dos cursos de duración.

En CyL se ofertan 11 títulos de FPB

El alumn@ accede a la FPB a propuesta del equipo docente. Para acceder se requieren lossiguientes requisitos: Tener entre 15 y 17 años Haber cursado 3º o, excepcionalmente, 2º Conformidad de los padres o tutores legales con la propuesta

Al superar estas enseñanzas se obtiene el Título Profesional Básico correspondiente: Este título tiene los mismos efectos laborales (no académicos) que el título de Graduado en ESO

para el acceso a empleos públicos y privados. Obtención del título si se supera la prueba final de la ESO Permitirá el acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Medio

OPCIONES ACADÉMICAS CON EL TÍTULO DE ESO

¿QUÉ SE ESTUDIA EN 4º DE ESO?

EN 4º TOCA ELEGIR…

En 4º de ESO hay que tomar decisiones acerca del itinerario académicoque se desea cursar, escogiendo unas materias y abandonando otras.

La elección debe realizarse en función del tipo de estudios que sequieran realizar en el futuro.

Es una decisión importante ya que, a pesar de que en teoría el Título deESO posibilita acceder a cualquier modalidad de Bachillerato, en lapráctica resultará muy difícil seguir determinadas modalidades si no seha elegido en 4º el itinerario adecuado.

ORGANIZACIÓN 4º ESO

MATERIAS TRONCALES (4)

MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN(Elegir 2)

MATERIAS ESPECÍFICAS (3 o 4)

OPCIÓN APLICADAS

OPCIÓN ACADÉMICAS:

LETRAS/CIENCIAS

MATERIAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN (1 o ninguna)

CICLOS FP BACHILLERATO

CON EL TÍTULO DE ESO: BACHILLERATO

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

BACHILLERATO (Lomce)

BACHILLERATO

Es una etapa educativa no obligatoria.

Capacita a los alumn@s para acceder a la educación superior.

Requiere haber desarrollado en la ESO un adecuado hábito de estudio.

Comprende dos cursos académicos. Los alumn@s tienen derecho a permanecerescolarizados en régimen ordinario durante cuatro cursos.

Se organiza en tres modalidades.

Independientemente de la modalidad elegida, todos los alumnos cursarán lassiguientes materias comunes:

PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURAFILOSOFÍA HISTORIA DE ESPAÑA

INGLÉS INGLÉSEDUCACIÓN FÍSICA

MODALIDADES DE BACHILLERATO

EL BACHILLERATO SE ORGANIZA EN 3 MODALIDADES

BACH

ILLE

RATO CIENCIAS

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

HUMANIDADES

CIENCIAS SOCIALES

ARTES

Y DESPUÉS DE BACHILLERATO… OPCIONES CON EL TÍTULO DE BACHILLER

LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SE ORGANIZAN EN 5 RAMAS DE CONOCIMIENTO:

TÍTULO DE BACHILLER

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

ARTES Y HUMANIDADES

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

MODALIDAD DE CIENCIAS

Esta modalidad está indicada para aquellos alumn@s que deseen realizaren un futuro estudios de las ramas de conocimiento de CIENCIAS,CIENCIAS DE LA SALUD e INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Matemáticas Física Química Biología Biotecnología Bioquímica Ciencias

Ambientales ….

Medicina Enfermería Veterinaria Fisioterapia Logopedia Farmacia Psicología ...

Arquitectura Ingeniería Informática Ingeniería Eléctrica Ingeniería Mecánica Ingeniería

Telecomunicaciones Ingeniería Industrial …

MODALIDAD DE CIENCIASPRIMER CURSO

Elegir 1:

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

SEGUNDO CURSO

Elegir 2:

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

MATEMÁTICAS IFÍSICA Y QUÍMICA

DIBUJO TÉCNICO IBIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL IANATOMÍA APLICADA

DIBUJO TÉCNICO I (si no se ha elegido antes)BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (si no se ha elegido antes)

TECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. IFRANCÉS IRELIGIÓN

CULTURA CIENTÍFICA

MATEMÁTICAS II

BIOLOGÍAGEOLOGÍA

FÍSICA QUÍMICA

DIBUJO TÉCNICO II

CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTETECNOLOGÍA INDUSTRIAL II

FRANCÉS IICualquier otra del bloque anterior no elegida

HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZAPSICOLOGÍA

TECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. II

MODALIDAD DE CIENCIAS

Orientaciones acerca de la vinculación de las materias de 2º de Bachillerato con las distintas ramas de conocimiento:

CIENCIAS Matemáticas II Física

Química Biología

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

CIENCIAS DE LA SALUD

Biología Química

Matemáticas II Física

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Matemáticas II Física

Dibujo Técnico II Tecnología Industrial II

MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Esta modalidad está indicada para aquellos alumn@s que deseen realizaren un futuro estudios de las ramas de conocimiento de ARTES YHUMANIDADES y CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

ARTES Y HUMANIDADES

Historia Historia del Arte Filosofía Geografía Filologías Traducción e

Interpretación …

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Derecho Adm. y D. de Empresas Economía Comercio Publicidad Periodismo Trabajo Social Educación Infantil / Primaria Pedagogía …

MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CCSSPRIMER CURSO

Elegir 1:

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

SEGUNDO CURSO

Elegir 2:

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

LATÍN I MATEMÁTICAS CCSS IHumanidades Ciencias Sociales

ECONOMÍA GRIEGO I

LITERATURA UNIVERSAL

Cualquier otra del bloque anterior no elegidaLATÍN I (si no se ha elegido itinerario Human.)

MATEMÁTICAS CCSS I (si no se ha elegido itinerario de CCSS)

CULTURA CIENTÍFICARELIGIÓNFRANCÉS I

TECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. I

Humanidades Ciencias SocialesLATÍN II MATEMÁTICAS CCSS II

ECONOMÍA DE LA EMPRESA GEOGRAFÍA GRIEGO II

HISTORIA DEL ARTE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

FUNDAMENTOS D ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNFRANCÉS II

Cualquier otra del bloque anterior no elegida LATÍN II (si no se ha elegido itinerario Human.)

MATEMÁTICAS CCSS II (si no se ha elegido itinerario de CCSS)

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA

PSICOLOGÍATECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. I

MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Orientaciones acerca de la vinculación de las materias de 2º de Bachilleratocon las distintas ramas de conocimiento:

ARTES Y HUMANIDADES

Latín II Griego II

Geografía Historia del Arte

Historia de la Filosofía

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Matemáticas CCSS II Economía de la Empresa

Fundamentos Adm. y Gestión

Geografía

Historia del Arte Historia de la Filosofía

MODALIDAD DE ARTESPRIMER CURSO SEGUNDO CURSO

FUNDAMENTOS DEL ARTE I

CULTURA AUDIOVISUAL I

LITERATURA UNIVERSALHISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

DIBUJO ARTÍSTICO IANATOMÍA APLICADA

LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICALDIBUJO TÉCNICO I

TECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. IFRANCÉS IRELIGIÓN

ANÁLISIS MUSICAL I

FUNDAMENTOS DEL ARTE II

CULTURA AUDIOVISUAL IIARTES ESCÉNICAS

DISEÑO

ANÁLISIS MUSICAL IIDIBUJO ARTÍSTICO IIDIBUJO TÉCNICO II

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICAFRANCÉS II

Cualquier otra del bloque anterior no elegida

HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA

PSICOLOGÍATECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. II

Elegir 2:

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

VOLUMENCualquier otra del bloque anterior no elegida

Elegir 2:

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

Elegir 1 (en función de la oferta del centro):

IMAGEN Y SONIDO

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS Forman parte de la Formación Profesional en el sistema educativo

Los estudios de FP son los más relacionados con las ocupaciones y el mercado de trabajo. Las enseñanzas responden a un perfil profesional. Cualifican para la actividad profesional en un determinado campo.

Los títulos de FP se agrupan en 26 familias profesionales.

Los ciclos formativos tienen una duración de dos cursos académicos.

El acceso puede ser:

Se obtiene el Título de Técnico en la especialidad cursada

Las opciones con el Título de Técnico:

Directo con el Título de ESO

Mediante la superación de una prueba de

acceso (+17)

MUNDO LABORAL BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS DE

GRADO SUPERIOR

FAMILIAS PROFESIONALES ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

AGRARIA

ARTES GRÁFICAS

ARTES Y ARTESANÍAS

COMERCIO Y MARKETING

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

ENERGÍA Y AGUA

FABRICACIÓN MECÁNICA

HOSTELERÍA Y TURISMO

IMAGEN PERSONAL

IMAGEN Y SONIDO

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

MADERA, MUEBLE Y CORCHO

MARÍTIMO-PESQUERA

QUÍMICA

SANIDAD

SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

VIDRIO Y CERÁMICA

OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS

Toda la información relativa a los CF en Castilla y León (oferta, centros enlos que se imparten, currículo…) se encuentra en el Portal de Educación dela Junta: página específica sobre FP. http://www.educa.jcyl.es/fp/es

Para más información conviene visitar la web del Ministerio de Educaciónwww.todofp.es Allí encontraréis todos los CF que se ofertan en España ydónde cursarlos, información general sobre la FP, perfiles profesionales yocupaciones más significativas de cada título de FP organizados porfamilias profesionales.

4º ESO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOFAMILIA PROFESIONAL OPCIÓN DE 4º RECOMENDADA MATERIAS RECOMENDADAS

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Humanidades y Ciencias Sociales Informática

COMERCIO Y MARKETING Humanidades y Ciencias Sociales Informática

HOSTELERÍA Y TURISMO Humanidades y Ciencias Sociales Segunda Lengua Extranjera

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Humanidades y Ciencias Sociales

ARTES GRÁFICAS Humanidades y Ciencias Sociales Educación Plástica y VisualInformática

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

Ciencias y Tecnología Biología y Geología

AGRARIA Ciencias y Tecnología Biología y Geología

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA Ciencias y Tecnología TecnologíaIniciación a la Electrónica

FABRICACIÓN MECÁNICA Ciencias y Tecnología TecnologíaIniciación a la Electrónica

4º ESO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Las opciones y materias indicadas pueden favorecer y ayudar en los estudios de FP de Grado Medio, pero su no elección en 4º no impide el progreso en dichos estudios.

FAMILIA PROFESIONAL OPCIÓN DE 4º RECOMENDADA MATERIAS RECOMENDADAS

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Ciencias y Tecnología Biología y Geología

INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

Ciencias y Tecnología TecnologíaInformática

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

Ciencias y Tecnología TecnologíaIniciación a la Electrónica

QUÍMICA Ciencias y Tecnología Biología y Geología

SANIDAD Ciencias y Tecnología Biología y Geología

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO D VEHÍCULOS

Ciencias y Tecnología TecnologíaIniciación a la Electrónica

PARA MÁS INFORMACIÓN…

ORIENTALINE Programa interactivo con cuestionarios de orientación e informaciónactualizada de las distintas opciones académicas (Grados Universitarios, FP…) disponible enla web del IES.

www.elorienta.com/sanleonardo

Webs:

http://www.educa.jcyl.es/alumnado/es/formacion-profesional-castilla-leon

http://www.todofp.es

http://www.educaweb.com

Para profundizar en el conocimiento de las profesiones Píldoras ocupacionales http://www.educastur.princast.es/fp/hola/pil_col/perfiles www.eligeprofesion.org

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN