Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ORIENTACIONS PER LES FAMÍLIES DEL CICLE DE PETITS MARÇ 2020
Benvolgudes famílies,
Us donem algunes senzilles recomanacions que podeu dur a terme amb els les vostres
fills/es durant aquests dies, força complicats per a tots plegats.
● Llegir i explicar contes i poemes
● Puzzles, “Memory”, …
● Dibuixar i pintar molt amb diferents estris.
● Retallar.
● Modelar (fang, plastilina,...)
● Fer treballs manuals amb objectes petits (collarets, mosaics, ...)
● Rescatar jocs tradicionals com el pica-paret…
● Reforçar la seva autonomia pel que fa als hàbits (vestint-se ell/a, menjant sol/a…)
valorant sempre el seu esforç i superació.
● Participar en tasques i responsabilitats com regar les plantes, ajudar a parar taula,
col·laborar fent alguna recepta…
● Mirar, cantar i ballar amb els vídeos de les cançons d’ English: Super Simple Songs.
● Us recomanem que visiteu alguna d’aquestes webs:
http://clic.xtec.cat/
http://WWW.edu365.cat/infantil/
https://www.socpetit.cat/mes/jocs/
I tot allò que creieu adient, segur que teniu grans idees!
US ANIMEM A QUE ESCOLTEU EL CONCERT DE LA DÀMARIS GELABERT DES DE
CASA SEVA ELS DIMECRES A LAS 18 HORES AL SEU CANAL DE YOUTUBE.
Més recomanacions d’anglés:
https://www.youtube.com/channel/UCx1xhxQyzR4TT6PmXO0khbQ
https://www.youtube.com/user/englishsingsing9
ORIENTACIONS PER A LES FAMÍLIES DE P5 MARÇ 2020
A part de les orientacions que us hem fet arribar comunes al Cicle de Petits, ara us posem d’altres més específiques del nostre nivell:
● Repassar l’abecedari
● Llegir i escriure paraules i frases (pissarra tipus «Velleda», pissarres magnètiques...)
● Fer llistes (de la compra, per anar d’excursió, ...)
● Relacionar paraules que rimen, per exemple: Aleix-peix, Paula-taula, Marcel-cel….
● Jugar a buscar paraules que comencen amb la lletra .....
● Jugar a buscar paraules que comencen amb la síl·laba ..…
● Veure com canvien algunes paraules si canviem una lletra, per exemple:
roca-rosa-roba,
● El joc del penjat.
● Jugar a escriure nombres.
● Relacionar un nombre amb la quantitat que representa.
● Fer problemes de càlcul mental d’afegir i treure fins al nombre 10, adients al seu
nivell
● Jugar amb daus, cartes, jocs de taula.
● Sudokus infantils.
● Observar les formes de l’entorn: cercle, quadrat, triangle, rectangle, cub, esfera,
cilindre, prisma….
● Fer seriacions adients al seu nivell, De 2 o 3 elements.
● Dibuixar i escriure el nom dels dibuixos que han fet i, segons el nivell, començar a
escriure frases curtes.
● Aprendre a cordar-se els cordons de les sabates.
● Si volen escriure en lletra lligada, vigilar la direccionalitat dels traços (practicar el
nom).
● Veure dibuixos animats en anglès i esbrinar mitjançant preguntes senzilles si els han
entès.
● Cantar i fer els gestos practicats a classe de la cançó “Allà dintre d’una poma”.
https://www.youtube.com/watch?v=_o38fzTbVI8
I ara us volem proposar: UNA PROPOSTA LÚDICA PER DIA!
Us volem ajudar a tenir idees per fer a casa amb els vostres fills i les vostres filles. Us animem a fer una activitat cada dia.
1 Crear un instrument musical amb material reciclat.
2 Jugar a paraules encadenades (taronja-jaqueta-tambor...) i
escriure-les.
3 Fer unes postres (una coca de iogurt, unes trufes de xocolata, etc.).
4 Teatre amb ombres.
5 Fer un circuit amb els objectes de la casa (per exemple, saltar coixins,
fer ziga-zaga amb les sabates, passar per sota la taula, etc.). Per posar-ho més difícil podeu cantar la cançó mentre fan el circuit.
6 Grabar un vídeo per enviar a un familiar (fer una obra de teatre, cantar
una cançó, etc.).
7 Enganxa un full en blanc sota la taula o sota una cadira i prova de
dibuixar i pintar des de sota.
8 Agafar 10 joguines i classificar-les segons el número de síl·labes
9 Mímica (endevinar un animal, una pel·lícula, etc.).
10 Inventa una coreo o un ball.
Seguim oferint propostes, que podeu fer una per dia:
11 Fes pasta de sal i crea alguna cosa https://quarcreixentalauladinfantil.wordpress.com/2018/05/02/fem-pasta-de-sal/l
12 Pinta amb pinzell la creació de pasta de sal.
13 Buscar paraules que rimin amb els noms dels nens i nenes de la classe (la Silvia es posa al dia, la Desiree diu, jo també vindré, la Marleni parla amb en Jeroni).
14 Dissenyar un avió de paper decorar-lo i fer un concurs. https://www.youtube.com/watch?v=FXNdBntSSlY
15 Aprendre una cançó nova.
16 Dibuixar un objecte, animal, etc. i endevinar amb quina lletra comença i amb quina acaba.
17 Jugar al tres en ratlla (es pot fer el taulell en un paper i jugar amb objectes de casa)
18 Fer una construcció amb peces, material reciclat, llençols, etc. (un castell, una torre, un garatge de cotxes, un titellaire, una cabana, etc.)
19 Amagar les lletres d’una paraula pel menjador o habitació, buscar-les i jugar a confegir les paraules.
20 Mapa del tresor. Amaga un tresor i dibuixa un mapa per tal que la família pugui trobar el teu tresor.
21 Agafeu una safata amb farina, sucre, sal, sorra o un material semblant i escriviu lletres o números.
22 Has provat mai de pintar o dibuixar amb el peu? i d’escriure el teu nom amb el peu? T’atreveixes a provar-ho?
23 Jugar a un joc de taula que tingueu a casa.
24 Buscar objectes de la casa que comencen amb la mateixa lletra.
ADRECES D’INTERÈS
DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES Ioga per infants: https://www.youtube.com/watch?v=MI1S5rM0ou0&t=84s ACTIVITAT FÍSICA AMB INFANTS:
https://www.cuerpomente.com/blogs/ramon-soler/coronavirus-ninos-casa-actividades-psicologia_6088 LLENGUATGE MATEMÀTIC https://clic.xtec.cat/projects/jocmates/jclic.js/index.html Nocions espaials-lateralitat http://files.menudestiu.webnode.cat/200000537-2b2672d16f/Orientaci%C3%B3%20espaial%20i%20lateralitat%20EI5.pdf Enigmes i ciència https://innovamat.com/blog/ca/recursos/families/recursos-dinfantil/ Blocs (tipus tangram) http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/blocos.html LLENGUATGE VERBAL https://clic.xtec.cat/projects/llegir/jclic.js/index.html Activitats interactives consciència fonològica i lectoescriptura: https://patufetsalmon.wordpress.com/2013/12/06/exercicis-interactius-de-lectoescriptura/ GRAFISME https://www.pinterest.es/INFANTILSTJUST/grafisme-creatiu-p5/ https://marta345.blogspot.com/2014/08/un-grafisme-fresc-i-divertit.html Contes:
-Anem a caçar un ós: https://www.instagram.com/p/B97O6LSqoYB/ -Santa Jordina: https://www.youtube.com/watch?v=alOao4XYN3k
Cançons i cantarelles: Cançó de primavera: https://www.youtube.com/watch?v=Z6g17YKTWiw
Cantarelles amb moviment El cocodril: https://www.youtube.com/watch?v=nW-cgZ0NsiU&list=PLWrIJESsP9-rmH8hGfa-l3UEMcciU1RoN&index=2
Pluja: https://www.youtube.com/watch?v=IdqXKBaBA0Q&list=PLWrIJESsP9-rmH8hGfa-l3EMcciU1RoN&index=3 Els dofins: https://www.youtube.com/watch?v=whQ04jY3kDQ&list=PLWrIJESsP9-rmH8hGfa-l3UEMcciU1RoN&index=7 Maque tutue tue papa: https://www.youtube.com/watch?v=l1Mznh2Ka1s kokoleoko: https://www.youtube.com/watch?v=gy8jyGRUR-8 epo etai tai e: https://www.youtube.com/watch?v=ZQoi2uMrDMM
I més recomancacions de l’especialista de música: https://www.youtube.com/watch?v=pkRTgXy4HeQ Despacito zumba
https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w Zumba música electrònica
https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8 Zumba kids
https://www.youtube.com/watch?v=UYXd8REhSvA Zumba kids
https://www.youtube.com/watch?v=JbxDwaGwi2Q Zumba rock
Ja tenim aquí la primavera! Escolteu l’audició “La primavera” de Vivaldi mentre
feu un dibuix https://www.youtube.com/watch?v=5Eaxcioiy2w
Esperem que aquestes pautes us puguin servir d’ajuda per entretenir i ajudar els vostres
fills i filles durant aquests dies.
Atentament
Equip de mestres de P5
ORIENTACIONS PER A LES FAMÍLIES DE P4 MARÇ 2020
A part de les orientacions que us hem fet arribar comunes al Cicle de Petits, ara us posem d’altres més específiques del nostre nivell:
● Compartir amb la família contes (i alguna faula), poemes, catàlegs, revistes...
● Repassar l’abecedari
● Llegir i escriure paraules senzilles,(pissarra tipus «Velleda»,magnètica...)
● Fer llistes (de la compra, per anar d’excursió, ...)
● Jugar a buscar paraules que comencen amb la lletra .....
● El joc del penjat.
● Jugar a escriure nombres.
● Relacionar un nombre amb la quantitat que representa.
● Fer problemes de càlcul mental d’afegir i treure fins al nombre 4, adients al seu
nivell
● Observar les formes de l’entorn: cercle, quadrat, triangle, rectangle; esfera i
cilindre.
● Fer seriacions adients al seu nivell.
● Dibuixar i escriure el nom dels dibuixos que han fet.
● Investigar alguna petita cosa sobre les olimpíades, que és el tema que treballarem
durant la setmana cultural.
● Veure dibuixos animats en anglès i esbrinar mitjançant preguntes senzilles si els han
entès.
● Cantar i ballar la cançó “Els dinosaures”.
https://www.youtube.com/watch?v=yngV9a6v_I8
Ara us volem proposar noves activitats a part de les que ja us vàrem dir:
Descoberta d’un mateix i dels altres
● Voleu jugar amb les emocions?
A vegades estem contents a vegades estem tristos o enfadats. Això són les nostre emocions, i durant el dia solen canviar. En alguns moments, és important adonar-nos de l’emoció que tenim, posar-li nom i parlar del què fa que ens sentim d’aquella manera.
https://clic.xtec.cat/projects/emocion/jclic.js/index.html
● Sigueu uns bons observadors-es i practiqueu la motricitat fina creant figures de paper
https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para- ninos/manualidades-faciles-animales-origami/
Descoberta de l’entorn
● Aquí teniu unes activitats i jocs relacionats amb les tortugues, una manera d’aprendre més coses sobre les tortugues i de recordar a la nostra estimada Closqui.
https://clic.xtec.cat/projects/tortuga1/jclic.js/index.html
● Voleu conèixer el lloc on la Closqui, ha anat a buscar una família? Doncs cliqueu a l’enllaç del C.R.A.R.C ( Centre de Recuperació d'Amfibis i Rèptils de Catalunya) http://www.amasquefa.com/crarc/visita.html#
Comunicació i llenguatge
● I ara us proposem unes seriacions on haureu de fer servir l’observació i el raonament lògic.
https://clic.xtec.cat/projects/seriegal/jclic.js/index.html
● Voleu jugar a comptar?
https://clic.xtec.cat/projects/jocnum/jclic.js/index.html
I ara.... A BALLAR!!!!
●https://youtu.be/ITUmXHq7Y-A ●https://youtu.be/Cpp7Hxvsmr8
NOVES RECOMANACIONS D’ENLLAÇOS P4 (PREFERENTS MARCATS AMB NEGRETA)
• AQUÍ TENS UN JOC MOLT PRIMAVERAL https://clic.xtec.cat/projects/estacio2/primaver/jclic.js/index.html
• UN REPTE AMB LA MEMÒRIA http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/memo_xilo.html
• L’ALEGRIA DELS COLORS https://clic.xtec.cat/projects/colors3/jclic.js/index.html
• I ARA ÉS EL TORN DELS NÚMEROS!!! https://clic.xtec.cat/projects/matpci/jclic.js/index.html
• AMB ELS JOCS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA EXERCITEM L’HABILITAT DE DISCRIMINAR SONS https://clic.xtec.cat/projects/concfono/jclic.js/index.html
• VOLS JUGAR AMB ELS OFICIS? https://clic.xtec.cat/projects/oficis_6/jclic.js/index.html
• CONTINUES ESMORZANT FRUITA ELS DIJOUS? ET PROPOSEM UN JOC MOLT DOLÇ I VITAMÍNIC! https://clic.xtec.cat/projects/fruiver/jclic.js/index.html
• I ARA A BALLAR EN FAMÍLIA! POSEU-VOS TOTS DRETS, MIRANT ENDAVANT I AGAFATS DE BRACET ....I JA ESTAREU A PUNT PER COMENÇAR! https://www.youtube.com/watch?v=E75gjkGfH9Q&fulldescription=1&client=mv- google&hl=en&gl=US&app=desktop
Més recomanacions de l’especialista de música: https://www.youtube.com/watch?v=dUXk8Nc5qQ8 Sing and dance
Totes les cançons que vulguin del Pot Petit. Per exemple:
https://www.youtube.com/watch?v=KEMPzVCLjZg Els pirates
https://www.youtube.com/watch?v=NJSDfeWP9Wc Soc un mico
Mireu el conte musical del Sabater. https://www.instagram.com/tv/B99fRjhpY7U/?utm_source=ig_web_copy_link
I ara... toca moure’s!
https://www.youtube.com/watch?v=K1Gx1uQkO1g&list=PLDogFQIY1D4ZqGSvr1OQO1r
O1dxvh-Gsz&index=14 Baila como el dinosaurio!
https://www.youtube.com/watch?v=WCt09r9Y0hc&list=PLDogFQIY1D4ZqGSvr1OQO1r
O1dxvh-Gsz&index=11 Baby shark!
Esperem que aquestes pautes us puguin servir d’ajuda per entretenir i ajudar els vostres
fills i filles durant aquests dies.
Atentament
Equip de mestres de P4
ORIENTACIONS PER A LES FAMÍLIES DE P3 MARÇ 2020
A part de les orientacions que us hem fet arribar comunes al Cicle de Petits, ara us posem d’altres més específiques del nostre nivell:
● Llegir, explicar i representar contes i després fer preguntes per veure què han entès.
● Podeu escriure-li en majúscules el seu nom i el d’altres companys/es de la classe per
tal de jugar a identificar-los
● Jugar a comptar objectes. Dona’m 1 nino! Posa a la taula 2 cotxets!... (amb quantitats
del 0 al 3).
● Relacionar el número amb la quantitat:
● Fer problemes de càlcul mental d’afegir i treure fins al nombre 3, adients al seu
nivell (per exemple: si tens dos pilotes i et trec una quantes tindràs?)
● Jugar a jocs de taula adients a l’edat i a jocs simbòlics (cuineta, metges/esses…)
● Observar les formes de l’entorn: cercle, quadrat i triangle.
Podeu practicar dibuixant cercles:
I crear triangles, quadrats i tot allò que inventin amb escuradents, canyetes o pals de fusta:
● Fer seriacions de dos elements: un cotxet, un animaló, un cotxet, un animaló… També es poden fer amb pinces de la roba i algun cartronet:
* Classificar objectes, per exemple posar dins d’una capsa de sabates coses de color vermell i a fora les que no són d’aquest color. O tenir diverses capses o safates on classificar joguines o objectes segons el color (en aquesta capsa les coses de color verd, en aquesta altra les de color groc…).
● Practicar el dibuix de la figura humana. Un cop fet mirar si aquest nen/a que hem dibuixat té totes les parts del seu cos per poder: caminar, escoltar, olorar, pentinar-se, acariciar, tocar el piano, abraçar… i anar completant les que ens haguem descuidat.
● Si veuen alguna pel·lícula esbrinar mitjançant preguntes senzilles si l’han entès.
● Cantar les cançons que fem servir a les nostres rutines: Bon dia, Els dies de la
setmana, Quin dia fa (de la Dàmaris Gelabert) i que puguin esbrinar quin dia és, quin
temps fa… I després de dinar la cançó de Hola, bona tarda.
● Parlar molt amb ells/es.
● Investigar alguna petita cosa sobre les olimpíades, que és el tema que treballarem
durant la setmana cultural, i sobre el projecte que estem fent de Jardiners/es (P3B)
o Bombers/es (P3A).
● Cantar i fer gestos de la cançó “Mans que volen”.
https://www.youtube.com/watch?v=X2_u3AauW1s
● Treballar la psicomotricitat fina posant algun material (pedretes, cigrons…) resseguint algun traç o alguna lletra que li poseu.
● Practicar el grafisme fent el vostre arc de Sant Martí
● Fer traços amb el dit a la farina (lletres, números…)
Si heu fet molta punta podeu aprofitar-la: https://www.pinterest.es/pin/Ac-iTCtLjMUDSOZM7XXZx5qH3N4eKZmbvfIpPN73fvB6dDju3RvWbRY/
Si teniu una capsa podeu construir un joc d’equilibri i punteria:
Una altra proposta per treballar entre d’altres coses l’aparell bucofonador https://www.pinterest.es/pin/501166264784216985/
Voleu jugar a endevinar sons: https://www.youtube.com/watch?v=1eiGSX0t-nc
Si us ve de gust podeu provar a fer una mica de ioga: https://www.youtube.com/watch?v=bm8zB6az3Gw
I recomanacions de l’especialista de música: https://www.youtube.com/watch?v=5EXwo1x_HKM Cançons populars
- Agafeu dues culleres de fusta de la cuina i piqueu cada vegada que l’abella
toca les flors!
https://www.youtube.com/watch?v=C-Pp3RrBRKA&feature=youtu.be
- Mireu el conte musical de la flautista d’Hamelin. Ja veureu que us
agradarà 😉
https://www.instagram.com/tv/B-KQ5TCJFBH/?igshid=1b7t42q3p2nap
Esperem que aquestes pautes us puguin servir d’ajuda per entretenir i ajudar els vostres
fills i filles durant aquests dies.
Atentament
Equip de mestres de P3